如果讓水發(fā)出飽和蒸氣的力，必先把水燒到攝氏二百十二度的溫度。二百度不成，二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰，才能發(fā)出蒸氣，才能轉(zhuǎn)動機器，才能推動水車。"溫?zé)?的水是不能推動任何東西的。
許多人都是想用溫?zé)岬乃?，或?qū)⑽捶序v的水，去推動他們生命的火車；而同時卻還詫異著，為什么在事業(yè)上自己總是不盡人意。
一個人態(tài)度的溫?zé)?，對于他自己的事業(yè)工作所產(chǎn)生的影響，與溫?zé)岬乃畬τ跈C車所產(chǎn)生的影響相等。
凡是有著強有力的中心意志，一定是個積極的、有建設(shè)與創(chuàng)造本領(lǐng)的人。每個人都會向往一件事，希冀一件事，但真能做事、成事的，卻只有那些懷著中心意志或意志堅強的人。
有著堅強的中心意志的人，在社會中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。他的言語行動，表現(xiàn)出有定力、有作為、有主見、有生命之目標(biāo)，而又必求達(dá)到其目標(biāo)。他堅定地朝著目標(biāo)前進，有如急矢之趨向紅心。在這樣的一種意志之下，一切的`陰影都會消融逝去了。
目標(biāo)的認(rèn)清，意志的堅定，從這中間，是可以生出一種可以使人成功的力量來的。
假使一個人于某一日，在心中決定了一個新的中心意志，新的生命目標(biāo)。那么，從那一天起，他就是一個新生的人。他的耳目所接觸的四周都已氣象一新。昨天還在包圍和阻礙他的種種恐懼、狐疑、不快的思想及罪惡的試探，現(xiàn)在煙消霧散了。因為，一個新的中心意志，已經(jīng)把那些東西一起趕掉了。他的生命現(xiàn)在是統(tǒng)一而不是混亂，積極而不是消極。他一切的酣睡著的能力，現(xiàn)在是已經(jīng)喚醒而準(zhǔn)備行動了。
熱題回放
1.身邊的感動(2011·湖北仙桃四市)
2.有溫度的話語(2011·遼寧沈陽題一)
3.以心靈溫暖心靈(2011·吉林題一)
4.溫暖，就是那么簡單(2011·浙江湖州)
難點攻堅
情感不是憑空而來，豐富的情感來自生活，來自積累。生活是情感的源泉，情感的基礎(chǔ)。溫暖、感動這一類生活中最純凈的情感更是如此。同學(xué)們只有熱愛生活，深入生活，了解生活中的人和事、景和物，對社會浪潮中涌現(xiàn)出的新人新事有感受、有體驗，才能寫出情真意切的好文章。
熱點時事中，這樣的素材非常多，比如每年“感動中國”系列人物，就經(jīng)常被同學(xué)們寫入作文中?？蛇@一類主題“宏大”的時事熱點，由于離初中生的生活學(xué)習(xí)相對較遠(yuǎn)，大家感受不深刻，很多同學(xué)只能置身事外地空發(fā)議論，無病呻吟，甚至只是簡單機械地將報紙、電視上報道的內(nèi)容“照搬”到自己的作文中，缺乏真情實感，難以打動讀者。為自己的作文引入時代的“活水”，同學(xué)們要學(xué)會以個人獨特的、具體的角度切入熱點時事，融入自己的真情實感。例如寫“身邊的感動”，你必須記敘“身邊”讓你感動的人和事，這時不妨以小見大，在時代大背景下，運用平時積累的、具有生活氣息的、感動溫暖人心的鮮活素材，來歌頌人間的真情真愛。
新聞媒體上，常有小人物帶給我們大感動，從“最美女孩”余書華嘴對嘴為溺水老人做人工呼吸，到“最美媽媽”吳菊萍勇敢地伸出雙手接住墜樓的女童，再到“撐傘仙女”在瓢潑大雨中為殘疾乞丐打傘，“板凳媽媽”許月華37年帶大138個孤兒……不少同學(xué)曾將這些感人事跡寫入作文，但總是就事說事，缺乏深刻的思考，顯得十分膚淺。我們不妨好好想一下，在這些平凡的“小人物”身上，究竟是什么樣的力量震撼著我們，讓我們心生溫暖，眼含淚水?他們平凡而真實，樸素而高貴，善良而堅強。他們大多生活在普通的環(huán)境里，工作在平凡的崗位上，日常生活中，既沒有慷慨激昂的豪言，也沒有驚天動地的壯舉。但是他們的一舉一動、一言一行，讓我們看到了人間大義，感受到了社會正氣。正是因為他們，讓我們相信人間還有真情在，不論老幼，不論貧富，只要伸出雙手，你一樣可以感動社會。“千古文章意為高。”作文不僅要再現(xiàn)生活，還要能夠透過事件的表面深入思考，得出自己獨到的認(rèn)識和感受，并在作文的開頭、結(jié)尾以及中間部分，用精練而富有哲理的`語言來表達(dá)自己的感悟和思考，進而突出主旨。
拓展演練
1.我們之所以會和很多美好的事物擦肩而過，不是因為無緣，而是因為我們的生活中少了兩個字——感動。從何時起，我們的腳步變得匆匆忙忙，我們的心變得麻木遲鈍，我們不再用心收藏起身邊一絲一毫的感動。總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們停下匆忙的步履，關(guān)注一下身邊的事物，靜下心來好好想想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
請以“關(guān)注”為中心寫一篇600字左右的作文，追憶美好時光，抒發(fā)真摯情懷。
