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第一篇：《讓生命充滿愛》

“父愛如山，母愛似?！?。直到今天班主任吳麗英老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛》這段視頻后，我才明白這句話真正的含義，真正體會到父母對我濃濃的愛意。

《讓生命充滿愛》講述了一個真實的故事：一個女孩的母親是一名清潔工，一個月只能掙800塊，而女孩卻不爭氣，有一次

“兒行千里母擔愁，母行千里兒不愁”。在我們生病時，母親心急如焚，而在母親生病時仍堅持勞動時，我們沒有說過：“媽媽，您病了，應該好好休息，讓我來吧!”我們寫完作業(yè)就去玩，何曾想過正在勞累的母親呢?當爸爸拖著疲憊的身子回家時，我們說過一聲：“爸爸，您辛苦了”嗎?我們沒說過。當我們面對爸爸為生活而蒼老，媽媽那雙為家庭而粗造的手時，我們羞愧過、心痛過嗎?

當我看到鄒越教授帶領學生們向天空高喊：“媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛您!爸爸，您辛苦了!爸爸，我愛您!”時，我情不自禁地流下了眼淚。在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出我的父母，我在默默地對他們說：“爸，媽，您們辛苦了!我愛您們!我一定會以最優(yōu)異的成績回報您們對我的養(yǎng)育之恩的?！?/p>

觀看了《讓生命充滿愛》后，我希望每一位同學都學會愛自己，愛我們的父母，更愛自己的祖國。

第二篇：《讓生命充滿愛》觀后感

愛，在今天，我懂了……

學校組織了一場觀看演講的活動，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。

愛國，愛師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪!當英國人把大麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心!因此，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎?我自豪，因為我是中國人!從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國!

愛老師--老師，我們再熟悉不過，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她?看完這次演講后，我不禁發(fā)現(xiàn)，我們的第二個父母，原來是老師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自己的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說一聲，老師您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我愛老師!

愛父母--提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不知道說什么，對父母想說的話，也太多了……給我生命的人，我能用什么語言去說他們，只能深深的，真真的說一句：“我愛你們!”從前的我，從前的我們都錯了，為什么會以為父母給我們的一切都是應該的`。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買

了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢?”細細想想吧，我們應該做傷害父母的事嗎?當我們長大后，事業(yè)有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家去旅游時，早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會痛嗎?我會痛!因為我愛我的父母!

愛自己--我要愛自己，先說說眼前，起碼應考上重點高中，可是以現(xiàn)在的成績，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力!為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書!

今天過后，才了解愛了意義，愛的沉重，和我自己人生的航標!

第三篇：《讓生命充滿愛》觀后感

今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講，講述了內(nèi)容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。

鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。

接下來鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一起在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優(yōu)秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛給李老師捐一塊錢，要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難，但同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了?？吹竭@里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。

最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎么能做大事呢?所以自強自立是很重要的。

一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好!我一定好好讀書，長大后報答所有教育我、關心我的人!

《讓生命充滿愛》讀后感1

愛，是純潔的，也是溫暖的。愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮著我們的未來。

星期天，我們杏南中學有幸迎來著名的演講家鄒越老師為我們講述愛的真諦，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。曾幾時，許多家長被真情所感動，黯然落下眼淚，真可謂是現(xiàn)場版的《愛的教育》?！皭圩鎳瑦劾蠋?，愛父母”這三大主題，將愛詮釋得淋漓盡致。這是我第二次聆聽鄒越老師的演講。我清楚地記得，在進入小學畢業(yè)班學習的緊張學習階段，學校也接力式的在各年段開展了收看鄒越老師在南京的演講《讓生命充滿愛》的實況錄象，我們班是最先收看的，當時我熱淚盈眶，今天，終于有機會在現(xiàn)場親耳聆聽鄒越老師帶給我們的愛的教育，又一次被鄒越老師充滿激情的精彩演講打動了。

