1、鋼鐵俠：I don't play well with others.我不好相處。
2、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)：Are you here with a mission, sir?有任務(wù)找我?Try to get me back in the ?world?讓我融入新世界嗎?
3、雷神：After all this time, why return now?在經(jīng)歷著一切以后，為何又要回歸?
4、浩克：We are not a team. We are a time bomb.我們不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是一個(gè)定時(shí)炸彈。
5、副局長(zhǎng)希爾：They've gone their separate ways.他們都各奔東西了。
6、局長(zhǎng)尼克弗瑞：They'll come back.他們會(huì)回來(lái)的。Because we'll need them ?too.因?yàn)槲覀儠?huì)需要他們。
我們的生活環(huán)境作文 篇1
我們的生活環(huán)境很糟糕，喧鬧的城市，被霧霾遮蓋的太空，骯臟的街道，路上車(chē)水馬龍，停在人行道上的汽車(chē)亂七八糟縱橫交錯(cuò)，行人亂掉垃圾隨地吐痰。我們?yōu)槭裁床荒芨淖冞@樣的生活環(huán)境呢？這一切都是我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>
我們何嘗不是這樣，只想著財(cái)富而忽略了我們的環(huán)境，比如工廠排放的污水污染了清澈的河水，煙囪冒出濃濃的黑煙染黑了透明的天空?；蛘咿r(nóng)藥殘留污染了我們的食物，嚴(yán)重影響了我們的身體健康。我們只顧發(fā)展創(chuàng)造財(cái)富而犧牲了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，有再多的財(cái)富沒(méi)有了身體健康有什么用呢？
我提議盡量綠色出行，少開(kāi)車(chē)、長(zhǎng)途可選擇火車(chē)出行。不亂丟垃圾、垃圾分類(lèi)處理，多種樹(shù)和綠色植物。節(jié)約用水愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園變得更美好。
我們的生活環(huán)境作文 篇2
早上，我吃完早餐，做好了該做的事，就帶著愉快的心情去上學(xué)了！
途中，一陣陣煙味傳來(lái)，我立刻摀著鼻子，希望能遠(yuǎn)離這群車(chē)子。不久，我看見(jiàn)許多清潔隊(duì)的伯伯、阿姨們，我覺(jué)得他們真辛苦，一大早起來(lái)幫我們清掃垃圾，讓大家有個(gè)干凈的環(huán)境。我也覺(jué)得那些亂丟垃圾的人好沒(méi)公德心，要是他們不亂丟垃圾，那地球一定會(huì)更干凈。
我希望大家都能珍惜資源，做好垃圾分類(lèi)，這樣不但可以使大家能住在干凈舒適的地方，也能使地球永遠(yuǎn)保持干凈。
不知不覺(jué)中，我到達(dá)學(xué)校了，下次我會(huì)把更多事情告訴你！
我們的生活環(huán)境作文 篇3
在晶瑩剔透的鏡子里，反映兩種面孔：一個(gè)是欲望的自己，另一個(gè)是純樸的自己。高樓的反光玻璃，透出夜以繼日的疲憊，那是欲望的我；湖面的清澈倒影，映出一派輕松的自在，那是純樸的我。
走在南部的山野，心中憂愁或煩惱拋諸腦后，清晨淡藍(lán)的天空不是再是憂郁的代表，第一次，我覺(jué)得呼吸似乎更順暢了！正午時(shí)分，炙熱的艷陽(yáng)如同一只水彩筆，一直不斷地在我身上涂抹，明明是紅色的顏料，畫(huà)在身上卻變成黝黑，當(dāng)照著鏡子時(shí)，我微笑著面對(duì)鏡中人，從他的瞳孔里我看見(jiàn)了希望！靜謐的夜晚，鄉(xiāng)村風(fēng)貌與都市大不同，聽(tīng)到的不是車(chē)水馬龍的喇叭聲，而是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的樂(lè)章；拂面的不是塵煙人工香水，而是清爽沁心的微風(fēng)。這般風(fēng)貌譜出的鄉(xiāng)間小調(diào)，柔和又有情趣，頓時(shí)讓我忘記了都市的繁忙。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，即使鄉(xiāng)下再不方便，它依然是個(gè)城市，一個(gè)充滿作曲家的城市。
結(jié)束旅程，我回到了熟悉的都市，習(xí)慣性的又恢復(fù)了那快板的節(jié)奏，在都市生活中的樂(lè)趣不外乎是3C、聲光以及便捷。每當(dāng)魔法師用他的黑色布幕遮蓋掉整座城市時(shí)，開(kāi)始上映的一部好戲名叫“夜市人生”。不知它在哪一臺(tái)播映無(wú)所謂，只要跟著車(chē)潮移動(dòng)，隨著人群簇?fù)恚伎梢哉业剿?。越夜越美麗，害怕寂寞的人們?cè)谶@兒可以找到慰藉。這時(shí)我才驚覺(jué)，無(wú)論城市再忙碌，它也是個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)到處可以找到人情味的鄉(xiāng)村，只是，局限在網(wǎng)絡(luò)中。
當(dāng)一個(gè)居住地能夠具有鄉(xiāng)村與都市的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，它表現(xiàn)出的不一定是不融洽，也許融合之后也可以是如同彩虹般七彩，誰(shuí)也搶不走他人光芒。若我能生活在這種兼?zhèn)涞某鞘?，追求欲望同時(shí)又可以保持我的淳樸，或許就是大家夢(mèng)寐以求的生活吧！
我們的生活環(huán)境作文 篇4
“鈴鈴..”下課的鈴聲響了。我趴在教室的窗戶(hù)上向外張望，想調(diào)節(jié)一下酸疼的眼睛。只見(jiàn)窗外灰蒙蒙的天上，有一個(gè)紅色的東西正在悠悠蕩地飄著。我定晴仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)紅色的塑料袋正在半空中“自由”地飛翔，飄得比附近的一幢樓還要高。這種看上去頗為稀奇的景小象很快被我們班的其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)男生忍不住大叫起來(lái):“大家看啊!這幾有個(gè)塑料‘氣球’飛得多.高啊...有幾個(gè)調(diào)皮的男生還歡快地吹起了口哨。緊接著，同學(xué)們的歡呼聲傳出了九霄云外.....
回家的路上，剛才同學(xué)們興高采烈的歡呼聲還回蕩在我的耳際，無(wú)意桔中一個(gè)紅色的塑料袋又映入了我的眼簾:只見(jiàn)一位叔叔手里拎著一袋物品，他把里面的東西拿出來(lái)后，就毫不在乎地隨手把那個(gè)紅色的塑料袋丟....我撿起那紅色的塑料袋，撲鼻而來(lái)的是一股難聞的尿腥味。旁邊的燈陰溝里，擠滿了嗡嗡直叫、到處亂竄的蒼蠅;路邊上，灑著滿地都是的藥單渣滓。
路邊有一個(gè)小賣(mài)部;店里擠滿了“黑烏鴉”同學(xué)們都在天自己喜歡吃的零食，我也走過(guò)去準(zhǔn)備買(mǎi)只冰棒。我挪動(dòng)自己的身子擠進(jìn)了小店:同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走了當(dāng)我買(mǎi)好冰棒、剛邁出小店時(shí)，突然腳下被什么東西絆了一下。頓時(shí)，我失去平衡摔倒了，手里的冰棒也隨著我的傾斜被我像扔鉛球似地拋出了五六米。同學(xué)們見(jiàn)了我的窘態(tài)，個(gè)個(gè)捂著肚子哈哈大笑。沮喪的我只好撿起我的冰棒，這才看清楚原來(lái)是一個(gè)丟棄的礦泉水瓶阻礙了我的去路。再看看腳下的地面，像灑了層落葉似的，到處是糖紙、破氣球、可樂(lè)瓶、卡片、牙簽、小木.....
眼前的這一幕幕，不禁使我想起兒時(shí)的歌謠:破鞋子，破襪子，滿天飛;小兔子乖乖喝杯咖啡，變成土粉，遠(yuǎn)走高飛.....
我們的生活環(huán)境作文 篇5
我們隨時(shí)可以看見(jiàn)草地上有一兩個(gè)木牌子，上面用紅漆寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”這幾個(gè)字。
我們都希望有一個(gè)清潔美麗的生活環(huán)境。美好的生活環(huán)境能使人們心情愉快，身體健康，提高學(xué)習(xí)和工作效率。但美好的生活要靠我們?nèi)?chuàng)造和維護(hù)。從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)清潔，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)綠草地，這是一種美德，也是維護(hù)我們生活環(huán)境的主要因素。
如果我們沒(méi)有維護(hù)好衛(wèi)生環(huán)境，隨地吐淡，亂扔果皮紙屑。我們的生活環(huán)境就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，我想我們都不想要這種環(huán)境吧。如果我們愛(ài)護(hù)草地，我們的生活將不會(huì)受到危害。
草坪可以?xún)艋諝?，它能吸收空氣中的二氧化碳、氟化氫、氯等有毒有害氣體。草坪可以調(diào)節(jié)氣溫和濕度。草坪能殺菌，草的葉子對(duì)粉塵，煙塵有明顯的滯留、過(guò)濾和吸附作用。草坪可以降低噪聲污染，如果能與灌木、喬術(shù)高低塔配，隔音和消音作用就會(huì)更好一些。草坪還可以保持水土、抵御旱災(zāi)、美化環(huán)境。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一些人缺少?duì)綠地作用的認(rèn)識(shí)，更缺少愛(ài)護(hù)公共綠地的責(zé)任心。任意踐踏綠地。一些缺乏社會(huì)公德的人，有時(shí)為了少走幾步路，踩著草坪而過(guò)，毫不珍惜，久而久之，綠地被黃土地取代；有時(shí)只求自己玩得快樂(lè)，竟在綠化區(qū)的草地上踢足球；至于往草地上扔雜物，丟垃圾，潑污水之類(lèi)的事。更是隨處可見(jiàn)!
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們腳下這片綠地!愛(ài)護(hù)綠地，也是愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境!
我們的生活環(huán)境作文 篇6
我們現(xiàn)在的環(huán)境，真是糟糕透了……
原來(lái)清澈干凈的溪水里，現(xiàn)在卻飄滿了臭烘烘的垃圾；原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天空，現(xiàn)在變得灰蒙蒙的；原來(lái)綠油油的草坪，現(xiàn)在卻布滿了臟兮兮的腳印；那么，未來(lái)的環(huán)境又是怎樣的呢？
未來(lái)可能會(huì)有一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)自動(dòng)清理垃圾的機(jī)器，它那一條條銀光閃閃的“手臂”抓住那些可惡的垃圾，把它們送到垃圾場(chǎng)?；蛘哌€能培育出一種吃垃圾的螳螂，再把垃圾變成綠色的有用物品。人們隨便往地上一丟垃圾，螳螂就會(huì)把垃圾吃掉?？赡苓€會(huì)發(fā)明一種垃圾桶，往里面倒垃圾時(shí)，垃圾桶就會(huì)吐出一個(gè)好玩的玩具來(lái)。這樣一來(lái)，大家都喜歡把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，再也不會(huì)亂丟垃圾了。
這么多的機(jī)器用來(lái)清理垃圾，以后的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
我們的生活環(huán)境作文 篇7
我想象中的環(huán)境可是不一般的。讓我們一起討論一下吧！
小河從村邊悄悄的流過(guò)，河岸上是一大片綠油油的青草，好象給河岸鋪上了輕柔的綠地毯。岸邊的槐樹(shù)撐開(kāi)一把碧綠的大傘，為我們?yōu)⑾铝艘淮笃帥觥＿€有五顏六色的花，非常美麗。天上的鳥(niǎo)，飛的非常高，鳥(niǎo)兒也非?？蓯?ài)。河水清澈，河里有可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦還有青蛙和小烏龜。
這么美麗的環(huán)境是怎樣形成的呢？就是因?yàn)槿藗儛?ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，不亂砍樹(shù)木。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。
我們的生活環(huán)境作文 篇8
在第一單元，我學(xué)習(xí)了有關(guān)西部的知識(shí)，感受到了西部環(huán)境惡劣，發(fā)展緩慢的情形，但近幾年經(jīng)過(guò)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人大力支持，優(yōu)秀人才的奉獻(xiàn)，變得日新月異，萬(wàn)象更新。
我根據(jù)網(wǎng)上資料和課文總結(jié)出從前的西部：中國(guó)西部地區(qū)通常是指陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、西藏、廣西、云南、貴州、四川和重慶等省、市、自治區(qū)，然而對(duì)于這些地區(qū)要用八個(gè)字來(lái)形容：“荒、遠(yuǎn)、邊、窮、大、才、寶、美?！边@說(shuō)明什么？說(shuō)明了西部相當(dāng)多的地方開(kāi)發(fā)程度低，交通不便，邊境線漫長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)上就存在與國(guó)家經(jīng)濟(jì)往來(lái)的可能和便利，而且西部地區(qū)人均國(guó)民生產(chǎn)總值只有全國(guó)平均水平的一半左右。難道這樣的西部還不夠落后嗎？但在建設(shè)者和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的努力下，西部漸漸有了好的發(fā)展。現(xiàn)在的西部簡(jiǎn)直是大開(kāi)發(fā)，人口占全國(guó)的28.8%，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)值占全國(guó)的16.8%，總之各方面都有很大的提升，也多虧勞動(dòng)者們的辛勤付出?？吹轿鞑康膹那?，我不禁同情起那些生活在西部的人們，但是我又為現(xiàn)在的西部感到高興，愿西部會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好！
我們的生活環(huán)境作文 篇9
森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問(wèn)題，已影響到了人類(lèi)的生存和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi)家園的觀念，保護(hù)大自然不受污染，是促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的奠基性工程。
森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問(wèn)題，已影響到了人類(lèi)的生存和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi)家園的觀念，保護(hù)大自然不受是促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)森林，是生命的搖籃。
覆蓋地球陸地面積曾達(dá)三分之二的森林，呵護(hù)、哺育了成千上萬(wàn)的生命，其中就有人類(lèi)的祖先。 在遠(yuǎn)古時(shí)期；人類(lèi)祖先棲居森林之中，以森林抵御寒風(fēng)，樹(shù)葉為衣，野果飽腹，積木為巢，鉆木取火，木棍獵獸，依靠森林發(fā)展了人類(lèi)文明。
而今，全球的森林覆蓋率已不足27％，而且森林面積仍然在減少中。人類(lèi)終因?qū)ι值穆訆Z性利用嘗到了苦果：土地荒漠化日趨嚴(yán)重，全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)；淡水緊缺，到2025年將有50個(gè)國(guó)家遭遇嚴(yán)重的缺水問(wèn)題；大氣質(zhì)量惡化，其中二氧化碳的劇增使全球變暖，到2100年，冰川的融化將使全球海平面升高144至217厘米，許多沿海地區(qū)遭受滅頂之災(zāi)；大量野生動(dòng)、植物絕滅，全球每小時(shí)至少有一種生物滅絕。
大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，能夠有效地延緩、阻止以上災(zāi)難的發(fā)生。森林由于具有高大的形體、復(fù)雜的多層次結(jié)構(gòu)、盤(pán)結(jié)交錯(cuò)的龐大根系，以及分布廣、面積大；生產(chǎn)力高和壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)，使得森林在自身的生長(zhǎng)和繁衍過(guò)程中對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生巨大的影響，改變著一系列的物理?xiàng)l件和生物條件，具有強(qiáng)大而持久的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)和、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土；防風(fēng)固沙、防止和減少自然災(zāi)害、凈化環(huán)境、消除噪聲等多種生態(tài)功能。
森林有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)。森林由于有對(duì)二氧化碳的分解并釋放大量氧氣的巨大功能，又被林為“人類(lèi)的肺部”。40米寬的林帶可以減低噪聲10至15分貝，綠化的街道可減少噪聲8至10分貝，可見(jiàn)，森林又有“滑噪音”的功能。森林能防止水災(zāi)的功能更是人所共知……
植樹(shù)造林不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境，使我們的居住地變得更加美好，同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益。以日本為例，日本全國(guó)森林覆蓋率為65％，為此，森林土壤年貯水量達(dá)23O0億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只，提供氧氣5200萬(wàn)噸，吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。僅這幾項(xiàng)森林生態(tài)效益的價(jià)值能相當(dāng)于日本全年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8％，而為同年農(nóng)業(yè)漁業(yè)產(chǎn)值的2.6倍，是木材產(chǎn)值的8.5倍。
