教育片觀(guān)后感1
屯蘭礦難、靜安火災(zāi)……一幕幕悲劇的發(fā)生,一次又一次刺痛著我們的心!我們不禁要問(wèn):多年來(lái),為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治?這些事故的發(fā)生,到底是天災(zāi),還是人禍?
答案,其實(shí)每個(gè)人心中都知道。正如溫爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:“抓好安全生產(chǎn)最重要的是落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理。回過(guò)頭看看發(fā)生的事故,如果多一分責(zé)任心,不是完全不能避免。必須在每一名干部職工中樹(shù)立安全第一的思想,而且有過(guò)硬的措施加以落實(shí),以減少和避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。”
的話(huà)道出了安全關(guān)鍵之所在。要加強(qiáng)安全生產(chǎn),就必須在“預(yù)防”上下大功夫“亡羊”之時(shí)的“補(bǔ)牢”,常常都已為時(shí)晚矣!具體而言,就是要求我們必須做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴、制度上嚴(yán)密有效、監(jiān)督上嚴(yán)格細(xì)致,如此,才能真正落實(shí)好“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,才能有效確?!傲氵`章”、“零事故”、“零死亡”等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在公路行業(yè)內(nèi)部,安全工作一直是車(chē)輛通行費(fèi)征管各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的重要前提和堅(jiān)強(qiáng)保障。作為其中的普通一員,我們應(yīng)該樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并將之真正落實(shí)到實(shí)際工作中。而對(duì)于站安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組而言,則亟須通過(guò)采取更為有力的措施,促使安全管理水平得到不斷提高。比如,要進(jìn)一步加大力度,做好安全各項(xiàng)法律、法規(guī)的宣傳和普及等工作;要進(jìn)一步落實(shí)管理職責(zé),做好職工按章操作的教育、引導(dǎo)和督促等工作;要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)各類(lèi)安全制度中的不足之處進(jìn)行及時(shí)的健全與完善,等等。
此外,由于每一名職工都是防范事故工作的最終端,因此,我們還必須將安全工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在班組的安全管理上。這就需要我們做好兩個(gè)方面的工作:其一,要幫助每一名職工真正確立起安全第一的意識(shí),自覺(jué)實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的根本性轉(zhuǎn)變;其二,要通過(guò)加強(qiáng)安全工作宣傳攻勢(shì),進(jìn)一步促進(jìn)安全理念的深入人心和安全知識(shí)的廣為傳播。這兩項(xiàng)工作,其效果或許很難立竿見(jiàn)影,但只要我們常抓不懈、日積月累,勢(shì)必會(huì)在潛移默化中,進(jìn)一步規(guī)范人的安全行為,培養(yǎng)人的安全心態(tài),促進(jìn)安全思想基礎(chǔ)的進(jìn)一步夯實(shí)。
“莫道生產(chǎn)造千金,忽視安全等于零”。沒(méi)有安全,就沒(méi)有穩(wěn)定,更遑論發(fā)展。筆者以為,為了我們的健康,為了我們的家庭,也為了單位能持續(xù)、快速、科學(xué)、和諧地發(fā)展,我們當(dāng)以此次警示教育片的觀(guān)看為契機(jī),進(jìn)一步提高安全科學(xué)管理水平、提高全員安全綜合素質(zhì),以此促成“安全與收費(fèi)同行”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
教育片觀(guān)后感2
通過(guò)觀(guān)看安全事故現(xiàn)身說(shuō)法警示教育片——前車(chē)之鑒后,心情很沉痛,以上事故都是發(fā)生在我們集團(tuán)公司內(nèi)部的實(shí)人實(shí)事,事故所給他們本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾
心情沉痛之余,想到這些事故如果不發(fā)生的話(huà),原本幸福的家庭是多么的快樂(lè)??涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前,怎樣才能避免事故的悲劇不在重演,使全集團(tuán)公司的員工健康快樂(lè)的生活與工作,這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。
就員工個(gè)人的安全,針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講,關(guān)系到我們的父母、妻子兒女,一旦出現(xiàn)人身安全事故,我們痛在身上,她們疼在心上,仔細(xì)用心的想一想,安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。
首先,事故的發(fā)生,使受到傷害的員工身體健康情況大大下降,這就是健康帳,沒(méi)有健康的身體,整日在痛苦中度過(guò),傷者行動(dòng)不便,甚至生活不能自理,談何個(gè)人的生活幸福與快樂(lè)?
第二、事故的發(fā)生,需要受到傷害的員工家庭成員的造顧,長(zhǎng)時(shí)間下去,會(huì)把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡,這就是“家庭帳”,整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí),談何“和諧家庭”的幸福美滿(mǎn)?
第三、事故的發(fā)生,使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降,這就是“經(jīng)濟(jì)帳”,受傷后失去勞動(dòng)的能力,上不了班,干不了活,自然收入就減少了,經(jīng)濟(jì)條件不好了,談何提高家庭生活的質(zhì)量?