構(gòu)思導(dǎo)寫：有關(guān)注才能有感動，生活中感動太少，是因為我們的心變得麻木遲鈍，對一切事物都漠不關(guān)心。寫作時，同學(xué)們應(yīng)打開心扉，關(guān)注身邊的一切美好事物，你會發(fā)現(xiàn)，一席溫暖的鼓勵、一次跌倒時的攙扶、一抹粲然的笑、一朵綻放的花、一句啟人深思的話、一個意蘊豐富的詞，都會觸動心房，芬芳出滿懷的感動。
2.題目：這一刻，我的心好溫暖
要求：①除
構(gòu)思導(dǎo)寫：文題“這一刻，我的心好溫暖”，限制成分較多，對同學(xué)們的審題能力提出了較高要求。首先，“這一刻”，是時間上的限制，“這一刻”強調(diào)的是很短的一段時間，作文中你可以寫一天甚至更長時間里發(fā)生的事，但結(jié)尾必須落腳在“這一刻”上，之前的內(nèi)容都是為“這一刻”的心情和感悟服務(wù)的。其次，文題中的“我”，要求同學(xué)們寫作時必須采用第一人稱的形式。再次，“溫暖”，是全文的感情基調(diào)，作文中不是不可以有其他的情感，苦悶、沮喪、憂郁等都可以出現(xiàn)，但所占篇幅不能過大，且最后還是要回到“溫暖”上來。以上三點，忽略任意一點，都會導(dǎo)致作文偏離題意。
佳作展示
青·說
“我不敢說出你的名字，假如有人問我的煩憂：說是遼遠(yuǎn)的海的相思，說是寂寞的秋的清愁。”再次念著這首詩，猛然驚醒，那個人的名字，才是莫名的相思，難解的清愁啊!我是至愛我的名字的，單是一個字，就讓我含笑相望。因太愛，因癡狂，讓我仰望。
青是春天的第一抹希望，青是淡淡的憂傷，青是文人的翩翩儒雅，青是一種內(nèi)斂而獨有的絕色。
青，包羅萬象。
有心，則有情。青字邊立了一個心，誰能不問七情?君子之交，其淡如水，友情是人世上一抹燦爛到天邊的云霞。朋友，知己，千古風(fēng)云變幻，唯友情久久長存。他可以為你刀山火海，他可以與你談天說地，都是緣于那一個字。有水，則有清。清澈如洗的溪水，恰如清澈倒影的眼神，再昏暗的世界，盈盈一望，塵世浮華褪盡，誰也不忍心去欺騙純美的眼神，晶瑩剔透的心。用清澈的眼看黑暗，黑暗都是明亮的。青字邊立了個人，則為魂牽夢繞的倩影。相思樹下說相思，誦著王維的相思，紅豆生根、發(fā)芽，回眸一笑而心旌動搖的時光，羞澀而單純。有草，則有菁。盛夏的活力，在陽光下舞蹈。說菁菁校園，不也正是因為有了一群臉上帶著笑容，年輕到令人艷羨的青年嗎?輕舞飛揚，正是有這股活力，才不枉少年一場!不爭為靜，日出則晴……
詩詞，也可尋覓青的痕跡?！胺稻叭肷盍郑瑥?fù)照青苔上?！膘o而近于空無，幽而略帶冷寂。不是的，倘若如此，就不至于千古傳誦。這是一種宛如太古之境的虛幻，斑斑駁駁的樹影，傾瀉在青苔上，極靜之美?！袄沈T竹馬來，繞床弄青梅?！边@是一種無言的默契。兩小無猜的情愫，無憂無慮，卻為分離埋下了伏筆。青梅已敗，君還在懷念?！肮艁砬嗍氛l不見，今見功名勝古人。”不免讓人心生壯志，豪邁男兒，終將肩負(fù)重任，建功報國!“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟?！北∮窆堑慕^代佳人，綽約仙姿，月影霜痕，愈加出塵。清代納蘭，也和出一首哀婉動人的《青衫濕遍》，悼念妻子——自己辜負(fù)了三年的人，眼下，卻只有“當(dāng)時只道是尋?！眮響{吊過往。
青，終成傾城絕色。青較綠，更幽絕冷寂，有一種令人無法侵犯的氣息。青，在這片土地上，是歷史的流傳。它，亦是絲絲縷縷的思念。
青，純純粹粹的喜歡;青，是伴隨我一生的夢。
不負(fù)如來不負(fù)卿。
點評：作者選擇關(guān)注自己的名字，將感動注入其中，獨辟蹊徑?！扒唷笔且环N美麗的色彩，自古以來人們賦予了“青”豐厚的人文內(nèi)涵。作者以“青”為名，因“青”傾倒癡狂，所以為“青”譜寫贊歌。全文緊緊圍繞“青”展開話題，思路縱橫馳騁。在作者靈動的文筆下，“青”包羅萬象，詩意雋永，富有韻味，品讀文章令人賞心悅目，獲得了美的享受。 (薦評/惠軍明)
素材金庫
感動的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。 ——傅雷
人間最美好的是感動，這感動，不只是別人做了好事感動了你，更重要的是你做了好事感動別人，你看見別人受感動的臉，那是人間最好的感動?！T驥才
一個人，只要他還能感動，就不至于徹底喪失良知與天性。只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。——何蔚《感動是一種養(yǎng)分》、
感動往往來源于被別人想起，在天氣轉(zhuǎn)涼時的一句問候，在傷心時的一聲安慰，在無眠深夜的一條祝福。葉子的離開，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留?不管晴天雨天，感動也許就藏匿于某一瞬間。 ——雪小禪
名段賞析
我的感動一點兒也不艱深，不各色，不自戀和顧影自憐。一曲梅花大鼓《探晴雯》，一首李商隱的無題詩，一座山峰，一朵浪花，一座老屋子，一棵大樹或者一株小苗，一葉扁舟，一鉤殘月或者落到海里去的太陽，都使我感到生命的極致。西班牙格拉納達(dá)的阿拉伯花園與比利時布魯日的建筑，頤和園里的諧趣園與西湖邊的平湖秋月，已經(jīng)足夠我感動得潸然淚下……
你活一輩子總該有幾次感動的充盈，充盈的感動。你生存的標(biāo)志應(yīng)該是感覺，感覺的最高階段是感動。沒有感動的成功是麻木的成功，而麻木的成功也許還不如痛惜與失敗。也許與快樂相比，悲傷與痛苦更容易讓人感動。當(dāng)我為自己的失敗、為好人的早逝、為朋友的離開而感動的時候，感動有可能得到一種升華，成為一種驕傲和平靜。