植樹(shù)造林，是人類(lèi)在面臨巨大自然災(zāi)害面前的最有效的自我拯救措施之一。為了讓地球上多一片綠色，多一決生命的屏障，讓我們行動(dòng)起來(lái)。12億中國(guó)人，人人都為祖國(guó)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠，那將會(huì)創(chuàng)造出世界造林史上的一個(gè)奇跡。
我們的生活環(huán)境作文 篇10
從前，在一條清澈的小河里住著一群活潑可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，河里就有了亂七八糟的垃圾了，小魚(yú)們游泳的時(shí)候就必須要帶把傘來(lái)防御。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，河里的垃圾越積越多。小魚(yú)們召開(kāi)了緊急會(huì)議，商討對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。有的小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi)不珍惜自然環(huán)境，總有一天他們會(huì)知道后果的?！庇械男◆~(yú)說(shuō)：“我們先讓一些魚(yú)兒罷工，給人類(lèi)一個(gè)預(yù)告?！毙◆~(yú)們出謀劃策、議論紛紛。
又過(guò)了很久，人類(lèi)還沒(méi)意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，還到處亂扔垃圾，爛砍樹(shù)木。久而久之，河水變黑了，清澈的小河不見(jiàn)了，小魚(yú)們也都逃之夭夭。
直到有一天，山洪瀑發(fā)、洪水泛難、八級(jí)地震來(lái)襲擊時(shí)，人類(lèi)才知道環(huán)境污染的嚴(yán)重危害。
今天，我們?nèi)祟?lèi)都在倡導(dǎo)，綠色環(huán)保、保護(hù)環(huán)境。青的山、綠的水，小魚(yú)們奔走相告，都陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，小河又恢復(fù)了原來(lái)的清澈、熱鬧。
我們的生活環(huán)境作文 篇11
有時(shí)候我在這里發(fā)呆也會(huì)想。你會(huì)不會(huì)有一天突然對(duì)這樣的生活變得厭煩。會(huì)不會(huì)想嘗試另外一種新的生活?；蛟S在這樣的新的生活當(dāng)中會(huì)沒(méi)有我的存在但是只要你喜歡，我都會(huì)讓你如愿。
他們說(shuō)是我當(dāng)時(shí)不夠愛(ài)你，才放開(kāi)了你的手?？墒悄阌袥](méi)有曾經(jīng)想過(guò)呢？如果我真的不愛(ài)你的話，為什么要帶你來(lái)到這里，為什么讓你看這么美麗的風(fēng)景讓你見(jiàn)識(shí)這么廣闊的天地呢。
如果我真的從來(lái)都沒(méi)有愛(ài)過(guò)你，為什么一開(kāi)始不把你關(guān)在那間狹小的屋子里，讓你一生都見(jiàn)不得天地的色彩是什么樣子的？
與其釋放你出來(lái)不如把你禁錮在那一方天地當(dāng)中。
可是我從來(lái)都沒(méi)有那樣做。甚至從來(lái)都沒(méi)有那樣想過(guò)。我想要的很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是想讓你在這一路的過(guò)程當(dāng)中，始終都能保持著對(duì)我的信任。僅此而已，就已經(jīng)足夠。
可是我卻害怕，在我以為的當(dāng)中這么簡(jiǎn)單的事情你卻無(wú)法做到最后還是壞了我們的事?？墒莻宋业男?。
我不知道你現(xiàn)在的生活到底過(guò)的如何？那生活狀態(tài)是不是和原來(lái)的一模一樣。只不過(guò)我離開(kāi)了你的生活當(dāng)中。你的生活可能一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生變化吧。但是我去了一座陌生的城市，我的生活環(huán)境是徹底的發(fā)生了變化了的。
我們的生活環(huán)境作文 篇12
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉(zhuǎn)到了二十一世紀(jì)，人類(lèi)的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平，然而綜觀人類(lèi)的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻：野生動(dòng)物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流受到污染……
我渴望生活在美好的環(huán)境中——
遠(yuǎn)看山有色
山再也不是光禿禿，而是綠色覆蓋，人們攜妻帶子，老少相扶，在大山森林中愉快地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言；或在村中草叢中漫步；或夾著一本書(shū)靠樹(shù)品讀；或與小朋友們一起捉蟋蟀……
靜聽(tīng)水無(wú)聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了，經(jīng)過(guò)人工“治療”，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了，簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那排放污水的“嘩嘩”聲已經(jīng)消失了，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳……
春去花還在
田野里不再播撒農(nóng)藥化肥了，而是用一種新型的對(duì)土質(zhì)對(duì)莊稼無(wú)害的農(nóng)家肥；山坡上不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。
人來(lái)鳥(niǎo)不驚
此時(shí)，世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類(lèi)與鳥(niǎo)獸建立了友好和睦的關(guān)系。房頂上，樹(shù)上，電線桿上，鳥(niǎo)兒呼朋引伴，與人類(lèi)打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服……
這就是我渴望的未來(lái)生活。
我們的生活環(huán)境作文 篇13
地球是我們至今唯一的家園，很多人都知道“地球只有一個(gè)，我們要愛(ài)護(hù)它”，但是有的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)。他們不知道，一些很細(xì)小的舉動(dòng)就可以保護(hù)環(huán)境——將垃圾分類(lèi)處理，用電池要選用充電電池。在業(yè)余時(shí)間多植樹(shù)……
現(xiàn)在的地球身患“重病”，主要是空氣污染、水源污染和土壤污染引起的。
空氣污染主要是因?yàn)閺墓S、發(fā)電站、汽車(chē)尾氣等設(shè)備中排放出來(lái)的物質(zhì)飄浮在大氣中，使空氣變得“風(fēng)塵仆仆”。大氣污染嚴(yán)重的城市，人和動(dòng)物也會(huì)受到影響，生長(zhǎng)發(fā)育不良。此外，大氣中的二氧化碳含量如果過(guò)高，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使南北極的冰融化，臭氧層迅速減少，最終導(dǎo)致全球氣候變暖。要防止這種現(xiàn)象也不是難事。我們可以使用電能的交通工具來(lái)代替柴汽油，從而減少尾氣的排放，最簡(jiǎn)單的辦法當(dāng)然就是多植樹(shù)了。
水源污染主要由于工廠排放污水、氣候因素造成。隨著人口的增多、人類(lèi)壽命的延長(zhǎng)，人類(lèi)將面臨前所未有的水荒。有人分析，2030年后，世界水資源將供不應(yīng)求。對(duì)此，我們必須要重視節(jié)約和保護(hù)水資源。
土壤污染是我最關(guān)注的，因?yàn)橥寥琅c空氣、水源有著巨大的聯(lián)系。沒(méi)有土壤無(wú)法種植植物，那就沒(méi)有了空氣的來(lái)源，土壤是動(dòng)植物的重要的生存基礎(chǔ)。沒(méi)有土壤，我們?nèi)祟?lèi)也就可能會(huì)消亡。所以說(shuō)，我們一定要保護(hù)好土壤。保護(hù)土壤的方法有很多，比如日常生活中，不要將一次性電池、泡沫塑料等難以被土壤分解的東西埋入土壤中。我們要從小事做起，人人都為保護(hù)土壤出一份力。
地球是生命的搖籃，人類(lèi)共同的家園。我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球。
我們的生活環(huán)境作文 篇14
我們生活的環(huán)境，質(zhì)量日趨下降，其中空氣污染尤為嚴(yán)重。
所以每一年學(xué)校都會(huì)在寒假期間，向我們發(fā)出禁放限放煙花爆竹的倡議；班會(huì)上，老師會(huì)反復(fù)教育我們保護(hù)環(huán)境，提出很多生活出行的建議。
還記得，今年期末試卷上關(guān)于環(huán)境保護(hù)的開(kāi)放型題目，同學(xué)們做得特別認(rèn)真，回家我還和爸媽進(jìn)行了討論。我想，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)到了勢(shì)在必行的地步，它不僅是擺在學(xué)生考卷上的試題，而是對(duì)地球上所有人類(lèi)居民的一次考試。如果我們不能?chē)?yán)陣以待，全力應(yīng)對(duì)，很多物種便會(huì)瀕臨滅絕，我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)消失。
大家也許會(huì)看到，我們身邊發(fā)生了很多觸目驚心的大氣污染事件，它們?cè)诰靖嬲]我們：嚴(yán)重的污染，會(huì)使氧氣愈來(lái)愈少，有害氣體愈來(lái)愈多，這樣不僅會(huì)引發(fā)很多疾病，危害我們的健康，還會(huì)帶給人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)的生態(tài)問(wèn)題。例如：二氧化碳的過(guò)多排放，使全球氣候逐漸變暖，導(dǎo)致了冰雪消融，海平面上升，吞噬陸地；有害氣體的排放，會(huì)使大氣層下產(chǎn)生腐蝕性的酸雨，就連保護(hù)我們，為我們阻擋大部分紫外線的臭氧層，會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的空洞……
面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
就我而言，我喜歡絢爛的煙花，往年的除夕夜我定會(huì)纏著爸爸陪我燃放；走親串友時(shí)，我也為了舒適省力，經(jīng)常吵著爸媽開(kāi)車(chē)出行；每年植樹(shù)節(jié)，從不干農(nóng)活的我，種棵樹(shù)會(huì)特別吃力、勞累……但是美麗的生態(tài)環(huán)境，有質(zhì)量的生活，比一時(shí)的高興輕松都重要，所以——
今年回家過(guò)年時(shí)，我們?nèi)沂走x文明的過(guò)節(jié)方式，做禁放限放煙花爆竹的宣傳者、踐行者，為了人身安全，更為了保護(hù)我們的環(huán)境盡自己的一份努力。當(dāng)然還要倡導(dǎo)綠色出行，步行或者是騎自行車(chē)，減少了尾氣排放，還能強(qiáng)身健體，尤其有些城市已經(jīng)有了共享單車(chē)，日常的短途行程，完全可以有效利用公共設(shè)施。對(duì)了，春暖花開(kāi)的季節(jié)到了，我們可以利用周末，扛上鐵鍬，提把樹(shù)苗，栽下一片綠色……
讓我們從身邊做起吧，從小事做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，做一個(gè)珍愛(ài)生命的人！
我們的生活環(huán)境作文 篇15
地點(diǎn)1：醫(yī)院里，食物中毒的人源源不斷地被送進(jìn)來(lái)，醫(yī)生們“全部出動(dòng)”，仍然忙的不可開(kāi)交，喊聲與痛苦的叫聲混成一片。哎，現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，大家每天都吃著有毒的食物，喝著有毒的水，你問(wèn)為什么？因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有無(wú)毒食物了。吃面包？有毒。吃咸菜？有毒。喝水？毒得更厲害，有的甚至?xí)溃?00年前的“綠色食品”早就不存在了，現(xiàn)在全是“黑色食品”了。
地點(diǎn)2：環(huán)保局里，5個(gè)骨瘦如柴的人靜靜地躺在那里。5人中有3人已經(jīng)奄奄一息了，其他兩個(gè)人正在想怎樣救同伴。環(huán)保局是2050年建的，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)有的地方受到環(huán)境污染，就可以來(lái)報(bào)告，環(huán)保局會(huì)在這個(gè)地方建一個(gè)小小的分局來(lái)改善環(huán)境?？墒怯性S多人患了一種新型的傳染性病毒，像100年前的“SARS”病毒一樣，傳染一個(gè)又一個(gè)的人，環(huán)保局的員工就全部被傳染身亡，僅有2人存活下來(lái)。
地點(diǎn)3：足球場(chǎng)里，20幾個(gè)“沒(méi)有足球就活不下去”的鐵桿球迷戴著防毒面具看著足球賽。為什么要戴防毒面具呢？因?yàn)榇髿馕廴咎珖?yán)重了，不帶防毒面具5秒都不能活！而踢足球的人也戴著防毒面具，他們也是迫不得已。球迷們強(qiáng)烈要求，要以10000元一場(chǎng)的高價(jià)讓球員們踢球！
這就是100年后我們的生活環(huán)境，你們說(shuō)是好還是壞呢？
我們的生活環(huán)境作文 篇16
珍惜建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)。 我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)重的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，假如發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，假如你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀！ 森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！
我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙張折飛機(jī)之類(lèi)的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹(shù)木，要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時(shí)，自帶勺子、筷子。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約利用我們有限的森林資源。 我們生活中到處都離不開(kāi)電。電，給我們帶來(lái)各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡妿缀跏怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采100年了！
大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢？所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來(lái)燈開(kāi)，人走燈滅”，盛夏時(shí)節(jié)，開(kāi)空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因?yàn)槠胀襞莅汛罅康碾娔苻D(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。 “珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧！
我們本是世界上缺水國(guó)家之一，可生產(chǎn)和生活用水還在被隨意地?fù)]霍著，珍貴的地下水被無(wú)情開(kāi)采或者污染著；我們的能源已經(jīng)十分短缺了，可雨后春筍般新建住房的粗放供暖，仍在浪費(fèi)著油和煤炭資源…… 在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國(guó)土資源利用粗放、效率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)狀。黨中心和國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)土資源節(jié)約集約利用，要求我們?cè)趹?zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯并存的要害時(shí)期，有高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和廣闊的世界眼光，準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……在我們每人的身邊一定有過(guò)類(lèi)似的事情吧：當(dāng)清晨的帷幕還未拉開(kāi)時(shí)，清潔工早已在緊張而麻利地打掃了。原本是一條干凈、一塵不染的街道，卻因一個(gè)人隨手亂扔垃圾而給這條街道抹上了一個(gè)黑點(diǎn)！上洗手間是一件極其普通的事，卻有一部分人把水看得渺小無(wú)極，讓水白白流失，使它向人類(lèi)發(fā)出呼吁！在一個(gè)公共場(chǎng)所里，例如在川流不息的街道上，一人隨地吐口香糖，或許你也不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)，但日月積累，大街便成了梅花鹿，不，應(yīng)該說(shuō)是斑馬上的斑點(diǎn)了。
同學(xué)們，每一個(gè)生物都有生命。你踩死一只螞蟻，折斷一根樹(shù)枝，都是在扼殺一個(gè)軟弱的生命，況且是水龍頭，一滴水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)能有多大的貢獻(xiàn)：農(nóng)民干活口喝了，水可以為他們趕走酷暑的嚴(yán)熱；花草樹(shù)木也無(wú)不受水無(wú)微不至的照顧。至于人類(lèi)，沒(méi)有了水則猶如初生的嬰兒失去了母親的溫暖懷抱一般！
珍惜資源，就是珍惜現(xiàn)在珍惜未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，就是在保衛(wèi)地球，保護(hù)這個(gè)和平、溫暖的世界。
聽(tīng)！水龍頭向人類(lèi)發(fā)出了呼吁：人類(lèi)啊，我向你們付出的所有都不求回報(bào)，只求你們保護(hù)我們這些有限的資源，保護(hù)承載著十三億多人口的地球吧！夏天，我獻(xiàn)給你們一股股清涼甘甜的水，而你們卻嗚嗚！
聽(tīng)到水龍頭的呼吁了嗎？怎么？還在猶豫嗎？假如“破壞“這只惡魔已經(jīng)控制住了你的行為舉行，你就要努力去克服它；假如它是一只兇猛的老虎，讓我們做武松把它打倒；假如它是一塊堅(jiān)硬的石頭，讓我們做登山者把它踩下。
