形容歡迎的句子有哪些
“辭”是一種文體以一般在上的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)寫(xiě)為“辭”，表示一種特定的表達(dá)方式。
“歡迎詞”是歡迎的詞語(yǔ)，兩者不可混同。
但現(xiàn)在很多地方通用，或者說(shuō)濫用，實(shí)在是糟蹋了中國(guó)語(yǔ)言的精妙。
從嚴(yán)格的意義上來(lái)說(shuō)，“歡迎辭”是正確的，符合語(yǔ)法規(guī)則。
本人從事多年文秘寫(xiě)作工作，對(duì)這一答案負(fù)責(zé)。
跪求古風(fēng)對(duì)子歡迎詞
備饗宴為高朋接風(fēng)，斟瓊漿替摯友洗塵。
鼓瑟擊缶為博貴客莞爾，撫琴吹笙但愿嘉賓解頤。
可以根據(jù)情況選擇使用那一種。
好累啊。
希望可以幫到你。
求古風(fēng)歡迎詞
備饗宴為高朋接風(fēng)，斟瓊漿替摯友洗塵。
鼓瑟擊缶為博貴客莞爾，撫琴吹笙但愿嘉賓解頤。
導(dǎo)游歡迎詞小詩(shī)
找了兩個(gè)還不錯(cuò)的，校名和有些班級(jí)名刪了，你自己看看行不行吧。
甲：爆竹聲聲辭舊歲 乙：詩(shī)詞朗朗迎新春 甲：在這辭舊迎新的日子里 乙：我們要紀(jì)念行知爺爺以詩(shī)育人 甲：激勵(lì)行知人以古眀今 乙：xxxx迎新春古詩(shī)詞誦讀比賽 合：現(xiàn)在開(kāi)始 乙：三十功名塵與土 甲：八千里路云和月 乙：讓我們與x班一起去感受岳飛的《滿(mǎn)江紅》 甲：春夏秋冬 乙：美景四溢 甲：讓我們和x班一起來(lái)感悟四季
乙：毛主席爺爺是開(kāi)天辟地的偉人。
甲：他的詩(shī)也同樣豪情萬(wàn)丈
乙:讓我們與x班一同走進(jìn)他的《沁園春——雪》 乙：明日復(fù)明日，明日何其多。
甲：明代文嘉的《明日歌》發(fā)人深省 乙：讓我們一起來(lái)欣賞x班的詩(shī)朗誦 乙：你知道宋代的“三蘇”么 甲:不就是蘇洵、蘇軾和蘇轍么 乙：蘇軾就是蘇東坡，他在杭州還修了蘇堤 甲：請(qǐng)聽(tīng)x班朗誦的蘇軾所賦的《水調(diào)歌頭》 甲：《水調(diào)歌頭》是有名的詞牌名 乙：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 甲：是蘇軾留給我們的千古名句 乙：請(qǐng)聽(tīng)x班的參賽詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》 乙：我欲乘風(fēng)歸去 甲：又恐瓊樓玉宇 乙：高處不勝寒 甲：請(qǐng)x班為我們表演詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》 甲:春天是百花盛開(kāi)的季節(jié) 乙:春天也是播種的季節(jié) 甲：春天更是知識(shí)增長(zhǎng)的季節(jié) 乙：讓我們一起感受x班所朗誦的《江南春》 甲：蟾蜍蝕圓影 乙：大明夜已殘 甲：請(qǐng)聽(tīng)x班表演的李白詩(shī)詞《古朗月行》 甲：安得廣廈千萬(wàn)間 乙：大庇天下寒士俱歡顏 甲：x班為我們帶來(lái)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 甲：明月幾時(shí)有 乙：把酒問(wèn)青天 甲：不知天上宮闕 乙：今夕是何年 乙：抬頭望，仰天長(zhǎng)嘯 甲：莫等閑，白了少年頭 乙:讓我們伴隨x班踏破賀蘭山缺 甲：讓我們感受岳家軍笑飲匈奴血 乙：穿衣不忘植棉人 甲：吃飯不忘種田人 乙：和馬牛羊雞犬豬做朋友 甲：對(duì)稻粱菽麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ颉 ∫遥赫?qǐng)欣賞x班的參賽詩(shī)詞《憫農(nóng)》 甲:日出江花紅勝火 乙：春來(lái)江水綠如藍(lán) 甲：x班給大家?guī)?lái)了別樣的江南春風(fēng)----《憶江南》 乙：花木蘭是古代的女中英雄 甲：她替父從軍的故事在民間廣為流傳 乙：請(qǐng)x班為大家朗誦《木蘭詩(shī)》 乙：風(fēng)——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒 乙：一年之際在于春 甲：一日之際在于晨 乙：讓我們?cè)趚班的《春曉》中體會(huì)那份春意 甲：我們是明天的太陽(yáng) 乙：我們是明天的主人 甲：讓我們珍惜今天 乙：讓我們擁有明天 甲：讓我們一起欣賞x班的《明日歌》 甲：天生我才必有用 乙：千金散盡還復(fù)來(lái) 甲：這是李白的《將進(jìn)酒》給我們的啟迪 乙：歡迎x班為我們表演的《將進(jìn)酒》 甲：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 乙：舊年已逝，新春近，百年行知教導(dǎo) 甲：讓我們誦古詩(shī)話(huà)今朝 乙：讓我們贊行知誦行知 甲：行是知之始 乙：知是行之成 甲：讓我們永記行知教導(dǎo) 乙：讓我們永做行知新人 甲：xxxxx迎新春古詩(shī)詞誦讀比賽 合：到此結(jié)束 各位老師，各位同學(xué)： 大家好
今天，我們的建隊(duì)日隊(duì)旗飄飄； 今天，我們的書(shū)香校園，再譜閱讀新篇。
本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。
今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果。
“徜徉中華古詩(shī)詞 做翩翩中華少年” 朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始 有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年 童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是中華少年 校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
丙： 在中華五千年的浩瀚的歷史中 ?。汗旁?shī)文就像是一顆璀璨的明珠 甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝 乙：又像是一股升騰了千年的香氣 丙：在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞 丁：我們的古詩(shī)文， 甲：形式多樣 乙：內(nèi)容豐富 丙：特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈 ?。河秩鐐€(gè)個(gè)問(wèn)號(hào) 甲：?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索?/p>
