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          小學(xué)生作文座右銘400

          時(shí)間:2013-10-17 13:06

          我的座右銘 作文400字 急啊

          每個(gè)人都有自已的座右銘,它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空,人們腳下的大地。

          也許,你的座右銘是一名話(huà),也許,是一個(gè)故事。

          而我的座右銘卻不一樣——“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

          雖然它是一首歌里面的一句話(huà),也是那首歌的名字。

          但是,我卻在這里面找到了許許多多的含義。

          有一次,爸爸帶我去騎自行車(chē)。

          因?yàn)槲覄倓倢W(xué)完騎自行車(chē),所以讓我給他騎個(gè)看看。

          但是不知道為什么,我一見(jiàn)到自行車(chē)就雙腳不由自主的往后慢慢退。

          爸爸說(shuō):“你騎下吧,沒(méi)事的,有我在。

          ”最終,在爸爸的軟磨硬泡下,我還是坐了上去。

          可剛剛騎,我的身體就像鐵一樣不動(dòng)。

          我忙站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“我不騎了了,我沒(méi)學(xué)會(huì)

          ”“那我再教你學(xué)一遍吧

          ”“不要,不要,騎自行車(chē)太難學(xué)了

          ”爸爸先讓我練習(xí),我第一次下去,就在心里對(duì)自己說(shuō):我一定可以

          不能讓爸爸小看我

          “哎呀

          要摔死了

          ”我大喊道。

          爸爸鼓勵(lì)了我,我又一次坐上去,心想:上次是第一次,出兵不利,難免會(huì)有一些挫折。

          第二次一定行。

          可是還容不得我多想,車(chē)差點(diǎn)翻了。

          第三次我想:事不過(guò)三,一定可以

          可又跟前兩次一樣。

          我終于不耐煩了,說(shuō):“不學(xué)了不學(xué)了,我就是學(xué)不會(huì)。

          ”“你要對(duì)自己有信心。

          ”爸爸對(duì)我說(shuō)。

          我試了第四次,我對(duì)自己說(shuō):我一定行,我是最棒的,一定可以。

          最終我學(xué)會(huì)了,我特別興奮,我在心里大聲地說(shuō):“我是最棒的

          我學(xué)會(huì)了

          ”這就是名言的力量,讓我明白什么是堅(jiān)持不懈。

          是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人

          我的座右銘作文500字

          以前,我對(duì)時(shí)間根本不在乎。

          媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間,她說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

          是是非常寶貴的,你現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)際那勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。

          ”可是我總是把話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。

          我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。

          東瞧瞧西瞧瞧看看,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。

          有時(shí)小伙伴來(lái)找我,我就把作業(yè)一堆,一會(huì)兒就沒(méi)人影了,玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。

          可是,在一件突如其來(lái)的事使我對(duì)時(shí)間改變了看法。

          一天,我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)間就是財(cái)富。

          文中有一句話(huà)講到,“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。

          最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。

          這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,這句體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。

          如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了呢

          光陰似箭,日月如梭。

          時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)沒(méi)一秒,將是無(wú)可挽回的。

          因此,我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,不讓它白白地溜走。

          讀完了這篇文章,我立刻想響了那句名言----只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。

          隨即,我決定改正缺點(diǎn)。

          每天早晨6點(diǎn)起床,開(kāi)始讀書(shū)。

          到學(xué)校應(yīng)立即背書(shū),每天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來(lái)玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課文書(shū)。

          不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)間。

          “珍惜時(shí)間,可以延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”。

          這是魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

          時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常珍貴的。

          時(shí)間再我看來(lái)就是生命。

          時(shí)間對(duì)于誰(shuí)都是奔跑著,無(wú)論你是總統(tǒng)還是百姓,是總會(huì)悄悄地從人們身邊溜走。

          如果不去珍惜它,那和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣。

          莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“只要合理安排時(shí)間,就等與于珍惜時(shí)間。

          ”我把這句名言當(dāng)作我的座右銘,深深地銘刻在我的心里。

          作文:我的座右銘(滿(mǎn)意的給再加100分)

          “生命誠(chéng)可貴,誠(chéng)信價(jià)更高”。

          這是我自創(chuàng)的名言,也是我的座右銘。

          這句話(huà)的意思是:誠(chéng)信與生命一樣重要。

          生活中我總是用我的座右銘來(lái)指導(dǎo)我的行動(dòng),當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽洗衣服后,我會(huì)用我的座右銘來(lái)激勵(lì)自己,一絲不茍地把衣服洗得干干凈凈;當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后,我會(huì)用我的座右銘提醒自己,把花兒料理得鮮艷美麗……。

          記得有一次,我買(mǎi)了一本《同卓冤家》。

          鄰家小妹看到后,甚是喜歡,便向我借閱。

          我爽快地回答她:“你等三天吧,三天以后我一定給你看”。

          她聽(tīng)后,開(kāi)心極了,一蹦一跳地回了家。

          時(shí)光飛逝,很快三天已經(jīng)過(guò)去了。

          鄰家小妹敲響了我家的門(mén)鈴來(lái)向我借書(shū)。

          我心想,這本書(shū)我還沒(méi)有看完,我還是過(guò)幾天再借給她吧

          想到這兒,我便對(duì)她說(shuō):“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧

          ”小妹聽(tīng)后垂頭喪氣地回家了。

          我回到了房中,又埋頭看起了書(shū),可我總是心不在焉,有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我,總想著剛才的情景,這是我想起了我的座右銘,心想:“我應(yīng)該講誠(chéng)信呀