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的,要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提,就要確保安全生產(chǎn),那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中,按章操作,認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)制度”,真正做到“三誠(chéng)、四嚴(yán)、五個(gè)一樣”。只有這樣,我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中,我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱,常以為安全事故遠(yuǎn)離我們,不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想,這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中,我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。
前車(chē)之鑒,后車(chē)之師,學(xué)習(xí)事故案例或觀(guān)看事故警示教育片,不僅僅是一時(shí)的教育與啟示,核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中,如何吸取事故教訓(xùn),如何真正把安全工作擺在第一位,堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)近期,一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì)的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開(kāi)展。
教育片觀(guān)后感3
古人有云:十年樹(shù)木,百年樹(shù)人?!}記
今天班會(huì)課,老師給我們看了《法制教育》影片,我感觸甚多。
記得那個(gè)影片中有個(gè)女孩,名叫小女。她家境不好,父親早逝,母親則是一名街道清潔工,每月就以幾百元的薪水過(guò)日子。小女因此感到很自卑,很少和同學(xué)交流。其實(shí),她不是不需要友誼,而是比別人更渴望友誼,但是她又害怕在交友過(guò)程中給自己帶來(lái)傷害。
一天放學(xué),小女走出校門(mén)口,就碰到幾個(gè)小混混:“靚女,走,做我們老大的女朋友。”“我不要!”“走嘛,做我們老大的女朋友?!本驮谶@時(shí),一個(gè)人稱(chēng)“豆丁妹”的人出現(xiàn)了,她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內(nèi)心渴望友誼的小女得到了很大的“溫暖”,她甚至認(rèn)為這就是友誼。
接著,“豆丁妹”開(kāi)始叫小女去酒吧,但是小女以沒(méi)錢(qián)拒絕了她。可“豆丁妹”卻說(shuō):“沒(méi)事,錢(qián)算什么,有我嘛!走,今天去酒吧好好開(kāi)心開(kāi)心。”就這樣,從沒(méi)進(jìn)過(guò)酒吧的小女第一次進(jìn)了酒吧。
到了酒吧后,“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒,可小女拒絕了:“我不會(huì)喝酒。”“來(lái),我替她喝?!薄岸苟∶谩闭f(shuō)道。接著就把一杯就給喝完了。喝完后,她拉著小女說(shuō):“走,小女,我們蹦迪去!”可是小女卻說(shuō):“我不會(huì)?!薄罢l(shuí)都有第一次的嘛,沒(méi)關(guān)系,我教你?!?/p>
在酒吧玩好后,已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了,這時(shí),“豆丁妹”說(shuō):“都已經(jīng)這么遲了,小女你就別回家了,今天我們一起去‘狗仔’睡?!?/p>
就這樣,從沒(méi)半夜不回家的小女,第一次半夜不回家住在陌生人家里。
自從小女和“豆丁妹”認(rèn)識(shí)后,她們每次都去酒吧、KTV等高消費(fèi)場(chǎng)所。很快錢(qián)就花完了,最后她們便去搶劫,最后被警察抓住了。當(dāng)被警察抓住的時(shí)候,平常對(duì)小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!
這件事,提醒了我們交友要謹(jǐn)慎。青少年是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
為了祖國(guó)美好的明天,望每個(gè)青少年都能遵守法律,成為國(guó)家的棟梁!
教育片觀(guān)后感4
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀(guān)看了《道德的力量》全國(guó)道德模范評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)。晚會(huì)分為“助人為樂(lè)”、“見(jiàn)義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛(ài)親”五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)章節(jié)采用播放電視短片、演奏音樂(lè)、吟誦經(jīng)典、頒授獎(jiǎng)?wù)?、致敬禮贊等形式,詮釋了道德模范感人事跡和崇高精神。感動(dòng)無(wú)處不在,啟發(fā)無(wú)時(shí)不有。一個(gè)個(gè)或是平平凡凡,或是轟轟烈烈,或是催人淚下的故事,無(wú)不都折射處時(shí)代的主旋律,傳遞著時(shí)代的感動(dòng),讓我深深認(rèn)識(shí)到道德的力量是無(wú)窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的。是他們愛(ài)與付出讓奉獻(xiàn)與感動(dòng)成為社會(huì)的主旋律,讓道德的精神文明之花開(kāi)遍人間54位道德模范脫穎而出,成為了今天的焦點(diǎn)。同樣的力量讓我們走到一起,攜手共進(jìn),走向和諧的社會(huì)。
圓中國(guó)夢(mèng),德耀中華。這一晚,道德模范們或其親人依次上臺(tái),用他們的故事把道德的力量傳遞給全國(guó)人民。
善行無(wú)疆,是助人為樂(lè)者們的愛(ài)與付出;舍己為人,是見(jiàn)義勇為者們正直情懷的真實(shí)寫(xiě)照;一諾千金,是誠(chéng)實(shí)守信者們高貴人格的詮釋?zhuān)汇”M職守,是敬業(yè)奉獻(xiàn)者們責(zé)任的踐行;大愛(ài)無(wú)聲,是孝老愛(ài)親者們的
永恒真愛(ài)。榜樣的力量是無(wú)窮的,它可以照亮我們的心靈,驅(qū)散我們前進(jìn)中的迷茫,讓我們的人格變得更加高尚,讓我們靈魂的到升華。
