1、吳煒吉Jim你在學(xué)習(xí)上是個自信、有毅力的人。Goodluck！
2、方格Sun你對英語學(xué)習(xí)充滿了自信和興趣，看到你那么自覺地學(xué)習(xí)，老師為你感到高興。Goodluck！
3、呂想Maria你自信、好強，對英語充滿興趣。因此你學(xué)得很棒，愿你一直努力，永葆出色。Congratulationstoyou！
4、童方舟Sue你把你的智慧都藏在你的沉默中，而你并不知道，你的每一次回答都讓老師為你驕傲。Comeon！
5、尹紫Rose你英語說得很好，更讓人的是，你的歌聲使你成為咱們班的英語歌王后。你很有天賦，愿你更出色。Congratulationstoyou！
6、繆航Lily你很文靜，在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)得很積極，很活躍。老師為你的勤奮而感動，為你的優(yōu)秀而驕傲。Goodluck！
7、方偉行Mike憑你的聰明，你能把英語學(xué)得很棒。可是你也很活潑，活潑得會連老師講了什么都沒聽見。Comeon！
8、程昕宜Annie你很聰明也很努力，所以你的英語學(xué)得很棒。Congratulationstoyou！
9、徐厚良Jerry你很可愛，大多數(shù)時間你學(xué)得很認真，偶爾會開小差。要是你更積極地讀、說，你的英語會更棒。Comeon！
11、姜帆Susan你喜歡英語，想和英語做好朋友，然而你不知道，英語喜歡和經(jīng)常說她、讀她的人交朋友。Comeon！
11、方浩Alan憑你的聰明，可以把英語學(xué)得很棒?？墒悄闩鲁钥?，怕寫作業(yè)，缺乏熱情。哎，英語只好悻悻地站在一邊望著你。Comeon！
12、王蘇敏Katy你對英語充滿興趣，對自己充滿信心，所以你學(xué)得很棒。Congratulationstoyou！
13、金凱文Kavin你有一個漂亮的英文名字。你的英語也學(xué)得不錯，只希望你以后要盡量少缺課。Goodluck！
14、王菲Sue你很認真，很聰明，可是你沒用上學(xué)英語的金鑰匙——多讀多說。Goodluck
15、錢潔Linda你善良可愛，熱情上進，這學(xué)期你的進步真大呀，祝賀你。Congratulationstoyou！
16、王園Alice你聰明可愛，積極進取，所以你英語學(xué)得很棒，愿你繼續(xù)努力，永葆出色。Congratulationstoyou！
17、徐歡玲Jane表面文靜的你有一顆熱情進取的心，看到你能課前預(yù)習(xí)好新課，老師為你感到驕傲。祝你更出色。Goodluck！
18、葉子豪Dick你謙虛認真，覺得很不錯，祝賀你。Congratulationstoyou！
19、洪靖Billy你有時沉默，有時也積極。想要把英語覺得更好，一定要敢于展示自己。Comeon！
20、葉婷Angela你謙虛好學(xué)，努力認真，要是敢于大膽地說英語，你會更棒。Comeon！
21、周雪穎Dancy你默默地坐著，其實你學(xué)得很棒，看到你課堂上因為成功而綻放的笑臉，老師特別高興。Congratulationstoyou！
22、徐煜華Sue你自信、努力，對英語學(xué)習(xí)充滿興趣，所以你學(xué)得很棒。祝你更出色。Goodluck！
快樂英語三冊
1、李巧玲Emma你是個有毅力的人，堅持不懈的.你一定會更出色。Goodluck！
2、項洋Carl你學(xué)得很棒，如果你更樂于幫助后進的同學(xué)就更讓人稱贊了。其實教別人的同時，也是自己在鞏固舊知識。Goodluck！
3、翁曉偉David你標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，認真的態(tài)度，讓老師忍不信要稱贊你，愿你更出色。Congratulationstoyou！
4、洪婷Tina你聰明好學(xué)，自信進取，所以你學(xué)得很棒，愿你更出色。Goodluck！
5、盧巧Sun你學(xué)得很認真，老師很喜歡你。如果你覺得自己學(xué)得慢也別灰心。有些聰明的孩子雖然學(xué)得慢些，可是她比別人記得牢。Goodluck！
6、汪思遠Dick你好學(xué)聰明，很可愛，老師很喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭取更出色。Goodluck！
7、方際光Jerry你認真努力，聰明好學(xué)，是個有毅力的孩子。Goodluck！
小學(xué)英語評語
8、錢偉琪Clark你聰明好學(xué)，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)也特別認真，所以你英語學(xué)得很棒，祝賀你。Congratulationstoyou！
9、鄭又Jack你謙虛認真，聰明好學(xué)，所以你學(xué)得很棒。Congratulationstoyou！
11、吳雨馨Susan你學(xué)習(xí)認真，對英語充滿興趣，對自己充滿信心，相信你會越來越出色。Goodluck！
11、管瑜琛Jim你謙虛認真，如果能經(jīng)常大膽地說讀英語，你會更出色。Comeon！
12、洪江豪Jack你能遵守課堂紀律，只是你沒有愛上你選擇的項目，愿你選你所愛，開心快樂。Goodluck！
13、吳鈺琪Ann你很聰明，也很好學(xué)，老師祝賀你把這一冊快樂英語學(xué)得很棒。Congratulationstoyou！
14、洪宇鵬Mike你學(xué)習(xí)很認真努力，是個有毅力的孩子。Goodluck！
15、陳銳Marry你謙虛認真，學(xué)習(xí)態(tài)度很棒，要是你敢于大膽地說，你會更棒。Comeon.
