《留守兒童》就是這樣一部音樂(lè)劇，它講述的是一個(gè)留守之家的故事，“石頭”是一個(gè)留守兒童，他和所有留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著。
留守小孩
今天，天氣不錯(cuò)，艷陽(yáng)高照，我校全體師生就在第二節(jié)課后，觀看了一個(gè)由外來(lái)人士表演的兒童劇。
這部?jī)和瘎≈饕v述了一群留守兒童想念在外常年打工的父親的故事。他們的爸爸在城里打工，每年只能在過(guò)年的時(shí)候回家一趟，于是過(guò)年的那一段短暫的時(shí)間就成了他們最幸福的時(shí)刻。在這段時(shí)光來(lái)臨之際也是他們內(nèi)心深處最期待的時(shí)候。他們的的老師知道了，就帶著這群孩子建立了一個(gè)“留守之家”，所有的留守兒童都可以一起在這兒一起玩耍。可是有一個(gè)叫石頭的小男孩卻不愿意住在這兒。原來(lái)，是因?yàn)樗陌职滞獬龃蚬?，他從?nèi)心感受到了前所未有的孤獨(dú)，可又不想讓他人知道，產(chǎn)生了抵觸心理。
其中最讓我感動(dòng)的是他們的老師——艾老師。她是一位年輕的女老師，在得到石頭爸爸受傷的消息后，組織了其他所有學(xué)生，盡量相瞞過(guò)石頭，讓他高興。最后，雖然她也有一年沒(méi)見到自己的父母了，卻毫不猶豫的選擇了留下，陪這群孩子過(guò)年。這一年，所有孩子都有了自己父母的陪伴······
看了這個(gè)兒童劇，我思緒萬(wàn)千：這些孩子真的好可憐，可對(duì)照一下自己，我又覺(jué)得慚愧。他們的父母常年不在家，偌大一個(gè)房子里只有空蕩蕩的一個(gè)人，可是他們并沒(méi)有因此而墮落。而如果換到我們這些從小就嬌生慣養(yǎng)的人身上，或許早就不是自殺就是餓死了!更讓我感動(dòng)的是他們與他們的親人身上的那種不可分離的血脈之情，那種深深的思念!我們似乎對(duì)家人并不甚是在意，可能是因?yàn)槲覀兠刻旆艑W(xué)回家就可以見到爸爸媽媽了吧!
可是這個(gè)兒童劇告訴了我們一個(gè)重要的道理：珍惜現(xiàn)在的美好的生活，因?yàn)檫@是許多人夢(mèng)寐以求的生活，就為了不要在將來(lái)后悔終生!
留守小孩觀后感_第2篇
今天，我們?cè)诖笳n間和第三節(jié)課的時(shí)間看了《留守兒童》演出。它講了一群留守兒童的故事：石頭的爸爸為了生計(jì)已經(jīng)3年沒(méi)有回家了，所以石頭的性格很孤僻，他摔壞了帥哥的手機(jī)，還提前點(diǎn)燃了帥哥家的鞭炮?？墒牵髅髡f(shuō)好要回家過(guò)年的爸爸被工地上的腳手架砸傷了。于是，艾老師和“留守之家”的孩子們決定陪石頭過(guò)年，最后，傳來(lái)喜訊，石頭的爸爸被單位送回來(lái)了!
我看完這個(gè)演出，很感動(dòng)。艾老師和孩子們?yōu)榱耸^不難過(guò)，不孤獨(dú)，放棄了過(guò)年的大好時(shí)光，放棄了一年中唯一和家人團(tuán)圓時(shí)間最長(zhǎng)的假期，就為了讓石頭高興，這是一種多么高尚的品質(zhì)。雖然這事看似小事，卻體現(xiàn)出老師和孩子們的純樸的愛(ài)。不帶任何色彩的愛(ài)，才是真愛(ài)!
最美的老師!最可愛(ài)的.孩子!
