看完某一作品后，這次觀看讓你有什么
草房子觀后感1
在《草房子》中，有一片油麻地，這里發(fā)生了許多令人難以忘懷的事。
杜小康是油麻地小學的一名學生。家境寬裕給了他十足的優(yōu)越感，卻沒有慣壞他的脾氣。他會把自行車借給同學騎，這也增加了他在同學中的聲望。校長的兒子桑桑因為他出盡了風頭而討厭他。杜小康卻邀他去打麥場騎車，并造就了一段短小的友誼。而他們貪玩導致打麥場的失火，桑桑選擇看逃避，而杜小康卻選擇挺身而出攬下了一切責任。在這個還在念小學的人身上，我看到了他的責任心，看到了他有擔當且寬容的心。
杜小康的生活也不是一帆風順的，他的父親被人指責賣假醋，于是，原本令人艷羨的生活驟變。禍不單行，隨之而來的是又一重打擊。作者似乎有意突出他家的悲?。罕鞠霒|山再起的父子倆在養(yǎng)鴨時，鴨卻把別人家剛放下的魚苗都吃掉了。后來，杜小康的父親死了。他們家閃耀了好幾代、象征著尊嚴的紅門被卸走。
杜小康家的紅門是最讓他們一家為之驕傲的存在。災難甫一擊來，面對咄咄逼人的債主，他們怎么都不愿拿這紅門來抵債。可生活的苦痛卻一次次打擊著他們父子倆。最后，杜小康父子倆麻木了，被生活擊倒了，乃至杜小康的父親隨手就將紅門拿出抵債，榮耀對他們已經(jīng)不重要了。
油麻地的悲劇堆疊，杜小康只是一個小人物，可能不久就會從這里的老少口中被遺忘。但油麻地不會忘，看過這部電影的人不會忘，這個堅強、不服輸、敢于承擔、寬容的男孩在扛起家中的重擔前，也曾是那么幸?？鞓贰?/p>
在油麻地這個大舞臺中，曹文軒安排了其中的演員，其中最完美的，或許就是杜小康，作者刻畫了這個人物的血肉，也賦予了他更深層的意義，照進了現(xiàn)實，照進了當時的社會畫影。
草房子觀后感2
看了電影《草房子》后，我認為它在以下幾處與書中有所不同。
首先，在電影故事情節(jié)中側重表現(xiàn)了杜小康的紅門生活；而在小說里則重點描寫了杜小康蘆蕩放鴨的生活。其次，給我印象比較深刻的是，電影中的那個轉學來的女孩兒——紙月，做自我介紹時，在黑板上寫的名字令人大跌眼鏡，看上去歪歪扭扭；而書中作者的描寫卻是“這孩子的字寫得很秀麗，不驕不躁，是有來頭的”……
還有，電影中沒有表現(xiàn)艾地，而書中卻是一段令人感動的故事。包括書中細馬這個個性鮮明的人物，電影中也給省略掉了。我想，電影畢竟是時間有限，人物不能一一演繹出來，否則就會拍成電視劇了，因為電影是濃縮的精華，所以只能摘些主要的故事情節(jié)來演。
另外，電影在敘述時，是按時間順序將每個人的故事，按照時間串聯(lián)了起來；而書中的描寫卻是分人物來寫的。書中無論是人物還是事件，都描寫的很詳細；電影則是把人物事情概括在一起，它是比較直觀的，讓人直接就能看得懂，比如：故事主人公是誰，什么形象，故事發(fā)生在什么地方，什么事件等等。
不管是書還是電影，雖然他們有些不同，但是兩者看完后，感觸頗深，從幾個小孩子的身上，我們看到了成人身上難有的可貴的友誼。那種對知識的渴求，以及對待困難的態(tài)度和以獨特的方式，為自己贏得尊重！
草房子觀后感3
電影《草房子》說的是幾個有個性的孩子的學校生活。一個叫桑桑的孩子喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……毫無疑問，桑桑是一個很有特點的孩子。遺憾的是，桑桑沒有得到包括當校長的爸爸的欣賞與理解。
作為一名一線班主任，我很清楚，有個性的孩子更需要欣賞。沒有哪個學生不想好的，或者說所有的人，不論是好學生還是差學生，大人還是孩子，都希望得到的欣賞。桑桑的很多異想天開的行為都是為了得到別人的欣賞。只不過是另外一種方式讓別人肯定。
我想到一個詞：“出頭”。這是前幾年我和一個老師說的，學生都希望出頭。有的.學生在學習上不能出頭，就在其他地方出頭。例如在玩游戲上出頭，在談戀愛上出頭。我接觸的很多學生都是這樣。所以我在有些同學成績單的寄語上這樣寫道：老師相信在你玩世不恭的外表之下是一顆積極進取之心。老師希望你能夠丟掉保護色，做一名表里如一、內外和諧的學生。
我還想起一個故事，說是一個船工，頭上有癩痢，機上人很木訥，很少與人交流。以至于人們都忘記了他的名字，都喊他癩痢。又一次渡船，一船人拿他打趣，看誰能夠把癩痢弄笑了。結果都失敗了。最后一個人什么笑話也沒有說，什么搞笑的動作也沒有做，只是輕輕的喊了一聲“王長貴?！卑]痢憨憨的應了一聲，然后笑開了：“您還記得我的名字？！”
人就是這樣，尊重一個人、欣賞一個人不在于為他做了什么，重要的是是否從他人的角度考慮了。如果是他人需要的，一點即可，如果不是他人需要的，再多無益。
