關(guān)于愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的詩(shī)句
思鄉(xiāng)的： 思鄉(xiāng) 靜夜思 【唐】 ， 疑是地上霜。
舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。
陰雨 【唐】 嵐霧今朝重，江山此地深。
灘聲秋更急，峽氣曉多陰。
望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。
將何慰幽獨(dú)
賴此北窗琴。
客中寒食 【唐】李中 旅次經(jīng)寒食，思鄉(xiāng)淚濕巾。
音書(shū)天外斷，桃李雨中春。
欲飲都無(wú)緒，唯吟似有因。
輸他郊郭外，多少踏青人。
江岸秋思 【唐】 驅(qū)馬傍江行，鄉(xiāng)愁步步生。
舉鞭揮柳色，隨手失蟬聲。
秋稼緣長(zhǎng)道，寒云約古城。
家貧遇豐歲，無(wú)地可歸耕。
江上送友人南游 【唐】張喬 何處積鄉(xiāng)愁，天涯聚亂流。
岸長(zhǎng)群岫晚，湖闊片帆秋。
買(mǎi)酒過(guò)漁舍，分燈與釣舟。
見(jiàn)來(lái)雁，應(yīng)念獨(dú)邊游。
思鄉(xiāng)作 【唐】布燮 瀘北行人絕，云南信未還。
庭前花不掃，門(mén)外柳誰(shuí)攀。
坐久銷(xiāo)銀燭，愁多減玉顏。
懸心秋夜月，萬(wàn)里照關(guān)山。
冬日山居思鄉(xiāng) 【唐】周賀 大野始嚴(yán)凝，云天曉色澄。
樹(shù)寒稀宿鳥(niǎo)，山迥少來(lái)僧。
背日收窗雪，開(kāi)爐釋硯冰。
忽然歸故國(guó)，孤想寓西陵。
云夢(mèng)故城秋望 【唐】戎昱 故國(guó)遺墟在，登臨想舊游。
一朝人事變，千載水空流。
夢(mèng)渚鴻聲晚，荊門(mén)樹(shù)色秋。
片云凝不散，遙掛望鄉(xiāng)愁。
除夜作 【唐】高適 旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。
故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。
故鄉(xiāng)杏花 【唐】 寄花寄酒喜新開(kāi)，左把花枝右把杯。
欲問(wèn)花枝與杯酒，故人何得不同來(lái)? 江外思鄉(xiāng) 【唐】韋莊 年年春日異鄉(xiāng)悲，杜曲黃鶯可得知。
更被夕陽(yáng)江岸上，斷腸煙柳一絲絲。
遠(yuǎn)望 【唐】元稹 滿眼傷心冬景和，一山紅樹(shù)寺邊多。
仲宣無(wú)限思鄉(xiāng)淚，漳水東流碧玉波。
和三鄉(xiāng)詩(shī) 【唐】高衢 南北千山與萬(wàn)山，軒車(chē)誰(shuí)不思鄉(xiāng)關(guān)。
獨(dú)留芳翰悲前跡，陌上恐傷桃李顏。
鄉(xiāng)思 【唐】薛濤 峨嵋山下水如油，憐我心同不系舟。
何日片帆離錦浦，棹聲齊唱發(fā)中流。
愛(ài)國(guó)的： 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
—— 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
——曹植 位卑未敢忘憂國(guó)。
——－陸游 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
——陸游《示兒》 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過(guò)零丁洋》 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之! ——林則徐《赴戍登程口占示家人》
值得賞析的古詩(shī)詞
古詩(shī)詞賞析題是近幾考必考的一種題盡管不少學(xué)生把詩(shī)詞背熟，但賞來(lái)卻不知道如何入手。
下面僅談一下個(gè)人對(duì)詩(shī)歌賞析的一些觀點(diǎn)，供初四復(fù)習(xí)的同學(xué)參考。
對(duì)于詩(shī)歌這種體裁來(lái)說(shuō)，背誦是必要的，背誦是學(xué)生積累語(yǔ)言的需要，但對(duì)于賞析來(lái)說(shuō)，僅僅會(huì)背是不夠的，還需要對(duì)詩(shī)歌有深刻的理解，同時(shí)還要了解詩(shī)歌的有關(guān)背景，了解詩(shī)人的思想狀況，唯有這樣，你都能夠進(jìn)行賞析。
從近年來(lái)詩(shī)歌賞析命題情況來(lái)看，主要從以下幾個(gè)方面命題： 第一、對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析與概括。
比如讓考概述詩(shī)歌的內(nèi)容，歸納詩(shī)歌描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)。
例如：《望岳》中“陰陽(yáng)割昏曉”一突出了泰山怎樣的特點(diǎn)
（答：突出泰山原雄偉高大的特點(diǎn)。
）用比喻句的本體與喻體，例如：《過(guò)零丁洋》第二聯(lián)，運(yùn)用比喻的方法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散，無(wú)可挽回，以“雨打萍”比喻 。
