開講啦觀后感1
因?yàn)閻郏愿冻?；因?yàn)楦冻?，所以更愛?/strong>
紀(jì)德有言“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗?！闭玎崗?qiáng)校長(zhǎng)所說(shuō)，凡是付出的東西都是愛的，凡是得到太容易的東西愛都不能持久。在大學(xué)生活中，我們有著充裕而多彩的課余時(shí)間，我們才更該將自己投入于自己所熱愛的事物中，也許我們來(lái)到這里是機(jī)緣巧合、是陰差陽(yáng)錯(cuò)，但命運(yùn)已經(jīng)做出了這樣的安排，那我們就該接受并投入其中而不是自怨自艾。有種落差，是我們配不上自己的野心，也辜負(fù)了受過的苦難。而我們的付出就是為了縮減這種誤差，從而將我們的校園生活推向美好的軌道。
大學(xué)不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)。
在《中國(guó)合伙人》中，那位描述美國(guó)存在種族歧視的外文教授對(duì)主角們說(shuō) too young too native，當(dāng)時(shí)我曾對(duì)此不屑一顧，因?yàn)槲覐膩?lái)對(duì)這種說(shuō)教不太感冒，但最終我還是承認(rèn)他是對(duì)的，我們沒有他們的人生閱歷也就無(wú)法評(píng)斷他們。在大學(xué)里，面對(duì)多面的知識(shí)，我們能做的是相信并跟隨老師，夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，而不是隨性去揮霍精力和時(shí)間去做無(wú)謂的事。生命不應(yīng)該片面追求其廣度而應(yīng)努力去拓深其深度。
相信奮斗的力量。
再次回頭看一下俞敏洪的成功經(jīng)歷，不禁再次感嘆奮斗的力量。我們必須承認(rèn)這個(gè)世界是不平等的，某些人含著金湯匙出生，而有些人出生便是孤兒。含著金湯匙的孩子有著我們難以企及的優(yōu)渥條件，有著很多通往成功的捷徑，但我們不應(yīng)抱怨，每個(gè)人的人生都不盡相同，人生和人生是沒有可比性的，如何對(duì)待自己的人生，這完全取決于自己的感受。英國(guó)有部紀(jì)錄片，叫做《人生七年》，片中隨機(jī)采訪了十二個(gè)不同階層的孩子，每隔七年再重新訪問，片子最后讓人心酸的是富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但其中一個(gè)孩子讓人們重新相信奮斗終可改變命運(yùn)，這個(gè)叫做尼克的孩子通過不斷奮斗，最后成為了一個(gè)大學(xué)教授，可見在命運(yùn)的手中還是漏網(wǎng)之魚的。當(dāng)命運(yùn)給予你一個(gè)起點(diǎn)人生是讓你用一生的奮斗去書寫一個(gè)逆襲的故事，這個(gè)故事關(guān)于勇氣，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于堅(jiān)忍，關(guān)于獨(dú)立。這個(gè)故事是——有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
開講啦觀后感2
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，人的學(xué)歷也不斷增長(zhǎng)，大學(xué)成為了每個(gè)學(xué)子必經(jīng)的道路，從初中、高中的憧憬，到如今的已進(jìn)入大學(xué)的迷?；蛘呤羌^。然而什么是大學(xué)，如何才能在大學(xué)里活出自己的一片天成為了每個(gè)學(xué)子急需解決的問題。
什么是大學(xué)？不同的人有不同的理解和看法。有的人說(shuō)，大學(xué)是貪圖享樂的地方，為高考中存活下來(lái)的學(xué)子們提供安樂的港灣。有的人說(shuō)，大學(xué)是放飛夢(mèng)想的地方，作為一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)子去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。到底什么是大學(xué)？其實(shí)，將大學(xué)比喻成一座象牙塔是一個(gè)再好不過的比喻了。大學(xué)理應(yīng)是一座象牙塔，與外界隔絕，讓學(xué)子們?cè)谄溟g修其身，養(yǎng)其性，明其德，不過早的受到社會(huì)的污染，保持大學(xué)生們的純潔。正如鄭強(qiáng)校長(zhǎng)所說(shuō)，大學(xué)理應(yīng)與社會(huì)保持距離。大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生們借助這個(gè)平臺(tái)去完善自我，去超越自我，去展現(xiàn)自我。大學(xué)給學(xué)子們提供這個(gè)機(jī)會(huì)、資源來(lái)更好地適應(yīng)今后的社會(huì)。其實(shí)，大學(xué)正如一個(gè)搖籃，學(xué)生們?nèi)缙溟g的嬰兒，只有經(jīng)歷了搖籃的呵護(hù)，嬰兒們才能度過生命的脆弱期，走向堅(jiān)強(qiáng)。
然而，同樣的搖籃也可能呵護(hù)出不同的少年，那么，如何更好地存活下去，便需要我們?cè)诖髮W(xué)里做的更好。
大學(xué)應(yīng)該怎么做？這無(wú)疑是困擾所有中國(guó)大學(xué)生的一個(gè)問題。吃、睡、玩似乎成了現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)生的生活的主旋律。不得不說(shuō)，過重的高中壓力，錯(cuò)誤的大學(xué)觀念帶給了中國(guó)大學(xué)生錯(cuò)誤的大學(xué)生活方式。如何才能利用好大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，俞敏洪、鄭強(qiáng)都給我們做出了答復(fù)。這便是做什么與怎么做的問題。