留守小孩觀后感_第3篇
故事講的是在一個(gè)偏僻貧窮的小山村，有一群年幼小孩，由于父母外出打工，家里只有爺爺奶奶或親戚看管。他們成了一群留守小孩，還組成了一個(gè)留守之家。這些小孩很可憐，其中有幾個(gè)人特頑皮，因?yàn)闆](méi)有父母管，他們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，成天臟兮兮的，像個(gè)小乞丐。其中一個(gè)叫小石頭的孩子最可憐，由于爸爸脾氣暴
看了這個(gè)故事，我們很多同學(xué)都很感動(dòng)。在回來(lái)的路上，我想：我們和爸爸媽媽生活在一起，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，孝敬爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好女兒!”
留守小孩觀后感_第4篇
在我們身邊并不是所有的事物都是美好的。不知你是否曾經(jīng)注意過(guò)這樣一群孩子：他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴相守，他們就是——留守兒童。他們是農(nóng)民工的子女，也同樣是祖國(guó)的花朵，他們的父母為了生計(jì)去外地打工，卻讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就享受不了天倫之樂(lè)。
《留守兒童》就是這樣一部音樂(lè)劇，它講述的是一個(gè)留守之家的故事，“石頭”是一個(gè)留守兒童，他和所有留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著。
農(nóng)民工是我們祖國(guó)的建設(shè)者，他們的工作既辛苦又沒(méi)有多少工資，有時(shí)可能還會(huì)有生命危險(xiǎn)。留守兒童有時(shí)一年甚至兩三年才能見到自己的父母一面。正如劇中石頭說(shuō)的：“我寧愿每天爸爸都打我?！边@句話突出了“石頭”是多么地想念他的爸爸啊。他們不能夠感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，有時(shí)甚至還會(huì)遭受那些自命清高的人的唾棄，這些對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么地不能承受啊!
留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何自立他們總會(huì)比我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子多一些吃苦耐勞、多一些磨練。
留守兒童的生活是苦苦等待，苦苦等待回家過(guò)年的父母，他們所想要的只不過(guò)是父母一張熟悉的面孔與他們對(duì)自己的祝福。
留守兒童需要的是尊重，只要我們對(duì)他們有一點(diǎn)最起碼的尊重，他們也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。金錢對(duì)于他們并不重要，尊重與愛(ài)才是他們真正所緊缺的。
留守兒童的生活與我們的生活相比真是相差甚遠(yuǎn)，而我們卻沒(méi)有珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，作為一位中學(xué)生與留守兒童相比我真是自愧不如，我沒(méi)有他們那樣獨(dú)立，沒(méi)有他們那樣吃苦耐勞，沒(méi)有他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的敢于承擔(dān)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
雖然他們的生活是艱苦的，但是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念，所以他們是最棒的!讓我們向他們——這些遺落的花兒，向他們的父母致敬!
留守小孩觀后感_第5篇
《留守兒童》是一部?jī)?yōu)秀兒童劇。劇中的主角是帥哥、石頭、艾老師等。帥哥是一個(gè)家境比較富裕的孩子;石頭已經(jīng)三年沒(méi)有和爸爸媽媽見面了。他們都是典型的留守兒童，一起過(guò)著跟普通留守兒童相同的日子，但自從艾老師來(lái)了之后，一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
艾老師來(lái)了之后，幫助他們成立了“留守兒童之家”，每天帶領(lǐng)他們晨跑、做早操，進(jìn)行各項(xiàng)有意思的活動(dòng)。但石頭經(jīng)常搗亂，帥哥爸爸剛郵寄給他的3G手機(jī)，就被他砸壞了，還提前放了帥哥家的鞭炮。
幾天后石頭得知他爸爸要回來(lái)了，心情好轉(zhuǎn)了不少。但艾老師突然接到電話，說(shuō)石頭爸爸受傷了，今年回不來(lái)。于是，大家都盡力瞞著石頭，幫助石頭想讓他開心。可是石頭最后還是知道了這一消息，但他沒(méi)有落淚。他變得堅(jiān)強(qiáng)了。最后，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，石頭爸爸已經(jīng)在回來(lái)的路上了，石頭也能和爸爸團(tuán)聚了........