（自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依，時(shí)起時(shí)沉）。
詩(shī)句隱含的意義，如《登飛來(lái)峰》詩(shī)中的“浮云”這一意象指的是什么
（答：指的是困難、挫折、防礙等），等等。
第二、詩(shī)歌表達(dá)的思想感情、包含的哲理。
如范仲淹的《漁家傲》詞的下闋抒發(fā)了作者怎樣的感慨和情懷
請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
（答：抒發(fā)了作者壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷）。
再如《登飛來(lái)峰》，你從這首詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理
（答：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。
） 第三、對(duì)詩(shī)歌中一些名句的理解與賞析。
既要寫(xiě)出詩(shī)句的意思，又要寫(xiě)出詩(shī)句在表達(dá)的特點(diǎn)和效果。
如《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)
（答：作者運(yùn)用形象的比喻和工事的對(duì)仗，生動(dòng)形象地揭示新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出作者積極的人生態(tài)度）。
第四、對(duì)詩(shī)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用的分析。
如《飲酒》，前人評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字用得非常精妙，換成“望”字就沒(méi)有這種效果。
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么
（答：“見(jiàn)”為無(wú)意所見(jiàn)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出作者悠然閑適發(fā)表的心境）。
再如《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。
（答：“秋”點(diǎn)明了是“秋高馬壯”的時(shí)候，也預(yù)示著戰(zhàn)無(wú)不勝的前景）。
第五、描述詩(shī)句描寫(xiě)的畫(huà)面，欣賞詩(shī)歌意境。
如品味《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》的詩(shī)句，參照相關(guān)鏈接，簡(jiǎn)析《關(guān)雎》的意境美。
（答案略），再如《春望》，請(qǐng)展開(kāi)想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。
（參考答案：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮而不住撓頭嘆息。
昔日長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪了。
含蓄而深刻的表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。
) 第六、賞析詩(shī)歌的寫(xiě)作方法、藝術(shù)特色。
如《夜雨寄北》，本詩(shī)構(gòu)思的最大特點(diǎn)是什么
（答案：身在此地寫(xiě)想彼在之思此地，當(dāng)今日寫(xiě)想他日之憶今日。
虛實(shí)相生，情景交融）。
再如《天凈沙 秋思》，“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象，結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)
（答案：以樂(lè)景寫(xiě)哀情。
通過(guò)對(duì)比，反襯出游子的孤獨(dú)、凄涼及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念)。
從近年來(lái)命題情況來(lái)看，主要可以歸納為以上六個(gè)方面。
不論從哪個(gè)方面賞析，都要在讀懂詩(shī)歌的前提下，按照一定的思路和方法做回答，避免所答非所問(wèn)的現(xiàn)象出現(xiàn)。
詩(shī)歌欣賞題有規(guī)律可循，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，拿滿分是完全有可能的。
描寫(xiě)秋天的詩(shī)句為什么都是思鄉(xiāng)之情
范文： 星星的春天“，這本書(shū)是我第一次接觸白話看到我，突然所有的詩(shī)集看看，你覺(jué)得有點(diǎn)不足，但也別有一番滋味。
打開(kāi)這本書(shū)，個(gè)人開(kāi)放評(píng)論吸引了我。