助人為樂(lè)是我們常說(shuō)也常做的事,然而,助人為樂(lè)也不是一件簡(jiǎn)單的小事。也許,一次舉手之勞的助人,不僅使自己快樂(lè),也會(huì)幫助他人,如果人人都能助人為樂(lè),那么社會(huì)的天空會(huì)明亮的連盲人都能“看到”。
見(jiàn)義勇為,是一種崇高的品德,人們?cè)诳陬^上說(shuō),卻沒(méi)有多少人能夠真正做到見(jiàn)義勇為。能做到見(jiàn)義勇為不是一件非同小可的事,甚至說(shuō),見(jiàn)義勇為者是人類(lèi)最偉大的壯舉,是高尚心靈最高的評(píng)價(jià),只有讓愛(ài)和付出才能成為和諧社會(huì)的主旋律。
道德模范,他們是一群平凡的人,他們?cè)谝惶焯煲荒昴戤?dāng)中,用自己的高尚、甚至是生命,贏得了人們的尊敬和贊許,他們用心詮釋著道德之美,他們用行動(dòng)溫暖了全社會(huì),感動(dòng)了全中國(guó)。
教育片觀(guān)后感5
星期二,老師給我們觀(guān)看了一部感人的教育片《讓愛(ài)永恒》。里面講述了三個(gè)小故事,這些故事都給了我很多深刻的啟示。
這部教育片分為三個(gè)小故事,都是圍繞“愛(ài)”這個(gè)主題展開(kāi)的。第一個(gè)故事講述了失去手臂和容貌的小瑩仍然堅(jiān)持跳舞。第二個(gè)故事講述了趙老師對(duì)同學(xué)們無(wú)私的愛(ài)。第三個(gè)故事講述了義工桂明哥哥熱心幫助外來(lái)工子女小龍,使他能留在城市里上學(xué)。
在這三個(gè)故事中,最讓我感動(dòng)的是第一個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了天真可愛(ài)的小瑩非常熱愛(ài)舞蹈,但不幸的是遇到了車(chē)禍,讓她失去了右臂和美麗的容顏,這對(duì)熱愛(ài)舞蹈的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂,她無(wú)法面對(duì)這突如其來(lái)的打擊,把自己關(guān)在房間內(nèi),茶飯不思。父母為此感到非常傷心難過(guò)。一天,老師和同學(xué)們?nèi)タ赐‖?,可發(fā)現(xiàn)她站在天臺(tái)的欄桿上,想了結(jié)自己的生命。父母、老師和同學(xué)們都感到萬(wàn)分焦急,最終在老師的勸導(dǎo)下,讓她不忍心自殺,從而恢復(fù)了信心,重新站到了人生的舞臺(tái)上。
看完了這感人的故事,我受益匪淺,讓我明白了許多啟示:父母的愛(ài)不是為了我們的榮譽(yù),而是,你就是他們的孩子,這是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺劾щy時(shí),不應(yīng)該以消極的態(tài)度去對(duì)待,甚至自暴自棄。而要學(xué)會(huì)尊重自己,客觀(guān)地看待自己,樹(shù)立信心,培養(yǎng)積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度,堅(jiān)持戰(zhàn)勝挫折困難,做生活中的強(qiáng)者!
教育片觀(guān)后感6
根據(jù)公司的安排,今天下午觀(guān)看了《典型安全事故事盤(pán)點(diǎn)》的安全教育片,教育片每年都看,帶給我的依然是震撼,還有對(duì)內(nèi)心的觸動(dòng)。
在開(kāi)始看片之前,你我所在工作的地點(diǎn)中控樓也進(jìn)行了一次滅火及應(yīng)急疏散演練,當(dāng)演練開(kāi)始時(shí),大伙迅速而有序的撤離到大樓外,消防水帶、干粉滅火器就位,點(diǎn)燃道具油桶、迅速滅火,一切有條不紊進(jìn)行,心里感覺(jué)很踏實(shí)。
接著觀(guān)看了安全教育片,片中主要列舉了2012年發(fā)生的典型的安全責(zé)任事故案例:私莊煤礦瓦斯爆炸、伊春禮花爆炸、廣州油罐車(chē)被撞泄漏引發(fā)的火災(zāi)、武漢升降機(jī)的墜落、延安客車(chē)追尾的火災(zāi)……觸目驚心的畫(huà)面、撕心裂肺的呼喊猶然在耳,我印象最深的是私莊礦難中遺落在空地上一頂黑色的安全帽,宛如一座墓碑,在心中揮之不去。
每一個(gè)生命的逝去,都會(huì)有數(shù)倍的親屬,他們后半輩子都可能活在陰影中。
在片中也看到,每當(dāng)發(fā)生特大安全事故,相關(guān)部門(mén)都會(huì)依法依規(guī)進(jìn)行處理,相關(guān)責(zé)任人也會(huì)依法受到制裁,相關(guān)部門(mén)也會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的預(yù)防措施。但是,逝去的生命無(wú)法換回,或者,每年的清明節(jié)緬懷先人的時(shí)候,只留給親屬無(wú)盡的痛苦和懷念,或許,隨著時(shí)間的推移,會(huì)慢慢的消散、淡忘。但是,如果不重視安全生產(chǎn),同樣的事情會(huì)另一個(gè)家庭發(fā)生。
我慶幸能在中材水泥屬下的企業(yè)工作,公司重視安全,重視安全培訓(xùn)和教育,也是踐行社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。中材水泥為什么要把水泥企業(yè)的安全事故案例下發(fā)至各企業(yè)學(xué)習(xí)?我想是因?yàn)槊看问鹿识际墙逃?xùn),也是慘痛的寶貴經(jīng)驗(yàn),目的就是讓你我舉一反三,防范于未然,不要被“同一塊石頭絆倒兩次、乃至三次”。
但是并不是所有的'工人都能在一個(gè)有良知、有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)中工作。例如,今年6月3日吉林德惠禽類(lèi)加工廠(chǎng)6·3特大爆炸燃燒事故,目前已經(jīng)造成200人的死亡,據(jù)未證實(shí)的消息,工人們上班的時(shí)候,大門(mén)是反鎖的,安全門(mén)也是打不開(kāi)的,據(jù)說(shuō)是防止員工去廁所,很多工人是死在車(chē)間的門(mén)口,試想想,如果工廠(chǎng)平時(shí)開(kāi)展哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的安全教育,工人們就會(huì)發(fā)覺(jué)大門(mén)反鎖是不對(duì)勁的,就會(huì)意識(shí)到是危險(xiǎn)的,天呀,這個(gè)是人為制造的危險(xiǎn)源,難道這就是所謂的追求利潤(rùn)最大化?馬克思《資本論》中的經(jīng)典言論提到“資本害怕沒(méi)有利潤(rùn)或利潤(rùn)太少就象自然害怕真空一樣。一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?rùn),資本就膽大起來(lái)。如果有10%的利潤(rùn),它就保證到處被使用;有20%的利潤(rùn),它就活躍起來(lái);有50%的利潤(rùn),它就鋌而走險(xiǎn);為了100%的利潤(rùn),它踐踏一切人間法律;有300%的利潤(rùn),它就敢犯任何罪行,甚至冒絞首的危險(xiǎn)”,這樣一家企業(yè),為了利潤(rùn),可以罔顧員工的生命嗎?
