一、積累與運用。

1.你一定記得這些同音字，想一想把字寫準確美觀。

jiāo ( )往 ( )傲 ( )花 ( )氣

Shì( )跡 ( )樣 ( )言 ( )驗

yù 榮( ) ( )險 ( )防 抵( )

2.把下列成語補充完整，再按要求每項寫出2個來，你一定能行!

歡( )鼓舞 喜出( )外 天( )海角 高( )遠矚 鄭人買( ) ( )銖必較 千頭萬( ) 口若( )河

1)寫出自歷史或寓言故事的成語：

2)寫出帶有動物名稱的成語：

3)寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：

3.名人名言對人的一生有很大的教育作用，請按要求各寫一句。

有關學習方面的：

有關珍惜時間的：

有關朋友交往的：

有關熱愛祖國的：

4.按要求把下列內(nèi)容補充完整。

1)海納百川， ， ，無欲則剛。

2)船載石頭，石重船輕輕載重， 。

3) ，人情練達即文章。

4)八仙過海，

5)出自三國故事的歇后語和成語你能各寫出兩個來嗎?

6)陸游是一位偉大的愛國詩人，相信你課下一定讀過陸游的《示兒》以外的愛國詩吧，寫出兩句來好嗎? ， 。

5.解釋下列古文中其字的意思。

又譽其矛曰( )其人佛能應也( )先自度其足( )

其一人專心致志( )為是其智弗若與( )

6.2008年中國舉辦了第 屆奧運會，本屆奧運會的主題是

。它的口號是 。請你寫出你喜歡的我國的奧運冠軍和他們從事的運動項目。姓名： 體育項目

姓名： 體育項目 姓名： 體育項目

7.用兩種不同的句式，把下面句子意思表達得更強烈些。

買鞋的人和賣矛又賣盾的人很可笑。

8.收集

二、閱讀思考與感悟.

一)課內(nèi)閱讀

榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

1. 這段話選字我們學過的課文《 》作者是 。

2. 在這段話中找出你認為用得最好的一個詞，并說說好在哪里。

3.用——劃出文中聯(lián)想的句子。

4.概括這段文章的主要內(nèi)容。

5.說說對文中畫——句子的理解。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒有來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好![小精靈兒童網(wǎng)站]

1.這篇課文感人的文章出自 國作家 之手。我們在課本上學了他寫的兩篇文章。通過查閱資料，說說你對這位大作家了解多少?

自作自受這個詞中，作在文中具體指 。受具體指

這段話主要描寫了桑娜的 說明她是一個 的人。從 可以看出。文中省略號表示

桑娜為什么會忐忑不安?

這段文字中，沒有一句贊美的話，桑娜也沒有說一句豪言壯語，但桑娜那種善良、純樸的美好心靈，卻深深感染著我們，為什么?

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一(yī yí yì)大把火柴發(fā)出強烈的光，照得(dē dé de)跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆(liǎng liǎ)在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

她想給自己暖和一下……人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.這段話選自課文《 》，它是十九世紀 著名童話作家 寫的，他被稱為 。我讀過他寫的童話 我知道的童話作家還有

2.給帶點字選擇正確讀音。用∨標出。

3.從趕緊一大把你體會出什么?

4.為什么說在光明和快樂中飛走了，你怎樣理解光明和快樂?

5.用沒有……沒有……也沒有……說一句話。

6.她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去句中兩個幸福意思一樣嗎?你是怎樣理解的?

7.若把課文中她死了，在舊年的大年夜凍死了。改為她在舊年的大年夜凍死了。比較一下，在表達上有何不同?

二)課外閱讀

一) 低頭與昂頭

富蘭克林被稱為美國之父。在談起他的.成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。那是他年輕的時候，有一次去赴一位老前輩的約會，地點在一座低矮的小茅屋。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，嘭的一聲，額頭重重地撞在門框上，青腫了一大塊，痛得他哭笑不得。出來迎接他的老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：很痛吧?你知道嗎，這是你今天來拜訪我最大的收獲。一個人要想洞明世事，練達人情，就必須時刻記住低頭。

富蘭克林牢記地記住了老前輩的教導。把謙虛列為他一生的準則。

還聽到這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長的應聘隊伍。每進去一個人，主考官不由分說，當頭劈來一個耳光，問：這是什以滋味?幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了。當然，這些人都落聘了。后來，有個年輕人走了進去，主考官同樣劈來一個耳光，問：這是什么滋味?年輕人站直身子，定了定神，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給主考官同樣的一個耳光，說：就是這樣滋味。因此，這位年輕人被錄取了。

富蘭克林以低頭而抵達成功，年輕人卻以昂起頭顱而被聘用，這是不是人生的悖論呢?其實為人處世真正的法則是，在擺放我們自己所處的位置時，我們應該是富蘭克林，而擺放在我們自己心的位置時，我們必須是那個年輕人。也就是說，我們應該低頭處世，昂頭做人。

1.低頭的寓意是什么?