做什么？整天忙碌于社團(tuán)之間，以至于忽視學(xué)習(xí)？這不是正確的大學(xué)生活方式。“多看點(diǎn)書，多接觸點(diǎn)藝術(shù)”。是的，大學(xué)的主旨是“學(xué)”。這一方面，外國(guó)的大學(xué)給我們做出了榜樣。哈佛凌晨的四點(diǎn)半便是一個(gè)楷模。大學(xué)生來(lái)到這座象牙塔之后，更重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。如果說(shuō)以前12年的學(xué)習(xí)是為了進(jìn)入大學(xué)，那么將來(lái)4年的學(xué)習(xí)便是為了進(jìn)入社會(huì)。只有在大學(xué)里掌握了專業(yè)知識(shí)以及日常性知識(shí)，才能為日后社會(huì)的生活保駕護(hù)航。另外，多接觸點(diǎn)藝術(shù)是必要的。顯而易見，這是為了培養(yǎng)大學(xué)生的情操，良好的情操必定讓一個(gè)人受益終生。
怎么做？奮斗、奮斗、再奮斗。青春是大學(xué)的資本，奮斗則是青春的旋律。人生的任何一個(gè)時(shí)期都不可能有與青春一樣的激情與活力，在如此激情昂揚(yáng)的年華里，即大學(xué)時(shí)光，我們不用奮斗去追尋夢(mèng)想，難道要等老之將至再去空談？在學(xué)習(xí)上的奮斗，在自我能力上的奮斗，追求更高的學(xué)位，追求更好地自我修養(yǎng)與品德都理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾覀內(nèi)^斗。奮斗的力量是難以估量的。一年的奮斗可以使一個(gè)徘徊于本科線的孩子進(jìn)入清華的大門，更別說(shuō)如見有充足時(shí)間拿來(lái)自我支配的我們了。懷揣著夢(mèng)想去奮斗，難道還有比這更快樂的事情嗎？少一點(diǎn)任性與盲從，多一點(diǎn)理想與堅(jiān)持，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在青春年華創(chuàng)造一段不愧對(duì)未來(lái)的回憶
開講啦觀后感3
又是難得的一節(jié)物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課，滿懷期待地走入課堂，猜想著老師將會(huì)給我們講解哪些新內(nèi)容呢？只見老師打開電腦，看見鄭強(qiáng)和俞敏洪的視頻，老師先給我們看的是鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的視頻。
聽了鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的演講，心中有所觸動(dòng)，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)首先提出了一個(gè)問題：為什么我們要上大學(xué)？這個(gè)問題一針見血，或許大多數(shù)大學(xué)生都無(wú)法回答這個(gè)問題，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象呢？他解釋道：當(dāng)今的學(xué)生在他們初中、高中的時(shí)候都是以老上大學(xué)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，然而當(dāng)他們真正考上了大學(xué)，目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，他們便沒有了目標(biāo)，便變得迷茫，就不知道上大學(xué)的目標(biāo)是什么。對(duì)于“為什么我們要上大學(xué)“，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)回答道：”在學(xué)的過程中去體味?！霸陔S后的演講中鄭強(qiáng)提到他為什么會(huì)學(xué)到有機(jī)高分子，他說(shuō)有機(jī)高分子并不是他想學(xué)的專業(yè)，但他在學(xué)習(xí)中越來(lái)越愛上有機(jī)高分子專業(yè)，最后他有所付出便得到了收獲。他也提出了“因?yàn)閻?，所以付出”，他告誡大學(xué)生們說(shuō)哦：“無(wú)論你喜不喜歡自己的專業(yè)，你都學(xué)會(huì)去愛它。只有愛你才會(huì)付出?！痹趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)提出：精讀專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。所謂精讀就是先注重所學(xué)的專業(yè)的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)課外其他知識(shí)，本專業(yè)的技巧一定要學(xué)精、學(xué)巧。關(guān)于現(xiàn)今的大學(xué)生找不到工作，就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀，他指出：“其實(shí)工作不難找，是喜愛的工作難找?！贝髮W(xué)生工作難找其實(shí)是對(duì)工作太挑剔，只要把找工作的門檻降低，每個(gè)大學(xué)生都能找到工作，最讓我印象深刻的一句話是：“是有觸動(dòng)心靈的教育才能刻骨銘心“。他說(shuō)，為什么當(dāng)代學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，為什么容易忘記，而且印象不深，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的教育觸動(dòng)心靈的很少，比較呆板。
聽了鄭校長(zhǎng)的演講，我覺得每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該去好好思考，“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？”這個(gè)問題，我們每個(gè)人都承擔(dān)這一份責(zé)任，而從現(xiàn)在醒悟真的不晚，希望有更多人去看鄭校長(zhǎng)的演講。
