讀后感的作文300字 篇1

人魚(yú)是海底的公主,在海底她可以擁有很多,有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心.她卻向往岸上的一切,特別是遇上自己的王子時(shí),為了靠近他,她犧牲了一切.在此我寫(xiě)下了我的讀后感:

為了獲得這個(gè),她放棄了海里的生活,她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿.后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子,得到一份人類的靈魂.但是那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了,她的希望沒(méi)有了.

小時(shí)候讀<>,我以為,那是一個(gè)悲傷的童話.再讀<>,我堅(jiān)信,那是一個(gè)幸福的童話.美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā),犧牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài).她會(huì)有甜蜜的感覺(jué)......

美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮.可是,她的生活每一天都是幸福的,因?yàn)?她活在王子的世界里......美人魚(yú)為王子變成泡沫,雖然,她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā),沒(méi)有甜美的歌喉,她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有.可是,她卻是最美的泡沫,因?yàn)樗梢允睾蛲踝?看到王子的幸福.美人魚(yú)有守候的幸福,王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?這是我的海的女兒讀后感。

讀后感的作文300字 篇2

這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事，她在老師生病時(shí)關(guān)心、照顧老師；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出，見(jiàn)義勇為；在小鳥(niǎo)受傷死去時(shí)傷心難過(guò)，寫(xiě)出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感，表現(xiàn)了她的善良。

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)閺慕鹆岬纳砩衔宜坪跻部吹搅宋易约旱挠白樱覀兌家粯优峙值?，都一樣善良，都一樣喜?ài)小動(dòng)物，所以我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)還讓我懂得了，好孩子應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并且為之努力，并培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，豐富的知識(shí)。書(shū)中的金玲雖然成績(jī)不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂(lè)于幫助別人，她也是一個(gè)好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個(gè)好孩子！

讀后感的作文300字 篇3

最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)，這本小說(shuō)我看完以后，讓我增加了不少知識(shí)。

這本小說(shuō)是一名英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，這本小說(shuō)主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個(gè)荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個(gè)時(shí)間讓我很驚訝，這28年來(lái)魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來(lái)的，魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨(dú)木船、山洞、房子……后來(lái)，魯濱遜平平安安、完好無(wú)缺地駕駛大船回了英國(guó)。

這個(gè)故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會(huì)有辦法的，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要依賴父母。我還知道了魯濱遜是一個(gè)勇敢、能自己獨(dú)立生活的人，我們要學(xué)他的生活習(xí)慣，還有遇到困難的時(shí)候我們不要半途而廢。

比如有一次，我和爸爸媽媽去增城的白水寨爬山，正要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我實(shí)在筋疲力盡，站都站不起來(lái)了，那時(shí)我想起來(lái)魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，我馬上站了起來(lái)奮力的往山頂跑去，最后，我終于爬到了山頂了，這全是靠魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，讓我爬上了山頂，要不然我怎么能看見(jiàn)山頂美好的`風(fēng)光呢？

魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。

讀后感的作文300字 篇4

長(zhǎng)征途中的故事很感人，很激動(dòng)人心，今天我抱著振奮的心來(lái)讀了一篇課文《金色的魚(yú)鉤》。

老班長(zhǎng)是我最喜歡的角色，他的這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是所有人很難做到的。上個(gè)世紀(jì)30年代，一個(gè)人一輩子能吃到一口肉就是美事了，釣魚(yú)看似簡(jiǎn)單卻難得多，一天能釣上來(lái)一條就已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。老班長(zhǎng)為了我們，原本的急性子徹底磨滅了，有了一個(gè)常人無(wú)法做到的耐心。

老班長(zhǎng)騙我們已經(jīng)吃過(guò)了，但是等我們吃完香噴噴的魚(yú)老班長(zhǎng)卻只能吃魚(yú)刺！魚(yú)刺能當(dāng)食物嗎，能咽下去也是很厲害了！老班長(zhǎng)的舍己為人只是為了三個(gè)小同志的饑飽，他把任務(wù)看的是那么艱巨什么都不可阻止！

