9月7日上午，公司組織全體中層干部和安全員觀看安全生產(chǎn)教育視頻活動(dòng)。此次視頻主要從國(guó)內(nèi)安全生產(chǎn)事故、省內(nèi)安全生產(chǎn)事故，市內(nèi)安全事故發(fā)生的原因、過(guò)程、責(zé)任分析等方面進(jìn)行播出。例如恒瑞橡膠制品有限公司火災(zāi)，壽光市龍?jiān)词称酚邢薰净馂?zāi)等，那些悲慘的場(chǎng)面，為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)地安全警示教育課。
“千里之堤，潰于蟻穴”。做好安全工作，杜絕各種事故，不僅可以保護(hù)國(guó)家和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失，而且對(duì)保障人民生命健康、家庭生活幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定起著舉足輕重的作用。通過(guò)分析視頻中的事故案例不難看出，大部分事故在發(fā)生前，已經(jīng)向人們發(fā)出了警示，令人扼腕的是，人們往往對(duì)事故前的預(yù)兆熟視無(wú)睹、置若罔聞，直到發(fā)生了事故，造成了巨大損失，人們才流下悔恨交加的淚水，才意識(shí)到漠視安全規(guī)章制度，安全意識(shí)薄弱帶來(lái)的無(wú)法挽回的.嚴(yán)重后果。成千上萬(wàn)的事故，從表面上看是由多個(gè)小的疏忽疊加累積造成的，經(jīng)過(guò)深入剖析我們可以得出這樣的結(jié)論：這些形形色色的事故都有一個(gè)共性，那就是罪魁禍?zhǔn)锥际前踩庾R(shí)薄弱！
“不以規(guī)矩，不成方圓”。安全意識(shí)薄弱是是通往安全生產(chǎn)道路上的攔路虎，能不能根治“安全意識(shí)薄弱”這一頑疾，直接決定了安全生產(chǎn)工作的成敗。在安全教育視頻中，我們可以得出必須嚴(yán)格落實(shí)安全規(guī)章制度，用制度約束我們的行為，養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，日積月累，良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣自然而然的升華為安全意識(shí)。簡(jiǎn)言之，就是“制度培養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣升華為意識(shí)。”安全責(zé)任，重在落實(shí)。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。在我們白酒企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，安全隱患隱藏在各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)時(shí)刻都會(huì)存在不確定的危險(xiǎn)因素。“安全第一，預(yù)防為主”這是我們公司每個(gè)員工再也熟悉不過(guò)的標(biāo)語(yǔ)。這就要求我們立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，遵章守紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化檢查制度，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的精細(xì)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，為安全生產(chǎn)提供保障。
“前車(chē)之鑒,后車(chē)之師”。該視頻警示教育片，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓(xùn)，如何真正把安全工作擺在第一位，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：1、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，若員工沒(méi)有安全意識(shí)，安全生產(chǎn)無(wú)從談起。2、細(xì)化分解安全生產(chǎn)目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)各崗位的分工，層層細(xì)化分解責(zé)任，將責(zé)任具體化、合理化、規(guī)范化，切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)化、極致化。3、預(yù)防為主，加強(qiáng)隱患排查。做到對(duì)不安全因素“發(fā)現(xiàn)得快、控制得住、排查得早、解決得好”。
安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會(huì)上，我們一定要牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”理念，在生產(chǎn)過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意安全，要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入到整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，關(guān)注安全。不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，用行動(dòng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任，用責(zé)任來(lái)呵護(hù)生命，讓我們的生活變得更加美好，更加和諧！
防溺水知識(shí)講座觀后感1
“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失?！叭俗顚氋F的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要珍愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。
首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：
①未經(jīng)家長(zhǎng)老師的同意不去。
②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。
③深水的地方不去。
④不熟悉的江溪池塘不去。
在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。
生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水知識(shí)講座觀后感2
“走過(guò)春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，為了讓自己健健康康的成長(zhǎng)，就必須時(shí)時(shí)講安全，安全天天講。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂(lè)曲吧。
春天已經(jīng)悄悄的過(guò)去，夏天已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。在烈日炎炎的太陽(yáng)光下，正是小孩子們要去洗澡的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是小學(xué)生溺水生亡最多的時(shí)期?！芭榕榕椤币患l(fā)生在南海省的事件震撼了我們的心。在2009年1月19日3名小學(xué)生去山上爬山，累的流汗了，此時(shí)此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆匆地跳到了3米深的水庫(kù)里游泳。這時(shí)一名小男生跳下去玩水，另一個(gè)小男孩在裝水。剎那間，第一個(gè)小男孩在喊救命啊救命!另一個(gè)小男孩馬上身手去拉他，也被拉了下去。第3個(gè)小學(xué)生也去拉他沒(méi)拉上來(lái)，把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小學(xué)生失去了寶貴的生命。同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶，因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地把溺水安全永駐我心。
我還清清楚楚的記得有一次，南海省9月時(shí)有兩個(gè)姐姐帶著一個(gè)弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來(lái)落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片，最后才發(fā)現(xiàn)是真的，可已經(jīng)來(lái)不及了。同學(xué)們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的例子舉不勝舉。3月10日海南五華小區(qū)4名學(xué)生因溺水而死亡。
同學(xué)們，這些都是一個(gè)個(gè)活生生的事例，這一個(gè)個(gè)事例祈禱著我們，要遠(yuǎn)離水庫(kù)，遠(yuǎn)離大水塘，遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)品。有一句話說(shuō)得好：“水火無(wú)情?！边@四個(gè)字深深的提醒著我們，生命無(wú)價(jià)，生命無(wú)情，只要你一不小心，生命就會(huì)離你而去，所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。我們要做到天天講安全，安全天天講。同學(xué)們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧!