接著老師給我們放了俞敏洪的視頻，俞敏洪和我想象中的有點(diǎn)不一樣，之前從來(lái)沒聽所過俞敏洪，這次我終于有機(jī)會(huì)聽到、看到傳說(shuō)中的人物?？偟母杏X這個(gè)人挺幽默，演講非常有感染力。
俞總說(shuō)，大學(xué)之大在于知識(shí)之大，學(xué)問之大，眼界之大。這就必須要讀大量的書，像電影《中國(guó)合伙人》中那樣，他說(shuō)：“大學(xué)要讀多少書才夠呢？400本左右。“
他本次演講的主題是：相信奮斗的力量。他說(shuō)他曾經(jīng)經(jīng)歷多許多挫折，他曾經(jīng)三次高考，曾經(jīng)追求過二十幾個(gè)女生都以失敗告終，在大學(xué)期間患肺結(jié)核，被迫休學(xué)，與人應(yīng)聘喝酒住院三天。但這些挫折都沒有難倒他，他都挺過來(lái)了，并且成功了。他說(shuō)人不能僅限當(dāng)前的生活，要勇于奮斗。俞敏洪以自己為例，他放棄自己在北大留校任教師的機(jī)會(huì)，出來(lái)開辦培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過幾年的努力，最終創(chuàng)立了新東方，并且在美國(guó)上市。
俞敏洪，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的話使我感觸頗深，我不由得看是在思考自己的人生的志向，也許夢(mèng)想是一種探索過程，經(jīng)過自己的努力、奮斗，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
開講啦觀后感4
人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生就太長(zhǎng)了——莎士比亞
俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，然而為什么會(huì)創(chuàng)建新東方，則是因?yàn)樗枰獧C(jī)會(huì)，一個(gè)可以改變自己的機(jī)會(huì)。
在八十年代末的時(shí)候，俞敏洪收到了多封來(lái)自國(guó)外大學(xué)的錄取通知書，但卻沒有一所大學(xué)愿意為他提供獎(jiǎng)學(xué)金，以他在北京工作所得，零零總總加起來(lái)也就30美元，可國(guó)外的大學(xué)每年最少也需要三萬(wàn)美元。正巧當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)開始盛行起來(lái)，俞敏洪就打起了英語(yǔ)的主意。他成功了，他有了財(cái)富?？僧?dāng)他站到了今天這個(gè)位置上，就想著為中國(guó)教育業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。為什么？因?yàn)樗辛肆α浚辛艘欢ǖ幕A(chǔ)，就可以去追求更精神層面，可以用自己的力量為自己的國(guó)家出一份力。我們不可能說(shuō)永遠(yuǎn)等著天上掉下餡餅砸到你頭上，不可能永遠(yuǎn)等著偶然的運(yùn)氣而不去尋找必然的運(yùn)氣。而這必然的運(yùn)氣就是通過努力，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，最終到達(dá)一定的高度，找到你的價(jià)值。
回想這12年寒窗，不知道自己做了多少，不知道自己有沒有為了大人口中的錦繡前程而奮斗，不知道……有太多的不知道。我想我口中所謂的奮斗，趕不上俞敏洪奮斗的萬(wàn)分之一。他有過三次高考經(jīng)歷，而我，一次高考的失利足以令我的信心消散在煙雨中。再者說(shuō)，他可以堅(jiān)持每天早起，晚睡，只為了自己的那點(diǎn)信念，而我，每天晚上不趴在作業(yè)本上睡覺，不玩電子產(chǎn)品就謝天謝地了，別說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了?？梢娎蠋煹睦显捠菍?duì)的：“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。”這不，高考成績(jī)就說(shuō)明了一切，高三一年的努力讓我不至于沒有學(xué)上，但是，沒有太好的學(xué)上?？刹?，生命，就是要有奮斗的力量。
上了大學(xué)之后，我總是在想我為什么要上大學(xué)，得出的答案不外乎三點(diǎn)：家長(zhǎng)的望子成龍，望女成鳳；大學(xué)是我們步入社會(huì)的門檻，我們玩從中學(xué)習(xí)如何在小型社會(huì)中生存；為自己以后找工作，提供一個(gè)學(xué)歷，一個(gè)平臺(tái)?？舌崗?qiáng)老教授卻說(shuō)，我希望你們這四年不要過得那么累，希望你們過的純潔一些。你們要因?yàn)閻?，去學(xué)。就像吸鐵石，一個(gè)n極，一個(gè)s極，相互吸引。你可以埋頭在實(shí)驗(yàn)室中幾天幾夜也不覺得累，相應(yīng)的，它也會(huì)報(bào)你以碩果，讓你幸福感爆棚。不要考慮以后的自己要有一份怎樣的工作，學(xué)好了自然會(huì)有?，F(xiàn)在經(jīng)常會(huì)有新聞就是大學(xué)生不好找工作，然而，這大學(xué)生找不到工作，不是找不到一份工作，而是找不到一份讓你享受的工作。是啊，讓自己喜歡又享受的工作哪有這么好找。所以這大學(xué)期間不要思考那么多，快樂地度過則是上上選。
將兩位老師的話合起來(lái)就是：在大學(xué)，努力的奮斗，盡你所能的去做，愛上你的專業(yè)，潛心鉆研，并在空余時(shí)間開展些文體活動(dòng)，幸福的過完大學(xué)生活，你就成功了。
人的一生不在乎，生命的長(zhǎng)短，在乎它是否絢爛。
開講啦觀后感5
周三物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論晚課時(shí)，和物聯(lián)網(wǎng)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)觀看了浙大“學(xué)生心目中最喜愛的老師”—鄭強(qiáng)教授的精彩演講，頓時(shí)感覺受益匪淺。其中，令人最為深刻的就是，鄭強(qiáng)教授精彩的演講，他的每一句話都是那么鏗鏘有力，整個(gè)過程都是那么激情洋溢。他快人快語(yǔ)，針對(duì)大學(xué)生現(xiàn)狀的抨擊更是痛快淋漓，不斷贏得大家熱烈的掌聲。
