小學(xué)二年級(jí)
1、你若失去了財(cái)產(chǎn),你只失去了一點(diǎn),你若失去了榮譽(yù),你就丟掉了許多,你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
2、我們要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
3、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
4、如果你把快樂(lè)與朋友分享，你將得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。
5、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以，但你不能屈服。
6、照亮我的道路,并且不斷給我勇氣的，是理想，是真善美。
7、荷花的高貴品質(zhì)在于：出淤泥而不染,濯清漣而不妖"。
8、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
9、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
10、前事不忘，后事之師。
11、事常與人違，事總在人為。
12、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
13、已所不欲，勿施于人。
14、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
15、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。
16、近朱者赤，近墨者黑。
17、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。不必刻意尋找，生活里就有知識(shí)，知識(shí)就在我們的生活中。
18、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
19、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
20、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
21、一日之計(jì)在于晨 ，一年之計(jì)在于春 ，一生之計(jì)在于勤 。
22、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
23、只有用勞動(dòng)換來(lái)的面包，吃起來(lái)才是最甜的。
24、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明,親情。
25、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
26、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
27、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
28、駕馭命運(yùn)的舵是。不抱有一絲幻想，不一點(diǎn)，不停止一日努力。
29、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
30、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
31、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
32、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
33、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段，以便讓別一只腳能夠再往上登。
34、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
35、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失；
36、誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永遠(yuǎn)的伴侶。
37、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
38、學(xué)而不厭，誨人不倦。
39、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
40、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
41、物華天寶，人杰地靈。
42、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
43、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
44、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。
45、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
46、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
47、懦弱的`人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正的人才能所向披靡。
48、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
49、玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。
50、成功時(shí)不要把自己看成巨人，失敗時(shí)不要把自己看成矮子。
51、一個(gè)自由的人除了從書(shū)本上獲得知識(shí)外，還可以從許多別的來(lái)源獲得知識(shí)。
52、聰明在于勤奮，天才在于積累。
53、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
54、如果懼怕前面跌宕的山巖，就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
55、千里之堤，潰于蟻穴。
56、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
57、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
58、崇高的理想就象生長(zhǎng)在上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
59、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
60、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
61、奮斗者在汗水匯集的江河里，將之舟駛到了理想的彼岸。
62、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
63、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
64、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
65、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也
66、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
67、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
68、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
69、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能曲,此之謂大丈夫。
70、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
知識(shí)是精神的糧食。 希、蘇格拉底
知識(shí)沒(méi)有界限，只是受到各人能力的限制。 柴姆赫特
沒(méi)什么比一知半解的知識(shí)更為危險(xiǎn)。 哈金士
藝術(shù)家的天職，是把光亮灌注到人心深處。 德、舒曼
真正的藝術(shù)家，是絕對(duì)不傲慢的。 德、貝多芬
所有不朽的作家，都會(huì)吐露他們的心聲。 英、羅斯金
倘使要使別人咸動(dòng)，首先要自己感動(dòng)。 法、米勒
筆是心靈的舌頭。 西、雪凡蒂斯
詩(shī)人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養(yǎng)的精神 席爾雷爾
詩(shī)是藝術(shù)中的女王。 史拉布特
詩(shī)是經(jīng)過(guò)感情潤(rùn)色的才華的表現(xiàn)。 美、威爾遜
如同選擇食物一樣，說(shuō)話也要選擇。 奧格斯帝奴
話可收回，但人生可不能這樣。 德、席勒
我們有兩只耳朵和一個(gè)嘴巴，目的在多聽(tīng)少說(shuō)。 希臘諺語(yǔ)
沉默是一種卓越的會(huì)話術(shù)。 英、哈茲立特
牢騷發(fā)得最多的人，是最該受人責(zé)怪的人。 威廉。享利
知者不言，言者不知。 老子
微笑是沉默的語(yǔ)言。 日、小泉八云
激烈的話，正表示其理由的薄弱。 法、雨果
當(dāng)人類(lèi)沒(méi)有什么話可說(shuō)時(shí)，老是說(shuō)人壞話。 俄、伏爾泰
在我的辭典里面沒(méi)有「不可能」這個(gè)詞。 法、拿破侖
撤謊必須有超人的記憶力才行。 英、西度尼
討論的時(shí)候要冷靜，激烈的爭(zhēng)論會(huì)使錯(cuò)誤變成缺點(diǎn)，真理成為霸道 英、赫伯特
我不贊成你說(shuō)的話，不過(guò)，我拼著老命也要擁護(hù)你說(shuō)這話的權(quán)利 俄、伏爾泰
女人的美麗是刀，微笑是劍。 查爾士。立德
美有如夏天的水果，容易腐爛且不持久。 英、培根
這個(gè)世界最美麗的東西如孔雀、百合花等，都是些最沒(méi)用處的'東西 英、羅斯金
音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌 德、堅(jiān)保羅
音樂(lè)在人們的心靈中，是感化情欲的最大之物。 法、拿破侖
音樂(lè)是人類(lèi)共通的語(yǔ)言 美、朗非羅
釣魚(yú)是無(wú)罪的一種殘忍。 喬治。柏克
運(yùn)動(dòng)的目的并不在勝敗，而是在競(jìng)賽。 美、林肯
在各種快樂(lè)當(dāng)中，勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。 彼布拿克
流行是一種無(wú)法忍受的丑陋。所以每半年都要更換流行一次。 王爾德
愛(ài)是生命的火花。 飽庭休泰德
戀愛(ài)是結(jié)婚的過(guò)程，結(jié)婚是戀愛(ài)的目的。 德、叔本華
戀愛(ài)能使生命燃燒，使生活充實(shí)。 德、歌德
一、關(guān)于讀書(shū)
吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
讀書(shū)不想，隔靴撓癢。 讀一書(shū)，增一智。
不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
造燭求明，讀書(shū)求理。
糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友
泰山不是壘的.，學(xué)問(wèn)不是吹的。 天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
不實(shí)心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長(zhǎng)。
自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,早起的蟲(chóng)子被吃!
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
二、古語(yǔ)篇
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退
子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義
不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
書(shū)不知義，等于嚼樹(shù)皮。,
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。 [宋]朱熹
欲速是讀書(shū)第一大病，工夫只在綿密不間斷，不在速也。[清] 陸隴其
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨;韓愈
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者;孔子
三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
己所不欲，勿施于人——孔子
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
千里之行，始于足下——老子
路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