當(dāng)老班長(zhǎng)奄奄一息的時(shí)候，小梁也為此而悲痛，在臨死的時(shí)候一碗魚(yú)湯是能救活老班長(zhǎng)的，而老班長(zhǎng)為了小梁和兩位傷員的生命竟然禁止小梁給他喝！

讀后感的作文300字 篇5

今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。

文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開(kāi)導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的作家。

現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎？

最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽(tīng)，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么！

再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分領(lǐng)先，我內(nèi)線上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的威信很高?？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻？以前是領(lǐng)先太多了在外線試手感，現(xiàn)在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別??！

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。

讀后感的作文300字 篇6

拜讀完尹家緒董事長(zhǎng)的文章，我的身心就如同沐浴過(guò)清明雨后的春天，目之所及一派生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界都是清新明朗的。感謝尹董事長(zhǎng)每年春天系列文章的用心良苦，對(duì)中國(guó)軍工和兵器集團(tuán)發(fā)展做出全方位的總結(jié)與展望。讓我有機(jī)會(huì)站在筆者的高度，去觀察認(rèn)識(shí)兵器工業(yè)的發(fā)展與改革現(xiàn)狀，跟著他的思路走一趟令我受益匪淺。

“世界一流”的宏偉藍(lán)圖要成為北方激光研究院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體員工共同的愿景，我們每一個(gè)崗位都與集團(tuán)公司的未來(lái)緊密相關(guān)，都必須從當(dāng)下在其位、干其事、盡其責(zé)、求其效。在這個(gè)充滿希望的春天里，我院攀登上第一個(gè)里程碑——取得戰(zhàn)術(shù)激光武器方案競(jìng)標(biāo)的成功！這消息令激光院全體員工為之振奮與喜悅，更鼓舞與激勵(lì)了作為新員工的我。作為運(yùn)行保障中心的一員，我深感我的工作是有意義的，我也深信我可以做到最多。進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化為公司經(jīng)營(yíng)服務(wù)、為公司科研生產(chǎn)服務(wù)的思想，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，全力以赴為奮戰(zhàn)在科研生產(chǎn)第一線的團(tuán)隊(duì)保駕護(hù)航，為軍工事業(yè)、為我們激光研究院貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

讀后感的作文300字 篇7

“讀過(guò)這本書(shū)以后，感覺(jué)自己受到了很大的啟發(fā)。

每個(gè)人生來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人可以取代自己，唯有自己。不管是生活還是學(xué)習(xí)，都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的問(wèn)題，在面對(duì)挫折時(shí)有的人選擇了逃避，有的人選擇了放棄，有的人選擇了繼續(xù)走下去。亦或堅(jiān)持，亦或退縮，亦或放棄，選擇知難而上，還是知難而退，其實(shí)說(shuō)白了，都是自己內(nèi)心做的決定，很多時(shí)候放慢節(jié)奏，停下腳步，聽(tīng)一聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，到底該如何選擇，其實(shí)是很重要的。

有問(wèn)題了就要解決，一天天往后推，只會(huì)日積月累，困惑越來(lái)越多。所以不管做啥都該有‘今日事今日畢’的追求。不管怎么說(shuō)，自己始終是自己最大的敵人，很多時(shí)候，很多人都是沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝自己、超越自己的，只有戰(zhàn)勝了自己，那才叫真正的成功。人都是貪婪的，也是虛偽的，有時(shí)候很難越過(guò)自己心里的那道坎。如果你改變不了別人，那就改變自己吧，超越自己，活出全新的自己，即使做不了最好，也要努力做更好的自己，不管做什么，只要不辜負(fù)自己就好！”

“不辜負(fù)”是個(gè)美好的詞，不辜負(fù)家人的期盼，不辜負(fù)沿途的風(fēng)景，不辜負(fù)自己的初心……愿我們都能把這種美好鐫刻在自己的生命里！

讀后感的作文300字 篇8

前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書(shū)，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。

