回顧一年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的.領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有 關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會(huì)聯(lián)席會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，落實(shí)好各職務(wù)，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃

健康課是小學(xué)的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課 的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、作業(yè)進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。

三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為孩子著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。

四、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作

防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示，我們做好家長(zhǎng)的宣傳工作，定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，及時(shí)做好治療工作。

每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染病通報(bào)制度外，每學(xué)期都是及時(shí)做好預(yù)防工作，與鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時(shí)聯(lián)系，打好預(yù)防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過(guò)大面積的流行性疾病。

五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作， 為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。本年度，我們對(duì)綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)了制度建設(shè)和三包工作。每日由值日班級(jí)清潔，每日評(píng)比一次，并作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一。

六、食堂管理常抓不懈

學(xué)校食堂現(xiàn)有700多人用早餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。

當(dāng)品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的

一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教職工和全校學(xué)生的共同努力，我校的愛國(guó)衛(wèi)生工作初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從愛國(guó)衛(wèi)生知識(shí)宣傳、衛(wèi)生知識(shí)的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從干部職工和師生的日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到職工和教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本年度愛國(guó)衛(wèi)生總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生工作十分重視，把愛國(guó)衛(wèi)生工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展愛國(guó)衛(wèi)生工作，學(xué)校成立了“愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)愛國(guó)衛(wèi)生工作辦公室，主要負(fù)責(zé)愛國(guó)衛(wèi)生工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生工作非常支持，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)愛國(guó)衛(wèi)生工作，協(xié)調(diào)和解決愛國(guó)衛(wèi)生工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，愛國(guó)衛(wèi)生工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校、單位各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。本年度安排了三次全體性個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動(dòng)，并積極落實(shí)、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，使整個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生工作緊張而有序地進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

愛國(guó)衛(wèi)生工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，只有把全體學(xué)校師生和單位職工真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證愛國(guó)衛(wèi)生工作的落實(shí)，保證愛國(guó)衛(wèi)生工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生及工作人員能了解愛國(guó)衛(wèi)生工作的重要性、必要性，并積極參與到愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)中來(lái)。

1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每月一次；各班一學(xué)期3—4期關(guān)于愛國(guó)衛(wèi)生的黑板報(bào)。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。以專題講座等形式對(duì)學(xué)校師生和單位職工進(jìn)行愛國(guó)衛(wèi)生宣傳，并開展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)愛國(guó)衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級(jí)布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識(shí)講座，如“中學(xué)生防近視知識(shí)講座”、“中學(xué)生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座”、“心理健康知識(shí)講座”、“校園紅絲帶講座”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，更有效、更深入的進(jìn)行愛國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料。如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、健康行為實(shí)際操作說(shuō)明、《教研簡(jiǎn)報(bào)》愛國(guó)衛(wèi)生專刊等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生和職工對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

4、組織單位職工和學(xué)校師生廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。

三、加強(qiáng)健康教育，構(gòu)建健康校園

校愛國(guó)衛(wèi)生工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。各中小學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：

1、各年級(jí)均開展健康教育課，選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、

2、各年級(jí)健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，在具體教學(xué)的過(guò)程中進(jìn)度與計(jì)劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語(yǔ)言生動(dòng)感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候根據(jù)情況寫出詳細(xì)的教學(xué)總結(jié)。

3、教案嚴(yán)格按照規(guī)定書寫（包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等八項(xiàng)內(nèi)容）；此外，教案書寫無(wú)概念錯(cuò)誤、書面整潔、簡(jiǎn)練。按課時(shí)備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校在期中

4、學(xué)校積極開展教學(xué)研究。組織學(xué)校教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，如“中小學(xué)心理咨詢與健康教育教師培訓(xùn)班”、“校園紅絲帶培訓(xùn)”、“心理咨詢培訓(xùn)”等。此外，健康教育教師還通過(guò)組內(nèi)集體備課、教研活動(dòng)以及上觀摩課的形式極大限度的提高了健康教育教師的個(gè)人基本功。健康教育教師人均學(xué)年度接受培訓(xùn)完全達(dá)到要求的120學(xué)時(shí)以上的標(biāo)準(zhǔn)。

四、整治環(huán)境衛(wèi)生，防治病媒除“四害”

1、加大學(xué)校、單位食堂軟硬件建設(shè)。學(xué)校逐步對(duì)食堂硬件設(shè)施進(jìn)行投入，力爭(zhēng)基本達(dá)到省衛(wèi)生城市要求。有專人負(fù)責(zé)食堂日常監(jiān)督檢查，定期對(duì)食堂操作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，完善各項(xiàng)食堂、食品安全管理制度。