我的內(nèi)心無(wú)法平靜,國(guó)家的法律法規(guī)在健全,職能部門(mén)的監(jiān)管、執(zhí)法水平也在提高,這是不容置疑的。但是我認(rèn)為有一點(diǎn)是比較重要的,就是要扎扎實(shí)實(shí)的普及廣大民眾的安全生產(chǎn)意識(shí),提高他們的安全生產(chǎn)素質(zhì),相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)花大力氣在各種媒體宣傳各種安全生產(chǎn)知識(shí),使其深入民心,少在屏幕上充斥抗日的神劇、整天談情說(shuō)愛(ài)的格格阿瑪,還有“寧愿在寶馬哭”的拜金相親節(jié)目。通過(guò)長(zhǎng)期的、全方位的安全生產(chǎn)知識(shí)的宣貫,讓勞動(dòng)者從事各行各業(yè)工作的時(shí)候做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”;意識(shí)上從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”;當(dāng)他們身處危險(xiǎn)環(huán)境的時(shí)候,要讓他們意識(shí)到這種危險(xiǎn),從而采取相應(yīng)的措施,去抗拒、抵制、改變這種危險(xiǎn),意識(shí)到“人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)”。當(dāng)人們的安全知識(shí)提高了,也就能夠正確的辨析存在的危險(xiǎn)源,那么也就能夠有效地去預(yù)防它。
每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上,你們的家人都在等著你回去。安全生產(chǎn),從我做起,生命只有一次,為了自己,為了自己所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人,讓你我時(shí)刻注意安全,敬畏生命,營(yíng)造和諧。
教育片觀(guān)后感7
看完動(dòng)感特區(qū)播出的全國(guó)禁毒家庭總動(dòng)員,我不由得感慨萬(wàn)千,想把我的感受流露到白紙黑字中。
這個(gè)欄目利用了游戲的方式,一關(guān)一關(guān)地闖,讓我們對(duì)毒品加深了認(rèn)識(shí),懂得了毒品的危害性。我以前只知道毒品有毒,卻不知道它的危害有多強(qiáng),在動(dòng)感特區(qū)中就有一個(gè)例子,有一個(gè)小孩,他的爸爸因?yàn)槲?,而進(jìn)了戒毒所,其他的兄弟姐妹們得了可怕的艾滋病,只留下他和年邁六十多歲的老奶奶一起生活??吹侥莻€(gè)小孩可憐的樣子,無(wú)神的眼睛,我不由得潸然淚下
毒品,惡之花,它雖然能帶來(lái)一時(shí)令人飄然的暢快感覺(jué),可在這之后,接踵而至的只有更大的痛苦,是那種生不如死的鉆心之痛。毒品是無(wú)形的殺手,一點(diǎn)一滴吞噬人們的心靈,使人們變得麻木不仁,毫無(wú)人情。他們?yōu)榱双@取毒品,搶劫、綁架,走上了不能回頭的犯罪之路。毒品使他們逐漸的迷失了自我,喪失了人性,不能分辨是非黑白。他們甚至不顧親情手足,買(mǎi)妻買(mǎi)兒,使家庭家破人亡。妻離子散。
看了這期節(jié)目,我由衷地替那些吸毒者感到萬(wàn)分惋惜與悲哀。希望,在今后的時(shí)間里,讓我們深深記住吸毒的危害,把毒品拒之門(mén)外!
我們除了自己自覺(jué)抵制毒品的侵入,還要在社區(qū)做禁毒小宣傳員,提醒人們,千萬(wàn)記住珍惜生命,拒絕毒品,遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命,人人有責(zé)!
教育片觀(guān)后感8
為了保障我們校學(xué)生們的安全,以提高學(xué)生的安全意識(shí),我校少先隊(duì)組織觀(guān)看了有關(guān)安全的宣傳片。
那么安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復(fù)雜的問(wèn)題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類(lèi)交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏,安全意識(shí)無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂(yōu)。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會(huì)造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
當(dāng)每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生,也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫(huà)了一生的旅程……
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命,讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中,汽車(chē)因超速,超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
如果我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚,他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí),()他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí),他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間;永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不明白他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚,也不明白他們到底去了何方,但我清楚的明白,不管他們的親人怎樣的呼喚,他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍,他們所給自我,甚至帶給親人的痛苦,他們付出了生命的代價(jià)!