從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關(guān)系更好，于是鷹在大樹(shù)上孵化小鳥(niǎo)，狐貍在灌木叢里生育兒女，有一天，狐貍出來(lái)尋找食物，而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了，與自己的孩子們飽餐了一頓，當(dāng)狐貍回來(lái)時(shí)，知道了怎么回事，可是鷹住在樹(shù)上，而狐貍是陸地上的走獸，所以他只好站在遠(yuǎn)處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒(méi)有射過(guò)神的懲罰，一些人用山羊來(lái)獻(xiàn)祭神靈，鷹從祭臺(tái)上抓起燃燒的腸子，在腸子掉進(jìn)巢里之后，刮起了一起大風(fēng)，腸子上的火星把干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃了，于是小鷹們都從樹(shù)上掉了下來(lái)，這里，狐貍跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)著鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。

這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì)上的一些這種丑惡現(xiàn)象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最后倒霉的還會(huì)是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。

讀后感的作文1

在生活中，同桌要幫助同桌，在同桌有困難的時(shí)候，要挺身而出，幫他解難題。不要每天都要做對(duì)，這不是同桌的責(zé)任。

其實(shí)，我認(rèn)為在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)好朋友。也許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時(shí)候會(huì)很充實(shí)，而假如失去了這些小打小鬧，那么學(xué)習(xí)可能變的乏味，變的無(wú)趣。

同桌兩個(gè)人打打鬧鬧也是正常的，兩者之間可能會(huì)發(fā)生不愉快的事情，但是，只要你能主動(dòng)去道歉，什么事情都能解決，文中的兩對(duì)冤家，即使對(duì)對(duì)方有不滿之處，但是他們有時(shí)候也經(jīng)常互相幫助，還發(fā)生了許多使我感興趣的事情要學(xué)會(huì)寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。

友誼第一，比賽第二。讓我們一起來(lái)幫助同桌吧！

讀后感的作文2

學(xué)習(xí)完朱自清寫(xiě)得文章《匆匆》后，我便體會(huì)到我們的日子如潑出去的水，沒(méi)法再撈回來(lái)，所以我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

課文里有許多句子讓我印象深刻，如：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？事實(shí)就是這樣的，我們的日子過(guò)一天少一天，在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。如果有誰(shuí)浪費(fèi)了時(shí)間，那就等于浪費(fèi)了一部分生命。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾秒，他也會(huì)過(guò)得很充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人；哪怕給他一年的光陰，他也會(huì)過(guò)得很空虛。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。如果想要自己的時(shí)間多，就得充分地利用時(shí)間，把時(shí)間擠出來(lái)，不就ok了么。時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。浪費(fèi)時(shí)間的人們，快醒醒吧，不然，時(shí)間將在你們身邊消逝。

讀后感的作文3

在書(shū)店閑逛時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了《朝花夕拾》這本書(shū)，我很好奇，于是我就翻看起來(lái)。

這本書(shū)的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽，字豫才，后改名為樹(shù)人，浙江紹興人。

這本書(shū)主要是寫(xiě)了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。這本書(shū)一共被分為篇作品，每一篇內(nèi)容都非常精彩。例如：《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

這本書(shū)的淳樸吸引了我，我想：淳樸也正是魯迅老先生的性格特征，我們也應(yīng)該像魯迅老先生那樣，擁有這樣的性格特征。

這本書(shū)正是由于它的淳樸，而使它讓很多人喜愛(ài)。

讀后感的作文4

給我印象最深的一本書(shū)是《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車、擦過(guò)皮鞋、賣過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，沒(méi)有人疼愛(ài)他，長(zhǎng)得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊！可是，三毛雖然過(guò)著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說(shuō)一句話：“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！”

