弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
大家好，我叫孫**，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。
神州大地，國(guó)家傳承千年，何為國(guó)學(xué)?那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉。
《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短，意深刻?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
詩(shī)韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子，說(shuō)是學(xué)校要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講比賽。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿二
為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊(duì)在本學(xué)期開展了“文明伴我行，禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。
具體是：
開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競(jìng)開文明花”演講比賽，“畫身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。
利用國(guó)旗下講話、周會(huì)、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)文明禮儀。
通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。
2、建立文明監(jiān)督小隊(duì)，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù)。
3、在學(xué)生中開展 “做文明學(xué)生，做合格小公民”。比一比，誰(shuí)能在校勤學(xué)識(shí)禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛(ài)校，遇到師長(zhǎng)要問(wèn)好、行鞠躬禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜東西、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法。
4、結(jié)合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過(guò)程中，開展看誰(shuí)站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽，我們應(yīng)該把愛(ài)國(guó)教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果。5、把樹立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái)。
我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。定期開展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng)，每月評(píng)比一次。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)。學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合，應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和他們多交流，爭(zhēng)取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。
相信，通過(guò)學(xué)校，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué)、知禮，講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿三
就中國(guó)文化的發(fā)生來(lái)說(shuō)，有黃河文化和長(zhǎng)江文化不同的兩源;就學(xué)術(shù)思想而言，也具有多元互補(bǔ)的特點(diǎn)，儒釋道三家思想的相互包容和互動(dòng)互補(bǔ)是其顯例。傳統(tǒng)中國(guó)還有發(fā)達(dá)的民間社會(huì)，主要以家庭和家族為中心，構(gòu)成文化多元存在的社會(huì)依托物。
現(xiàn)代化的多元模式，主要是文化的民族內(nèi)涵和現(xiàn)代性之間的張力問(wèn)題。因此，在一個(gè)社會(huì)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，中間呈現(xiàn)的諸多問(wèn)題，常常離不開文化的思考。就是說(shuō)，從文化的視角解讀現(xiàn)代社會(huì)，有可能把很多問(wèn)題說(shuō)得更清楚一些，單一的政治解讀、經(jīng)濟(jì)解讀、軍事解讀，都不容易把一個(gè)國(guó)家和社會(huì)研究明白。
我的一個(gè)看法是：社會(huì)的問(wèn)題在經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題在文化，文化的問(wèn)題在教育，教育的問(wèn)題在文化。這是一個(gè)文化與社會(huì)與政治與經(jīng)濟(jì)之間的互動(dòng)循環(huán)圈，這個(gè)循環(huán)圈為我們提供了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象
現(xiàn)代性語(yǔ)境下的文化問(wèn)題，有一個(gè)自我的文化身份和與他者的關(guān)系問(wèn)題。走向現(xiàn)代，那么傳統(tǒng)呢?走向世界、一切方面都試圖與國(guó)際接軌，那么自己呢?所以，便有了對(duì)自身角色作文化辨認(rèn)的需要，而角色離不開自己的文化傳統(tǒng)。如果說(shuō)一百年前、三十年前，可能還會(huì)有學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)代化和民族的文化傳統(tǒng)是不相容的，但今天，已經(jīng)很少再聽到這種聲音了。我們長(zhǎng)期反思的結(jié)論是：現(xiàn)代化不能完全丟開自己的文化傳統(tǒng)，不能離開自己的出發(fā)點(diǎn)，不能找不到回家的路。
中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國(guó)家。五千年的文明，三千年有文字可考的歷史，曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明與文化。當(dāng)歐洲還處于中世紀(jì)的時(shí)候，中國(guó)的唐代就已經(jīng)迎來(lái)了自由歌唱的歷史時(shí)期，唐代的多元繁榮是中國(guó)文化史的最輝煌的記憶。
多元共生是中國(guó)文化的顯著特點(diǎn)。就中國(guó)文化的發(fā)生來(lái)說(shuō)，它是多元的，具體可以說(shuō)有黃河文化和長(zhǎng)江文化不同的兩源。我們過(guò)去講中國(guó)文化，一般都講黃河文化，以黃河文化為基準(zhǔn)，因而黃土地文化、農(nóng)耕文化、內(nèi)陸文化、寫實(shí)主義文化等等，成為人們概括中國(guó)文化的常用語(yǔ)言。但長(zhǎng)江文化為我們提供了不同于黃河文化的范例。甚至長(zhǎng)江上游、中游和下游所呈現(xiàn)的文化面貌也是如此的不同。
長(zhǎng)江上游四川廣漢的三星堆出土了大量的青銅器，這些青銅器的造型和黃河流域非常不同，有非?？鋸埖那Ю镅酆晚橈L(fēng)耳，充滿了神奇的想象力，甚至使人懷疑這是中國(guó)人制作的造型嗎?從這些青銅器的構(gòu)造上，我們約略可以想象出四川人的性格似乎帶有青銅器的剛性。而長(zhǎng)江中游的楚文化完全是另外一番景象。有一年我參觀河南的博物館，看到黃河流域出土的大量青銅器，各種鼎器的造型渾厚莊嚴(yán)，有力度，感覺(jué)很震撼。后來(lái)館長(zhǎng)帶我去看另一處存放的青銅器，一排的鼎器，但造型輕巧，下座雖大，腰身卻很細(xì)，年代也跟黃河流域差不多。館長(zhǎng)讓我想想是哪里出土的?我說(shuō)可能是三楚。他說(shuō)是啊，“楚王好細(xì)腰”嘛。宮廷的審美取向已經(jīng)影響到了青銅器的造型。由這一點(diǎn)可以看出，楚文化確實(shí)有自己的特點(diǎn)。長(zhǎng)江下游的浙江則有大規(guī)模的玉器出土，就是有名的良渚玉器，不光有人身上佩戴的飾物，而且有生產(chǎn)工具和軍事器械，例如玉斧、玉刀、玉箭、玉劍等等。所以考古學(xué)家懷疑，我國(guó)古代是不是可能有一個(gè)玉器時(shí)期。這些潔白堅(jiān)硬的玉器，或許也可以讓人聯(lián)想到浙江人的一些性格特征。
所以，不僅長(zhǎng)江文化和黃河文化不同，長(zhǎng)江上中下游的文化也有很多差異。黃河文化的那些人們熟悉的特征，不一定完全適用于長(zhǎng)江文化。長(zhǎng)江自古以來(lái)航運(yùn)便利，可以直接和海洋聯(lián)系起來(lái)，如果說(shuō)黃河文化帶有內(nèi)陸文化的特點(diǎn)，那么長(zhǎng)江文化已經(jīng)在一定程度上帶有了海洋文化的特點(diǎn)。長(zhǎng)江流域南面的嶺南文化，更是很早就直接跟海外建立了廣泛的聯(lián)系。
就學(xué)術(shù)思想而言，中國(guó)傳統(tǒng)文化也具有多元互補(bǔ)的特點(diǎn)。學(xué)術(shù)思想是民族精神的理性之光，是最高形態(tài)的文化。儒釋道三家思想的相互包容和互動(dòng)互補(bǔ)是其顯例。佛教是在東漢時(shí)期由印度傳到中國(guó)的，這么一個(gè)外來(lái)宗教慢慢變成中國(guó)自己的宗教，是由于儒家的思想有極大的包容性。道教的產(chǎn)生也在東漢，當(dāng)佛教思想剛剛傳進(jìn)來(lái)的時(shí)候，起來(lái)進(jìn)行反駁和討論的居然不是儒家而是道教。因?yàn)榈澜淌亲诮蹋詫?duì)另一種宗教的理念不能認(rèn)同。南北朝時(shí)期的范縝寫過(guò)有名的《神滅論》，就是批評(píng)佛教思想的。他為什么寫這個(gè)文章呢?據(jù)陳寅恪先生考證，范縝的曾祖父、祖父、父親以及他自己，都信仰天師道，這是道教的一個(gè)分支，他反對(duì)佛教，是由于他有道教的家傳影響。
歷史上很多國(guó)家和地區(qū)都有宗教戰(zhàn)爭(zhēng)，但是中國(guó)這么長(zhǎng)的歷史，很少有宗教戰(zhàn)爭(zhēng)。這是由于中國(guó)的文化思想有極大的包容性，特別是儒家思想。所以然者，在于儒家不是宗教，或如陳寅恪先生所說(shuō)，“儒家不是真正的宗教”。正因?yàn)閭鹘y(tǒng)社會(huì)占主流地位的儒家不是宗教，儒釋道三家的思想才融合得很好。漢以后儒家是在朝的思想，道家和道教以及佛教主要在民間。對(duì)于一個(gè)知識(shí)人士而言，三家思想的互補(bǔ)使得精神空間有很大的回旋余地，進(jìn)退、順逆、浮沉，均有現(xiàn)成的學(xué)說(shuō)依據(jù)，所謂“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。儒家思想給人以上進(jìn)的力量，修身、齊家、治國(guó)、平天下，是傳統(tǒng)士人的共同理想。但是，如果仕途受到了挫折，乃至革職、斥退、罷官的時(shí)候，道家無(wú)為的思想便可以給他很好的支撐。道教崇尚自然，可以讓他暢游于山水之間。甚至遭遇罪愆，如果信奉佛教，剃度出家，也可以避世完身。總之生命個(gè)體不會(huì)陷入完全的絕境。所以，多元性、包容性和自性的超越精神，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值理性的基本特征。
傳統(tǒng)中國(guó)還有發(fā)達(dá)的民間社會(huì)，主要以家庭和家族為中心，構(gòu)成文化多元存在的社會(huì)依托物。依據(jù)文化人類學(xué)的法則，文化傳統(tǒng)可以區(qū)分為大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)。一個(gè)社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)，比如中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的儒家思想，就是大傳統(tǒng);而民間文化和民間信仰則是小傳統(tǒng)。大小傳統(tǒng)是互動(dòng)和互相依賴的，當(dāng)大傳統(tǒng)遭遇危機(jī)的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢栽诿耖g文化中搜尋到它的碎片。所謂“禮失，求諸野”，就是這個(gè)意思。我們今天到東南亞一帶，看到那里的華族社會(huì)，其中國(guó)文化傳統(tǒng)的根性仍然相當(dāng)牢固，甚至比我們國(guó)內(nèi)看得更重。