直到此刻,我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡,那些死去的亡靈。
生命僅有一次,喪失了一次的生命,等于喪失了一生的精彩!
車(chē)禍,是無(wú)處不在的。它是白色惡魔,它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍,也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以,為了你自我的生命,請(qǐng)遵守交通安全!
教育片觀(guān)后感9
在7月中旬的黨支部會(huì)議上,我們觀(guān)看了廉政中國(guó)系列中《暴風(fēng)雨中的懺悔》—皮生瀆職受賄案警示錄片。該片以天津市原市委常委、天津?yàn)I海新區(qū)管委會(huì)原主任皮生為教材,通過(guò)皮生在任職期間,以權(quán)謀私,收受賄賂等違紀(jì)、違法行為,剖析了犯罪歷程,他的沉痛教訓(xùn)引起我們的深思。在過(guò)去長(zhǎng)達(dá)23年的時(shí)間里,這位曾位高權(quán)重的“老開(kāi)發(fā)”、“創(chuàng)業(yè)者”可謂風(fēng)光無(wú)限,在1990年至1992年,皮生任開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任助理期間,曾身兼開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)局、土地管理局、房地產(chǎn)管理局、環(huán)境保護(hù)局4個(gè)局的局長(zhǎng)是強(qiáng)勢(shì)一把手。曾為開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)頗多,但最終也因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,倒在了自己一手鋪就的“開(kāi)發(fā)路”上。
看完關(guān)于皮生的紀(jì)律教育片后,查看了其相關(guān)資料,我感到,實(shí)在有太多反面教材讓我們學(xué)習(xí)借鑒。我們要吸取教訓(xùn),引以為鑒,要引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨員的重視,要時(shí)刻在工作崗位上筑牢反腐倡廉的防線(xiàn),時(shí)刻敲響廉潔自律的警鐘,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的犯罪不僅僅影響本人,還會(huì)影響到黨的威信,造成人民群眾對(duì)黨的不信任。
皮生在大學(xué)畢業(yè)后分配到天津市委,后調(diào)到濱海新區(qū)工作,主政這經(jīng)濟(jì)新區(qū)十幾年。隨著職務(wù)的升高,皮生變得獨(dú)斷專(zhuān)行,大權(quán)獨(dú)攬,曾經(jīng)一人兼任四個(gè)局的局長(zhǎng)。在濱海新區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中,皮生好大喜功,收受外商賄賂,利用手中權(quán)力為外商謀利,授意外商為女兒在美國(guó)購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn),同時(shí)心存僥幸,以為能夠?qū)⒆约旱母獢∈聦?shí)瞞天過(guò)海,最終難逃法律的制裁。由于違反了黨紀(jì)國(guó)法,給國(guó)家造成巨大損失,最終判處了死刑,緩期兩年執(zhí)行。從皮生案件的特點(diǎn)來(lái)看,腐—敗容易發(fā)生于權(quán)利的集中點(diǎn)和監(jiān)督系統(tǒng)的乏力點(diǎn)。皮生曾經(jīng)為天津?yàn)I海新區(qū)做出過(guò)貢獻(xiàn),濱海新區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直穩(wěn)步增長(zhǎng),如果皮生沒(méi)有涉足腐—敗,在濱海新區(qū)這艘快速航行的大船上,本應(yīng)該有他的身影,可是他掉隊(duì)了,成為國(guó)家的罪人??赐辍侗╋L(fēng)雨中的懺悔》,使我再一次受到了深刻的教育,提高了反腐倡廉的思想認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了更自覺(jué)地貫徹執(zhí)行有關(guān)黨紀(jì)國(guó)法的信心和決心。作為基層黨員我們要明白:
公則生明
作為一名黨員,應(yīng)該做到光明磊落,只有光明磊落地做人,才能公正無(wú)私地做事。唐太宗李世民把老百姓比作水,把封建統(tǒng)治者比作舟,“水能載舟,亦能覆舟”,當(dāng)政者必須順應(yīng)民—意,公正嚴(yán)明,統(tǒng)治才能穩(wěn)定長(zhǎng)久。治理國(guó)家如此,我們做人也應(yīng)如此,由于皮生手中權(quán)力過(guò)于集中、任人唯親、以權(quán)謀私、貪贓枉法,最終還是被人民擯棄。《史記》有一篇這樣的精彩文字:太史公曰:《傳》曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”其李將軍之謂也?余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也?諺曰:“桃李不言,下自成蹊?!贝搜噪m小,可以喻大也。意思是,太史公說(shuō):《論語(yǔ)》說(shuō),“為官的人本身行為端正,即使不下命令,人們也會(huì)遵守奉行;自身行為不正,即便下了命令,人們也不會(huì)遵守奉行?!贝蟾耪f(shuō)的是李將軍吧,我看到李將軍誠(chéng)懇樸實(shí)像個(gè)鄉(xiāng)下人,開(kāi)口不善于言談。到他死的那天,天下認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)他的,都為他盡情哀痛。他那忠實(shí)的品格的不就確實(shí)得到士大夫們的信賴(lài)么?諺語(yǔ)說(shuō):“桃樹(shù)李樹(shù)不會(huì)說(shuō)話(huà),可是樹(shù)下自然會(huì)被人踩成一條小路?!边@話(huà)雖然說(shuō)的是小事,卻可以用來(lái)說(shuō)明大道理呀。
教育片觀(guān)后感10
前幾天參加了學(xué)校組織的安全教育,在觀(guān)看了安全教育片后,現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫(huà)面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自我和他人的重要性。
在兩千年前,荀子曾說(shuō):“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原先讀這段話(huà)并沒(méi)有多想,此刻我明白了,對(duì)付事故保障安全,能夠借助古老的中國(guó)智慧,因?yàn)?,荀子說(shuō)了三種辦法,第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒,防患于未然,這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。
如今,在眾多的案例中證明:安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè),那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線(xiàn),有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識(shí)十分重要,我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,在工作和處理問(wèn)題時(shí),時(shí)刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬(wàn)變,防范各種突發(fā)狀況同時(shí),要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰,有時(shí)甚至是十分嚴(yán)重的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的遺憾。
