中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，中國的富強，將創(chuàng)造人類發(fā)展史上的重大事件，這一過程深刻影響著世界格局。近代以來160多年的追趕，使我們更需要去探索自己的強國之路。中國的幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強調(diào)：我們的發(fā)展，要吸收和借鑒全人類的文明成果。那么，在中國的現(xiàn)代化進程中，應(yīng)該以什么樣的胸懷和態(tài)度來看待曾經(jīng)在近現(xiàn)代歷史上引領(lǐng)世界潮流的國家?中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的
《大國崛起》
他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。
那么，該片所定義的大國，有什么共同點呢?
一、曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴張的歷史或現(xiàn)行;
二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治;
三、曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;
四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)。
五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)。
紀錄片所介紹的九個國家，基本上都具備上述的條件。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”，大國之列，連日本都不如。什么道理呢?因為在過去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標準中的任何一條，而只是大國列強的蹂
有人說我們的制度不行，可是中國幾千年的歷史沒有中斷，國家沒有分-裂，證明歷代的制度還是起到了維護主權(quán)和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和科技不行，可是四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱兵器和火箭，沒有指南針就不能發(fā)現(xiàn)新大陸，沒有造紙和活字印刷就無法產(chǎn)生信息產(chǎn)業(yè)，說明中國的古代文明是輝煌的。
那么，是否是我們的文化傳統(tǒng)和教育存在問題呢?我比較同意從這兩個方面去尋找落后的原因。首先，我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。其次是，再教育水平低。
可以說九個大國的崛起充滿了血腥，多建立在對別國掠奪侵略的基礎(chǔ)之上，而今天我們中國走的是一條和平崛起的道路，這是由中國的國情和時代的需要決定的.。
從中國的國情來看，中國有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個溫和的民族;近代倍受列強的侵略，中國不會再去傷害別的世族;中國目前經(jīng)濟的發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境;大國非和平崛起及其衰落為我們提供了深刻的教訓(xùn)。從時候的需要來看，和平與發(fā)展成為時代的主題，我們只有順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流;經(jīng)濟的全球化，我們有可能通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強我們的綜合國力。
一部十二集的電視給了我很大的啟示, 該如何認識中國?該如何看待世界?也許僅僅片段不可能給出完整的答案，至少可以給我們一些有益的啟迪。
大國的興衰風(fēng)云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動我的卻是一些細節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風(fēng)暴被困，在生命垂危之際也堅決不動用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點，樹立了良好的信譽，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范，更讓我們感受到一個大國的責(zé)任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強國之路。德國的經(jīng)歷告訴我們，人只有正視自己的錯誤，勇于承認自己的錯誤，才能不斷強大自己，贏得對手的尊重。
《大國崛起》觀后感
用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉(zhuǎn)變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對中國未來的深深思索。
在過去的500年間，中國所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時代，期間還包括明初鄭和浩大船隊的遠洋。但這只不過是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀開始的300年間，歐洲文興復(fù)興擊碎了中世紀宗教的神學(xué)桎梏，將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來，在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從1500年開始，歐洲的強國你方唱罷我登場，引領(lǐng)了歐洲作為全球翹楚的新時代。
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當(dāng)然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵
對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。?
《大國崛起》觀后感 篇1
大?？偸窃谧钇届o的地方掀起波浪。歷史像大海，總是在最讓人意想不到的地方，創(chuàng)造奇跡。面積只相當(dāng)于兩個半北京的小國荷蘭，依靠著有理的地里位置和良好的商業(yè)信譽，成為整個世界經(jīng)濟的中心和最富庶的地區(qū)。
荷蘭人崛起的故事是從鯡魚開始的，很多人以捕鯡魚來掙錢。荷蘭的商業(yè)有許多發(fā)展自由和創(chuàng)新能力，一把小刀讓他們脫穎而出，對商船大膽的改造，寧愿凍死也沒有動貨物，使他們一點一點的變強。當(dāng)年，西班牙占領(lǐng)荷蘭的時候，根本就沒有遇到半點抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們也毫無異議！
當(dāng)西班牙人派來總督，當(dāng)他們的國王的時候，他們就馬上頂禮膜拜了。但是，當(dāng)西班牙人提出上重稅的要求的時候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！他們對于自己的利益看得很重，并具有“只是不想為了所謂的尊嚴而喪失重大的通商和賺錢利益”的思想。后成立了股份制的荷蘭東印度公司，世界上第一個股票交易所在阿姆斯特丹成立，接著又成立了世界上最早的銀行。由此帶來了爆炸式的財富增長。
荷蘭告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡?；仡欉@段歷史，和片頭展現(xiàn)的畫面一樣令人洶涌澎湃，震撼不以，后面的一系列國家由盛轉(zhuǎn)衰，跌宕起伏，期間波瀾壯闊極富歷史代入感，仿佛讓人置身其境！
《大國崛起》觀后感 篇2
此刻的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結(jié)、吸取自我和他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓(xùn)?！洞髧绕稹芬粫榻B了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
國家的發(fā)展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應(yīng)做到的。我們每個人都應(yīng)有一顆愛國、進取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當(dāng)然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是期望我們?nèi)巳硕紤阎鴱姶笞鎳睦硐肴樽鎳陌l(fā)展而拼搏，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揚自我的個性。我認為，發(fā)揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發(fā)揚，是一個國家的獨立自主創(chuàng)新潛力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個人的發(fā)展有很大的幫忙。