防溺水知識(shí)講座觀后感3
今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來(lái)臨，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫(kù)、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑。
我們要樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
防溺水知識(shí)講座觀后感4
星期六上午8時(shí)40分，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了廣東電視臺(tái)公共頻道播出的《中小學(xué)生安全知識(shí)教育講座》，受益匪淺。這個(gè)節(jié)目緊緊圍繞“安全”問(wèn)題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施。其中，關(guān)于防火方面的知識(shí)講座令我印象最深。
俗話說(shuō):“水火無(wú)情?！比绻恍⌒模稽c(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專(zhuān)家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心:上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有……可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思:為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全。”上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道:“安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船”。只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
防溺水知識(shí)講座觀后感5
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!可是，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的.是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。
首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安;最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
防溺水知識(shí)講座觀后感6
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。比如20年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在20年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此去接觸她，解決的關(guān)鍵在于防范，對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 1
金秋九月，又是一年開(kāi)學(xué)季，央視的《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。
今年的主題是“中華驕傲”。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第一節(jié)“字以溯源”時(shí)，我就被深深的吸引住了!北京師范大學(xué)王教授向我們演示了中華漢字幾千年的變遷，讓我感受到了中華漢字的魅力!
從商代的甲骨文到現(xiàn)代白話文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因?yàn)闈h字生生不息的流傳，我們才能領(lǐng)略到明月美酒般的唐詩(shī)，香茗清風(fēng)樣的宋詞，精妙絕倫的四大名著……
中國(guó)漢字每一個(gè)都有它的起源與故事。比如孝字的上半部是老字的一半，下面是孩子的子，形似孩子把老人背在身上，寓意父母老的時(shí)侯，孩子要承擔(dān)起贍養(yǎng)他們的責(zé)任，才能體現(xiàn)孝道的孝。炎是兩個(gè)火疊在一起，告訴我們?nèi)绻私?jīng)常上火，就變成炎癥了。而淡字又告訴我們，吃得淡一點(diǎn)，看得淡一點(diǎn)，自然不生病……
沒(méi)想到漢字竟然告訴我們這么多有趣而有意義的故事。
通過(guò)漢字，我們可以和幾千年前的古人對(duì)話，漢字中積淀了中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華幾千年的傳統(tǒng)價(jià)值觀。這種魅力不僅吸引了我，也吸引了一位美國(guó)人——漢字叔叔。他傾盡畢生的財(cái)富與心血，歷時(shí)45年鉆研漢字。因?yàn)闈h字，他結(jié)識(shí)了一生的摯友，他們對(duì)漢字的熱愛(ài)與付出是一切困難和疾病都無(wú)法阻擋的。隨著社會(huì)的發(fā)展和祖國(guó)的強(qiáng)大，越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，希望借此來(lái)了解中國(guó)文化。就像歌詞中唱到的那樣：“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化，我們說(shuō)的話，讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話……”
追根溯源，鑒古知今。中華漢字不僅歷史悠久，而且獨(dú)一無(wú)二。在一橫一豎一撇一捺的風(fēng)韻中詮釋著中國(guó)人的風(fēng)骨，中國(guó)人的智慧。我們更應(yīng)該把漢字當(dāng)作我們文化的一種驕傲，學(xué)習(xí)他、熱愛(ài)他、傳播他。讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠(yuǎn)保持一份旺盛的生命力!
在這一課里，我懂得更多的傳統(tǒng)文化，也知道了更多的人文理念和興家富國(guó)昌天下的文化精髓!
《開(kāi)學(xué)第一課》給我上了這么生動(dòng)精彩的一課，使我久久不能平靜，雖然夜深了，我還是無(wú)法入睡……
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 2
今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，在一位位嘉賓講述完一個(gè)個(gè)與“夢(mèng)想”有關(guān)的故事后，我的內(nèi)心有了很大觸動(dòng)，有幾個(gè)地方我感觸頗深。
成龍我相信全國(guó)人甚至全球人都耳熟能詳，我也相信大部分中國(guó)人都看過(guò)成龍大哥的電影，比如我，我小時(shí)候就看過(guò)成龍的電影，對(duì)電影里面懲惡揚(yáng)善的情節(jié)有很深的印象，因此，我小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)“英雄”，但我因?yàn)榉N種原因放棄了。當(dāng)成龍大哥說(shuō)他自己小時(shí)候的夢(mèng)想也是當(dāng)個(gè)“英雄”時(shí)，我心頭一震，以為他也像我一樣放棄了?？墒聦?shí)是他“成功”了，沒(méi)錯(cuò)，他在他的電影中實(shí)現(xiàn)了自己的英雄夢(mèng)?？烧缢f(shuō)，他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出的努力是常人無(wú)法想象的：從“死尸”到“一閃而過(guò)的角色”到被人叫“成蟲(chóng)”最后到一炮而紅，期間有幾十年，而大部分時(shí)間都是龍?zhí)走@樣默默無(wú)聞的角色，而他唯一能做的就是努力！繼續(xù)努力！直到自己成功！當(dāng)成龍講述自己拍戲的受傷時(shí)，我感動(dòng)了，一是為他給我們帶來(lái)的精彩的電影的一絲不茍；二是為他對(duì)自己夢(mèng)想的奮斗。那么多的傷，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心，怎么挺得下來(lái)？現(xiàn)在的成龍風(fēng)風(fēng)光光，是“中國(guó)名片”，可誰(shuí)能想到幾十年前的那個(gè)“死尸”呢？