來(lái)吧！人類(lèi)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們建造一個(gè)綠色基地，就多一只小鳥(niǎo)飛向大自然的懷抱，珍惜資源是我們共同的目標(biāo)！論環(huán)保，或許，你托著腮貯立在窗前，會(huì)從心底冒出一系列的問(wèn)號(hào)：什么是環(huán)保？以上幾個(gè)疑問(wèn)就由我做粗略的解釋?zhuān)涵h(huán)保，兩個(gè)字的引申意指循環(huán)利用，而本義是指保護(hù)地球的一種做法。為什么要環(huán)保，因?yàn)橐沟厍蛸Y源來(lái)源不斷，就要用實(shí)際行動(dòng)去證實(shí)保護(hù)現(xiàn)在就是在保護(hù)地球，那么，中國(guó)這一塊小地區(qū)將會(huì)面臨著一個(gè)光明的未來(lái)！
我們的生活環(huán)境作文 篇17
是啊！河水、小橋、村莊永遠(yuǎn)都不可能等于高樓、醫(yī)院、大廈嗎？
以前，外婆哪兒的水，我熟悉。還記得我們怕水，便只好拿著柳條兒，在湖邊不停地甩啊甩啊，好像永遠(yuǎn)都不滿足。外婆那兒的小橋，我熟悉。還記得那是我還在呀呀學(xué)語(yǔ)，看見(jiàn)車(chē)在那破舊又古老的橋上行駛，便始終咯咯的笑個(gè)不停。外婆那兒的村莊，我熟悉。還記得那村莊充滿了快樂(lè)的味道，時(shí)不時(shí)就有鄰居來(lái)串門(mén)，聊天就有兩三個(gè)小時(shí)。外婆那兒的水、橋、村，我都很熟悉。
現(xiàn)在，外婆那兒的高樓，我陌生，去了有兩三趟了，都不記得那像迷宮的道路。外婆那兒的醫(yī)院，我陌生，雖然高大，卻有種說(shuō)不出的滋味。外婆那兒的大廈，我陌生，卻更難受，以前那個(gè)充滿情趣的小村莊哪去了？連我自己都不知道。
我對(duì)以前有種快樂(lè)，我對(duì)現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫，以前好？還是現(xiàn)在好？
我正在選擇中…
我們的生活環(huán)境作文 篇18
在日常生活中，我們常常會(huì)做夢(mèng)。有人會(huì)夢(mèng)到玩具，有人會(huì)夢(mèng)到郵票，也有人會(huì)夢(mèng)到伙伴，親人。而我卻常常夢(mèng)到我最希望得到的生活環(huán)境。
是的，我們現(xiàn)在的生活條件很優(yōu)越，但生活環(huán)境卻不好：噪音污染、空氣污染、環(huán)境污染、水污染等等。當(dāng)我們打開(kāi)窗戶(hù)，誰(shuí)都希望迎面吹來(lái)的是一陣涼爽的、帶著一絲清香的微風(fēng)?？桑档轿覀兡樕系膮s是帶著霧霾和臭味的風(fēng)。我常常想：我多么希望環(huán)境能變好啊！
這天晚上，我像往常一樣，躺在床上，靜靜地入睡?？僧?dāng)我睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有躺在我溫馨的小房間里那張舒適的大床上，而是來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。
這兒綠樹(shù)成蔭，即使現(xiàn)在是夏天，也不感覺(jué)熱。這兒的花開(kāi)的是那樣鮮艷、那樣美麗?？諝庵袕浡那逑悖勚钗腋械叫臅缟疋?。一群小動(dòng)物自由自在地跑著、跳著，當(dāng)他們看見(jiàn)了我，不但沒(méi)跑，還把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地討論著。一只膽大的小鳥(niǎo)還銜著一朵花為我插在頭上。我見(jiàn)這些可愛(ài)的小動(dòng)物們那么友好，恐懼感霎時(shí)消了一大半。我與他們?cè)谌彳浀牟莸厣媳寂?，在清澈?jiàn)底的小溪邊玩耍，在美麗的池塘里游泳。我雖然平時(shí)游泳很快，但與小青蛙一比較，就太慢了。我在水中還可以睜眼呢！我看著那些千奇百怪的魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，真有趣！當(dāng)我仰頭望著那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵。我真想大聲地吶喊：這才是我想要的，我希望的生活環(huán)境。
但好景不長(zhǎng)，一陣龍卷風(fēng)將我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，這兒的天空是灰蒙蒙的，人們的臉也是灰暗的，他們動(dòng)不動(dòng)就吵架、打架，看得我心驚膽戰(zhàn)。這里的車(chē)很多，可是全都堵在一起，無(wú)法移動(dòng)半步，“滴滴——”，“嘟嘟——”，喇叭聲聽(tīng)得我心煩意亂，讓我感到透不過(guò)氣來(lái)。我大聲喊著：“讓我回家！我不要呆在這兒了！”
我猛得睜開(kāi)眼，白的刺眼的天花板讓我睜不開(kāi)眼。剛才只是個(gè)夢(mèng)，我回想這兩個(gè)夢(mèng)，心想：決不能讓第二個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！于是，我一到就學(xué)校建立了一個(gè)環(huán)保小組。當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)，我相信，只要人人付出一份力，霧霾就會(huì)成為歷史。
做夢(mèng)都想著的一株番茄，比上肢大家的眼睛，睡了，春天，你呆在我手里聽(tīng)到花本錢(qián)，心里揣著懷著激動(dòng)的心情，花甲時(shí)說(shuō)的小康，小心翼翼地將接種子撒進(jìn)去，再次把土填上等待小生命的開(kāi)端，幾天后那牙周炎破土而出，一片綠茸茸真是討人喜歡，在風(fēng)的吹拂。就這么回事令楊丹要做操活動(dòng)活動(dòng)自己了看他們還點(diǎn)頭向我微笑呢，春天過(guò)去了，陽(yáng)光洗浴一下的小嫩芽已有雜草那樣高烈日炎炎下變成優(yōu)雅的小嫩芽長(zhǎng)，坑人，小小的綠茵喝，黑，綠蔭下還有好幾朵，開(kāi)得正旺的花朵呢我心里甭說(shuō)有多開(kāi)心了，夏日末尾，那些花朵已經(jīng)不復(fù)存在而不付出。不復(fù)存在接踵而至的是，是一個(gè)個(gè)瑞瑞的小番茄他們像鈴鐺一樣掛在樹(shù)干上，我只帶上我美滋滋地等待豐收的來(lái)臨，秋天來(lái)臨那一個(gè)個(gè)又大又紅的番茄壓彎了，那日益枯黃的枝干看到這一情景一般人都應(yīng)該很歡樂(lè)的，可我確可我嘴笨也不開(kāi)心開(kāi)心不起來(lái)他還嫌是蜘蛛織物留在世上最后的痕跡。因?yàn)槲抑牢覒?yīng)，摘小番茄它就會(huì)枯死我因此要和他作最后的告別，冬天看到哪段了？的經(jīng)，想起那以前，想起那以前那做操的，那你呀，想起那一朵朵盛開(kāi)的花我忍不住哭泣起來(lái)，要是時(shí)光能倒流該多好，我被一陣隱隱的傷痛弄醒了，我當(dāng)我醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)升得很高哎，原來(lái)只是。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我們的生活環(huán)境作文 篇19
在我們的生活環(huán)境變好的同時(shí)，也有很多人在默默的付出，他們不求回報(bào)、不辭辛勞，他們看似很小的綿薄之力卻蘊(yùn)含極大的力量，使我們的環(huán)境正在變得越來(lái)越好。
他們應(yīng)該屬于喚醒這個(gè)城市的人吧？每天起早貪黑，不管是生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天還是天寒地凍的冬天，一年的365天，都可以看到他們忙碌的身影，堅(jiān)守在自己的崗位，絕不放過(guò)任何一個(gè)角落的垃圾，讓我們呼吸到的空氣不再充滿異味，而是干凈的。他們是平凡的工作，平凡的甚至讓我們忘記他們。但是他們就是城市里的“美容師”。
夏天時(shí)，他們戴著寬沿的大草帽、穿著橙色的工作服，低著頭，一手提著簸箕，一手拿著掃帚，清掃著路上的各種垃圾，再裝進(jìn)身邊的垃圾車(chē)，一遍遍地重復(fù)著彎腰、直身的動(dòng)作。工作服濕漉漉地貼在他們已被曬黑的皮膚上。雖然戴著一頂草帽遮陽(yáng)，但額頭上的汗水仍然不停地流淌。在打掃衛(wèi)生的同時(shí)，他們不斷地用隨身攜帶的毛巾擦拭著額頭上冒出的汗珠，同時(shí)也忍受著垃圾車(chē)上散發(fā)出來(lái)的瓜皮和其他垃圾的惡臭，毫無(wú)怨言地工作著。
冬天時(shí)，他們出了溫暖的家門(mén)，天氣十分寒冷，北風(fēng)呼呼地吹著，面對(duì)寒風(fēng)如刺一般的天氣，冷風(fēng)吹紅了他們的臉頰，但是他們絲毫沒(méi)有退縮。他們?nèi)匀淮驋咧?，可是?shù)葉似乎掃不完，一處掃好另一處又有。
就連大年三十的夜晚，一個(gè)和家人團(tuán)聚的夜晚，可是他們，卻仍然堅(jiān)守著，在各條大街上，揮動(dòng)著掃把，為我們創(chuàng)造美好的環(huán)境。既然有付出就要有回報(bào)，我們也應(yīng)該給環(huán)衛(wèi)工人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，哪怕每個(gè)人都減輕一點(diǎn)點(diǎn)，但人與人之間加起來(lái)可不是一點(diǎn)那么少了。不要亂扔垃圾，要體恤環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；不使用一次性產(chǎn)品，拒絕白色垃圾。
平凡的人身上總是透著一股不平凡的氣息，是你們改變了我們的生活環(huán)境，為我們提供這么新鮮的空氣，這么湛藍(lán)的天空。
我們的生活環(huán)境作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。
五年前的我還是一年級(jí)的小妹妹，開(kāi)學(xué)那天我背著嶄新的小書(shū)包，懷著對(duì)學(xué)校生活的憧憬，蹦蹦跳跳地來(lái)到新學(xué)校。映入眼簾的是校門(mén)口的巨幅紅色標(biāo)語(yǔ)“歡迎新同學(xué)入?！?。校門(mén)口兩邊站立著熱情的老師和高年級(jí)的哥哥姐姐。走進(jìn)校園，就看到幾幢挺拔的教學(xué)樓矗立著，神氣極了。操場(chǎng)四周種植的小樹(shù)苗在微風(fēng)中對(duì)著我微笑，學(xué)校生活就這樣開(kāi)始了。
一年級(jí)的我上課總也坐不住，奇怪一節(jié)課的時(shí)間怎么這么長(zhǎng)？東瞧瞧、西望望，思緒像頭在草原上奔跑的野馬。我的書(shū)包被媽媽稱(chēng)作“垃圾袋”，里面要多亂就有多亂，要找的學(xué)習(xí)用品常常沒(méi)有，不需要的東西卻觸手可及。
時(shí)光像流水一樣從我們身邊悄悄溜走，帶走了懵懂的過(guò)去，也迎來(lái)了成長(zhǎng)的現(xiàn)在。
五年后的學(xué)校已經(jīng)煥然一新，大門(mén)口新豎立了一塊雄偉的巨型石頭，過(guò)道旁的櫥窗玻璃里貼滿了同學(xué)們的佳作和美術(shù)作品，還有關(guān)于老師們的介紹。最引人注目的就是寬闊的草地啦!它的上面建了足球場(chǎng)，外圈有塑膠跑道，十分美觀，常常有小朋友在上面嬉戲打鬧。昔日操場(chǎng)邊的小樹(shù)苗已經(jīng)枝繁葉茂，正昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]地守護(hù)著我們的校園。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了。小背包早已換成了大書(shū)包，里面整齊地?cái)[放著書(shū)本和文具，干凈極了。課堂上我牢記著老師講授的知識(shí)，常常積極地舉手發(fā)言。五年的校園生活讓我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了許多道理。
校園一年一年發(fā)生著變化，變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越現(xiàn)代。而我們也在老師的辛勤耕耘下茁壯成長(zhǎng)，變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越懂事。
我們的生活環(huán)境作文 篇21
到我們校園，穿過(guò)大廳，右手邊、左手邊各有一片大大的草坪。草坪中間均有一棵高大的桂花樹(shù)。這桂花樹(shù)開(kāi)了花，那真是丹桂飄香，一飄能飄十里呢！桂花小小的、嫩黃黃的，躲在樹(shù)葉間，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人。草坪里的草碧綠碧綠的，又嫩又小，密密的像一大塊漂漂亮亮的綠地毯。一側(cè)草坪上的那匹斑馬站著，側(cè)著頭，仿佛在沉思；另側(cè)草坪上的那匹斑馬揚(yáng)著頭，仿佛在高歌，顯得如此悠然。在斑馬旁還有音響，不過(guò)，學(xué)校把它制造成了小木樁、小蘑菇，讓人看著會(huì)覺(jué)得更貼近大自然。使整個(gè)草坪設(shè)計(jì)的讓人更遐意。
這就是原來(lái)那么美麗的校園一景。那么，現(xiàn)在的校園一景，會(huì)是何等新?tīng)?？再次走進(jìn)校園看一看吧。
哇！草坪上已經(jīng)擺放上了幾塊“巨石”，上面還刻上了一些字詞、名言、警句。比如有塊刻著“三思而行”，它告訴我們做事要深思熟慮，不能草率行事；有塊刻著“學(xué)不厭問(wèn)”，它告訴我們做學(xué)問(wèn)不僅要善于學(xué)還要經(jīng)常問(wèn)；還有塊刻著“三人行必有我?guī)煛保鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒我們做人要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)做人。多么有文化氣息的校園景致啊！咦？哎，快看，快來(lái)看！在各景點(diǎn)的景物上，都有了英語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)！如：Panda、Bamboo forest……哎！多么有韻味的校園景致啊！嘿，在草坪邊上，還擺放上了一排排盆景。有開(kāi)得熱熱鬧鬧的一串紅，讓人眼前一亮；有開(kāi)得五彩繽紛的蝴蝶蘭；還有青翠欲滴的小盆栽呢！一切都更顯得生機(jī)盎然、豐富多彩！多么心曠怡人的校園景致?。?/p>
你不覺(jué)得現(xiàn)在的校園與以前比，變得更美麗、更怡人、更文化嗎？在如此優(yōu)雅、別致的環(huán)境里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊。
同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造新校園！
我們的生活環(huán)境作文 篇22
這天，地球邁著沉重的步伐，緩緩地走進(jìn)了太空醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里的月亮醫(yī)生看著眼前這個(gè)往年曾與她一起玩耍的地球，不由得大吃一驚：地球神情十分疲憊，身上傷痕累累，眼睛充血紅腫，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹。
月亮很奇怪：“人類(lèi)不是提倡要和諧生存發(fā)展，要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)和愛(ài)護(hù)您嗎？你怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子?。俊?/p>
地球長(zhǎng)嘆了一口氣，失望地說(shuō)：“甭提了，那些人類(lèi)口口聲聲說(shuō)要保護(hù)我，可到頭來(lái)，唉……”月亮俯下身子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“到底發(fā)生了什么？別急，慢慢說(shuō)?！?/p>
地球無(wú)奈地說(shuō)：“那些口是心非的人類(lèi)，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)了許多化工企業(yè)，原本是件好事，可他們私排亂放污染物，再加上眾多汽車(chē)排放的尾氣，搞得我難以呼吸，比七竅生煙還難受?。 ?/p>
月亮趕緊查看地球的腸胃，發(fā)現(xiàn)里面果然是烏煙瘴氣。月亮看得心疼，又急切地問(wèn)：“那你皮膚上的那么多傷痕又是怎么回事？”
“這當(dāng)然也是人類(lèi)的‘杰作’了。”地球說(shuō)，“人類(lèi)為了自己的舒適，發(fā)明了一種會(huì)傷害大氣層的空調(diào)來(lái)隨意調(diào)控室內(nèi)的溫度，目前只是搞得我傷痕累累，以后再這樣下去，恐怕連宇宙中的其他兄弟也會(huì)被殃及到……”
月亮越發(fā)明白了：“眼睛充血紅腫也是拜人類(lèi)所賜，對(duì)嗎？”
“當(dāng)然是的?！钡厍虿患偎妓鞯幕卮稹?/p>
月亮完全明白了，叫來(lái)了太空醫(yī)務(wù)室里的所有醫(yī)生，不約而同地在開(kāi)給地球的處方上寫(xiě)到：人類(lèi)，為了您和他人的健康，請(qǐng)不要再繼續(xù)傷害你們生存的家園——地球了！
我們的生活環(huán)境作文 篇23
我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén)，一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？
我要建議大家，從現(xiàn)在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底。魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨椋粊y扔果皮，不隨地吐痰。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻？含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
我們的生活環(huán)境作文 篇24
地球是人類(lèi)惟一的居住地方。它的外表是深藍(lán)色，還有一個(gè)守護(hù)神保護(hù)它。由于，現(xiàn)在的人行為過(guò)于自私，所以地球外層的守護(hù)神也逐漸夾著尾巴飛走了。地球的身體傷痕累累，人們卻處之泰然，毫不在乎。
人們?yōu)榱隋X(qián)，不理會(huì)地球的死活，一直破壞大自然。人們毫無(wú)質(zhì)地砍伐樹(shù)木，是為了發(fā)展賺錢(qián)。人類(lèi)也常常把鯊魚(yú)的翅割下來(lái)售賣(mài)，再把鯊魚(yú)的尸體丟進(jìn)大海，這是多么的污染環(huán)境！由于大自然生態(tài)遭破壞，地球的氣候漸漸變得無(wú)常。
溫室效應(yīng)導(dǎo)致自然災(zāi)害連連。這是地球發(fā)出的求救聲，提醒人們愛(ài)護(hù)它。最近，中國(guó)發(fā)生了冬季旱災(zāi)，造成農(nóng)作物死亡。這些天在都是人類(lèi)一手造成的。
如果人類(lèi)還不開(kāi)始實(shí)行環(huán)保，后果就不堪設(shè)想。我們應(yīng)該將垃圾分類(lèi)，然后丟進(jìn)循環(huán)垃圾桶。我們更應(yīng)該珍惜每一滴水。我們可以善用洗米剩余的水來(lái)澆花、洗馬桶和洗臉等。我們也要減少量的使用寶麗龍及紙巾。出門(mén)時(shí)，我們應(yīng)該隨身攜帶手帕和自備餐具。這樣就會(huì)避免制造垃圾，也能減輕地球的負(fù)擔(dān)。