教育片觀(guān)后感11
為了能提高同學(xué)們的交通安全意識(shí),4月29日下午,老師組織我們觀(guān)看了“交通安全教育片”的錄像。
電視開(kāi)始播放時(shí),教室里頓時(shí)安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視,影片中,一個(gè)青年男子在過(guò)馬路是沒(méi)有走人行橫道線(xiàn),而且也不看左右車(chē)輛,竟管自我一的勁兒的往前沖,最后被輛出租車(chē)給撞飛了,當(dāng)場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕??!它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情??稍谖覀兊纳钪?,同樣的杯具總是在不斷上演。這天,仍有很多人,過(guò)馬路的時(shí)候與車(chē)輛搶行,不看紅綠燈,攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中,“安全第一先生”告訴我們,這些慘劇發(fā)生的前因,就是有那么多不遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
“紅燈停,綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。爺爺說(shuō)過(guò),隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),職責(zé)重于泰山。平時(shí),爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一,在路上必須要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出??催^(guò)這部交通安全教育片后,我必須會(huì)遵守交通法規(guī),過(guò)馬路左右看,不在路上跑和玩。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知,駐扎,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請(qǐng)大家珍惜自我的生命,不再讓錄像里的杯具重演。
教育片觀(guān)后感12
安全,是一個(gè)永恒的教育話(huà)題,也是一個(gè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)十分重要的話(huà)題。那么有的人能夠平安度過(guò)一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充斥著天災(zāi)人禍。這天是安全教育日,為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí),學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
這個(gè)影片看得我心驚肉跳,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕,都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в小败?chē)會(huì)讓人”的錯(cuò)誤想法而釀成的杯具,不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí),也帶來(lái)了不盡的痛苦。此刻,交通事故乃是這種事故中的“頭號(hào)殺手”,每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次“汶川大地震”,而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起,因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人,高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生,我們還擁有大把的光陰,完美的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命,就追悔莫及了。
那么除了交通事故,火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí),在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此,在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進(jìn),因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少,還能夠呼吸到殘余的氧氣??磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的,只要掌握科學(xué)的自救方法,就不至于落入死神的手中。
這個(gè)影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選取。人的生命是短暫的,我們就應(yīng)珍惜生命,掌握自救知識(shí),樹(shù)立安全意識(shí),讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng),讓青春的夢(mèng)想飛翔!
教育片觀(guān)后感13
今天下午的班隊(duì)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀(guān)看了“消防安全教育”片。
這些影片以輕松、幽默的語(yǔ)句的來(lái)教我們遇到火災(zāi)該怎么做。雖然語(yǔ)句是輕松、幽默的,但還是讓我們懂得了火災(zāi)嚴(yán)重性和知道遇到火災(zāi)時(shí)該怎么做的重要性。
影片還帶我們?nèi)チ讼乐笓]中心,看看消防員們平時(shí)時(shí)怎樣工作的??赐暌院?,我們不禁對(duì)消防隊(duì)員們肅然起敬。
消防隊(duì)員們不論春、夏、秋、冬,都穿著厚厚的衣服,為發(fā)生火災(zāi)的地方滅火,而且還隨時(shí)有生命危險(xiǎn),可他們沒(méi)有一點(diǎn)兒不樂(lè)意。這就是“全心全意為人民服務(wù)”的精神??!
在這里,讓我們一起向消防隊(duì)員們敬禮,感謝他們!
教育片觀(guān)后感14
生命只有一次,丟失了就不再擁有,它不像影碟一樣,看完了可以再重頭看過(guò),所以我們要珍愛(ài)生命,善待生命。
自從學(xué)校為我們播放了〈交通安全教育片〉后讓我再一次感受到生命的寶貴,生命是寶貴而又脆弱的,可是有人偏偏不會(huì)珍惜,在紅綠燈面前他們沒(méi)有按照指示去做,指示燈掌握著無(wú)數(shù)人的生命??!就在那一瞬間,一輛摩托車(chē)一閃而過(guò)和一輛大卡車(chē)迎面相撞,就這樣奪去了一個(gè)人的生命,問(wèn)一下他為什么會(huì)丟失生命呢?如果遵守交通規(guī)則,他會(huì)不會(huì)死亡呢?半個(gè)小時(shí)之前,他還和親人們有說(shuō)有笑的,就在這一分鐘的時(shí)間,他和親人們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的分離了,想一想他的家人聽(tīng)到這個(gè)噩耗,該會(huì)為他流下多少眼淚??!最讓我感到可惜的一幕是四個(gè)青少年做一輛摩托車(chē),由于天雨路滑,重心不穩(wěn),使他們掉進(jìn)了河里,他們是朝氣蓬勃,精力旺盛的青少年??!