中國(guó)文化自有令人自豪的不間斷的傳統(tǒng)，原因很多，其中一個(gè)原因和漢字有關(guān)系。漢字我們使用了兩三千年，從秦朝的統(tǒng)一文字到現(xiàn)在，一直是中華文化的載體，電腦盛行原以為會(huì)使我們的漢字遇到危機(jī)困難，實(shí)際結(jié)果卻并非如此，現(xiàn)在漢字進(jìn)入電腦極為方便，說(shuō)明我們的漢字在現(xiàn)代背景下仍然具有強(qiáng)大的生命力，是我們文明不間斷的有功之臣。相反，20世紀(jì)初前半期，許多志士仁人以為漢字將成為現(xiàn)代化的“累贅”的想法，未免是杞人憂天。不過(guò)從清朝中葉以后，中國(guó)的發(fā)
展落在了世界文明的后面。不少史學(xué)家喜歡講清朝如何不可一世，喜歡講“康乾盛世”，但是我個(gè)人的看法，中國(guó)落后的直接觸點(diǎn)其實(shí)還是發(fā)生在清朝。由于康熙晚年到后來(lái)奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，不與外人建立正常的交流關(guān)系，使中國(guó)處于與世界隔絕的狀態(tài)。唐朝為什么那樣強(qiáng)大而且繁榮?胸懷寬廣地與中亞以及其他國(guó)家建立穩(wěn)定的文化商務(wù)關(guān)系，是重要的一因。十七世紀(jì)的時(shí)候，歐洲人很愿意跟中國(guó)交流，但是清朝統(tǒng)治者不接受他們伸出來(lái)的手。顯例是1793年英使馬戛爾尼以給乾隆祝壽的名義率船隊(duì)來(lái)華，帶有喬治三世國(guó)王給乾隆帝的祝壽信，希望與中方簽署一項(xiàng)貿(mào)易協(xié)定，并在雙方首都互設(shè)使館。清朝認(rèn)為根本無(wú)此必要，價(jià)值1.56萬(wàn)英鎊的600箱禮物收下了，馬戛爾尼則除了拿到一柄精美的玉如意，等于空手而歸。我以為至少是此次，不是西方而是清朝統(tǒng)治者主動(dòng)放棄了交流的歷史機(jī)會(huì)。否則，如果當(dāng)時(shí)能夠主動(dòng)打開和歐洲經(jīng)商的通道，后續(xù)的發(fā)展也許就不是后來(lái)的面貌了。
到了晚清，中國(guó)的大門被西人的船堅(jiān)炮利打開，歐風(fēng)美雨狂襲而至，傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值發(fā)生了危機(jī)。1911年持續(xù)幾千年的帝制解體了，最后一個(gè)皇帝被趕下了龍椅，以“三綱五倫”為代表的儒家思想，也就是傳統(tǒng)社會(huì)的大傳統(tǒng)，還能夠繼續(xù)發(fā)用嗎?中國(guó)的固有文化能否在新的歷史條件下重生?或者換句話說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代性應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?傳統(tǒng)中國(guó)經(jīng)過(guò)怎樣的途徑才能順利地進(jìn)入現(xiàn)代中國(guó)?中國(guó)傳統(tǒng)文化在今天還有意義嗎?百年以來(lái)一直存在爭(zhēng)論，直到今天仍不能說(shuō)已經(jīng)獲致完全的解決。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)
有關(guān)愛(ài)我中華的作文1
國(guó)防事業(yè)是每一個(gè)中國(guó)人都引以為豪的事業(yè)，國(guó)防事業(yè)就像一個(gè)強(qiáng)有力的盾，保護(hù)著我們不被暗箭刺殺，國(guó)防事業(yè)就如山上的大樹，在塵暴襲來(lái)時(shí)，它幫我們擋住了重重災(zāi)難。
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬(wàn)里長(zhǎng)城。到了唐宋年間，中國(guó)的國(guó)防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代，在這兩個(gè)朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國(guó)的國(guó)防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個(gè)，沒(méi)有人敢來(lái)侵犯我國(guó)，這一直延續(xù)到了——清朝。
清朝，歷史開始走下坡路，經(jīng)濟(jì)衰退，政治腐敗，因此國(guó)防減弱，亞洲的帝國(guó)主義者紛紛前來(lái)侵略中國(guó)。八國(guó)聯(lián)軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國(guó)家古代的結(jié)晶搶掠一空，為了毀滅證據(jù)，他們用一把大火，將這結(jié)晶燒毀了。之后，小日本又來(lái)侵犯，慈禧沒(méi)兵力，只好憑日本軍大肆進(jìn)攻，令全中國(guó)人民印象最深的便是——南京大屠殺，可惡的日本人，僅僅一個(gè)星期殺了我們同胞三十幾萬(wàn)人，慘無(wú)人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無(wú)邊的苦海之中……
這些歷史的教訓(xùn)過(guò)去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……
歷史的
有關(guān)愛(ài)我中華的作文2
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!
在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，我們常常會(huì)對(duì)那些為國(guó)捐軀的們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人?？墒?，我們有時(shí)也會(huì)有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)們體現(xiàn)一下自己的愛(ài)國(guó)精神都不行?！笨偸菚?huì)感覺(jué)，報(bào)效祖國(guó)是如此抽象的一個(gè)概念。
有關(guān)愛(ài)我中華的作文3
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久、具有傳統(tǒng)文化的古老東方國(guó)家。它是一個(gè)960萬(wàn)平方公里的大國(guó)。在這個(gè)面積大的國(guó)家，容納著56個(gè)民族，56個(gè)民族的兒女在這片土地上共同成長(zhǎng)。也就是說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。
我們的祖國(guó)日新月歷的發(fā)展，一座座高樓大廈拔地而起，那些破舊的平房推倒了！以前，我們落后，我們受欺負(fù)，甚至還戴上了“東亞病夫”的帽子?？墒牵袊?guó)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)膰?guó)家。多少炎黃子孫，多少中華兒女一起用血、用肉組成鋼鐵長(zhǎng)城？當(dāng)英國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的資本主義國(guó)家用*片敲開我們的國(guó)門時(shí)，虎門銷煙表現(xiàn)了中華人民堅(jiān)定的意志與信念！
最反感*片的是大臣——林則徐。他強(qiáng)烈反對(duì)*片，向皇帝提出禁煙，皇帝同意了。他立刻去當(dāng)時(shí)販煙最厲害的城鎮(zhèn)——廣州。在廣州，他抓煙販、扣*片、懲煙商……最后，他將扣來(lái)的*片銷毀，共用了23天，銷毀了2376254斤。這真是個(gè)驚人的數(shù)字！雖然林則徐被昏庸的皇帝撤職查辦，但他是我們的民族英雄！
李時(shí)珍為了編本草綱目而用了27年的時(shí)間。他不恥下問(wèn)，終于成就了中醫(yī)藥學(xué)書的一代輝煌！
在中國(guó)這個(gè)古老的東方國(guó)家里，還有許多著名的詩(shī)人：詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)鬼李賀……他們用一首首詩(shī)，豐富了后代們的生活，點(diǎn)亮了這古老的東方國(guó)家的文明之燈！
我愛(ài)我的祖國(guó)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才！
有關(guān)愛(ài)我中華的作文4
我看了一本書，《偉大的2008》。在這一年，我們難以忘懷很多事情：北京奧運(yùn)會(huì)、神舟七號(hào)……當(dāng)然刻骨銘心的還會(huì)有：雨雪冰災(zāi)，汶川大地。這一切，都已寫進(jìn)了歷史。
《上下五千年》、《史記》，這是我曾研讀過(guò)的歷史。從中我了解了我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，微微讀懂了古代賢人的智慧、誠(chéng)信、勇敢。正因?yàn)檫@一切而成就了現(xiàn)在偉大的2008。
北京奧運(yùn)會(huì)體現(xiàn)了我們中國(guó)人在世界體育史上的創(chuàng)造了輝煌的成就。我為這一切感到驕傲，神舟七號(hào)展示了中國(guó)人在科學(xué)史上的不可磨滅的地位，我自豪。
雨雪冰災(zāi)使我們損失了很多，但摧毀不了中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我為他們的勇敢精神，而感到佩服，但令我更驕傲、自豪、佩服的是汶川大地震，一篇篇感人的事跡，一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)面，體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)向上、不屈不撓的精神，告訴世人，面對(duì)苦難的意志和勇氣，我愛(ài)我的祖國(guó)，正如一首歌里所唱：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)……”
我愛(ài)我的祖國(guó)，我希望自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、精通各種語(yǔ)言的溝通者，能把中國(guó)的歷史講給外國(guó)人聽，讓世界更深刻地了解我的祖國(guó)，我的母親。
有關(guān)愛(ài)我中華的作文5
當(dāng)你吃過(guò)一口米飯，你是否想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童吃什么嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期讓多少人失去生命，今天我就來(lái)講講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
英法聯(lián)軍將剛剛建好的.圓明園燒毀。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，皇帝就把東北三省割給日本，使三省的老百姓不能學(xué)漢字。可恨的日本鬼子在南京殺死了無(wú)數(shù)無(wú)罪的生命使老百姓叫苦不迭，有的吃野菜，有的吃棉花，有的吃樹皮。好多人希望振興中華，無(wú)數(shù)人死于戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的鮮血染紅大地，他們深信勝利一定屬于中國(guó)人的。中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大起來(lái)的。我們只要為國(guó)出一份力，即使戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上，也是光榮。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家 ，人稱四大文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中創(chuàng)造了璀璨的文明，我們的人民勤勞勇敢、善良樸實(shí)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)，為中華民族寫下光輝的一章。
經(jīng)過(guò)幾代人的不斷努力現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)矗立在世界的東方，我們的國(guó)家越來(lái)越來(lái)富強(qiáng)，我們的家園變得越來(lái)越美好。美好的家園，離不開你我，我們?nèi)巳擞胸?zé)。
十二、三歲的周*來(lái)說(shuō)過(guò)一句
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇1
傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)，不僅是時(shí)代賜予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賜予我們的責(zé)任與使命。這是我的中國(guó)夢(mèng)
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，首先把文化知識(shí)學(xué)好，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在作為學(xué)生的我們，不就更應(yīng)該為了祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)，而努力學(xué)習(xí)中國(guó)古代文化嗎？比如說(shuō)，只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的鄧亞萍，在獲得18個(gè)世界冠軍之后，回校園繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，最終獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。這些鮮明的例子離我們并不遠(yuǎn)。所以，我們要記住“少年智，則國(guó)智”，只要我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，國(guó)家就會(huì)因我們而繁榮昌盛！