看了這部?jī)和瘎?，我知道了老師的偉大，使我不禁地想起了一句?shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。同時(shí)也
留守小孩觀后感_第6篇
在一個(gè)村子里，有一群可愛(ài)的小孩子，有：大壯、美妞、小小、帥哥、石頭、豆豆和秀才。他們?cè)谝黄鹱鲇螒颍瑲g樂(lè)地玩耍著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。唯一不幸的是，他們的爸爸在外打工，只能一年回來(lái)一次過(guò)年。只有石頭的爸爸已經(jīng)有三年沒(méi)回家了，因?yàn)檫@個(gè)可憐的孩子的媽媽跟別的男人跑了，他的爸爸又欠了一屁股的債還不起，只能出去打工。但他的爸爸為了省車票的錢，一次又一次的不回家，讓石頭思念不已。
打這以后，石頭的狀況一天比一天差，冷酷將他的熱情與歡樂(lè)奪走了，常常生氣和欺負(fù)同學(xué)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)他的 艾老師一次次幫助他，讓他冷靜了下來(lái)。但是，艾老師為了尋找他，一不小心把腳弄傷了，他被感動(dòng)了。
三年了，爸爸也非常想念兒子，他終于能回來(lái)啦!小伙伴們知道這件事后也替石頭高興，因?yàn)槭^的歡樂(lè)終于能回來(lái)了!但他們不知道，另一件不幸的事在一點(diǎn)點(diǎn)向他們逼近：爸爸因?yàn)樵谝淮问鹿屎笫軅耍赡芑夭粊?lái)了。孩子們聽了后又拉下了臉，一直把這件事瞞著石頭，不讓他傷心。最后還是失敗了。
不過(guò)，事情又有了好轉(zhuǎn)，他的爸爸沒(méi)大事，能回家啦!
經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，石頭終于開心了起來(lái)!
話劇演完了，最讓我欣賞的是石頭，他知錯(cuò)就改的良好品德，值得我學(xué)習(xí)!
留守小孩觀后感_第7篇
今天，七年級(jí)學(xué)生去嘉定影劇院看了 留守兒童，讓我受益匪淺。 不知你是否注意到這樣一群孩子：他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴相守，他們就是——留守兒童。他們是農(nóng)民工的子女，也同樣是祖國(guó)的花朵，他們的父母為了生計(jì)去外地打工，卻讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就享受不了天倫之樂(lè)。 故事的主人公是石頭，他的媽媽舍棄了他，爸爸又在外地打工，就這樣，他沉了一個(gè)成天到處跑，沒(méi)人管的孩子。他和所有的留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活著。 農(nóng)民工是我們祖國(guó)的建設(shè)者，他們的工作既辛苦又沒(méi)有多少工資，有時(shí)可能還會(huì)有生命危險(xiǎn)。留守兒童有時(shí)一年甚至兩三年才能見到自己的父母一面。正如劇中石頭說(shuō)的：“我寧愿每天爸爸都打我?！边@句話突出了“石頭”是多么地想念他的爸爸啊。他們不能夠感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，有時(shí)甚至還會(huì)遭受那些自命清高的人的唾棄，這些對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么地不能承受啊!
留守兒童需要的是尊重，只要我們對(duì)他們有一點(diǎn)最起碼的尊重，他們也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。金錢對(duì)于他們并不重要，尊重與愛(ài)才是他們真正所緊缺的。 留守兒童的生活與我們的生活相比真是相差甚遠(yuǎn)，而我們卻沒(méi)有珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，作為一位中學(xué)生與留守兒童相比我真是自愧不如，我沒(méi)有他們那樣獨(dú)立，沒(méi)有他們那樣吃苦耐勞，沒(méi)有他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的敢于承擔(dān)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。 看完了這臺(tái)話劇，我的感觸很大，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活!