賞析借鑒：“沒有感動的成功是麻木的成功，而麻木的成功也許還不如痛惜與失敗?！边@句話說得真好，如果沒有生活的積淀，沒有深深地愛過這個世界，怎能得出這樣的句子。生命之所以有價值，就在于它能夠帶給我們感動。生活的充實，是因為我們懂得感恩生活，是因為我們總是在追尋感動。讀罷文段，我們無不為作者涌動的才思、酣暢的文筆而感動。
名事解讀
留美學(xué)生緊急飛回“割肝救母”
“身體發(fā)膚受之父母，母親有難我一定要為她做點什么。”22歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯，聽聞母親慢性重型肝炎晚期需進行肝移植手術(shù)，馬上放下學(xué)業(yè)，從美國回到廣州，毅然割下自己60%的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命。
近日，這位80后小伙“割肝救母”的反哺孝心行為感動了很多網(wǎng)友。有網(wǎng)友問，如果你的身體不如以前了，你會怪父母嗎?彭斯說，不會，我只希望能盡量延長母親的生命。
解讀運用：我們常見的新聞，大多數(shù)是長輩愛惜孩子，把自己的臟器捐給生病的孩子，比如2009年度“感動中國”人物之一的“暴走媽媽”陳玉蓉就是典型一例。這次我們看到的是，孩子自愿把自己的臟器捐出來，移植給長輩。父母無償給予的愛是偉大的，孩子反哺回報的愛更是感人的，正是這片救母親于危難之間的無私孝心深深地感動了我們。推而廣之到社會，人與人之間，只有付出愛，傳遞愛，世界才會變成愛的溫馨海洋。
適用話題：“感動”“孝心無價”“愛的傳遞”“回報”等
溫暖人心作文1
友善，這個詞在我們眼中是溫暖的，可是我卻從來沒有感受到這種溫暖，知道冬日里的那一天……
那是一個寒冷的早晨，我背著書包乘上了公交車，不知是誰把車窗打開了，冷風(fēng)夾著雨絲無情地打在我身上，擁擠的車窗內(nèi)，人群上上下下，四周的手把上抓滿了大大小小的手，也沒找到一個空座位，我無力的被人群夾在中間，任憑車廂肆無忌憚地?fù)u晃著。
突然，司機不知怎么了，來了一個急剎車，我卻因沒抓穩(wěn)而像一只折翼的小鳥馬上就要摔下萬丈深淵，可是事情毫無轉(zhuǎn)機，我一下子摔倒在地，一瞬間，強烈的刺痛感向我撲面而來，而車上的人都在抱怨，低著頭做著自己的事，沒有人注意到我，這使我十分絕望，我掙扎著想要站起來，卻因為疼痛一次一次的失敗，心情更是落到了低谷，就在這時，一只修長的手伸到我的前面，我驚奇的抬起了頭，是一位大姐姐，我看見一張燦爛的微笑，仿佛在說：“來，起來吧！”我抓住了她的手，她慢慢地把我扶了起來，一路上她的手都一直抓著我的手臂，在平道時她就會微微松手，好像怕抓痛我，而一有急剎車，她又一下子抓緊了我，感受著手臂上的溫度，一股暖流涌進我的心頭，我的眼睛模糊了，冷風(fēng)還是夾著雨滴從窗戶中砸在我身上，但此時此刻我感到的不是冬天般的寒冷，而直擊心頭的，是像春日里一抹溫暖的陽光溫暖心頭。
我終于真正明白了友善是多么溫暖，雖然，我與她也不曾相識過，但第一次相見，她就對我如此關(guān)懷，想到這淚水又不知不覺地爬上了眼眶，我永遠(yuǎn)不會忘記那溫暖而又美麗的手，我心中寒冷的冬天，因為友善，而早已被融化……
溫暖人心作文2
走在漫長的人生道路上，往往會遇見各種各樣的人：淘皮又愛搗蛋的弟弟，大方所以快樂的父母，給予他人幸福快樂的同學(xué)……然而，一次偶然的機會，讓我認(rèn)識了一位素不相識的女孩，她的寬容之心讓我至今難以忘懷。
那天，天空不做美，下起了綿綿細(xì)雨，烏云密布。我打著傘，背著包走在安靜的小道中，周邊的路人各自默默無聲，不一會兒便不見了蹤影。
走到拐角處，我想起了母親對我的苛求：“這次你要是沒有前十名，我可饒不了你！”我背包中那張第12名的試卷仿佛千斤重般壓在我的后背。我想起那張試卷，晶亮的淚水便在眼角打轉(zhuǎn)。眼睛東張西望，漫游在街道中，不知不覺走進了一家文具店。
我漫無目的地走進店中，不經(jīng)意將目光投向貨架，一只精美，小巧玲瓏的筆映入我的眼簾：一只身披青紫相間的身裳，筆尖邊潛龍騰空，鱗爪飛揚，這支玲瓏剔透的筆讓我喜愛不已，我望著這支筆，正要掏錢買時，一個邪惡信念進入我的腦海中，我將手伸向這筆時，一陣悅耳的聲音響起：“你要這支筆嗎？”我立即驚慌失措，緊張的臉色讓我全身發(fā)抖，一個帶著小眼鏡的女孩走來，我吱吱吾吾地說：“沒，沒什么?！?/p>
等她離去后，我以迅雷不及掩耳之勢拿起筆像離弦的箭般飛奔而去。出了文具店門口，我長舒一口氣，正要離去時，突然想起書中的名言和老師多年教給我們的做人之道。我回身，硬著頭皮走進店中。
女孩接過我手中的筆，沒說什么，在我離去那一瞬間，她說道：“我寬容你，以后別做壞事了！”我深深鞠了一躬，便消失在了人海之中……
多年后，我回想起她的那句話，心中久久不能平靜下來。那個女孩的寬容之心將永遠(yuǎn)刻在我的腦海中使我永遠(yuǎn)記住。
溫暖人心作文3
人世間總能看到一些溫暖人心的小小舉動，可能他的源頭就是你身邊的人，甚至是你的親人，現(xiàn)在，就讓我說幾個溫暖人心的小鏡頭吧！