從謝海龍爺爺?shù)囊粡垙埨吓f照片中，我感受到一顆顆渴望知識(shí)，渴望未來(lái)，渴望美好生活的心。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，在那根本就不是學(xué)習(xí)的地方拼了命地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的生活是現(xiàn)在的1000分之1都比不上的，但他們堅(jiān)定的心告訴他們：“不要輸！”終于，他們戰(zhàn)勝了大山，戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了他們自己，而這股強(qiáng)大的希望的力量恰恰是現(xiàn)在很多人所缺少的。當(dāng)年的“大眼睛”，“大鼻涕”，“小光頭”都長(zhǎng)大了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，那我們這些有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的人有什么理由放棄？
其實(shí)在整個(gè)觀看中，還有很多震撼和感動(dòng)，比如：王桐晶姐姐的心算和她“所做過(guò)的卷子可以平鋪100間教室”的不放棄；c919所有實(shí)驗(yàn)人員的艱苦執(zhí)著；無(wú)殼雞蛋的孵化等等。這些都是他們對(duì)夢(mèng)想的努力，奮斗。正如撒貝寧所說(shuō)：“夢(mèng)想如果沒(méi)有努力沒(méi)有拼搏沒(méi)有奮斗沒(méi)有一次次面對(duì)失敗，挑戰(zhàn)和挫折，最后你是不可能站在夢(mèng)想成真的巔峰?！彼园?，我們?cè)谛碌膶W(xué)期，必須奮斗，必須付出實(shí)際行動(dòng)，為了自己的夢(mèng)想，哪怕付出生命，哪怕不被人贊同，直到死！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 3
炎炎酷暑過(guò)去后，新的學(xué)期又將來(lái)臨，新的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿鳌＞驮?月1號(hào)的晚上，全國(guó)直播的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》可謂是家喻戶曉、風(fēng)靡一時(shí)，創(chuàng)新、未來(lái)等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽(yáng)光、向上、拼搏、奮斗。在節(jié)目里，我還記得當(dāng)成龍大哥在闡述自己從一個(gè)“跑龍?zhí)住毖葑優(yōu)橐粋€(gè)“功夫巨星“中國(guó)名片””的成長(zhǎng)故事時(shí)，他曾說(shuō)道：“隨著自身的能量越來(lái)越大，我開(kāi)始思考：實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小小夢(mèng)想固然是很好，但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢?”對(duì)于某一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，完成了個(gè)人的追求就可以此生無(wú)憾了，但對(duì)于另一群人來(lái)說(shuō)，只有帶動(dòng)群體共同前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的理想，實(shí)現(xiàn)自我超越，量級(jí)的跨越才是終生目標(biāo)。
其實(shí)一個(gè)班也是一樣，你可以使自身的成績(jī)更加優(yōu)秀固然不錯(cuò)，但如果有可能的話，使整個(gè)班的成績(jī)更加優(yōu)秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級(jí)、還有學(xué)校、還有社會(huì)、還有國(guó)家，甚至是全世界、全人類(lèi)的共同幸福生活。如果我考進(jìn)了前五，那么我也應(yīng)該盡量使全班考進(jìn)前100名，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈集體主義精神與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
成龍大哥通過(guò)拍各種各樣的電影表達(dá)了各種各樣的不同思想，就像“我們應(yīng)愛(ài)護(hù)文化，愛(ài)護(hù)文物”“我們應(yīng)傳遞人類(lèi)追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實(shí)際行動(dòng)傳播了中華文化，并向世界講好中國(guó)故事。這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心與集體榮譽(yù)感值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。新學(xué)期開(kāi)始了，希望我們都能有所成長(zhǎng)、有所領(lǐng)悟，要時(shí)刻以大局為重，為集體著想而不是只為個(gè)人利益。
就像是當(dāng)在升國(guó)旗時(shí)，就算你感到騷癢，千萬(wàn)要忍住不能亂動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)神圣的時(shí)刻不可以被任何小動(dòng)作給沾污;亦或是你在以班級(jí)代表出場(chǎng)表演時(shí)，不能因?yàn)樘^(guò)緊張或臨場(chǎng)萎縮而想要放棄，而應(yīng)克制自己、放緩心情并承受住考驗(yàn)，因?yàn)榇藭r(shí)你是整個(gè)班級(jí)的形象代表，肩負(fù)著全班人的期望與希望。
不多說(shuō)了，讓我們即刻啟航，踏上新學(xué)期的征程，出發(fā)!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 4
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：創(chuàng)造向未來(lái)！節(jié)目以篇章的形式共分為四節(jié)課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”，多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解和魅力。
第一課夢(mèng)想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無(wú)數(shù)次受傷也沒(méi)放棄，或是現(xiàn)在年紀(jì)大了，但他依然在全身心地快樂(lè)工作。對(duì)于一些學(xué)生而言，夢(mèng)想就是“我要讀書(shū)”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過(guò)讀書(shū)改變了命運(yùn)。如今許許多多農(nóng)村學(xué)生在國(guó)家和社會(huì)的努力下都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想。