草房子觀后感4
在我們的成長階段與平常生活中，父親是一個不可缺少的角色。當我們傷心難過時，不單單只有母親可以安慰我們，父親亦可；當我們無聊郁悶時，不單單只有朋友可以陪我們聊天玩耍，父親亦可；當我們被別人欺負，不單單只有哥們或閨密可以替我們抱不平，去講理，父親亦可。
《草房子》主要講的是一個在油麻地小學叫桑桑的小男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。但在這六年的小學生活中，卻從不曾離開過他父親的影子。
桑桑的父親是油麻地小學的校長，他從未因為桑桑是他的兒子而任意的放縱他的任何一個不好的行為，做錯了事依舊會懲罰他，無任何的偏袒與留情，因為他知道自己不單單是校長也是桑桑的父親，一個好的父親不是去任意的放縱自己的孩子做任何事情 ，這樣不失去愛他而是去害他，還他成為一個不好的孩子！所以，在《草房子》的前部分，桑桑的父親一直在扮演一位對孩子嚴格嚴肅嚴厲的父親，而在桑桑得了鼠瘡后，對于孩子所流露出的都是一位慈父都所有的。他細心地開導著桑桑，不讓桑桑難過；他不管是刮風還是下雨，都一直背著桑桑去尋醫(yī)救治他的鼠瘡；在桑?？吭谒麑挻蠖駥嵉谋成?，坦誠而虛弱地向他說著自己曾經(jīng)的一些過錯事時，他眼紅哽咽，他心里難過，眼淚很想就此落下……
看著桑桑的父親，就讓我聯(lián)想到我自己的父親。我的父親他也是一個嚴格嚴肅嚴厲而又慈愛的父親。他像桑桑的父親一樣，孩子做的對就是對，做的錯就是錯，對了就應該獎勵鼓勵，錯了就應該批評責罰，而不是看在他是自己的孩子的份兒上就放過他的過錯。雖然父親總是批評我的過錯，但這卻是他嚴厲的愛，因為愛我，所以父親他才會關注我，才會看到我的過錯，才會批評責罰我，才會在我做錯時即使地讓我知道。他的愛包還在他的責罵中，批評中，雖然難聽了些，但話語中卻從不失他的父愛。他的慈愛包含在他的嚴厲之下，就像恐怖的面具后面也會有一張傾國而又傾城的面容一樣，一直用一個面具來掩飾著自己的美，自己的愛……
即使是對你再冷血的父親，即使是對你在嚴肅的父親，即使是對你再嚴厲的父親，他，都是你的父親，他永遠都是那個在嚴父的面具后面默默愛你、默默關心你的父親，那個不懂表達，不善言辭的慈父！他的愛是在無形之中的，是要你去發(fā)現(xiàn)的，是要你去細細地思索才能發(fā)現(xiàn)的！
每一位嚴厲的父親，也永遠都是一位慈愛的父親，因為愛你所以嚴厲，也因為愛你所以去掩飾很多東西，所以不要辜負了嚴父面具之下的慈父之愛！
草房子觀后感5
《草房子》生動的描寫了一段動人動情的童年故事，耐人尋味。
這部電影主要寫了1962年的一天早晨，一個文弱沉默的女孩兒和她的外婆來找桑桑的爸爸，油麻地小學校長桑喬，因為外婆想把女孩轉到油麻地小學來讀書，桑喬立刻答應了。從此以后，桑桑班上多了個名叫紙月的新同學。紙月纖弱文雅、善解人意，很快就得到了老師和同學們的喜愛。經(jīng)過一系列的事情后，一樁偶然的事件讓爸爸桑喬知道了紙月是他的女兒。紙月身世之謎似乎水落石出后，桑喬依舊如往常般關心著紙月。不久，紙月相依為命的外婆過世了，因此，紙月悄然從油麻地消失了。杜小康與桑桑闖了一次禍后，勇敢地承擔了全部責任，無意中把桑桑置于悔恨交加的境地。不久，杜家出了事，杜父大病一場，杜小康只好含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，可他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的同學們。一次，桑?？匆娨律酪h褸的杜小康在校門外擺小攤，心里很是難過，就偷偷幫助杜小康。不知就里桑喬，狠狠地揍了他一頓，一時間桑桑昏厥過去，一場惡疾悄然臨身，桑喬終于悔悟，他背著兒子走遍城市鄉(xiāng)村，求醫(yī)問藥。終于，賣茶老人的一貼良藥讓桑桑的病康復。
這部電影寫的是鄉(xiāng)村孩子們的故事，鄉(xiāng)村的孩子與我們不同。他們自強、自立。當我們還在任性的讓父母做這干那時，他們早就幫家長下地干活；當我們還在哭鬧著讓父母買什么玩具時，他們早就在家里做起了家務；當我們將父母給的飯菜零食毫不客氣的吃完時，他們早就體貼的將飯菜做好并給父母或兄弟姐妹夾菜……這，就是鄉(xiāng)村孩子與城市孩子的對比。
這部電影寫的那么平凡，卻有著讓人跟著他們哭，跟著他們笑的魔力。
草房子觀后感6
如果你問我世界上最純真的是什么？我會毫不猶豫地回答是“一顆童心”。觀看完了《草房子》后，我的感觸很深。那一個個鮮活的故事，一個個翕動的生命，就如同動日的陽光，在迷茫的晨霧中逐漸展開。