談到有關(guān)秉悉嗯是如何創(chuàng)作詩(shī)歌，從小成長(zhǎng)起來(lái)的，以書(shū)面形式充分體現(xiàn)了冰心的人才。
她的詩(shī)的母愛(ài)，童心和自然。
從明星的童年“”哦，是真正的夢(mèng)想是真實(shí)的夢(mèng)想，回憶起含淚微笑可想而知，冰心的童年充滿了夢(mèng)想，充滿了幼稚的幻想。
“小兄弟哦，靈魂的孩子哦。
”詮釋，可以不投入的話冰心的深厚友誼和兄弟姐妹之間。
是冰心充滿幼稚的愿望和幸福的。
后來(lái)她出國(guó)留學(xué)是多年一展身手，她的筆來(lái)描述自己的想法，希望能夠早點(diǎn)回家。
她的幻想，以滿足與母親，家庭的夢(mèng)想，她感到非常高興。
但是，一旦沒(méi)有了幻想，她變得更加的失落。
背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)了心愛(ài)的母親，怎會(huì)不思鄉(xiāng)之情呢
“長(zhǎng)江后浪哦，家鄉(xiāng)
飛濺的浪花，在過(guò)去是如何滴敲我的磐石，現(xiàn)在怎么滴敲我的心弦。
”這海浪不斷拍打著岸邊，我很冷漠，但一旦他們離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)下降波，都讓我感動(dòng)。
內(nèi)搶購(gòu)字符串，思鄉(xiāng)之情弦。
的確，只有媽媽好，母愛(ài)是最偉大的，母親的愛(ài)是最純潔的。
冰心的短詩(shī)，給了我成千上萬(wàn)的情感。
她的詩(shī)包含半點(diǎn)虛偽，從內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠移動(dòng)，也可見(jiàn)花了冰心的童年的幻想，她的幻想是那么美麗，那么迷人，如此充滿童趣。
但她深深的母愛(ài)想母親渴望，我們是無(wú)法比擬的。
母愛(ài)是神圣的，它是什么樣的愛(ài)情世界，和無(wú)法比擬的。
秉悉嗯是母愛(ài)的代名詞，冰心我閱讀的母愛(ài)。
在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得心潮澎湃，無(wú)法平靜的感情，無(wú)法寂寞。
范文： 課余時(shí)間，我讀了明星春水“深厚的感情，這本書(shū)的作者是著名的女作家秉吸嗯，她原來(lái)的名字卸完英，福建長(zhǎng)樂(lè)。
秉析嗯是一個(gè)完整的豐富的文學(xué)愛(ài)國(guó)才女。
”星光燦爛春水是她平時(shí)寫(xiě)一些詩(shī)句收集和整理的詩(shī)。
敬業(yè)愛(ài)崗 這首詩(shī)的重點(diǎn)，冰心的母愛(ài)，童心，自然為主題的慶?；顒?dòng)。
女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)我什么
”事實(shí)上，當(dāng)你有愛(ài)，你并不需要?jiǎng)e的東西，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。
冰心接受母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。
冰心的詩(shī)句是如此簡(jiǎn)單，但每一個(gè)措辭包含了深刻的含義，許多詩(shī)句，贊美母愛(ài)的深層滲透。
從冰心的詩(shī)句，我的啟示是：一個(gè)愛(ài)所有的事情，她（他）是一個(gè)美麗和快樂(lè);一個(gè)人將所有的東西，愛(ài)她（他）的生活會(huì)方便和舒適。
雖然都在同一時(shí)間，她（他）是快樂(lè)的。
冰李昕 冰心“這個(gè)詞是她的清麗，脫俗，也像一般優(yōu)雅，她寫(xiě)了一首詩(shī)，淡淡的優(yōu)雅的寫(xiě)作，有大量的哲學(xué)。
”弱草哦
驕傲一些，只有你裝點(diǎn)世界一般。
“告訴我們，草，雖然小，但是這個(gè)世界需要你的點(diǎn)綴。
”年輕人寶的描述，并通過(guò)該頁(yè)面的內(nèi)容，讓時(shí)間去，你照壁。
告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，做正確的書(shū)上寫(xiě)下你的結(jié)果與輝煌的時(shí)候。
總之，冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多東西。
原始之美，讀這些經(jīng)文，它似乎非常友好的冰心自然最純凈的大多數(shù)字符和一個(gè)休閑，優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)非常普通的事情，不施加任何人工修飾不添加任何華麗的辭藻，帶著一絲溫柔的為你著急，或一些深層次的內(nèi)在美：明目，綠，葉汝運(yùn)，潔白如雪。
如何接觸哦
條件離別的夜晚。