中華民族的五千悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)之不用勝的燦爛文化，發(fā)明了世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)，還在思想、藝術(shù)、制造、教育等各領(lǐng)域遍地開花，取得了令全世界矚目的輝煌成就。
有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我想這句話也家喻戶曉了。為什么一個(gè)普通的戰(zhàn)士，能一年又一年讓人紀(jì)念，并影響著一代又一代人？這應(yīng)該是楷模的力量?，F(xiàn)在也有許多活雷鋒。他，就是全國(guó)道德模范——吳天祥。
吳天祥是原武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長(zhǎng)，對(duì)待困難群眾就像親人一樣；為了讓困難群眾有房住，他把女兒的婚房拿了出來(lái)；為了幫助下崗職工再就業(yè)，他把老家的房子賣掉；30年來(lái)，他自掏腰包幾十萬(wàn)元救助困難群眾；他4次跳入長(zhǎng)江救人；34次義務(wù)獻(xiàn)血；汶川、玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)都能看到他救人的身影。像這樣的例子在我們身邊還真不少。“雷鋒”二字不再是一個(gè)“空洞”它將是鼓勵(lì)人們常做好事的動(dòng)力。
肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正解認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不屈、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！
今天為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇2
夢(mèng)想好似一只小鳥，帶著人們勇往直前，到達(dá)理想的天堂；夢(mèng)想好似一棵小樹，每天茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹；夢(mèng)想好似一艘小舟，乘風(fēng)破浪，把我們帶到憧憬的地方，把煩惱帶到九霄云外。夢(mèng)想是一個(gè)神奇的東西，讓人們重新振作，向夢(mèng)想沖擊。人人都有夢(mèng)想，人人都渴望實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望。 小時(shí)侯，我的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得老師是一個(gè)好玩的職業(yè)，每一天都可以跟我們一起玩耍，每周還可以放兩天假。那多么好！他就像一個(gè)指揮家一樣，把我們指揮的有理有條，他還像一個(gè)巧手的大廚，把我們烹制成一道道美味的菜肴；并且，老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他把一生的心血都灑在了我們的身上，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞這一篇篇詩(shī)句后面都有他們無(wú)私的背影。記得有一次，班上的一名同學(xué)因?yàn)樯《淞嗽S多的課，老師冒著大雪到他家補(bǔ)課，這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心，而且要當(dāng)一名像我老師一樣的老師。 慢慢的，我長(zhǎng)大了，當(dāng)老師的夢(mèng)想也隨之淡忘。然而，我又想當(dāng)一名家喻戶曉的大律師，專門為那些沒(méi)有錢的人打官司，為那些無(wú)辜被害的人打抱不平。讓那些不法分子聞風(fēng)喪膽，將那些貪官污吏繩之以法，得到百姓們的愛(ài)戴，成為一名為人民辦實(shí)事的好律師。自從看了神州5號(hào)、6號(hào)載人火箭登上月球以后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天工程師，造出更多的載人火箭，讓地球的每一個(gè)人都能登上月球。現(xiàn)在，地球資源面臨枯竭，我要尋找出更適合人類居住的地方，讓炎黃子孫以后更好的成長(zhǎng)，取得更卓越的成績(jī)……
當(dāng)律師也好，當(dāng)航天工程師也罷，目的都是讓祖國(guó)更快更好的發(fā)展，科技是第一生產(chǎn)力。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的技術(shù)和科技知識(shí)，用自己的學(xué)識(shí)來(lái)為祖國(guó)創(chuàng)造出美好的明天，用自己的智慧為祖國(guó)編織未來(lái)。希望我們的祖國(guó)，正如我們所期盼的一樣，像一條金色的巨龍，越出東海，向世界騰空而去。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，并且為國(guó)家的建設(shè)奉獻(xiàn)一份自己微薄的力量。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇3
在地球上有一個(gè)美麗國(guó)家—中國(guó)，在這里將近十三億的人又有許許多多美好的夢(mèng)想，這些夢(mèng)匯集成了所有中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”！
夢(mèng)是什么？是人一生奮斗的目標(biāo)，是人一生前進(jìn)的方向，是人不斷追求的欲望，更是一個(gè)人永遠(yuǎn)的信仰。
每個(gè)人的夢(mèng)是不同的，然而對(duì)于一個(gè)管理人來(lái)說(shuō)，他的中國(guó)夢(mèng)里有著他寄于人民群眾和這個(gè)國(guó)家的厚望。他希望人民過(guò)好日子、脫離窮苦、讓失學(xué)的孩子們重新返回溫馨的校園、大家有飯吃、有衣服穿，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛，然后讓我們大家其樂(lè)融融的一起奔向新世紀(jì)的小康社會(huì)。
我的夢(mèng)就是讓繁榮昌盛的大中國(guó)轉(zhuǎn)身變成“最美麗中國(guó)”；我還有一個(gè)夢(mèng)想它雖然不及像老板一樣坐在辦公室里清閑自在，可它也不像護(hù)士一天忙忙碌碌，總之我立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
每當(dāng)電視上出現(xiàn)某某兒童因?yàn)闆](méi)有文化知識(shí)而犯下了不可原諒的罪責(zé)，每當(dāng)我看到山區(qū)孩子起早貪黑，翻山越嶺去讀書的情景，我就會(huì)在心中默默地說(shuō)：我一定要當(dāng)一名教師，幫那些孩子走出貧窮，走出山溝，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教師雖說(shuō)是普普通通的職業(yè)，可我感到光榮無(wú)比、自豪無(wú)比，因?yàn)樽鎳?guó)的希望將會(huì)在我的教育下茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
以前，大家走的是土路、路上只有拖拉機(jī)、三輪車、老牛車……吃的是窩頭、玉米糊……住著茅草房子、木頭房子……
然而現(xiàn)在大家走的是人行道，寬闊的大馬路上隨處可見各式各樣的小汽車，吃的就更是數(shù)不勝數(shù)了：雞、鴨、魚、豬……高樓大廈一點(diǎn)點(diǎn)崛起來(lái)，大家全部住到樓房里，生活是蒸蒸日上的……但人們的生活還從在很多問(wèn)題的：汽車太多污染了壞境、高樓大廈也污染了空氣。
以后呢？我要讓那城市改變自己的面貌，汽車一定要不污染空氣的，高樓大廈也要保護(hù)環(huán)境的，樹木不會(huì)一棵棵跌倒下去，只有一棵棵矗立起來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和清清的流水，還有一幅幅天真而可愛(ài)的笑臉！
生活也要更加的美好，讓我們?yōu)槲覀兊拿篮勉裤酱舐暫耙痪洌骸懊篮镁痛碎_始了！”
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功；讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
讓我們自己真正擁有自己的夢(mèng)想，之后帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)走高吧。
美麗的大中國(guó)，我們美好的中國(guó)夢(mèng)想！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇4
夢(mèng)想，使嫦娥四號(hào)停泊在深邃的月球背面，使C919展開雙翅翱翔于白云碧空，使復(fù)興號(hào)穿梭在縱橫交錯(cuò)的城市繁華，使港珠澳大橋夜中照耀如星光璀……
當(dāng)我用烏黑的雙眸凝視著五星紅旗，吟涌唐詩(shī)宋詞，書寫一撇一捺都是故事的漢字。我就注定與
江山代有才人出
誰(shuí)曾想，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中華兒女陷入了屈辱，封建體制與西方文化產(chǎn)生了巨裂的碰撞。盧溝橋事變，煙塵直逼華北。南開、清華、北大的校園在飛彈之中濃煙四起。
但是，抗戰(zhàn)烽火中艱難跋涉在南渡西遷，梅貽琦、張伯苓、蔣夢(mèng)麟先長(zhǎng)沙后昆明，創(chuàng)辦了西南聯(lián)大，保留下了文化的火種。
我輩豈是蓬蒿人，還看今朝
人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。這一次的傳承輪到了我們！
盡管我們處在沒(méi)有硝煙的和平年代，但是我們處在一個(gè)
作為風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒的一代，我們應(yīng)該肩負(fù)文化復(fù)興的責(zé)任。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華。我們要對(duì)浮華和庸俗宣戰(zhàn)，對(duì)高貴與人文關(guān)懷的堅(jiān)持，雖然微弱，但也能照亮夜空。我們可以從寫好每一個(gè)
我們不能因?yàn)楝F(xiàn)世的浮華迷住雙眼，而忘記對(duì)文化的汲取。我們是傳承者，而不是毀滅者，所以我們不能因?yàn)樽詡兊挠廾?，而葬送了艱難的五千年的輝煌源流。
其實(shí)，我們還可以做的就是用自己的愛(ài)喚醒時(shí)代的人文
在文化的長(zhǎng)夜里，破曉之際，讓我們高舉火把，且吟且嘆，實(shí)現(xiàn)我們心中的
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇5
五千年來(lái)，中華民族所創(chuàng)造的燦爛文化淵博精深，以其輝煌的成就屹立于人類文明之巔。
第二次世界大戰(zhàn)之后，中華民族重整旗鼓，努力向著“中國(guó)夢(mèng)”而前進(jìn)。
理想中的“中國(guó)夢(mèng)”，不遙遠(yuǎn)卻也尚未到達(dá)，但其不應(yīng)只限于經(jīng)濟(jì)、國(guó)力的發(fā)展、進(jìn)步，卻應(yīng)保住中華民族傳承已久的歷史文化，繼續(xù)弘揚(yáng)壯大。如今除了一些名角后代，還有多少人會(huì)那戲劇，還有許多其他傳統(tǒng)文化，又有誰(shuí)會(huì)知曉？年輕一輩的人，熱衷、癡迷于歐、美、韓劇，追星什么的，已是風(fēng)靡全國(guó)，雖然是跟著時(shí)代腳步前進(jìn)，但也莫忘中華民族五千年流傳至今的種種文化。老一輩們已不知我們這年輕一輩為何終究看著他們不理解的連續(xù)劇?；蛟S，這也是時(shí)代的變遷吧。
不僅是文化的改變，還有美好品質(zhì)，就比如老人摔倒的事，在中國(guó)已是見怪不怪，卻已沒(méi)有人敢伸出手扶一下他，皆是怕被其給“訛”了。人心隔肚皮，誰(shuí)知道那位摔倒在地的老人會(huì)不會(huì)在你扶起他之后，對(duì)你友好的說(shuō)聲“謝謝！”還是一下只變了臉色一口咬定是你推倒了他，索取賠償。已經(jīng)有人吃了此虧，自然便不會(huì)再有哪位重蹈覆轍。
因此現(xiàn)在不管他是真是假，都沒(méi)有人敢在去扶一下。這是為何？若是那位老者確是不小心摔倒在，要摔出什么問(wèn)題，又該如何？
改革開放三十年以來(lái)，我國(guó)正逐步追趕著，朝“世界大國(guó)”前進(jìn)。放眼前目前許多大城市，皆是高樓大廈遍布全市，比起剛建國(guó)時(shí)期的棟棟平房，可謂是飛速前進(jìn)了！但同時(shí)，全國(guó)許多地區(qū)可以說(shuō)是污染極度嚴(yán)重，造成這種情況的，不是誰(shuí)，就是我們。昔日的錦繡山川，那大好風(fēng)景已揮之不去。在工業(yè)化進(jìn)步的同時(shí)，也需關(guān)注環(huán)境的安危。畢竟，這里是我們土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)力，就可以解決這看似艱難、恐怖的環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)然，也不能應(yīng)此而停止工業(yè)發(fā)展的步伐，而只需出行多坐公交車，等等。做好這些力所能及的事，就是最大的幫助……