2、加強(qiáng)病媒生物防治工作。堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的防治方針，積極開展除“四害”活動(dòng)，使“四害”密度控制在國(guó)家的規(guī)定范圍之內(nèi)。

3、加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防工作。認(rèn)真貫徹國(guó)家關(guān)于傳染病防治的法規(guī)，積極開展學(xué)校傳染病預(yù)防，通過(guò)多種形式開展傳染病防治宣傳；每年組織2—3次學(xué)校傳染防治知識(shí)培訓(xùn)；全面完善傳染病預(yù)防的各項(xiàng)管理制度；加快學(xué)校校醫(yī)的配備。

4、開展“無(wú)吸煙單位”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校制定和實(shí)施“無(wú)吸煙單位”工作計(jì)劃。

總之，今年我校的愛國(guó)衛(wèi)生工作取得了很大的成績(jī)，但是愛國(guó)衛(wèi)生工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，必須在鞏固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，總結(jié)

【摘要】

衛(wèi)生管理與健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，也是密不可分的一部分，學(xué)校對(duì)此要制定完善的、行之有效的校園衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生管理與健康意識(shí)，讓師生共同成為衛(wèi)生管理的主人。

【正文】

一、制定完善的、行之有效的校園衛(wèi)生管理制度

（一）召開衛(wèi)生管理工作專題會(huì)議，聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任的建設(shè)性建議，達(dá)成共識(shí)，上下步調(diào)一致，共同建立一套行之有效的，健全完備的衛(wèi)生常規(guī)管理制度。

1、在各種集會(huì)共同學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，養(yǎng)成一種“學(xué)校是我家，環(huán)衛(wèi)靠大家”的匹夫有責(zé)的衛(wèi)生管理氛圍。以良好的制度和氛圍克服日常工作學(xué)習(xí)中的隨意性，以師帶生，以生帶生，促進(jìn)師生良好行為習(xí)慣的共同養(yǎng)成，增強(qiáng)日常行為的積極性和主動(dòng)性。

2、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣給予規(guī)范管理，制定十個(gè)不準(zhǔn)，在晨會(huì)上或班會(huì)課上要進(jìn)行衛(wèi)生健康教育宣傳，對(duì)“不準(zhǔn)”進(jìn)行說(shuō)明并予以強(qiáng)調(diào)。關(guān)鍵的是不能在公共場(chǎng)所吃零食及隨意亂丟垃圾。

3、重視文化建設(shè)，包括校園整體文化和班級(jí)文化。做到布局有科學(xué)性，布置有教育性，整體有陶冶性。使整個(gè)校園，整個(gè)教室顯得整潔、清新、優(yōu)美，每個(gè)角落都賞心悅目。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。學(xué)校要將衛(wèi)生健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，做到校園無(wú)雜草、不亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)亂寫亂劃，學(xué)校廁所無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿。

（二）衛(wèi)生管理要細(xì)化

1、公共場(chǎng)所衛(wèi)生責(zé)任分配要具體，把責(zé)任落實(shí)到各年級(jí)各班到各人，制定出各個(gè)衛(wèi)生場(chǎng)所的打掃標(biāo)準(zhǔn)和要求。如：要用笤帚掃的地方，要用墩布墩的地方，要用抹布擦的地方，等都要具體說(shuō)明。要實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)督查、值日教師檢查、值日學(xué)生班級(jí)自查的管理體系。學(xué)校還可以實(shí)施衛(wèi)生管理量化評(píng)分。比如可以制定《學(xué)校衛(wèi)生管理量化評(píng)分細(xì)則》和《衛(wèi)生管理優(yōu)勝班級(jí)流動(dòng)紅旗實(shí)施方案》，對(duì)獲勝班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的給予批評(píng)警告。這樣有力地帶動(dòng)了同學(xué)們良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，大大的調(diào)動(dòng)了班級(jí)之間、教師之間和學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而也為衛(wèi)生常規(guī)管理工作開辟了新的領(lǐng)域，創(chuàng)立了新的管理特色。學(xué)校把這些制度納入日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取成效。