他們有理想,有抱負(fù),就在那一剎那,他們和理想擦肩而過(guò),我替他們感到遺憾和可惜!無(wú)牌駕駛,超載,酒后駕駛,這都是喪失生命的可能,我希望車(chē)主們能夠遵守交通規(guī)則,讓少一點(diǎn)的人失去生命吧!要知道生命是世界上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。
如果你不注意安全,那么你就沒(méi)有活著的權(quán)利,無(wú)論是老人,青年,孩子,我們都應(yīng)以珍愛(ài)之心去對(duì)待,去呵護(hù),使人道和善良的品德伴隨我們成長(zhǎng)。
教育片觀(guān)后感15
為了使員工增加安全職責(zé)意識(shí),在檢修班工長(zhǎng)的組織下,我們檢修二班全體員工到多功能室學(xué)習(xí)了近期局管內(nèi)安全事故。經(jīng)過(guò)這次觀(guān)看學(xué)習(xí),讓我深刻體會(huì)到安全職責(zé)的重要性。事故的發(fā)生并不是偶然而是有很多巧合因素集中在一齊而引起的,任何一個(gè)環(huán)節(jié)被重視了,那么這個(gè)事故就不會(huì)發(fā)生。事故的發(fā)生,都會(huì)對(duì)我們個(gè)人、家庭、社會(huì)造成重大的影響,甚至為此付出了慘痛的代價(jià),失去生命。為我們只能引以為戒,拿別人的教訓(xùn)作經(jīng)驗(yàn),從而避免類(lèi)似事故的發(fā)生。
作為一名鐵路職工,我們有職責(zé)做好自我的工作,做到不傷害別人,不被別人傷害,不傷害自我。這次事故的發(fā)生,很大一部分原因就是職工玩忽職守,不按照故障制度辦事,思想意識(shí)淡薄,安全職責(zé)心不強(qiáng),麻痹大意,以至于兩名作業(yè)職工傷亡。經(jīng)過(guò)這些血的教訓(xùn),使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到鐵路安全工作的重要性,認(rèn)識(shí)到事故造成的危害。違章操作是安全的大敵,是事故的源泉,只要我們什么時(shí)候,什么地點(diǎn)都不違章作業(yè),規(guī)范操作,增強(qiáng)自我的職責(zé)心,扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好,堅(jiān)決杜絕違章行為,事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。真真正正做到“高高興興上班,平平安安回家”。在我們的工作中,應(yīng)切實(shí)杜絕僥幸心理和懶惰心理,認(rèn)真遵守各項(xiàng)故障制度,按照規(guī)定嚴(yán)格做好自我的工作。我們的工作是不能有一點(diǎn)馬虎的,因?yàn)槿魏我粋€(gè)小小的錯(cuò)誤,對(duì)于高鐵來(lái)講都很?chē)?yán)重,有些小故障可能看起來(lái)沒(méi)有多大,可是如果發(fā)生了,那么代價(jià)就是巨大的,使我們難以承擔(dān)的。我們檢修的目的就是為了保障動(dòng)車(chē)組安全運(yùn)行的。安全、職責(zé)并不是僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,更應(yīng)當(dāng)體此刻我們的日常工作中,各個(gè)職工緊繃安全職責(zé)這根弦,事故就不會(huì)主動(dòng)找上門(mén)。經(jīng)過(guò)增強(qiáng)職責(zé)心,增強(qiáng)安全意識(shí),保障高鐵安全運(yùn)行,創(chuàng)立完美生活。
看安全警示片,我深深的感覺(jué)到“安全大于天,職責(zé)重如山”這句話(huà)的分量。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)當(dāng)時(shí)刻堅(jiān)持安全意識(shí),提高安全警惕,嚴(yán)格作業(yè)紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律,讓事故遠(yuǎn)離你我他。
前幾天我觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》,通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座,讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后,在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)
具體來(lái)說(shuō),通過(guò)觀(guān)看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著安全路線(xiàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳,當(dāng)其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路要走人行道,要走斑馬線(xiàn),不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護(hù)欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護(hù)。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救,有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
今天,下午我們觀(guān)看了安全知識(shí)的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識(shí),都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧!
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法,有一些是錯(cuò)誤的,如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品,不能在車(chē)上打鬧玩耍,不能用腳踏車(chē)門(mén),容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē),在車(chē)上不會(huì)看書(shū),玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏,聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn),刺激的游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事,也會(huì)做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴,說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài),如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己,參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定,要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開(kāi)水,不要喝飲料。
安生第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過(guò)一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。今天,學(xué)校組織我們觀(guān)看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)?,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn),比方說(shuō),擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等??戳诉@部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無(wú)人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間,防患于未然最重要。
1、學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍愛(ài)自己生命
曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú),老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天,學(xué)校組織我們觀(guān)看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~(yú),雖然它的視覺(jué)不靈敏,但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話(huà),那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后,讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
2、要學(xué)會(huì)自我保護(hù)
“??!原來(lái)生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是怎么回事呢?