《大國崛起》觀后感 篇3
《大國崛起》是一部近代全球的發(fā)展史，它以歷史和全球的視野解讀了15世紀以來包括：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。這九個先后崛起的大國適時出發(fā)、各領(lǐng)風(fēng)騷，演繹出大國風(fēng)采的歷程。深入文脈，縱觀列強的發(fā)展史。我們不免會發(fā)現(xiàn)，看似偶然的崛起，似乎都是必然的歷史結(jié)局。歷史的長河仍在緩緩的流動，認真學(xué)習(xí)總書記所提出的：把握歷史發(fā)展和社會進步的規(guī)律，認識和把握時代發(fā)展的趨勢，提高治國、理政的才干。是每一個胸懷中華民族偉大復(fù)興愿望的國人所需要的。
上世紀，應(yīng)對帝國主義的侵略，毛主席曾精煉而深刻的總結(jié)了中華民族的特性：我們中華民族有同自我的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的潛力。八年艱苦抗戰(zhàn)，向世人證明了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的民族氣概，30年改革開放所取得的舉世矚目的成就，向世人展現(xiàn)了我們在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的巨大成就。隨著“中國崛起”“當(dāng)中國統(tǒng)治世界”等言論不斷涌現(xiàn)世界舞臺時，我們亦感到：中華民族自立于世界民族之林的日子亦將來臨。能否擔(dān)負起民族復(fù)興的偉大使命，經(jīng)受住世界體系對我們的考驗，是當(dāng)代中華兒女必然要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
《大國崛起》觀后感 篇4
大國崛起是一部歷史紀錄片，激勵我們努力學(xué)習(xí)成為國家棟梁，發(fā)展中國讓中國成為發(fā)達國家。美國，現(xiàn)如今發(fā)達國家，也是從前從弱小一步步努力走向強大的。
第十集新國新夢講述了1620年，五月花號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起中央政府。此時，大量移民帶來了歐洲最先進的技術(shù)成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業(yè)革命。
美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導(dǎo)致了一場內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)帶領(lǐng)北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，中央政府也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發(fā)展動力 1894年，美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。這個年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。這一集告訴我們工業(yè)革命的重要性，要努力發(fā)展經(jīng)濟和工業(yè)革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發(fā)達國家學(xué)習(xí)，努力提升國家的實力。
《大國崛起》觀后感 篇5
坐落于歐洲大陸西北部海岸的英國，一個小小的島國，是什么讓她擁有今天如此崇高的世界地位？是名族精神的凝聚，是名族力量的蘇醒，同樣也離不開統(tǒng)治者的管理。
在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當(dāng)時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫——荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關(guān)系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內(nèi)戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。
在看了這個之后，我初步的了解了管理的重要性。從國家到企業(yè)、工廠、學(xué)校再到家家戶戶，管理都扮演這一個不容忽視的角色。真確的管理方針，可以使家庭和美，事業(yè)有成，國家昌盛，而管理上的任何一個疏忽都可能成為堤壩上的蟻穴。拉丁美洲有這樣一種說法：所謂發(fā)展中國家，并非是指其他方面落后，而是指管理上的落后。在英國崛起之時，中國人仍在實行著封建君主制度，落后的制度，落后的'管理方針，直接導(dǎo)致了近代中國的屈辱史，影響了現(xiàn)在中國與發(fā)達國家的差距。
管理是人生必須學(xué)的一門科學(xué)，它將帶領(lǐng)我們走進更加繽紛的世界。
《大國崛起》觀后感 篇6
《大國崛起》是由周艷執(zhí)導(dǎo)的12集歷史題材電視紀錄片，于2006年11月13日在中央電視臺財經(jīng)頻道首播 。該片記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家相繼崛起的過程，并總結(jié)了國家崛起的歷史規(guī)律。
《大國崛起》講述了15世紀以來，人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國 。該片解讀了15世紀以來9個世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，分別詮釋了各大國500年的興起史，為中國的現(xiàn)代化發(fā)展進一步尋找鏡鑒，意在"讓歷史照亮行程" 。
每一集的介紹都能讓我們了解西方列強崛起的歷史，他們成功進步能夠引起我們的深思與學(xué)習(xí)，大國崛起便是這樣，一方面讓我們了解其他國家的強大，使我們警覺，另一方面也讓我們知道了與他們的差距，我們應(yīng)該如何做才能夠進步，超越他們。同時，我們還要吸收他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我們更加精準的前進在我們的道路上。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。
《大國崛起》觀后感 篇7
《大國崛起》是一部宏大的歷史紀錄片，采用了非教科書的方式，注重以理性的思維方法和哲學(xué)態(tài)度，精細梳理從15世紀以來領(lǐng)導(dǎo)世界發(fā)展前進的九大國家：葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，沙俄和蘇聯(lián)，日本和美國的崛起歷史，分析和探討這國家崛起的原因，分析這些國家蓬勃發(fā)展的背后深層原因，我們可以從這部紀錄片當(dāng)中吸收、借鑒到先進經(jīng)驗和教訓(xùn)。
看完了《大國崛起》以后，我對于這些國家的歷史有了一些了解，可以總結(jié)出一些大國崛起的重要原因，如：經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，健全的國家制度，具備一定程度的軍事實力，人民內(nèi)部的凝聚力，良好的人文精神，先進的科學(xué)技術(shù)，思想自由，國家創(chuàng)新體系完善，人民積極先進，渴望融入世界的主流，并且具備相當(dāng)?shù)暮Ｑ髢?yōu)勢，懂得準確把握歷史發(fā)展的趨勢等。然而，在這其中，成功崛起的大國的發(fā)展模式是不一樣的，基本都是要根據(jù)本國國情和歷史背景才能給選擇正確的道路。
今天的中國，正在走著和平崛起的偉大復(fù)興之路，但是這條道路顯然是坎坷與長期的。雖然中國擁有五千年的輝煌歷史，但是中華民族忍受了百年的屈辱，近代我們又錯過了前兩次工業(yè)革命，第三次工業(yè)革命剛剛搭上末班車。在這種情況下，我們必須認真和審慎的對待發(fā)展問題，尋找到一條適合自己的強國之路。
國家的未來發(fā)展重責(zé)就寄托在新一代青少年的身上，《大國崛起》真的很值得我們?nèi)タ纯础?/p>
《大國崛起》觀后感 篇8
通過本片，對過去五百年來世界上各個相繼崛起興盛的大國有了基本的認識和認知，本片中最后，有四個小結(jié)，實際上也是四個問題：