讀后感的作文5

今天，學(xué)了《將相和》，它是由三個(gè)小故事組成的故事，每個(gè)故事都給人不一樣的感受！我感受最深的是《完璧歸趙》！

《完璧歸趙》是講述了一次秦王知道了趙國(guó)有個(gè)無(wú)價(jià)之寶，就寫(xiě)信說(shuō)用15座城池?fù)Q和氏璧！所有的人都知道，秦國(guó)是最不講信用的。這時(shí)候藺相如說(shuō)，他愿意去秦國(guó)，還一定把和氏璧送回來(lái)！

到了秦國(guó)的宮殿，秦王看見(jiàn)和氏璧，對(duì)15座城池絕口不提，這時(shí)，藺相如說(shuō)：“和氏璧有點(diǎn)小問(wèn)題，讓我指給您看?！碧A相如得到和氏璧就說(shuō)：“我看陛下并不想交換15座城池?！蹦悴唤o我，我就和和氏璧死在這里。秦王怕他真的把和氏璧弄壞，就送他走了。

讓我知道了，遇到問(wèn)題不要退縮，要用打敗困難。獲得的知識(shí)就更多！

讀后感的作文6

童年是樹(shù)，樹(shù)上有我們永恒的記憶，童年是水，雖純潔卻匆匆流去，童年是山，沉默不語(yǔ)卻花樣繁華！《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂(lè)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，最值得回憶的，不是她在新家的時(shí)光，而是她難以忘懷的老北京的童年！

這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。

在這其中，最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇，她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒(méi)有惡人，我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì)里，那該是有多么幸福?。?/p>

在讀這本書(shū)的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格，她通過(guò)英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。

我喜歡城南舊事，不單單因?yàn)檫@是一本故事，它也是夢(mèng)幻的，在讀它時(shí)仿若音樂(lè)，輕輕的扣動(dòng)著人心。

讀后感的作文7

“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)——他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子?！?/p>

這是一本催人淚下，憾動(dòng)人心的故事。

文中的主人公桑桑經(jīng)歷了一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一段段感人的故事：家破產(chǎn)的孩子杜小康，在與厄運(yùn)拼搏過(guò)程中的悲傷與孤獨(dú)；秦大奶奶在最后一刻所閃耀的人格光彩；細(xì)馬對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受教育的六年。

同樣，看了這本書(shū)我覺(jué)得我也接受了教育。這本書(shū)的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。是這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)做人，讓我學(xué)會(huì)一個(gè)少年應(yīng)該做的事，我們，也無(wú)法走出的童年……

讀后感的作文8

其實(shí)最近做夢(mèng)老是夢(mèng)到回到學(xué)校上課，夢(mèng)里那破爛的教室，熟悉的面孔，而夢(mèng)醒了，有誰(shuí)還記得課桌背后的容顏，那年，那班，群魔亂舞的人們，漫天飛舞的字條，回過(guò)頭，沿途的風(fēng)景已經(jīng)變成了照片！

可能是去看了最近熱播的致我們逝去的青春吧，感觸很多，什么是青春，青春就是說(shuō)為了夢(mèng)想寧愿背叛世界，不相信命運(yùn)，對(duì)待現(xiàn)實(shí)的不公，努力的掙扎，反抗，享受痛苦，享受殘忍，享受背叛，享受失望，享受失敗，享受這屬于青春帶來(lái)的美好，放肆的笑，叛離的跑，像傻子一樣的狂笑。直到最后遍體鱗傷，直到最后不再反抗，直到最后變成我們?cè)?jīng)討厭的那種人。然后開(kāi)始對(duì)世界妥協(xié)，慢慢的我們就這樣老去。而現(xiàn)在我只有再和你們一起吵鬧的時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)到我們身上還有青春的影子，才會(huì)覺(jué)得我們都沒(méi)有變，還是以前的樣子。

其實(shí)成長(zhǎng)就是生活逼你成了你最討厭的人，青春回不去，但即使是腦海里僅存的片段也找不出最恰當(dāng)?shù)脑~形容它的美好，我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。

喜歡那一句故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義――愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。