地球是我們的庇護(hù)所，所以我們應(yīng)該用愛(ài)心來(lái)保護(hù)它。如果連環(huán)保這一點(diǎn)小事也完成不了，怎樣還可以住地球呢！我們不能袖手旁觀，看著地球生病，所以只要愛(ài)護(hù)地球，地球的病痛就會(huì)康復(fù)。
我們的生活環(huán)境作文 篇25
佛教有一句話：“救人一命勝造七級(jí)浮屠”現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诰人说耐瑫r(shí)也拯救你自己，這是什么呢？那就是保護(hù)環(huán)境，從小事做起。
地球是我們的家園難道我們不該保護(hù)嗎？如今地球正在受苦，水資源受到污染，森林資源不斷減少，天空的容顏也改變了……
不知道你們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)王國(guó)，法律有一條規(guī)定是不準(zhǔn)國(guó)民砍樹(shù)，就算是刮傷樹(shù)皮也不行?？墒怯幸惶靽?guó)王的兒子在森林里玩耍的時(shí)候踩壞了三棵小樹(shù)，被國(guó)王知道后被打了二十皮鞭從此便記恨在心，直到老國(guó)王逝世，老國(guó)王的兒子便成為了國(guó)王。有一天，有一位設(shè)計(jì)師帶來(lái)一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，圖中優(yōu)雅美麗，富麗堂皇的房子深深地吸引了年輕的國(guó)王，使他不顧老國(guó)王的教誨和大臣的勸阻，讓他的軍隊(duì)將森林里的樹(shù)木全部砍了用來(lái)建造圖紙最后圖中的房子終于建造完成，但是森林里的樹(shù)木也沒(méi)有了，大家都享受著新的房子，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久暴風(fēng)，沙子各種惡劣天氣侵襲著這個(gè)新國(guó)度，再后來(lái)沙塵暴掩埋了這個(gè)王國(guó)，所有的一切都不復(fù)存在……
如果沒(méi)有了森林那我們不是也要像他們一樣覆滅嗎？森林是多么的重要他們不僅幫我們擋住風(fēng)沙，固定泥土地，還會(huì)將我們呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。
森林，大地，天空，水源……難道我們可以摒棄他們嗎？這是不可能的，他們是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。森林能帶給我們綠蔭，大地讓我們種出糧食天空給我們生存空間，水源可以滋潤(rùn)干涸的身軀，這些我們都能棄之不顧嗎？這些都是養(yǎng)育我們的條件缺一不可。
地球，我們賴(lài)以生存的地球，讓我們從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，拯救地球，拯救我們的家園，也拯救我們自己。
我們的生活環(huán)境作文 篇26
環(huán)境遭到了破壞，我們不得不采取保護(hù)措施，地球也需要拯救。
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)，像天空，像水，而我們就像天空是那個(gè)的小鳥(niǎo)，就像水里的魚(yú)兒，如果離開(kāi)環(huán)境，我們就不能生存。
可是，在我們的生活中，就有一些不如人意的地方，在我家的83號(hào)樓，不知道什么時(shí)候物業(yè)小區(qū)打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨都不干了，使得我們小區(qū)樓道里、平臺(tái)上、樓梯上院子里都有垃圾，爸爸媽媽和叔叔阿姨看了都非常氣憤和著急，所以爸爸媽媽還有我?guī)椭帐袄?，然后又把樓梯掃了，樓道和樓梯都掃了，但是院里還有很多垃圾，媽媽和院子里的叔叔阿姨都在想辦法和物業(yè)小區(qū)聯(lián)系。那個(gè)階段，看到小區(qū)的垃圾，我們的高興的心情就沒(méi)有了，我們走過(guò)那里的時(shí)候，只能用手遮住鼻子從旁邊繞過(guò)去，仍然能聞到難聞的氣味，我們?cè)谛睦锵?，什么時(shí)候我們能有一個(gè)清潔美麗的家園呢，還好，現(xiàn)在垃圾清除了，衛(wèi)生又恢復(fù)了清潔。
那一次讓我們知道了，環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊，它不僅影響我們的心情，我們的情緒，更能對(duì)我們的身體造成傷害，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們都來(lái)關(guān)注環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境，環(huán)境就是我們的家園，環(huán)境就是我們的生命，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，小手拉大手，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步，讓環(huán)境的燈照亮我們的心靈，讓我們共同建設(shè)更加美好的家。
我們的生活環(huán)境作文 篇27
今天到了學(xué)校，分別兩個(gè)月的同學(xué)們都很興奮，一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停?？墒遣恢獮楹?，我總是高興不起來(lái)。或許是因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)少了，可是這個(gè)班也有我以前的同學(xué)啊，為什么我一點(diǎn)也不開(kāi)心呢？
或許是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是初三了，真的與以前不同了！
我曾幻想過(guò)我的初三可以安逸地度過(guò)，一點(diǎn)也不苦。可是現(xiàn)在不知為何，這個(gè)幻想竟然不攻自破，主動(dòng)消失了?？赡苁乾F(xiàn)在的我已明白：自己的初三不可能想有些孩子一樣，在開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)。因?yàn)槲矣形易约旱淖非?！我有我自己的目?biāo)！我有我自己的夢(mèng)想！我會(huì)努力！不！不是會(huì)，是必須努力！是一定努力！
初三，我不會(huì)害怕！我不會(huì)退縮！我不會(huì)躲避！我會(huì)勇敢地沖上去！記得前不久看到過(guò)一句話：“當(dāng)你擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓步！”對(duì)！我會(huì)擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)！我要讓整個(gè)世界都為我讓步！我要向全世界證明：我努力過(guò)！
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人下定決心時(shí)，一定是通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮。當(dāng)時(shí)的我只是淡淡一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，可是現(xiàn)在想來(lái)，果真如此。但是我不會(huì)放棄，我要在我選擇的道路上勇敢、執(zhí)著地走下去，這才是我想要的生活！
我們的生活環(huán)境作文 篇28
星期五下午，下課鈴聲響了，我背起書(shū)包，拿起傘就向?qū)W校外邊急急忙忙地跑去，就是為了不讓外公等急了。
我打著傘，邊走邊看四周。我看到一個(gè)小朋友吃完了香蕉，就把皮仍在了路上。我想：這樣的行為多不好哇！不行！得趕緊撿起來(lái)。于是，我正準(zhǔn)備過(guò)去撿呢，忽然另一個(gè)小朋友見(jiàn)了香蕉皮，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的。我以為他會(huì)撿起來(lái)，可誰(shuí)知，他居然跨過(guò)了香蕉皮，一腳踢飛了它，正好“飛”到了一位老爺爺跟前?！鞍?！不得了啦，怎么辦？”我急得手忙腳亂地筆劃著，而外公呢，卻對(duì)我笑了一下，便做“全民健身操”去了。
正當(dāng)老爺爺要踩上香蕉皮時(shí)，我沖他大叫：“爺爺小心，前面有香蕉皮！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立即止住了腳步，把腳收了回來(lái)，往后退了一步。
我急忙沖過(guò)去撿起這個(gè)“害人精”，毫不留情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。我剛直起腰，外公就豎起大拇指說(shuō)：“哈哈，難怪是我的好外孫女！”爺爺也豎起大拇指，問(wèn)“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”“我是中大附小的！”我自豪地回答。
我們的生活環(huán)境作文 篇29
今天，和媽媽走在去小姨家的路上我看見(jiàn)了一幕令我驚訝的畫(huà)面。
一位住戶(hù)在五樓的窗臺(tái)上，隨手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾，還險(xiǎn)些砸到一個(gè)正在騎自行車(chē)的路人頭上。這一幕被一位環(huán)保工人看見(jiàn)，只見(jiàn)他毫無(wú)怨言，還是帶著微笑撿起那袋垃圾，放進(jìn)了他的垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
看著環(huán)衛(wèi)工人那帶著汗水的臉，看著面對(duì)路人批評(píng)也不屑一顧的住戶(hù)，那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成為了一座城市的亮點(diǎn)，一座城市的警鐘。一座城市雖然美麗，但是這座城市里的人們的心靈卻十分丑陋、骯臟。
我覺(jué)得，為了勞動(dòng)人民少揮灑些汗水，我們應(yīng)該要為所能及去幫助他們；為了環(huán)衛(wèi)工人少?gòu)澮淮窝?，我們?yīng)該主動(dòng)把垃圾送進(jìn)它們的家；為了一座城市的.美麗，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起！
雖說(shuō)城市有環(huán)衛(wèi)工人，可是，這么大的城市，不是幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人能打掃干凈的，需要我們每個(gè)人參與到其中的。
我們的生活環(huán)境作文 篇30
同學(xué)們，我們生活在地球上，地球是我們共同的家園。茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣的生物，構(gòu)成了五彩繽紛美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實(shí)，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰……這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄匦璧难鯕?、水，有著適宜的氣候?？茖W(xué)家們說(shuō)，地球是我們?nèi)祟?lèi)能夠生存的唯一家園！
但是，長(zhǎng)期以來(lái)地球遭到了人類(lèi)無(wú)情的破壞。戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，人類(lèi)活動(dòng)造成的污染，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林被砍伐了，小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè)的家，森林變成了沙漠；小河被污染了，魚(yú)蝦的生命受到了威脅；野生動(dòng)物被殺死了，人類(lèi)失去了友好的伙伴，各種有毒的物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的污染和破壞，反過(guò)來(lái)嚴(yán)重懲罰了人類(lèi)，使我們的家園不再安寧，不再美麗，不再和諧。
現(xiàn)在這些災(zāi)難敲響了人類(lèi)的警鐘，我們要保護(hù)環(huán)境，拯救地球，這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng)，并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持，聯(lián)合國(guó)將4月22日定為“地球日”。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳和呼吁保護(hù)人類(lèi)共同的家園，讓人類(lèi)的子孫后代能夠繼續(xù)生活在美麗富饒的地球上。
地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢？我們共同生活在同一個(gè)地球上，地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)人都息息相關(guān)。排放到空氣、海洋中的污染物不受?chē)?guó)界的限制，可以從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入到另一個(gè)國(guó)家和地區(qū)。所以，環(huán)境保護(hù)要從每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)家庭、每一個(gè)人做起。
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球上有限的資源，得到永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球天藍(lán)地綠水常清，我們要爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍虻男≈魅?，增?qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保技能。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做環(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！為了我們共同的美麗家園一起努力吧！
我們的生活環(huán)境作文 篇31
水，乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂(lè)。不過(guò)，當(dāng)人類(lèi)嘗著自己不愛(ài)護(hù)水資源所造成的苦果時(shí)，人類(lèi)早已泣不成聲，那是世界最后一滴水……
海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)，在遠(yuǎn)處水天相接的地方，風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，你躺在燦爛的沙灘上，涼爽的海風(fēng)帶著水族的芳香撲鼻而來(lái)，耳畔是一聲聲悅耳的鷗鳴……那在你眼中早已是仙境了吧！的確如此，如今的海水能泛濫的早就泛濫成災(zāi)，人們?yōu)榱私ㄔ齑蟮號(hào)|奔西走。而那昨日叮咚作響的小溪，早就堆滿了垃圾，到處是腥臭的氣味，走近了的都捂口鼻，哪兒還會(huì)跳進(jìn)水里消夏乘涼呢！
水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾而導(dǎo)致優(yōu)美的環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞。有些地方干旱少雨，人們不能品嘗到甘甜的自來(lái)水。而有許多沿海城市，是那么浪費(fèi)水資源，剛接的水馬上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他們是沒(méi)嘗到久逢甘霖的滋味啊！
一方水土養(yǎng)一方人，可以這樣說(shuō)，水是人類(lèi)的搖籃。水曾經(jīng)是太陽(yáng)系內(nèi)唯一有著文明社會(huì)的星球的輕紗，使地球在宇宙中成為了一個(gè)圣潔的星座?？赡窃缫咽沁^(guò)去，過(guò)去的過(guò)去，在人類(lèi)的眼睛里，早就不重要了，水成了為人類(lèi)造福的工具，被用做發(fā)電和提煉、研究供人們享用的東西。水脫離了水的原來(lái)面目，那個(gè)清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的模樣，而是成為一潭死水，沒(méi)有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。
我們的生活環(huán)境作文 篇32
在浩瀚無(wú)邊的宇宙，一顆微不足道的地球深藏其中，它承載六十多億的人口。就像人類(lèi)的救命稻草。人類(lèi)死死地抓著它，使它沒(méi)有變?yōu)閰⑻齑髽?shù)的機(jī)會(huì)。
只能把自然的熱愛(ài)永駐于心。
我們的故事便從這里說(shuō)起。不知從何時(shí)開(kāi)始，人類(lèi)支配了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，雖然有著無(wú)限憧憬。但是，希望越大，失望越大。建設(shè)未來(lái)的前提條件是要經(jīng)得起考驗(yàn)。在21世紀(jì)，環(huán)境成為很大的阻力之一。展望未來(lái)，環(huán)境可以分環(huán)保效率高，環(huán)保效率不變與環(huán)保效率低三個(gè)階層。如果讓第三種情況變成現(xiàn)實(shí)，那么，我即刻便能想像到未來(lái)的地球一定是堆滿垃圾的諾亞舟，人類(lèi)的原形便不攻自破了，蔑視環(huán)境的人類(lèi)，無(wú)異于開(kāi)始慢性自殺，瞬間你會(huì)感受到地球不再那么可愛(ài)，而敬延殘喘的人類(lèi)還能傲到什么時(shí)候，或是更加肆無(wú)忌憚地破壞，火上澆油，還是隔岸觀火，只是紙上談兵。面對(duì)惡習(xí)劣的環(huán)境，地球已經(jīng)承受很多了，但不可理喻的人類(lèi)還能經(jīng)得起風(fēng)，經(jīng)得起浪嗎？想到地球隊(duì)的蒼白無(wú)力，我感到了它的心痛。自己不禁回過(guò)神來(lái)。嗯，這絕對(duì)不是杞人憂天，司馬昭之心，路人皆知，那一刻，我總算體會(huì)到了人類(lèi)的野心，為了自己的私欲，不惜破壞環(huán)境，而在地球的另一方，卻是我們的家啊！難道我們連家都有不顧了嗎？人世間的悲誤用不在于人們受多少苦，百在于人們錯(cuò)過(guò)了什么。生命的價(jià)值不在于多少天，百在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子。如果說(shuō)不保護(hù)環(huán)境的理由是方便自己，那他的人生沒(méi)有任何意義。在一個(gè)普通人的字典中，成為偉人固然了不起，但做一個(gè)真正的人更了不起，國(guó)為他時(shí)刻充實(shí)著自己，升華著自己。這種精神也正是保護(hù)環(huán)境所需要的。如果站在清潔工面前，我個(gè)人認(rèn)為自己微不足道。
