（1）今天，天終于放晴了，大蒜好像在用它的長勢來慶賀這久違的好天氣。我發(fā)現(xiàn)大蒜的小芽最長的大概已經(jīng)有兩厘米了，它的寬度也飛長到了五毫米。原來，從裂縫里鉆出來的不是我所想象的蒜苗，而是一根寬約三毫米的蔥綠色小芽芯。

（2）然后，我用手抓住大蒜的芽，爸爸再用剪刀輕輕夾住大蒜的底部，我們一起把它移植到花盆里，爸爸再把茶罐里的土倒進花盆里，又用水果刀把土壓平了。

（3）下一節(jié)課就是科學課啦，我得去給大蒜再澆澆水。哇！太神奇啦！我種的大蒜都冒出了兩片嫩綠嫩綠的尖頭，兩天就長這么大了，再過幾個星期，它豈不長滿一盒子??！現(xiàn)在就可以拿它的葉子當作香料吃啦！

（4）不過，令人興奮的事還是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，頭上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透著一丁點兒淺淺的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出頭來，像是迫切地想得到陽光、雨露的滋潤。如針尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地從蒜頭底部跑了出來，都有兩厘米長了，真是瘋長??！

（5）今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2。5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

（6）今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的'根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

（7）今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。

（8）今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

（9）今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。

（10）今天早上我去看的時候蒜還沒有發(fā)芽。逛街回家后，我再次來觀察的時候發(fā)現(xiàn)，蒜已經(jīng)發(fā)芽了。一根綠色芽兒從大蒜里鉆了出來。雖然現(xiàn)在芽很短，但我對我的蒜苗有信心，再過幾天，它一定會長得很長。

【篇一】

書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾.柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部

從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！?孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發(fā)展。

【篇二】

高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，是人類精神的糧食。書，是人類知識的源泉。書，也是我們進步的階梯。

讀一本好書，如果你能認真，用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖，把它吃進去，慢慢地咀嚼，是感覺多么甜美。當你在去回味的時候，一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥，里面的好詞好句就是營養(yǎng)，當你生病時，藥里的營養(yǎng)能讓你的病好起來。同樣，當你寫一篇文章在苦苦思考時，你就可以把書里的好詞好詞好句搬出來。所以，書是人類的精神糧食。

讀一本好書，你就會感受到作者的'思想感情，作者對這個世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平，對美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺?shù)纳⑽?，他的文章令人讀上一遍就愛不釋手，因為他寫的太貼近人們的生活了，當浪費時間而不去寫作業(yè)時，魯迅爺爺?shù)脑捑蜁r刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上難道你就不能把玩兒的工夫看電視的工夫用來做有用的事嗎?當然我也喜歡看伍美珍，楊紅櫻寫的校園小說，里面的小主人公遇到的開心事，煩惱事我們都遇到過，伍美珍，楊紅櫻姐姐富有童心，把人物都寫得活靈活現(xiàn)，當我遇到困難時，她們的話也一點點地激勵著我。所以，書是人類知識的源泉。

我曾經(jīng)讀過一本很好的書《夏洛的網(wǎng)》，那是我四年級時讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運，夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點點織著，織在威爾伯的豬圈上，而且織成了字，人們以為是天意，所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動，夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了，我們卻有時為了一點點雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，我覺得太不應(yīng)該了我想我以后一定改過這個壞毛病，再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以，書也是我們進步的階梯。

書，是人類的精神糧食，書，是人類知識的源泉，書，也是我們進步的階梯。好書伴我成長!