“中國(guó)夢(mèng)”，其實(shí)很近，因?yàn)樗皇前兹諌?mèng)，雖然尚未完全實(shí)現(xiàn)，但已經(jīng)很近了。
五千年的文化歷史，將一直傳承下去。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇6
一百年前，面對(duì)貧瘠的中華大地，積弱不振的舊中國(guó)，一位熱血男兒曾這樣大聲疾呼“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”。“美哉，我少年中國(guó)，與天不老。壯哉，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆”。
“愛(ài)國(guó)”，這個(gè)詞太抽象了，抽象到實(shí)在找不出詞來(lái)形容。雖然，我不懂如何去愛(ài)國(guó)，但我卻想堅(jiān)持我是愛(ài)我的國(guó)家的，沒(méi)有理由，只是固執(zhí)的想堅(jiān)持而已。我承認(rèn)我的民族主義很狹隘，我反感一切對(duì)中國(guó)制度具有攻擊性的言語(yǔ)。哪怕是對(duì)的，我也不能接受。
我不否認(rèn)，中國(guó)當(dāng)前的制度，有的地方的確存在漏洞。例如教育，作為學(xué)生，我能體會(huì)到應(yīng)試教育所帶給我們的沉重負(fù)擔(dān)，但它既然存在，那必定有它存在的理由。沒(méi)錯(cuò)，青少年不堪于這份沉重而自殺的，在中國(guó)也的確是有很多。但同樣不可否認(rèn)的是，正是因?yàn)檫@種制度，才促使了中國(guó)這么快崛起，傲立于東方之地，“物競(jìng)天擇，適者生存”。這是永恒不變的真理。
我周圍總有那么幾個(gè)嘴里嚷著“生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂，要我學(xué)英語(yǔ)，堅(jiān)決不可能”的同學(xué)，這不過(guò)是他們?yōu)樽约翰慌Χ业慕杩?，我英語(yǔ)也不好，我也對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣，但我不拿自己是中國(guó)人當(dāng)借口。曾今一個(gè)十分有名的學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“學(xué)英語(yǔ)是國(guó)恥，但我們必須學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槿思冶任覀儚?qiáng)”。是啊“落后就要挨打”。這個(gè)教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太深刻了，可以說(shuō)刻在我們中華民族的骨子里。
我不排斥英語(yǔ)，與不排斥英語(yǔ)學(xué)得好的中國(guó)人，但我看不起那些英語(yǔ)學(xué)得比自己母語(yǔ)還好的中國(guó)人，這讓我想起來(lái)復(fù)旦大學(xué)的一個(gè)副校長(zhǎng)，他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)若是讓他主持考試，他第一堂便考語(yǔ)文，若是語(yǔ)文沒(méi)達(dá)標(biāo)的人，也不用參加其他的考試了，試問(wèn)一個(gè)年自己母語(yǔ)都不好的人，其它科目再好有什么用
我是一名學(xué)生，一名普普通通的中學(xué)生，我沒(méi)有周總理“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，我的祖國(guó)不需要，我去為他拋頭顱灑熱血，但我仍舊想要堅(jiān)持我是愛(ài)他，盡管我不懂如何去愛(ài)。
我突然想起了“使命”這個(gè)詞，什么是，使命就是把個(gè)人理想融入到社會(huì)共同理想中而產(chǎn)生的神圣的責(zé)任感，這就是使命，是中國(guó)青少年的使命，也是我的使命，所以我想把我的夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)中，去完成我的使命，去體現(xiàn)一位中國(guó)青少年的存在意義。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇7
讓我們所在的祖國(guó)更加繁榮、昌盛一直是我的夢(mèng)，也是所有人的夢(mèng)，更是每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)！
我的家鄉(xiāng)并不在南京，而是在和江蘇省挨著的安徽省，而我也不在什么大城市，而是在滁州的一個(gè)名為拂曉的小村莊。當(dāng)時(shí)的生活十分艱辛，完全感受不到現(xiàn)在的幸福與溫馨！
那時(shí)候，幼兒園幾乎什么都不教，整天沉浸在玩樂(lè)之中，上小學(xué)了，但我家附近卻沒(méi)有小學(xué)，因?yàn)槲壹抑皇窃谝粋€(gè)大隊(duì)里，小學(xué)在街上，也就是拂曉的中心。到處都是黃土路，路程又遠(yuǎn)，想騎自行車去上學(xué)，又剛好在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)必經(jīng)之路上有一個(gè)接近90度的上坡，上完后是一個(gè)接近90度的下坡，這一切條件都決定了不能騎自行車！而且學(xué)校沒(méi)有食堂，還要跑回家去，然后再去上學(xué)！春游更不用說(shuō)，免談。學(xué)校也沒(méi)有純凈水，只能用鐵桶打井水喝，學(xué)校還是落后的電鈴。教學(xué)樓破爛不堪，操場(chǎng)全是水泥的，乒乓球桌也只是一張石桌上放幾塊磚頭，操場(chǎng)只有巴掌大，下面是一堆沙子，學(xué)校后面有一個(gè)很臟很臟的河。每個(gè)班只有一個(gè)教室，所有副課除了體育都不上，直到三年級(jí)都不教英語(yǔ)。也沒(méi)有電腦，跟別說(shuō)信息課。回家時(shí)一旦遇上下雨，路上到處都是黃水，浸泡了的黃泥奇滑無(wú)比，走在上面隨時(shí)會(huì)摔倒?？措娪霸诋?dāng)時(shí)也十分少見，只有在規(guī)定時(shí)間里會(huì)在教室里的銀幕上放！
我第二次回家鄉(xiāng)是在五年級(jí)的寒假，當(dāng)我到家時(shí)，一切都變了。黃土路變成了水泥路，學(xué)校開了食堂，蓋了好幾幢新教學(xué)樓，華麗無(wú)比，信息課等副課也正常開展，操場(chǎng)搬進(jìn)了真正的乒乓球桌，小車從校門口一直開到家門口，電影也開始在電影院看了。教學(xué)樓從單調(diào)的白色變成了鮮艷的白紅色，代表了上進(jìn)與積極，讓人充滿了奮斗精神，但家園的路依然十分陡峭，只能坐校車來(lái)快點(diǎn)到家，學(xué)校后面的河也重挖了，重新灌上水，放上許許多多小金魚苗，加上一些水草，就成了學(xué)校里的生態(tài)魚塘！
這樣大的變化讓我多么的驚訝，難怪這幾年一直說(shuō)要奔小康，看來(lái)是真的實(shí)現(xiàn)了改革，讓我們過(guò)上了幸福的生活，相信以后我們的生活會(huì)更加的美好，中國(guó)地大物博，相信我們所在的祖國(guó)以后會(huì)更加的繁榮、昌盛，這是我的夢(mèng)，也是所有人的夢(mèng)，更是每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我們這些祖國(guó)的花朵應(yīng)該更加的努力，讓這個(gè)夢(mèng)更早的實(shí)現(xiàn)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇8
沒(méi)有翅膀，我卻學(xué)會(huì)了飛翔
——題記
在某個(gè)星光璀璨的晚上，我夢(mèng)見東邊的戰(zhàn)火吹著號(hào)角，淋漓的血肉筑成長(zhǎng)城，而漫天的紅旗隨風(fēng)飄蕩，閃爍的星星照亮四方。迷蒙之中，我看見那墻角的花草正變得郁郁蔥蔥。為了我的中國(guó)夢(mèng)，無(wú)所畏懼了驟雨狂風(fēng)。
我的長(zhǎng)城夢(mèng)，一夢(mèng)千年萬(wàn)里雄風(fēng)，自古豪杰難頌。
在多少個(gè)日日夜夜里，我夢(mèng)見秦皇高舉佩劍，使六國(guó)俯首稱臣；夢(mèng)見太宗以人為鏡，開創(chuàng)大唐盛世；夢(mèng)見曹公以周公吐哺之意，盼天下歸心。當(dāng)我正為夢(mèng)里英豪驚嘆之時(shí)，眨眼間又聞見屈子投江之時(shí)高呼“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”；聞見太白盡飲樽中酒，笑道“直掛云帆濟(jì)滄海”；聞見易安居士庭前盡是“滿地黃花堆積”之語(yǔ)。我的夢(mèng)無(wú)了止盡。
清風(fēng)而過(guò)，方從夢(mèng)中驚醒，我看見萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣吞山河，一路成龍盤踞，忠心守護(hù)著我的中國(guó)夢(mèng)。
我的紅旗夢(mèng)，一夢(mèng)血肉踏平山河，多少悲歌。
任憑槍林彈雨穿透我的胸膛，也任憑我的血肉被黃土擱置一方。為了夢(mèng)，我也曾咬緊牙關(guān)，任烈火無(wú)情踐踏；也曾用手撐起一片藍(lán)天，即使粉身碎骨；也曾踏破鐵鞋，啃草嚼根，萬(wàn)里長(zhǎng)征會(huì)師崗下。在我不醒的夢(mèng)里，一時(shí)多少黃塵悲歌四起，多少血液成河血肉成山，又有多少姓名刻于碑上烙于心頭。
我的夢(mèng)本該這樣：天空通紅，滿天星星閃爍；紅旗遍崗，天下人人皆曉；還有那十月一日舉國(guó)同慶的艷陽(yáng)在夜里無(wú)聲綻放。一曲紅旗飄揚(yáng)，彈奏起了我的中國(guó)夢(mèng)。
我的繁花夢(mèng)，一夢(mèng)長(zhǎng)龍騰躍山峰，多少山林仰望。
我常于夢(mèng)里聞花香于五湖，視草綠于四海。待花草成片，樹木成林，我會(huì)把夢(mèng)寄予嫦娥奔上月亮，把夢(mèng)寄予艙中帶往天宮，把夢(mèng)寄予艦上縱游四海。待種子萌芽，我會(huì)將夢(mèng)幻化成風(fēng)，磨練其頑強(qiáng)；將夢(mèng)點(diǎn)綴成雨，澆灌其成長(zhǎng)，將夢(mèng)化成太陽(yáng)，呵護(hù)其成長(zhǎng)。
是芽，總有一天會(huì)成長(zhǎng)；是水，總有一天匯成洋。沉睡的巨龍會(huì)騰躍山峰，萌芽的種子會(huì)屹立林中，這遍地的花兒也會(huì)溢出馨香。一嘴花香四溢，飄散來(lái)了我的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)里夢(mèng)外，幾度花謝花開，而唯有這片孕育著炎黃子孫的土地，依舊草木正盛，蓬勃招展。
沒(méi)有翅膀，為何我卻于云間翱翔？沒(méi)有雙足，為何我卻立于地上？沒(méi)有名字，為何我卻被刻在了碑上？因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，這個(gè)我未曾想過(guò)從中醒來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇9
綠色的中國(guó)夢(mèng)人人心中都有一個(gè)夢(mèng)，而我心中的那個(gè)夢(mèng)呢，是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)，是一個(gè)綠色的，美化家園的夢(mèng)。我們祖國(guó)原本有大片蔥翠的森林，它們是我們地球的“綠肺”，是人們健康生活中必不可少的東西。可是，一些人為了致富，竟然選擇了這森林作為他們的目標(biāo)。于是，每天都有許多高大挺拔的大樹，被他們手中的電鋸無(wú)情地鋸倒，我們的“綠肺”也在一天天地惡化。
為了使森林不遭到破壞，讓中國(guó)成為綠色之國(guó)，我們需要付出很多！首先，我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地愛(ài)護(hù)花草樹木，不隨意毀壞草木，節(jié)約用紙，每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。其次，我認(rèn)為對(duì)于那些破壞環(huán)境的頑固分子，應(yīng)該頒布一些法律法規(guī)，禁止他們瘋狂地開采亂伐森林。如果要開采，必須要經(jīng)過(guò)有關(guān)部門的嚴(yán)格批準(zhǔn)。這樣的話，森林破壞率一定會(huì)大大地下降。可這些，還不能使森林增加。我又想出了一個(gè)好方法：人人動(dòng)手自愿地參加植樹造林的公益活動(dòng)，帶上幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)株容易在干旱地區(qū)存活的樹苗，如：松樹、柳樹、杉樹等，然后向干旱、貧瘠的地區(qū)進(jìn)發(fā)，向茫茫大漠進(jìn)發(fā)。一人栽十棵，十人就能栽一百棵。以這種速度來(lái)栽，就會(huì)有很大一片地方“變沙漠為綠洲”，土地就會(huì)重新煥發(fā)勃勃生機(jī)。種了這么多樹，既要以改善沙漠地區(qū)的環(huán)境，又能阻攔風(fēng)沙，真是一件一舉兩得的好事。種植那么多樹后我們還需要做到一點(diǎn)，即：各地園林管理部門要精心地照料草木才行，旱了要及時(shí)澆水，防蟲工作也要做好，這樣，樹木的成活率才會(huì)大大提高。