人類(lèi)就是這樣，說(shuō)不準(zhǔn)連一只鳥(niǎo)都有為這些沒(méi)有自知之明的家伙悲哀。而在生活中，越是大的漏洞就越?jīng)]有人發(fā)現(xiàn)，環(huán)保的問(wèn)題一直被子許多人所忽視，如果作為旁觀者，看到人類(lèi)這作繭自縛的表現(xiàn)，會(huì)覺(jué)得是那么可笑?，F(xiàn)在，環(huán)保的問(wèn)題必須要引起足夠的重視。但是，孤掌難鳴的道理卻是無(wú)人不曉，這需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有責(zé)任心的人，但卻對(duì)許多人實(shí)在是一種諷刺。無(wú)豐是那（處不在的清新點(diǎn)雅，拋開(kāi)現(xiàn)世，整個(gè)印像世外桃園）些道貌岸然的學(xué)者在文章中鼓吹保護(hù)環(huán)境的時(shí)候，不知道背地里怎么糟踏環(huán)境呢！我的確時(shí)常感到一片黑暗。難道，我們真的要厄殺自己?jiǎn)?？不，這不僅僅是危害當(dāng)代人民。這是在貽害子孫??！人類(lèi)需要走的路還很長(zhǎng)，難道我們要把治理環(huán)境的責(zé)任扔給后世子孫嗎？依照前車(chē)之鑒，人類(lèi)確實(shí)表里不一，在面臨生存問(wèn)題時(shí)，他們的舉止讓人不敢恭為。雖說(shuō)如今有些人忙著治理環(huán)境，但他們 的熱情能持續(xù)多久，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期限的艱巨任務(wù)。我希望這咱精神不是葉公好龍。而那些一心只追求車(chē)子。房，檣子的人，也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做些有意義的事，時(shí)刻保持好的環(huán)境。不要樹(shù)倒猢孫散，才意味到了事情的嚴(yán)重。
話又說(shuō)了回來(lái)，解鈴還需系鈴人，從今天起，少扔地上一張紙，多揀地上一張紙，就會(huì)有很大差異，只要我們記住，揀起的是一片垃圾，扔掉的卻是自己的品質(zhì)?。【\(chéng)所至，精石為開(kāi)，對(duì)制理環(huán)境要有一定誠(chéng)意，才能達(dá)到理想中的效晨，我們只要從呼吁保護(hù)環(huán)境也會(huì)隨之成為人們的流行行動(dòng)之一。通過(guò)努力，讓人們真正理解到，保護(hù)環(huán)境的特殊任務(wù)也是一種時(shí)髦，現(xiàn)在我們展望未來(lái)，便覺(jué)得無(wú)限憧憬有了希望。
拉弓沒(méi)有回弦箭，不怕成功變成仁，現(xiàn)在需要孤注一擲的勇氣與力挽狂瀾的精神?？傆幸惶?，我們發(fā)現(xiàn)自己抓著的已經(jīng)不是那束救命稻草，而是一棵參天大樹(shù)，帶著誠(chéng)意去努力，那么，冬天來(lái)了，春天還會(huì)嗎？
我們的生活環(huán)境作文 篇33
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水泛起漣漪。一天清晨，燕媽媽帶著小燕子飛往老家。
在路上，燕媽媽告訴小燕子，它們的家很美麗，那里有碧綠的群山，高大的樹(shù)木，有開(kāi)滿野花的田野，還有一條玉帶似的小溪，小溪晶瑩得像一塊碧玉，五彩的小魚(yú)在水草中捉迷藏。
燕媽媽帶著小燕子停歇在電線桿上，舉目遠(yuǎn)眺，小鎮(zhèn)變了。一座座高樓大廈拔地而起，街道變寬了，行人車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。但是，汽車(chē)的喇叭聲，自行車(chē)鈐聲，叫賣(mài)聲，此起彼伏，十分刺耳；工廠旁邊的一根根煙囪正吐著黑煙，天空變成了灰白的顏色；山坡上，人們扛著斧頭鋸子正在伐木；更可怕的是原來(lái)那條晶瑩的小溪，已經(jīng)變成一灘死水，溪邊堆滿了垃圾，臭氣撲鼻而來(lái)，溪水被染成了黑色，閃著油光，一條條死魚(yú)和一只只塑料袋飄浮在水面上，過(guò)去那種秀麗的景色已經(jīng)蕩然無(wú)存。
小燕子急了，問(wèn)；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阏f(shuō)的老家在哪兒呀？難道就是在這兒？”燕媽媽沒(méi)有說(shuō)話只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)，“孩子，你知道嗎？現(xiàn)在世界上的水污染，大氣污染，垃圾污染，已經(jīng)成了人類(lèi)的災(zāi)難。人們?cè)谧陨聿粩喾睒s的同時(shí)，也正在一步步把他們的子孫后代推向了滅亡?。 毖鄫寢尷^續(xù)沉重地說(shuō)，“人們不斷地砍伐樹(shù)木，隨之而來(lái)的是土地沙漠化和洪澇災(zāi)害，在惡劣的環(huán)境里，有許多人得了怪病。刺耳的噪聲還會(huì)影響到人們的工作和休息，聰明的人類(lèi)正在干一些蠢事?！?/p>
我們的生活環(huán)境作文 篇34
小魚(yú)看著自己原本清澈的家————黃水河一天天變得渾濁起來(lái)，水面上漂浮的垃圾越來(lái)越多，原來(lái)清新的河水也變得惡臭起來(lái)，忍不住找河水商量。
小魚(yú)憂心忡忡地對(duì)河水說(shuō)：“我們的家為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？如果一直這樣下去，不僅我們河里的生物不能好好生存，就連河邊的人們也不來(lái)玩兒了，還有那些可愛(ài)的孩子們也會(huì)離開(kāi)我們的?！焙铀?tīng)了小魚(yú)的話，也不由得傷心地說(shuō)：“是啊！到了夏天的時(shí)候，這污水還會(huì)生許多蚊蟲(chóng)，周?chē)娜藗儾灰f(shuō)來(lái)我們這里乘涼游玩了，說(shuō)不定還會(huì)討厭我們呢！想想這些，真是苦惱?。 薄澳敲?，是誰(shuí)把我們變成這個(gè)樣子的呢？”小魚(yú)問(wèn)。河水想了一下說(shuō)：“我流經(jīng)上流的時(shí)候，看到一些造紙廠、化工廠、制藥廠，還有卷煙廠等一些小工廠不按要求自己廠里產(chǎn)生的污水，直接排放到咱們這里?！毙◆~(yú)又接著說(shuō)：“哎，對(duì)了，到了星期天的時(shí)候，還會(huì)有一些不講道德的人把垃圾什么的扔進(jìn)來(lái)，河上的工作人員又不能及時(shí)清理，日積月累就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。唉，每天生活在這樣臭的環(huán)境里，真是愛(ài)罪?。 毙◆~(yú)說(shuō)完嘆了口氣。
河水也跟著嘆了口氣說(shuō)：“要是工廠能夠按要求處理污水，并把河水排放到指定的地方，而不是河里，人們又都能夠自覺(jué)地養(yǎng)志好習(xí)慣，不在這里亂扔垃圾，我們的家一定能夠回到從前清澈美麗的樣子?！?/p>
我們的生活環(huán)境作文 篇35
有一天，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，想著程老師布置的一道思考題。
“唉，現(xiàn)在的人類(lèi)真是太沒(méi)有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”
咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我不由地東張西望，找尋說(shuō)話的“人”。
“你別找了，我在這兒?！毙『訉?duì)我說(shuō)。
“到底誰(shuí)沒(méi)有公德？你們說(shuō)清楚?。∥铱刹皇菦](méi)有公德人哦。”我可不想別人把我當(dāng)成沒(méi)有公德人。
樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)我們也不是針對(duì)你啦！只是有些人欺“樹(shù)”太甚。不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫(huà)，討厭極了！”
這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚(yú)，他也感同身受：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了。我是一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，喜歡在河里游來(lái)游去。以前，我無(wú)論游到哪里，都是清澈見(jiàn)底的；無(wú)論游到哪里，到處都散發(fā)著迷人的芳香；人們也特別愛(ài)護(hù)河里的水，贊美這條河的話語(yǔ)隨處可聽(tīng)。唉，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想在這河里游，我只要一游就會(huì)嘔吐，那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，變成了烏黑的臭水；也沒(méi)有了贊美的語(yǔ)言，只能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)：嗯，好臭??！然后捂著鼻子走了。這些人實(shí)在太討厭了！”這是小魚(yú)忍不住留下了眼淚。
樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們?nèi)祟?lèi)砍了。我也是難逃厄運(yùn)，聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)：過(guò)不了多久，我們這一條街的兄弟都會(huì)被砍了?！边@時(shí)，它留下了傷心眼淚。
我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“好我一定盡綿薄之力。”
從那天起，我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
我們的生活環(huán)境作文 篇36
大自然是我們的，我們也要一起保護(hù)大自然的環(huán)境。
減少汽車(chē)的使用量，減少尾氣排放量；用餐盡量不使用一次性餐盒和一次性筷子；購(gòu)物盡量不使用塑料袋；廢舊電池要扔進(jìn)垃圾桶……
汽車(chē)尾氣最主要的危害是形成光化學(xué)煙霧。汽車(chē)尾氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸衔镌陉?yáng)光作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成臭氧，它和大氣中的其它成份結(jié)合就形成光化學(xué)煙霧。其對(duì)健康的危害主要表現(xiàn)為刺激眼睛，引起紅眼??；刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病。光化學(xué)煙霧能使樹(shù)木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見(jiàn)度，妨礙交通。
一次性筷子只使用一次就丟棄了，每生產(chǎn)450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬(wàn)棵樹(shù)。一次性筷子的包裝多數(shù)都印有高溫消毒清潔衛(wèi)生的字樣，但實(shí)際中，因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，市場(chǎng)占有率大，為了爭(zhēng)奪這塊市場(chǎng)，很多小企業(yè)都采用硫磺熏，雙氧水，硫酸鈉浸泡，漂白，滑石粉拋光，就是為了降低成本，實(shí)際上根本就沒(méi)有達(dá)到衛(wèi)生消毒的目的，而一次性筷子的外包裝聚乙烯模給人類(lèi)帶來(lái)的危害就更大了，相信大家沒(méi)有吃塑料袋的習(xí)慣吧，但是這種從生產(chǎn)線下來(lái)的東西，在高溫下會(huì)產(chǎn)生更多的有害成份，會(huì)誘發(fā)人體產(chǎn)生很多的慢性疾病。
環(huán)保你我他，保護(hù)環(huán)境從每個(gè)人做起，共建美好家園！
我們的生活環(huán)境作文 篇37
全球現(xiàn)在面臨著生存危機(jī)。
比如溫室效應(yīng)，全球氣溫上升，你肯定會(huì)說(shuō)，上升變暖有什么可怕的？而且這樣還可以保暖呢，這你就錯(cuò)了。全球變暖，有著翻天覆地的變化。像天氣變化，比如冬天一下子變成了春天，夏天一下子變成了冬天，或者到了春天，天氣一下熱，下子又冷了。雪山融化了，冰川融化了。你又會(huì)說(shuō)，融化就融化了嘛，又沒(méi)有什么危機(jī)，那你就又錯(cuò)了。因?yàn)橛幸恍┥钤诒ㄉ系膭?dòng)物或人，就面臨著生存的危險(xiǎn)。
洪水來(lái)了，洪水就把城市和村莊沖得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)木不斷減少，動(dòng)物的家園不斷消失，空氣質(zhì)量不斷下降，這些都是樹(shù)木被人類(lèi)過(guò)度的砍伐而造成的。
空氣污染主要是汽車(chē)尾氣和飼養(yǎng)場(chǎng)的牛放出的屁。
水的污染，全球的淡水量不斷下降，水污染是工業(yè)廢水和生活污水把水源污染了。
還有土壤的破壞，是廢舊電池、舊手機(jī)舊電腦舊冰箱等重金屬和農(nóng)藥化肥的污染造成的，我們應(yīng)該養(yǎng)一些七星瓢蟲(chóng)來(lái)吃害蟲(chóng)，也可養(yǎng)青蛙。
還有白色垃圾的產(chǎn)生。白色垃圾無(wú)法快速腐化，而燒了白色垃圾又會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以白色垃圾是破壞環(huán)境很?chē)?yán)重的一個(gè)方面。
我們不能無(wú)動(dòng)于衷，應(yīng)該找一些方法來(lái)保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，封山禁牧；用洗菜水拖地或澆花，用淘米水洗碗；節(jié)約糧食，節(jié)約紙張，少買(mǎi)衣服，綠色出行；不再給植物灑農(nóng)藥、施化肥，不要隨意扔垃圾，還要節(jié)約海洋資源。
只要我們從保護(hù)環(huán)境的一點(diǎn)一滴做起，影響其他人一起保護(hù)環(huán)境，使我們的天空湛藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一片歡聲笑語(yǔ)。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
大海廣闊無(wú)垠，由于他珍惜每條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。
珍惜會(huì)使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真?zhèn)€高山。
滿足者常樂(lè)。"足"中正滲透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)民臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一無(wú)所有，我這一生是否是徒徒虛度？哲人只是微笑著說(shuō)：假如我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)民很微弱但毅然果斷的說(shuō)：我不會(huì)同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你具有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)民釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的?；蛟S人生就是如此，得到的更多并非意味著真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂(lè)。
或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已具有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友誼，朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕擦過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》?？墒?，我卻不聽(tīng)老師的話，在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜。
珍惜時(shí)間的作文 篇3
生活的準(zhǔn)則是什么？是珍惜時(shí)間?，F(xiàn)在有很多人從來(lái)不看中時(shí)間，然而，時(shí)間也在不停的拋棄著那些人?？晌遥郧耙彩且粋€(gè)拖拉時(shí)間的人，不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一件事，我就很認(rèn)真的去對(duì)待時(shí)間了。
那已經(jīng)是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業(yè)，可我又開(kāi)始想了，不就三四個(gè)嘛，我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。其實(shí)，我又似以前一樣發(fā)誓不干，一回家以后就開(kāi)始消磨時(shí)間了。
做呀做，做了半小時(shí)，一個(gè)沒(méi)做好，到了七點(diǎn)半也不過(guò)才做了兩個(gè)。突然門(mén)鈴響了，我便去開(kāi)門(mén)，可轉(zhuǎn)念一想，喃喃自語(yǔ)道：“不是說(shuō)好半個(gè)小時(shí)就做好的嗎？我這一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作是不是多余的吶？”于是媽媽把門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是同學(xué)來(lái)幫我輔導(dǎo)了。他跨進(jìn)我的房間，打開(kāi)了我的作業(yè)記錄，“兄弟，這才幾個(gè)作業(yè)呀，做了大半天？”同學(xué)把小本子放到面前，指著今天的回家作業(yè)說(shuō)。
我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作業(yè)，皺起了眉頭。又說(shuō)了：“人家做的有快有好，還沒(méi)有錯(cuò)，你吶，慢吞吞的還錯(cuò)這么多，你這是犯雙重錯(cuò)誤。”他用責(zé)備眼神盯著我。我似乎明白了什么，飛快而有認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。果真，不一會(huì)兒就做完了。其實(shí)當(dāng)時(shí)才七點(diǎn)五十分。