首先，鄒越老師跟我們做了個互動，看誰能夠勇敢的舉起手來，沒想到，會場僅僅只有可憐的兩位同學，這真得讓我們好好反思，我們原本都有機會上臺的，僅僅是因為不好意思而錯過了一次機會，假想，如果我們步入社會，有一個好機會能讓你升官發(fā)財，但卻因為你沒有勇氣，而喪失這個大好機會，而讓那些有勇氣的人捷足先登。這樣自己才后悔，當時為什么沒有把握住這個機會，因為錯過了就無法彌補，盡管你現(xiàn)在后悔又有什么什么用呢？所以，我們應當珍惜每一次機會，不要讓機會從你身邊溜走，有時一點勇氣卻能幫你開拓你的人生跑道，讓你的前程一片光明。

“你愛你的祖國嗎？”鄒老師講到每個中國人都應該胸懷祖國，為中華之崛起而讀書，應該聽到激越雄壯的國歌就大聲地唱出來。

“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時候?qū)W生會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。我們應該理解老師的辛勞，老師把班級的孩子當成自己的孩子，放著家中自己的孩子不陪而不厭其煩地給學生補課，老師為了學生的進步而歡欣鼓舞，為了學生的落后而焦心。我聽得熱淚盈眶，抬頭仰望天空，假裝無意地擦拭眼角，誰知那淚水擦去又涌出，擦去又涌出，沒個辦法，意識控制不住似的。誰不愛自己的老師？

讓我感動的是講到“愛父母”的部分。想起爸爸、媽媽無私地為我們付出的許多，卻被我們當成是理所應當，不思感恩，有時還一再索取，我的心中充滿內(nèi)疚。

今天的演講活動給我上了重要的一課。以前自己讀書感覺是一種壓力，現(xiàn)在完全認為自己有義務去好好讀書，不然真的就對不起國家、老師、父母，更對不起自己了。我要把父母的殷切希望化作目標，把感動化作動力，把誓言化作行動。民族精神、博愛精神、回報精神，可以指引我的行動。

《讓生命充滿愛》讀后感2

微風中，那個堅強的身軀顯得猶為挺拔，臺下時不時爆發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。也許，從今天起我的命運我的人生道路因這慷慨激昂的演說而變的不一般；也許，從今天起我的未來將構畫出新的藍圖，因為我學到了很多，實在是受益非淺，似乎僅僅是在這兩個小時中我便長大，我便成人，我便知道了“愛”字真正的寫法。

蘇聯(lián)作家高爾基說過“給予永遠比接受要好的多”。是啊，現(xiàn)在的中學生只是知道接受父母的愛，溺愛?；蛟S我們還覺得父母不辭勞苦，起早貪黑是應該的，甚至因為他們安排的不如已意而皺起眉頭。用你的手放在心口，真誠的問：“你應該這么做么？”答案是否定的。我們應該用我們最熱烈的愛去包圍著深愛著我們的父母。在整個演講的過程中，我是羞愧的，我愧對我身旁的母親，望著她鬢角的青絲，望著她眼角的皺紋，我哭了。那些因為我的年少輕狂，不懂事而強行添上的皺紋，讓我的母親看上去那么的`滄桑，那么的無助，心似刀割一般的痛?！澳赣H，對不起！”當鄒老師問起同學們是否知道母親生日時，我又一次羞愧的低下頭，腦海里浮現(xiàn)出每年我生日前幾天母親忙碌著為我生日做準備的身影，我又一次痛恨自己，為什么我不記得母親的生日，為什么？無盡的懊悔沖蕩著我的心田，應該嗎？我又一次咬著唇問我自己。

