關(guān)于勤奮的名人警句

1. 天才出于勤奮?！郀柣?/p>

2. 靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞?！匈e

3. 天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮?！?/p>

4. 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

5. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝?ài)迪生

6. 閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農(nóng)

7. 我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。——富蘭克林

8. 國(guó)家之前進(jìn)在于人人勤奮、奮發(fā)、向上，正如國(guó)家之衰落由于人人懶惰、自私、墮落?！柜R爾茲

9. 所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！敬寰靡?/p>

10. 要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的`惡，并下決心去消除它。——赫胥黎

11. 子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權(quán)的幼子，常常會(huì)通過(guò)自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)?！喔?/p>

12. 為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?！鳡枴た突?/p>

13. 所謂天才，就是努力的力量。——德懷特

14. 沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。——門捷列夫

15. 手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》

16. 稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜

17. 我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在?！档?/p>

18. 一個(gè)勤奮的人雖然會(huì)因?yàn)樗那趭^而損害到他的見(jiàn)地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會(huì)受到褒獎(jiǎng)?！岵?/p>

19. 懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰——塞繆爾·約翰遜

20. 攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。——加繆

21. 誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功?！?/p>

22. 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣?！鳑r

23. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈

24. 世上無(wú)難事，只要肯攀登?！?/p>

25. 聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

26. 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的?！A羅庚

27. 對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!——茅以升

28. 勤奮就是成功之母?！┮陨?/p>

29. 努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美

30. 人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。——孫中山

31. 時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。——字嚴(yán)

32. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?/p>

33. 什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。——郭沫若

34. 天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”

35. 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?/p>

36. 在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?/p>

37. 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！獝?ài)因斯坦

38. 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才?！业铝_

39. “天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內(nèi)西

40. 所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。——蕭伯納

41. 聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件?！惛ダ锲?/p>

42. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

43. 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛(ài)迪生

44. 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——羅丹

45. 沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林

46. 天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)?！漳?/p>

47. 懶惰等于將一個(gè)人活埋?！├?/p>

48. 不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有知能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合?！s瑟夫

49. 沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

50. 沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。——門捷列夫

勤學(xué)苦練的故事

王羲之練字

王羲之練字十分刻苦，十分用心。連走著、坐著、睡著，都想著如何把字寫好。他多年如—日，臨帖不止。臨誰(shuí)的帖，字就寫得象誰(shuí)的字，真是做到了臨摩得微妙微肖。一天晚上，他又練字練到很晚。他夫人多次催他休息，他才上床睡覺(jué)；到了床上，躺在被窩里，他滿腦子還是字帖，就不由自主地在他夫人的肚皮上，用手指當(dāng)筆，不停地寫了起來(lái)。

他夫人正閉著眼睛睡覺(jué)，被他手指劃來(lái)劃去，怎么也睡不著。就推開(kāi)他的手，生氣地說(shuō)：“你有你體，我有我體，你想寫就往自己身體上寫吧。”

王羲之聽(tīng)了夫人的話，心里一動(dòng)：“對(duì)，對(duì)，你有你體，我有我體。我不能老照著人家的葫蘆畫飄，我要?jiǎng)?chuàng)出自己的字體來(lái)。”

從此，他刻苦練字，不斷創(chuàng)新，終于創(chuàng)出了自己的字體，成了中國(guó)的一代書圣。

映雪囊（náng）螢

晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。（孫康映雪苦讀）

當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒(méi)有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。（車胤囊螢夜讀）

負(fù)薪（xīn）掛角

漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負(fù)薪讀書）

隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）

懸梁刺股

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。（孫敬懸梁苦讀）

鑿壁借光

匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時(shí)候，常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁。后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者，曾做過(guò)漢元帝的'丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成員。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。

歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書讀，便就近到讀書人家去借書來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。（歐陽(yáng)修以荻畫地）

勤學(xué)苦練的名言

1、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

4、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺(jué)能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。

5、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

6、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才！

7、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

8、衰退的，而且會(huì)有慢性的腐朽中歸于消滅。

9、神童和“天才”，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。

10、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。

11、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

12、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。

13、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：刻苦學(xué)習(xí)的格言警句 勤奮學(xué)習(xí)的格言警句

14、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

15、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

16、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。

17、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

18、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

19、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。

20、君子成人之美，不成人之惡。

1.人們的真正財(cái)富是勞動(dòng)的本領(lǐng)。

〔古希臘〕伊索：《伊索寓言》

2.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。

〔英〕威廉·配第：《賦稅論》

3.要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富。

〔法〕拉·封登：《拉·封登寓言選》

4.勞動(dòng)是美德的保衛(wèi)者，安閑是它的睡眠。

〔德〕歌德：《塔索》

5.勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)和人的天職。

〔俄〕屠格涅夫：《屠格涅夫論》

6.勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

〔蘇〕高爾基：《論“渺小”的人及其偉大的工作》

7.勞動(dòng)、火和語(yǔ)言是幫助人類創(chuàng)造文化——第二自然的力量。

〔蘇〕高爾基：《論藝術(shù)》

8.勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。

〔意〕喬萬(wàn)尼奧里：《斯巴達(dá)克思》

9.勞動(dòng)是一切美德的源泉，最有益的勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)最受尊重。