原來(lái),今天我們看了一部影片,名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的,主持人出題,兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí):在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全;火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn);水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服,帶足糧食……
看了這部影片后,我的感觸很深,想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會(huì)造成觸電;陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話(huà),就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患,首先要告訴家長(zhǎng),并提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護(hù),按照自己的判斷去做每一件事,時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話(huà):生命是第一!
3、奏響生命的樂(lè)章
安全,是一個(gè)永恒的.話(huà)題,也是一個(gè)老生常談的話(huà)題,但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該愛(ài)惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。
今天上午,我們觀(guān)看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí),要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走,否則一不留神就會(huì)陷入其中,難以自拔……聽(tīng)了這些,使我受益匪淺。其實(shí),不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事:有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”,拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去,沒(méi)想到,粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用,一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事,想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng),又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí),樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全常識(shí),一起奏響生命的樂(lè)章吧!
4、生命的寶貴
在星期一的校會(huì)課上,我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí),我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長(zhǎng)辭,妻離子散;我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí),有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒(méi),又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆,也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式,這些舉動(dòng),都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí),也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。
通過(guò)這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!
5、防范于為然
大家知道在火場(chǎng)如何自救嗎?知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎?知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會(huì)說(shuō)這不可能發(fā)生。是的,我一開(kāi)始也這樣認(rèn)為??烧嬉龅搅?,該怎么辦?
我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾,你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng);還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi);或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)?我不假思索地選擇了第一條,但正確答案是第三條。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒(méi)有煙霧?我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生,我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng),而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪!
許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū),忽略了最最重要的安全防范意識(shí),導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)成人視線(xiàn)后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一”防范于為然,那就有備無(wú)患啦!
當(dāng)看完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,需要寫(xiě)一篇
教育課觀(guān)后感1
今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長(zhǎng)一齊收看南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》,看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車(chē)禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何應(yīng)對(duì)。
人的生命只有一次,所以我們要珍愛(ài)自我生命。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí),使自我和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!觀(guān)看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》,之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國(guó)溺水事故的三分之一,也就是說(shuō),在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中,就有七個(gè)是溺水身亡的,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但是,只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止悲劇的發(fā)生:
一、不要獨(dú)自和小朋友一齊游泳,需要去時(shí),必須要有大人的陪同;
二、不要到水況不明的地方游泳;
三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救,能夠把救生圈、繩子、樹(shù)枝等東西拋向落水者,并在岸上向過(guò)路的大人求救;
四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);
五、不能在游泳的過(guò)程中做危險(xiǎn)動(dòng)作;
六、當(dāng)自我溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌,持續(xù)鎮(zhèn)定,盡量把眼睛和鼻子露出來(lái),不要用力掙扎,因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>
除了溺水,就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則,而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路,不看紅綠燈,跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停、綠燈行,不跨欄,平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀(guān)看了這個(gè)節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應(yīng)對(duì)突然而來(lái)的自然災(zāi)害,在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西,珍惜生命,讓我們牢記安全知識(shí),讓我們一齊努力,學(xué)會(huì)保護(hù)自我,在祖國(guó)這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天;也為建設(shè)和諧社會(huì)校園付出自我的努力!從注意安全做起,同學(xué)們我們一齊加油吧!
教育課觀(guān)后感2
國(guó)家安全日要來(lái)到了,學(xué)校組織我們看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻。
那什么是國(guó)家安全了?國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯;國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國(guó)家安全,視頻了還講了事例。一位為國(guó)家效力非常有實(shí)力的'叔叔,以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他,刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo),竟然不顧國(guó)家的安危,像國(guó)外不法分子透露國(guó)家機(jī)密,最終走上不歸路。
還有一位上大學(xué)的姑娘,家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng),家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了,她覺(jué)得對(duì)不起父母,一時(shí)想不開(kāi),直接跳樓死了。太可悲了!
我看了許多事例后,心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也很活躍,我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲???為什么還存在國(guó)家安全問(wèn)題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?
作為學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí),正確面對(duì)人生,積極樂(lè)觀(guān)的生活,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人!
教育課觀(guān)后感3
周末,從電視上收看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》,雖然災(zāi)害是難以避免的,但如果我們掌握了更多安全知識(shí),就多了份獲救希望和機(jī)會(huì)。
講座主要講一些天災(zāi)來(lái)臨時(shí)如何逃生,還有一些安全注意事項(xiàng)。就先拿地震來(lái)講吧!首先呈現(xiàn)在電視機(jī)里的是一段小學(xué)生地震逃生的視頻,在面臨地震時(shí),人家是怎樣逃離。在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處。千萬(wàn)不要跳樓,也不要過(guò)于緊張。保持良好的狀態(tài)很重要。
看到這,我也掌握了不少。知道自己以前理解的方法是錯(cuò)誤的,而且視頻也給我們展示了正確的動(dòng)作和姿勢(shì),使我受益無(wú)窮。
下一個(gè)是夏季游泳,眾所周知每年夏季都會(huì)有許多人因溺水而死,從而,我們得提高警戒。
1,不要結(jié)伴去河里游泳。
2,如果要游泳,要在家長(zhǎng)陪同下到正規(guī)的游泳池游泳。
3,碰見(jiàn)有人溺水,不可私自下水救人,因在附近找到沉浮物,拋給溺水人,或者及時(shí)喊人幫忙救人夏季游泳要注意以上事件。
生命是脆弱的,生命只有一次,所以我們要懂得珍惜寶貴的生命。