桑桑，電影的主人公，在他的身上我看到了一個有著純真的愛，善良的心，懂事的男孩。為了保護紙月，而被欺負紙月的人打了一頓，還冒險跳下河；他因為喜歡白鴿而省下錢買來一大群白鴿，還給它們做了個窩；因為他們學校元旦表演的節(jié)目缺了一個人，他卻肯為了他的校長爸爸而去剃頭；為了引起別人的注意，他曾在下雨天放著滿天白鴿，揮散著雨傘陶醉在雨中，在大熱天氣穿著一件棉襖；一個人孤獨地在草房屋頂上喂白鴿；為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打；耍小聰明幫蔣老師送信……
禿鶴，光著頭的他在學校常常受到“特殊”的待遇，自尊心強的他因此受到了很多的打擊。在頭上抹生姜；戴帽子；在廣播操比賽上故意搗亂都不曾讓他如心所愿。一個元旦節(jié)目的角色扮演，讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴。在皎潔的月光下，我看到了一個頑強的生命，一個平凡而又不平凡的禿鶴。
杜小康，一個經(jīng)歷坎坷的風光少年。因為家境而傲直；因為渴望而熱衷；因為無奈而接受；因為殘酷而面對；因為挫折而微笑。在學校擺攤時看到桑桑的那一幕時，我看到了他并沒有被磨難而摧殘，反而變得更加堅強，穩(wěn)重，成熟。他接受了現(xiàn)實，但他也在挑戰(zhàn)著現(xiàn)實，他在微笑著迎戰(zhàn)著他的未來！
雖然孩子之間有很多的爭吵，打架，疾惡的眼神，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內心的，孩子的世界永遠是美好的，他們的心靈永遠是純潔的，眼神永遠都是那么的可愛。這一切的一切在他們心里都是愛的詮釋，只是他們不懂罷了。
童年更為美好，但童心更為重要！
《草房子》觀后感400字1
杜甫曾經(jīng)說過，讀書破萬卷，下筆如有神。當然，我也喜歡讀書。我在去年暑假就閱讀了《草房子》，文內一個個感人的故事，一段段動人的片段，讓人在閱讀后回味無窮，感慨萬分。
《草房子》里主要講述的是小主人公桑?？蹄懶牡牧昙壭W生活。其實主人公桑桑就是現(xiàn)在著名的作家曹文軒。
其中最令我印象深刻的則是《藥寮》這篇文章。它主要講了桑桑得了一種很罕見的病，于是，它的父親便帶著桑桑四處求醫(yī)，到處奔波?？赡囊矝]有可以把這病治好的方法，但是桑桑的父親并沒有放棄為桑桑找藥。終于，功夫不負有心人，有一個僻靜的小山村里有一個老頭，給桑桑開了個藥方，但那藥極苦，桑桑也沒有放棄機會，每天都堅持把藥喝完。七七四十九天后，桑桑脖子上腫起一個大包也逐漸消退。桑桑這種不放棄，勇于克服困難的精神也值的我們去學習學習。
在困難在臨時，我們不能逃避，應該像桑桑那樣滿懷希望，微笑面對。
我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，但是我更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發(fā)出耀眼光芒！
《草房子》觀后感400字2
這是一本特別感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟著父親桑喬來到麻油地小學，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而打桑桑，嚇哭了柳柳，結果桑桑脖子上長了腫瘤，跟著父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最后一個愿望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶著他去看病，在父子倆的奔波中，又發(fā)生了怎樣的事情呢？下面的故事馬上告訴你。
桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經(jīng)為紙月送給作業(yè)，板倉小學的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關心，桑喬更是著急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”！就這么兩個字，桑桑便不怕了。
細馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳，他要白嫩的須子，但沒有治好邱二爺?shù)牟。€去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。
