高三下學(xué)期老師評語1

一則：女生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨(dú)到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多，你是他們中的一個(gè)。本學(xué)期自己收獲了許多以前未學(xué)到的東西，學(xué)習(xí)上管理得較好，也挺充實(shí)，不過，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。只要調(diào)節(jié)好自己情緒，多多抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行自己的任務(wù)計(jì)劃，你的狀態(tài)定會(huì)比現(xiàn)在更好，成績更優(yōu)異。

二則：團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，性格中性，平時(shí)能聽從別人的建議。在理科的學(xué)習(xí)上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣高、涉獵廣泛、悟性強(qiáng)、有自信;你的文科基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動(dòng)，這會(huì)影響你的發(fā)展，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開口讀、背，這是毅力和勇氣。也許因?yàn)閷I(yè)與文化間的關(guān)系處理不好，帶來了成績波動(dòng)較大，高三，人生的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間段的關(guān)鍵時(shí)期，人生是一張單程車票，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能順利到達(dá)理想的驛站。加油!

三則：都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。前階段的時(shí)間你未好好的利用，導(dǎo)致你的狀態(tài)與想法一直未與教師同步，不過經(jīng)過溝通，發(fā)現(xiàn)你也有許多可愛之處，省考過后你的進(jìn)步很大，我很高興，說明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間，平時(shí)要活潑開朗點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強(qiáng)，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。

高三下學(xué)期老師評語2

1、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績很難有很大的提高，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

2、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

3、你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的`道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實(shí)?！耙荒曛?jì)在于春”在新的一年里，再努力一些，好嗎?

4、一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。

5、你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校的紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課也能認(rèn)真聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足的進(jìn)步。

老師一直認(rèn)為你是一個(gè)有主見的女孩，更希望你能成為一個(gè)具有明辨是非能力的女孩。希望你能認(rèn)真想一想，自己將來要面對的一切，現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。

6、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個(gè)學(xué)期老師對你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

7、你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經(jīng)?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇暎看文愕淖鳂I(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

8、在班級工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

9、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。

10、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!

11、你是一個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，能尊敬師長、平時(shí)愛護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和意志力。在美國社會(huì)中流傳著一句

12、在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。

13、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭取進(jìn)步。

14、你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會(huì)取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

15、你能尊敬師長，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

16、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

17、不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，你休假一個(gè)多月，有很多課程都沒學(xué)習(xí)，最后還是通過了

18、你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。評為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣;關(guān)心班級，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點(diǎn)。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能改掉自己的不足之處，更沉穩(wěn)一些，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

19、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步更大，趕快行動(dòng)吧!

20、時(shí)光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個(gè)學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習(xí)上，希望你能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生。

21、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

22、每次班級去搬書都有你的身影，勞動(dòng)做衛(wèi)生你也能積極去做。從這些看到你是個(gè)動(dòng)手強(qiáng)，熱愛生活的男孩，做為一個(gè)學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點(diǎn)拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討將來的日子要怎么過?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿意的答卷呢?

一、指導(dǎo)思想

教育教學(xué)工作是一個(gè)頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項(xiàng)工作有序進(jìn)展，尤為重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才有可能獲得成功的教育。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中，空洞地談教學(xué)能力是蒼白的，只有用教師的備課情況、講課細(xì)節(jié)、作業(yè)批改情況等才能說明他的優(yōu)秀之處，彰顯出教師教學(xué)的獨(dú)到之處。教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)著教師的基本功，決定著教師的教學(xué)能力，可以說教師的教學(xué)水平就是在這些常規(guī)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來。因此本學(xué)期學(xué)校加大了對教師教學(xué)情況的過程管理及檢查力度。通過常規(guī)檢查，及時(shí)了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便我校能及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)查找和克服存在的不足，揚(yáng)長避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。

二、檢查形式

由于忙于平時(shí)的教學(xué)，很多教師很少有機(jī)會(huì)知道自己的同事在用怎樣的.思路工作，工作中做出了如何不一樣的成績，為了加深教師對新課程的認(rèn)識(shí)，學(xué)校想出了一個(gè)取長補(bǔ)短、查陋補(bǔ)缺的常規(guī)檢查辦法：組織各年級組長及學(xué)科優(yōu)秀教師對各年級作業(yè)進(jìn)行互查，為是在檢查中發(fā)現(xiàn)，在檢查中交流。讓各位教師在作業(yè)檢查的過程中，察看學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改方式。通過與教師的直接交流，從中了解教師的教學(xué)情況及其獨(dú)特的教學(xué)方法。學(xué)校通過這樣的方式進(jìn)行常規(guī)檢查，既能更加真實(shí)的反映教師的教學(xué)行為，更加客觀的了解教師的教學(xué)情況，又能以更加人文的方式達(dá)到了學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)的檢查目的。