第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng)始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強(qiáng)的人之一，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。
第三課探索代表人物是我國(guó)C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的故事。他告訴我們，夢(mèng)想都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。
第四課未來(lái)，最受關(guān)注的便是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。它代表了面向未來(lái)的科研方向?？萍嫉哪芰δ軌蚋淖兾覀兊纳?。作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者，王源號(hào)召所有的同齡人，迎接未來(lái)要勇于擔(dān)當(dāng)。還有清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來(lái)的樂(lè)趣。
觀看完開(kāi)學(xué)第一課，使我感受到了創(chuàng)造的魅力，科技的偉大！還有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神！我們是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 5
新學(xué)年伊始，女兒和我一起，興致勃勃觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目圍繞“美就在你身邊”這一主題，精心編排，亮點(diǎn)紛呈。
我國(guó)首名女航天員劉洋和籃球“小巨人”姚明，用栩栩如生的講述，帶領(lǐng)我們走進(jìn)浩瀚無(wú)垠的宇宙，壯闊無(wú)邊的非洲大草原，去領(lǐng)略自然之美的神奇瑰麗。“最美教師”劉麗，自愿放棄高薪，遠(yuǎn)赴高寒山區(qū)支教，用真情大愛(ài)，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)知識(shí)的熱情和對(duì)生活的夢(mèng)想；“最美司機(jī)”吳斌，突遭飛來(lái)橫禍，卻強(qiáng)忍巨痛，堅(jiān)守崗位直至生命最后一刻，換來(lái)一車(chē)乘客的平安，贏得一座城市的感動(dòng)，他們身上迸發(fā)的人性之美，令人潸然淚下，靈魂飛升。還有平民音樂(lè)家劉大成，生活中各種不起眼的平常器物，他都能信手拈來(lái)，吹奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那種點(diǎn)石成金、別開(kāi)生面的創(chuàng)造之美，讓女兒和我忍不住拍案叫絕，嘆為觀止……
我們常常感嘆，現(xiàn)在“假丑惡”越來(lái)越多，“真善美”越來(lái)越少。某種程度上，這確乎是事實(shí)，但另一方面，美麗的風(fēng)景，美妙的事物，美好的言行，又何曾遠(yuǎn)離我們？《開(kāi)學(xué)第一課》為我們呈現(xiàn)的自然之美、人性之美、創(chuàng)造之美，再三印證了那句話——世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“一花一世界，一沙一乾坤”。美，也許就是泥濘里開(kāi)出的一朵小花，也許就是陌生人送上的一句溫暖人心的話，也許就是孩子隨手繪就的幾筆“涂鴉”。美就存在你我身邊，隨時(shí)隨地，只是有的人錯(cuò)過(guò)了，有的人看見(jiàn)了；有的人被動(dòng)接受美，有的人主動(dòng)探尋美；有的人有意無(wú)意破壞美、扼殺美，有的人習(xí)慣于享受美，有的人樂(lè)于創(chuàng)造美、奉獻(xiàn)美、傳遞美。
睜開(kāi)眼睛，讓美麗走進(jìn)來(lái)，敞開(kāi)心靈，把美麗傳遞出去。如果每個(gè)人既學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞、保護(hù)別人的美，同時(shí)又為別人創(chuàng)造、奉獻(xiàn)、傳遞自己的美，世界就會(huì)變得更美更好一些。愿你、我、他，無(wú)論孩子還是家長(zhǎng)，都成為一顆顆美的種子，播撒到哪里，就能在哪里開(kāi)花結(jié)果，美麗自己也美麗別人。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 6
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的力量，夢(mèng)想是我們向往的生活。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想是我們心靈的追求。
-----題記
現(xiàn)在，我們有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。我們有各種各樣的醫(yī)療設(shè)備。我們有無(wú)人駕駛的汽車(chē)。這都是人們?yōu)閴?mèng)想而創(chuàng)造的結(jié)晶。他們不斷努力是為了什么?是為了讓大眾過(guò)上他們向往的生活。是為了讓國(guó)家變得富強(qiáng)。所以說(shuō)“創(chuàng)造向未來(lái)”。只有自己創(chuàng)造，才能看到完美的未來(lái)。
今年的開(kāi)學(xué)第一課講述了幾個(gè)有名的人的親身經(jīng)歷，講述他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的故事。想必大家都知道成龍吧。他現(xiàn)在已經(jīng)60多歲了。但仍然在拍戲。而且還是那種高難度的擊打戲。他仍然在為自己的夢(mèng)想拼搏。他第一次演的角色你們知道是什么嗎?死尸。當(dāng)時(shí)他一點(diǎn)也不出名。直到現(xiàn)在，他能走到今天。完全是他為夢(mèng)想奮斗的結(jié)果。他拍戲經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，只為電視屏幕上一個(gè)精彩絕倫的瞬間。為了拍戲，他現(xiàn)在全身幾乎都受過(guò)傷。一次受傷最嚴(yán)重的還要做開(kāi)顱手術(shù)。最后，他終于闖出了一片天。因?yàn)樗嘈胖灰獮閴?mèng)想拼搏，夢(mèng)想一定不會(huì)辜負(fù)你。
海倫凱勒是一個(gè)集盲聾啞于一身的殘障人士。他這種悲慘經(jīng)歷普通人可能想都不敢想。她看不見(jiàn)花兒美麗，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的歌喉。也說(shuō)不出對(duì)這世間的贊美。她學(xué)知識(shí)只能用心去感受，去傾聽(tīng)。但她并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，并且每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，他成了一個(gè)偉大的作家。成了后人的楷模。因?yàn)槲磥?lái)要靠自己去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你。
夢(mèng)想承載著你我的凌云壯志，哪怕生命出現(xiàn)貧瘠殘缺，但只要有夢(mèng)想，你我便不會(huì)喪失斗志。
