如何教二年級學(xué)生寫日記 詳細(xì)??

如何教二年級學(xué)生寫日記 善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫 我作為二年級的語文教師，我認(rèn)為小學(xué)二年級是學(xué)生語言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時期。

寫日記，對小學(xué)生來說，是引發(fā)其寫作興趣的一種極好的練筆方式。

如何培養(yǎng)和提高二年級學(xué)生的書面表達(dá)能力，引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康向上的品格，是擺在老師面前的一個非常重要的任務(wù)。

寫日記是訓(xùn)練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。

如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好日記，我認(rèn)為應(yīng)該從下面幾個方面著手。

一、寫觀察日記。

觀察日記是對日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側(cè)面、一個場景、一個細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。

堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。

二、寫剪貼日記。

把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。

三、寫信息日記。

就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。

四、寫氣象日記。

就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。

五、寫摘錄日記。

把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。

六、寫學(xué)習(xí)日記。

把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

七、寫活動日記。

記下參觀訪問活動或少先隊(duì)組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。

八、寫實(shí)驗(yàn)日記。

如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。

九、寫思考日記. 也叫心得日記。

就是把自己對現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。

總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。

要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。

這樣，不但能夠?qū)W會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。

通過一段時間的練習(xí)，大部分孩子能寫清楚一件事，能正確使用標(biāo)點(diǎn)，寫得還不錯。

為了激發(fā)他們的寫作興趣，鼓勵孩子們更上一層樓，我常常利用一節(jié)課的時間，讓寫的好的同學(xué)在講臺上念自己的日記，并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

我自認(rèn)為二年級的日記可以隨心所欲地寫。

寫孩子們的生活，寫孩子們的快樂，寫孩子們的委屈，寫孩子們感興趣的事...... 如何指導(dǎo)二年級學(xué)生寫作文 豐南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫秀菊 小學(xué)生進(jìn)入二年級后，由一年級單純的寫一句話開始逐漸過渡到寫幾句話的小作文了，有的孩子寫的多一點(diǎn)，好一點(diǎn)，有的不會寫，覺得沒話說，于是，家長和孩子都苦惱，我認(rèn)為導(dǎo)致孩子怕寫和不會寫作文的原因是孩子的頭腦里沒有積累夠足夠的知識來豐富他們的想象力，所謂“巧婦難為無米之炊”就是這個道理。

孩子寫話開始不要要求太高，只要寫清楚誰（什么）、再哪兒、干什么、干得怎么樣，即可。

先得指導(dǎo)孩子學(xué)會寫話。

先寫一句話，再寫幾句話，然后連句成段，最后連段成篇。

因此，我認(rèn)為要寫好作文，家長應(yīng)該在這幾方面多努力： 一、堅(jiān)持每天給孩子讀書，讓孩子積累大量的知識和詞匯，這是寫好作文必不可缺的一步。

這里，關(guān)于如何給孩子讀書，我想說一下： 1.選書方面：要選擇適合孩子年齡段的經(jīng)典好書。

2.堅(jiān)持每天給孩子讀書，至少半個小時左右，多于1 個小時最好。

寒暑假可以時間更長一點(diǎn)。

3.讀書的時候要注意反復(fù)閱讀。

也就是說，一本書讀完之后，過一段時間要把這本書再重新讀一遍，按照遺忘曲線的規(guī)律，遺忘一般是先快后慢，所以呢，第二次閱讀同樣的書就可以加深孩子對書的記憶力，這樣一本書相當(dāng)于獲得了兩本書的知識量。

二、家長給孩子適當(dāng)?shù)闹v一下寫作的技巧，比如，如何開門見山，首尾呼應(yīng)，插敘，倒敘，如何點(diǎn)題，如何過渡等等，這些知識可以簡單的在給孩子讀書的時候順便給孩子講講，沒必要特意去買一本作文指導(dǎo)大全之類的，因?yàn)榻o孩子講得太多，他不僅記不住，而且會煩。

三、加強(qiáng)孩子發(fā)散性思維訓(xùn)練： 所謂發(fā)散性思維，簡言之，就是一個問題通過不同的角度或者方向來設(shè)想，探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法。