讀后感的作文9

牡丹開(kāi)富貴，荷花開(kāi)宮門，老家門前的石埝上開(kāi)的滿是迎春花。

初春時(shí)節(jié)，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來(lái)了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結(jié)滿了花骨朵。花骨朵很小，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動(dòng)也動(dòng)不得。但過(guò)不了幾天，它就星星點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，滿村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會(huì)嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時(shí)，整個(gè)村子都沐浴在花香中，人們?cè)诨ㄏ阒虚_(kāi)始了春耕。

我愛(ài)迎春花，因?yàn)樗俏覀兩嚼锶说幕?。它不嫌窮，不愛(ài)富，就愛(ài)我們閉塞的山村。每年都準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們山里人報(bào)告春天的消息。

讀后感的作文10

我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

文中是這樣說(shuō)的`：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說(shuō)：“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說(shuō)他相當(dāng)演員，如果老師不選他，他就去當(dāng)鼓手。因?yàn)樗獯?。過(guò)了幾天，他高興的跟家人說(shuō)我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說(shuō)“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為，說(shuō)：“只要孩子高興就行”。胖胖說(shuō)：”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

幼兒園這么多的孩子，不可能每個(gè)孩子都能當(dāng)演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。

在人生的舞臺(tái)，即使是別人認(rèn)為很普通的角色，只要我們認(rèn)為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!

讀后感的作文11

今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開(kāi)那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。

在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪?，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開(kāi)越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。

我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。

敞開(kāi)你的心扉吧!與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加。

讀后感的作文12

《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章你們讀過(guò)嗎?

我讀了這篇文章后，知道了，讀書(shū)的方法，作者告訴我們，如果你獨(dú)自周游世界你會(huì)選擇什么?作者選的是書(shū)，因?yàn)樗氚褧?shū)讀上一百遍，讀到能背下來(lái)的程度。

作者告訴我們讀書(shū)首先會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味最好的片段，問(wèn)自己為什么喜歡它們……

作者教我們這樣讀書(shū)，作者的眼里的書(shū)，是他的好朋友、是他的家人。

從作者的眼里，書(shū)代表了全部的美麗，愿意把書(shū)讀上一百遍。

是啊!“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，“書(shū)如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說(shuō)作者的愛(ài)讀，像我們學(xué)的沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)把我們帶到浩瀚的天地。

作者的讀書(shū)情景令我震撼。

讀后感的作文13

《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫(huà)書(shū)。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來(lái)臨，她又餓，離家又遠(yuǎn)，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所，他們都正在快樂(lè)的享用晚餐，使莫莉覺(jué)得更餓了，但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。

我最喜歡這本書(shū)最后的結(jié)果，當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤魚(yú)和一盤牛奶，她滿足的發(fā)出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚(yú)和香濃的牛奶，這樣的結(jié)果讓我覺(jué)得很幸福，會(huì)讓我想起溫暖的家，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺(jué)。

這本書(shū)也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒(méi)有放棄一直作下去，最后一定會(huì)成功的！

讀后感的作文14

在這個(gè)暑假里我讀了幾本中國(guó)十大名著，有《西游記》、《三國(guó)演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書(shū)后，給我留下了深刻的印象。

岳飛是中國(guó)史上著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉(xiāng)。少年時(shí)。他拜師周侗學(xué)藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后，他被召軍中，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的軍。從此，他率領(lǐng)一批將士，浴血疆場(chǎng)，抵御金人，收復(fù)失地，維護(hù)宋王朝的統(tǒng)。然而丞秦為了討好全國(guó)，竟然設(shè)計(jì)陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風(fēng)波亭。

將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠(chéng)的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅(jiān)和堅(jiān)氣節(jié)所打動(dòng)，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。

讀后感的作文300字 篇1

讀了這篇文章后我感到黑人原來(lái)是多麼的低*，而現(xiàn)在黑人與白人和睦相處。如果當(dāng)初黑人與白人和睦相處就不會(huì)有黑人與白人的戰(zhàn)爭(zhēng)，也就會(huì)少死傷一些人。現(xiàn)在每國(guó)孩子和平相處，中國(guó)孩子、南非孩子、美國(guó)孩子等等。