在這節(jié)經(jīng)文中他的權(quán)利，充滿了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她的純潔和高貴的心再現(xiàn)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己很漂亮的，美麗的，不只是美國(guó)，但美國(guó)也擔(dān)心美國(guó)的，可悲的，但美麗的。
冰心的詩(shī)，一個(gè)多么美麗的世界
范文： 今天，我讀的秉夕嗯奶奶的書(shū)，“星春”，和有時(shí)輕度優(yōu)雅的聲明，有時(shí)高速攪拌。
這真是美麗的語(yǔ)言，沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但也似乎是不可預(yù)測(cè)的，但也揭示了深厚的感情，和它是一種語(yǔ)言的魅力，并不僅僅是因?yàn)榈某善繁?，可以一的文章集中到一首歌又一個(gè)美麗的詩(shī)歌，但也因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留下遐想的空間，讓我們感受到了一種微妙的詩(shī)人的情緒。
冰心有很多贊美的母親：母親公頃
\\\/我只是你\\\/心臟避難外小山，\\\/讓我放棄罷工
幾句簡(jiǎn)短的話來(lái)解釋，產(chǎn)婦無(wú)限的，她的眼睛，她可以命令的母親放棄所有的家當(dāng)。
秉悉嗯也很可愛(ài)的孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：成千上萬(wàn)的天使，\\\/和贊美孩子;\\\/孩子
\\\/他的小身體\\\/口，一個(gè)偉大的靈魂。
清楚地寫(xiě)幾句話的特點(diǎn)的孩子，天真無(wú)邪的話語(yǔ)，充滿活力，散發(fā)著生命的輝煌，即使是天使，但也忍不住稱贊他們。
秉悉嗯也非常生動(dòng)的描繪自然景物，描繪了一個(gè)美麗的期待：江青小頭\\\/白色的霧氣朦朦，\\\/江南天氣，\\\/雨來(lái)了 - 我只知道有一個(gè)海
藍(lán)江， \\\/但是原來(lái)的綠色，\\\/這是我父母的故鄉(xiāng)
這里用幾個(gè)單詞描述顏色：白色，藍(lán)色，綠色。
短的幾句話，把自然的場(chǎng)景，生動(dòng)地描繪，而不是一般可見(jiàn)作者的寫(xiě)作技巧。
冰心寫(xiě)的文章，也有一些哲學(xué)：角花\\\/自戀\\\/天堂更小
這些話告誡我們，敞開(kāi)心扉，與他人，視野開(kāi)闊，聯(lián)系不自閉癥。
冰心的深刻的詩(shī)歌微妙，字里行間透露的原創(chuàng)性，我不知道為什么，讀這繁星閃爍的泉水，我的心稍微感動(dòng)，也許，這是感動(dòng)... 范文： 我不知道從什么時(shí)候起，想出了一個(gè)渴望的詩(shī)歌，讓一個(gè)少年特有的無(wú)知和瘋狂，風(fēng)開(kāi)始閱讀“零散的想法”。
星夜春水這本書(shū)是我第一次接觸白話看到我，突然所有的詩(shī)集，你會(huì)感到有點(diǎn)不足，但也別有一番滋味。
打開(kāi)這本書(shū)，個(gè)人開(kāi)放評(píng)論吸引了我。
談到有關(guān)秉悉嗯是如何創(chuàng)作詩(shī)歌，從小成長(zhǎng)起來(lái)的，以書(shū)面形式充分體現(xiàn)了冰心的人才。
她的詩(shī)的母愛(ài)，童心和自然。
從明星的童年“”哦，是真正的夢(mèng)想是真實(shí)的夢(mèng)想，回憶起含淚微笑可想而知，冰心的童年充滿了夢(mèng)想，充滿了幼稚的幻想。
“小兄弟哦，靈魂的孩子哦。
”詮釋，可以不投入的話冰心的深厚友誼和兄弟姐妹之間。
是冰心充滿幼稚的愿望和幸福的。
后來(lái)她出國(guó)留學(xué)是多年一展身手，她的筆來(lái)描述自己的想法，希望能夠早點(diǎn)回家。
她的幻想，以滿足與母親，家庭的夢(mèng)想，她感到非常高興。
但是，一旦沒(méi)有了幻想，她變得更加的失落。
背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)了心愛(ài)的母親，怎會(huì)不思鄉(xiāng)之情呢
“長(zhǎng)江后浪哦，家鄉(xiāng)
飛濺的浪花，在過(guò)去是如何滴敲我的磐石，現(xiàn)在怎么滴敲我的心弦。
”這海浪不斷拍打著岸邊，我很冷漠，但一旦他們離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)“ 滴波很快就摸到我的心臟咬斷了弦，弦思鄉(xiāng)之情。
的確，只有媽媽好，母愛(ài)是最偉大的，母親的愛(ài)是最純潔的。
冰心的短詩(shī)，給了我成千上萬(wàn)的情感。
她的詩(shī)包含半點(diǎn)虛偽，從內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠移動(dòng)，也可見(jiàn)花了冰心的童年的幻想，她的幻想是那么美麗，那么迷人，如此充滿童趣。
但她深深的母愛(ài)想母親渴望，我們是無(wú)法比擬的。
母愛(ài)是神圣的，它是什么樣的愛(ài)情世界，和無(wú)法比擬的。
秉悉嗯是母愛(ài)的代名詞，冰心我閱讀的母愛(ài)。
在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得心潮澎湃，無(wú)法平靜的感情，無(wú)法寂寞。