乙：它，就是我們千年的絕唱 丙：一直唱向永恒的未來(lái)。
一. 丁：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。
讓我們走進(jìn)唐代「詩(shī)圣」杜甫，他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，人格高尚，詩(shī)藝精湛令世人折服。
【八班誦讀表演】 甲：這就是杜甫，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。
他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。
二. 乙： “月子彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁；愁釘人來(lái)關(guān)月事，得休休去且休休”這首詩(shī)大家都知道嗎
丙：它來(lái)自宋朝杰出詩(shī)人楊萬(wàn)里的《竹枝歌》，下面請(qǐng)六班為大家誦讀來(lái)自“中興四大家”之一楊萬(wàn)里的著名詩(shī)篇。
【六班誦讀表演】 ?。菏茄剑瑮钊f(wàn)里一生力主抗戰(zhàn)，反對(duì)屈膝投降，他在給皇帝的許多“書(shū)”、“策”、“札子”中都一再痛陳國(guó)家利病，力詆投降之誤，愛(ài)國(guó)之情，溢于言表。
他為官清正廉潔，盡力不擾百姓，當(dāng)時(shí)的詩(shī)人徐璣稱(chēng)贊他“清得門(mén)如水，貧惟帶有金”。
三. 甲：中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，古詩(shī)詞以其淳厚的藝術(shù)魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世。
乙：下面請(qǐng)跟隨七班同學(xué)的誦讀去了解北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋古文八大家之一王安石 【七班誦讀表演】 丙：王安石是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，抒發(fā)愛(ài)國(guó)感情的詩(shī)篇在他的政治詩(shī)中占有一定的比重，所以他被列寧譽(yù)為是“中國(guó)十一世紀(jì)中國(guó)最偉大改革家”。
四. ?。簭奶瞥剿纬?，從北宋到南宋，這期間有多少愛(ài)國(guó)詩(shī)人為我們留下了不朽的詩(shī)篇呀， 甲：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰(shuí)嗎
乙：對(duì)，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
丙：請(qǐng)欣賞由五班同學(xué)帶來(lái)的岳飛詩(shī)詞朗誦 【五班誦讀表演】 丁：國(guó)家興亡 ，匹夫有責(zé) 當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí) ，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)， 就需要我們挺身而上 五. 甲：同學(xué)們，在南宋時(shí)期，除了有岳飛，還有寫(xiě)下不朽詩(shī)作“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的陸游等一大批愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
乙：請(qǐng)欣賞一班同學(xué)用滿(mǎn)腔豪情誦出陸游強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。
【一班誦讀表演】 丙：熱愛(ài)祖國(guó)是人世間最純潔最博大的情感。
報(bào)效祖國(guó) ，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想 六. 丁：南宋是愛(ài)國(guó)名將輩出的朝代，南宋是愛(ài)國(guó)詩(shī)人會(huì)聚的時(shí)期，文天祥也是大家耳熟能詳?shù)钠渲幸晃弧?/p>
甲：人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青。
乙：有請(qǐng)三班的同學(xué)給我們帶來(lái)文天祥的名篇佳句 【三班誦讀表演】 丙：南宋時(shí)期，杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人們給我們留下了豐厚的文化養(yǎng)料， 七： ?。河腥诉@樣贊美過(guò)他：稼軒者，人中之杰，詞中之龍。
這個(gè)人是誰(shuí)了
那就是南宋著名詩(shī)人辛棄疾! 【四班誦讀表演】 甲：平生以氣節(jié)自負(fù)，以功業(yè)自許，一生力主抗戰(zhàn)，這就是辛棄疾
八： 乙：我們從盛唐穿過(guò)宋朝，從宋朝走進(jìn)北宋南宋，最后讓我們走到明朝，領(lǐng)略民族英雄于謙“要留清白在人間”的豪言壯語(yǔ)。
【二班誦讀表演】 丙：同學(xué)們，感謝大家精彩的表演。
在大家激情滿(mǎn)懷的朗誦中我看到我們作為一位中華少年，是多么自豪。
丁：書(shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，文以載道，繼往開(kāi)來(lái) 甲：我們的民族需要古人愛(ài)國(guó)精神的力量來(lái)凝聚 甲乙丙丁合：腹有詩(shī)書(shū)氣自華 甲乙：徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí) 丙?。赫b讀古詩(shī)詞使我們明理 甲乙丙丁合： 讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園， 讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， 讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣－－ 讓我們的心靈沐浴書(shū)香－－ 合：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大。