觀看了浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)的演講視頻，感觸很深，尤其是他對(duì)“當(dāng)代大學(xué)生”的看法，引起了我們的共鳴。作為一個(gè)理工科的教授，居然對(duì)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象以及大學(xué)生認(rèn)識(shí)的這么深，特別是講到我們國(guó)家教育存在的問題，鄭教授以他獨(dú)特的視角給我們很大的啟發(fā)。
鄭教授向來(lái)以一個(gè)普通人自居，以一個(gè)平和的現(xiàn)實(shí)的眼光去看待種種社會(huì)問題，在普通國(guó)民眼中，鄭教授或許是一個(gè)老憤青，說(shuō)什么他有著極端主義思想，說(shuō)他對(duì)社會(huì)有抵觸心理，但是我個(gè)人認(rèn)為，那只是市井之言，無(wú)聊時(shí)發(fā)發(fā)牢騷罷了，倘若連鄭教授都是憤青，那你們的地位又在什么地方呢？
作為浙大的一名教授，鄭強(qiáng)早年留學(xué)于日本和西歐，能夠設(shè)身處地地體會(huì)到國(guó)際學(xué)術(shù)環(huán)境和國(guó)民性的優(yōu)劣，而我們國(guó)內(nèi)的那群“井底之蛙”卻在他面前班門弄斧，真是可悲可嘆！
再看我們中國(guó)當(dāng)前的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)和戀愛似乎成了每一個(gè)大學(xué)生生活中的重中之重。我們每一個(gè)人在沉迷于網(wǎng)絡(luò)和風(fēng)花雪月的時(shí)候，有沒有想到，我們來(lái)到大學(xué)是為了什么而來(lái)的？我們能夠擁有今天優(yōu)美的大學(xué)壞境是誰(shuí)給的？我們能吃好的穿名牌這些錢是怎么來(lái)的？這些問題，都是我們每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該深深反思的。當(dāng)我們?cè)诒г怪埐瞬缓峡谖兜臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)诒г怪程脫頂D的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诒г怪也坏脚笥训臅r(shí)候，你有沒有想過長(zhǎng)征，有沒有想過長(zhǎng)征路上的故事：四渡赤水，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地……
我們不應(yīng)該再對(duì)這個(gè)社會(huì)抱怨什么，因?yàn)槲覀儧]有資格。我們只有在大學(xué)里好好充實(shí)自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)對(duì)這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己。我們要堅(jiān)持自己的信仰，同時(shí)，要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生追求和人生目標(biāo)，在短暫的一生中，實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。我們并不是要做什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，而是做自己力所能及的事情，奉獻(xiàn)自己可以奉獻(xiàn)的，那么，我們的生命就算有價(jià)值了。
同時(shí)，看過俞敏洪老師的演講，心中也有了許多的感受。他是新東方的創(chuàng)始人，英語(yǔ)很好，但他總說(shuō)自己英語(yǔ)水平不高，總是非常謙虛。他說(shuō)學(xué)英語(yǔ)要面帶微笑，努力去追求。不管學(xué)習(xí)什么都要有一個(gè)良好的心態(tài)，健康的身體。如果一件事你認(rèn)為是好的`，那么你必須主動(dòng)追求，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中是一個(gè)全球通用的語(yǔ)言，用英語(yǔ)可以掌握更多的信息，所以英語(yǔ)必須要學(xué)，而且要學(xué)好學(xué)精。
俞敏洪認(rèn)為：什么事只要自己想成功并付諸于行動(dòng)，再加上堅(jiān)強(qiáng)的信念是必然會(huì)有成果的。他說(shuō)，如果你是一個(gè)能力小的人，那么你就要精而不泛；如果你是一個(gè)能力大的人，你就可以泛而不精，像陶淵明那樣凡事不拘小節(jié)。將來(lái)找工作的時(shí)候，你的工資就是衡量你能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你的能力就要靠你的日積月累。
開講啦觀后感6