在鄒老師字字如句，句句如段的演講中，深深刻進我腦海的是這樣一句話“你們的父母為了你們?nèi)找共賱冢麄兦蟮氖鞘裁?，求的僅僅是一個滿意的分數(shù)?！笔前。改笧榱宋覀兏试阜艞壱磺?，哪怕是生命，而我們呢卻連這一個小小的報答都不能實現(xiàn)，又何須大肆喧揚地說我愛你們，我愛我的父母呢？那，是真心的嗎？花開花落，年復一年，我們每日背著名牌書包穿著華麗的衣服開心的去上學，可你在臨走前，有沒有回一回首，看看那個默送你遠去的身影呢？你的衣服，你的書包又是哪來的，不正是那個在工作崗位上夜以繼日工作的母親用年華換來的嗎？我的眼角又一次濕潤了，母親，對不起！古希臘的哲學家蘇格拉底說：“去愛吧，用心去愛你的家人！”是啊，愛其實真的很簡單，舉止間不經(jīng)意的一下，也許會讓愛包圍著你的父母，輕聲的一句隨口的問候，也許會讓你的父母感到溫暖。從今天起，讓我們學會感恩，學會用心去愛那些深愛著你的人，那時你的世界也許會被陽光照亮，你的內(nèi)心也會被幸福充滿的！

距離中考還有不到兩個月的時間，現(xiàn)在你唯一能做的就是用心準備，用盡全身的精力去準備，用你所有的激情去準備這場考試，你為的不僅是你自己，更是為了你的老師和家長，為了祖國，讓我們沖刺吧！

【篇一：《讓世界充滿愛》觀后感】

今天我看了《讓世界充滿愛》這個講座，我的感悟很大，也了解了許多知識。

首先是鄒老師為我們講談，鄒老師說：“我問大家一個問題，你們愛不愛你們的老師？”現(xiàn)場的同學回答說“愛”。老師又說：“那些嘻嘻哈哈的同學表面說是愛，而心里卻在說才怪。人民教師是偉大的，下面我給大家講一個真實的故事：

在四川省山區(qū)有一個小村莊，這里的環(huán)境很惡劣沒有幾位老師愿意來教這些孩子。李靜老師來到山區(qū)學校時，她驚呆了，孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的，講臺和黑板也很臟，很亂。她當時就想起了上海，想起了上海繁華的街市，想起了自己的老同學，想起了自己的家。她恨不得長上翅膀飛回去，但她得留下來。她心里有一百個不愿意，一千個不愿意。

在一次清晨，她悄悄地走了，沒有人知道。當她到達山頂上時，她看見她的學生們在后面緊跟不舍，還在大聲喊：“老師，您別走，請您留下來吧！我們需要你！”說完，他們齊刷刷地跪在了老師面前，李靜老師感動了，她留了下來，她要站在孩子們的中間。

這一過就是幾十年啊！

轉(zhuǎn)眼，李靜老師38歲了。忽然一個不幸的消息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌癥。馬上，老師被送往醫(yī)院，當他在病床上左思右想時，她又想到了她的學生。她想：在我生命的最后時刻，不如給孩子們上我生命中的最后一堂課，她爬起來，在校長老師親人和家屬的陪伴下，她再次來到講臺上，同學們刷的站起來，說老師，您好。頓時老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣，老師圓了她自己的愿望……

聽了這個故事，我很受感動，想想平時老師對我多關心呀。就像母親一樣呵護、關心我們。我們應該對老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的話：“老師，您辛苦了！我們永遠愛你！”你們就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人！

【篇二：讓世界充滿愛的觀后感】

讓世界充滿愛的演講者是鄒老師，其中，有一個故事對我影響深刻。

從前，有一個商人，他在大山里迷了路，傍晚，他很害怕，也很餓，突然，在遠處傳來了一個聲音：年輕人，在地上撿點石頭吧，會有用的。但年輕人無動于衷，那聲音再一次回蕩在年輕人的耳邊，年輕人檢點吧，會有用的，最后，那聲音幾乎是哀求道：見點吧，會有用的！年輕人沒辦法，撿了3、2個石子，但是，當他拿到手里后，奇跡發(fā)生了，他居然知道了走出大山的路線。當他走到城市里時，看到了手上拿的居然是金子時，不由得想：早知道多撿點了！我看完這個故事后，想如果我們現(xiàn)在不好好學習的話，那長大后擁有再多的'時間也沒用，俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我們要好好讀書！

之后，我又聽到鄒老師說：“同學們，你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^腳嗎？你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^手嗎？”我們住了，一是不知道怎么做才好。我想：我一定要好好回報父母，回報祖國，不能讓父母失望，我要做一個有出息的人。