大國之謎。是什么因素能夠使這些大國在相應(yīng)的時期崛起從而傲立全球，成為那個時代的世界霸主或者時代的先鋒巨擘？穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)、國家民族的統(tǒng)一從而形成核心凝聚力、思想文化的繁榮、科技發(fā)明與創(chuàng)新對時代發(fā)展的推動、適合國情的政經(jīng)體制以及發(fā)展道路……
創(chuàng)新是一股偉大的力量，比如蘇聯(lián)社會主義道路，而后發(fā)國家對于先進國家的學(xué)習(xí)模仿也是一個重要方面，比如日本明治維新前以中國為師，明治維新開始以西方為師。歷史機遇也是非常重要的，比如荷蘭，只有兩個北京大的彈丸之地，三百萬的人口，抓住了全球海上貿(mào)易的契機，通過發(fā)明創(chuàng)新以弱勝強戰(zhàn)勝英國，并且建立起世界海上霸權(quán)，成為著名的“海上馬車夫”，輝煌一百余年！英國更是抓住時代機遇，在伊利莎白一世主導(dǎo)建立的體制環(huán)境下，在科學(xué)巨匠牛頓、人文思想大師莎士比亞、經(jīng)濟學(xué)巨擘亞當(dāng)？斯密，發(fā)明家瓦特等巨星的光芒照耀之下（牛頓發(fā)現(xiàn)了走向新世界的一把鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了通向新世界的大門，亞當(dāng)？斯密“看不見的手”指導(dǎo)了自由市場經(jīng)濟的騰飛），率先突破中世紀的黑暗、走向經(jīng)濟與思想文明新的曙光，締造了百年不落的日不落帝國與稱霸世界幾個世紀的全球霸主！
是的，歷史留給每個國家的機遇窗口是短暫的，能抓住時代的機遇，便能乘風(fēng)順勢，一飛沖天。
《大國崛起》觀后感 篇9
最近，香港事件愈演愈烈，在此背景之下，數(shù)年前金一南教授就《從百年滄桑到大國崛起》所做的主題分享視頻在朋友圈瘋狂傳播。一方面，演講主題與內(nèi)容堅定且一針見血地指出了香港事件的結(jié)果——如今的中國不會再做出任何的退讓，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整不再允許他人撼動；另一方面，金一南教授將嚴密的邏輯、有力的論據(jù)和風(fēng)趣的語言巧妙地結(jié)合在一起，將嚴肅的觀點以合理的方式展現(xiàn)，接地氣的手法讓普羅大眾也能融入到高端知識分子的思維當(dāng)中。
我看了這個演講分享視頻整整五次，每一次都獲得了巨大的震撼，無論是從國家層面、歷史層面，抑或是個人命運、個人奮斗層面，都獲得了巨大的啟示。在這里，我就其中的部分內(nèi)容做一個簡單的解讀和延伸，借助歷史，就個人命運與奮斗，談?wù)劯惺堋?/p>
發(fā)現(xiàn)問題之源，乃解決問題之根本。
當(dāng)年的中國積貧積弱，到達無以復(fù)加的地步，堂堂華夏，不齒于列邦，被輕于異族，僅數(shù)萬外敵，便將天朝置于亡國滅種之邊緣。有識之士為挽救民族危亡，紛紛做出了選擇。但數(shù)次變法，皆以失敗告終，其根本原因在于，變法者未能洞悉近代中國大患之根本。
器不如人，師夷長技以制夷。洋務(wù)派認為，抗?fàn)幨〉脑蚴瞧骷疾蝗缛?，便掀起長達30年轟轟烈烈的洋務(wù)運動，建設(shè)兵工廠、制造新式兵器、培訓(xùn)艦隊。1894年中日甲午戰(zhàn)爭，洋務(wù)運動最大的成果北洋水師在日本艦船的炮轟之下全軍覆沒、葬身魚腹。洋務(wù)運動宣告失敗。
《大國崛起》觀后感 篇10
《大國崛起》試圖通過講述世界性大國的崛起過程來告訴其他國家，一個國家的崛起要靠自身的力量，它的發(fā)展壯大要符合自己的國情。如荷蘭，地處西北歐，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易，依靠有力的地理位置和良好的商業(yè)信譽，荷蘭逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權(quán)，并建立起保障商人權(quán)利的聯(lián)省共和國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當(dāng)時全球的一半股份；他們建立起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生；他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。
直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創(chuàng)的商業(yè)規(guī)則依然在影響著世界。荷蘭的崛起與壯大主要是依靠自己的地理優(yōu)勢，尋找到一條符合自己發(fā)展的道路，當(dāng)今世界的一些發(fā)展中國家可以借鑒荷蘭的崛起經(jīng)驗，找出自己國家的獨特之處和優(yōu)勢，探索出符合自己的發(fā)展道路。就拿中國來說，中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占中國人的絕大多數(shù)，這是中國有別于其他國家的地方，同時，這也可以成為中的一個優(yōu)勢，中國可以提高農(nóng)民的文化水平，加強農(nóng)業(yè)科技化，生產(chǎn)出更多更好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，向其他國家出口。
另外，《大國崛起》的最后一集《大道行思》啟迪世界，依靠戰(zhàn)爭、霸權(quán)的崛起之路是錯誤的，一個國家的崛起應(yīng)該遵循和平的原則，在崛起中求和平，在和平中發(fā)展壯大。
《大國崛起》觀后感 篇11
縱觀世界歷史的發(fā)展軌跡，你是否會和我有同樣的思考：為什么不斷會有一個又一個國家驟然興盛，成為所向無敵的霸主？為什么歷史上的強國卻只能維持一個世紀左右的霸權(quán)？而其中到底有著怎樣的規(guī)律和共性，我國從中究竟應(yīng)領(lǐng)悟到什么經(jīng)驗或教訓(xùn)？
15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，《大國崛起》正是帶領(lǐng)我們探索他國的歷史發(fā)展軌跡，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，用歷史的眼光和全球的視野來分析自身的發(fā)展?fàn)顩r，去己之槽粕、取他國之精華，讓我國在未來世界的發(fā)展局面中占據(jù)著有利的地位。
時間回到21世紀的新時代，面對著激烈的國際競爭環(huán)境，我國要堅持走和平崛起的發(fā)展道路，堅持在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上積極開展同各國的交流與合作，不斷去完善國家自身、社會組織和國民素質(zhì)的提高，相信這也定是發(fā)展中國家所要實現(xiàn)跨越性發(fā)展的又一個改變崛起困境的戰(zhàn)略方向。
一直以來，我國致力于民族的復(fù)興，并不是向現(xiàn)有的國際體系及其秩序挑戰(zhàn)，而近30年的快速發(fā)展很大程度得益于融入國際體系的開放政策。由我看來：當(dāng)前國家賴以存在的資本擴張與聚集有邏輯帶來的問題更為隱蔽，同時也更為重要，它對于中國的影響具有很大的基礎(chǔ)性。
大國崛起觀后感1
《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運?？傆^12個強國的歷史，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領(lǐng)整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)。“百年大計，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。
一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自??；我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。
回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。
大國崛起觀后感2
央視二臺播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了很深刻的印象。這是中央電視臺第一部以世界性強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片，它以歷史為主題，通過全球的視野，講述了500年來9個世界性大國興衰歷史變遷。通過電視展現(xiàn)大國引領(lǐng)世界文明的輝煌過程，以及世界大國風(fēng)云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。讓我在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史魅力的同時，也讓我對建鄴之崛起有了一些自己的觀點：
一、珍惜歷史機遇