在前幾天的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課上我們老師給我們看了兩個(gè)視頻，是開講了里面的，第一個(gè)是貴州大學(xué)的校長(zhǎng)鄭強(qiáng)，他開講的主題是“為什么讀大學(xué)？在這之前我從來(lái)沒有仔細(xì)的思考過這個(gè)問題，上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像就是人生的一個(gè)階段，讀完小學(xué)、初中、高中就很自然的來(lái)到了大學(xué)，至于我為什么讀大學(xué)我自己也不是很清楚，就好像讀大學(xué)就是人生的一個(gè)必然的過，已經(jīng)程是設(shè)定好了的人生軌道，走到這一步的時(shí)候根本不會(huì)去想為什么?？墒?，在聽完鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的演講后，我也對(duì)我為什么讀大學(xué)產(chǎn)生了疑問，我為什么讀大學(xué)？大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)到底是什么？這些疑問不斷地出現(xiàn)在我的腦海中，最先出現(xiàn)在我腦海中的關(guān)于我為什么讀大學(xué)的答案就是想在四年后可以找到一個(gè)好的工作，這可能是最普通的一個(gè)理由，可是在聽過鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的演講后我的心里漸漸的萌生出一個(gè)想法：我是不是應(yīng)該像鄭強(qiáng)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣去感受一下大學(xué)濃郁的歷史文化氛圍，在大學(xué)里更好的豐富自己，努力提高自己的知識(shí)含量，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，在大學(xué)中更好的鍛煉和提升自己。我想，也許這樣才是我想要的大學(xué)生活，這才是我讀大學(xué)的原因。也許，這才是大學(xué)真正吸引人的地方，這才是大學(xué)真正的魅力所在。這才是大學(xué)生活吸引人的地方，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了我上大學(xué)的原因，像鄭強(qiáng)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，在大學(xué)中感受大學(xué)悠久的文化歷史，豐富自己的內(nèi)涵。這就是我想要的大學(xué)生活。這就是我讀大學(xué)的原因。
另外一個(gè)視頻是關(guān)于新東方總裁俞敏洪的，他開講的主題是有關(guān)于奮斗的，俞敏洪是我們大家都熟悉的人物，新東方創(chuàng)始人，中國(guó)最有錢的教師。除了這些，他的故事我們也多多少少的都知道一些，在兩次高考落榜后，堅(jiān)持不懈，終于憑借自己的堅(jiān)持最終夢(mèng)圓北大，他用他自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們奮斗的力量，他用自身的經(jīng)歷告訴我們?yōu)槭裁匆獖^斗，奮斗的意義是什么？奮斗這個(gè)詞我從小就聽過，從小老師就告訴我，無(wú)論你想要什么樣的生活，你都只能通過你自己去努力奮斗來(lái)獲得。奮斗，在我們每一個(gè)人的生活中都會(huì)出現(xiàn)很多次，他總是時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)，它是一個(gè)我們從小就深知的道理，他告訴我們想要得到你想要的生活你就必須付出相應(yīng)的努力?？删褪沁@樣一個(gè)大家都是從小都懂得道理，從俞敏洪的演講中我們又有新的理解、新的意義。這是最讓我佩服的地方。一個(gè)大家都知道的詞語(yǔ)，卻可以通過自己的經(jīng)歷和出色的口才，讓我們對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)產(chǎn)生新的想法、新的認(rèn)識(shí)。
通過觀看這兩個(gè)視頻，讓我產(chǎn)生了很多新的想法，讓我對(duì)人生、大學(xué)、奮斗這些話題產(chǎn)生了很多新的感觸。我想，這會(huì)讓我在今后的人生中獲益匪淺。
導(dǎo)語(yǔ)： 《開講啦》是由中央電視臺(tái)綜合頻道播出的，屬于中國(guó)首檔青年電視公開課。它是請(qǐng)教一些具有好榜樣的名人作為演講嘉賓來(lái)講述自己以往的人生經(jīng)歷、對(duì)未來(lái)的見解、以及對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià)，更重要的是對(duì)青年想要獲得成功路的忠告。
第一篇:《開講啦》
今天抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度看了《開講啦》這個(gè)節(jié)目,感觸很深,不同的演講人士,帶給了我不同的人生經(jīng)歷和感觸,讓我明白了很多,也知道了自己的路該怎么走下去.
其中印象比較深的有三個(gè)人馮侖、王潮歌和陳坤,他們?nèi)私?jīng)歷不一樣演講的風(fēng)格也不一樣.
首先說(shuō)馮侖,馮侖看起來(lái)很文雅,但他的見識(shí)廣,所以談天說(shuō)地非常有深度,結(jié)合他多年商海拼搏的心得總結(jié)出了《民營(yíng)老板易犯的十大錯(cuò)誤》,每一點(diǎn)都非常的經(jīng)典,應(yīng)該都可以作為老板的行動(dòng)方針與決策方針,第一個(gè)最大的收獲是無(wú)論我們做人還是做事都要忠于自己的內(nèi)心,要有自己的思考和判斷,不能人云亦云,也不能盲目的學(xué)別人,不要以超越別人為目標(biāo),而是要學(xué)會(huì)把握自己的節(jié)奏,不斷的擴(kuò)大我們的知識(shí)面和參照系,學(xué)會(huì)獨(dú)立的判斷思考,而非和一般人的見識(shí).最經(jīng)典的一句話是:“其實(shí)我們從小就開始學(xué)走路,但實(shí)際上我們大多數(shù)人并不懂得如何走路.”不知各位你有沒有思考過這個(gè)問題,我想商業(yè)和人生都是一樣的,不要和別人比,和自己的內(nèi)心去比就行了,堅(jiān)持平凡才能創(chuàng)造非凡.我們都喜歡追求人生的“傳奇”,都想一飛沖天,但實(shí)際上真正的成功是需要一步步積累起來(lái)的,所謂:“傳奇太多了,人生反而成為了故事”.這句話最有意思了,因?yàn)閼騽』娜松拇_不是太好,我也感覺出來(lái)了,如果一公司
天天都有“新聞”,那表示這個(gè)公司還沒有開始走向穩(wěn)定,一個(gè)人天天如果有“故事”,那這個(gè)人一定沒有走向成熟,所以說(shuō):“沒有故事,就是穩(wěn)定或成熟的開始”.
