老師教導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的句子
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
——歌 德 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí) ——高爾基 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
——約·貝勒斯 求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
——洛 克 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
——佚 名 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
——笛卡兒 人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
——B.V 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
——狄慈根 學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自 少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
——劉向（西漢經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家）引自〈說苑〉 多見者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。
——桓寬 引自 人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成。
——張載（北宋哲學(xué)家）引自 世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。
——曹雪芹（清代文學(xué)家）引自第5回 好問，是好的。
……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。
所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。
——謝覺哉（現(xiàn)代革命家）引自 做學(xué)問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
——陶鑄 引自 惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法。
——蔡尚思（現(xiàn)代史學(xué)家）轉(zhuǎn)引自1983年第11期 學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。
是世界著名的高山，因為它是建立在之上， 盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
——徐特立（現(xiàn)代教育家、革命家）引自 學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其 轉(zhuǎn)引自1980年12月31日 學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養(yǎng)不良”，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——馬寅初（現(xiàn)代學(xué)者、教育家）轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報》 要循序漸進
我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
——華羅庚（現(xiàn)代數(shù)學(xué)家）轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報》 古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。
知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。
我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
——鄧拓（現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者）轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。
下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促進派》 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
—— 引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來（現(xiàn)代革命家、政治家）引自《周恩來選集》上卷 釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。
我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
——雷鋒（當代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士）引自《雷鋒日記》 Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation . (Franklin Roosevelt , American president ) 永恒的真理如果不在新的社會形勢下賦予新的意義,要么就不是真理,要么就不是永恒的。
(美國總統(tǒng) 羅斯福 . F.) Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .(Francis Bacon , British philosopher ) 歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；自然哲學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學(xué)使人善辨。
( 英國哲學(xué)家 培根. F.) If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor ) 如果你年輕時就沒有學(xué)會思考，那么就永遠學(xué)不會思考。
(美國發(fā)明家 愛迪生. T.) Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon , British philosopher ) 天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。
(英國哲學(xué)家 培根. F.)
老師激勵學(xué)生的經(jīng)典句子
1.愛，讓頑石開花是一顆閃耀著璀璨光鉆石，它的光輝可以為學(xué)樹立一面不斷前進的旗幟，為他們指明在學(xué)海中航行的方向，為他們黑暗的人生旅途點亮一盞燈。
2.暗示是一種堅強的牽引力無論是指東說西指桑罵槐，還是含沙射影項莊舞劍，或是醉翁之意不在酒，總之，這些都遠勝過不厭其煩的勸導(dǎo)、長篇大論式的說教。
3.價值來自標新立異學(xué)生時代本應(yīng)是做夢的時節(jié)，要放飛孩子心靈，不僅要幫助學(xué)生們緩解心靈上的壓力，還應(yīng)積極努力，激勵學(xué)生做各式各樣的夢。