我自己的做法是：每次孩子拿到老師給的題目之后，我都讓她自己先說，根據(jù)題目，看要求寫什么，然后呢，會有幾種寫法，在正式的確定到底要用哪種思路寫之前，我不讓她動筆，只是讓她說。

這樣的好處是：讓她把精力放在去想：我到底該怎樣寫

有幾種寫法

如果一開始就讓孩子寫，可能順著這個思路寫幾句，她自己都覺得沒意思，寫不下去，如果重新寫的話，手又累心又煩，但是如果一開始只是說作文那就不一樣：她可以天馬行空地去想，可以有五六種創(chuàng)意，當(dāng)然前提是不能跑題，她想到了一種，然后就順著這個思路說下去，說著說著，她自己覺得不好，又換另一個思路，也許這個不錯，越往下說越覺得不錯，這樣的話，比較完整的清晰的框架出來后我才讓她動筆打草稿，這個草稿除了要改一下錯別字或者標(biāo)點(diǎn)等小問題，基本上就可以直接往作文本上抄了。

在孩子說作文的過程中，家長切記不要干擾孩子的思路，因?yàn)楹⒆涌偰芙o你一些出乎意料的想法，很多次，看到題目，我覺得應(yīng)該這樣寫，但我不說出來，我讓孩子自己說她的想法，我想也許她的一個想法會跟我的重合，但往往是有很多時候，她想出來的我沒有想到。

所以說，除了聆聽，這個時候家長最好給孩子充分的想像空間和時間，當(dāng)然，這樣很費(fèi)時間，一篇小作文往往要耗費(fèi)一個多小時的時間，但我覺得還是值得的，因?yàn)檫@樣做，可以讓孩子學(xué)會對創(chuàng)意和素材如何取舍。

以上就是我對自己孩子寫作文的一點(diǎn)想法和做法，難免有些片面，因?yàn)橐獙懞米魑?，有很多因素，但是任何時候如果缺少了閱讀的積累，那是絕不可能寫好作文的，因此，我建議有些家長，與其把錢花在給孩子報(bào)作文輔導(dǎo)班或者購買大量的優(yōu)秀作文書上，不如用它來多買那些經(jīng)典的，能給孩子無窮想象力和童年帶來樂趣的書，用書來充實(shí)孩子，即使孩子的作文沒有提高，但是他們也會從這些書中受益很多。

參觀海洋館 今天我們到海洋館春游。

海洋館里真是奇妙呀

我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了

那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。

有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。

讓我最難忘的是“美人魚”。

海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。

海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機(jī)會我一定還來海洋館。

今天我去了臺州海洋館。

我覺得那里好漂亮哦。

我看了很多很多的海洋動物。

有可愛的小海馬，有奇怪的牛角魚，有各種各樣的美麗的珊瑚。

我覺得有一種珊瑚好奇怪，頭象一座山，我就問媽媽：“這是什么珊瑚啊

”媽媽也不知道，她看了旁邊的介紹告訴我那是象耳珊瑚。

我想：是不是因?yàn)樗L得象大象的耳朵呢

我仔細(xì)再看了一眼，呀，真的好像大象的耳朵呢

我最喜歡的魚是一種頭小小的、身子長長的魚，我也不知道它的名字。

我還看到了動畫片《小鯉魚歷險(xiǎn)記》里的那種魚——刺豚，一開始我認(rèn)不出來，以為那個魚缸里的魚都是刺豚，后來我看了介紹，知道身體圓圓的，長著刺的才是刺豚。

最后我來到二樓觀看表演，可是表演還沒開始，我就在那里耐心地等待。

我看到了海龜在那里自由自在地游泳，可怕的魔鬼魚好大哦，還有一條巨大的石斑魚，那條石斑魚可真奇怪，身上帶著一條小魚，好像小寶寶在媽媽的懷里吃奶，可那條魚跟石斑魚長得又不象，肯定不是它的寶寶，那為什么會粘在它身上呢