寒假的時候，我回天津了，那時的北方很冷，而且還下著小雪。有一個老婆婆病了，老公公帶老婆婆去看病，老婆婆一直喊手脹，因為藥液被北風(fēng)吹得很冰，輸?shù)窖芾锞秃苊洝５诙?，在醫(yī)院里，老婆婆問老公公帶藥了嗎？老公公說帶了?？墒抢掀牌挪]有看見藥液，正要發(fā)脾氣，只見老公公從懷里把藥液掏了出來，讓藥液有了溫度再輸進血管里，血管就不脹了。老婆婆感動得眼淚都要流下來了。知道老婆婆和老公公是誰嗎？就是我的姥姥和姥爺。
我家的鄰居陳奶奶是個熱心腸，去年冬天，陳奶奶的鄰居李奶奶病了，李奶奶家的兒女都外出打工了，陳奶奶知道后，又是給李奶奶買藥，又是倒水喂藥，忙前忙后的。李奶奶看見陳奶奶這么照顧自己，很是感動。在陳奶奶的細(xì)心照料下，李奶奶的病很快就好了。李奶奶握著陳奶奶的手激動地說：“真是遠(yuǎn)親不如近鄰?。 ?/p>
還有我家樓下的蔣爺爺，他也很喜歡幫助人。我經(jīng)?？匆娛Y爺爺在馬路邊拿出橡皮、錘子、鉗子，這兒敲敲，那兒釘釘，沒多長時間，一輛壞了的自行車便“手到病除”了，可是蔣爺爺卻不收一分錢。有一次，一個人硬往蔣爺爺手里塞錢，蔣爺爺立刻漲紅了臉，眼一瞪，頭一扭，手一甩，氣哼哼地進了屋不出來了。
社會上還有許多許多的溫暖人心的小鏡頭，需要我們一點一滴，仔仔細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn)。我希望借著三月的春風(fēng)，每天都有很多很多溫暖人心的小鏡頭，讓這個世界變得更美好，更溫暖。
溫暖人心作文4
上天給予我生命，讓我有了各種感覺，也讓我有了溫暖人心的感覺。
夜幕降臨，我正在房間做功課，突然，一個人影來到我背后，一陣溫暖人心的春風(fēng)仿佛也從我身后佛來。我停下了寫字，轉(zhuǎn)身一看，和藹的臉龐露出一絲微笑：“累了嗎？”這一句問候，讓我心頭一愣，一下子溫暖人心。我久久的望著，望著。
放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們回家，看著他們這樣美好，我真是羨慕不已，但又總是告訴自己：我才不要那么嬌氣，自己一個人得了家，哼！盡管這樣對自己說，但還是一個人默默地躲在角落里，默默地哭。一個個同學(xué)都走了突然下起了傾盆大雨，外面的風(fēng)不停地刮著樹，外面的雨不地打著地?！皣W啦啦，嘩啦啦?！庇暝较略酱?，我越哭越厲害?？拗拗[隱約約的聽見了聲音“滴答滴答”。這聲音越來越靠近我，我不出聲了：有人來了嗎？還是學(xué)校的保安來了……再抬頭一看——是爸爸。只見爸爸走到我面前，我站了起來看著他：頭發(fā)衣服全身都濕漉漉的。氣喘吁吁，臉色蒼白，像下雨時運動場上的運動員剛跑完步。頓時我心頭一愣，像氣球一下子爆炸了，又像針刺穿了我的心臟。爸爸的奮不顧身又溫暖人心。
爸爸媽媽讓我溫暖，老師同學(xué)亦然如此。
當(dāng)我正為這道題而惱怒時，老師面容和藹的走向我。為我講解，又看著我把問題一道一道地做完，然后，再為我出些題，盡管我做錯了，老師并不責(zé)怪我，而是鼓勵著我：沒事，做錯樂再改就是好孩子。這句話又溫暖人心。
當(dāng)我不開心時，同學(xué)陪著我，安慰我。我不開心，她就不開心，我開心，他亦然開心，一起說說笑笑，瘋瘋癲癲。亦然溫暖人心。
“暖”心暖，溫度暖，親情暖。
媽媽的一句問候，爸爸的奮不顧身，老師的指點，同學(xué)的安慰都溫暖人心，也許是一會，但我的心卻一直溫暖著，溫暖著。
溫暖人心作文5
“團結(jié)就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著名的《團結(jié)就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團結(jié)救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰(zhàn)鼓，吹響了各民族團結(jié)建國、建設(shè)社會主義的激越號角，時至今日，仍然激勵著各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興團結(jié)奮斗。
我就讀的學(xué)校是一所九年一貫制民漢雙語學(xué)校。學(xué)校地處八道灣，十個多民族聚居的地方。這里民族團結(jié)的故事天天都在演繹。一件發(fā)生在上學(xué)路上的事，讓我感動不已。
火紅的太陽高高的掛在天空，散發(fā)出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著遠(yuǎn)方，看見前方不遠(yuǎn)處有一棵高大的樹，樹前烈日下有一位頂著火爐的維吾爾族阿姨正拿著掃把一點點的把垃圾掃堆。我準(zhǔn)備拿一瓶水送給阿姨，可還沒走兩步就看見有一位漢族阿姨正微笑著走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。
我停下腳步，觀望著這一切?？匆妰晌话⒁陶龑⒛瞧克苼硗迫?，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒有放棄，最后環(huán)衛(wèi)工阿姨拗不過她，接過了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。
我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿滿的都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒有推脫而是直接接過水，笑著還伸手摸著我的頭。那一刻，好開心呀！