留守小孩觀后感_第8篇
今天大課間，全校師生觀看了金壇華羅庚藝術(shù)團(tuán)表演的現(xiàn)代兒童劇《留守小孩》。
《留守小孩》的故事是這樣的：在某一個(gè)村里，有許多留守兒童，他們的爸爸媽媽都出去打工了，只有在過(guò)年時(shí)候才會(huì)回來(lái)與孩子們團(tuán)聚在一起。于是，艾老師就為留守兒童建立一個(gè)“留守之家”，孩子們都非常高興，只有一名孩子例外，他叫石頭。石頭的爸爸外出打工三年多了，石頭從9歲開始，就再也沒(méi)見過(guò)爸爸。在爸爸不在的三年里，他感到很孤獨(dú)，一點(diǎn)兒也不喜歡這種在“家”的感覺(jué)，便漸漸養(yǎng)成了愛(ài)捉弄人的習(xí)慣。后來(lái)，在艾老師和別的留守兒童的幫助下，他終于找到了家的溫暖，并改正了身上所有的惡習(xí)。
看完《留守小孩》后，我被深深地感動(dòng)了。留守兒童在那么艱苦的條件下，也能過(guò)得這么開心，而我們呢?動(dòng)不動(dòng)就抱怨這個(gè)，嫌棄那個(gè)，經(jīng)常惹父母生氣。我在心里反問(wèn)自己：如果你是留守兒童，你會(huì)怎樣?我不禁感到十分慚愧。父母為了我們的幸福，不辭辛勞，多么不容易!我們應(yīng)該好好珍惜優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
留守小孩觀后感_第9篇
今天晚上，我在公益行動(dòng)欄目中看到了一個(gè)節(jié)目，這使我的心情久久不能平息，那些留守兒童的話像錘子一樣，敲在我的心上。
此次節(jié)目主要講了留守兒童鄧茜的生活。在她兩個(gè)月時(shí)，她的父母就離開她，出去打工了，九歲那年的時(shí)候，她和她的爺爺去廣東看望父母，僅僅只有12天，鄧茜13年來(lái)第一次體驗(yàn)到了愛(ài)的感覺(jué)。鄧茜在家里還要撫養(yǎng)1歲的弟弟，家里唯一收入的是奶奶編框，經(jīng)濟(jì)情況可想而知。
我看完之后，我覺(jué)得他們是多么的可憐，但是他們又是多么的懂事，鄧茜的一句話讓我難忘：父母是為我而出去打工的，我應(yīng)該諒解他們。從她的話語(yǔ)中，我真的不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)她的懂事了。
為留守兒童加油吧~!我們也應(yīng)該多多去關(guān)注留守兒童，您說(shuō)呢?
留守小孩觀后感_第10篇
《留守兒童》這部影片是我不經(jīng)意間在新浪電影中看見的?？戳酥笸τ懈邢耄拖雽懴聛?lái)，與大家共同分享。
主人公狗娃只是一個(gè)十來(lái)歲的孩子，但是已經(jīng)有了去網(wǎng)吧、打架等壞毛病。關(guān)鍵是他父母不在家，缺管教，去學(xué)校也經(jīng)常遲到。老師也拿他沒(méi)辦法，他也許只能用倔強(qiáng)來(lái)形容。
在他們村上，還有許多像狗娃這樣的孩子，都是父母不在家，去外打工，他們就由爺爺奶奶代養(yǎng)，可他們年紀(jì)大了，有心也無(wú)力了。
一次，狗娃去網(wǎng)吧，交了十元錢，由于無(wú)機(jī)器，沒(méi)有上成，錢卻交了。后來(lái)，狗娃去要錢，老板不給。再后來(lái)，狗娃就和同學(xué)暗地打了這個(gè)老板一頓。老板住院了，要錢，張口就是三萬(wàn)，孩子們哪有，于是鎮(zhèn)長(zhǎng)就把孩子的父母叫了回來(lái)。
狗娃爸爸來(lái)了，媽卻沒(méi)來(lái)。狗娃一再追問(wèn)，父親告訴他緣由，母親跑了，和一個(gè)有錢人。狗娃大哭。再后來(lái)，父親又要去打工，狗娃非要跟著，父親不讓。狗娃的倔脾氣犯了，非要去。這時(shí)，父親突然跪下，說(shuō)：“你是我爺，行了吧，在外，我給別人當(dāng)孫子，在家，我還得給自己兒子當(dāng)孫子啊?！蹦强蘼?，早已沁入我的內(nèi)心，那一刻，我這堂堂八尺男兒也差點(diǎn)落淚。父親最后還是走了。
而狗娃就召集留守孩子，一起租車去廣州見父母。
也不多說(shuō)細(xì)節(jié)了，你有空看看就是了。不長(zhǎng)，才80分鐘，這對(duì)于生命長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)就太微小了吧!