環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。不要以為這些活兒都是白做！恰恰相反，這都是為了我們自己及子孫后代，你對(duì)大自然怎樣，大自然就會(huì)用怎樣的態(tài)度來(lái)待你。如果這樣做的話，過(guò)不了幾年，你就會(huì)看到：城市里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，小鳥和人們近在咫尺地生活在一起，人們就像生活在森林中一樣。而那些貧瘠的沙漠，種上了樹后，風(fēng)沙減少了，環(huán)境變好了，一些人們陸續(xù)返回他們古老的家園。而且，樹根鎖定了深處的水，人們也能在大漠中生存、種植農(nóng)作物了。這就是我心中的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我衷心希望有一天，我的夢(mèng)想能成真。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇10
我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，氣色也不錯(cuò)；我們都有一個(gè)夢(mèng)，名叫中國(guó)夢(mèng)，人人都可以夢(mèng)中國(guó)，包括你我他。如今，中國(guó)日益強(qiáng)大，國(guó)強(qiáng)人富，但是，我們?cè)陂_發(fā)和利用自然環(huán)境的價(jià)值時(shí)，卻忽略一個(gè)重要性問(wèn)題——環(huán)保。
大家對(duì)“環(huán)保”一詞再熟悉不過(guò)了，報(bào)紙、電視、手機(jī)、家長(zhǎng)嘴里說(shuō)的、學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)的，可是，這僅僅只是“紙上談兵”而已，真正實(shí)踐起來(lái)卻很難。
進(jìn)入小區(qū)，眼前的這一幕映入眼簾，這讓我大吃一驚！隨地可見的泡泡糖、貓吃過(guò)剩下的飯，倒在綠化堆里、狗狗啃過(guò)的骨頭、綠化堆里折斷的樹枝，就連垃圾桶旁都上演驚人的一幕：垃圾們像“光榮負(fù)傷”的戰(zhàn)士，橫七豎八地躺在垃圾桶旁，則垃圾桶內(nèi)卻空空如也，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。下面的這一幕更讓我驚呆了：一位阿姨走了過(guò)來(lái)，在地上吐了一口痰，把手上的垃圾用力向垃圾桶投去，垃圾好像在開玩笑似的，偏偏就是不進(jìn)垃圾桶，這位阿姨不管它了，自己若無(wú)其事的走開了，垃圾就在垃圾桶旁邊。我心想：平常不都是大人們告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾的嗎？可是事到臨頭，他們卻沒(méi)給我們樹立一個(gè)好榜樣，卻自己在那邊亂扔垃圾，破壞了他們?cè)谖覀冃闹械男蜗?。為此我感到憤怒不已。可是我們又能怎么辦呢？所以我們?cè)谖廴经h(huán)境時(shí)總會(huì)想到有環(huán)保工人，但是，一人一張紙，百人百?gòu)埣垼瑑|人億張紙，單單靠環(huán)保工人是不夠的，我們只要控制好自己，不要亂扔果皮紙屑，不亂扔垃圾，在垃圾桶旁就多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，方便你我他，保護(hù)環(huán)境是靠大家的，不是只靠環(huán)保工人的。
但是，保護(hù)環(huán)境僅有這個(gè)是不行的，許多化工廠排放的煙，排放的水，都使我們的環(huán)境遭到破壞，許多工廠排放出來(lái)的水，都排放到湖、河、海里去，有些化工廠更為可惡，把臟水排放到地下深處，再與我們的地下水相融合，那可真是破壞環(huán)境，讓我們的生物鏈遭到破壞啊！
為了讓我們生活的更加舒適，讓中國(guó)更加美麗，讓我們的地球媽媽不會(huì)傷痕累累，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，為子孫后代留一份蔚藍(lán)的天空，不再受到污染，讓我們向美化環(huán)境這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇11
當(dāng)今社會(huì)上流傳著一句流行語(yǔ)：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
由此及彼，讓我想起高爾基的一句名言：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。這句話意味深長(zhǎng)，耐人尋味，如警鐘長(zhǎng)鳴，催人奮進(jìn)。最近，總書記以空談?wù)`國(guó)，實(shí)于興邦激勵(lì)全黨全國(guó)人民以實(shí)干托舉中國(guó)夢(mèng)。作為一名高中生的我，應(yīng)以天行健，君子以自強(qiáng)不息的實(shí)干精神刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己用知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，成為托舉中國(guó)夢(mèng)的一分子。
在人生的征途上，信念和毅力是成功的雙槳。我的夢(mèng)想是考取國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，學(xué)成后報(bào)效祖國(guó)。唯如此才不會(huì)因虛度年華而悔恨終生！我崇拜的偶像是鄧亞萍，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的精神常常激勵(lì)著我。
擁有18項(xiàng)世界冠軍頭銜的乒乓女皇鄧亞萍，曾當(dāng)選中國(guó)20世紀(jì)最偉大的女運(yùn)動(dòng)員。在中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，鄧亞萍與成龍并肩而立。鄧亞萍在中國(guó)就像足球皇帝貝肯·鮑爾在德國(guó)那樣受到歡迎。
鄧亞萍在1997年結(jié)束運(yùn)動(dòng)員生涯后，開始了長(zhǎng)達(dá)11年的求學(xué)之路，分別在清華大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)、劍橋大學(xué)獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。2008年11月9日，劍橋大學(xué)校長(zhǎng)艾莉森·理查德在學(xué)校禮堂前的草坪上親自授予鄧亞萍經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，并為她戴上劍橋博士帽，劍橋大學(xué)建校800年來(lái)，鄧亞萍是唯一擁有世界冠軍頭銜的博士
夢(mèng)想是夜幕里的一盞燈，無(wú)夢(mèng)的人生注定是空虛的人生、蒼白的人生。這么多年來(lái)，我一直在扎扎實(shí)實(shí)地汲取營(yíng)養(yǎng)，積累知識(shí)，相信我的夢(mèng)想會(huì)茁壯成長(zhǎng)，相信我的夢(mèng)想會(huì)成為成功的動(dòng)力！
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的.精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃地邁向未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！這是我畢生追求與奮斗的目標(biāo)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇12
我說(shuō)著中國(guó)話；我寫著方塊字；我學(xué)著中國(guó)史；我食著中國(guó)菜；我聽著東方紅……我撫摸著中國(guó)的氣息，在這東方的熱土中快樂(lè)著，我是中國(guó)人，我有中國(guó)夢(mèng)。
我愛(ài)中國(guó)的文化，在五千多年來(lái)，我們的文化就沒(méi)有中斷過(guò)，一代接一代，傳承下來(lái)。我們的字里行間，都透露著一腔詩(shī)情；一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說(shuō)那古代的偉大發(fā)明，就說(shuō)說(shuō)詩(shī)文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國(guó)夢(mèng)自豪了。
一場(chǎng)自豪的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說(shuō)二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗？數(shù)也數(shù)不清。、周恩來(lái)、，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，將中華崛起。
我在想，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)到底是什么？
是整天癡心幻想？張口閉口要奉獻(xiàn)卻不拿出實(shí)際行動(dòng)？還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任。
我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國(guó)夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國(guó)富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)國(guó)，我們的中國(guó)如今越來(lái)越強(qiáng)大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來(lái)成為祖國(guó)的建設(shè)者，在這方面，誰(shuí)都比不了我們。中國(guó)要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！所謂的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”就體現(xiàn)在這里。
中國(guó)要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。
這正是中華少年為之努力的原因。我們學(xué)習(xí)，我們讀書是為了將來(lái)有知識(shí)，有力量，從而報(bào)效祖國(guó)、
我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國(guó)而一搏，正是我們的任務(wù)。
高地之間是要填平的，別的國(guó)家更勝一籌，中國(guó)人就要用力量追上對(duì)手，在超越對(duì)手，在未來(lái)的時(shí)代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過(guò)不要緊，但一定要讓中國(guó)人活的有臉面，更要有一身正氣。
時(shí)代的滄海桑田讓人疲倦，但是我們中華民族要用自己的中國(guó)夢(mèng)，讓全世界人都知道這中國(guó)神。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇13
古往今來(lái)，人們生生世世都在編造著希望與夢(mèng)想。每個(gè)人的生活中，都有很多的夢(mèng)想與期待，正是這些夢(mèng)想與期待，激勵(lì)著我們走向了成功。
古有一代女皇武則天，以她不懈的努力登上了至高無(wú)上的皇位，創(chuàng)造了中華五千年歷史上的一個(gè)神話。以一個(gè)女子的擔(dān)當(dāng)指點(diǎn)著江山，推翻了‘女子不如男’的傳統(tǒng)，即使面對(duì)著‘狐貍偏能惑主’的辱罵，也沒(méi)有使她的夢(mèng)想有過(guò)絲毫的動(dòng)搖，因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，使她站上了時(shí)代的頂峰，憑借著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定的意志，成就了一般女人成就不了的偉業(yè)。夢(mèng)想引領(lǐng)著武則天，矢志不渝，創(chuàng)造了輝煌。
今有成為‘雜交水稻之父’的袁隆平?！覊?mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大……’袁隆平正因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，便開始有了期待。他投身于雜交水稻的研究中，一干就是幾十年，每天頭上有太陽(yáng)曬，腳下有泥和水，但這些困難，在他的夢(mèng)想面前都顯得那么微不足道，都擋不住他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待美好未來(lái)的決心，他幾十年的不懈努力，孜孜以求，是袁隆平的人生之路已掛滿碩果，而他任懷著夢(mèng)想走在路上，田間……
黑白琴鍵上彈奏出的不僅僅是樂(lè)曲，他演奏的也是一顆閃亮的追夢(mèng)星，早期的他并不出色。但他從小熱愛(ài)鋼琴，他希望有一天登上屬于自己的舞臺(tái)，也為他人彈奏出最美麗的樂(lè)曲。他不停的努力練習(xí)，背后的辛酸沒(méi)有人能理解，辛苦的付出在一次偶然的機(jī)遇里終于得到了回報(bào)，從此便出名了。