觀看《大國崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書本中，常說偉大的中國上下五千年，歷史悠久，地大物……，多少年來，我們?yōu)榇颂兆怼？催^此片，對照十五世紀以來中國所走過的道路，我們?nèi)鐗舫跣?，不無遺憾！說有遺憾，因為在人類地理大發(fā)現(xiàn)的時代，我們的祖先曾經(jīng)有過領(lǐng)先世界的輝煌，有過崛起的機遇。早在1405年鄭和的船隊就已經(jīng)乘風(fēng)破浪，遠航東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個世紀。只是當(dāng)年的鄭和帶領(lǐng)著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的，宣揚過后，就回來了，啥事都沒干。而西班牙和葡萄牙這些小國卻是帶領(lǐng)著堅船利炮，掠奪著各地的財富回去把他們的國家建設(shè)成“大國”。人類進步的機遇是有限的，誰能抓住，誰就會搶得先機。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、德國、英國、這些彈丸小國之所以稱之為大，正是在人類歷史發(fā)展的關(guān)鍵時期，抓住了機遇。
歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時至今日，國家在崛起，地區(qū)在發(fā)展。如何在南京的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、又快又好發(fā)展中使建鄴進入前列，關(guān)鍵是抓住新的區(qū)域調(diào)整這個關(guān)鍵機遇期。
二、解放思想
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。作為一種思想的常態(tài)，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學(xué)的思維方式中解放出來。要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
要解放思想，我認為一是不能害怕解放。不能有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕上級責(zé)怪。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是不能亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，我想只有通過不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變，才能形成自己的思想與行動統(tǒng)一起來。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，我們的建鄴一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
三、和諧發(fā)展
中國改革開放走過了30年歷程，取得了舉世矚目的巨大的成就。但是隨著改革的深入，深層次的矛盾也暴露出來。改革開放以后，由于種種原因，社會成員之間在地位和財富分配等方面趨向兩極，導(dǎo)致社會出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象。現(xiàn)在，我國的改革發(fā)展已經(jīng)進入關(guān)鍵時期，這個時期同時也是“經(jīng)濟容易失調(diào)、社會容易失序、心理容易失衡、社會倫理需要調(diào)整重建”的關(guān)鍵時期。在這個時期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關(guān)系日益復(fù)雜，如果處理不當(dāng)，就容易引發(fā)社會不穩(wěn)定。而新的制度體系的完善和定型需要一個較長的過程，新舊體制、機制的銜接又不及時、不到位，就有可能產(chǎn)生社會無序、行為失范等問題。鑒于此，黨中央提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的命題。這是黨中央克服單純市場機制局限性的一種新觀點，是一種經(jīng)濟活力與社會和諧兼得的新思路，是“以人為本”與“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”相統(tǒng)一的發(fā)展觀，這一發(fā)展觀旨在改善參差不齊、自相矛盾的發(fā)展現(xiàn)狀，其主旨是不求最佳，但求和諧，營造一個社會各個階層都能各盡所能，各得其所，社會各階層互惠互利，各自的利益都能得以基本滿足，各階層間的利益關(guān)系能夠不斷得到協(xié)調(diào)的社會。
新的區(qū)域劃分調(diào)整后，建鄴新城區(qū)的建設(shè)正在如火如荼進行，在新城建設(shè)中，必然會牽扯的各個階層的利益，各種經(jīng)濟社會問題就會逐漸產(chǎn)生和凸顯出來，不僅影響許多社會成員個人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會秩序，而且也會阻礙經(jīng)濟本身的進一步發(fā)展。
為此，我們不但要抓經(jīng)濟建設(shè)，各種社會問題也不能忽視。不能只講效率而忽視了公平，這樣只會使社會問題有積壓、增多的趨勢，甚至以犧牲一個階層（群體）的利益去滿足另一個階層（群體）的利益，形成了諸多社會不穩(wěn)定因素，使社會運行不順暢，社會各階層不和諧。這就要從以下幾個方面做好：一是人際關(guān)系和諧。不能為了出政績，打著為人民謀利益的旗號，干著勞民傷財?shù)氖拢徊荒軤幱谇蟪桑幚砗谩爱?dāng)前”和“長遠”的關(guān)系；不能為了個人的既得利益，用自己的“政治優(yōu)勢”極力維護少數(shù)群體的利益，以便從中得到些“好處”，而不惜放棄群眾利益；遇到群眾不理解、不支持甚至反對的事情時，不能總是叫委屈，說群眾素質(zhì)低，不識大局，更不能稱群眾是“刁民”，把群眾推向黨和政府的對立面。而應(yīng)該站在群眾的立場上，實施“換位”思考，切實為群眾著想，不斷探索解決這些問題的新方法、新思路。只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，才能實實在在地提高構(gòu)建和諧社會的能力。二是“當(dāng)前”和“長遠”和諧。不能只為了當(dāng)前的、具體的眼前利益忽視以后的發(fā)展。比如，有些地方政府為了增加GDP，而承接了發(fā)達國家排污嚴重的產(chǎn)業(yè)。在這個過程中，可以說政府和企業(yè)都得到了眼前的利益，但污染了環(huán)境，也就是損害了長遠的發(fā)展。也不能片面強調(diào)長遠利益而不注意關(guān)心解決當(dāng)前人民群眾切身利益問題，對人民的疾苦不聞不問，對嚴重侵害人民利益的腐敗現(xiàn)象和其他丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至包庇縱容。
四、善于學(xué)習(xí)
通過學(xué)習(xí)，可以開闊視野，發(fā)現(xiàn)不足。所以要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)先進，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。別的不說，就從《大國崛起》中的幾個細節(jié)我們就可以學(xué)到很多：1、哥倫布在遠航探尋新大陸過程中，數(shù)月未找到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布說再堅持三天，結(jié)果在第三天他們發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。這一細節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實踐的同時，還需要必要的堅持，甚至要有容忍失敗、承擔(dān)失敗的勇氣與魄力。前進的道路不會一帆風(fēng)順，充滿了艱險與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時刻，這就需要我們的堅持不懈、持之以恒。還有一種情況，我們即使努力了，可能也不會獲得成功，但是我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們不會有愧疚?、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份貨物，脫險后把貨物如數(shù)送交客戶，盡管在貨物中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠信擴大了市場。這一細節(jié)雖然有些極端，但也告訴我們：一個人為人處事要將誠信，要有自己的底線，大家的眼睛是雪亮的，你如何對待別人，別人也會投之以桃、報之以李。同樣，一個政府也要誠信，只要我們政府真正為老百姓的利益著想，老百姓才會擁護政府。通過學(xué)習(xí)，提高人員素質(zhì)，增長才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，探索建鄴發(fā)展的新機制、新方法、新路子，建鄴的崛起和騰飛指日可待。