是啊!留守兒童是個(gè)大事，這些人的父母就是我們現(xiàn)在經(jīng)常提到的農(nóng)民工。溫總理說(shuō)，要關(guān)注農(nóng)民工，解決好農(nóng)民工問(wèn)題。其中就包括農(nóng)民工子女問(wèn)題。留守兒童，我相信這是改革開放以后出來(lái)的新名詞。
改革開放前一定沒(méi)有，那時(shí)就沒(méi)有農(nóng)民工，對(duì)吧?改革開放，農(nóng)民工進(jìn)了城，孩子們卻留在家里，孩子在家承受的苦就不說(shuō)了。光是那親情的煎熬就夠人受了。富了國(guó)家，苦了孩子，行嗎?這不行啊!
對(duì)，不行，所以就有了措施。中央一再作出決定，要解決好留守兒童問(wèn)題。可為什么就沒(méi)有解決呢?或說(shuō)，沒(méi)有解決好呢?我認(rèn)為，這問(wèn)題出在農(nóng)民工身上。哪個(gè)農(nóng)民工不希望看見自己子女?？墒?，沒(méi)錢，沒(méi)錢就是個(gè)麻煩事，就不允許你把孩子接到身邊。錢啊!是咱農(nóng)民的跟啊!工資低，農(nóng)民工不敢接他們來(lái)啊，上學(xué)要交擇校費(fèi)，吃飯，要花伙食費(fèi)，住校，要住宿費(fèi)……一切的費(fèi)用，即使農(nóng)民工的肩膀太硬，又怎能承受。
留守兒童缺管教，缺愛(ài)，那么，就從根源滅吧，先把農(nóng)民工解決，就迎刃而解啦!
《留守小孩》講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷，當(dāng)石頭聽到這件事后，他立馬哭著跑走了，艾老師就決定，留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節(jié)！看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料，石頭也由一開始時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的`結(jié)局就是石頭的爸爸回家了！
看著石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節(jié)而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無(wú)私，她的偉大。在春節(jié)來(lái)臨之際，誰(shuí)不想念自己的父母呢？誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她決定獨(dú)自留在異鄉(xiāng)；她決定放棄與父母想見的機(jī)會(huì)，僅僅是想讓她的學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺(jué)得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；雖然是頭三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在幸福中。
仔細(xì)想想，幸福到底是什么？是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎？是被眾人羨慕嗎？我覺(jué)得不是！因?yàn)槲艺J(rèn)為，幸?？梢允且痪浔?yè)P(yáng)，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至是觀賞那日落的美景！
幸福其實(shí)無(wú)處不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其實(shí)，幸福就在他們身邊，請(qǐng)仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)它，品味它。
上學(xué)前，母親一句：路上小心。讓我倍感幸福；課間，老師一句：同學(xué)們，辛苦啦。讓我倍感溫馨；回家路上，交警一句：你們回家了，注意安全。讓我倍感幸福。
一句句平凡的言語(yǔ)卻帶給我們不平凡的感動(dòng)！
換一種角度去品味幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊……
上海市浦東新區(qū)六灶中學(xué)初一:張櫻
世界上會(huì)有哪個(gè)小孩愿意和父母分隔兩地,孤獨(dú)的留守?