再說(shuō)到王潮歌,在我看來(lái),這是一個(gè)非?？b密的演講,非常的耐人尋味而又通俗易通,很幽默沒風(fēng)趣,至少大家都能聽明白,而且還會(huì)有一番別樣的感受在心頭,這是不爭(zhēng)的事實(shí).王總在這段講話中就運(yùn)用了逆向思維的方法.在全國(guó)上下都在“賣成功的大力丸”的背景下,王總提出“你的人生可以不成功”的觀點(diǎn),無(wú)疑是具有顛覆性的,給我們心靈帶來(lái)的震撼也是高強(qiáng)度的.觀點(diǎn)的鮮明和獨(dú)特,足以支撐起一個(gè)有分量的講話,至于語(yǔ)言是否足夠華美、足夠煽情反倒顯得無(wú)足輕重了.
最后是陳坤,他的主題是:《人生路,莫慌張》.講了他原來(lái)是一個(gè)比較自卑的人,后來(lái)逐漸成為了一個(gè)優(yōu)秀的演員.其中,他特別提到了他的慈善一種方式:行走的力量.有人問他沒有看到慈善,陳坤說(shuō):這是一種心靈的慈善.拋棄一切,毫無(wú)包袱行走可以激發(fā)人的正面能量,讓他找回自我.撒貝寧做了一個(gè)總結(jié),授人以魚,不如授人以漁.用各種的方式,讓自己平靜下來(lái),不會(huì)隨波逐流,而是做應(yīng)該做的事.而行走就是一種不錯(cuò)的選擇.
通過這個(gè)節(jié)目,我獲益匪淺,我會(huì)將自己從中得到的感觸融入到自己今后的生活中去,給自己更加明確地人生路.
第二篇:開講啦觀后感
李連杰,多次全國(guó)武術(shù)冠軍,一次意外導(dǎo)致他的腿骨骨折,從此退出了武術(shù)團(tuán),而16歲那一年,他參加了第一部電影《少林寺》,一夜之間,他走紅了大江南北,從此李連杰開辟了他的影視道路,從一個(gè)小明星到風(fēng)靡全球的功夫明星,而這期間他受了大大小小很多處傷在這基礎(chǔ)上,也成就了他的事業(yè)成功,而現(xiàn)在身為中老年的他從事了公益事業(yè),創(chuàng)辦了公益組織――壹基金,他對(duì)外界說(shuō)他是慈善家這個(gè)說(shuō)法提出了否認(rèn),他認(rèn)為自己只是一個(gè)壹基金里的一名義工,只是一個(gè)細(xì)胞,他就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老百姓。
他認(rèn)為慈善是更多的感性而慈善是更多的理性,在此,他將壹基金做的十分成功,而現(xiàn)在,他與一些企業(yè)家們推廣起太極禪,他認(rèn)為所有人都在追求快的時(shí)候,又可能面對(duì)著一個(gè)失衡,而太極禪是人們?nèi)フ业接杏玫男畔?有用的生活方式,是找到那個(gè)平衡的途徑,太極禪推廣的是健康,快樂,而堅(jiān)持的有三樣?xùn)|西,感恩,承擔(dān),分享,當(dāng)我們生命開始和結(jié)束都需要他人來(lái)幫忙的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,而生命中間你要承擔(dān),承擔(dān)做兒女的責(zé)任,承擔(dān)你做一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任,將來(lái)你做老板,你也可以承擔(dān)一些東西,承擔(dān)是我們堅(jiān)信非常有必要的事,當(dāng)你快樂或悲傷的時(shí)候,會(huì)向他人說(shuō)出你的喜悅或向他人傾訴你的悲傷,所以分享也是十分重要的.
觀看過后對(duì)我們有著很大的觸動(dòng)和啟發(fā),身為大學(xué)生更應(yīng)該明白這樣道理,作一個(gè)積極向上,健康的大學(xué)生.
第三篇:開講啦觀后感
這次選修最大的收獲就是通過這個(gè)課程把《開講啦》這個(gè)節(jié)目推薦給了我.這是一檔給予中國(guó)青年現(xiàn)實(shí)討論、心靈滋養(yǎng)且傳遞著“正能量”的
開講的嘉賓有華人名片成龍大哥,亞洲神探李昌鈺博士,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家林志穎,平民導(dǎo)演馮小剛,黃金組合羽泉,奧運(yùn)冠軍陳一冰等一些成功的,經(jīng)歷過苦難的,精神世界充滿正能量的人.《開講啦》主要講述了樹立正確的.人生觀、世界觀、價(jià)值觀,并渲染了積極向上、樂觀進(jìn)取的精神面貌.
成龍大哥一直是我的偶像,他跟我們講沒有人能替你奮斗,就他這樣一個(gè)在全世界擁有3億影迷國(guó)際巨星,人們問他有沒有想到會(huì)有今天他也說(shuō)沒有,在他年輕的時(shí)候他打過架,當(dāng)過小偷,這在我們看來(lái)和現(xiàn)在他的身份根本聯(lián)系不到一起,可他就是一個(gè)人.成龍大哥講是現(xiàn)有興趣,然后是很注意細(xì)節(jié),最后敢拼命和對(duì)別人負(fù)責(zé)的態(tài)度造就了現(xiàn)在的他.他用他滿身的傷痛,告訴了我們自己的人生要自己把握,沒有人能替你奮斗.