我為一瓶水感動了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著兩個民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學(xué)，我要去看看我的好友——胡爾西達(dá)。想著，加快了腳步。
國家要富強，離不開各民族的團結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
溫暖人心作文6
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個月的溫暖時光。
七年級時，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的在爭分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語老師在教室里輔導(dǎo)我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭著做英語試卷，看誰做得又快又對，遇到不會的，便互相詢問一下，實在不會的，就請教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中，我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外，不知什么時候下起雪來了，北風(fēng)也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說：“一會兒我們就可以一起暖手了?！?/p>
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說來也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點兒也不會厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩意，外面北風(fēng)怒號，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭著寫卷子，還不時的低聲交談，手里還抱著這一個暖手寶。真是舒服?。?/p>
在離期末考試半個月的時間里，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無聲的溫暖嗎？
溫暖人心作文7
我和云是高中時的同學(xué)，無話不說，親密無間。大學(xué)時，他在山東求學(xué)，我在云南，那時我們互通信件，電話不斷，暢聊。工作的第一年，時有聯(lián)絡(luò)，保持著當(dāng)年的溫度。
三年以后。
我們彼此結(jié)婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著一條河，不過一里多路。十年了，聽說她回過老家三次，一次是她結(jié)婚，兩次是結(jié)婚以后。她結(jié)婚時，因為我工作忙沒有時間回去參加，我覺得很遺憾。
結(jié)完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見面，哎……
云又回老家了，這次她沒有告訴我，沒有聯(lián)系我。幾天以后我在路上碰見了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過年云又回家了，她也沒有聯(lián)系我。
一天，我們在街上不期而遇，彼此很陌生，不知說什么好，只是客套的說了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請她到我家來閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說：“有時間再說吧！”聽完她這句話我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒了溫度。我多想聽她毫不猶豫的說：“好，我一定來！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨自一人去她家。她在家，剛開始，覺得很陌生，不知從何說起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實而忙碌的高中時光，轉(zhuǎn)眼間，十多年過去了，那些情景還歷歷在目，這個話題打破了僵局，我們又談起這些年各自的生活、工作。但始終找不到當(dāng)年那種感覺。
一會兒我提出要回家了，她沒有過度的留我吃晚飯，只是客套的說了幾句，那語氣是淡淡的，當(dāng)時我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時間沖談了友情，難道友情經(jīng)不起時間的考驗，我心亂如麻。
我只想聽一句能夠溫暖人心的.話，卻那么難。
溫暖人心作文8
那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣里發(fā)生了一件溫暖人心的事。