______________________________________________________________

2.為什么說富蘭克林被撞是最大的收獲?

__________________________________________________________

3.公司在招聘員工時，為什么許多人會落聘?年輕人被錄取對你有什么啟發(fā)?

_______________________________________________________________________________________________________________________

4.你如何理解文中提出的為人處世真正的法則。

_____________________________________________________________

二)天山 美 景

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時理想的是騎馬上天山。

進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化( rónɡ rōnɡ)的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠(cuì cuī )綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。

雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗?

1.從文中的括號里選擇恰當?shù)淖x音。(1分)

2.在文中找出下面詞語的近義詞。(3分)

聳立( ) 酷熱( ) 特別( )

3.找出文中的兩個打比方的句子，用 劃出，并填空。(2分)

A. 第一句把 比作 。

B. 第二句把 比作 。

4.文中作者具體描寫了 、 、 等景物，寫出了天山景物的美。

5.找出文中同詩句返景入深林，復照青苔上(王維的《鹿柴》)的情境相似的一句話并寫下來。(2分) ___________________________________

7.把文中揭示中心的一句話用 畫出來。(2分)

8.想想，全文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

三、真誠習作。

一)口語交際

同學們，玩是我們的天性，學習是我們的天職?？墒俏覀兂３Ｂ牭竭@樣的批評：張三就喜歡玩!不是好學生。那么喜歡玩的學生是不是好學生呢?請把你的看法寫成一小段話告訴給大家。

二) 我得到了

要求：(1)在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等，把題目補充完整。

2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

3)450字左右。

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到

社會道德的名言警句1

1、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

2、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德?！?/p>

3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?/p>

4、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡?/p>

5、土扶可城墻，積德為厚地?！畎?/p>

6、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧?！窈?/p>

7、美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也?！喔?/p>

8、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?！?/p>

9、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎

10、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死?/p>

11、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提?！獎P洛夫

12、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者?！_曼·羅蘭

13、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基

14、德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字?！涿兰~斯

15、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

16、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長?！蟹颉ね袪査固?/p>

17、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的?！踉X夫

18、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克思

19、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！R梭

20、讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩

21、對于事實問題的健全的'判斷是一切德行的真正基礎?！涿兰~斯

22、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落?！业铝_

23、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難?！惗喾?/p>

社會道德的名言警句2

1、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外bai表表現(xiàn)出來而仍感滿足的人?！晾瓐D

2、只有那不論公私都以道德為上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人?！獑疼?/p>

3、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉著的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

4、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。——狄德羅

5、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的?！_素

6、優(yōu)良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)?！蹇?/p>

7、 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制?！袑?/p>

8、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處?！招兄?/p>

9、意志來自道德感和自身利益這兩個因素?！挚?/p>

10、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯

11、 道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景?！K霍姆林斯基

12、一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。——

13、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量?！斞?/p>

14、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鳩

15、 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的?！諣柊吞?/p>

16、問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。——朱光潛

17、同情是一切道德中最高的美德?！喔?/p>

18、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行?！喔?/p>

19、誰能從道德敗壞的地方脫出來，還保持潔白，便是有了最偉大的功德?！@克微支

20、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔凈的?！踉X夫

21、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值?！K格拉底

22、人而無德，生而何益?！▏V語

23、人的美德的榮譽比他財富的名譽不知大多少倍。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢？——達·芬奇

24、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量?！惗喾?/p>

25、名譽和美德是心靈的裝飾，要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美?！f提斯

26、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴，卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。——培根

27、美德大多存在于良好的習慣之中?！謇?/p>

28、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子。——蘇霍姆林斯基

29、良心是一種根據(jù)道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能?！档?/p>

30、良好的品德是由對壞傾向作頑強斗爭培養(yǎng)出來的。——德克斯特

31、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄

32、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用——黑格爾

33、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬——席勒

34、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲?！願W貝納

35、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中——凱洛夫

36、對于美德，我們僅止于認識是不夠的，我們還必須努力培養(yǎng)它，運用它，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人。——亞里士多德