林志穎一直是娛樂圈的一個(gè)不老神話,但他同樣是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家,他到現(xiàn)在的簡(jiǎn)歷據(jù)說(shuō)震驚了奧ba馬,從十七歲出道到現(xiàn)在他是當(dāng)紅明星,歌手,賽車得過世界冠軍,同時(shí)他也迷茫過曾經(jīng)刻意的當(dāng)憂郁小生,深陷對(duì)名利的追逐而撞車受傷,但他最后學(xué)會(huì)了做自己,追尋自己的夢(mèng)想,取得了更大的成功.大家也會(huì)說(shuō)他怎么有那么多的時(shí)間去了解做這么事情,有這么多的身份,有科技公司、網(wǎng)絡(luò)公司,他說(shuō)這都是從一個(gè)興趣愛好而去了解,慢慢一步一步去逐夢(mèng)、去實(shí)現(xiàn)它.
他告訴我們夢(mèng)想離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要我們有一種堅(jiān)定的信念,永不放棄的精神,在機(jī)會(huì)還沒有到來(lái)之前,我們能保持一種最佳的狀態(tài),等待那個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái),當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你好好抓住它、緊握它、不要放棄、去把它放大,全力以赴的去放大,我們都可以當(dāng)一個(gè)成功的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家,就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.
羽泉由陳羽凡和胡海泉組成,組合名稱各取兩人名字中的一個(gè)字,自1998年創(chuàng)立至今已經(jīng)有17個(gè)年頭了,是內(nèi)地唱片總銷量最高的歌手,具有內(nèi)地唱片銷量之王的稱呼.大家記住的永遠(yuǎn)是這兩個(gè)充滿了活力和激情的大男孩的歌聲,和他們對(duì)音樂的熱愛.通過他們的講述我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣了陳羽凡,他跟我們講述了他少年時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬,18歲前的足球夢(mèng),當(dāng)面臨命運(yùn)的玩笑,病痛的折磨,別人的拋棄,他告訴我們永遠(yuǎn)不要欺騙自己,要學(xué)會(huì)體諒自己的父母,對(duì)于自己的夢(mèng)想要堅(jiān)持不懈,撞了南墻也不回頭,最中你一定會(huì)取得了成功.
在這里有太多太多需要牢記的東西了,李昌鈺博士告訴我們要尋早不可能中的可能,馮小剛告訴我們溫故而知幸福,俞敏洪告訴我們要相信奮斗的力量,黃怒波告訴我們苦難是一種財(cái)富,李蘭妮告訴我們好好活著,黃西告訴我們不完美怎么了,周杰倫告訴我們你可以不平凡,
有一句話這樣說(shuō):年輕人犯錯(cuò)上帝也會(huì)原諒的.這其實(shí)是揭示了一個(gè)道理:年輕是你特立獨(dú)行的資本.但是這并不意味著你可以毫無(wú)顧忌的犯錯(cuò),不斷的去犯錯(cuò),因?yàn)橛行r(shí)候你犯錯(cuò)了就會(huì)永遠(yuǎn)失去一次成功的機(jī)會(huì),甚至有些錯(cuò)誤是足以致命的.這個(gè)節(jié)目我認(rèn)為最好的
地方就在于它請(qǐng)那些我們平常接觸不到,的有的甚至崇拜的人來(lái)和我們進(jìn)行面對(duì)面的交流,通過講述他們的故事,經(jīng)歷,感悟.讓我們認(rèn)識(shí)到他們也曾將是個(gè)平凡人,曾經(jīng)也和我們一樣有過年少輕狂,有過無(wú)知和迷茫,也犯過錯(cuò)誤.沒有誰(shuí)的成功是理所當(dāng)然的,只不過他們的身上有一些我們現(xiàn)在所不具有的品質(zhì),或某種精神,或某份執(zhí)念促使了他們的成長(zhǎng),最終走向了成功.
人生是一張單程的旅行,我們每個(gè)人都沒有拿到往返的那張票.人擁有夢(mèng)想,什么時(shí)候都不算晚.追求最美的價(jià)值,不給人生留有遺憾.活著就是幸福,能讀書也是幸福.如果你有愿望,那么馬上行動(dòng),即刻去為實(shí)現(xiàn)它作準(zhǔn)備,我們之所以有那么多的迷茫時(shí)因?yàn)槲覀兡贻p,我們之所以會(huì)困惑是因?yàn)槲覀兊娜松啔v少,還很無(wú)知,但這就是青春,因?yàn)榈漠?dāng)你懂得的時(shí)候你已年老.在我們心底,留下一塊潔凈而神圣的地方,去記憶屬于我們自己的幸福,人生留住的本應(yīng)是幸福,流逝的永遠(yuǎn)都該是遺憾.我始終記得畢淑敏老師的那句話“我不相信掌紋能帶給我什么信息,但是我相信手掌和手指加起來(lái)帶來(lái)的力量,能改變我的命運(yùn).”我們得向這位文學(xué)界的“白衣天使”學(xué)習(xí),別給人生留有遺憾.但面對(duì)遺憾,多遵從內(nèi)心,不用刻意地去彌補(bǔ).