我正想問媽媽，阿姨介紹了：“這是一條吸盤魚，老是喜歡吸在別人的身上，所以又叫懶惰魚。

因?yàn)樗幌胱约河巍?/p>

”我聽了，覺得它真是一個大懶蟲。

我可不能學(xué)它。

我還看了精彩的美人魚表演。

人和魚在一起，真是太神奇了。

我問媽媽：“那些人怎么進(jìn)到水里的呀

魚兒不會吃他們嗎

”媽媽說：“上面有洞口，里面的工作人員可以進(jìn)去的。

他們經(jīng)過訓(xùn)練，魚兒和他們是好朋友。

”看好表演我就依依不舍地離開海洋館。

我覺得這次真是太高興了。

我希望下次再來。

如何讓孩子成績上升

你好

非常高興回答你的問題。

現(xiàn)在的孩子都是聰明的。

沒有學(xué)不好的孩子，只有教不好的老師和家長，那么我們怎么幫孩子提升成績

提升成績，本來是一件簡單的事情。

這件簡單的事情就是激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

孩子的內(nèi)在動力就如同一桶汽油，只要家長劃一根火柴去點(diǎn)燃它，歡欣鼓舞的捷報(bào)就會頻繁傳來。

內(nèi)力覺醒的孩子只會做的比我們期待的好，我們何苦費(fèi)勁費(fèi)力的一再操心呢

誰能推薦我?guī)妆竞脮?/h2>

《原配》《琉璃時代》《白鹿原》亦舒的《喜寶》《人淡如菊》《圓舞》 《追風(fēng)箏的人》

如何保持平和的心態(tài)

保持良好的心好運(yùn)好

　　心態(tài)表示一個精神狀態(tài)，只要有良好的心態(tài)，你才能每天保持飽滿的心情。

心態(tài)好，運(yùn)氣就好。

精神打起來，好運(yùn)自然來。

記住做任何事情一定要有積極的心態(tài)，一旦失去他，就跳出去，要學(xué)會調(diào)整心態(tài), 有良好的心態(tài)工作就會有方向，人只要不失去方向就不會失去自己。

心態(tài)的好壞，在于平常的及時調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣。

人活在世上，凡事都要看開點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，心胸要豁達(dá)些、大度些，相信“任何事情的發(fā)生必有利于我、”且“辦法總比困難多”，也就沒有流不出的水和搬不動的山，更沒有鉆不出的窟窿及結(jié)不成的緣。

人活的快樂，就必須要有一個好心態(tài)。

有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無法改變，那么只有改變自己。

”改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。

　　如何調(diào)整好自己的心態(tài)

筆者認(rèn)為有三點(diǎn)至關(guān)重要。

　　一是欲望不要太高。

欲望無止境，欲望越高，一旦不能得到滿足，形成的反差就越大，心態(tài)就越容易失衡。

　　二是攀比思想不能太重。

如果盲目攀比，就會“人比人，氣死人。

”如果跟下崗工人比待遇，跟農(nóng)民兄弟比收入，跟先進(jìn)人物比貢獻(xiàn)，心態(tài)就能平衡，怨氣就自然消了。

　　三是要學(xué)會忘記。

不要對過去的事耿耿于懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會少去許多煩惱，心情才能舒暢。

　　中國科學(xué)院院士裘法祖有一句座右銘，“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。

”這既是他的一種超然的人生境界，也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子，不妨經(jīng)常照一照，看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。

　　每個人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂，有的人卻對生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問題。

生活中總是會出現(xiàn)很多突如其來的災(zāi)難，會讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對生命的絕望。

不難看出，隨著社會的進(jìn)步，競爭的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當(dāng)這種壓力超過了某種負(fù)荷能力的時候，就會讓人出現(xiàn)偏**緒，這樣帶來的后果是無法想象的，我個人覺得如果人能在適當(dāng)?shù)碾A段給自己找一個出口，會逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。

　　那么我們應(yīng)該怎么減輕這樣的負(fù)面情緒呢

　　第一：學(xué)會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。

把自我經(jīng)常歸零，每天都是新的起點(diǎn)，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档?，會贏得更多的求勝機(jī)會。

（所謂退一步自然寬．）　　第二：學(xué)會關(guān)愛自己，只有多關(guān)愛自己，才能有更多的能量去關(guān)愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。