觀察日記 篇1

今天我興致勃勃地去看我家種的蝴蝶花，這盆小花將是接下來的一個星期里我的觀察對象了。今天仔細來觀察蝴蝶花，我真開心：小蝴蝶花長得真快呀！沒幾天就長得這么大了，我看到它正露出可愛的笑臉對著我微笑呢。蝴蝶花中間是紫色的，外沿是白色的，真漂亮。它的旁邊有一朵更大的花，我想應(yīng)該是它的母親。我看見它母親的花瓣慢慢地卷了起來，前兩天還是精神抖擻的，今天卻像是駝了背，低著頭，仿佛病了似的。哎，每種植物都會變老的。小蝴蝶花你可別忘了旁邊將老去的母親哦，要茁壯長大，不辜負你母親對你的期望??！

再說說其他的一些花吧，有的蝴蝶花把花瓣張得大大的.，挺直了背，好像很自豪的樣子；有的只打開了一半，含苞待放；還有的只是小小的花苞，還在靜靜地睡覺；有的花已經(jīng)快謝了，掉了幾片花瓣。每種花都有它不同的姿態(tài)，不知道明天它們又會是怎樣的姿態(tài)呢？

觀察日記 篇2

今天下午，我發(fā)現(xiàn)我種在地里的梅豆從土里彎著白白嫩嫩的身子破土而出，從我種下它已經(jīng)九天了，我每天都看一下它發(fā)芽了沒有，沒想到今天一看，竟然發(fā)芽了?？墒牵彝惶旆N下的旱蓮花還沒有發(fā)芽。

我看著這個梅豆芽，心想它怎么還不長直呢？我伸手想碰一下它，奶奶立馬說：“不可以碰它，一碰就會枯萎的?！蔽伊⒖贪咽挚s了回去。我看著這個努力彎著身子的芽，心想這個芽為了鉆出地面，來到這個美麗的世界，費了多大勁?。∷嫘量?！能彎著腰幾天，如果是我，我就累垮了！

我希望這個芽趕快長直，開出花來。

觀察日記 篇3

我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳，形態(tài)各異的小金魚?？?！那條長著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的向我們游來，它高傲地昂著頭像一個橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說它像一個橫行霸道的小帥哥嗎？因為我每次給它們喂食吃時，它每次都飛快地游向食物，然后狼吞虎咽地把食物吃個精光；別的小魚都驚恐萬狀的盯著它，好像它會把它們馬上吃掉似的。

不過我最喜歡的還是那條帶著紅帽子，穿著白色連衣裙的小金魚，那是因為，每當我放著美妙動聽的音樂靜靜聆聽時，它總是隨隨著音樂翩翩起舞。

總之，我喜歡我家活潑又可愛的小金魚。

觀察日記 篇4

今天我發(fā)現(xiàn)從來不帶水杯到班級來的于老師，竟然帶了一個水杯放在了講桌上，后來我才知道原來她要帶我們做一個實驗，這個實驗的名字為“雞蛋上浮”。

老師變魔術(shù)似的變出了食鹽和雞蛋，只見她先把雞蛋放進準備好的清水里，雞蛋就慢慢的沉入杯底睡大覺去了，然后于老師右手拿著事先準備好的一根小棍，左手拿著食鹽，一邊倒著食鹽，一邊用小棍攪拌著，一邊還在小聲地說著：“雞蛋?。‰u蛋！你快上來吧！”可是不論于老師怎么說，雞蛋都無動于衷還是沉在水底。隨著老師不停的攪拌，雞蛋在水底跳起了水上芭蕾，老師又繼續(xù)地加鹽，雞蛋終于無可耐何地從杯底浮了起來露出了圓圓的小腦袋。

老師問我們：“為什么清水里加了鹽，雞蛋就可以緩緩的浮起來呢？”我們絞盡腦汁也想不來，最終老師說出了答案：“因為鹽水的浮力比清水大，所以加了鹽以后雞蛋就能浮起來了。”

我今天的收獲非常大，因為我知道了雞蛋上浮的原因。

觀察日記 篇5

做準備

下午放學后，在媽媽的指導(dǎo)下，我挑選了三個沒有損缺、大小勻稱的蒜瓣做蒜種。然后，我找來一個玻璃缸，放進蒜種，倒進適量的水，這就大功告成啦?？粗械乃獍?，我不禁好奇：蒜寶寶會是什么樣子呢?我好期待呀!

大蒜發(fā)芽啦

日子一天天過去了。每天早上，我要做的第一件事就是給大蒜換水。今天，蒜寶寶終于露出了尖尖的、小小的腦袋。我欣喜若狂，比以前更用心、更賣力地照顧蒜寶寶?！八鈱殞?，你要快點長呀!要長得又高又壯才行啊!