做完作業(yè)以后，他就幫我輔導(dǎo)起來(lái)?！拔医裉熘唤o你輔導(dǎo)關(guān)于時(shí)間的。”他推了推鼻梁上的眼鏡，“讓你天不知地不知的。”他翻了翻我的語(yǔ)文書(shū)，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老實(shí)實(shí)的回答：“知道?！彼^續(xù)講解：“滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円埂＿@是澳大利亞的維獲烏斯寫(xiě)的。就如你，本來(lái)很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行?！蔽掖舸舻目粗?，“你是哪種人？浪費(fèi)時(shí)間太多了，古人有句話，假如你拋棄了時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄你。當(dāng)然，你的人生就毀滅了……”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：時(shí)間哪時(shí)間，我一定要趕上你，我不會(huì)讓你拋棄我，所以，我要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 篇4
我們的生活離不開(kāi)水，但地球上的水中卻有96。53%是人類(lèi)暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)！
以前珠江清澈見(jiàn)底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳?，F(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類(lèi)所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒(méi)多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡(jiǎn)陋的工廠，為了賺錢(qián)，沒(méi)建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國(guó)西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人類(lèi)的生存。
同學(xué)們，請(qǐng)你面對(duì)日漸貧乏的水資源，面對(duì)大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。
為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來(lái)，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬(wàn)花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請(qǐng)你記住：珍惜水資源吧！保護(hù)你身邊的環(huán)境！水是人類(lèi)共同的財(cái)富！
珍惜時(shí)間的作文 篇5
活在這個(gè)世上，為的是友誼至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。而那天，我的畫(huà)失去了顏色。
我和陳明是形影不離好朋友，每天都在一起游戲。溫習(xí)功課。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上，摔壞了。我一急哭著對(duì)他喊：“啊！我的小木船，這可是我智慧的結(jié)晶??！你賠，你賠！”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱，又將我的船踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船?！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了?！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“真是對(duì)不起……那個(gè)……那天弄壞了你的船……”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友麼？”李明說(shuō)：“當(dāng)然是??！”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，送給了對(duì)方。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。 珍惜每一個(gè)朋友吧！學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。
珍惜時(shí)間的作文 篇6
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，有所收獲；有的人學(xué)到的東西缺少的可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。其中的主要原因就是人們對(duì)事件的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。
我曾經(jīng)在報(bào)上讀到一篇文章—《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，它向一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命異師列寧、、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物也都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了，這是最要不得的，因?yàn)槿松虝?，是不?huì)有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì)像文中的流浪還那樣再次追悔莫及。
“莫等閑，白了少年頭?！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力請(qǐng)從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起。
珍惜時(shí)間的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
《增廣賢文》中這樣講道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。高爾基也說(shuō)過(guò)：最快而又最慢的，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴的，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步，也無(wú)法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨
。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)而又無(wú)所謂的，等他們回首時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間如流水一去不復(fù)返；這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么可貴。正所謂，“少壯不努力，老大徒傷悲”呀“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵恳粋€(gè)人的生命是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的末路，那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見(jiàn)人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。等詩(shī)句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做幾番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
也就像拿破侖所說(shuō)的：只要你不斷地付出，隨著時(shí)間的積累，最后可能就有一天，你會(huì)付出的少，但收獲的多；時(shí)間會(huì)證明你的付出沒(méi)有白費(fèi)，在未來(lái)的某一天，它會(huì)全部回報(bào)給你！親愛(ài)的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！讓我們揮灑出我們最亮麗的人生，給出我們生命最靚麗的風(fēng)景！
珍惜時(shí)間的作文 篇8
星期五，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的，名為匆匆。
上完這篇課文，我感受深刻。課文讓我們珍惜時(shí)間，使我感受到時(shí)間過(guò)得是那么快。
有時(shí)在課堂上，我們會(huì)開(kāi)小差，說(shuō)小話，但我們不知，在我們說(shuō)得津津有味時(shí)，時(shí)間從嘴邊溜走；下課了，我們?cè)诮淌彝庾杂勺栽诘鼗顒?dòng)，卻不曉得時(shí)間又飛快地在我們身后跑走；當(dāng)我們甜甜地入睡時(shí)，寶貴的時(shí)間就從美夢(mèng)中滑過(guò)；我們?cè)谡J(rèn)真閱讀圖書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)后飛走；我們工整地寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖擠了過(guò)去。時(shí)間走得是那么快，它無(wú)聲無(wú)影，摸不著它，抓不住它，留不下它，買(mǎi)不起它。如同螞蟻?zhàn)哌^(guò)，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲響。有多少人高聲呼喚到：“時(shí)間，你快回來(lái)！”可時(shí)間又從呼喚聲中悄悄離去。
時(shí)間飛逝，我們應(yīng)該怎樣才能不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間呢？我們小學(xué)生，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讓時(shí)間在知識(shí)的海洋里游過(guò)；我們應(yīng)該用一些時(shí)間看書(shū)，讓時(shí)間在文學(xué)中掠過(guò)；我們也要用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，讓時(shí)間在健壯的身體邊飛過(guò)；我們還要用一些時(shí)間思考問(wèn)題，讓時(shí)間在思維活躍的頭腦后跳過(guò)……我們要讓時(shí)間過(guò)得充實(shí)、飽滿，要去做有益的事，不讓時(shí)間留下一點(diǎn)遺憾。
是呀，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，可是時(shí)間去了就不會(huì)再回來(lái)。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間走得靜靜悄悄，很快很快，當(dāng)我們向前邁出一步時(shí)，時(shí)間就邁出了很多步，當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，時(shí)間比風(fēng)兒要快許多倍。
真快，時(shí)間走得真快，難道我們不該珍惜它嗎？
珍惜時(shí)間的作文 篇9
生活在一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代里？大人們辛勤的工作。賺錢(qián)？為的是養(yǎng)家活口？但假如明天就是世界末日？那我們?cè)撛趺崔k呢？
世界就因?yàn)椤盁o(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)如何”而有趣？如果我們可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事？那就沒(méi)意義了呀！這樣不就沒(méi)有驚喜了？但如果哪一天？人類(lèi)可以擁有預(yù)知能力？而且還可以知道“明天就是世界末日”？那不就天下大亂了？世界要消失了？人類(lèi)會(huì)全部死亡？人類(lèi)之前的心血都要化為無(wú)了？那我又該作么辦呢？
如果這不幸的事真的發(fā)生了？那我會(huì)想要把生前該完成的事做完？所謂“今日事？今日畢”嘛！光緊張有什么用？如果我們把生命中的每一天？當(dāng)作最一天？把？一天中該做的事做完？對(duì)人生應(yīng)該就什么遺憾了吧！做完該做的事后？我想把欠別人的東西或人情還一還？并感謝撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的家人和親人？利用短短的時(shí)間？給予？他們一個(gè)最深情的擁抱。把以上的事做完？剩下的事？大概就是“夢(mèng)想”吧！我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)“心理醫(yī)生”？我喜歡幫助別人？?jī)A聽(tīng)他們內(nèi)心最深處。最真實(shí)的聲音？找出他們難過(guò)的原因？去幫助他走出那些陰影？勇敢面對(duì)著這光明的未未來(lái)？并用自己堅(jiān)持的信念朝自己的目標(biāo)勇往直前。雖然這夢(mèng)想需要花不少時(shí)間來(lái)去完成？？但我最終的目的只是要幫助別人？所謂“助人為快樂(lè)之本”？別人可以得到一份人間的溫暖？自己也能快樂(lè)？真是一舉兩得呀！
不管明天會(huì)如何？平常心看待？做好今天該完成的事。感謝生活周遭愛(ài)我們？幫助過(guò)我們的人？并且多多幫助別人？把生活中每一天都過(guò)得充實(shí)?？鞓?lè)又多采多？姿？對(duì)于人生也沒(méi)什么好遺憾的了。珍惜每一天。每一分。每一秒？把時(shí)間用在有用的事上？才能有利用時(shí)間？別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。
珍惜時(shí)間的作文 篇10
時(shí)間是珍貴的，如流水般，逝而不見(jiàn)；時(shí)間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時(shí)間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們稍稍放松，時(shí)間就悄悄流逝。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書(shū)很重要，省吃?xún)€用送他讀書(shū)。可小陶侃生性貪玩，讀書(shū)并不專(zhuān)心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布，湛氏看著織布的梭子，想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽(tīng)，當(dāng)小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時(shí)候，她問(wèn)他：你知道這兩句話是什么意思嗎？小陶侃說(shuō)不出來(lái)。湛氏指著織布機(jī)上來(lái)去匆匆的梭子問(wèn)他：你看，這梭子來(lái)來(lái)去去的快不快啊？小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著說(shuō)：時(shí)間一天一天地過(guò)去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專(zhuān)心讀書(shū)的話可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對(duì)母親說(shuō)：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專(zhuān)心讀書(shū)！從此，他發(fā)奮努力，終于沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，成為了國(guó)家的棟梁之才。
時(shí)間就像空氣，經(jīng)常與你檫身而過(guò)；時(shí)間就像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書(shū)寫(xiě)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，我們的時(shí)間就這樣一去不復(fù)返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時(shí)間就這樣消失了。
時(shí)間需要我們?nèi)?zhēng)取，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，去珍惜時(shí)間吧，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。
珍惜時(shí)間的作文 篇11
我身邊有一位珍惜時(shí)間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格外向，關(guān)愛(ài)集體，是我們的好榜樣。
解惠妤留著烏黑的細(xì)頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著閃閃發(fā)光的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴……一個(gè)典型的優(yōu)秀生形象。她在班級(jí)里大受歡迎，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。這是因?yàn)樗淖鳂I(yè)質(zhì)量高，字寫(xiě)得端正，頁(yè)面整潔，沒(méi)有任何涂涂畫(huà)畫(huà)。有一次，我來(lái)到她家和她一起寫(xiě)作業(yè)，才不到五分鐘，她就超過(guò)我一大半，而且寫(xiě)得又好，使我自嘆不如。
她告訴我，周末，星期六上午，作業(yè)就會(huì)寫(xiě)完。寫(xiě)完之后，就看一兩個(gè)小時(shí)課外書(shū)，有時(shí)會(huì)把收獲的好詞好句摘抄下來(lái)，這樣下來(lái)，能學(xué)到很多知識(shí)，對(duì)作文的幫助很大。接下來(lái)的時(shí)間就可以用來(lái)上補(bǔ)習(xí)班，打掃衛(wèi)生。解惠妤還說(shuō)，星期天晚上的時(shí)間是屬于預(yù)習(xí)英語(yǔ)的，一次性積累五個(gè)單詞，一篇文章。這樣，一個(gè)星期的生活就會(huì)過(guò)得很充實(shí)。
我問(wèn)解惠妤，為什么你的作業(yè)寫(xiě)得這么快，這么好?她笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)時(shí)應(yīng)該集中注意力，掌握速度。不應(yīng)該呆在那里，看上去在寫(xiě)，心思卻飛得老遠(yuǎn)。這樣，時(shí)間就會(huì)花費(fèi)一大半。高爾基說(shuō)過(guò)，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時(shí)間。《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在就應(yīng)該合理掌握時(shí)間，惜時(shí)如命，不要讓自己等到老再后悔現(xiàn)在的選擇，做法?！蔽衣?tīng)后，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓生命更加精彩!