留守兒童
今天，全校聚集在報(bào)告廳，我們?cè)谟^看一部音樂(lè)劇，叫作 《留守兒童》。他講述的是一群留守兒童等待爸爸回來(lái)的故事，而其中一個(gè)孩子，名字叫做“石頭”，他是多么想念在外工作的爸爸啊，他已經(jīng)三年沒(méi)見到他爸爸了。
留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何自立他們總會(huì)比我們這些嬌生慣的孩子多一些吃苦耐勞、多一些磨練。留守兒童需要的不是金錢，而是愛(ài)，而不是那些自命清高的人的唾棄。
在這部劇里，還有一個(gè)人，名字叫做“帥哥”，“石頭”在生氣的時(shí)候摔了“帥哥”的手機(jī)，提前放了他家的鞭炮，還說(shuō)什么提前讓他過(guò)年，“帥哥”當(dāng)然很生氣，從此他們的關(guān)系也就鬧僵了。
一個(gè)電話突如其來(lái)，告訴大家“石頭”的爸爸受傷了，今年春節(jié)又不能回來(lái)，大家打算不告訴 “石頭”,可是最后還是沒(méi)有瞞住他，但是“石頭”這回也不哭了，獨(dú)自一人坐在石頭上發(fā)呆。 雖然他們的生活是艱苦的，但是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念，所以他們是最棒的!讓我們向他們——這些遺落的花兒，向他們的父母致敬!
留守兒童觀后感第2篇
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)觀看一場(chǎng)【留守兒童】的兒童戲劇。
【留守兒童】講了：艾老師和一些留守兒童辦了一個(gè)‘留守家庭’?？煲^(guò)年了，孩子們都盼望自己的爸爸回來(lái)陪自己過(guò)年。有一個(gè)叫石頭的孩子總喜歡惹事，就是因?yàn)榘职衷谕饷嫒隂](méi)有回來(lái)了，在爸爸馬上回家時(shí)，爸爸又受傷了......
看完了這場(chǎng)兒童戲劇時(shí)，許多人都眼淚流下。的確，這一場(chǎng)感人的戲劇。留守兒童就是爸爸媽媽在外地打工，家中的孩子就是留守兒童。這一次讓我知道了爸媽的辛苦。但是為了孩子能過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，必須忍著。孩子也想念爸爸，戲里邊的石頭恨不得弄出點(diǎn)事來(lái)好讓爸爸回家看他。艾老師也有自己的父母，為陪石頭，艾老師決定不回去了。多么好的.一位老師啊，寧愿沒(méi)有自己的快樂(lè)，也要陪著石頭。當(dāng)然孩子們說(shuō)啥也不愿意。世界上的孩子幾乎都明白：每個(gè)人都有幸?？鞓?lè)，他們不能讓艾老師失去。同樣，一群好孩子。石頭早已從壞變?yōu)楹谩?/p>
這一次戲劇讓我明白了很多!
留守兒童觀后感第3篇
今天， 學(xué)校組織觀看了《留守兒童》， 說(shuō)的是“留守之家”是老師和幫助留守兒童的故事。劇中有讓我催人淚下，又有讓我深深的感動(dòng)。
故事講的是在一個(gè)偏僻貧窮的小山村，有一群年幼小孩，由于父母外出打工，家里只有爺爺奶奶或親戚看管。他們成了一群留守兒童，一位來(lái)自上海的年輕老師----艾老師為他們組成了一個(gè)留守之家。這些小孩很可憐，其中有幾個(gè)人特頑皮，因?yàn)闆](méi)有父母管，他們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，成天臟兮兮的，像個(gè)小乞丐。其中一個(gè)叫小石頭的孩子最可憐，由于爸爸脾氣暴
最后石頭微笑的臉龐， 艾老師欣慰的目光。這使我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節(jié)而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無(wú)私，她的偉大。在春節(jié)來(lái)臨之際，誰(shuí)不想念自己的父母呢?誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢?但是，為了一個(gè)孩子，她決定獨(dú)自留在異鄉(xiāng);她決定放棄與父母想見的機(jī)會(huì)，僅僅是想與一個(gè)留守兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。我覺(jué)得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的;雖然是三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在幸福和關(guān)愛(ài)中。
在此我也想對(duì)那些留守兒童的父母說(shuō)：“請(qǐng)回來(lái)吧!不要讓你們的孩子日里夜里地想你們。請(qǐng)回來(lái)吧!將孩子那破碎的心靈拼組完整。請(qǐng)回來(lái)吧!金錢并不重要，你們忘了自己還有人間珍寶孩子呀。請(qǐng)回來(lái)吧!哪怕只是一個(gè)電話，也包含溫情……
留守兒童觀后感第4篇
《留守兒童》講述了一群父母在外打工的孩子期盼父母回家的故事.一個(gè)名叫石頭的留守兒童期盼著自己三年未回家的父親,可是不幸的是石頭的父親在過(guò)年前夕因工地發(fā)生事故未能回來(lái),這讓石頭十分傷心,但小伙伴們竭力安慰他,老師關(guān)切他,這讓石頭不感到孤獨(dú),感受到了"留守之家"帶給他的溫馨與幸福.