尤其是《陽(yáng)光皮膚》這一課的孩子們，其它國(guó)家的孩子回答的雖然都很好，但多列爾回答的最好。雖然他們國(guó)家很落后還有種族歧視，但多列爾這種渴望黑人與白人和平相處的美好愿望卻是世間最美好的愿望。比如白人罵他"小黑鬼”的時(shí)候，他卻咬牙忍下了，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖麄儠?huì)和平相處的。

“相信在不久的將來(lái)白人會(huì)和黑人和平相處?！边@就是多列爾夢(mèng)寐以求的愿望。我真相對(duì)你說(shuō)：“你的愿望雖然自己實(shí)現(xiàn)不了，但我相信你們一定會(huì)和平相處，因你們是陽(yáng)光皮膚！

讀后感的作文300字 篇2

讀高金英老師的《陽(yáng)光的味道》一書(shū)感觸特別深。讀過(guò)此書(shū)，猶如沐浴在陽(yáng)光中，心里特別舒服。高老師在書(shū)中提到：“一個(gè)有人情味的人是有人格魅力的。北風(fēng)和太陽(yáng)比賽看誰(shuí)能把行人大衣脫下來(lái)，北風(fēng)上場(chǎng)了，刮得飛沙走石，結(jié)果行人反而把大衣的衣領(lǐng)扣系得更緊了;后來(lái)太陽(yáng)上場(chǎng)，它悄無(wú)聲息地把陽(yáng)光灑向大地，結(jié)果慢慢地暖和了，行人開(kāi)始解開(kāi)衣扣，最后把大衣脫掉。什么是人情味?人情味就是陽(yáng)光的味道。我覺(jué)得在做班主任工作當(dāng)中，就應(yīng)該具有這種陽(yáng)光的味道?！?/p>

是啊，在做班主任工作時(shí)，就應(yīng)該具有這種陽(yáng)光的味道!過(guò)一年，長(zhǎng)一歲，我發(fā)現(xiàn)孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越有自己的主見(jiàn)了，逆反心理也特別強(qiáng)。一味得說(shuō)教，只能猶如北風(fēng)般讓他們把‘衣領(lǐng)’高高豎起!這時(shí)，只有和他們耐心、細(xì)致地進(jìn)行溝通，如太陽(yáng)般‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，才能讓他們脫掉叛逆的外衣。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，無(wú)論是學(xué)生、同事，還是家人的相處中，希望自己能對(duì)他們多一份相知、多一份關(guān)心，多一份相助，多一份理解，只有這樣，我的生活、工作才能始終沐浴在陽(yáng)光中，才能散發(fā)出暖暖的、甜甜的陽(yáng)光的味道!

讀后感的作文300字 篇3

在老師的要求下，我讀了《不一樣的卡梅拉》?！恫灰粯拥目防芬还灿?2本，講了一群小雞的'故事。這本書(shū)很幽默，我看得手不釋卷。

我覺(jué)得最好看的一本是《我不要被吃掉》。在故事中，小公雞們?yōu)榱艘粋€(gè)游戲而打架，結(jié)果被狐貍抓走當(dāng)做給狐貍爸爸的生日禮物，因?yàn)楹偘职謵?ài)用公雞來(lái)斗雞。而小母雞們卻被狐貍妹妹當(dāng)成了公雞，最終也被抓走了。后來(lái)，小母雞們告訴狐貍妹妹，她們是母雞。忽然，它們看見(jiàn)狐貍爸爸正在跟小公雞們說(shuō)斗雞規(guī)則，就是勝利者可以被放生，其他的都會(huì)被扔進(jìn)怪物的洞里被怪物吃掉。最后小母雞卡門想了一個(gè)辦法，她和伙伴們一起找來(lái)許多蔬菜，將這些蔬菜做成一個(gè)怪物，把狐貍們都嚇跑了。最后小雞們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

這位作者真有想象力啊，我也要寫(xiě)出這樣引人入勝的故事，給大家看，那該多好?。?/p>

讀后感的作文300字 篇4

這本書(shū)主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛(ài)心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧。為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩， 我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道?！被颉拔乙膊粫?huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯 的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自 己的渺小。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)更多的愛(ài)，給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)!