珍惜時(shí)間的作文 篇12
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就好像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著，有的胸有成竹地寫(xiě)著，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。
由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功。”
我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但是有的人卻能夠非常出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭?！币粋€(gè)人的一生非常短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 篇13
時(shí)間是一只啄木鳥(niǎo)，為人們工作著；時(shí)間是一個(gè)火把，為人們照亮著；時(shí)間是一棵大樹(shù)，為人們奉獻(xiàn)著！時(shí)間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會(huì)弄懂時(shí)間長(zhǎng)還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校，我和我的同學(xué)開(kāi)心地玩了起來(lái)?！岸＿恕鄙险n鈴響了，同學(xué)們好像得到了命令一樣爭(zhēng)先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴(yán)肅。老師一上課就和我們玩了幾個(gè)游戲，這個(gè)老師不會(huì)是“老頑童”吧？不過(guò)也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個(gè)游戲閃亮登場(chǎng)，它的名字叫兩分鐘寫(xiě)作?！皟煞昼妼?xiě)作？不會(huì)吧！至少前面把作文說(shuō)成寫(xiě)作業(yè)就算了，但這次怎么有時(shí)間限制呢？并且時(shí)間還這么短?！蔽以谧簧闲÷暤泥止局！伴_(kāi)始！”老師的一聲令下，同學(xué)們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，沒(méi)錯(cuò)！我在想該寫(xiě)什么好呢？當(dāng)我開(kāi)始奮筆疾書(shū)時(shí)，時(shí)間已匆匆逃走，無(wú)可奈何只好放下筆了?！鞍Γ瑫r(shí)間怎么就這么快??！”我埋怨著，心里想著：原來(lái)時(shí)間是很快的！
第二個(gè)游戲是做創(chuàng)意動(dòng)作“我要看看是誰(shuí)去做創(chuàng)意動(dòng)作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動(dòng)作。這位同學(xué)雙膝蹲下，做了一個(gè)超人的動(dòng)作，我可真為他擔(dān)心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會(huì)倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個(gè)“超人”職位。哦！原來(lái)此時(shí)的時(shí)間是慢的！
我明白了：時(shí)間在你認(rèn)真的做一件事情時(shí)它會(huì)悄悄地溜之大吉，如果你用來(lái)浪費(fèi)，時(shí)間也同意會(huì)溜走。所以我們要珍惜時(shí)間！時(shí)間對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)！
珍惜時(shí)間的作文 篇14
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”......從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開(kāi)了明年還會(huì)開(kāi)；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲......可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后，才明白了自己的過(guò)錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命?！痹谶@個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功？人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè)，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒(méi)有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。
珍惜時(shí)間的作文 篇15
孤獨(dú)的人，在寂寞中打發(fā)時(shí)間；無(wú)聊的人，在庸碌中浪費(fèi)時(shí)間；忙碌的人，在緊張中渴求時(shí)間；睿智的人，在匆匆中珍惜時(shí)間。人生在世，彌足珍貴的就是懂得珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在。偶然，看到一則關(guān)于時(shí)間計(jì)算的小幽默：
一職員向老板請(qǐng)假，老板說(shuō)：你想請(qǐng)一天假？看看你在向公司要求什么？一年365天中有52個(gè)星期，你已經(jīng)每星期休息2天，剩下261天工作；你每天有16個(gè)小時(shí)不在工作，去掉170天，剩91天；每天你花30分鐘喝咖啡，加起來(lái)每年23天，剩下68天；每天午飯時(shí)間你花掉1小時(shí)，又用掉46天，還有22天；通常你每年請(qǐng)2天病假，這樣你的工作時(shí)間只剩20天；每年有5個(gè)節(jié)假日，公司休息不上班，你只干15天；每年公司還要慷慨給你14天度假，算下來(lái)你就工作1天！而你還要請(qǐng)這一天假？
看完，感覺(jué)很經(jīng)典，也很幽默，細(xì)細(xì)品味心底不由冒出絲絲寒意。轉(zhuǎn)而思之，時(shí)間本身就是生命的組成體，也是最公平的，不論你貧富貴賤，它都會(huì)一視同仁，不可能為誰(shuí)停滯不前，不可能為誰(shuí)而倒轉(zhuǎn)。因此，英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫嘆曰：沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。
誠(chéng)然，世界上珍惜時(shí)間、勵(lì)志的格言警句太多了：我國(guó)古代詩(shī)人陶淵明說(shuō)：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代。美國(guó)殘障教育家海倫·凱勒告訴我們：把活著的每一天看作生命的最后一天。名人們對(duì)時(shí)間的珍惜程度，值得我們深思與學(xué)習(xí)。
你熱愛(ài)生命嗎？那就正視匆匆溜走的時(shí)光，別浪費(fèi)，要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。
珍惜時(shí)間的作文 篇16
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十三四歲的少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的外公外婆，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑，正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)該珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉。卻忘了母親在為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不經(jīng)淚流滿面。在我看來(lái)外公外婆的老是可以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái)；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼大睡，盡情的享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我要好好珍惜這青春青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
珍惜時(shí)間的作文 篇17
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日成蹉跎……”《明日歌》里描寫(xiě)的這種，我也親身經(jīng)歷過(guò)……
上幾個(gè)星期，老師布置的作業(yè)里有寫(xiě)作文，那時(shí)我制定好計(jì)劃，星期六寫(xiě)完作文。轉(zhuǎn)眼間，星期六到了，我剛想開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，轉(zhuǎn)念又想：今天的《巴啦啦小魔仙彩虹心石》馬上就要開(kāi)始了，還有一天呢！星期天再寫(xiě)吧！
星期日早上，正當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí)，余光落在了還沒(méi)動(dòng)筆的作文本上。我想：只不過(guò)一往篇作文而已啦！十分鐘就能寫(xiě)的東西！還有一天時(shí)間呢，再說(shuō)了，一會(huì)有精彩好看的《杜拉拉升職記》娛樂(lè)節(jié)目播出，看完這個(gè)節(jié)目再寫(xiě)也不遲?。【瓦@樣我一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒打電腦的，把寫(xiě)作文的事拋到九霄云外去了，就這樣時(shí)間溜了一個(gè)上午。
中午，烈日當(dāng)空，大地像蒸籠一樣，讓人悶得透不過(guò)氣來(lái)，吃完午飯，我便一頭扎進(jìn)了床上呼呼大睡起來(lái)，還做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
等我一覺(jué)醒來(lái)，看看鬧鐘，哇，已經(jīng)5點(diǎn)多了，我的作文還紋絲未動(dòng)呢！我迅速地?cái)傞_(kāi)稿紙，構(gòu)思起作文來(lái)。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我到姨媽家吃飯，你去嗎？”
當(dāng)我正想脫口而出說(shuō)“去”時(shí)，又想，我的作文還沒(méi)寫(xiě)完呢！在我猶豫不決時(shí)，又想，還是去吧，姨媽家不僅有美味可口的晚餐時(shí)，還可以和表哥痛痛快快地玩一場(chǎng)。這么難得的機(jī)會(huì)，我怎么能錯(cuò)過(guò)啊？作文，晚上也有時(shí)間呢。
后來(lái)，我一拖再拖，到晚上九點(diǎn)多才開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)作文時(shí)又無(wú)精打采的，一邊寫(xiě)一邊打哈欠，結(jié)果寫(xiě)得一塌糊涂……
第二天，當(dāng)我看著寫(xiě)得好的同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我才知道要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)曾在小學(xué)一年級(jí)教室門(mén)口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學(xué)校門(mén)口接我的媽媽?zhuān)搽S著歲月的流逝步入了不惑之年。
驀然回首，小時(shí)候媽媽拉著我的情景已漸行漸遠(yuǎn)……時(shí)間如白駒過(guò)隙，無(wú)聲無(wú)息，匆匆而過(guò)。雖然它看不見(jiàn)也摸不著，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地流逝著，永不復(fù)返。生活中，時(shí)鐘沒(méi)有時(shí)間的概念，只是不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，但是我們的時(shí)光卻飛馳而逝。從早晨太陽(yáng)升起，到晚上太陽(yáng)落下，從春暖花開(kāi)到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)中一年又一年過(guò)去了。我們與其躲在被窩里祈禱時(shí)間過(guò)得慢一些，還不如想一想時(shí)間能給我們帶來(lái)些什么，而我們又能留住些什么。
看著小時(shí)候在院子里種下的小樹(shù)苗，如今已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我知道時(shí)間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)絕不是簡(jiǎn)單的度日，更不是拖延時(shí)光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，取決于我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度和利用的情況。在這個(gè)世界上，最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時(shí)間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人的一生彈指一揮間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
一個(gè)能抓住時(shí)間、躬行實(shí)踐的人，必定會(huì)獲得生活的加倍獎(jiǎng)賞。作為一名學(xué)生，珍惜時(shí)間就是要合理地安排時(shí)間，讓每年每月每小時(shí)每分鐘都過(guò)得充實(shí)、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。
珍惜時(shí)間的作文 篇19
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
下面請(qǐng)看一則故事：1903年，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過(guò)自己的論證，成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)。科爾的成功獲得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間？”科爾回答說(shuō)：“3年內(nèi)的全部星期天?！毙瞧谔?，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無(wú)比珍貴，他把它們充分利用起來(lái)，從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。
如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣，不放過(guò)每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延。
在我們的成長(zhǎng)道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機(jī)會(huì)；有的人整天渾渾噩噩，錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
回憶片段：在那個(gè)充滿愛(ài)的教室里，響起了美妙的音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，一幅幅畫(huà)面，浮現(xiàn)在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語(yǔ)回響在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我們畢業(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會(huì)有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒(méi)有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)屬于我們的過(guò)去。
如果每個(gè)人都能珍惜過(guò)去，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖?，那么我們就不?huì)錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧！
時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。
珍惜時(shí)間的作文 篇20
天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明?在那沒(méi)有光明的田地中，誰(shuí)會(huì)記得夏天的炎熱，冬天的寒冷?當(dāng)人們備受饑餓煎熬的時(shí)候，而孩子卻露出了開(kāi)心的笑容，為什么?因?yàn)槊總€(gè)孩子都有一位偉大的母親!一雙長(zhǎng)滿繭子的手誰(shuí)會(huì)在意，誰(shuí)會(huì)在意呢，我會(huì)，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
我家住在一個(gè)現(xiàn)代的四合院里，條件還算富裕，可是誰(shuí)能想到，曾經(jīng)是一個(gè)女人，撐起了這個(gè)家。每當(dāng)年幼的我從學(xué)?；貋?lái)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽急急忙忙跑回來(lái)的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來(lái)，她每天都會(huì)看我到學(xué)校后，去附近的煤場(chǎng)挑煤，，因?yàn)榘职诌h(yuǎn)赴出差，只能靠媽媽一個(gè)人來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家，撐起這個(gè)家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候，媽媽接到電話，他們說(shuō)煤場(chǎng)需要工人，讓媽媽去。當(dāng)媽媽收拾好了準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我猛地站起來(lái)抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鷦e去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來(lái)是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場(chǎng)走去。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，因?yàn)槲抑?，至今我可以回?bào)她的，只有我那令她驕傲的獎(jiǎng)狀。
那次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著她，看見(jiàn)她那魚(yú)尾紋布滿眼角，我長(zhǎng)大了，而媽媽卻不再年輕了。
珍惜時(shí)間的作文 篇21
我看見(jiàn)她了，那個(gè)女孩。
她站在一棵高高的。不知名的樹(shù)下，深沉的陰影緊緊包裹著她，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像她站在時(shí)間之外。她在看手里的一樣?xùn)|西。
這么晚了，她在這兒干什么呢?我想，是迷路了嗎?
“那個(gè)，你需要幫助嗎?”我問(wèn)。
“嗯。”女孩微微一笑，示意我走過(guò)去。
“你看。”她笑了，伸出手給我看一樣?xùn)|西。
是一只懷表，很復(fù)古的款式，雖說(shuō)在陰影下看不太清楚，但仍能發(fā)覺(jué)，這是一只精心制作過(guò)的懷表，似乎價(jià)值不菲。
“很漂亮的表。”
“對(duì)，它是很漂亮，可你只看見(jiàn)過(guò)去?！彼p輕笑了笑，隨即示意我和她走出大樹(shù)的陰影。
走出陰影，借著今夜格外明亮的月光，我看清了這只懷表：它原本是鍍金的，現(xiàn)在也褪了色;表上精心描繪的花紋，在時(shí)間的沖刷下只剩下淺淺的輪廓;表蓋上精致的花雕，也因?yàn)闀r(shí)間的流逝斷裂了。真是非常“復(fù)古”的懷表。
“看，這只表真的很‘復(fù)古’。”她說(shuō)，“可你看得見(jiàn)，它過(guò)去是多么地美麗，多么地昂貴?！?/p>
“但是，它現(xiàn)在一文不值，或許是沒(méi)用的表?！?/p>
“因?yàn)樗鼪](méi)有時(shí)間了?！?/p>
她打開(kāi)了表蓋，我看見(jiàn)，里面的指針早已停下。
“看，它的一生結(jié)束了?！迸⑤p輕說(shuō)。
她將懷表舉在自己的眼前，懷表無(wú)力地打著轉(zhuǎn)，我可以看見(jiàn)印在那清澈眸子里的停止的時(shí)間：“其實(shí)，像這樣的表，有很多呢?！?/p>
輕輕地笑了，她留下那懷表在我手里，無(wú)聲地離開(kāi)了時(shí)間。
猛然睜眼：“只是夢(mèng)嗎?”
手里，輕握著一只舊懷表，它又在走了。
哦，時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 篇22
時(shí)間，是清清的流水，你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這是魯迅先生的名言。是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過(guò)得那樣快，讓人措手不及。
就比如我吧，早晨起來(lái)，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過(guò)去，是那樣悄無(wú)聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點(diǎn)兒緊張感都沒(méi)有，卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑，我從來(lái)不把它當(dāng)回事。我也曾讀過(guò)許多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過(guò)？有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過(guò)。早晨起來(lái)，便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍：什么讀英語(yǔ)呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書(shū)時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動(dòng)。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí)，默默地……這是我所不能比擬的??！工夫不負(fù)有心人，她每次考試都獨(dú)占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，又能怎樣呢？?jī)扇兆与S著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命；是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！
人生能有多少個(gè)匆匆？如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”毫無(wú)意義！
珍惜時(shí)間的作文 篇23
世間萬(wàn)物都有重來(lái)的`時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?是它們自己逃走了吧?現(xiàn)在他們逃到了何處呢?是有人偷走了他們吧?現(xiàn)在那個(gè)偷時(shí)間的人能告訴我，我們的時(shí)間在哪兒?jiǎn)?可是，我們找不到他，可能是他偷走后又消失了吧?一切皆有可能。
我不知道時(shí)間給了我多少日子。但是，不知道時(shí)間的我，漸漸不務(wù)正業(yè)。就像一滴水一樣滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我的時(shí)間就像一滴水。滴在時(shí)間的流里一樣，我找不到它，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)了盡管來(lái)著。這去來(lái)的中間有浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?每天早上醒來(lái)時(shí)，屋里會(huì)射滿太陽(yáng)。但是太陽(yáng)他有腳啊，他會(huì)移動(dòng)，每天早上輕輕悄悄地挪移著。我也茫茫然地跟著它旋轉(zhuǎn)。
于是，在我發(fā)呆時(shí)時(shí)間從我眼前過(guò)去。在我洗手時(shí)時(shí)間從我手縫間過(guò)去。在我畫(huà)畫(huà)時(shí)時(shí)間從我鉛筆頭旁過(guò)去。當(dāng)我覺(jué)察它，離開(kāi)的時(shí)候，我伸著手，放在鐘表上，但是時(shí)間。，又從縫隙時(shí)間過(guò)去。我無(wú)能為力，當(dāng)我掩著面嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息里過(guò)去。
在逃去如飛的時(shí)間里，在大千世界里的我。能做些什么呢?只有看他們消失罷了，只能看著它們莫名其妙的消失無(wú)影無(wú)蹤。在這兩千多日的時(shí)間里，我何曾留著些什么?我何曾留著像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我一絲不掛地來(lái)到這個(gè)世界，難道?又要赤裸裸的回去嗎?不可以!為什么要白白走這一趟啊?時(shí)間讓我看看你吧……至少讓我抓住你的尾巴……看著你的背影也罷。
聰明的，你告訴我。我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
珍惜時(shí)間的作文 篇24
俗話說(shuō)：“天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復(fù)追”。不知不覺(jué)，這個(gè)暑假生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，時(shí)鐘一直在那里滴答滴答地走個(gè)不停，暑假生活很快就從我們身邊溜走。
都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜每天的幸福時(shí)光，合理安排時(shí)間，把每一秒都過(guò)得充實(shí)。這樣我們每個(gè)人心中要有一個(gè)時(shí)間觀念，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