這個故事告訴我們，只有堅持，才能看到希望。
《草房子》觀后感400字3
假期里，我讀了一本好書——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細馬……這是一群活潑可愛的少年。
《草房子》主要寫了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個富裕家庭走向衰落，垂暮老人為救一個南瓜而犧牲，一個小孩從快要死亡但又有了希望……這一切，朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
故事中，最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每當學校缺什么東西的時候，他總是拿出家里的東西提那些沒有帶東西的。孩子補起來?？墒?，疏忽的杜雍和在緊要關頭的時候因為喝了酒，鹽和糖合輪船都毀于一旦。紅門里沒有過多的錢給杜小康上學，要給杜雍和治病。然后，他們用輾轉其他地方養(yǎng)鴨子，最后，沒有辜負桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時的杜小康并沒有放棄，而是擔起了生活的重任。杜小康告訴我們：不要害怕困難，我們要勇于克服它。
《草房子》是一本使我珍藏的一本書！
《草房子》觀后感400字4
感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像是許多副美麗的畫。
從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家里“破產(chǎn)了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到后來，在秦大奶奶身上，發(fā)生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們與油麻地，犧牲了。還有發(fā)生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時的`感人一幕。這永遠不朽的草房子好像是就代表著小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表著老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。
我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經(jīng)遠遠超過在現(xiàn)實生活中的我們?？梢苍S，桑桑他們那種精神倒映著的影子，就是未來的我們！在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！
《草房子》觀后感400字5
在一生中我讀過許多書本，但是讀過的書就如同水過鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》。
《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過公認類項的長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
其中，有一個故事令我不能忘記。一年級，桑桑不懂事，看見別人用漁網(wǎng)捕魚，但是自家卻沒有漁網(wǎng)，突然他看見自己床上上的的蚊帳拆了，當成漁網(wǎng)去捕魚。
傍晚。桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見了沒有責罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過極了。
這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉(xiāng)下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉(xiāng)下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂呢？因為我們身邊的誘惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見的幸福。這本書讓我們明白，快樂來源于朋友，而不是玩電腦游戲！最快樂的時光在學校。你可以在那玩耍，學習。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去！這本書令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