讀書使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來?！耙允窞殓R，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯路、彎路。只要我們抓住機遇、解放思想、創(chuàng)新理念、不斷學(xué)習(xí)，實實在在做好每一項工作，建鄴騰飛之路必將穩(wěn)步向。
大國崛起觀后感3
摘要：《大國崛起》，用理性的態(tài)度、開闊的視野，較為客觀地解讀了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9國先后崛起的歷史，縱觀大國崛起，我們應(yīng)以經(jīng)濟發(fā)展與崛起視角，探討與分析西方資本主義國家崛起的規(guī)律與一般經(jīng)歷，《大國崛起》正是試圖告訴大家：在和平與發(fā)展成為時代主題的今天，中國如何從容地立足于世界去探索自己的和平發(fā)展之路？500年來大國興衰更替的歷史軌跡背后，暗藏著哪些各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)？這些屬于全人類的文明成果，是值得我們借鑒和思考的。
關(guān)鍵詞：《大國崛起》讀后感收獲評價
一主要內(nèi)容
15世紀以來，人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地聯(lián)成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家先后在不同的歷史時期成為世界的主角，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。《大國崛起》講述了上述九個具有代表性的世界主要國家的發(fā)展歷史為內(nèi)容，將視線集中在各國“崛起”的歷史階段，追尋其成為世界大國的足跡，探究其“崛起”的主要原因。力求以歷史的眼光和全球的視野，在風(fēng)云四起的歷史變遷中，尋找推動國家發(fā)展的根本力量；同時，通過各國特色鮮明又具有某些共通性的強國之路，尋找其創(chuàng)造的屬于全人類的文明成果和精神財富。
（一）精華部分
與歐洲大陸隔海相望的英國，在1588年與西班牙無敵艦隊的海戰(zhàn)中大獲全勝，就此逐步登上世界舞臺。女王伊麗莎白一世對海洋探險和貿(mào)易的鼓勵、開明的治國態(tài)度和處理社會矛盾的妥協(xié)手段，使這個地處邊緣的島國，迎來了早期的輝煌。但是，查理一世時期卻經(jīng)歷了四年內(nèi)戰(zhàn)，最終，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型。相對寬容的社會環(huán)境，為工業(yè)革命的到來做好了準備；同時，也讓這個島國一步步走向了世界舞臺的中心
位置。隨著英國殖民擴張和海外市場的成熟，商品的需求量越來越大，《專利法》的頒布使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易的景象。英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開；他們推行自由貿(mào)易，拓展全球市場。19世紀中后期開始，殖民地日益成為英帝國的負擔(dān)，而自由市場經(jīng)濟的弊端也逐漸顯現(xiàn)，英國的發(fā)展開始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。
二讀后感及收獲
（一）引起的聯(lián)想
1、崛起的實至名歸與曇花一現(xiàn)
在《大國崛起》講述的9個國家的崛起歷程中，可以看出兩種截然不同的崛起模式：第一種模式是通過國家制度的完善促成的崛起，這是一種循序漸進的良性崛起，通過這種方式崛起的大國，主要有荷蘭、英國、美國等。這些國家在崛起之初，都創(chuàng)造性地建立了一系列先進、完善的政治、經(jīng)濟制度，通過這些制度的運作，使國民經(jīng)濟漸入佳境，而經(jīng)濟的繁榮又使這些國家的綜合國力得以提升，從而最終實現(xiàn)國家崛起，并在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持自身的大國地位。
第二種模式是通過國家軍事實力的膨脹“速成”的崛起，這是一種咄咄逼人的惡性崛起，通過這種方式崛起的大國，主要有德國、日本等。在歷史上，這些國家往往屬于“后起國家”，由于起步較晚，所以發(fā)展的空間受到局限。為了達到快速崛起、后來居上的目的，歷史上的這些國家在崛起之初往往并不注重政治、經(jīng)濟制度的創(chuàng)新與完善，而是將注意力放在軍事上，以戰(zhàn)爭的方式開拓市場、聚斂財富，從而實現(xiàn)迅速崛起的目的。值得注意的是，這些國家雖然在歷史上也曾崛起，但在曇花一現(xiàn)般的崛起之后，卻總是伴隨著國破家亡、遭受失敗的命運。
不難看出，依靠軍事手段走戰(zhàn)爭侵略的道路，雖然也能實現(xiàn)國家的崛起，但這種急功近利的惡性崛起卻難以持久，并且往往“不得善終”。與惡性崛起的國家相比，依靠建立良好制度實現(xiàn)崛起的大國，國運比較穩(wěn)定持久，而且不會大起大落，當(dāng)然，這些國家在強盛之后也會遵循客觀規(guī)律，逐漸走向衰落，但彼時它們依然能保持一定的國際地位和影響力。縱觀走良性崛起之路的國家，雖然崛起的時間相對慢一些，但這種崛起卻是經(jīng)得起風(fēng)云變幻，經(jīng)得起時間檢驗，做到了實至名歸的真正崛起。
2、今天的中國該如何崛起
歷史演進到今天，它給了中國千載難逢的崛起機遇，如何把握機遇，成功崛起？這個問題值得每一個中國人思考。
首先，我們要看到，良性的崛起是一個漫長的過程，決非一朝一夕之功，更不應(yīng)幻想憑借抓住某個忽然降臨的機會，就可以達到迅速崛起的目的，即使這樣的崛起真的降臨到我們頭上，它也并不會長久，更不可能給我們帶來意外的好運。中國如何崛起，關(guān)鍵是選擇何種模式實現(xiàn)崛起，顯而易見，我們理應(yīng)選擇良性的崛起模式。既然選擇了良性崛起，我們就需要摒棄急功近利之心，平心靜氣地將我們的政治經(jīng)濟體制加以完善并實現(xiàn)創(chuàng)新，逐步創(chuàng)立起比世界上其他國家更先進、更有生命力的政治、經(jīng)濟體制，在此基礎(chǔ)上逐步加強對科技、教育、文化等方面的投入，不斷增強我們的“軟實力”，使中國有能力潛移默化地影響世界，從而實現(xiàn)具有中國風(fēng)格的良性崛起，這樣的崛起，既是我們所期望的，也是世界所期待的。
3、收獲
現(xiàn)在的世界是個充滿競爭的世界，國與國之間存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結(jié)、吸取自己和他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的'經(jīng)驗和教訓(xùn)?！洞髧绕稹芬粫榻B了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
從這9個大國的興衰史中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗教訓(xùn)來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢來看，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當(dāng)今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)那9個大國在擴張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時代的步伐；那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴防出現(xiàn)在自己身上的問題。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取、團結(jié)、獨立、自主并不斷創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個的喜人的成績。
4、對中國和平崛起問題的啟示
一是解放思想。經(jīng)濟的飛速發(fā)展迫切需要新技術(shù)，當(dāng)時為什么唯獨英國發(fā)生了工業(yè)革命？一個重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治地位，解放了人們被禁錮的僵化思想，提供了相對比較開放、自由的宗教環(huán)境，為瓦特、牛頓等為杰出代表的一大批優(yōu)秀科學(xué)家的誕生營造了寬松的空間。這些標新立異的科學(xué)工作者才沒有當(dāng)成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸汽機的實驗被狂熱的宗教界當(dāng)作挑戰(zhàn)上帝的舉動，如果伽俐略的悲劇發(fā)生在瓦特身上，英國還會發(fā)生工業(yè)革命嗎？其間比較著名的思想解放運動有法國啟蒙思想運動和德國馬丁路德宗教改革，正是由于這些思想啟蒙和宗教改革運動，解放了人們的思想，使自由、博愛、人權(quán)、主權(quán)在民、契約社會等先進的現(xiàn)代理念深入人心，從而使這些大國的崛起有了思想基礎(chǔ)和精神動力。