他便是家喻戶曉的朗朗，一個(gè)著名的鋼琴家，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)讓辛苦的汗水付之東流，朗朗離夢(mèng)的腳步如此堅(jiān)定，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以他潛心苦練，綻放出了最美麗的顏色
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，”當(dāng)面臨著一次次困難時(shí)我們是不是想過(guò)放棄呢，可那最初的夢(mèng)想?yún)s發(fā)著微弱的光芒，不甘幻滅，我終于看到所有的夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，。是的給夢(mèng)想一次開花結(jié)果的機(jī)會(huì)讓我們，讓我們心懷夢(mèng)想，一路播種，一路耕耘，當(dāng)我們回望過(guò)去時(shí)，可以自豪地說(shuō)“我們已憑著夢(mèng)想的力量讓生命之樹開滿了花。
我們都有著許多夢(mèng)想，或許他們是最平凡最不起眼的，當(dāng)只要我們?nèi)ビ赂业淖分鹚?，他一定?huì)在我們心中開出一朵美麗的花。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇14
最近，我讀了《中華五千年故事》，這本書以時(shí)間為順序，生動(dòng)有趣的介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。讀了這本書，我初步了解了中國(guó)歷史發(fā)展的基本內(nèi)容和大致輪廓，知道了中國(guó)歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著中華民族文明的光輝成果和深刻智慧。讀書成就中國(guó)夢(mèng)，在歷史上有眾多英雄人物，他們憑借自己的勇氣和智慧，書寫了輝煌的中國(guó)歷史。在今天，我們多讀書，增添智慧，也一定會(huì)為中國(guó)歷史書寫嶄新的一頁(yè)。青奧會(huì)即將在南京召開，作為南京的主人，到時(shí)候我們可以做些什么呢？通過(guò)讀《中華五千年故事》中的《徐光啟愛(ài)科學(xué)》，我知道了：依靠科學(xué)技術(shù)可以使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。要真正實(shí)現(xiàn)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，就要從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)好知識(shí)就能實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)的偉大夢(mèng)想。
伴隨著時(shí)間慢慢走到了20xx年8月，今天是青奧賽的第八天，作為志愿者的我，身著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，精神抖擻地站在奧體中心游泳館的門口，準(zhǔn)備入場(chǎng)的觀眾正在有序地接受安檢。這是，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有兩個(gè)外國(guó)友人：他們手拿入場(chǎng)券，正不知所措地東張西望著，還不時(shí)焦急地說(shuō)著什么。眼看入場(chǎng)時(shí)間就要結(jié)束了，我快步向他們走過(guò)去，用一口純正的英語(yǔ)和他們打招呼：“你們好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要我?guī)椭?？”兩個(gè)外國(guó)人像看到救星一樣，原來(lái)他們不知道從幾號(hào)門安檢。我看了看他們手中的入場(chǎng)券，把他們引入到東二號(hào)門，兩個(gè)老外向我連連點(diǎn)頭，表示感謝。比賽考試了，賽場(chǎng)內(nèi)歡呼聲、加油聲此起彼伏。
這可是我最喜愛(ài)的游泳比賽項(xiàng)目啊，可是作為志愿者的我，此時(shí)的崗位是在門口。我認(rèn)真地在門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了好一段時(shí)間，比賽終于結(jié)束了。在門口，我又遇到了剛才的那兩名外國(guó)人。這次他們主動(dòng)與我打招呼，向我詢問(wèn)南京有哪些土特產(chǎn)品。原來(lái)他們想帶些南京特產(chǎn)給自己的朋友們。我趕緊向他們介紹了可以去湖南路買桂花鴨，可以去云錦博物館看看具有“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的南京云錦，還有可以去各大超市買“全國(guó)十大名茶”之一的雨花茶。兩個(gè)外國(guó)友人聽了之后，連呼“ok！”開開心心地離開了。這就是我的夢(mèng)想，希望我能在偉人精神的引領(lǐng)下，學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，為青奧會(huì)出一份力，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份心。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇15
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，照亮自己前進(jìn)的道路。每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有了這個(gè)理想，就要為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，去拼搏。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。當(dāng)四年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文課本發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻開課本，想知道這課本里面講了什么好聽的故事，當(dāng)我翻到課本的第61頁(yè)時(shí)，《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這個(gè)題目深深地吸引了我，心里想：這個(gè)題目好神秘哦，為什么叫白衣戰(zhàn)士呢？于是，我繼續(xù)往下看，原來(lái)這篇課文講了這么一個(gè)故事：
在2003年的春節(jié)前后，有一種極具傳染性的疾病——非典在廣州一些地區(qū)流行，一位名叫葉欣的護(hù)士長(zhǎng)所在的醫(yī)院開始收治非典病人，隨著非典患者的急劇增多，葉欣并沒(méi)有因?yàn)樗亲o(hù)士長(zhǎng)而到一定時(shí)間就回家，反而開始加班，忙的時(shí)候連家人打來(lái)的電話都不接。葉欣把患者搶救過(guò)來(lái)后，顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去，葉欣就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來(lái)，而這又是最具有傳染性的，面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！葉欣幾乎包攬了對(duì)危重病人的搶救，護(hù)理工作。3月4日中午剛過(guò)，經(jīng)檢查，葉欣染上了非典。3月25日凌晨葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛(ài)的崗位，戰(zhàn)友和親人。讀到這里，我已經(jīng)是淚如雨下，是啊！多么可敬的精神！寧愿自己染上非典，也不能讓自己的同事受到感染！有些人會(huì)說(shuō)當(dāng)醫(yī)生有什么好的？不但要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，而且當(dāng)上醫(yī)生后，如果診斷病人的病情有誤的話，可能會(huì)使病人病情加重，嚴(yán)重的會(huì)讓病人生不如死?？晌业挠^點(diǎn)跟他們的不同，為什么世界上會(huì)有醫(yī)生這個(gè)職位？如果世界上沒(méi)有醫(yī)生，那地球就是一個(gè)充滿病菌的村子，每個(gè)角落都有不同的病菌。所以，我要讓世界多一份歡樂(lè)，少一份痛苦！就是因?yàn)檫@樣，我要當(dāng)一名醫(yī)生。
我們現(xiàn)在正值青春年華，正是向夢(mèng)想邁開第一步的時(shí)候。讓我們種下這顆種子，這個(gè)種子即是我的夢(mèng)，也是中國(guó)夢(mèng)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇16
小時(shí)候，我就非常向往海邊城市。所以無(wú)論關(guān)于他的一切我都會(huì)了解透徹。說(shuō)起我為什么會(huì)向往海邊城市呢？這就得從我的舅舅說(shuō)起了！我的舅舅在海南居住，所以他見到海的機(jī)會(huì)和次數(shù)那可真是太多了。每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，他總會(huì)給我?guī)б恍┬《Y物——貝殼、海螺，海星啊這些可都是數(shù)不勝數(shù)！
舅舅每次回來(lái)不僅會(huì)給我說(shuō)一些他在海邊的感受，還會(huì)給我講一些關(guān)于大海的古老傳說(shuō)和故事。其中有一個(gè)故事就令我印象很深刻——那是一個(gè)關(guān)于鹽商的故事。故事大概是這樣的：從前，有一個(gè)很窮很窮的人，他靠著自己辛勞的汗水養(yǎng)家糊口，可每天掙得的那些錢還不足以家人溫飽。于是，上天送給他一個(gè)磨盤，他可以磨出很多實(shí)用的東西和食物，窮人一家也因此能夠填飽肚子了。但是，好景不長(zhǎng)，這個(gè)秘密被一個(gè)鹽商發(fā)現(xiàn)了。在當(dāng)天晚上他就偷走了那個(gè)磨盤。在他乘船離開的途中，他用磨盤磨出了許多的鹽，但又無(wú)法讓它停下來(lái)！鹽在船上堆積得越來(lái)越多、越來(lái)越多……漸漸地，船沉沒(méi)到了海底。至今，那個(gè)磨盤還在磨鹽，所以現(xiàn)在的海水才會(huì)那么的咸。
說(shuō)著說(shuō)著我就仿佛身身臨海面，海風(fēng)迎著面頰吹來(lái)，感覺(jué)是涼颼颼的，使我感到神清氣爽。嘗了嘗那咸咸的海水，也別有一番趣味。
從小就被舅舅灌輸了這么多有關(guān)大海的事物，我怎么可能不被大海所吸引呢？從此，我對(duì)大海就別有一番愛(ài)戀，海邊城市也就成了我心神向往的地方！
自那以后，我每次上網(wǎng)都會(huì)搜搜有關(guān)“海”的知識(shí)和圖片。每當(dāng)看到那些圖片，我又不禁幻想起自己身處海面的情境了?？床坏胶５谋M頭，海灘上盡情玩耍的人清晰可見——沖浪的人順著海浪盡情搖擺，還有那吵著鬧著向媽媽要冰淇淋的小孩。想到這些，我真的不得不說(shuō)那個(gè)畫面太美好了。
我迫切想見到海的心情又深了一層、多了一分……小時(shí)候的向往就成了我此時(shí)唯一的夢(mèng)想！
“住在海邊城市，看到大海”這就是我的中國(guó)夢(mèng)，它很小也很普通，雖然踮起腳尖不一定能夠得到，但它也不是懸在半空中。這就是我的中國(guó)夢(mèng)，它很簡(jiǎn)單也容易懂，我的要求不算高，但也沒(méi)有想象中的那么輕松。為了我的中國(guó)夢(mèng)，我必須要有行動(dòng)，做一只勤勞的小蜜蜂，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇17
站在時(shí)代的高起點(diǎn)上，放目遠(yuǎn)眺，那是一道道曲折的奮斗史，是一串串探索的腳印，更是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的追尋之旅。
縱觀歷史的發(fā)展車輪，從一位老人在南海邊規(guī)劃的那一刻起，中國(guó)就邁入了一個(gè)追夢(mèng)的旅程。從“新中國(guó)成立”到“改革開放”，夢(mèng)想的跨越稱的上是一步之遙，但這一步之遙卻凝結(jié)了全國(guó)人民奮斗的汗水與淚水。
家庭夢(mèng)
遠(yuǎn)去屏幕上黑色的身影，迎來(lái)了色彩鮮明的畫面，從不起眼的小屋到高樓大廈的拔地而起，中國(guó)人民初步體驗(yàn)到改革開放為他們帶來(lái)的生活變化。農(nóng)民種地不用交稅，國(guó)家還給補(bǔ)貼。幸福的笑容洋溢在人們的臉龐，家用電器樣樣齊，新農(nóng)村建設(shè)處處擠；康莊大道通家門，自來(lái)水時(shí)時(shí)在等人；物質(zhì)生活豐富了，精神生活要看齊；文化大院隨處見，老老少少笑開顏；農(nóng)家書屋客常在，文化知識(shí)留心間。
青春夢(mèng)
青春是一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，每個(gè)音符都牽動(dòng)著許多跳動(dòng)的心。青春給我們上了一課，一切都那么朝氣蓬勃。在那永恒向上的歲月里，時(shí)代賦予我們一個(gè)重任—拖起中國(guó)的光輝未來(lái)。作為一名高中生，擺在眼前的首要任務(wù)就是考大學(xué)。但在這之前，其實(shí)我們都已在冥冥之中上過(guò)人生的大學(xué)—社會(huì)。在這所大學(xué)里我們不僅學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，也在細(xì)節(jié)中感悟著中國(guó)人的歷史使命。在這所大學(xué)里，我們用行動(dòng)踐行道德模范，用積極的態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)去影響身邊的每一個(gè)人。