蒜苗生長得很快

今天早上，我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶苗條的身材不見了，“衣服”緊繃在身上，小小的“腦袋”上還長出了綠綠的“頭發(fā)”。

得到的感悟

蒜寶寶在快樂地成長，連水也比以前喝得多了，被剪去的根也重新長了出來，而且一天比一天濃密!

我突然想到：我對蒜寶寶的關(guān)注和付出，不正像媽媽對我的成長付出嗎?但這又是沒法比的，因為媽媽對我的付出不知道要艱辛多少倍呢!

觀察日記 篇6

雖然大家說我的作文和日記寫得好，但我還是有兩個“敵人”——觀察日記和記事。只要我和它們倆正面交鋒，兩、三個小時才能取得勝利。有一次我們學到觀察日記，老師讓我們回去寫一篇，剛才說了這個“對手”讓我很害怕，所以，在回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家，希望不要去寫作業(yè)，所以想盡辦法做完其他作業(yè)，可是，由于我的恐慌，其他的幾下子就寫完了，就剩觀察日記了。我咬著牙想啊想，有兩個小時，終于我想到了金魚，我就想盡辦法，加上好詞好句，終于寫完了，雖然寫作只用了10分鐘，但我找一個題材用去了兩個小時。

還有一次，老師“報喜”只有一個作業(yè)，但是揭開“面紗”之后，讓我倍加失望，居然是記事作文，回到家我寫了兩篇，爸爸媽媽不滿意，后來沒了辦法，我想了一個小時，寫了去公園玩，但是依然不合格，害我用了半小時加好詞好句，才勉強過關(guān)。

雖然現(xiàn)在我寫記事作文好多了，甚至優(yōu)秀，但是觀察日記依然是我的“敵人”。

名師點評：這是一篇相當不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，接著具體講述了自己和兩個“敵人”之間的故事，最后說明了自己努力后的結(jié)果。小作者在敘述過程中恰當?shù)夭捎昧藬M人的手法，增強了作文的吸引力，這點非常棒哦，值得稱贊。另外，小作者也恰當?shù)匾昧艘恍┏烧Z，為作文增添色彩，能夠?qū)W以致用這點很好哦，值得大家學習。

“在回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家”，這句話形象地刻畫出小作者當時極度想要逃避的模樣，這點非常好哦，值得表揚?！袄蠋煛畧笙病挥幸粋€作業(yè)，但是揭開‘面紗’之后”，這些語句都非常精彩哦。

其實，小作者的寫作能力已經(jīng)很好了，就是還得從心里上克服對“敵人”的恐懼，這樣小作者寫起作文來更加得心應(yīng)手哦！

觀察日記 篇7

早就聽說蜻蜓的眼睛非常靈敏，我很想找一只蜻蜓觀察一下。

今年夏天，我跟爸媽商量了一下，爸爸媽媽也同意了。于是，我們就來到了一片草地上，蜻蜓非常難抓，你無聲無息地走到它后面時，以為手只要一合上就抓住它了，可是就只差那么一步，它卻飛走了。終于，我們花了九牛二虎之力，才抓住了這么一小只蜻蜓。我們把它帶回了家，把它放在一個盒子里差點又讓它飛走了，這究竟是為什么呢？

我觀察了蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛非常大，黑黑的，我想應(yīng)該是它眼睛大，才看得到吧。我上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。是由3000多只單眼組成的，無論你站在前面或后面，蜻蜓都看得見你。

它的眼睛可真奇妙。我也要發(fā)明一種眼睛，它能360度旋轉(zhuǎn)，把它給警察叔叔，這樣警察叔叔的背就不會受到重創(chuàng)，就可以輕而易舉地抓到壞人了。

小小的蜻蜓，給我們帶來了許多啟示，同樣，大自然中也有很多動植物給我們很多啟示，我們可以通過研究它們的特點和規(guī)律，從中得到許多啟發(fā)改善我們的生活。