二是改革體制。國家要持續(xù)健康地發(fā)展，其上層建筑必須與之相適應(yīng)相配套。為此，一些大國為了強國都進行了體制改革，或者說進行了制度創(chuàng)新。比較有代表性的有日本的“明治維新”和俄國的彼得一世改革。日本的“明治維新”，使日本“脫亞入歐”，與歐洲列強為伍，成為世界大國之一。俄國的改革，用歐洲的先進技術(shù)實現(xiàn)了富國強兵的目的，廢除農(nóng)奴制后，為工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧恿捅鴨T，最后成為了歐洲事務(wù)的仲裁者。改革體制不可能一帆風(fēng)順，一蹴而就。如沙皇彼得一世、女皇葉卡特琳娜二世本來是改革體制最有力的推動者，可當(dāng)改革到一定階段，觸犯到自身利益時，都不約而同地成為改革的反對者。為了自已的利益，不惜葬送國家?guī)资甑母母锍晒?。可見，如何約束改革的既得利益者，防止他們成為繼續(xù)改革或改革深化的反對派，確保改革取得最終的成功，是一個值得進行深入研究很具現(xiàn)實意義的課題。
三是尊重人才。興國需要人才，人才需要尊重，這誰都知道，但要落到實處卻很難。法國和英國的做法值得我們學(xué)習(xí)。法國有座先賢祠，里面放置74位先賢的棺槨，這些先賢中只有12位是杰出的政治家，其余的都是思想家、文學(xué)家、科學(xué)家之類各個領(lǐng)域的杰出人物，其中最顯要的地方放的是伏爾泰和盧梭的棺槨。英國為出身低微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在當(dāng)時其他等級森嚴的歐洲國家是不可想象的，更不用說中國了?，F(xiàn)在我國杰出人物死后骨
大國崛起觀后感4
《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些鏡頭和片段留給我的是深深的震撼……
讀史使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著這天，也影響著未來。人類五百年的歷史是漫長而又極其復(fù)雜的，我在那里稍作窺探。
這天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經(jīng)驗？在中國的現(xiàn)代化進程中，怎樣才能快速發(fā)展，振興我國的大國夢？這部電視劇給我們一些有益的啟迪。
科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的關(guān)鍵，這是電視對我的啟迪之一。人類掌握的科學(xué)技術(shù)越多，人類對自然的駕馭潛力就越強，人類社會也就越發(fā)達，這是人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。人類發(fā)展史證明，推動人類社會從低級向高級發(fā)展的首要因素是生產(chǎn)力的發(fā)展，而科學(xué)技術(shù)發(fā)展是生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素。因此科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的關(guān)鍵。
建立適合本國國情的社會政治經(jīng)濟制度是社會發(fā)展的保障，這是電視對我的啟迪之二。一百多年前，美國的大—炮打開了日本封閉的國門；這和中國的狀況何其相似？日本人能迅速認識到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。當(dāng)中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的時候，日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，天皇也親自到歐洲發(fā)達國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強為伍的明智選取，為自我的崛起找到了伙伴。日本的百年維新讓自我成為世界經(jīng)濟第三強國，日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。中國社會主義社會發(fā)展史經(jīng)歷了計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟時代，實踐證明只有建立適合中國具體國情的社會政治經(jīng)濟制度，才能有效社會發(fā)展。
人類社會的文化教育是因素是社會發(fā)展的基矗這是電視對我的啟迪之三。經(jīng)濟的發(fā)展決定著教育的培養(yǎng)目標、質(zhì)量、辦學(xué)模式等，但教育對經(jīng)濟社會的發(fā)展也會產(chǎn)生深遠的影響。教育可改變勞動者的素質(zhì)，從而提高其競爭力，促進經(jīng)濟增長；教育可促進科技發(fā)展，使科學(xué)技術(shù)及早轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力；教育可改變?nèi)说氖杖敕峙?。因此，確立教育優(yōu)先發(fā)展，科教興國的戰(zhàn)略，把教育的與改革作為新的經(jīng)濟增長點和經(jīng)濟發(fā)展的支撐因素，是十分必要的。日本，原先比歐美國家落后，此刻不但趕上，而且還超過了歐美國家，連續(xù)十多年來一向持續(xù)是最大的債權(quán)國，其原因就是日本注重國民的文化教育，使人的聰明才智的發(fā)揮得到了遵重，消除了對抗，使人們能夠團結(jié)一致，共同努力，攜手向前，從而推動了社會的大踏步前進。
“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前！
大國崛起觀后感5
一直以來，對國家大事少有關(guān)心，08年即將過去，相信中國人對08年的記憶是深刻的，從春節(jié)的雪災(zāi)，到汶川的地震，到北京的奧運會，到現(xiàn)在的金融危機。而我，進入了人生的另一個階段，似乎長大許多，不再如以前，就只會想到自己，會想要了解更多，關(guān)心更多，畢竟每個人都是社會人。
《大國崛起》共分為十二集，解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。第一集海洋時代――葡萄牙西班牙；第二集小國大業(yè)――荷蘭；第三集：走向現(xiàn)代――英國（16—17世紀）；第四集：工業(yè)先聲――英國（18—19世紀）；第五集：激情歲月――法國；第六集帝國春秋――德國；第七集百年維新――日本；第八集尋道圖強――俄國；第九集風(fēng)云新途――蘇聯(lián)；第十集新國新夢――美國（17世紀—19世紀；第十一集危局新政――美國（20世紀初—二戰(zhàn)結(jié)束）；第十二集大道行思。此紀錄片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。
從航海開始，原來割裂的世界終于在地理上連成了完整的世界。每一集的名字已經(jīng)概括了這一集要講的核心，從未看過如此長篇電視紀錄片的我，真的感到振憾。這些國家的名字，相信每個人都很熟悉，即使是對于世界歷史不了解的我。但也因為對世界歷史的不了解，我也無法解讀大國真正成為大國的原因。只是，看過之后還是略有感想。
一個深刻的感覺就是，從不同的人不同的口中，經(jīng)常被提到的“文化、教育”，還有，每個大國進程中被提及的重要人物。他們的事跡、他們的著作，有些我們很熟悉，有些我們并不熟悉，但他們所起的作用已經(jīng)在歷史上留下了印跡。從海洋時代的哥倫布、麥哲倫，走向現(xiàn)代的女王伊麗莎白一世，工業(yè)先聲的牛頓、瓦特、亞當(dāng)·斯密，帝國春秋的俾斯麥，百年維新的澀澤榮一，到風(fēng)云新途的列寧，到美國的愛迪生、福特，這只是少數(shù)的代表，有所謂的政治家，更多的是啟蒙思想的思想家、作家，引領(lǐng)人類探索自然的科學(xué)家，工業(yè)革命中的發(fā)明家、企業(yè)家。“科學(xué)、技術(shù)、人才”，哪個國家的領(lǐng)導(dǎo)人，抓好這幾樣似乎一個國家的發(fā)展、發(fā)達就會到來，而這些也都源自于合適的教育，大國的發(fā)展是伴隨著教育的發(fā)展的，教育也不是固定不定，不同的時期有它合適的教育內(nèi)容，這也才促進了大國的發(fā)展。日本的崛起，它的百年維新的“求知識于世界”的思想，融入于教育中，人才培養(yǎng)了，科技發(fā)展了，國家還能不強大嗎？即使作為中國人，現(xiàn)在的我對日本并沒好感，但不能否認的是它確實夠?qū)嵙?，我們要做的是像強國靠齊，學(xué)習(xí)人家發(fā)展旅途中的精華，一步步得壯大自己。還有，法國的先賢祠，也是這個紀錄片里讓我印象深刻的一處。真的好想進去一睹先人的風(fēng)采，躺在里面的不僅僅是他們的身軀，更多的是他們精神，他們帶給世界的“財富”。也讓我們看到法國有多尊重人才，“居住著”的作家、科學(xué)家們要比政治家們多，說明什么，我想大家都懂。