《開講啦》節(jié)目,語(yǔ)言時(shí)代感很強(qiáng),內(nèi)容發(fā)人深省.堅(jiān)定的信念,執(zhí)著的態(tài)度,冷靜的思考,樂觀的心態(tài),努力的程度及自我奮斗,對(duì)現(xiàn)如今數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于一個(gè)向?qū)?為我們的未來(lái)指明了方向,為我們消除了困惑和迷茫,確立了夢(mèng)想和希望.對(duì)于現(xiàn)如今在快節(jié)奏的時(shí)代背景下的青少年來(lái)說(shuō),猶如一劑清涼劑,讓我們?cè)谇鍥鍪孢m的同時(shí)慢慢學(xué)著思考自己是誰(shuí),要到哪里去,將來(lái)要干什么,為了什么而奮斗,自己的夢(mèng)想是什么,怎樣才是有意義的活著.
我們是新世代的建設(shè)者,所以我們站在前人的肩膀上應(yīng)該看得更遠(yuǎn)更清楚.未來(lái)屬于我們！
【作文一】
北京時(shí)間2016年8月21日11時(shí)，里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽落下惟幕，中國(guó)女排最后以3：1力克塞爾維亞女排，為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)拿下最沉甸甸的一塊金牌，這是自十二年前雅典奧運(yùn)會(huì)后，中國(guó)女排再次登上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
回顧里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排一路走來(lái)可謂是步步驚心。在小組賽首場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)荷蘭的比賽中中國(guó)女排的表現(xiàn)就讓觀眾們大跌眼鏡，在2：0領(lǐng)先的情況下居然被對(duì)手連扳三局。接著又心0：3負(fù)于塞爾維亞女排，1：3負(fù)于美國(guó)女排，最后以三負(fù)兩勝小組第四的成績(jī)勉強(qiáng)進(jìn)入淘汰賽。在淘汰賽中中國(guó)女排被分到了和東道主巴西一個(gè)隊(duì)，巴西隊(duì)是上屆奧運(yùn)會(huì)的冠軍，又是主場(chǎng)作戰(zhàn)，占據(jù)了天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì)，和巴西隊(duì)比賽簡(jiǎn)直就是“生死之戰(zhàn)”。女排的姑娘們非?；倚?，主教練郎平語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“姑娘們，今天這場(chǎng)比賽有可能是我們?cè)诒緦脢W運(yùn)會(huì)打的最后一場(chǎng)球了，所以今天的比賽結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不重要。我們只要把自己的戰(zhàn)術(shù)水平和精神風(fēng)貌打出來(lái)，不要讓自己后悔!”郎導(dǎo)的一席話鼓舞了姑娘們的士氣，在這場(chǎng)比賽中，女排姑娘們依靠著頑強(qiáng)拼搏的精神成功逆襲，打敗了巴西女排進(jìn)入四強(qiáng)。在接下來(lái)的比賽中，女排姑娘們發(fā)揮敢打敢拼的精神，一路殺進(jìn)決賽，最終站上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
這一刻屬于中國(guó)女排，這一刻也屬于每一個(gè)中國(guó)人。有多少觀眾在這一刻握拳吶喊，有多少觀眾在這一刻和她們一起流下了感動(dòng)的淚水!女排姑娘們的奪冠之路的讓我懂得了什么是奮斗的感動(dòng)和勝利的喜悅;讓我明白了什么叫“堅(jiān)持，不放棄!”更讓我領(lǐng)悟到有一種奧運(yùn)精神叫——中國(guó)女排!
【作文二】
2016年舉辦的.里約奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)健兒們不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
尤其是女排的最后決賽，我和爸爸一起看的，我對(duì)比賽的規(guī)則還不太懂，我們一邊看，我爸爸一邊給我介紹，中國(guó)女排大姐姐們一開始就落后兩局，氣氛一下緊張起來(lái)。我爸爸的解說(shuō)也有點(diǎn)顫抖，我的小手都出汗了。
但是女排的大姐姐們沒有慌，沒有泄氣，積極開動(dòng)腦筋，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，在教練的安排下，在全場(chǎng)觀眾的助威下，相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)一致，向?qū)κ?-俄羅斯女排發(fā)起了絕地反擊，她們一分一分的追，一局一局的趕。她們每救一個(gè)球都要躍出好幾米，沒有放棄每一次得分的機(jī)會(huì)。當(dāng)扣中最后一球時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，人們揮舞著中國(guó)國(guó)旗歡跳著。我和爸爸同時(shí)跳了起來(lái)。使勁的鼓掌，我的小手都紅了。女排的大姐姐們高興的相互擁抱在一起，流下的激動(dòng)的淚水，她們把教練高高的拋向了空中，慶祝勝利。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到五星紅旗升起，聽到國(guó)歌響起，她們露出了鮮花般的笑容。
這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，使我知道了排球，而且還喜歡上了排球，我也買了一個(gè)排球，有時(shí)間我和爸爸一起玩排球。我從女排大姐姐們身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木?。在主持人的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)道“中國(guó)女排，曾經(jīng)沸騰了一代人的熱血，也在中國(guó)人的心里留下了20年的期待，2004年的一天，于無(wú)聲處，絕地反擊。是她們，讓最后的希望攀援著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。金牌換回曾經(jīng)的輝煌，勝利開啟嶄新的夢(mèng)想。讓女排精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。
愿中國(guó)女排姑娘們可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)女排精神，再創(chuàng)輝煌!