《草房子》讀后感 篇1
這幾天，我看了一本有趣的書。這本書的作者是曹文軒。
這本書講的是一個名叫桑桑的小男孩因父親工作調動來到了油麻地小學。他在這個學校里呆了整整六年，在這六年里他和他的朋友經(jīng)歷了許許多多的事情有酸甜苦辣。當他滿含著淚水依依不舍得離開這里時他感到了鉆心的痛。
看完這本書，我哭了，一滴小小的淚珠在我幼小的心靈的一片柔軟的地方落下。
《草房子》讀后感 篇2
《草房子》寫了主人公男孩桑桑在一個環(huán)境很美的村子里，六年的小學生活中遇到的很多事情。
讀了這本書后，我最大的感受是：桑桑真幸運，有一個當校長的爸爸，還可以劃船，還能自己養(yǎng)鴿子，而且他還能爬到屋頂上去玩。我真想到那樣的地方看一看。
《草房子》讀后感 篇3
我快要讀完《草房子》了，這真是一本有意思的書，里面有幾處搞笑的地方，還有很多人物，主人公有禿鶴、桑桑、紙月、白雀、蔣一輪，還有秦大奶奶等。
每個人都有每個人的特點，比如禿鶴本來應該叫陸鶴，可是他是一個十足的小禿子，頭上寸草不生；紙月的學習成績特別好，毛筆字也寫得特別漂亮。作者用了很多的比喻句和好詞，還有擬人句。
《草房子》讀后感 篇4
前幾天我讀過老師發(fā)的一本書，名叫“草房子”。
我覺著桑桑很調皮，他用媽媽的蚊帳當漁網(wǎng)，當媽媽知道后，把他的蚊帳扯了下來，晚上蚊子釘?shù)纳ＩM臉是紅包。還有在學校的時候，桑?？匆娏硕d鶴的白帽子，于是他就把禿鶴的帽子給搶了過來，并且不還給他，他把禿鶴急的團團轉，最后桑桑把禿鶴急哭了。
《草房子》讀后感 篇5
在生活中，我也要像桑桑一樣樂于助人，比如平時幫爸爸媽媽干一些活，或者扶老奶奶過馬路等力所能及的事情。
我還要學習桑桑這種勇敢的精神，不要被一點小困難給嚇倒，要勇敢地去面對，就算碰到了打困難，也要嘗試一下去面對。如果不行的話，要善于用智慧去面對。俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。所以，我一定要勇敢地去面對各種困難，做一個堅強的孩子。
我以后要多向桑桑學習！
《草房子》讀后感 篇6
在這些天我讀了《草房子》這本書，這本書的作者是曹文軒。他用詩一般的的語言把那塊麻油地描寫成一幅美麗的畫。
這里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個少年的小學生活，桑桑是一個很活潑的小男孩他可以把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)，還把碗柜為鴿子做一個溫暖的窩。他還非常勇敢，一次他的了一種怪病必須要用燒紅了的針扎進去，桑桑卻并沒有叫。陸鶴是一個禿頂，班上的同學都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個漂亮的小女孩而且還很懂事。細馬是個很有主見的孩子，在這個陌生的壞境里他選擇了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
《草房子》讀后感 篇7
桑桑是個聰明伶俐、活潑好動的男孩，在他六年的小學生活中，做的好事數(shù)不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他***鍋賣鐵買鴿子；他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚；把碗柜改成鴿子的高級別墅……這些都很有意思．在我看書的時候常使我大笑起來。
但是在藥寮那一章，卻使我很傷心-----桑桑被診斷為患了絕癥。桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但是一次次地失敗了，在幾乎要絕望的時候，是幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他精心熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)，治好了桑桑的病，從那以后，桑桑也懂事多了。
讀完這本書，我懂得了要珍惜時間，愛護生命，懂得感恩 。
《草房子》讀后感 篇8