大國并不是一直輝煌著，總是有些起伏。不少的國家都迷信武力爭霸世界，可最后都為此付出了沉重的代價。國家的財政不堪戰(zhàn)爭的重負，或是戰(zhàn)爭的失敗，帶給國家的最終都只是人民生活的蕭條。在和平中發(fā)展國家經(jīng)濟，發(fā)展工商業(yè)才是維持強國的基礎(chǔ)。但日本的崛起卻是由于國門被黑般敲開，看到二戰(zhàn)后它的發(fā)展，當(dāng)時心里只想到一個詞“痛定思痛”，為了不受欺凌，唯有比人更強大吧。
最后簡單說一些令我印象深刻的一幕幕吧，普魯士的小學(xué)紀念館，記得里面有一句話，它的未來在小學(xué)就奠定了；彼得一世的留學(xué)，因為第一次聽到一個君主可以如此跟普通人一樣生活，做工匠；德國人對歷史的承認，把納粹歷史寫進教科書，當(dāng)時想到的是，為什么日本一再否認一些歷史呢？1970年的冬日，勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀念碑前的下跪，“不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了”，真的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。600多萬猶太人，那刻可以安息了嗎？
歲月流逝，很多歷史還“活著”，活在一棟古老的建筑上、一段殘存的遺址間、一個偏僻的博物館里，或者活在當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒兄?、活在源遠流長的典禮儀式上、活在專家學(xué)者的考據(jù)里。歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠消逝。但歷史依然如此沉重，不要再重復(fù)歷史的錯誤，從歷史中吸取教訓(xùn)，正確得勇敢得面對歷史，是現(xiàn)在的人應(yīng)該做的。
無法說出多少大道理，我想觀后感，也就是觀后之感受吧，即使是微小的，只要真實的感受即可吧。最后引用一段話作為結(jié)尾“對于理想的大國，每個人都有自己的夢想；關(guān)于大國的話題，也許是一個永遠無法窮盡的討論。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向?！?/p>
大國崛起觀后感6
古代的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同[注：跟大家不一樣的身份——這是一個大國，一個名副其實[注：名聲或名義和實際相符。]的大國。
當(dāng)古巴比倫的空中花園郁郁蔥蔥[注：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]時，他屹立著；當(dāng)古埃及春分日的第一縷晨光照到獅身人面像時，他微笑著；當(dāng)古印度的婆羅濕怒張著妙目站在蓮臺上時，他安詳著。是的，從沒有人能質(zhì)疑他，也從沒有人懷疑過他，因為誰也沒有料到那一聲汽笛會使這個幾千年古國堡壘的崩塌，就如同被歲月風(fēng)化了的雕像，瘋狂的被蠶食著。所謂的金身、羅緞在此時幾乎成為了一種罪惡，一種任人宰割的理由。緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗?fàn)?。但是，?zāi)難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個國人的心底。
可是，當(dāng)天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風(fēng)舒展，一個偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當(dāng)一個明媚的春天里，一個老人在南海邊畫了一個圈后，圈出了中國人一個嶄新的時代，圈出了無數(shù)機遇和財富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國人解放思想，邁著大步走向輝煌，參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準了的，就大膽地試，大膽地闖。
其實，自21世紀來，中國已由原來的不習(xí)慣關(guān)注、評論到坦然接受。因為我們崛起了，強大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個藍灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國紅；我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權(quán)的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票；我們也不再是那個孤零零的站在起跑線上一個人的奧運了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎臺上五星紅旗冉冉升起時相擁而泣——為有這麼一個強大的祖國而驕傲、哭泣！
長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。
黃河在炮聲中洶涌咆哮，現(xiàn)在的她以母愛的慈祥哺育著兩岸眾生。
大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：
美哉，我東方巨龍與天不老！
壯哉，我亞洲雄獅與國無疆！
大國崛起觀后感7
一個國家的外部崛起是它內(nèi)部強大實力的外延。
英國，第一個邁進現(xiàn)代社會的國家，自稱為“日不落帝國”。我認為，英國的崛起并不是偶然的，而是政治、經(jīng)濟、科技、文化等環(huán)境發(fā)展成熟的必然結(jié)果。
它確立了資本主義制度，推崇“重商主義”政策；在新航路的開辟后，英國利用其地理優(yōu)勢，積極發(fā)展對外貿(mào)易并且注重發(fā)展海軍，奪得了海上霸主的地位。到了19世紀末，其殖民地幾乎已遍布所有大陸板塊，統(tǒng)治著當(dāng)時世界上三億多的人口。（可惜，后來殖民地紛紛獨立，以致于英國受到了一些打擊，失去了昔日榮光。）
丘吉爾曾說過：“大英帝國即時失去一個印度，也不愿意失去一個莎士比亞?！庇纱丝闯?，英國對科學(xué)的尊重以及對培養(yǎng)人才的重視，使得英國成為第一個走上工業(yè)化道路的國家，在工業(yè)革命上取得許多優(yōu)秀成果，以此為英國崛起打好了基礎(chǔ)。
而美國于1876年在費城舉辦國際博覽會，以此來慶祝其獨立100周年。當(dāng)時，清政府派出了展覽團，他們展出的是小腳繡花鞋及純銀打制的器具，而西歐國家展出的卻是符合時代潮流的，科技技術(shù)含量高的產(chǎn)品，如：英國展出的是蒸汽機車，美國展出了電動機和發(fā)電機，德國展出的是加工槍炮的精密機床。這就是當(dāng)時的中國與西歐國家的差距??！
盡管現(xiàn)在的中國向西方學(xué)習(xí)了許多的高新科技，并因此取得了經(jīng)濟上的快速發(fā)展。但是，現(xiàn)在的中國只是在復(fù)制，模仿，而非創(chuàng)造！這樣的中國，注定是會落后于那些積極創(chuàng)新科技的國家。我覺得，我國只有重視教育，善于借鑒別國經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)與生活水平，調(diào)動人們的積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展，才能真正實現(xiàn)強國之夢。當(dāng)“中國制造”成功轉(zhuǎn)化為“中國創(chuàng)造”時，就是趕超它們的有利條件。我相信，中國會靠自己變得更強大！
大國崛起觀后感8
上次黨課我們認真觀看了紀錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀后，英國如何從一個弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時，對其他世界強國的近代歷史的了解與學(xué)習(xí)尤為重要。我們要發(fā)展要富強，就必須去借鑒那些成功的歷史。學(xué)習(xí)歐洲強國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。
在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關(guān)鍵性字眼：開放、自由、科學(xué)、技術(shù)革命、教育、民主革命。正是因為英國相對開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進步、技術(shù)的不斷革新，瓦特的蒸汽機推動著英國走向崛起。