我每天的時(shí)間都安排得井井有條，基本上沒(méi)有空余時(shí)間。但是時(shí)間如海綿里的水，靠我們自己擠出來(lái)的。我為了每天晚上能去書(shū)城看書(shū)，我專(zhuān)門(mén)抽一個(gè)小時(shí)去書(shū)城，看一些能增加知識(shí)的書(shū)。在書(shū)城不光是看書(shū)，還可以交到一些讀書(shū)知音，還能提高我們的自覺(jué)性。人人都在那里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，你不可能在那里調(diào)皮搗蛋，影響別人，所以書(shū)城也是一個(gè)能約束人的境地，能提高自我修養(yǎng)啊！
說(shuō)到時(shí)間，今天上午發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事，我收到一個(gè)素不相識(shí)的阿姨送我的一塊手表。那手表粉色的，特別漂亮精致，時(shí)間走得很準(zhǔn)，是我一直喜歡的東西。我問(wèn)阿姨為什么要送我一塊手表呢？阿姨帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“我經(jīng)常在朋友圈里看到你去書(shū)城看書(shū)，為了你能更好地利用好時(shí)間，所以，阿姨想到了送你一塊手表，希望你能好好珍惜寶貴的時(shí)間?！蔽艺f(shuō)：“好的，謝謝阿姨，我會(huì)努力奮斗，不讓你們對(duì)我的關(guān)心付之東流?！卑⒁套吡?，我也哭了……
朋友們，我想說(shuō)的是：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?/p>
我們要珍惜那留不住的時(shí)間?。?/p>
珍惜時(shí)間的作文 篇25
我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟，在茫茫大海中尋找我的方向，尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo)，尋找可以讓我成功的導(dǎo)航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也丟掉了很多。
我不斷地回憶，不斷地反思我到底有什么收獲，到底丟掉了什么，得到的只有一個(gè)答案；懂得了珍惜時(shí)間，丟掉了懶惰。
有句話說(shuō)的好，“放棄了時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變，之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上，是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环郑恳幻搿?/p>
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以為有無(wú)數(shù)個(gè)明天，所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間，正所謂“明日復(fù)明日，明日何其多”，從而導(dǎo)致我至今碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
如今我懂得了珍惜時(shí)間，懂得了誰(shuí)都沒(méi)有能力喚回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日畢。過(guò)去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈，而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。
我還學(xué)到了“學(xué)之韌，習(xí)之恒”，我從中收獲了很多，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢，正如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固，才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力，才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
昨日不會(huì)重現(xiàn)，對(duì)于我們的現(xiàn)在，我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，“要得學(xué)習(xí)好，必須拼命跑，與時(shí)間賽跑，時(shí)間就是成績(jī)?！彼栽谖胰松牡缆飞?，珍惜時(shí)間將會(huì)成為我的座右銘，時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人，也是我走向成功的見(jiàn)證者。
珍惜時(shí)間，失去的不會(huì)再重來(lái)，時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo)，是讓我們成功的導(dǎo)航。
珍惜時(shí)間的作文 篇26
時(shí)間就是黃金，是流水，是生命。
在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。在愛(ài)迪生眼中，時(shí)間是水，只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它；在魯迅眼里時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力，科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩(shī)人認(rèn)為：時(shí)間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時(shí)間是美好的，它給了我們機(jī)會(huì)與空間，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
愛(ài)迪生正在做實(shí)驗(yàn)，他順手遞了一個(gè)燈泡給助手：“我要知道它的容積。”助手懇切地答應(yīng)了，半小時(shí)后，愛(ài)迪生回過(guò)頭，見(jiàn)助手正滿頭大汗地測(cè)量，計(jì)算過(guò)程寫(xiě)滿了一疊稿紙，愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡：“時(shí)間！時(shí)間！你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間？”說(shuō)著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進(jìn)燒杯里，看有多少毫升?！敝终×?，生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛(ài)迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn)，一邊說(shuō)：“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人?！焙髞?lái)，這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰，一生成就無(wú)數(shù)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海，無(wú)處不在千帆橫渡；城市鄉(xiāng)村，無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站，每一個(gè)瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過(guò)的每一分鐘，才不至于到最后被時(shí)代所拋棄，只能怨天尤人。
所以，無(wú)論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。
珍惜時(shí)間的作文 篇27
“好無(wú)聊??！待會(huì)干什么呢？”我自言自語(yǔ)道。小時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡、取之不盡的。因此，我總是想方設(shè)法地去打發(fā)時(shí)間。
以前，我總是玩到天黑才回家，作業(yè)都是在八九點(diǎn)才做完，暑假的作業(yè)要等到開(kāi)學(xué)前一兩天才做完?？删驮谶@幾天，我重新看了一遍林清玄的《和時(shí)間賽跑》。讓我理解了：原來(lái)，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
昨天放學(xué)，我心里暗想：今天一定要在六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)，并復(fù)習(xí)?！扳彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，我在心里默默地說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”就背著書(shū)包，像風(fēng)一樣，向家飛奔而去。我一回到家，望了望時(shí)鐘，才五點(diǎn)十五分，比以前不知道早了多少。
不過(guò)我并沒(méi)有松懈，不再像從前那樣，一回家就看電視。我飛快地拿出作業(yè)、筆，迅速地寫(xiě)著作業(yè)。“刷，刷，刷！”我拿著筆，做著一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“終于寫(xiě)完了?！蔽姨ь^看了看鐘——只是五點(diǎn)四十五分而已，比平時(shí)快了兩三個(gè)小時(shí)。我心里想：如果我每天都珍惜時(shí)間，那將會(huì)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字??！再看一看窗外，太陽(yáng)還沒(méi)下山，好像在笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你終于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了。”
在平時(shí)，我連一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的時(shí)間都被浪費(fèi)沒(méi)了，可是在今天，我竟然還能用三四個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)，做口算，看書(shū)……我心想：如果我每天都這么珍惜時(shí)間，那我的成績(jī)豈不是能提高不少？
有一句話是這樣說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽倚南耄何乙獜默F(xiàn)在開(kāi)始，要在有限的時(shí)間里做更多的事。我要珍惜時(shí)間，做自己時(shí)間的小主人！
珍惜時(shí)間的作文 篇28
“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過(guò)得真快呀！時(shí)間就像一條河，讓你不是以前那個(gè)充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門(mén)，而高中也會(huì)離我越來(lái)越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束，初中的分離即將開(kāi)始。三年時(shí)間說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不短，只不過(guò)是一瞬間。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)老了，他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā)，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。
時(shí)間是無(wú)私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時(shí)，不多也不少。但它有時(shí)也不是無(wú)私的，是自私的。它會(huì)給那些隨意浪費(fèi)時(shí)間的人一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛(ài)惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì)珍惜那些愛(ài)它的人，也會(huì)拋棄那些浪費(fèi)和不愛(ài)它的人。
“明日復(fù)明日，明日何其多"這是一首詩(shī)的句子。讓我們知道了明天過(guò)去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會(huì)有多少個(gè)明天呢？應(yīng)該把握好人生中的每一分每一秒。
學(xué)習(xí)也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會(huì)有多少個(gè)明天呢？到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有學(xué)到，反而欠了好多知識(shí)還也還不完。要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到老了以后才后悔現(xiàn)在的所作所為。
過(guò)去的時(shí)間再也回不來(lái)了，趁現(xiàn)在的大好年華，好好利用時(shí)間做我們未做完的事，不要到老了再來(lái)后悔，這樣就來(lái)不及了。
珍惜時(shí)間的作文 篇29
在我們每個(gè)人的生活中，都有一個(gè)特殊的銀行，他每天都會(huì)在凌晨剛開(kāi)始的時(shí)候在我們每個(gè)人的賬戶(hù)里存入一筆巨款——八萬(wàn)六千四百秒。不管你認(rèn)為還有余額或是沒(méi)有，它都不會(huì)為你轉(zhuǎn)賬到明天，只會(huì)清空為零。
我們的時(shí)間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學(xué)習(xí)的人留下了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；它給傲慢而又不學(xué)習(xí)的人留下了懊悔、自責(zé)和失敗。它從不會(huì)因?yàn)橥槟囊粋€(gè)人而多給他一秒時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟且粋€(gè)人不勤奮好學(xué)從而少給他一秒，它對(duì)于每一個(gè)人都是平等的。
有一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的小故事：很久以前，有一位少年，他本該在奮筆疾書(shū)的時(shí)候，卻自甘落后，成天游手好閑，無(wú)所事事。別人勸他好好學(xué)習(xí)，他是左耳進(jìn)右耳出。成天認(rèn)為自己還有大把時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍，以后慢慢再學(xué)也不遲。
日復(fù)一日年復(fù)一年，這位少年已經(jīng)變成了身強(qiáng)體壯的成年人?？墒沁@時(shí)的他一事無(wú)成，每天的工錢(qián)只能用來(lái)糊口。當(dāng)他想起要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，可惜這時(shí)的他已經(jīng)再也沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了，追悔莫及，恨透了自己當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，選擇了安逸，卻為自己的后半生買(mǎi)單。
如果，人的一生平均年齡只有八十歲，可這又有多少個(gè)十年可以用來(lái)?yè)]霍呢？曾有一位科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，他把壽命定為八十年，用一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條折成十份，每一小份表示為十年，先撕掉兩小份，這是不能擁有的時(shí)間；再撕掉其它事情所用的時(shí)間，只剩下了三年的光陰，這三年可以改變我們的一生，也可能會(huì)毀掉我們的一生，更別說(shuō)去隨意浪費(fèi)。
我們可以從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。魯迅曾告訴我們，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。而浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間就等于慢性自殺，讓我們攜手珍惜時(shí)間，讓時(shí)光老人不再為我們的行為而感到心痛，流下苦澀的淚水。
珍惜時(shí)間的作文 篇30
時(shí)間，就是生命；時(shí)間，就是金錢(qián)。每個(gè)人生命中只有那么多的時(shí)間，浪費(fèi)了就永遠(yuǎn)找不回來(lái)了，看你如何把握、安排時(shí)間。
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的?！边@句話說(shuō)的很好，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸彩侨绱耍核X(jué)前可以看會(huì)書(shū)，這樣不僅有助于睡眠，而且能更高效的汲取書(shū)中的精華；起床后抽出十分鐘的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，早晨的記憶力會(huì)更好點(diǎn)；小學(xué)階段還是喜歡玩玩具的階段，在玩玩具的過(guò)程中聽(tīng)詩(shī)詞，反復(fù)聽(tīng)就能慢慢的加深印象，可能會(huì)有不小收獲哦！在玩的過(guò)程中也吸收到了知識(shí)，既開(kāi)心玩耍了，也有知識(shí)增長(zhǎng)了，也是節(jié)約了時(shí)間一種方式。
還有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，會(huì)快速又高質(zhì)量做事，并且做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，就像寫(xiě)作業(yè)，就要認(rèn)真寫(xiě)對(duì)寫(xiě)好，一遍過(guò)。如果字寫(xiě)得返回去自己都不認(rèn)識(shí)，老師更看不懂，就會(huì)讓再寫(xiě)一遍，結(jié)果就浪費(fèi)了兩遍同樣的時(shí)間；如果因?yàn)轳R虎不認(rèn)真導(dǎo)致錯(cuò)誤百出，因?yàn)橛喺掷速M(fèi)了一遍的時(shí)間，那真是得不償失，不但浪費(fèi)了時(shí)間，也會(huì)讓老師、家長(zhǎng)和自己都不開(kāi)心。
珍惜時(shí)間的還有一種方式就是會(huì)利用好時(shí)間，比如考試時(shí)，遇到不會(huì)的題，不要一直鉆研，耽誤了做下一題的機(jī)會(huì)，要先做自己熟悉的題，做占分量較高的題，等把會(huì)的都做完了再慢慢去解決棘手的問(wèn)題。生活中也是一樣，要學(xué)會(huì)變通，不能揪著一個(gè)事情不放，如果一個(gè)事情有多種辦法解決，那就權(quán)衡一個(gè)最好的辦法解決，既有效率，也節(jié)約了時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們好好利用自己的時(shí)間做些更有意義的事情吧！
珍惜時(shí)間的作文 篇31
看著日歷一天天的變臉，望著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下，聽(tīng)著每天上課又下課的鈴聲，我感悟到：時(shí)間在流逝，一去而不復(fù)返。
很久以前的我還是個(gè)不知天高地厚，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，歲月的變遷，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生了，要做的事和要學(xué)的知識(shí)數(shù)之不盡，至于以前的日子，都已成為過(guò)眼云煙。高爾基認(rèn)為：世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間只是一種無(wú)形的東西，很多人都不曾在意，等到錯(cuò)過(guò)時(shí)，又留下了望塵莫及的悲劇。因此說(shuō)，想要捧著喜劇的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜時(shí)間。
明代錢(qián)福曾作《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至，晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首詩(shī)，卻呼應(yīng)所有人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。
每次，當(dāng)時(shí)間從身邊逃之夭夭，想起還未完成的家庭作業(yè)，方才意識(shí)到時(shí)間真快。從呱呱落地時(shí)到現(xiàn)在，從小學(xué)升到初中，從暑假到寒假，從昨天又到今天，它一直都在發(fā)生變化，如流水般毫無(wú)節(jié)制的流淌，想要留住它，卻束手無(wú)策。不得不說(shuō)，時(shí)間就像絲綢，悄無(wú)聲息地從手中滑過(guò)，而自己渾然不覺(jué)。假如努力的去抓住時(shí)間，把握時(shí)間，利用時(shí)間去做一些有益的事情，就會(huì)讓自己的生活充滿著價(jià)值和意義，時(shí)間也會(huì)變得充實(shí)飽滿，真正做到這一點(diǎn)，就能左右時(shí)間，掌控未來(lái)。
大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！币虼宋覀儾槐貫檫^(guò)去所逝去的光陰而感到可惜，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間，好好把握身邊的每分每秒，才能不讓美好的人生留下遺憾。
珍惜時(shí)間的作文 篇32
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”是啊，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，時(shí)間老人不會(huì)多給你一分一秒的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
我們都知道美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在后來(lái)的時(shí)間里，在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了講話，也學(xué)會(huì)了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就，這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有虛度時(shí)光，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光，消磨時(shí)間，那么，人生的價(jià)值何在？人活著還有何用？
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我總會(huì)不由得想起我們現(xiàn)在的金色童年，人生里最好的時(shí)光當(dāng)然莫過(guò)于童年了，人們不是總想著返老還童嗎？我們沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說(shuō)：“魯迅是天才?！钡斞刚f(shuō)自己是把別人喝咖啡的功夫都用在寫(xiě)作上了。他常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書(shū)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無(wú)意于謀財(cái)害命的?！彼谑攀赖那叭欤o別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)集，寫(xiě)了一篇序言，在逝世前一天還寫(xiě)了日記。他幾十年如一日，把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
我們應(yīng)該向魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上。光陰似箭，日月如梭。一天比一天過(guò)的快，我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間的作文 篇33
現(xiàn)在我想起我的童年都仿佛就是昨天，可是昨天是昨天，今天是今天，這之間的時(shí)間軸是不可跨越的。我的童年就仿佛在一瞬間就過(guò)去了，如今我的又處在了人生的另外一個(gè)階段上，作為青春期的少年，我在想，我的少年也或許就如童年一般，一瞬間就過(guò)去了。珍惜時(shí)間，刻不容緩。
時(shí)間最容易從我們的身上溜走，就在我們的一個(gè)眨眼，一次發(fā)呆，一個(gè)閃神，時(shí)間就溜走了。時(shí)間悄無(wú)聲息的走著，它隱藏了自己的腳步聲，只希望我們能夠自主的意識(shí)到它溜走的速度，然后讓我們自己做出改變，好好的珍惜時(shí)間。
從某些方面來(lái)看，時(shí)間真的很無(wú)情。它不會(huì)提醒著我們它的重要性，相反它還會(huì)隱藏自己，只會(huì)在我們生活中某個(gè)不經(jīng)意間讓我們自己去覺(jué)醒。但是這又不得不說(shuō)，只有我們自己真正的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的時(shí)候，我們才會(huì)去珍惜，才會(huì)去改變自己。
珍惜時(shí)間，不要等到時(shí)間已經(jīng)流走了后才幡然醒悟，那時(shí)候的自己會(huì)留下太多的遺憾。時(shí)間的無(wú)情也在此，它在不經(jīng)意間讓我們幡然醒悟，然后又在我們覺(jué)醒之后一次次的讓我們?yōu)橐郧暗乃魉鶠槎蠡凇Ｕ湎r(shí)間刻不容緩，我們要珍惜生活中的每一分每一秒。讓我們的人生減少悔意。
現(xiàn)在的自己更要珍惜時(shí)間去努力奮斗，不要讓未來(lái)的自己為今天自己浪費(fèi)時(shí)間而后悔。珍惜時(shí)間，抓住這些從我們間隙中流走的分分秒秒，生活中的碎片時(shí)間也是很珍貴的，當(dāng)我們將這些零星的時(shí)間聚集在一件事情上的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的力量是無(wú)窮的。我的珍惜的每一分每一秒的時(shí)間也是重要的，或許就是這分秒之間，我們完場(chǎng)一個(gè)巨大的工程。
珍惜時(shí)間，珍惜生活中的一分一秒。