看完這個節(jié)目后，我深受啟發(fā)，我知道了爸爸媽媽品是說不苦，但其實單子都挑在他們的身上我知道了老師是多么的含辛茹苦，我真想對爸媽說一聲：“爸媽，你們辛苦了?！币蚕鄬蠋焸冋f一聲：“老師，你們也辛苦了。”

爸爸。媽媽，你們辛苦了！

【篇三：讓世界充滿愛觀后感】

那天藍天靜的沒有一絲白云。上完體育課我們就去遠程播放室了，看了一個節(jié)目講的是鄒躍老師在南京市的演講，題目是“讓世界充滿愛”。

使我記憶深刻的一件事是：一位外國媽媽，帶著自己的孩子學走路，孩子摔倒了，如果是我們中國媽媽一定會跑上前去，說：“寶貝，摔疼了嗎？”而她不是，也學著孩子的樣子摔倒，當孩子回頭要哭時，媽媽說：“寶貝像媽媽這樣爬起來。有時溺愛是一種致命的傷害”，沒錯，當你要媽媽給你洗一件衣服時，媽媽說：“寶貝，自己的事情自己做”也許你會責怪母親，你錯了，有時溺愛是一種致命的傷害。

當你手中握著你愛吃的零食時，你是否想過為你每天操勞的母親。父親是否吃過？當你和別人打架時你是否想過父母會讓嗎？當你徘徊在游戲廳門口時，你是否想過父母知道了會多傷心？

孟郊說過：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

讓我們好好讀書吧！我們是世界的未來；我們是祖國的未來；我們是社會的未來；我們是父母的未來?！盀橹腥A崛起而讀書”。小草都有報答陽光的心愿，難道我們沒有報答老師。父母。祖國的心愿嗎？回家以后你是否對父母說過：“你們辛苦了”如果沒有，你今天打算說了嗎？如果沒有，那你就大聲對父母說：“你們辛苦了！”

【篇四：《讓世界充滿愛》觀后感】

今天上午考完試后，我們到多媒體室去看節(jié)目。本來去的時候高高興興的，但當走出多媒體時一個個痛哭流涕。事情是這個樣子的：

電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國旗的象征和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對孩子的愛和付出。

當說到“當國旗升起來的時候，要記住我是中國人”這句話時，我想到我，為我是中國人而感到自豪，因為祖國是我們的母親，她哺育了我們，中國人是有血性的。說到黑人堅持不懈地向著終點前行，我想到學習是無止境的，學生第一做到的就是學習，不放松，奮發(fā)圖強，學習氣氛會逐漸上升，為中華之崛起而讀書就是說的這個道理?！袄蠋煛边@個稱呼叫起來很輕松，但是這兩個字卻包含了老師對學生那種濃濃的情誼。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實際上我也沒有想到，當我在家里玩時，在和同學談笑時，在操場上打鬧時，都沒有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學生的作業(yè)。當我們嬉戲時，怎能比得上老師對學生的那種愛呢？當我們流淚的時候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當我們打開課本用那細嫩的小手寫作業(yè)的時候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對學生的那種愛無與倫比，只得用自己真實而凝聚著自己心血的成績來報答老師。在這里，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”

老師的愛無與倫比，但也比不上父母對兒女的那種無私、深沉的愛。我小時候就知道玩，也沒想著父母，在我長大了的時候，我才知道這十幾年都是父母把我一點一滴地哺育我長大，不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了，我無法報答父母對我的愛，無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果當初多幫父母干點兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。

老師、爸爸、媽媽，無論哪一方都給了自己純真又純潔的愛，這是永恒的愛，也是每一個小學生對愛的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠不滅的。

看完這張光盤后，我的心情無比沉重，讓我的靈魂受到了一次完美的洗禮，由此，讓我懂得了人生的道路漫長而又艱難，懂得了愛是多么的偉大！

我最想說的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠愛你們！祖國母親，你永遠是我的驕傲！”