范文： 明星思考 生命的意義是什么
每個(gè)人都是不同的對(duì)生活的感悟。
秉悉嗯奶奶說(shuō)：生命是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你感到無(wú)助的時(shí)候，旁邊的有可能是個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫助你。
這是“無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿愛(ài)心的社會(huì)將處處溫暖如春。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影里面說(shuō)了算，是無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事。
一個(gè)自私的人，但還有一些人的危險(xiǎn)去營(yíng)救他們，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢
雖然我們是非常小的，但同樣可以做無(wú)私的奉獻(xiàn)。
到處都可以看到街道清潔工，學(xué)校經(jīng)?？吹嚼蠋?，他們不正是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征嗎
我們有生育需要幫助，也因?yàn)楦改笩o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們可以長(zhǎng)大了健康和快樂(lè)。
也許，我們不能做偉大的事情，周?chē)泻芏嗟男∈虑榈却覀內(nèi)プ?.. 一個(gè)人的生命是不會(huì)太長(zhǎng)。
只有在最有幾百年幾十年活得好好的。
但是，我們必須做太多的事情，我們希望完成太多。
只有珍惜自己辛苦掙來(lái)的生命虛度年華，盡可能的，讓他們不留遺憾，這樣就不會(huì)出生在世界白色。
秉悉嗯奶奶認(rèn)為最重要的事情在生活中是奉獻(xiàn);郵遞員的感覺(jué)，在他的生活中最重要的事情是使者，兒童，人們的生活享受，享受陽(yáng)光，享受空氣和享受的快感取得圓滿成功，并享受所有的世界...... 自一出生，來(lái)到這個(gè)世界上，一切通過(guò)追求的漲幅。
已經(jīng)不單單是理想的為你的生活將是豐富多彩的，但也需要堅(jiān)持的追求。
我們正在學(xué)習(xí)，也是一種追求，我們的追求知識(shí)。
長(zhǎng)大了，我們追求的是過(guò)著幸福的生活。
追求生活中的必備之物，它可以激勵(lì)人們努力創(chuàng)造更好的東西。
我們渴望追求一個(gè)更美好的一切，但它沒(méi)有，一切都不會(huì)是光滑的，所以我們要努力，努力，開(kāi)拓進(jìn)取。
生活是一個(gè)夢(mèng)想，人的一生是短暫的，幸福的生活，如果你不努力，那么你的未來(lái)是很難追究到... 住，跌宕起伏，悲歡離合，悲歡離合，一切。
事實(shí)上，上帝是公平的，他每天給大家正在24小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的疾病和死亡。
一位哲人說(shuō)過(guò)，失去了您的權(quán)利，得到的東西從你的左手。
因此，沒(méi)有人住的什么都沒(méi)有，生活中不可缺少的遺憾... 我不能給生命的定義，每個(gè)人對(duì)生活的感悟是不同的。
所有的一切，生命是短暫的。
請(qǐng)珍惜你的生活，繼續(xù)努力，去奮斗，豁出去了
有付出，必有收獲，使自己的人生發(fā)出耀眼的光芒
范文六： “春水”思想 面對(duì)冰心的詩(shī)歌，我不能幫助，但覺(jué)得純化，“春”，冰心的著名詩(shī)歌作品。
當(dāng)我讀完這首詩(shī)，我一直在流淚，我感到孤獨(dú)，執(zhí)著，出了一口氣。
尤其是當(dāng)我讀到：“塊的陰影，黑暗中的燭光 - 告別悲傷和生命奧秘的刻在我最早的記憶。
” 這段文字讓我深深地陶醉了，不知道為什么。
也許是因?yàn)樵陂喿x本書(shū)時(shí)，我獨(dú)自一人，說(shuō)我的心在那一刻，也許是因?yàn)槲姨度肓耍?月...有很多原因可能會(huì)產(chǎn)生，我可以不一一列舉。
“塊的陰影，黑暗的燭光會(huì)讓你覺(jué)得呢
這讓我覺(jué)得在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一個(gè)老太太坐在旁邊點(diǎn)燃的蠟燭表，在兩百多平方米的房間里，她是唯一一個(gè)在這個(gè)空蕩蕩的房間閱讀，所以還是連一根針掉在地面上，可以清楚地聽(tīng)到，這是多么的寂寞，多么無(wú)助啊
因此，我們不能讓自己身邊的老人，也受到同樣的待遇，讓他們感到孤獨(dú)。
現(xiàn)在想想，我的爸爸媽媽，做的它變得非常周到，沒(méi)有一個(gè)人讓他們的父母安享晚年，和叔叔，阿姨讓他們住在一起，每年到了十幾次看到他們，陪他們說(shuō)話聊天。
有趣的是，我們每次去，的祖父母將發(fā)揮“常回家看看這首歌，幸福的家庭在餐桌上吃晚飯，我相信，當(dāng)老人們是最幸福的。