夢(mèng)想是力量的源泉。人如果想要闖出一片天，就一定離不開(kāi)夢(mèng)想。夢(mèng)想是通往成功的基石。在你通往成功的路上時(shí)時(shí)都陪著你。夢(mèng)想是你拼搏的勇氣。在你拼搏的過(guò)程中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著你。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。國(guó)家的前途與命運(yùn)掌握在少年的手中。所以，同學(xué)們，去追求自己的夢(mèng)想吧!并為之奮斗吧!它絕對(duì)能化作一對(duì)有力而又美麗的翅膀，帶著你越飛越高，飛向你的向往的地方。飛向你的精神天堂。讓我們一起為祖國(guó)創(chuàng)下一個(gè)更美好的明天。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 7
昨天我看完了既感動(dòng)又激情的開(kāi)學(xué)第一課，里面的課非常的有趣，讓我時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)，這次《開(kāi)學(xué)第一課》的國(guó)旗故事，格外感人。感觸最深的便是要時(shí)刻銘記他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，并懂得奉獻(xiàn)。
其中開(kāi)學(xué)第一課主要講了五星紅旗的故事，從江姐，95歲的郭奶奶，到13歲的小學(xué)生獲得30秒交互繩世界冠軍等等，從1949年10月1日至今，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去70年了，這70年的時(shí)間，我們祖國(guó)的一切都發(fā)生了巨大的變化，我為祖國(guó)的變化而自豪。
當(dāng)年齡70歲的夏爺爺給我們講述他攀登珠穆朗瑪峰的故事時(shí)，我被深深地震撼到，他永不放棄的精神鼓舞著我們這一代人。夏爺爺心里有一個(gè)很大的夢(mèng)想就是戰(zhàn)勝珠穆朗瑪峰，這個(gè)數(shù)字說(shuō)起來(lái)也是非常嚇人的，珠穆朗瑪峰高8848米，全世界最高的一座雪山，夏伯伯在雙腿截肢的情況下，依然沒(méi)有放棄自己心中偉大的目標(biāo)，夢(mèng)想早已在他心中生根發(fā)芽，絕不會(huì)因任何困難變故而熄滅，他換上了機(jī)械腿，第二次，第三次，挑戰(zhàn)這座雪山，在第四次距離頂峰還有94米時(shí)，因?yàn)楣纹鹆烁呖诊L(fēng)，為了同伴他不得不做出艱難的選擇，他們又撤退下去了，直到20xx年，苦心人天不負(fù)，上蒼終于被他的執(zhí)著和誠(chéng)心感動(dòng)了，他成為中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人，他終于戰(zhàn)勝了這座8848米最高的雪山。
夏爺爺年齡那么大了還不放棄自己的夢(mèng)想，他的事跡讓我感動(dòng)，由此我想到了我自己有時(shí)候做事情遇到困難挫折就往后退縮，沒(méi)有付出太多，這也許就是我不成功的地方，以后我也要為了自己的目標(biāo)堅(jiān)持下去，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄。
看了昨天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得作為祖國(guó)的下一代，我們既要有一顆感恩的心，又要有一顆奉獻(xiàn)的心，我們有責(zé)任為了祖國(guó)的強(qiáng)大，奉獻(xiàn)我們自己。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 8
我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的，快樂(lè)無(wú)比的新假期，我們又觀看了開(kāi)學(xué)第一課。
人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好，父母就是從小教會(huì)我們扣好第一顆扣子的人，他們教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)自己，愛(ài)身邊的人，教會(huì)我們禮儀，教會(huì)我們禮貌，教會(huì)我們自強(qiáng)不息！所以今天我們觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì)我”。
第一節(jié)課是由張泉靈老師給我們講的，她先讓我們看了《大頭兒子和小頭爸爸》的一個(gè)片段，是講了小頭爸爸不小心從梯子上摔了下來(lái)，大頭兒子頂住了爸爸。從這個(gè)故事，我們懂得了孝。鄭淵潔老師給我們講了一個(gè)很感人的故事，讓我懂得了言傳身教是最重要的。
父母辛苦地養(yǎng)育著我們，而他們卻在慢慢地老去。時(shí)間都去哪了？讓我們多花一些時(shí)間跟我們的父母在一起，陪伴著他們每一份每一秒吧！
“孝”是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出?！靶ⅰ睆漠?dāng)下做起，從關(guān)心父母的小事做起。
愛(ài)，是我們?cè)谌耸篱g最美好的一個(gè)詞。我們從小到大感受到的第一份愛(ài)就是爸爸媽 媽給我們的，我第一次摔倒時(shí)爸爸媽 媽把我扶起來(lái)的，我第一次遇到困難，也是爸爸媽 媽站在我們身后。
秦勇是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，可是他兒子得了一種病，所以他只能放棄音樂(lè)，陪伴兒子一起長(zhǎng)大，教會(huì)了兒子許多事情，我第一次熱淚盈眶。
“愛(ài)”是人世間最美好的字眼。父母教會(huì)我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出，也讓我們收獲幸福和快樂(lè)。
文明禮貌要從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起。“禮”是立身之本，“禮”是尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，是團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊守紀(jì)律，是待人接物使用禮貌用語(yǔ)，給老人讓座……文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行。
文明就像是小樹(shù)苗，而爸爸媽 媽就像參天大樹(shù)，用他們挺拔的姿態(tài)在為我們做著榜樣。我相信未來(lái)我們一定能夠充滿力量，茁壯成長(zhǎng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 9
愛(ài)是分享。
愛(ài)是力量。
愛(ài)是承擔(dān)。
愛(ài)是榮耀。
由教育部和央視聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，絕對(duì)是創(chuàng)新了教育教學(xué)方式，我認(rèn)為發(fā)通知要求全國(guó)各中小學(xué)組織學(xué)生收看是非常必要和正確的。作為新舊世紀(jì)交替時(shí)期出生的這些孩子們，太需要關(guān)于愛(ài)的教育了。這些孩子們生命成長(zhǎng)的歲月里，不缺少愛(ài)，但較多的是屬于被愛(ài)型的。他們不曾明白的是，除過(guò)接受那些理所應(yīng)當(dāng)?shù)膼?ài)之外，還需要自己去回報(bào)愛(ài)。
馬鵬飛的故事，很是讓人驚訝，不僅僅是不容易一個(gè)詞可以概括的，他，會(huì)是有一個(gè)大將來(lái)的。99歲的次仁曲珍老人，45年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持每天在家門(mén)口升起五星紅旗，不禁使人感慨萬(wàn)千。相信有些人聽(tīng)聞這些事情時(shí)，是會(huì)大惑不解的，其實(shí)，只要你有那些相關(guān)的經(jīng)歷，也會(huì)這樣去做的。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗。