讀后感的作文300字 篇5

今天，我翻開(kāi)了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯(cuò)的。在讀29課《釣魚(yú)的啟示》一文時(shí)，我感觸非常多。

文章講的是詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚(yú)。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚(yú)，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)了，距離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí)，父親堅(jiān)決地，毫無(wú)商量余地地讓詹姆斯把鱸魚(yú)放回水里。雖然四周沒(méi)人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚(yú)的。但父親還是選擇做一個(gè)有道德的人。

我也做過(guò)一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開(kāi)瓜子，掛了涂層，她讓我?guī)退蔚?，如果有?jiǎng)，幫她去領(lǐng)。這次，小碧中了4等，獎(jiǎng)品是一把價(jià)值50元的傘。我沒(méi)有瞞她，在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧。

的確，現(xiàn)在的社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑、陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開(kāi)暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)頭浪尖，除了需要從小要受到嚴(yán)格的訓(xùn)練之外，更重要的是無(wú)論何時(shí)何地都要有道德實(shí)踐的勇氣和力量??！

讀后感的作文300字 篇6

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了金波先生寫(xiě)的《我的一個(gè)小本本》，這篇文章使我印象深刻、感觸頗多。

文章講了金波先生小時(shí)候翻看了父親的一個(gè)筆記本，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著父親中學(xué)時(shí)的詩(shī)歌、散文。他深受啟發(fā)，決定也將自己的作品紀(jì)錄在筆記本上。剛開(kāi)始他只抄書(shū)中的好詞句，后來(lái)讀了契訶夫的手記，便開(kāi)始將自己的見(jiàn)聞想像寫(xiě)入筆記本。后來(lái)金波先生長(zhǎng)大了，那些好詞句大派用場(chǎng)，幫他寫(xiě)下許多好文章。

讀了這篇文章，我想起自己周圍的一些同學(xué)。他們平時(shí)寫(xiě)作文，總感覺(jué)腦袋空空如也、一片空白，選個(gè)題目就得花十分鐘，構(gòu)思還常常十分混亂，有時(shí)甚至?xí)把圆淮詈笳Z(yǔ)。不知你有沒(méi)有呢?如果有，你一定想問(wèn)問(wèn)應(yīng)該怎么辦吧?其實(shí)，無(wú)非就是要學(xué)會(huì)留心觀察身邊事物。以前的我，看到天空中十分美麗的晚霞，便過(guò)去了;即使去到花園，看到百花齊放，也僅僅是看，沒(méi)一點(diǎn)想法，因而那時(shí)的我作文成績(jī)也不理想。通過(guò)我的事例，相信大家已經(jīng)明白了：正是由于這樣對(duì)生活的不細(xì)心才致使許多同學(xué)寫(xiě)不好作文。

因此，我也為自己找了個(gè)“小本本”，也當(dāng)一個(gè)留心觀察生活的人。希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習(xí)金波先生，這樣一定會(huì)大有收獲!

讀后感的作文300字 篇7

海鷗“肯嘉”因?yàn)闈撊牒＠铮鴽](méi)有聽(tīng)見(jiàn)同伴們正呼喚著“油輪來(lái)了！”的聲音，因此被流出的石油所困。它努力飛翔后，終于飛到了陸地，但已經(jīng)快沒(méi)有生命跡象了！可是它卻生下了一顆海鷗蛋，便拖給港口貓“索爾巴斯”，也對(duì)它下了三個(gè)請(qǐng)求：不吃海鷗、撫撫養(yǎng)小海、教教海鷗飛翔。也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運(yùn)”相處的日子，在此開(kāi)始展開(kāi)了……