一個(gè)。
我記得我母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，“老人們最喜歡與家人團(tuán)聚一起吃晚飯，和他們的老馬希望，我們關(guān)心自己的很多東西，如果我以后我嘮叨的原因，你不能抱怨，我累了哦，你總是會(huì)這樣。
“ 讀完這首詩(shī)，我最深刻的感受，我們不要讓自己家里的老人感到孤獨(dú)，無(wú)助
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元教材解讀
人歸落雁后，思發(fā)在花前的意思是什么
“人歸落雁后，思發(fā)在花前”。
出自隋代詩(shī)人薛道衡的《人日思?xì)w》，詩(shī)的全文是：“入春才七日，離家已二年。
人歸落雁后，思發(fā)在花前”。
據(jù)劉餗《隋唐嘉話》記載，此詩(shī)是詩(shī)人出使陳時(shí)在江南創(chuàng)作的。
筆調(diào)平淡，似乎不帶什么感情，然而低吟之際，就會(huì)感覺(jué)到一股苦澀的思鄉(xiāng)之情彌漫在字里行間。
詩(shī)的開(kāi)頭二句，詩(shī)人淡淡地說(shuō)出一個(gè)事實(shí)：“入春才七日，離家已二年”。
然而一個(gè)“才”字則透露出詩(shī)人滿腹心事，仿佛他在屈指計(jì)日，也許在他的主觀感受中新年已過(guò)了許久，但仔細(xì)一算，原來(lái)入春才七天呀，時(shí)間過(guò)得真慢
短短的七日已讓人難以忍受，離鄉(xiāng)兩年的歲月又是怎樣熬過(guò)去的呀：詩(shī)人以平淡質(zhì)樸的詩(shī)句道出度日如年的心情。
在這個(gè)春天到來(lái)之前，他就盤(pán)算著歸鄉(xiāng)了；可是現(xiàn)在眼看著春草將綠，春花將開(kāi)，成隊(duì)的鴻雁從頭頂掠過(guò)，詩(shī)人卻無(wú)法回去。
在后二句中，詩(shī)人先說(shuō)“人歸落雁后”，再說(shuō)“思發(fā)在花前”，以將來(lái)遲歸的結(jié)局來(lái)對(duì)照念念在心的恩歸愿望，更見(jiàn)出詩(shī)人身不由己，思?xì)w不得歸的苦衷。
人類(lèi)第一次登月是在哪一年
誰(shuí)第一個(gè)上了月球
1.你知道人類(lèi)是什么第一次登上月球的
1969年7月21日。
2.哪個(gè)國(guó)家的哪宇航一次踏上月球
美國(guó)阿波羅11號(hào)宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林。
3.關(guān)于月球的來(lái)源有哪些說(shuō)法
它的地質(zhì)資源是什么
起源假說(shuō)有三種：共生說(shuō)，認(rèn)為月球和地球是一起在原始星云中誕生的；撞擊說(shuō)，認(rèn)為月球是地球在早期遭遇撞擊，拋出物質(zhì)形成的；俘獲說(shuō)，認(rèn)為月球是地球俘獲的過(guò)路的天體。
月球上資源有很多，但最吸引人的是氦-3。
4.你知道月球上有哪些可以利用的資源
如何開(kāi)發(fā)月球
月球上資源有很多，但最吸引人的是氦-3。
長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)的話，需要建立月球基地。
5.人造月亮是怎么回事
20世紀(jì)90年代中期，歐洲航天局的一項(xiàng)試驗(yàn)，發(fā)射一個(gè)反光能力極強(qiáng)的衛(wèi)星，反光到地面以消除黑夜。
6.月球和地球相距多遠(yuǎn)
平均距離384410公里。
7.“朔”“望”各是什么現(xiàn)象
朔是農(nóng)歷初一，看不到月亮。
望是農(nóng)歷十五，可以看到滿月。
8.“月海”是月球上的海嗎
最大的月海叫什么
不是。
這是古人錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，月海實(shí)際是月球上的平原。
最大的月海是風(fēng)暴洋。
9.月球與地球的年齡哪個(gè)大
年齡基本相當(dāng)。
10.月球的半徑是多少
約1738公里。
11.月球與人類(lèi)的關(guān)系。
月球影響著人類(lèi)生活的方方面面，例如歷法、潮汐、文藝等。
12.為什么會(huì)發(fā)生“月食”現(xiàn)象
說(shuō)一說(shuō)“月貌”、“月相”、“潮汐”。
月球運(yùn)行到地球的影子里，沒(méi)有陽(yáng)光照射到月球上，這就是月食。
月貌就是月球表面的樣子。
月相是月球圓缺變化。
潮汐是月球引力引發(fā)的海水有規(guī)律的漲退。
13.月球上的大大小小的坑是怎么回事
這是環(huán)形山，成因有兩種，一種是月球早期遭遇外來(lái)天體撞擊形成的，一種是月球早期火山噴發(fā)形成的。
14.人到了月球上為什么變得那么輕
因?yàn)樵虑虻谋砻嬷亓铀俣戎挥械厍虮砻娴?\\\/6。
15.月球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)生圓缺變化
月球本身不能發(fā)光，只能反射陽(yáng)光。
當(dāng)月球處于和太陽(yáng)、地球不同的角度時(shí)，反射夾角不同，我們就會(huì)看到圓缺變化。