倘若一個(gè)人沒(méi)有足以讓自己發(fā)癡去堅(jiān)持的習(xí)慣，那這個(gè)人的前路，將是充滿不確定性的。并且在大多數(shù)時(shí)候，生活是它無(wú)從把握的。
堂弟這學(xué)期初三，沒(méi)有初三學(xué)生的樣。我很自然地把當(dāng)年的我與此時(shí)的他相比，結(jié)果是找不到相似點(diǎn)。認(rèn)真地說(shuō)起來(lái)，我們成長(zhǎng)中是沒(méi)有受過(guò)苦的，即是有，也只是在當(dāng)時(shí)的一個(gè)暫時(shí)性理解而已。我有意對(duì)堂弟一天的學(xué)習(xí)生活做一下陳述，卻怕良心不安，畢竟我們兄弟關(guān)系忒好。那就不說(shuō)吧，反正是現(xiàn)在的獨(dú)生子女如何如何，我這堂弟肯定是有過(guò)之而無(wú)不及的，從小到大都是一直在爺爺和奶奶身邊的。比方說(shuō)吃飯時(shí)，爺爺就看著，還不時(shí)給夾菜，說(shuō)不下去了。我可不是嫉妒啊，要知道，凡是一個(gè)人能完成的事情，我是不會(huì)麻煩別人幫我的。
開(kāi)學(xué)第一課，不僅僅是對(duì)于廣大中小學(xué)生的，還包括我們的家長(zhǎng)們、老師們、以及我們的國(guó)家和社會(huì)。都知道百年大計(jì)，教育為本，我們每個(gè)人都應(yīng)該扮好教育者這一個(gè)角色，科學(xué)地行使我們的教育權(quán)利，也應(yīng)該有自己的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有各行業(yè)各階層合理協(xié)調(diào)關(guān)系，充分發(fā)揮職能，我們的教育才會(huì)取得理想的效果。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 10
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也像往年一樣，在九月一日準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。今天的主題跟去年有所不同，今年的節(jié)目?jī)?nèi)容主要講述的是我們祖國(guó)從1949年建國(guó)之初到今年為止所走過(guò)的70年時(shí)光，重點(diǎn)為我們展示了這70年以來(lái)，我們祖國(guó)的成長(zhǎng)和經(jīng)過(guò)努力所取得的成果。
遙想70年前，新中國(guó)成立宣布的那一刻，我們血液都是在沸騰的。黎明最終戰(zhàn)勝了黑暗，初升的太陽(yáng)為我們中國(guó)人民都帶來(lái)了希望，我們的祖國(guó)這一路走來(lái)，真的辛苦了。在70年前，我們國(guó)家的一切都出于一種百?gòu)U俱興的狀態(tài)，70年的今天，我們中國(guó)所呈現(xiàn)出來(lái)的是一種百業(yè)昌盛的狀態(tài)。祖國(guó)的成長(zhǎng)讓全世界都看到了我們中國(guó)人民的奮斗和努力。
我為這種變化成長(zhǎng)而自豪，我為這樣的中國(guó)而感到自豪。我愛(ài)你中國(guó)！
每個(gè)中國(guó)的孩子都知道，“五星紅旗是獻(xiàn)血染紅的”，沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有今天我們的幸福生活。節(jié)目中，幸存健在的95歲高齡，郭德賢老奶奶禁不住淚水哽咽，“革命先烈不怕流血犧牲，是為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)”；第一代攀登者，以血肉之軀，搭建“中國(guó)梯”，將五星紅旗插上珠峰之巔；“中華神盾”?？谂灒邟煳逍羌t旗，在碧波浩瀚的萬(wàn)里海面上護(hù)衛(wèi)深藍(lán)；2019年，“嫦娥”和“玉兔”胸前的五星紅旗，閃耀在月球的背面。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，見(jiàn)證祖國(guó)的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了中華民族的騰飛。
這堂課不僅訴說(shuō)了國(guó)旗故事，還帶領(lǐng)我們“共升一面旗，同唱一首歌”。來(lái)自澳門(mén)濠江中學(xué)的師生代表，帥氣登臺(tái)，莊重地被授予一面去年9月1日，在天安門(mén)廣場(chǎng)升起過(guò)的五星紅旗。七十年前，他們的杜嵐老校長(zhǎng)理直氣壯：“我是中國(guó)人，新中國(guó)成立，我們的國(guó)旗，我們要升起！”，面對(duì)萬(wàn)般阻力，讓五星紅旗在澳門(mén)高高飄揚(yáng)。
感同身受，我不禁激動(dòng)得熱淚盈眶。五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏，象征著中國(guó)人永不言退、砥礪前行的精神。五星紅旗，讓我們有家的安全和親切感，這份安心來(lái)自祖國(guó)的強(qiáng)大與擔(dān)當(dāng)?！暗谝徽n”，讓我們知道，有中國(guó)人的地方，就有五星紅旗；更讓我們銘記，五星紅旗，有14億護(hù)旗手！將來(lái)長(zhǎng)大了，在任何地方，我們都要勇挑重?fù)?dān)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮光。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 11
20xx年中小學(xué)寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，為加強(qiáng)環(huán)?？破展ぷ鳎珜?dǎo)社會(huì)公眾理性認(rèn)識(shí)大氣污染，以“小手拉大手”的形式引導(dǎo)每一個(gè)家庭踐行綠色低碳環(huán)保的生活理念，石家莊廣播電視臺(tái)與石家莊市教育局、石家莊市環(huán)境保護(hù)局合作，共同策劃舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》電視課堂。
此次《開(kāi)學(xué)第一課》電視課堂以 “關(guān)注空氣質(zhì)量，從身邊做起改善生態(tài)環(huán)境”為主題，圍繞 “霧霾來(lái)襲，今年你放炮了嗎？”、“誰(shuí)污染了我們的空氣”、“改善空氣質(zhì)量，我能做點(diǎn)什么”三個(gè)話題讓中小學(xué)生進(jìn)行討論。通過(guò)節(jié)目，讓我們生動(dòng)、形象、科學(xué)地認(rèn)識(shí)大氣污染的成因和危害以及改善措施，樹(shù)立青少年改善省會(huì)大氣環(huán)境人人有責(zé)的主人翁意識(shí)，積極引導(dǎo)中小學(xué)生從身邊小事做起，不讓家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送，文明綠色過(guò)春節(jié)，培養(yǎng)我們低碳環(huán)保的生活理念，并通過(guò)孩子的行為影響整個(gè)家庭的生活方式。構(gòu)建全民行動(dòng)大格局，改善省會(huì)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)全社會(huì)同呼吸共奮斗，提升青少年乃至全社會(huì)環(huán)境道德水平，促進(jìn)全社會(huì)生態(tài)文明核心價(jià)值體系建設(shè)。
趁著這次石家莊生態(tài)日的宣傳教育活動(dòng)的東風(fēng)，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)自律，從自我做起，從身邊做起，從生活的點(diǎn)滴做起，樹(shù)立生態(tài)價(jià)值觀、增強(qiáng)生態(tài)憂患意識(shí)，承