爸爸開車載著我和媽媽，在這天去海邊做志愿者，經(jīng)過一個繁忙的路口時，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那么多的車和人經(jīng)過，但沒有一個人幫助他，甚至沒有一個人看他一眼……
這時候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來——那個人就是我爸爸。
大約在一分鐘前，爸爸看見了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車?yán)?，自己冒著大雨去幫助別人。我看見，在別的車?yán)镉袔讉€小朋友拿著手機咔嚓咔嚓按著快門。
接著，爸爸回來了——他愉快地笑著回來了，瞧瞧他現(xiàn)在的模樣，頭發(fā)濕了、衣服褲子都被大雨淋透，像個狼狽的落湯雞?？伤麨槭裁匆廊恍χ兀?/p>
“爸爸，你很高興嗎？為什么你被雨淋濕了，還是笑著呢？是因為你幫助了別人嗎？”我一口氣問了爸爸三個問題。
“是啊，我?guī)椭藙e人難道不是件快樂的事嗎？”爸爸還在笑著——那么快樂的樣子。
“那，”我又提了一個問題，“別人都沒幫他呢，你為什么不像他們一樣對這事置之不理呢？”
我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴(yán)肅的面孔問我，為什么要這么想，難道幫助別人不是我們每個人應(yīng)該做的事嗎？
是啊，幫助別人不是我們每個人應(yīng)該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什么會這么想呢？
突然之間雨停了，風(fēng)止了，云散了，太陽出來了。那第一束暖暖的陽光照亮了我的心，瞧，爸爸的一顆善心、佛心，把天神也打動了呢！
有這樣的爸爸，我自豪！
溫暖人心作文9
人與人之間的關(guān)心，愛護是世間不可缺少的真情，她是那么的美好，她會給人無限溫暖。
一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風(fēng)拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺上望著外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現(xiàn)在小區(qū)門口——她駝背，一手拄著拐杖，一手拎著幾個袋子，里面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應(yīng)該也會是幸福的吧！
思考中，又一個身影闖入了我的視野，那人腳步很快，留著齊耳短發(fā)，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那里——不錯，這就是我的外婆。
我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么——？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
我看看外婆，心里思緒萬千：這就是人間真情，互幫互助，不求回報。盡管自己也累了，但卻一定幫人幫到底。外婆這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天，讓世界充滿愛的力量，讓人心充滿溫暖！
溫暖人心作文10
世人無法忘記那段紅星照耀的日子，它在有溫度的歷史中閃耀著自己獨特的光芒。這種中華民族的精神，令每個人都心生暖意。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”我登臨長城，望著這座一望無際、橫亙?nèi)f里的東方巨龍，想到紅軍兩萬五千里的長征，心中升騰起一陣感動。振振搖櫓聲同船一起拂過江面，給皎平渡的傍晚添加幾分意境。戰(zhàn)士們并肩坐在船頭，緊緊地盯著對岸，緊緊地攥著槍桿。他們時不時長呼一口氣，愈讓空氣顯得靜謐。夕陽也掩映著這只小船，同搖櫓聲一同在江面之上回蕩。小船在微風(fēng)中漸遠(yuǎn)，戰(zhàn)士們的背影也漸遠(yuǎn)，但江面依舊平靜，夕陽依舊溫暖。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”我倚著城墻，微合雙目：風(fēng)起云涌，狂濤怒吼，驚濤駭浪。瀘定橋上，子彈仿佛猛犬狂吠，叮叮之聲不絕于耳，激動之情渲染了整座瀘定橋。這時敢于犧牲的英雄們，緊握鐵鏈，緩緩前行。他們額上滲出了汗珠，雙臂因拼盡全力而略微顫抖。槍口噴著血似的光，照在他們浸透的衣襟上，眼中的光芒也同火焰一般，閃爍著，照耀著。一個倒下，一個邁步，前仆后繼，他們一直在走……何為感動，這幅畫面詮釋著答案。
“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！表樦L城向上登，崇山峻嶺，層巒疊嶂，巍峨屹立。戰(zhàn)士們就是在這樣的困苦中，一步一個腳印地走著?！吧成?，沙沙”，這是他們行走在草地中的聲音，為沉默的空氣增添了一種色彩?！靶切侵穑梢粤窃?。火把在空中閃爍，隱隱約約，愈顯得人們心情的緊張。草叢一簇挨著一簇，他們將雙腳努力地從沼澤地中拔出，但只能閉閉眼，咬咬牙，再次踏入。他們走遠(yuǎn)了。但“沙沙”聲猶在耳邊。聽著這種聲音，感受著它在自然界中的回蕩，以及內(nèi)心的感動。何謂溫暖？即是這種內(nèi)心的感動。