16.為什么地球上的人只能看到月球的同一面
因?yàn)樵虑虻淖赞D(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期嚴(yán)格相等，因此月球總以一面朝向地球。
17.在月球上能看到地球的什么建筑
什么都看不到，不要自大的以為能在月球上看到長(zhǎng)城。
那就好比在幾公里外看到一根頭發(fā)。
在空間站上倒是能看到長(zhǎng)城。
18.月球是行星嗎
為什么
不是，是衛(wèi)星。
因?yàn)樵虑驀@地球公轉(zhuǎn)。
19.月球引起大海的變化叫什么
它是如何發(fā)生的
潮汐。
是由月球引力和太陽(yáng)引力相疊加產(chǎn)生的。
20.你能說(shuō)出哪些天文儀器和現(xiàn)象
日晷、渾儀、簡(jiǎn)儀、現(xiàn)代的天文望遠(yuǎn)鏡等。
21.天文臺(tái)為什么總是建在山上
這可以減少城市燈光的干擾，減少天氣的干擾。
22.天文臺(tái)為什么是圓的
為了方便向各個(gè)方向觀測(cè)時(shí)旋轉(zhuǎn)天文臺(tái)的平臺(tái)。
23.人類(lèi)歷史上是誰(shuí)第一個(gè)開(kāi)始月球的科學(xué)觀察
伽利略。
他最先發(fā)現(xiàn)了月球的環(huán)形山。
24.中國(guó)歷史上有名的天文學(xué)家有哪些
他們各有什么突出的貢獻(xiàn)
例如石申、張衡、一行、祖沖之、郭守敬等。
25.中秋節(jié)是怎么來(lái)的
傳說(shuō)是嫦娥奔月后，后羿思念嫦娥，做了個(gè)圓的餅，并賞月，這就是月餅和中秋節(jié)的由來(lái)。
26.嫦娥和吳剛各是誰(shuí)
他們有什么故事
神話中的人物，嫦娥偷吃了靈藥，飛到了月亮上。
而吳剛因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，所以被罰在月亮上砍桂樹(shù)。
27自古以來(lái)，月亮有其它不少別名，你知道哪些
例如玉兔、太陰、廣寒宮等。
28.月餅是怎么來(lái)的
現(xiàn)在的月餅有哪些種類(lèi)
傳說(shuō)是嫦娥奔月后，后羿思念嫦娥，做了個(gè)圓的餅，這就是月餅。
29.“海上生明月，天涯共此時(shí)”是誰(shuí)的詩(shī)句
是什么意思
唐代張九齡。
意思是明月在海上升起，抒發(fā)情懷。
30.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”是誰(shuí)的詩(shī)句，你怎樣理解
唐代杜甫。
表達(dá)思鄉(xiāng)之情。
31.你知道瞎子阿炳是誰(shuí)
他寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于月亮的樂(lè)曲的名稱叫什么
本名華彥鈞，民間音樂(lè)家。
這曲子是《二泉映月》。
32.貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過(guò)是怎樣的
傳說(shuō)貝多芬見(jiàn)到窗外的月光來(lái)的靈感而做。
偷懶啦 參考資料：VoyagerII 人類(lèi)第一上月球六十年代的美國(guó)載人航天活動(dòng)中，最為輝煌的成就莫過(guò)于阿波羅載人登月飛行 1969年7月24日，乘載3名宇航員的阿波羅11號(hào)安全地濺落到太平洋中。
經(jīng)過(guò)18天的隔離，確信宇航員沒(méi)有被月亮上的微生物污染，尼爾·阿姆斯特朗、愛(ài)德文·奧爾德林和邁克爾·科林斯3位宇航員才從阿波羅11號(hào)下來(lái)。
他們的這次20世紀(jì)的旅行為太空探測(cè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，這次月球登陸開(kāi)辟了太空探測(cè)的新紀(jì)元。
愛(ài)德文·奧爾德林 愛(ài)德文·奧爾德林，1930年1月20日出生于美國(guó)新澤西蒙特克萊。
他是第二個(gè)登上月球的美國(guó)航天員，并創(chuàng)航天器艙外活動(dòng)記錄。
1951年畢業(yè)于紐約西點(diǎn)軍校后，任空軍飛行員。
曾在朝鮮執(zhí)行飛行戰(zhàn)斗任務(wù)。
1963年他撰寫(xiě)有關(guān)空間軌道力學(xué)的學(xué)位論文，獲得麻省理工學(xué)院哲學(xué)博士學(xué)位。
后來(lái)被選為航天員。
1966年11月11日他同 J．A．洛弗爾參加4天的“雙子星座”12號(hào)飛行，出艙進(jìn)行了5．5小時(shí)的太空行走，證明人體在宇宙真空中能夠有效地活動(dòng)。
“阿波羅”11號(hào)飛船載著愛(ài)德文·奧爾德林、尼爾·阿姆斯特朗和邁克爾·科林斯于1969年7月16日升空，飛向月球。
4天后，阿姆斯特朗和奧爾德林在靠近月球靜海邊緣的地方著陸，在月球上采集巖石標(biāo)本、拍攝照片和建立科學(xué)試驗(yàn)裝置。
他們完成月面上的活動(dòng)后，駕駛登月艙在繞月軌道上與科林斯駕駛的指揮艙會(huì)合。
這次飛行于7月24日濺落在太平洋而告結(jié)束。
邁克爾·科林斯 邁克爾·科林斯，1930年10月3l日出生于羅姆。