2、為了使工作落到實(shí)處，建議成立了衛(wèi)生聯(lián)查小隊(duì)，并對(duì)小分隊(duì)的成員做具體分工，協(xié)助主抓衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)全面作好檢查和監(jiān)督工作。衛(wèi)生聯(lián)查小隊(duì)制定了相應(yīng)措施，我校做到“四個(gè)一”，即一日、一周、一月、一學(xué)期。具體為一日早中晚三次衛(wèi)生巡查；一周一次衛(wèi)生大檢查；一月一次衛(wèi)生評(píng)比；一學(xué)期一次衛(wèi)生表彰。這樣，加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校工作中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作也就越做越好做，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。

3、開展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人儀容儀表衛(wèi)生檢查。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置科學(xué)合理，有文化氛圍，教室衛(wèi)生整潔，衛(wèi)生無(wú)死角，廁所天天打掃，無(wú)垃圾。還要定期到各辦公室檢查衛(wèi)生工作，教師的辦公用品擺放要整潔，教師穿戴要符合身份。最主要是檢查后要及時(shí)公布檢查結(jié)果，督促存在問(wèn)題的班級(jí)、辦公室或個(gè)人整改。爭(zhēng)取每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報(bào)、有總結(jié)，確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、強(qiáng)化衛(wèi)生管理與健康意識(shí)，讓師生共同成為衛(wèi)生管理的主人

（一）、學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，他們能否安全健康成長(zhǎng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。關(guān)系到整個(gè)民族的根本利益，因此，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)勢(shì)在必行。

1、多年以來(lái)，我一直十分重視校園衛(wèi)生管理與健康工作?，F(xiàn)在，我更是認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作不僅體現(xiàn)著學(xué)校的外在形象，更與學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)的養(yǎng)成，密切相關(guān)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和傳承，重視衛(wèi)生管理與健康教育的思想在我校已經(jīng)成為一種根深蒂固的校園文化，內(nèi)化為絕大多數(shù)師生的`共識(shí)。

2、什么樣的工作態(tài)度決定什么樣的工作精神，什么樣的工作精神決定什么樣的工作行為，從而就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作局面。因此，培養(yǎng)一批具有重視衛(wèi)生常規(guī)管理與健康教育工作態(tài)度的人是抓好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證。我們通過(guò)完善制度和多種方式，逐層逐級(jí)地反復(fù)宣傳、強(qiáng)化教育，就基本統(tǒng)一了上下重視常規(guī)的思想。同時(shí)，大家不能滿足于以往的成績(jī)，而是應(yīng)該本著"邁步從頭越"的謙虛積極的態(tài)度，認(rèn)真地?zé)嵝牡貜氖轮@項(xiàng)日復(fù)一日、周而復(fù)始的工作。

（二）學(xué)校工作的遵旨是教書育人，其中衛(wèi)生與健康教育也是重要的教育方面，因此，學(xué)校就需要加強(qiáng)衛(wèi)生與健康工作的監(jiān)管檢查。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展宣傳教育活動(dòng)，開展心理衛(wèi)生健康教育，提高學(xué)生心理衛(wèi)生健康水平。

1、強(qiáng)化輿—論宣傳，學(xué)校要充分利用校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，利用學(xué)校廣播站、健康教育宣傳欄、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生與健康小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校健康教育專欄，要及時(shí)更新；各班每學(xué)期也要?jiǎng)?chuàng)辦關(guān)于衛(wèi)生與健康的黑板報(bào)。舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。以專題講座的形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校宣傳，并開展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵活動(dòng)，及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，更有效、更深入的讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生與健康重要性的認(rèn)識(shí)。

2、分發(fā)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料。如"健康知識(shí)"小冊(cè)子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、健康行為實(shí)際操作說(shuō)明等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)衛(wèi)生與健康工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

3、為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，要針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，不同節(jié)日，不同季節(jié)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生與健康健康教育。比如：利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí)。通過(guò)這些生動(dòng)，活潑的教育形式，使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的衛(wèi)生保健知識(shí)，為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、青春期衛(wèi)生知識(shí)是健康教育的一個(gè)重要主成部分。青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期，常常又是人生的神秘時(shí)期。學(xué)校通過(guò)衛(wèi)生健康教育來(lái)提高了學(xué)生對(duì)青春期衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。如果不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識(shí)。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。

以上是我從事衛(wèi)生管理與健康教育工作的一些真知灼見，我想只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，持之以恒，只要師生齊心協(xié)力，充滿信心，學(xué)校衛(wèi)生管理工作一定會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越好的局面，我們的校園一定會(huì)散發(fā)出由內(nèi)而外的光彩，全體師生在這樣的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)也一定會(huì)越來(lái)越幸福。