中國(guó)夢(mèng)
從“先天下之憂而憂”到“為中華民族之崛起而讀書”，中國(guó)人始終在為名族的復(fù)興、國(guó)家的富強(qiáng)而不懈奮斗。從初步建立社會(huì)主義到社會(huì)主義更加完善，更需要每個(gè)人的努力。一代有一代之智慧，在黨和人民的共同努力下，一定能夠創(chuàng)造一個(gè)人民滿意的社會(huì)主義大家庭。讓人民群眾過(guò)上更加幸福美滿的生活?；厥走^(guò)去，雄關(guān)漫道真如鐵；審視現(xiàn)在，人間正道是滄桑；展望未來(lái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。沒(méi)有艱苦卓絕的奮斗，任何藍(lán)圖都將是紙上談兵。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，共同迎接中華民族的偉大復(fù)興。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)積累的過(guò)程，在“中國(guó)夢(mèng)”的這條大道上，中國(guó)人將用不懈努力和艱苦奮斗為它撒，灑滿一路星光。用每個(gè)人的夢(mèng)想構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的靈魂。相信一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，必將拖起“中國(guó)夢(mèng)”這盞永恒的明燈！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇18
嘿！別看它小，它也在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量呢！
記得從前經(jīng)常聽父母說(shuō)，他們小時(shí)候的廈門，出島只能通過(guò)海堤，遇上交通事故就經(jīng)常堵得水泄不通。到現(xiàn)在呢？從天空中俯瞰，廈門大橋、海滄大橋、集美大橋和杏林大橋四座大橋氣勢(shì)恢宏、四通八達(dá)，更遠(yuǎn)的一些地方還有新建成的廈漳跨海大橋，而在目不能及的地方，還有一條翔安海底隧道貫穿著島內(nèi)外。廈門機(jī)場(chǎng)在二十年前只有寥寥可數(shù)的幾條國(guó)內(nèi)航線。而如今的廈門機(jī)場(chǎng)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)一流的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。而在市區(qū)方面，公交線路只有一路、二路和三路，現(xiàn)在隨著市區(qū)的擴(kuò)大以及島外新城區(qū)的建設(shè)，公交線路擴(kuò)至上百條，還修建了城市快速交通，極大地改善了城市的交通環(huán)境，豐富了人們的出行方式。
想想父母講的故事，再對(duì)比一下現(xiàn)在的廈門，我只有一個(gè)感受——這些年來(lái)廈門的發(fā)展可謂是日新月異、欣欣向榮。
現(xiàn)在的廈門，像個(gè)青少年，他懷揣著自己的小夢(mèng)想，走向大中國(guó)。
當(dāng)中國(guó)決定要為自己“添新衣、帶新帽”時(shí)。廈門也決不落后。如果說(shuō)，“兩個(gè)百年”愿景，是廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)的先試先行，那么，“五個(gè)城市”發(fā)展目標(biāo)則深刻的揭示了美麗廈門的豐富內(nèi)涵。廈門是全體廈門人民的廈門，締造美麗廈門是我們每一個(gè)廈門人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)追逐夢(mèng)想的時(shí)代，締造美麗廈門也是我們?nèi)w市民的共同理想，而將個(gè)人理想融入建設(shè)美麗廈門當(dāng)中，就猶如把個(gè)人的力量貢獻(xiàn)到建設(shè)美麗中國(guó)當(dāng)中。當(dāng)十三多億人的力量聚在一起后，中國(guó)將會(huì)大變樣，而中國(guó)夢(mèng)也不再只是一個(gè)夢(mèng)想。
每當(dāng)你隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，到后來(lái)所有人走過(guò)的地方只留下足跡；每當(dāng)你總是下意識(shí)地繞開草坪，到后來(lái)小草向大家微笑致謝；每當(dāng)你在公交車上為年邁的他們讓座，到后來(lái)小孩為年邁的你讓座……
說(shuō)到中國(guó)夢(mèng)，估計(jì)會(huì)三天三夜也說(shuō)不完，說(shuō)到在廈門的中國(guó)夢(mèng)，亦是如此。說(shuō)大很大，其實(shí)說(shuō)小也真的可以小到一個(gè)微不足道的地方。不過(guò)即使個(gè)人的力量的力量再小，整個(gè)廈門的力量肯定不?。?/p>
它正在用盡自己最大努力地敲響“夢(mèng)之門”，使之為中國(guó)而敞開。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇19
吃過(guò)晚飯，我和媽媽早早地坐到電視機(jī)旁等待著央視二套的《開學(xué)第一課》。七點(diǎn)二十、七點(diǎn)二十五、七點(diǎn)半！“耶！”我歡呼起來(lái)！這次活動(dòng)的主題是關(guān)于夢(mèng)想的——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
主持人還是小丫阿姨和佳明叔叔，他們依舊親切、和氣，而且邀請(qǐng)到了許多“名人”。像李連杰叔叔，章子怡阿姨，李中華叔叔等，他們分別講述了自己夢(mèng)想成真的心路歷程。首先，李連杰叔叔講述了他的夢(mèng)想故事。小時(shí)候，他的夢(mèng)想就是練武術(shù)，長(zhǎng)大后才知道，拍電影才會(huì)讓更多的人了解中國(guó)武術(shù)，知道中國(guó)文化，他就一直拍電影。后來(lái)，他又做了志愿者，汶川、舟曲、青海，都留下了他的蹤影。他告訴我們：不同年齡段有不同的夢(mèng)想，它是我們的“指路牌”，夢(mèng)想是可以變化的，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。孔子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我也有一個(gè)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名作家?！皞€(gè)人的夢(mèng)想，也是炎黃子孫的夢(mèng)想”。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
花樣滑冰的冠軍獲得者——龐清和佟健也來(lái)了。他們說(shuō)：之所以成功，就是要多給同伴一些支持和幫助，協(xié)力工作，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始。馬云叔叔也講了他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗和堅(jiān)持。以前，他的夢(mèng)想是建立網(wǎng)站，但因?yàn)闆](méi)有錢，很多人都嘲笑他做“白日夢(mèng)”。有位朋友曾輕蔑地說(shuō)：“如果你成功了，我的名字就倒著寫！”而現(xiàn)在，通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，他真的就成功了，現(xiàn)在流行的“淘寶網(wǎng)”就是他建立的?！耙淮纬晒Φ谋澈螅[藏著一千個(gè)失敗，如果你堅(jiān)持做了，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。”馬叔叔深有感觸地說(shuō)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
再說(shuō)說(shuō)兩位殘疾人大哥哥。一位喜歡體育，但在殘奧會(huì)中失敗了，但他不拋棄、不放棄，重新選擇夢(mèng)想——考大學(xué)！每天用腳寫日記，做一切事情，竟然成了今年的文科狀元，被中山大學(xué)錄取，多么的不可思議！一位是用腳指彈琴，竟彈得輕松、自如、流暢、有感情！可以想見，背后他付出了多少努力?。《?，在條件這么好的情況下，怕費(fèi)勁兒，也不好好練，半途而廢，真的好慚愧！“夢(mèng)想是和汗水、眼淚在一起就是成功！”我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)想永遠(yuǎn)都在，如果，你因?yàn)槭《环艞?，并奮斗、付出，你就會(huì)放飛夢(mèng)想！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇20
中國(guó)夢(mèng)是什么？我認(rèn)為，中國(guó)夢(mèng)是建立在每個(gè)中華兒女個(gè)人夢(mèng)想之上，由個(gè)人夢(mèng)想?yún)R聚而成的中華民族的夢(mèng)。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”就是：人民更加幸福、社會(huì)更加、國(guó)力更加強(qiáng)大、祖國(guó)更加美麗！
在農(nóng)民的眼里，夢(mèng)想是豐收的碩果；在建筑工人的眼里，夢(mèng)想是一座座大樓的拔地而起；在運(yùn)動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持勝利就在前方的信念；而在我們小學(xué)生的眼里，夢(mèng)想就是現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能為祖國(guó)的富強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)中國(guó)人的心中，不管有多大困難：地震、泥石流、洪災(zāi)，這些都無(wú)法熄滅我們戰(zhàn)勝一切困難、迎來(lái)勝利的夢(mèng)想之火。
又如《開學(xué)第一課》講述的女航天員王亞平的故事：十年前，當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天，那時(shí)的她還是一個(gè)小女孩，在她的心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
我的夢(mèng)想是：白天站在蔚藍(lán)的天空下呼吸著新鮮的空氣，晚上抬眼看到滿天的星空眨著眼睛，而爸爸媽媽小時(shí)候就過(guò)著這樣的生活。這是為什么呢？因?yàn)殡S著我們現(xiàn)代化腳步的加快，環(huán)境污染嚴(yán)重了。清晨，當(dāng)我走在小區(qū)里，一股下水道的惡臭熏得我想吐。再看街上，不少人戴著口罩急匆匆的趕路，一輛公交車從眼前駛過(guò)，車尾揚(yáng)起一團(tuán)黑煙，我不得不屏息。因?yàn)槭莒F霾天的影響，醫(yī)院看病的老人小孩排起了長(zhǎng)隊(duì)……現(xiàn)在正值清明祭祖時(shí)節(jié)，新聞報(bào)道稱，每年掃墓的游客留下的垃圾就多達(dá)50萬(wàn)噸！我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境造成了多大的破壞呢？我希望“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不僅僅是一句口號(hào)，它應(yīng)該是我們行動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)！
“環(huán)保、團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)”這就是我的中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國(guó)的夢(mèng)想，我們青少年要積極的團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，從建設(shè)我們美麗的校園，美麗的小區(qū)做起吧！大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓我們的天更加藍(lán)，空氣更加清新。
少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年夢(mèng)，則是中國(guó)夢(mèng)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇21
為了尋找我的夢(mèng)想，我忙碌地穿梭于燈紅酒綠的大街小巷，奔波于大江南北，穿越于歷史長(zhǎng)河，開始了地毯式的搜索。
點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕敲鍵盤，映入眼簾的是總書記為袁隆平的夢(mèng)想鼓掌?！半s交水稻之父”袁隆平一輩子有兩個(gè)夢(mèng)：一是禾下乘涼夢(mèng)，夢(mèng)想試驗(yàn)田里的超級(jí)雜交水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長(zhǎng)，谷粒有花生米那么大，他坐在禾下悠閑地納涼；另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)?！斑@就是我的中國(guó)夢(mèng)，前一個(gè)是我真實(shí)做過(guò)的夢(mèng)，后一個(gè)是我多年來(lái)的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)是我終生的追求?！痹∑侥贸鰞蓮埑?jí)雜交稻照片遞給總書記。瀏覽至此，我感動(dòng)了，名人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而不屑地追求，而我，當(dāng)代的青少年，因試卷上的“滿江紅”而頓時(shí)沮喪，丟失了夢(mèng)想，羞愧極了。