劇中留守兒童的父母都是農(nóng)民工賺錢很辛苦沒(méi)有多少工資,有的一年中只有春節(jié)才會(huì)回家有的甚至兩三年才能見到一面.這讓我感觸很深,有些自愧不如,他們?cè)诶щy面前決不低頭敢于承擔(dān)責(zé)任,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的.
雖然,我沒(méi)有像劇中孩子們幾年才能見父母一面,但還是必須珍惜身邊的一切,不要等到失去了再后悔,在我們身旁的每一個(gè)人都是值得珍惜的.他們都是關(guān)心我們的人,所以我們一定要用真心去回報(bào).
“世界上會(huì)有哪個(gè)小孩愿意和父母分隔兩地,孤獨(dú)的留守?”而我們身邊正在留守和將要留守的孩子越來(lái)越多,不管是在鄉(xiāng)村還是在城市.如果不是真的與親人分離,也無(wú)法感受到那份思念與痛苦.為了留守兒童不再留守,不再孤獨(dú),讓我們一起呼喚親情,呼喚愛(ài).
人間因愛(ài)而變得更加美麗.愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的,倘徉在愛(ài)的海洋中的人,一定要倍加珍惜!
留守兒童觀后感第5篇
今天，我們?nèi)チ思味ㄓ皠≡嚎戳嗽拕 读羰貎和贰?/p>
故事講的是在一個(gè)偏僻貧窮的小山村，有一群年幼小孩，由于父母外出找工家里只有爺爺奶奶照管。他們成了一群留守兒童。還組成一個(gè)留守之家，在留守之家中一個(gè)叫做石頭的孩子，他的母親跟別人跑了，父親因?yàn)榍穫x開去打工，在石頭九歲之后就再?zèng)]回來(lái)過(guò)，后來(lái)留守之家的艾老師，漸漸地感化了石頭。
在我們身邊并不是所有的事情都是美好的。留守的兒童，他們從小就不在父母的身邊，從小就感受不到父母的關(guān)懷。這些留守兒童，只有到過(guò)春節(jié)時(shí)才能見父母一面，一家團(tuán)聚。就像石頭說(shuō)得：“我寧愿我爸天天都打我?！边@些兒童寧愿每天被父親母親打也不希望父母離開自己身邊。他們是多么希望父母在自己的身邊啊。
他們的生活與我們的生活相比真是相差甚遠(yuǎn)，而我們卻沒(méi)有珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，作為一位中學(xué)生，和他們相比，真是自愧不如。
留守兒童的生活是苦苦等待，每天最大的心愿就是快點(diǎn)過(guò)節(jié)見到父母，他們所想要的只不過(guò)是父母一張熟悉的面孔與他們對(duì)自己的祝福。留守兒童是寂莫的，不像我們，爸爸媽媽在身邊，不用做家務(wù)，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還總是不滿足，挑三揀四的。我們真應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能一直依偎父母身邊。
我覺(jué)得我應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，好好孝敬父母。