〔法〕圣西門：《圣西門選集》

10.假如沒(méi)有勞動(dòng)這個(gè)壓艙的貨物，任何風(fēng)暴都會(huì)把生活之船翻掉。

〔法〕司湯達(dá)：《紅與黑》

11.生活的花朵只有付出勞力才會(huì)綻開(kāi)的。

〔法〕巴爾扎克：《鄉(xiāng)村醫(yī)生》

12.體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。

〔德〕馬克思：《馬克思致弗朗斯瓦·拉法格》

13.勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。

〔德〕：《自然辯證法》

14.一個(gè)人如若不勞動(dòng)，如若沒(méi)有合法的、正常的財(cái)產(chǎn)，他就不能夠生存，他就要腐化墮落，變成獸類。

〔俄〕陀思妥耶夫斯基：《死屋手記》

15.人的可以自豪的天職只有三種，那是科學(xué)、藝術(shù)以及自由的體力勞動(dòng)。

〔俄〕庫(kù)普林：《決斗》

16.人只有在勞動(dòng)中，也只能在勞動(dòng)中才能變得偉大。

〔蘇〕高爾基：《蘇聯(lián)記游》

17.勞動(dòng)可以形成一個(gè)人的智慧和性格。

〔蘇〕克魯普斯卡婭：《克魯普斯卡婭教育文選》

18.勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱?/p>

〔蘇〕凱洛夫：《教育學(xué)》

19.勞動(dòng)具有使人變得更加高尚的力量。

〔蘇〕蘇霍姆林斯基：《蘇維埃學(xué)校中個(gè)性的培養(yǎng)》

20.勞動(dòng)美化了世界，勞動(dòng)也美化了人。美化了人的靈魂，美化了人的.體態(tài)。

〔中〕馬鐵?。骸恶R鐵丁雜文選》

21.生活和時(shí)間，只是一只大得無(wú)形的空白的框子，只有你用勞動(dòng)，才能使它充實(shí)。

〔中〕柯藍(lán)：《早霞短笛·空白的框子》

22.勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠，勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠。

〔意〕達(dá)·芬奇：《筆記》

23.就經(jīng)常困擾人類的所有疾病和悲劇而言，勞動(dòng)是最大而又最理想的治療法。

〔英〕卡菜爾：《愛(ài)丁堡的演講》

24.人類生來(lái)就是如此：他只有開(kāi)始從事另一種勞動(dòng)，才能從原先從事的勞動(dòng)中得到休息。

〔法〕法朗士：《希爾維斯特·波納爾的罪行》

25.十足的經(jīng)驗(yàn)勞苦之后，我們才能治愈勞苦。

〔法〕普魯斯特：《似水年華》

26.勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。

〔中〕陶鑄：《理想·情操·精神生活》

27.勞動(dòng)創(chuàng)造世界和創(chuàng)造人類是普遍真理。

〔中〕徐特立：《徐特立文集·論國(guó)民公德》

28.在合理的制度下，當(dāng)每個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣工作的時(shí)候，勞動(dòng)就能恢復(fù)它的本來(lái)面目，成為一種享受。

〔德〕：《大陸上社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)的進(jìn)度》

29.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。

〔俄〕烏申斯基：《人是教育的對(duì)象》

30.日子和力量都貢獻(xiàn)給了勞動(dòng)，而報(bào)酬就在勞動(dòng)本身。

〔俄〕列夫·托爾斯泰：《安娜·卡列尼娜》

31.要能夠安眠，必須勞動(dòng)，要心情愉快也必須勞動(dòng)。

〔俄〕列夫·托爾斯泰：《安娜·卡列尼娜》

32.勞動(dòng)，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。

〔蘇〕奧斯特洛夫斯基：《演講·

33.在你勞動(dòng)不息的時(shí)候，你確實(shí)愛(ài)了生命。

〔黎巴嫩〕紀(jì)伯倫：《先知·論工作》

34.我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。

〔中〕李大釗：《現(xiàn)代青年活動(dòng)的方向》

35.當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂(lè)時(shí)，生活是美的，當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。

〔蘇〕高爾基：《底層》

36.如果一個(gè)人活著，只吃飯不做事，那他就是侵蝕別人的勞動(dòng)。

〔蘇〕加里寧：《論共產(chǎn)主義教育》

37.在憑著良心干活的時(shí)候，累不壞。人若怕干活，活計(jì)就能使人累彎腰，如果人不吝惜力量，人就越干越強(qiáng)壯!

〔蘇〕科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭：《卓婭和舒拉的故事》

38.對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度是一個(gè)人精神生活的最重要的因素。

〔蘇〕蘇霍姆林斯基：《培養(yǎng)共產(chǎn)主義的勞動(dòng)態(tài)度》

39.沒(méi)有創(chuàng)造的勞動(dòng)是沉悶的，沒(méi)有自由的勞動(dòng)是痛苦的。

〔中〕宋征時(shí)：《勞動(dòng)的幸福在于自由創(chuàng)造》

40.在平凡的勞動(dòng)中同樣可以創(chuàng)造出不平凡的奇跡來(lái)。

〔中〕馬鐵丁：《馬鐵丁雜文選》