關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，馬不停蹄地在書柜里左抄右翻，眼前一亮，一個(gè)收買佬，干著最不起眼的工作，每天都跟垃圾打交道，靠自己收來(lái)的舊書，日復(fù)一日，年復(fù)一年地坐在墻角旁，津津有味地看著，只為了追求自己的律師夢(mèng)，功夫不負(fù)有心人，他成功了，他成為了一名律師?？吹竭@里，我驚呆了，法律上人人生而平等，現(xiàn)實(shí)中，人人都有夢(mèng)想，我不要在失敗的現(xiàn)實(shí)中丟失了夢(mèng)想，我要在現(xiàn)實(shí)中追求夢(mèng)想。
合上書本，快馬加鞭地穿梭于大街小巷，一位清潔阿姨戴著口罩，穿著清潔服，拿著掃把有節(jié)奏地發(fā)出“刷刷聲”這聲音與趕路的自行車、摩托車組成一曲特殊的“交響曲？”。我走上前詢問(wèn)，阿姨你有什么夢(mèng)想??？阿姨停止了掃地，詫異地看了看我說(shuō)：“姑娘，阿姨哪里會(huì)有什么夢(mèng)想啊？阿姨最大的夢(mèng)想是要把這里所有的垃圾都清理干凈，換取大家一個(gè)干干凈凈的街道。”我的眼睛濕潤(rùn)了，其實(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是要像魯迅先生一樣，寫一篇贊美藤野先生的偉大，來(lái)贊美給予我莫大幫助的老師們，讓這篇文章，成為不朽的佳作。
告別了我的尋找夢(mèng)想之旅，開始了新一輪的追逐夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想就在走一步，再走一步的前方。人生因有夢(mèng)想而朝氣蓬勃，中國(guó)因有夢(mèng)想而更加繁榮昌盛。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇22
今天，我望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌緩緩聲唱，心中不禁洶涌澎湃。
此時(shí)，我想起主席那激昂的三個(gè)字：“中國(guó)夢(mèng)。”中國(guó)有了中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)就有了龍翔九天的希望；人民有了中國(guó)夢(mèng)，人民就有了不斷進(jìn)取的方向；少年有了中國(guó)夢(mèng)，少年就有了大鵬展翅的明天。
可是當(dāng)我面對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧窮學(xué)生的生活照，我沉默了。映入眼前的是幾間破舊的磚瓦房，墻面劃過(guò)幾道裂縫，房上那幾片已經(jīng)殘破的磚瓦，已不能為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨。積水不停地滴落，打濕了教室內(nèi)那凹凸不平的地面，以至于在地面上形成了一個(gè)個(gè)小小的水坑。學(xué)生們坐的桌子﹑椅子已經(jīng)松動(dòng)。坐上后不停吱吱地響，好像一個(gè)病人在痛苦的呻吟。
如此破敗的教室卻仍有人在上課，可窮山村的學(xué)生所遭受的磨難不僅僅如此：他們家處偏僻，想上學(xué)就必須走十多里的山路，這可是山路，崎嶇險(xiǎn)阻，蜿蜒曲折，沒(méi)有路燈，沒(méi)有瀝青的小路，只有常年來(lái)村里人踏出的一條小路。放學(xué)后三三兩兩的學(xué)生在這條路上默默行走著，他們面臨的是嚴(yán)寒酷暑，以及漸漸來(lái)開的夜幕。
可即使如此，他們依然渴望學(xué)習(xí)，渴望改變自己的命運(yùn)，渴望改變山村貧窮落后的面貌。這種渴望已不是十幾里山路、生活上的困難、學(xué)校的簡(jiǎn)陋所能夠阻礙。
看著他們那雙充滿著求知的眼睛，我不禁深思：我是不是應(yīng)該幫他們？我到底能不能幫他們？我給自己的答案是：“能！”或許我的力量微不足道，可我心懷夢(mèng)想。我相信：夢(mèng)想的力量無(wú)窮無(wú)盡。誰(shuí)又能否定夢(mèng)想中的未來(lái)。
但這并不夠，不單單是我一個(gè)，一定會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有和我一樣夢(mèng)想的人，他們和我一樣都希望那些學(xué)生能夠有一個(gè)設(shè)施齊全的學(xué)校，那里有寬敞明亮的教室、整齊劃一有結(jié)實(shí)穩(wěn)固的桌椅、雄厚的師資力量。
這是他們的權(quán)力，亦是我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想和我一樣的少年能和我站在同一起跑線上。
若能如此，梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話定能實(shí)現(xiàn)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>
這是我的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，少年的中國(guó)夢(mèng)，人民的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的中國(guó)夢(mèng)！
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇23
最近我讀了《史記》這本書，了解了中國(guó)的歷史，也從中明白了一些道理。
書中分別介紹了遠(yuǎn)古到西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦漢各時(shí)期的故事。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，英雄豪杰輩出，他們身上的各種優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都值得我們學(xué)習(xí)。
《史記》是西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷的著作，書中保存了從傳說(shuō)中黃帝到漢武帝時(shí)期三千多年的歷史資料，真實(shí)而傳神地當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的社會(huì)生活生活畫面，對(duì)中國(guó)文化史有極其寶貴的貢獻(xiàn)。
在生活中，我們要善于聽取別人的意見，商湯能夠?qū)⒁粋€(gè)有才華的奴隸封為宰相，齊威王下令全國(guó)只要能給自己提出意見、指出自己錯(cuò)誤的人獎(jiǎng)勵(lì)，正所謂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。對(duì)于別人對(duì)自己的看法應(yīng)該虛心接受，對(duì)于自己的錯(cuò)誤要勇敢承認(rèn)，認(rèn)真解決，這樣有利于發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問(wèn)題并能及時(shí)改正，來(lái)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，使自己不斷進(jìn)步。不能因?yàn)閯e人提出自己的問(wèn)題而心懷不滿，不認(rèn)真思考自己是否真的存在這樣的問(wèn)題令自己止步不前。
對(duì)于身邊的親人、朋友要言行得當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)出口的話要考慮清楚是不是合適的，不要因?yàn)橐痪湓捇蛞粋€(gè)玩笑就葬送了雙方的關(guān)系，就像周幽王三番五次戲弄各諸侯，等到大禍臨頭卻沒(méi)人相信自己，最終自取滅亡。所以做事要三思而后行，平時(shí)別人有困難的時(shí)候盡量能幫一把就幫一把，否則平時(shí)對(duì)別人遇到的困難袖手旁觀，到自己真正遇到麻煩時(shí)卻被別人冷眼相待的感覺(jué)可不好受。
給自己身邊的人足夠的信任，孟明視兩次被晉國(guó)軍隊(duì)打敗，秦穆公卻仍重用他，所謂“用人不疑，疑人不用”就是這個(gè)道理。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，人偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤也是在所難免，不要死盯著別人犯的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小錯(cuò)誤不放，世界上不存在真正的完美，正因如此人才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷完善自身。要多信任別人，但不能盲目給予所有人信任。自己要先做到誠(chéng)實(shí)守信，才能讓人對(duì)你守信，答應(yīng)別人的事不能輕易反悔，既然答應(yīng)了，就要盡全力做好，這樣，在得到對(duì)方感謝的時(shí)候才能問(wèn)心無(wú)愧。
中國(guó)文化博大精深，細(xì)細(xì)參悟，其中一定有對(duì)你有用的內(nèi)容。
中學(xué)生五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國(guó)夢(mèng)征文 篇24
星期六下午，我在新華書店看了一本書──《中華上下五千年》，它讓我的心情久久不能平靜。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一切前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想，有追求的國(guó)家是偉大的。還記得那句“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”嗎？那是中國(guó)藍(lán)色的夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。
生命，對(duì)每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。夜空中的流星雖然短暫，但它劃破夜空的那一刻，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。新中國(guó)的青春是多么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒！
泱泱大中華，悠悠五千年。每每看到鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，更感到一種激情在胸中澎湃。想到祖國(guó)壯美秀麗的山川河流；想到中華民族燦爛悠久的文化；想到千百年來(lái)那些為了“共筑中國(guó)夢(mèng)”而的拋頭顱、灑熱血、英勇獻(xiàn)身的英雄志士……
青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的翅膀。青春是活力的象征，是奮斗的代言人。作為少年的我們時(shí)時(shí)刻刻都懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射，朝氣蓬勃！所以說(shuō)，我們少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的期望，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。我們?nèi)裟馨盐諘r(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，就一定能讓中國(guó)這條亞洲巨龍騰飛！
我有兩個(gè)母親：一個(gè)母親叫媽媽，一個(gè)母親叫“中國(guó)”。我們有夢(mèng)，中國(guó)母親也有夢(mèng)。我們的夢(mèng)是用智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)母親的夢(mèng)，是用勤勞自立于世界之巔！為了這個(gè)夢(mèng)想，她發(fā)奮，她圖強(qiáng)，她忍受著無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為了自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了她不怕，她有的是鋼鐵般的脊梁！洪水來(lái)了，她不怕，她有的是大山般的胸膛！帝國(guó)主義強(qiáng)盜來(lái)了，她不怕，她有的是堅(jiān)不可摧的“海陸空”衛(wèi)士……
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們是中國(guó)母親的未來(lái)，我的夢(mèng)是成為光榮的人民教師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁；中國(guó)的夢(mèng)則是繁榮富強(qiáng)，讓我們有一個(gè)幸福溫馨的家！你有夢(mèng)，我有夢(mèng)，她有夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)——“共筑中國(guó)夢(mèng)”！