他是美國(guó)航天員，“雙子座”10號(hào)的副駕駛員，“阿波羅”11號(hào)首次載人登月飛行的指令艙駕駛員。
西點(diǎn)軍校畢業(yè)后調(diào)住空軍。
曾任空軍試飛員，1963年參加航天計(jì)劃。
他和J.W.揚(yáng)乘“雙子座”10號(hào)于1966年7月 18日發(fā)射升空。
在與目標(biāo)火箭“阿金納”會(huì)合后，利用“阿金納”的發(fā)動(dòng)機(jī)繼續(xù)推向764千米創(chuàng)紀(jì)錄的高度，然后科林斯離開(kāi)飛船，準(zhǔn)備把測(cè)試微隕星的儀器安裝在“阿金納”上，但是失敗了，只是從“阿金納”取回了一件儀器。
由于“雙子座”飛船的燃料不足，他縮短了艙外活動(dòng)的時(shí)間，于21日返回地球。
他還同尼爾 ·阿姆斯特朗、愛(ài)德文·奧爾德林參加了“阿波羅”11號(hào)飛行。
1969年7月20日阿姆斯特朗和奧爾德林在月球上著陸，科林斯留在指令艙，在97—— 121千米的高度上繞月飛行。
7月21日阿姆斯特朗和奧爾德林的登月艙同他的指令艙重新對(duì)接。
次日他們離開(kāi)月球軌道，于7月24日濺落在太平洋上(他敘述這次降落的著作《傳播火種》于1974年出版)。
這是他最后一次飛行。
1969年任助理國(guó)務(wù)卿。
1971年加入史密森學(xué)會(huì)董事會(huì)。
尼爾·阿姆斯特朗 尼爾·阿姆斯特朗，1930年8月5日出生于美國(guó)俄亥俄沃帕科內(nèi)塔。
他是美國(guó)航天員，第一個(gè)踏上月球的人。
阿姆斯特朗16歲生日時(shí)成為持有執(zhí)照的飛行員， 1947年為海軍飛行學(xué)員。
他在印第安納州西拉斐特市珀杜大學(xué)學(xué)習(xí)航空工程，1950年因朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)而中斷學(xué)業(yè)。
朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中他曾被擊落1次，曾3次獲得空軍獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1955年成為國(guó)家航空咨詢委員會(huì)(NACA)，即后來(lái)的國(guó)家航空和航天局(NASA)的民用飛機(jī)研究飛行員。
飛行時(shí)間在1100小時(shí)以上，試飛過(guò)各種超音速殲擊機(jī)以及X—15火箭飛機(jī)。
1962年他同第二組航天員一起參加了航天計(jì)劃。
1966年3月16日，阿姆斯特朗作為“雙子座8號(hào)”的指揮艙駕駛員與D．R．斯科特一起同“阿金納”無(wú)人駕駛火箭會(huì)合，并第一次完成了手控空間對(duì)接機(jī)動(dòng)飛行。
對(duì)接后一臺(tái)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生故障，他們被迫與“阿金納”脫離。
隨后，阿姆斯特朗重新操縱“雙子座8號(hào)”航天器在太平洋上緊急濺落。
1969年7月16 日，阿姆斯特朗同愛(ài)德文·奧爾德林、邁克爾·科林斯一起乘“阿波羅1l號(hào)”飛船飛向月球。
4天后于美國(guó)東部夏令時(shí)(EDT)下午4時(shí)18分，由他手控操縱 “鷹”號(hào)登月艙在寧?kù)o海西南邊緣附近的平坦地帶著陸。
7月20日東部夏令時(shí)下午10時(shí)56分，阿姆斯特朗從“鷹”號(hào)登月艙走下來(lái)，踏上積滿塵土的月球表面，并說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是小小的一步，但對(duì)全人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這卻是巨大的飛躍”。
阿姆斯特朗和奧爾德林離開(kāi)登月艙，用2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間設(shè)置科學(xué)儀器、采集月球表面標(biāo)本并拍攝了大量照片。
7月21日，他們?cè)谠虑蛏贤Ａ袅?1小時(shí)36分后重新起飛，與科林斯會(huì)合，開(kāi)始了重返地球的航行。
7月24日東部夏令時(shí)下午12時(shí)51分濺落于太平洋。
隨后，對(duì)3名宇航員進(jìn)行了為期18天的隔離檢疫，以防止可能帶回月球細(xì)菌。
在隨后的歲月以及對(duì)21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的訪問(wèn)中，他們因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng)人類(lèi)探索宇宙的新紀(jì)元做出了貢獻(xiàn)而受到人們的熱烈歡迎。
1971年，阿姆斯特朗從國(guó)家航空和航天局辭職。
1971年——1979年任俄亥俄州辛辛那提大學(xué)航空航天工程教授， 1979年后任俄亥俄州萊巴嫩市供應(yīng)油田設(shè)備的卡德韋爾國(guó)際有限公司董事長(zhǎng)。