天安門廣場上五星紅旗冉冉升起，我站在那里望著她，感受著她的溫暖，因為，紅星照耀中國。
中國的紅星為人民而閃耀，為祖國而照耀。感動，即為溫暖。
溫暖人心作文11
從我記事起到現(xiàn)在，我有許多話想對媽媽說，可因為不好意思一直說不出口。今天，借這次寫作文的機會，我來一吐為快吧！我想對媽媽說：“我愛您，媽媽，在我記憶深處，一直珍藏著那件溫暖人心的事?！?/p>
記得那是一個春天的星期天，萬里無云，我無精打采地從床上爬起來，媽媽忙端來營養(yǎng)均衡的早餐。我吃了一點兒，便去寫作業(yè)了，寫著寫著，口中一口接一口的酸水，不斷往出涌，我強忍著，不一會兒，我再也忍不住了，
“嘩……”我張口就吐，把早飯全吐了出來。媽媽聞聲而來，忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的贓物，然后用塑料簸箕把地上的一灘贓物清理干凈，忙完后，便讓我上床睡覺。為了讓我肚子好受一點兒，就給我一圈一圈地揉。“一下、兩下、三下、四下、五下……”數(shù)著數(shù)著，我便進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
醒來時，已經(jīng)是下午三四點鐘了。媽媽那雙漂亮的大眼睛里布滿了血絲兒。望著我，溫柔地說：“媽媽帶你出去玩一會兒。一來是讓你透透氣，二來是可以讓你放松一下，好嗎？”我點點頭，因為我已經(jīng)好長時間沒有出去放風(fēng)箏了。
穿好衣服，我拿著風(fēng)箏，像一只剛從籠子里出來的小鳥，奔出家門，呼吸新鮮空氣。一出樓門好像病一下子好了，特別自在。忙放起風(fēng)箏來，準(zhǔn)備讓它飛上天空，“呼……”風(fēng)來了，我忙抓住這個機會，奔跑起來，風(fēng)箏飛上了天空，我便有些得意忘形了，一個勁地向前奔跑，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了，還流了血，我哭了，媽媽趕緊買創(chuàng)可貼給我止血，我看著看著，不由自主地流下了感激的淚水。
媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您，我一定會好好學(xué)習(xí)，來回報您，請相信我。我愛您。”
溫暖人心作文12
生活中的點點滴滴，不時感動著人們，溫暖著人心，如絲如縷，延綿不絕。
——題記
那天傍晚，我到面館吃飯。盡管天氣陰冷，店里的顧客還是不少。等了好久，我要的面才上桌。熱氣騰騰的寬面條上，并排放著兩個大大的茶葉蛋，數(shù)塊噴香的牛肉，旁邊是幾個猩紅的辣椒和幾段綠油油的香菜做點綴。我迫不及待地吃了一口，不僅分量十足，而且色香味俱全。
我吃得正香，門“吱”的一聲打開了，隨著一股強勁的冷風(fēng)襲來，一個衣衫襤褸的老人走了進來。他胡子拉渣，面色黝黑，形容枯槁，背后還背著一把陳舊的二胡，像是常年流浪的樣子?！懊?，多少錢一碗？”他有些遲疑地問，“八塊！”正在看電視的店員不耐煩地瞄了他一眼。老人猶豫了一下，顫抖著從懷里摸出一個塑料袋，小心地解開，露出一小堆零錢，大部分都是硬幣，還有幾張皺巴巴的角票。
“走開！我們不要分幣！”店員粗暴地打斷了仔細(xì)數(shù)零錢的老人，眼里盡是嫌棄。老人愣了一下，無奈地看了店員一眼，默默地收起錢，準(zhǔn)備離開。我有些看不下去，真是太過分了！太不近人情了！人家又不是不給錢，不就是一碗面嗎？我摸摸口袋，只有剛找回的兩元錢，一下猶豫了起來。再看看其他顧客都悶頭吃面，很多人似乎沒有去留意這一幕。“再來兩碗面條！”一個聲音響了起來，是一位頭發(fā)花白的大爺，接著他又轉(zhuǎn)過頭溫和地對背二胡的老人說：“大哥，一起吃點吧?！彼娎先诉t疑，又加了句：“面不白吃，拉首曲子吧！”老人的臉上頓時綻放出光彩，他取下二胡，調(diào)好弦，頓時，悠揚的樂聲飄起來，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，仿佛這整個冬天一下都溫暖起來。我同其他顧客一樣，聽得如癡如醉……
一會兒，面端上來了，我分明看見在氤氳的熱氣背后，是一張老淚縱橫的滄桑的臉，寫滿感動。
世間最高貴的施舍，不是金錢，而是尊重。
——后記
溫暖人心作文13
一杯醇香的牛奶暖心！
雨淅淅瀝瀝地傾斜著，天空一片灰蒙蒙的，人也仿佛沾染了憂郁的色彩。獨自走在回家的路上，下午老師發(fā)試卷的情景仍縈繞在我的腦海里……
看著試卷上一個個鮮紅的差號，我的心情黯然下來。天空仿佛變得更加陰沉，竟給無端的人喘不過氣的感覺。心情失落到極點，拖著如同灌了鉛的雙腿，疲倦的回到家中，狠狠的關(guān)上房門，躲在房間里撕心裂肺的嚎啕大哭。似乎這個世界只剩下委屈和悔恨……不知哭了多久，聲音早已暗啞，斷斷續(xù)續(xù)抽噎的我，透過門縫，看到父母忙碌的身影。
“吱嘎”，門被輕輕推開，媽媽悄悄的走進來，端著一杯熱牛奶，輕輕地放在桌子上，摸了摸我的頭，又悄悄地走出去。
迷迷糊糊地端起一杯熱牛奶，黃昏的燈光下，竟發(fā)現(xiàn)杯底有一張紙條：女兒，不要放棄，前方總會充滿坎坷，但只要有打不垮的信念，必定會走向成功……簡簡單單的一句話，卻溫暖了我冰冷的心。眼淚奪眶而出！朦朧中，我想起一句話：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光必定會驅(qū)散絕望之云。