描寫老師鼓勵學(xué)生的句子
你很棒不要氣餒，只要學(xué)習(xí)上用心一點。
你就可以做得更好。
老師在期末祝學(xué)生的詩句
會當擊水三千里， 信人生二百年。
長風(fēng)破浪會， 直掛云滄海。
攻城不怕堅，攻書莫畏難。
★人生在勤，不索何獲。
（東漢 張衡 《應(yīng)閑》） ★學(xué)而不厭，誨人不倦。
（春秋 孔丘 《論語.述而》） ★劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學(xué)不高。
（西漢 韓嬰 《韓詩外傳》卷三） ★非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
（三國 諸葛亮 《誡子書》） ★學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎
（春秋 孔丘 《論語.學(xué)而》） ★學(xué)不可以已。
（戰(zhàn)國 荀況 《荀子.勸學(xué)》） ★好學(xué)近乎知。
（戰(zhàn)國 子思 《禮記.中庸》） ★三更燈火五更雞，正是男兒立志時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
（唐 顏真卿 《勸學(xué)》） ★不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。
……故智能之士，不學(xué)不成，不問不知。
（東漢 王充 《論衡.實知》） ★少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
（唐 杜荀鶴 《題弟侄書堂》） ★士不可以不弘毅，任重而道遠。
（春秋 孔丘 《論語.泰伯》） ★讀書百遍，而義自見。
（晉 陳壽 《三國志.魏書》） ★業(yè)精與勤，荒于嬉。
（唐 韓愈 《進學(xué)解》） ★讀書勤乃有，不勤腹中虛。
（唐 韓愈 《符讀書城南》） ★鍥而不舍，金石可鏤。
（戰(zhàn)國 荀況 《荀子.勸學(xué)》） ★天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
（南北朝 顏之推 《顏氏家訓(xùn)》） ★只要功夫深，鐵杵磨成針。
（清 俞樾） ★博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
（戰(zhàn)國 子思 《禮記.中庸》） ★讀書破萬卷，下筆如有神。
（唐 杜甫 《奉贈韋左丞文》） ★古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。
（北宋 蘇軾 《晁錯論》） ★不勤于始，將悔于終。
（唐 吳兢 《貞觀政要》） ★志不強者智不達。
（春秋 《墨子》） ★勉之期不止，多獲由于耘。
（北宋 歐陽修 《送唐生》） ★君子力學(xué)，晝夜不息也。
（東漢 佚名 《太平經(jīng).力行博學(xué)訣》） ★莫等閑，白了少年頭，空悲切。
（南宋 岳飛 《滿江紅》） ★古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
（南宋 陸游 《冬夜讀書示子聿》） ★寶劍香自磨礪出，梅花香自苦寒來。
（南宋 陸游） ★書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
（當代 王蕓生 1901-1980） ★科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。
只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
（當代 華羅庚 1910-1985） ★讀萬卷書，行萬里路。
（清 袁牧 《隨園詩話補遺》） ★玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
（戰(zhàn)國 《禮記.學(xué)記》） ★學(xué)必習(xí)，習(xí)必熟，熟必久。
（南宋 胡宏 《胡子知言.義理》） ★君子之學(xué)，死而后已。
（清 顧炎武 《顧亭林詩文集》） ★人生之初，不食則死；人之幼稚，不學(xué)則愚。
（清 戴震 《孟子字義疏證》） ★書從疑處翻成悟，文到窮時自有神。
（清 鄭板橋 《題聯(lián)》） ★不教一日閑過。
（現(xiàn)代 齊白石 《南瓜題跋》） ★百倍其功，終必有成。
（近代 康有為 《中庸注》） ★應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。
（陳毅 《示丹淮，并告吳蘇、小魯、小珊》之二） ★博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
（北宋 蘇軾 《雜說.送張琥》） ★對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。
（茅以升 《全速前進》） ★年齡有老學(xué)無老，思想不休死后休。
（蔡尚思 《自勉》） ★勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
（華羅庚 《給青少年一封信》） ★有志者事竟成。
（南朝 范曄 《后漢書》） ★攻城不怕堅，攻書莫畏難。
科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。
（葉劍英 《攻關(guān)》） ★愛好出勤奮，勤奮出天才。
（郭沫若 《天才與勤奮》） ★繩鋸木斷；水滴石穿。
（東漢 班固 《漢書》）
老師與學(xué)生搞笑對話句子一問一答
1.提問：茉莉太陽花、玫瑰花哪一朵花力
回答：茉莉花。
原因一朵美麗(沒力)的茉莉花。
2.提問：鉛什么
回答：蕭。
原因：削(蕭)鉛筆。
3.提問：猩猩最討厭什么線
回答：平行線。
原因：平行線沒有相交(香蕉)。
4.提問：橡皮、老虎皮、獅子皮哪一個最不好
回答：橡皮。
原因：橡皮擦(橡皮差)。
5.提問：布和紙怕什么
回答：布怕一萬，紙怕萬一。
原因：不(布)怕一萬，只(紙)怕萬一。
6.提問：麒麟到了北極會變成什么
回答：冰淇凌。
原因：冰淇凌(冰麒麟)。
7.提問：哪位歷史人物最欠扁
回答：蘇武。
原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。
8.提問：從1到9哪個數(shù)字最勤勞，哪個數(shù)字最懶惰
回答：1懶惰；2勤勞。
原因：一(1)不做二(2)不休。
9.提問：怎樣使麻雀安靜下來
回答：壓它一下。
原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
10.提問：歷史上哪個人跑的最快? 回答：曹操 原因：說曹操曹操到 11.問題：米她媽是誰 答案：花 原因：花生米 12.提問：小白加小白等于什么
答案：等于小白兔 原因：小白TWO 13.提問：30-50哪個數(shù)字比熊的大便厲害!! 答案:40 原因：事實勝于雄(熊)辯 14.提問：豬圈里的豬跑出來怎么辦
回答：王力宏 原因：往里哄 提問：又出來怎么辦
回答：韓紅 原因：還哄
作者為什么說懷特森先生是他最好的導(dǎo)師，從哪些句子和詞語可以看出，他對學(xué)生有什么忠告
我們剛剛教過，因為懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。
從這個句子可以看出。
（我們沒有講到有什么詞語，應(yīng)該是沒有的吧）他希望學(xué)生能有敢于質(zhì)疑，要養(yǎng)成獨立思考和判斷的能力，還要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威
學(xué)生故意氣老師怎么辦,勸老師別生氣的句子
別想什么華麗的句子了，一句真心實意的道歉最好用，誠懇的態(tài)度才是最有效的。