16、胡國強Kavin你聰明好學(xué)，謙虛努力，是個有毅力的孩子。Goodluck.
17、徐浩淼A(chǔ)lan你覺得很認真，那是前幾次課；可是后來你總以為自己已經(jīng)學(xué)得很好了，所以就老是心不在焉。哎，老師為你難過，望你以后能愛你所選的項目。Comeon.
18、方靜逸Jean你很熱情，學(xué)得比較認真，也學(xué)得很好，經(jīng)常獲得OK卡，你真棒。Congratulationstoyou！
19、吳韞希Sue你聰明好學(xué)，學(xué)得很不錯，要是你能更大膽，更自信地說英語，你會更出色。Comeon！
20、何靜子Alice你聰明好學(xué)，熱情活潑，對英語充滿興趣，對自己充滿信心，因此你學(xué)得特別棒，愿你繼續(xù)努力，記葆出色。Congratulationstoyou！
小學(xué)英語評語
小學(xué)英語老師對學(xué)生的評語：
你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動。特別使老師高興的是，你的英語詞匯量豐富，造句多么與眾不同。
你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動。特別使老師高興的是，你的英語詞匯量豐富，造句多么與眾不同，簡直棒極了。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是那么優(yōu)秀;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。相信你在新的一年里會有更多的收獲的!
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，課堂上你也總是把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那精彩的回答，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力，你會得更出色的!
你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。但你好動，有時不專心，如果能克服缺點，這樣的話你一定會很棒的。
你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜歡你在知識的`海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意聽到你流利的英語。
這學(xué)期后半期，你學(xué)習(xí)成績逐步提高，只要勤奮，相信你一定會有更大的收獲。老師想送你一句話：天下無難事，只怕有心人。困難是擋不住勇敢者的腳步的。
你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒。書寫也越來越漂亮了，但要記住學(xué)習(xí)英語一定要多讀多聽，注意糾正自己的發(fā)音，這樣你才會說得一口流利漂亮的英語。
成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。其實，你是很聰明的孩子。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要勤奮一點，你的聽寫就會多對一個;只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮;讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你會有更大的進步!
你有禮貌、聰明、機靈，問題的回答總是很精彩?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!你可以成為一名佼佼者的!
你聰明伶俐，思維敏捷。你看，你一認真起來單詞、課文一會兒就背到了。但不專心聽講是你最大的缺點，假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
你是一個聰明機靈的小男孩，只是在學(xué)習(xí)上缺乏積極主動。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
老師能發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈，能積極舉手回答問題。老師希望你課堂上再專心些，作業(yè)本上潦草的字跡再工整一些。你要知道老師一直在期待你的進步。
你有些調(diào)皮，有些好動，有時也會挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你會更優(yōu)秀的!
英語教師評課評語 篇1
我覺得這節(jié)課很成功，它較好地體現(xiàn)了課程的三維目標(biāo)，具體我將從以下四個方面進行點評：
第一大點：教學(xué)目的。
這堂課的教學(xué)目的明確，教學(xué)效果好。
1、學(xué)生在課堂上用英語表達旅游景點和名勝古跡，培養(yǎng)了用英語思維的能力；
2、課文閱讀教學(xué)目標(biāo)如scanning、skimming 都能很好地完成；
3、激發(fā)了學(xué)生對祖國美好河山的熱愛。
第二大點：教學(xué)過程和方法。
1、整堂課的教學(xué)設(shè)計符合高中學(xué)生的實際和教學(xué)內(nèi)容的需要，教學(xué)各環(huán)節(jié)過渡自然，從開頭Free talk導(dǎo)入課文，通過圖片啟發(fā)提問到Quiz測試，再到詞匯Paraphrase 和Reading閱讀、Dialogue對話、Discussion討論，完全符合學(xué)生認知水平；
2、設(shè)計有層次、有深度，特別是反饋形式多樣，可見該教師花費了不少心思，如小測試、詞匯解釋、提問、填空、對話、預(yù)測等設(shè)計有坡度，并且都是為了一個共同的教學(xué)目標(biāo)。
3、教學(xué)方法處處體現(xiàn)以學(xué)生為本，如注重對學(xué)生的語言只是檢測（詞匯學(xué)習(xí)時注重部分學(xué)生的單詞拼寫能力）， 討論時分為上海組、漓江組、香港組、長城組，充分尊重學(xué)生意愿和個性差異。
第三大點：學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