站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時代的脈搏，我們不夠開放，我們關(guān)起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢。
歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓(xùn)。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗與教訓(xùn)指引我們走上中國特色社會主義科學(xué)發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務(wù)，為建設(shè)富強、民主、文明的祖國而努力奮斗！
大國崛起觀后感9
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點、增強本國的軍事實力開始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導(dǎo)下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個民族、一個國家存亡的因素有三個：一是經(jīng)濟，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強大的經(jīng)濟，國家便會像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強大的軍事力量，就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個足夠團結(jié)全國各地人民的信仰，就會像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個獨立政權(quán)。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗去前進，那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。
一個國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學(xué)習(xí)上，在自己努力學(xué)習(xí)的同時，還要多汲取別人的經(jīng)驗來幫助我們自己更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)別人的長處來不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發(fā)展的好書，而且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
大國崛起觀后感10
大?？偸窃谧钇届o的地方掀起波浪。歷史像大海，總是在最讓人意想不到的地方，創(chuàng)造奇跡。面積只相當(dāng)于兩個半北京的小國荷蘭，依靠著有理的地里位置和良好的商業(yè)信譽，成為整個世界經(jīng)濟的中心和最富庶的地區(qū)。
荷蘭人崛起的故事是從鯡魚開始的，很多人以捕鯡魚來掙錢。荷蘭的商業(yè)有許多發(fā)展自由和創(chuàng)新能力，一把小刀讓他們脫穎而出，對商船大膽的改造，寧愿凍死也沒有動貨物，使他們一點一點的變強。當(dāng)年，西班牙占領(lǐng)荷蘭的時候，根本就沒有遇到半點抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們也毫無異議！
當(dāng)西班牙人派來總督，當(dāng)他們的國王的時候，他們就馬上頂禮膜拜了。但是，當(dāng)西班牙人提出上重稅的要求的時候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！他們對于自己的利益看得很重，并具有“只是不想為了所謂的尊嚴而喪失重大的通商和賺錢利益”的思想。后成立了股份制的荷蘭東印度公司，世界上第一個股票交易所在阿姆斯特丹成立，接著又成立了世界上最早的銀行。由此帶來了爆炸式的財富增長。
荷蘭告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡?；仡欉@段歷史，和片頭展現(xiàn)的畫面一樣令人洶涌澎湃，震撼不以，后面的一系列國家由盛轉(zhuǎn)衰，跌宕起伏，期間波瀾壯闊極富歷史代入感，仿佛讓人置身其境！
大國崛起觀后感11
中國是一個有著五千年的禮貌古國，而這部記錄片恰恰又說明了禮貌的重要性，正如英國首相丘吉爾的一句話：“我寧愿失去一個印度，也不愿意失去一個莎士比亞！”在思想的控制下，人民才能統(tǒng)一信仰，信仰決定了禮貌的統(tǒng)一。這樣才能使國家透過輸出自我的禮貌，從而決他奇特國家和民族的命運。
葡萄牙位于歐洲伊比利亞半島的西南部，面積92391平方公里，2003年時人口約1010萬。這個國家的面積和資源還不如中國的福建省、在世界地圖上還不如一粒葡萄干大，15世紀時不到100萬的人口，打破人類傳統(tǒng)的亞歐非三塊大陸的傳統(tǒng)。當(dāng)初僅僅是為了獲取香料（即胡椒粒，用于保存食物），為了這個簡單的愿望，葡糖牙開始了真正好處上的大航海時代，在恩里克王子的率領(lǐng)下開辟了南美洲，而恩里克王子這位偉大的航海家，卻從沒有一次遠洋的經(jīng)歷。
德國在公元1805年在世界上第一個實行了義務(wù)教育，距今已有200年的歷史。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎。在國民素質(zhì)整體提高，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的國家，使得鐵血宰相俾斯麥發(fā)動三次王朝戰(zhàn)爭，在攻陷法國首都巴黎后，德軍總參謀長毛奇自豪的說道：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了！”
蘇聯(lián)為了盡快成為世界強國，把重工業(yè)列為國家的首要發(fā)展目標，直到這天我們對俄羅斯的航母、潛艇、驅(qū)逐艦和先進的導(dǎo)彈都耳聞目染
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙透過海洋冒險成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是透過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當(dāng)然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質(zhì)文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導(dǎo)地位。即，西方社會主導(dǎo)全球的大趨勢并沒有逆轉(zhuǎn)。
對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有好處的，基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的這天，中國要實現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。
經(jīng)過以上敘述應(yīng)當(dāng)說，21世紀中國將崛起于世界的東方，這已不再是空談而只是一個時光的問題。而以何種方式來完成這一進程，不僅僅為海外所矚目，同樣值得中國人深思。
大國崛起觀后感12
看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。這天，世界進入全球化時代，以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點，但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏，對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。這天的世界是開放包容的世界，經(jīng)濟全球化的浪潮滾滾向前。中國要實現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發(fā)展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗，也是從某些強國的衰落中汲取的教訓(xùn)。
聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風(fēng)云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類透過海洋搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角。近代以來中國雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難，這天中國的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路，中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向！