37、對于道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們自己的良心?！魅_

一、規(guī)范書寫。(把下面的詞語規(guī)范、正確、美觀地抄寫下來)(2分)

學貫中西博古通今

二、字詞大考查。(21分)

1、讀拼音，寫詞語。(共10分)

wánpíduānxiángzhèngfǔxiāohuǐmǐngjié

()()()()()

chéngfáhélǒngcánkuìguòdùshēngchù

()()()()()

2、用“_”選擇正確的字音字形字義。(6分)

埋怨(mánmái)氣餒(nǚněi)煩(腦惱)儀(勢式)

鏡未磨(①未來②沒有)疾惡如仇(①疾病②痛恨)

3、把下列成語補充完整。(3分)

碧血()心雕()畫棟心()不寧

相得()彰大發(fā)()霆開天()地

4、按要求寫成語。(2分)

(1)提到盤古，你會想到成語：()、()

(2)看到愛國英雄，你會想到成語：()、()

三、句子大擂臺。(10分)。

1、我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。(用上關聯(lián)詞，兩句并一句)

2、如果沒有你，人們哪能每天欣賞到美麗的花朵?(改成不帶問號的句子)

3、寫一句適合掛在書房里的名言。_______________________________

4、在括號中填上恰當?shù)脑娋?、名句或歇后語：

(1)著名數(shù)學家華羅庚的名句(，)告訴我們勤奮的重要。

(2)顧憲成的名句()告訴我們要關心國家大事。

(3)我亂扔垃圾使班級被扣了分，老師讓我去辦公室，一路上我心里像()。

(4)、中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領略它的無窮魅力。如，劉禹錫描寫洞廷山水的詩句“()，白銀盤里一青螺”;李白《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，()”;杜甫描寫春天的詩句“遲日江山麗，()”。中秋節(jié)的晚上，人們思念家鄉(xiāng)的親人，常吟誦蘇軾的詩句：(，千里共嬋娟)。

四、課文內(nèi)容回顧.(7分)

1、新中國在(年月日)成立。那一天，毛主席在天安門上莊嚴宣告：()。(1分)

2、半學學期以來，我們從書中認識了許多中華秀人物。有虎門銷煙的()，有

3、我們在書中游覽了一些中外名勝古跡，有充滿田園詩情的國家()，有“天下第一泉”美稱的濟南的()，有充滿詩情畫意的人間仙境()有世界最寬廣、最壯觀的城市廣場()。(2分)

4、在陽光的映照下，那珠串()，()，()，仿佛又一只神奇的手把它們()了水面上來。(2分)

五、閱讀展伸手。(30分)

(一)課內(nèi)閱讀。(7分)

大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水請澈見底，湖底石塊()。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅()的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做(“五花?！薄拔宀食亍?呢。

1、在這段文字的括號中五彩池填上適合的詞語(1分)

2、用“﹏﹏”在文中畫出一個比喻句。在這句話中，是把()比作()(2分)

3、這里的湖泊為什么叫做“五花?！薄拔宀食亍?用“——”在文中畫出相關句子。(2分)

4、請你根據(jù)九寨溝風景的.特點來給它寫一條廣告語吧!(2分)

(二)課外閱讀積累：8分)

1、《西游記》中有許多有趣的故事三打()、()芭蕉扇。

2、《一百條裙子》中的旺達畫了一百張關于()的畫。

3蒙小萌是熊小雄的()。

4、藍小熊的第一條命是查莫寧海洋里的侏儒()給的。

5、楊紅櫻創(chuàng)造了兩個可愛的人物，一個是淘氣包()，另一個是笨女孩()。

6、《天外來客》中被飛船拋棄的一個外星人名子叫()

(三)課外閱讀。(15分)

時間過得很快，同學們臨近期末考試的日子越來越近了。小學生頻道為大家準備了四年級，希望能夠幫助大家高效復習。

四年級語文期末試卷（蘇教版）

一、看拼音寫詞語。

gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

()()()()()

shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)鋪(pūpù)滿

遵(zūnzhūn循門檻(kǎnlǎn)入場券(quànjuàn)

寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)著(zháozhuó)陸

三、選詞填空

豐收豐富富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產(chǎn)。

希望愿望

4、終于下雪了，我的()實現(xiàn)了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

3、老師反復多次教育我們要學會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜月是故鄉(xiāng)明(唐)張若虛

露從今夜白江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜時鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月玉人何處教吹蕭(唐)杜牧

六、填空。

1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()

3、《中華人民共和國國歌》原名，它是電影的主題曲，由音樂家譜曲，

并由戲劇家作詞的。

4、《瑞雪圖》是寫的，作者用優(yōu)美生動的語言向我們描繪了膠東半島的第一場雪，、

和的雪景。

5、寫出三個用城市命名的路名、、。

第二部分口語交際

在一些城市的街頭，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現(xiàn)象屢禁不止。他們說這樣錢來得容易。他們這樣做對嗎?請你發(fā)表一下自己的看法。

第三部分開心閱讀

爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們(偶爾偶然)看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻(辨出分辨)它有沒有果實，非得等你接觸它才知道?！?/p>

1、這篇課文圍繞落花生寫了三件事、、。

2、在多文的括號里選擇恰當?shù)脑~語，用“√”標出。

3、這段話寫出了()

A、花生果實的特點B、花生的好處C、花生的可貴之處

4、“父親”拿同花生作比較，來說明花生具有、的品格。

5、從父親的話中我知道了他希望“我”做的人。

難忘的八個字

隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門，同學們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結巴。

同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時，我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——我們低年級同學都有“耳語測驗”：孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來?？墒俏业淖蠖湎忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?，我不愿把這些說出來，那樣同學們會更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種“耳語測試”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想：老師會說什么呢?以前的老師總是說：“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時假裝用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。

我等待著……然后，倫納德夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。

這位很胖、很美的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒!”

1、“聰”用部首查字法應查()部，再查()畫。“聰”字在字典里的解釋有：①聽覺;②聽覺靈敏;③聰明?！白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉〉?)種解釋。(3分)

2、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

撫慰()譏笑()緣故()

3、“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”?我怎么與眾不同?用“——”畫出有關句子。(4分)

4、用“﹏﹏”在文中畫出最能夠體現(xiàn)本文中心的句子。(2分)

5、“難忘的八個字”是哪八個字?(1分)______________________________

6、你會感謝他人嗎?假如你是短文中的“我”，會怎樣感謝倫納德夫人呢?(2分)

六、習作大比拼。(30分)

你最大的愛好是什么?哪些事例能說明你的確有這個愛好?請選擇幾個事例，將自己的這個愛好寫一寫。要求：語句通順;內(nèi)容具體;題目自擬。

希望提供的四年級語文期末試卷及答案，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嗥谀┛荚囅嚓P信息，請及時關注!

考試既是知識的檢驗，又是意志的磨煉，同學們一定要充分的做好期末考試的準備。小學頻道為大家準備了小學四年級語文期末試卷，希望對同學們的復習有所幫助。

人教版小學四年級語文期末試卷

積累運用(50分)

一、讀準拼音，寫好漢字。(10分)

二、我會在正確的讀音下劃橫線。(4分)

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡzěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiānjiàn)隔，在小溪里橫(hénhénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tātà)過，這就是搭石。

三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“()”中改正。(2分)

蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。()()()()

四、選擇正確答案的序號填空。(2分)

①儀態(tài)端莊②膽大妄為③無能為力

1、形容一個人膽量大，胡作非為。()。

①葉圣陶②周恩來③肖復興

2、課文《那片綠綠的爬山虎》的作者是()。

五、把成語補充完整，并按要求作答。(10分)

照貓畫()()言()語()()力盡

耀()揚威橫()江面殊死()搏

精神()() 血( )親情

1、觀察第二個成語，“言”和“語”意思相同，這種由兩個意思相同的字構成的詞很多，請照樣子寫2個： 、 。

2、以上成語中和是一對反義詞。

3、上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：

描寫神情的詞語有

描寫自然風光的詞語有：，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：、 。

六、我會選詞填空。(4分)

氣勢氣魄

1.這樣()雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

2.中國人民解放軍的宏偉()，展示了中華民族的強大力量。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

1.恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新()。

2.愛迪生一生有一千多項()，為人類作出了巨大的貢獻。

七、按要求改句子。(5分)

1.照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)

鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!(學著用反語寫一句話。)

已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。(學著用比較的方法寫一句話。)

2.修改病句。

因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。

3.縮句

美麗的天安門廣場頓時變成了花的海洋。