擔(dān)生態(tài)責(zé)任，弘揚(yáng)生態(tài)文化、播種生態(tài)環(huán)保意識(shí)、播種城市生態(tài)文明；我們要引領(lǐng)我們的家人、同學(xué)、朋友，以及身邊的所有人，一起維護(hù)和創(chuàng)建我們這個(gè)城市的生態(tài)環(huán)境，同住一個(gè)城，同愛(ài)一個(gè)家；我們要呼吁全社會(huì)的人們行動(dòng)起來(lái)，在改造環(huán)境的同時(shí)，要尊重和愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨心所欲、為所欲為，因?yàn)槠骗h(huán)境的同時(shí)，也傷害了我們?nèi)祟?lèi)自己，增加了我們?nèi)祟?lèi)自己的生存環(huán)境危機(jī)，破壞了人類(lèi)生存環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展??我們是新世紀(jì)的小主人，愛(ài)護(hù)環(huán)境、維護(hù)環(huán)境，傳播生態(tài)文明理念，我們責(zé)無(wú)旁貸！ 相信在不久的將來(lái)，我們的.城市上空會(huì)有藍(lán)盈盈的天，會(huì)到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧水環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭??
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 12
9月1日同學(xué)們開(kāi)學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺(tái)在晚八點(diǎn)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目，該節(jié)目形式新穎，深入淺出，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅搜铡＝衲辍堕_(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，“初心永不改，加油向未來(lái)”。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑······”，在振奮人心的詩(shī)詞中拉開(kāi)了此節(jié)目的序幕。三位近百歲老人講述自己在長(zhǎng)征中的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征的艱辛與犧牲，為了革命的勝利，他們爬雪山，過(guò)草地，那兩萬(wàn)五千里的路程是多么遙不可及，世界人們把長(zhǎng)征當(dāng)作中國(guó)人的奇跡。這漫漫長(zhǎng)路上的故事肯定很多很多，三位老人所講的只是其中的一小部分，但是這足以讓我們體會(huì)到了他們的奉獻(xiàn)，也足以讓我們領(lǐng)悟到他們的大無(wú)畏，也足以讓我們理解到現(xiàn)在幸福生活的不易。
吃水不忘挖井人，沒(méi)有老一輩的犧牲，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福，沒(méi)有紅軍的革命，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的和平?，F(xiàn)在先輩們已把旗幟交過(guò)了我們，這面旗幟的份量很重，這份沉甸甸的旗幟我們?cè)撊绾谓雍?，如何把旗幟的精神發(fā)揚(yáng)光大，這才是我們現(xiàn)在最需要做的，也是今后我們一直需要做的。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著不同的角色，其實(shí)無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá)，只要自己把自己本身的角色演好就是對(duì)旗幟的一種繼承，一種發(fā)揚(yáng)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，演好自己的角色。同學(xué)們努力投入學(xué)習(xí)的海洋，教師們教好每一堂課，軍人叔叔們站好自己的哨崗，工人叔叔阿姨認(rèn)真完成自己的工作，農(nóng)民叔叔種好田地······，讓我們都一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為報(bào)答，做好對(duì)先輩旗幟的傳承與接力。
我們看到了老一輩的堅(jiān)強(qiáng)，也看到了老一輩的勇敢，遇到任何困難都難不倒他們，沒(méi)有鞋子穿就編草鞋，沒(méi)有槍就用刀打擊敵人，沒(méi)有什么他們就創(chuàng)造什么，在困難面前永不退縮，才成就了長(zhǎng)征的偉大業(yè)績(jī)。他們作為我們的榜樣，還有什么困難能難倒我們呢？我們還有什么理由懈怠自己呢？努力吧，同學(xué)們，前行吧，同學(xué)們，我們不會(huì)被困難打倒了，也不會(huì)再退縮了，接過(guò)先輩的旗幟，我們奮勇前行吧。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 13
開(kāi)學(xué)之初，我都會(huì)坐在電視機(jī)前，專(zhuān)心致志地收看《開(kāi)學(xué)第一課》。這檔節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，我時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而陷入沉思……
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”。隨著幽默風(fēng)趣的《大圣歸來(lái)》配音片段，我們進(jìn)入了第一堂課——愛(ài)國(guó)。我們的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，它是田漢作詞，聶耳作曲的。秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌背后鮮為人知的故事。國(guó)歌中有句歌詞：把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，就是一個(gè)真實(shí)的故事。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子追殺到了長(zhǎng)城腳下，在無(wú)法沖上長(zhǎng)城之時(shí)，他們居然用大炮，集中火力，將長(zhǎng)城炸開(kāi)了一個(gè)缺口。守城的戰(zhàn)士們奮勇抗敵，與敵人殊死搏斗。他們用自己的身軀死死堵住這個(gè)缺口，直至全部陣亡?？吹竭@兒，我不禁淚眼婆娑。這些戰(zhàn)士為了國(guó)家，為了百姓，寧可犧牲自己，也不屈服。一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士站了起來(lái)。在TFboys的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)唱起了國(guó)歌。這嘹亮的歌聲牽動(dòng)著每個(gè)人的心，我也不禁跟著唱起來(lái)。
在昂揚(yáng)的國(guó)歌聲中，第二堂課——勇敢開(kāi)始了。我們聽(tīng)過(guò)許多抗戰(zhàn)歌曲，最熟悉的要數(shù)《歌唱二小放牛郎》。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，確實(shí)有位真實(shí)版的小英雄——閻富華。他為了消滅下鄉(xiāng)掃蕩的鬼子，把敵人帶到八路軍的埋伏圈。惱羞成怒的鬼子用刺刀將他挑在刀尖，摔死在懸崖下。四下里乒乒乓乓，這群無(wú)路可逃的鬼子迅速被消滅。