          我不能不寧信用

          ”想到這里,我便拿出了書(shū)本,去了小妹家。

          小妹看到書(shū)后興奮不已,我也十分高興。

          每個(gè)人都有自己的座右銘,而我的座右銘是“生命曾可貴,誠(chéng)信價(jià)更高。

          ” 都會(huì)有失敗.失敗乃成功之母,如果沒(méi)有失敗,那就不會(huì)有成功.的確,成功的人很幸福,他們擁有鮮花,掌聲.但失敗的人,擁有的只有寂寞和冷落.其實(shí),我們更加應(yīng)該去尊敬的是那些失敗的人.因?yàn)?有了失敗,才有成功. 失敗并不表示你是一為失敗者,失敗只是表示你尚未成功; 失敗并不表示你一無(wú)所成,失敗表示你得到經(jīng)驗(yàn); 失敗并不表示你是一個(gè)不知變通的蠢人,失敗表示你有堅(jiān)定的信念; 失敗并不表示你必須一直壓抑不快,失敗表示你樂(lè)意嘗試....... 這就是失敗,寶貴的失敗.語(yǔ)文試卷早在星期四就發(fā)了,可老師偏偏等到黑色星期五的時(shí)候講。

          在星期五這節(jié)課上我?guī)缀醪恢牢沂侨绾瓮^(guò)來(lái)的。

          只記得在最后的時(shí)候,老師在有全班最差的幾個(gè)同學(xué)中報(bào)到了我的名字。

          我心里鎮(zhèn)住了。

          許多同學(xué)向我投來(lái)了驚異的目光。

          我真想現(xiàn)在地上突然有一個(gè)洞,好讓我鉆進(jìn)去躲開(kāi)這些目光。

          可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有這樣美好,我只好硬挺著躲過(guò)這個(gè)時(shí)刻。

          我看著我試卷,雖然表面沒(méi)哭,可我的內(nèi)心卻在流著血的眼淚。

          并想著,晚上回去會(huì)怎么被媽媽罵得狗血噴頭。

          晚上回到家,媽媽并沒(méi)有罵我而是對(duì)我說(shuō):“下次努力吧,失敗是成功之母阿,有失敗才有成功。

          ”在下次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī),我謝謝媽媽對(duì)我的教誨和指導(dǎo),在這件事中我知道失敗是成功之母的意思。

          人生是曲折的,潮漲潮落。

          每個(gè)人,都有自己的座右銘。

          它就像是小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆,有了它天空任鳥(niǎo)飛,海洋任船行。

          但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母。

          ”它便是我的翅膀,我的風(fēng)帆。

          我第一次接觸這句話(huà)是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。

          我還記得當(dāng)時(shí)我期末考失敗了。

          連級(jí)前20名也沒(méi)有。

          我整個(gè)人垮了下來(lái) ,覺(jué)得我永遠(yuǎn)也失敗,永遠(yuǎn)也得不到級(jí)前20名。

          我走在平時(shí)放學(xué)的校道上,看見(jiàn)校道旁美麗的花朵,覺(jué)得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。

          走著走著,平時(shí)熟視無(wú)睹的牌子映入我眼簾。

          上面著:“失敗是成功之母——但丁。

          ”我的心一震,在人生道路上,并不會(huì)是一帆風(fēng)順,杰出的科學(xué)家諾貝爾,不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試飽嘗不盡失敗,才發(fā)明出炸藥嗎

          還有愛(ài)迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。

          我是一名小學(xué)生,怎么沒(méi)有失敗

          漫漫人生路,怎能沒(méi)有挫折

          我心中撒滿(mǎn)陽(yáng)光,我不禁感嘆,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

          古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸觀陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮。

          記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫(xiě)完后交給老師批改。

          老師高興地對(duì)我說(shuō):“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)

          有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力

          ”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績(jī)不要驕傲自滿(mǎn),要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。

          然而,我對(duì)這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解。

          我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”。

          我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)。

          于是驕傲起來(lái),心想:作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕,一下子就可以應(yīng)付了。

          從此,我的心被驕傲充溢著,書(shū)也不愛(ài)讀了,上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了,字也不好好地寫(xiě)了…… 在一次作文課上,老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。

          我心想:“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。

          結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看看你自己寫(xiě)的作文

          我都看不懂,你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎

          說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。

          ”我低下頭,看了看自己寫(xiě)的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫(xiě)的作文嗎

          沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō):“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語(yǔ)句不通順,哎……你呀,我表?yè)P(yáng)了你,就這樣驕傲自滿(mǎn)。

          希望你努力學(xué)習(xí),提高寫(xiě)做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……” 回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上,放在我的書(shū)桌前,作為鞭策我的座右銘。

          從此,我每天認(rèn)真地聽(tīng)課,閱讀各類(lèi)讀物,好好地練字。

          “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我。

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