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；
從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
《草房子》讀后感 篇9
我讀過一本書名叫《草房子》我覺得這本書十分趣味，它的資料是男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的學校生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟重暮老人在人生的最終瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。
《草房子》讀后感 篇10
在習慣了大家對他的冷淡之后，學校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當這部戲把角色全部分配好的時候，桑喬校長才發(fā)現(xiàn)一個大問題：那個偽軍連長必須是一個禿子。正當大家束手無策的時候，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎?”慶幸的是，蔣老師給了他機會。禿鶴完美的演出使得油麻地小學取得了勝利。
禿鶴勇敢地為自己爭取機會，但是我卻因為一次次的怕輸，失去了許多。就拿上次學校舉行的校園十佳歌手比賽，因為我的膽怯而放棄了，但是當我看到在電視上一個個選手高高地舉起獎杯的時候，我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。
《草房子》讀后感 篇11
《草房子》這個故事是由9個小故事組成，這里寫的一切是油麻地這個地方和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。
《草房子》這個故事告訴我們自己的一生不是全部一帆風順的，也不是全部布滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著往面對。
《草房子》讀后感 篇12
當合上《草房子》的時候，我的心被深深地震撼了。
這本書寫出了主人公桑桑的六年小學生活，形象地描寫了桑桑身邊的許多人，寫出了許多尋常而又令人感動的故事。這本書總體來說有一個字——美。運用了許多風景描寫和擬人，比喻等寫作手法。整本書通俗易懂，語言通順，卻又有些意味深長，人物形象栩栩如生，讓我熱淚盈眶。這書中的美是無形的，無形的美埋藏在看似普通的語句中，使整本書都增加了美感，讓讀者更加喜歡。
這本書是小學生小學生活的真實寫照，使讀者看到一種無形的美。
《草房子》讀后感 篇13
今天我終于讀完了《草房子》，我不禁為書中的故事情節(jié)感動。
桑桑在油麻地小學度過的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘，陸鶴對尊嚴的執(zhí)著，和桑桑得鼠疫快要死時溫幼菊的發(fā)自內心的鼓勵……
書中讓我最感動的是杜小康面對破產(chǎn)時的堅強。他在學校門口賣東西時，他絲毫沒有顯露出自卑。他的堅強讓我慚愧。我們現(xiàn)在在家里人人都是“小公主”，衣來伸手，飯來張口。面對困難時，只是想別人來幫助自己。我知道了貧窮并不可怕，可怕的是你的膽怯。
《草房子》讀后感 篇14
這一學期我讀了《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒，書的主要內容講述了桑桑和同學們之間發(fā)生的一些事情。
其中叫我感想最深的一件事情是桑桑的一位叫陸鶴的同學，因為禿頭，被同學們叫成禿鶴，有一次他戴了一頂帽子來上學，結果被同桌摘了下來，最后還被同學掛到了旗桿上，陸鶴傷心的哭了。最后還是老師出面才解決了這件事情。
我想人不是十全十美的，每個人都有缺點，甚至有的人身體還有一些缺陷，我們不能因為這些而去嘲笑和捉弄他們。我們要學會關心愛護他人，設身處地的為他們想一想，如果換成是自己，那又是一種怎么樣的心情。
所以關心他人就是關心自己，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
《草房子》讀后感 篇15
雞毛在風的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美;時而低，又如蜻蜓低飛。有時被風吹到河里，在湖面上架起一葉小船;有時被吹到蘆葦叢里，當小蟲子的樂園，
甚至還可以把它當做葦葉的風箏!