因教師的教學(xué)設(shè)計有新意，學(xué)生始終保持良好學(xué)習(xí)心態(tài)。在獲得知識的、同時，思維能力也得到了鍛煉，我粗略統(tǒng)計了一下，該堂課中，學(xué)生自主活動時間達2/3左右，學(xué)習(xí)興趣高漲，課堂氣氛熱烈，參與面廣，體現(xiàn)出學(xué)生樂于探索、樂于參與的精神，如有一位學(xué)生自己還準(zhǔn)備了圖片，準(zhǔn)備補充，真可謂意猶未荊
第四大點：教師素養(yǎng)方面。
1、教師口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言基本功扎實，可見教師對教材吃的`很透徹，備課充分；
2、教師教態(tài)自然，有時配合手勢，有親和力，教師指令明確、到位，善于啟發(fā)學(xué)生，因人而異，因材施教；
3、教學(xué)亮點：教師的教學(xué)機智，特別是善于抓住細節(jié)，處處體現(xiàn)二期課改目標(biāo)，以學(xué)生為本，與學(xué)生“零”距離，如開始有一學(xué)生答不出，教師并未放棄，后經(jīng)過反復(fù)啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)生答出landscape一詞；再如一學(xué)生說的英語諺語“He who doesn’t reach the Great Wall is not a true man、”極好，但很多學(xué)生并沒在意，教師故意裝作沒聽清楚，卻故意讓學(xué)生再復(fù)述一遍，還有一學(xué)生答出rainbow一詞，教師立刻表揚“imaginative”等等，所有這些，都給學(xué)生以極大的鼓勵和信心，這正是該教師最成功之處，非常值得廣大一線教師學(xué)習(xí)。所以說教師的理念十分重要，因為它決定了教學(xué)行為。
英語教師評課評語 篇2
1、在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出了扎實的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并展示出了教師關(guān)愛學(xué)生、循循善誘等方面的教學(xué)特點。特別是在知識的引入過程中，十分注重啟發(fā)學(xué)生思維，并在這一過程中努力提高學(xué)生的想象力和益友語言知識的運用能力。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。 能結(jié)合學(xué)校分組分享教學(xué)法和英語教學(xué)的學(xué)科特點，有效開展分組活動。
3、學(xué)生能夠積極參與，并能充分運用所學(xué)語言知識進行英語表達； 合理運用教學(xué)資源方面做得比較好。教師能組織學(xué)生開展教學(xué)活動。 每個教學(xué)環(huán)節(jié)在開展教學(xué)活動的時候，能夠清晰準(zhǔn)確地交代教學(xué)任務(wù)。
4、認真?zhèn)湔n，精心進行教學(xué)設(shè)計，課堂思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確。教師關(guān)注問題導(dǎo)入，學(xué)生積極主動參與，課堂氣氛活躍。教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程思路清晰，傳授知識的量適中，突出重點，教學(xué)目標(biāo)達成。加強情感交流，注重教學(xué)互動。點評學(xué)生把握很好。引人自然、合理，學(xué)生容易接受。
5、教學(xué)過程由淺到深，易于學(xué)生循序漸進地掌握知識點。將語法點與例句相結(jié)合，生動形象，從而達到事半功倍的效果。教師的板書思維嚴密，邏輯性強，淺顯易懂。便于帶動學(xué)生的思維跟著教師走。教師給學(xué)生更多的鼓勵，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、師生互動活躍，從而帶動了課堂的學(xué)習(xí)氣氛。充分利用教學(xué)資源，計算機輔助教學(xué)模式，有效的提高了課堂效率。層層深入，逐步加深學(xué)生對課文理解。
7、小組討論，不僅可以拂去閱讀時的沉悶，同時可以調(diào)動學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛，開闊學(xué)生思維，啟發(fā)學(xué)生自主思考問題能力。
8、這節(jié)課屬于任務(wù)型教學(xué)，整節(jié)課老師與學(xué)生關(guān)系融洽，互相配合，默契度非常之高。老師引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，完成教學(xué)任務(wù)。老師熟悉新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，面向全體同學(xué)，在達到要求的基礎(chǔ)上，讓不同學(xué)生有不同發(fā)展，同時也以學(xué)生為中心，整節(jié)課利用活動引導(dǎo)學(xué)生進行探討學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極主動的配合課程。
9、這節(jié)課屬于任務(wù)型教學(xué)，這節(jié)課屬于任務(wù)型教學(xué)，整節(jié)課流程流暢，任務(wù)直接斜街非常好，學(xué)生清晰明白老師的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)任務(wù)。可見老師的教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性，也看出老師的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)高。 整節(jié)課有活動在支撐，自始至終的活動教學(xué)，梯度有序的學(xué)習(xí)過程，自始至終的形成性評價，有效的獎勵，學(xué)生積極參與展示，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的積極嘗試。