第三堂課是團(tuán)結(jié)，第四堂課是自強(qiáng)，從中我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，落后要挨打。所以一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)家庭，唯有自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)。愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中閃光的
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 14
法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。我們要善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，從而擁有一個(gè)美麗的人生。
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“美就在你身邊”。講了探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們的航天員劉洋老師，她對(duì)太空也曾有著無(wú)數(shù)遐想，但當(dāng)她來(lái)到了蒼茫的宇宙時(shí)，被在太空的地球深深地震撼了，那是多么的瑰麗，多么的耀眼，那種美是無(wú)法想象的。她說(shuō)，太空獨(dú)特的環(huán)境對(duì)人的身里和心理，都是一種嚴(yán)酷的考驗(yàn)。也許當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球，才能體會(huì)到地球的美麗和珍貴，我們是多么需要這顆星球。她愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水，愛(ài)這里的江河湖海，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生存著的多樣化的物種，愛(ài)這里生活著的人類(lèi)。
接著就是姚明的視屏，他來(lái)到了非洲大草原，他發(fā)現(xiàn)每一種動(dòng)物都有它獨(dú)特的魅力。因?yàn)橛辛诵螒B(tài)各異的它們，才有了美好的大自然。是它們才使我們的大自然生機(jī)勃勃。但不幸的是因?yàn)橐恍┤藶榈钠茐脑斐闪嗽S多動(dòng)物瀕臨滅絕，要真正來(lái)到大自然中去親近它們，看到它們的美麗，才能知道保護(hù)它們的重要性。
在我們的生活中，有人正在保護(hù)著這顆美麗的星球，當(dāng)然是清潔工叔叔阿姨們了，他們的工作十分辛苦，又臟又累，整天和垃圾打交道，這是一項(xiàng)很多人都不愿意做的事情。在大家還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)起床了，拿著掃把打掃地面。當(dāng)我們出門(mén)上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)把路面打掃得一干二凈。是他們讓我們的環(huán)境變得更美麗！
通過(guò)這《開(kāi)學(xué)第一課》讓我了解了大自然的美麗。美可以使一座山，可以是一片海，可以是一縷花香，可以是一汪清泉，可以是一個(gè)勞動(dòng)者的背影，可以是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。只要你處處留意，美就在你身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 15
每個(gè)人在幼時(shí)學(xué)走路的過(guò)程中，難免會(huì)摔跤，這時(shí)父母不會(huì)立刻上去扶起來(lái)，而是在旁邊對(duì)自己的孩子說(shuō)：寶貝，沒(méi)事的，自己爬起來(lái)，繼續(xù)向前走吧，你真棒……大約從那時(shí)候開(kāi)始，我們慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，知道有些路必須自己走。
20xx開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第四講是“強(qiáng)”，“強(qiáng)”，不是讓我們?nèi)コ褟?qiáng)，而是要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們才可以克服困難，勇往直前。
堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視，對(duì)未來(lái)的希望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛(ài)和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)?，前仆后繼的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi)!
回到家，我再一次含著淚向父親說(shuō)了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)“天大”的委屈，可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。那一刻我明白了寬容。過(guò)了幾天，我拿著50塊錢(qián)，沒(méi)有請(qǐng)求任何人的幫助，向?qū)W校申請(qǐng)并重新買(mǎi)了一把新椅子。是的，我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗。我不能幫你一輩子，意味著我要讓自己變得會(huì)獨(dú)立處事。
堅(jiān)強(qiáng)是王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的別而不傷;堅(jiān)強(qiáng)是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的老而不靡;堅(jiān)強(qiáng)是李白“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的挫而不悵;堅(jiān)強(qiáng)是項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的敗而不屈。
我說(shuō)，那樹(shù)活的對(duì)得起自己。它將一切掩藏，不爭(zhēng)取什么。卻是保全了自己。因?yàn)閺澢?xì)小不被利用。它也曾努力，它將自己的努力掩藏，不被別人看到。它比其它樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，比其他樹(shù)強(qiáng)大……
你看那些鳥(niǎo)，不管停留多久，它們總有一天會(huì)飛走;難道，你要記住每一只從這里經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)嗎?就算你記住，又能怎么樣呢?該走的還是要走，何必拘泥于昨天的落花，而荒廢了你即將逝去的春夏。
現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟，原來(lái)我可以肆無(wú)忌憚地說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)銈兪俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力!愛(ài)在天涯，笑在天空，不是為了別人而活著，只是活著記住感恩……謝謝，媽媽?zhuān)憬虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