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
《草房子》讀后感 篇16
今年寒假我讀了作家曹文軒寫的《草房子》這本書。書中的主人公是桑桑，他頑皮、聰明有愛心。
桑桑從小學一年級開始來到了油麻地。在這時，生活了六年的時間。他認識了很多朋友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個有愛心的孩子。六年的時間很快過去了。桑?？忌狭酥袑W，告別了油麻地和他的朋友們。
給我印象最深的是桑桑把禿鶴的.帽子搶走了，結果讓蔣一輪老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺得桑桑不應該戲弄別人，因為戲弄別人是不好的行為。
《草房子》這本書給我留下了十分深刻的印象，小朋友們快來讀讀吧!
《草房子》讀后感 篇17
一直以來我只看科幻書和玄幻小說。今天的天氣非好我坐在沙發(fā)上看《草房子》這本書，第一次為書中的人物所感動。
寫了油麻地小學歡聲笑語的世界，油麻地小學的老師，蔣一輪，溫幼菊，桑喬，白雀對孩子如同朋友相處，無話不說，幾乎什么也藏不住。油麻地小學的學生桑桑，紙月，細馬，杜小康，這一群孩子非常開朗，可愛，活潑，沒有人不備他們所感動。秦大奶奶為一個南瓜而犧牲了自己寶貴的生命。
我也要學習秦大奶奶這一份奮不顧身的精神。
《草房子》讀后感 篇18
《草房子》是著名作者曹文軒的作品，孩子們都愛看。昨天，我看完了這本書。
《草房子》講的是油麻地小學的故事。禿鶴和桑桑從一年級開始，到六年級都是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴，因為他是禿頭子，別人叫他禿鶴。桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就住在油麻地小學的校園里，是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭，時間長了，禿鶴把自己的頭當成了寶貝，不讓別人摸。有一次，桑桑拿走了禿鶴的帽子，禿鶴去追桑桑，不巧中了桑桑的計。蔣一輪跑過來，拿走了帽子，叫禿鶴帶上。禿鶴不帶，從此禿鶴一直沒有動過帽子。
這個故事告訴我：遇到困難要堅強，只有堅強，才能成功。
《草房子》讀后感 篇19
陳老師給我們推薦了一本書，名叫《草房子》。一拿到書我就津津有味地讀了起來。
桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風景線————桑桑的童年過得是那么的充實快樂。……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
桑桑雖然頑皮，但也有可愛，善良，孝順的一面。
《草房子》讀后感 篇20
帶著感動我再次進入那間草房子……桑桑的同學紙月，一個即可愛又可憐的女孩子，她從小失去雙親，由外婆照顧，經(jīng)常受人欺負?？赡苁且驗槭ルp親而讓她失去了保護自己的能力，她的膽子極小，小得讓人憐愛，讓人感嘆，讓人不禁為她流淚。鎮(zhèn)上的漂亮姑娘白雀，一個又漂亮又讓人覺得很無奈的姑娘，她的美麗是來自一張干凈的臉與一顆圣潔的心，純純的感覺。
但她又無法去面對生活，面對現(xiàn)實，面對她所能面對的。兩個姑娘兒，讓我流淚了。同樣是姑娘兒，雖然弱小，但需要很大的勇氣去展望自己的人生，而我也需面對，面對學習的壓力，面對生理的發(fā)育，面對心靈的成長，面對眼前的一切。
《草房子》讀后感 篇21
今天我讀了草房子，我想也應該寫一篇讀后感了！我覺得草房子這本書非常好看！禿鶴堅持不懈，不讓別人摸他的頭，我覺得這也是一種尊嚴！別人摸你的頭就應該是錯誤的，你應該堅持讓別人不摸你的頭！雖然你是一個禿子，別人會笑話你，但我覺得你學習一點都不差！如果你努力學習象紙月一樣，考全班第一或者全校第一別人都不會笑話你！
我覺得紙月非常聰明！寫字那么好看！還會背各種各樣的唐詩！還沒有人教真是了不起！我希望可以想象月一樣！
《草房子》讀后感 篇22
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
《草房子》讀后感 篇23
《草房子》主要描寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：