是啊，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能將見彩虹！輕抿一口牛奶，濃郁的香甜立刻灑滿心田，我好像有了無窮的力量。
日日夜夜的奮斗，都有媽媽陪在身邊，一杯杯香噴噴的牛奶，一句句溫馨的話語，浸潤著母親無盡的愛意，人家說陪伴是最好的愛，母親就是這種。上學(xué)路上，放學(xué)回家，總有爸爸堅定的背影，一個個鼓勵的眼神，一次次的大手牽小手，無聲的傳遞了父親對我的愛和期盼。而到家后爸爸習(xí)慣性的給我一杯早已備好的牛奶，那芳香總是那么令人難忘，人說，陪伴是什么？是愛，是爸爸媽媽的一杯牛奶。歷經(jīng)無數(shù)個這樣的日夜，我在關(guān)愛中前行，功夫不負(fù)有心人，我取得了優(yōu)異的成績。
人生坎坷，有誰不經(jīng)歷風(fēng)雨？那杯充滿醇香的牛奶給了我向前的動力，它讓我懂得愛，有愛相伴，此生從此不再畏懼。
溫暖人心作文14
在一個受太陽眷顧的下午，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們來到溫哥華街頭。
這是小鴨們第一次來到這樣熱鬧繁華的大城市，個個都不停地轉(zhuǎn)動著小腦袋左顧右盼，興奮得嘎嘎直叫。走在前頭的鴨媽媽見快到紅綠燈路口了，便對小鴨子們說“孩子們，我們準(zhǔn)備過馬路了，注意那些黑色的、會跑的、會放屁的“大房子”，它們很危險，千萬別被撞到哦！跟著媽媽走！”鴨媽媽囑咐道。
小鴨子們乖巧地點頭，緊緊跟在了鴨媽媽身后?？蓻]想到，那些可怕的“大房子”一看到小鴨子，就會自覺而又友善地停下來，等它們一個個搖搖擺擺地過了馬路后，才又悠悠地駛向了遠(yuǎn)方。
小鴨子們很喜歡這個文明美麗的城市。
鴨媽媽在前頭走著走著，突然聽見身后傳來幾聲“嘎嘎”的求助聲。鴨媽媽暗叫不好，連忙回頭，看見小五和小六失足掉進了路邊那個水流湍急的下水道，情況十分危急！兩只小鴨子驚慌失措地叫起來：“媽媽！救救我們！”鴨媽媽安慰好小五和小六，對老大老二說：“看好弟弟妹妹，不要亂跑，媽媽馬上回來！”
鴨媽媽急匆匆地跑著，終于看到了救星——巡警。它用力撲扇著翅膀來到巡警身邊，輕輕咬住他的褲腿，講他往出事地點的方向扯，用求助的眼神望著他。
發(fā)生了什么可怕的事？巡警納悶地跟著鴨媽媽來到了出事地點。
“天哪！小鴨子掉進了下水道了！”巡警這才明白，鴨媽媽的用心，不得不佩服鴨媽媽臨危不亂的品性。
小鴨子們命懸一線，巡警也來不及多想，迅速打開了井蓋，講小鴨子們救了出來。小五和小六感激地對巡警叫了幾聲，繼續(xù)跟著鴨媽媽搖搖擺擺地上路了。
小鴨子們很喜歡這個熱情溫暖的城市，大家紛紛說下次還要來散步。
溫暖人心作文15
中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。
每一次上她的課，全班的同學(xué)都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng)，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動人心，抑揚頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個多么有挑戰(zhàn)性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個多么有思想的話題。我們一個個的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個字、每一個詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學(xué)習(xí)語文不能只學(xué)于語文書中的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課外知識，激發(fā)自己的思維能力與知識面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關(guān)心我們。
李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個同學(xué)說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們的點滴進步，她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個挨著一個的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷?？粗娪袄锏男茇?，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態(tài)，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì)，我被她迷住了。
平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點點滋潤著我，溫暖著我?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