　　第三：遇到心情煩躁的情況的時候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對新的未來可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進(jìn)思考。

　　第四：多和自己競爭，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。

很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當(dāng)成旁觀者，越是這樣，越是會把自己掉進(jìn)一個深淵。

你要相信，只要你去做，你也可以的。

為自己的每一次進(jìn)步而開心（事是不分大與小的，復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情反復(fù)做，爭取做到最好）　　第五：廣泛閱讀，閱讀實(shí)際就是一個吸收養(yǎng)料的過程，現(xiàn)代人面臨激烈的競爭，復(fù)雜的人際關(guān)系，為了讓自己不至于在某些場合尷尬，可以進(jìn)行廣泛的閱讀，讓自己的頭腦充實(shí)也是一種減壓的方式，人有時候是這樣的，肚子里空空的時候會自然的焦急，這就對了，正是你的求知欲在呼喊你，要活著就需要這樣的養(yǎng)分。

　　第六：不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓?，如果你喜歡上了你自己，那么就會有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實(shí)現(xiàn)，就會的

（很多人為什么沒實(shí)現(xiàn)，就是沒毅力）　　第七：學(xué)會調(diào)整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來可以很好解決的問題，正是因?yàn)榍榫w的把握不好，讓簡單的事情復(fù)雜化，讓復(fù)雜的事情更難．其實(shí)只要把握好事情的關(guān)鍵，把每個細(xì)節(jié)處理的得貼就會游刃有余．遇到棘手的事情，冷靜點(diǎn)，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄

　　第八：珍惜身邊的人，用語方面盡量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你盡量迂回，找理由離開也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場面更尷尬．珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

　　第九：熱愛生命，每天吸收新的養(yǎng)料，每天要有不同的思維．多學(xué)會換位思考，盡量找新的事物滿足對世界的新奇感,神秘感。

　　第十：只有用真心,用愛,用人格去面對你的生活，你的人生才會更精彩

　　要記得,每天保持一份樂觀的心態(tài),如果遇到煩心事,要學(xué)會哄自己開心，讓自己堅(jiān)強(qiáng)自信,所以你想保持良好的心態(tài),唯一可行的辦法是懷著感恩的心去看世界,用心去看世界,不計(jì)較得失,學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊所有令人感動的事情,心態(tài)決定狀態(tài)，只有保持良好的心態(tài)，才能讓自己心情愉快

最后祝我的朋友們都能快樂的　　過好每一天

高三一輪復(fù)習(xí)，我跟不上，怎么辦

高考的一輪復(fù)習(xí)是為了查漏補(bǔ)缺的，題型設(shè)置相對較難，且與其他知識點(diǎn)開始聯(lián)系，感覺時間不夠用是正常的，不要過于焦慮，要撫平自己的心態(tài)，相信自己的能力可以做到。

主要還是做老師留的內(nèi)容，一定要跟著老師的進(jìn)度走。

自己的練習(xí)冊沒有時間的話可以不做，要是做也要做自己相對薄弱的科目和內(nèi)容。

做每一道題都要靜下心來慢慢想，保證做題質(zhì)量，不要貪多貪全。

另外要逐步增大題目的難度，不要一步登天急于求成。

另外整理過的題目不是讓你不停的看，而是要逐步篩選。

整理題型而不是單獨(dú)的題目，看的時候會了的題型就做個標(biāo)記，等考試前在看一下就可以了。

做題的時候?qū)Ｐ模瑳]必要反復(fù)做同樣的題目。

具體措施：1.緊跟老師進(jìn)度。

上課認(rèn)真聽課，做筆記。

不可以打瞌睡哦~ 2.凡是老師要求做的，記得，都做好。

3.個人方法僅供參考。

把你今天要做的作業(yè)拿出來，按照明天上課的順序?qū)懽鳂I(yè)，可以保證作業(yè)都寫完呢。

4.題型本。

周末的時候看，會的題型做標(biāo)記，考試前看。

5.相信你自己，你可以堅(jiān)持到底，當(dāng)然你要做到哦~加油

歡迎討論，互相促進(jìn)