少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》讀后感 篇24
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這
讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子，他讓我們懂得了純真、歡聲、悲傷、天真、以及一切完美的東西，這些故事看似平常，但細細回味，就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
《草房子》讀后感 篇25
我讀過一本書名叫《草房子》我覺得這本書十分趣味，它的資料是一個男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的學校生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟重暮老人在人生的最終瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。
《草房子》讀后感 篇26
我最喜歡看的書，就是《草房子》。
這本書剛買來的時候，我翻開一看，就覺得很好看，漸漸地，漸漸地就看得入迷了。我覺得禿鶴能夠不用把自已的頭看得那么重要，桑桑也太調皮了，如果他不拿蚊帳做漁
這本書我還沒看完第二遍，等我做完作業(yè)再繼續(xù)看這本我沒看完的《草房子》。
《草房子》讀后感 篇27
這是一部少年長
草房子的作者是曹文軒。他把這本書寫得格調高雅，由始至終，充滿美感。敘述風格詼諧而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折又充滿智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、感情日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通
《草房子》讀后感 篇28
自從我讀了《草房子》以后，我被里面的許多人物深深的感動了，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月和杜小康。
令我最感動的是秦大奶奶。
秦大奶奶其實一點都不兇，只是桑喬霸占了她多年換來的心血!所以她就整天像發(fā)瘋似的叫著，可是在她救喬喬這件事上，就能感受到秦大奶奶是慈祥的，可惜最終秦大奶奶為了一個南瓜落水淹死了。
令我第二個感動的是桑桑。
桑桑只是撕了幾張桑喬的獎狀，就被打成鼠倉，太可憐了，最終還是排出了毒素，活了下來。
令我第三個感動的是陸鶴。
陸鶴雖然沒有了別人的信任，可是他經(jīng)過演了一場好戲后重新贏得了別人的信任。
《草房子》讀后感 篇29
這本長篇小說《草房子》讓我十分感動，無論是白雀，還是細馬、桑桑、杜小康，他們的那純潔的心靈與那善良的品質，都讓讀者異常感動。讀完了這本書，我才明白：其實我要學的還有很多，比如：桑桑他那般堅強的性格，細馬的那一副當家做主的樣貌與口氣……本來，我對自我的要求并不是很高，但我讀了這本《草房子》這本書讓我找回了真正的自我。其實生活中也有很多這樣的例子：摔跤了，你會對朋友或家長勇敢的說一句：“沒事，不疼的?！?在家里，你會學會自立，不要總讓爸爸媽媽做這做那……
《草房子》是一本很純美，很優(yōu)秀的小說作品，這本書讓我懂得了、也尋找到了很多的知識和道理，也讓我找回了真正的自我！
《草房子》讀后感 篇30
在《草房子》里面，我覺得我很像里面的桑桑一樣，十分的調皮，有時也會小肚雞腸。在我上學的時候，我看見一個同學的朋友十分多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他并“忍痛割愛”，拿出自我的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實我也明白這樣的友誼是建立在物質基礎上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康十分像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報，別人也會真心對你。
讀完了這本書之后，我覺得我們應當珍惜童年時光，用真情去感受身邊的人和事。