看完這本書(shū)后，我只有一句話能表達(dá)看完這本書(shū)的感想，這句話就是：“都是人類惹的禍”。如果不是人類溢出的石油，讓海鷗無(wú)法在飛翔。而喪失了生命，也不會(huì)讓這個(gè)地球上，缺少了一只堅(jiān)強(qiáng)的海鷗；如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌，去和人類溝通，讓小海鷗“幸運(yùn)”學(xué)會(huì)飛翔，也不會(huì)讓幸運(yùn)在地球上，缺少了同伴，也從此不知道什么是飛翔，更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此，我們應(yīng)該向海鷗“肯嘉”學(xué)習(xí)那種堅(jiān)毅不拔的意志力；向索爾巴斯學(xué)習(xí)發(fā)揮不同族群之愛(ài)，展現(xiàn)智慧與勇氣，懂得信守承諾的“誠(chéng)信”學(xué)習(xí)！

讀后感的作文300字 篇8

暑假快要過(guò)完了，在這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，有《玫瑰山谷的強(qiáng)盜》，還有《吳姐姐講歷史故事》，不過(guò)，我還是最喜歡《玫瑰山谷里的強(qiáng)盜》這本書(shū)的。

這本書(shū)講的是玫瑰山谷外面，有一個(gè)美麗的村莊，村民樸實(shí)而善良，只不過(guò)村民的性格和山里的石頭一樣，又倔強(qiáng)又固執(zhí)。如果他們真的跟你們犟起來(lái)，就可以讓你氣的火冒三丈。

原來(lái)，村子里有個(gè)診所，里面住著大胡子雷科醫(yī)生和胖醫(yī)生巴比，小個(gè)子醫(yī)生比爾，護(hù)士小姐艾芙妮。他們可以治好村民們的病，但難治的不是村民的病而是村民們的固執(zhí)。他們幫病人們治病的時(shí)候很熱心，過(guò)病人們好像都不聽(tīng)醫(yī)生的勸告總是我行我素，最后，醫(yī)生為了治好病人們的病，化裝成了玫瑰山谷里的強(qiáng)盜，專治人們的壞毛病。

我認(rèn)為我們不能像這個(gè)村莊的人一樣，這么固執(zhí)。我們要聽(tīng)醫(yī)生的話,這樣我們的病才能好得快。

要是誰(shuí)有壞毛病，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)遇上玫瑰山里的強(qiáng)盜！

讀后感的作文300字 篇9

藍(lán)鯨是一個(gè)大海內(nèi)不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個(gè)漁夫都知道，藍(lán)鯨的眼睛無(wú)比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無(wú)比，視野十分清晰。但沒(méi)有人能得到它，因?yàn)樵谒{(lán)鯨面前，人類簡(jiǎn)直是只小螞蟻。但是有一個(gè)勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛(ài)的女孩眼睛好起來(lái)，他冒失地接下接下摘下了藍(lán)鯨的一只眼睛。在藍(lán)鯨的狂怒中，那只眼睛丟失在海中，恰巧，這.com個(gè)盲女孩拾到了這只眼睛，她的眼睛亮了。當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨最為珍貴的眼睛時(shí)，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨被她的善良感動(dòng)把眼睛留給了她。

這是一篇多么感人的文章呀!小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍(lán)鯨，她的眼睛一直亮著，照亮了她內(nèi)心深處的大海。

讀了這本書(shū)，我最想說(shuō)一個(gè)人他在外在美不能體現(xiàn)什么，關(guān)鍵是他的內(nèi)在美，這種美純潔無(wú)比。不要用什么東西去污染了這種美，這種美是你內(nèi)心深處的海洋。

讀后感的作文300字 篇10

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。

課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái)，一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō)，我們要去大夫山玩，那么，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽，水倒好了嗎?”“爸爸媽媽，行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。

在我學(xué)習(xí)完課文后，我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。

中國(guó)的父母，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國(guó)的父母，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng)，無(wú)私的愛(ài)。于是，在這兩種教育方式下，我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。

我多希望，中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文，改變自己對(duì)孩子的看法，讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴性，學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng)，以及對(duì)生活的熱情。