三、檢查反饋

本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

教案方面的特點(diǎn)與不足

特點(diǎn)：

1、絕大多數(shù)教案設(shè)計(jì)完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)置得當(dāng)，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納與概括性，并能展示知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)。教師撰寫的課后反思比前一次檢查有所提高，一部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學(xué)的反思意識(shí)，反思深刻、務(wù)實(shí)、有針對性。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，注重引語與小結(jié)，使教學(xué)設(shè)計(jì)前后呼應(yīng)，環(huán)節(jié)完整。

3、注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

4、教案能體現(xiàn)多媒體教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。

5、最可貴的一點(diǎn)是這學(xué)期有多位教師采用表格形式備課。從他們的備課中可以體會(huì)到他們追求的不只是教案形式上的變化，更多的是設(shè)計(jì)理念的更新，教學(xué)情感上的升華。

不足：

1、教學(xué)時(shí)間沒有及時(shí)填寫。有些教師在上完課后填寫教學(xué)時(shí)間時(shí)用的仍是鉛筆。

2、教案后的教學(xué)反思不夠認(rèn)真、不夠詳細(xì)，沒能對本堂課的得與失作出記錄與小結(jié)，從中也可以看出我們對課后反思還不夠重視。

3、在以后設(shè)計(jì)教案時(shí)，希望能將課后反思的位置多留幾行。從檢查教案可以看出有些教師在寫課后反思時(shí)因行距不夠而影響了反思的書寫。

作業(yè)方面的特點(diǎn)與不足

特點(diǎn)：

1、能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置量度適中，難易適中，上交率較高，且都能做到全批全改。

2、作業(yè)批改公平、公正，有一定的等級評定。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。

3、學(xué)生在書寫方面較上學(xué)期有很大進(jìn)步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。

不足：

1、對于作業(yè)封面請各位教師學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不能涂涂劃劃。在學(xué)生書寫封面上的姓名時(shí)，要求他們認(rèn)真書寫，讓學(xué)生明白做人先從寫好每一個(gè)字開始，先從寫好自己的名字開始。

2、從作業(yè)批語看，鼓勵(lì)性批語有待探索。希望老師們注重對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)，可以根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，用不同的評價(jià)等級來激勵(lì)學(xué)生。其中教師用好評語是很重要的一點(diǎn)。作業(yè)中恰當(dāng)?shù)脑u語便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可以加強(qiáng)師生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展。我們?nèi)绻茉谧鳂I(yè)中用一些簡潔明了，自然親切，實(shí)事求是，充滿希望與富有啟發(fā)性的評語，就會(huì)取得預(yù)想不到的教學(xué)效果。我們還可以從學(xué)生的解題思路、能力習(xí)慣、情感品質(zhì)等多方面評價(jià)學(xué)生的作業(yè)，它有利于學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)的形成，更有利于溝通師生情感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在此建議各位老師能夠多關(guān)注鼓勵(lì)后進(jìn)生，給他們關(guān)注性的評語，如“你進(jìn)步了！”“下次再細(xì)心點(diǎn)就更棒了！”之類的語句，這樣他們會(huì)有被老師關(guān)注的感覺，或許能找回自信。

3、作業(yè)中仍有漏批現(xiàn)象。生字本上有些寫錯(cuò)的生字沒有標(biāo)識(shí)出來。如：“肺”的右邊寫成市場的“市”，“腭”下面的虧上少寫一橫。個(gè)別學(xué)生的作業(yè)用筆顏色不統(tǒng)一，同一本作業(yè)有的頁面用的是純藍(lán)墨水，有的頁面用的又是綠色中性水。教師在批閱作業(yè)時(shí)，要稍細(xì)心些，發(fā)現(xiàn)問題就讓學(xué)生當(dāng)時(shí)改正，學(xué)生也就會(huì)逐漸養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。

4、有些作業(yè)沒有格式要求，同一個(gè)作業(yè)本的兩次作業(yè)有的緊挨著，沒有空出一行；有的空出大半頁。寫生詞時(shí)，有的學(xué)生一行寫五個(gè)兩字詞，有的學(xué)生一行寫七八個(gè)生詞，顯得擁擠不堪，這時(shí)就需要有心的教師對學(xué)生的作業(yè)細(xì)心觀察一下，精心設(shè)計(jì)一下，讓全班學(xué)生的作業(yè)格式統(tǒng)一、整齊。如我們可以要求學(xué)生在綜合本上寫生詞時(shí)先寫兩字詞，再寫三字詞、四字詞。要求學(xué)生一行寫五個(gè)兩字詞，三個(gè)四字詞，每個(gè)詞之間空出一個(gè)字的間距，也可以將自己認(rèn)為比較規(guī)范的學(xué)生作業(yè)張貼于教室明顯之處供全班學(xué)生仿效，這樣我們的作業(yè)看起來就會(huì)顯得干凈整齊。

5、個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)，顯然，不足十個(gè)字的評語很難指出學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)與不足。這樣也很難提高學(xué)生的寫作水平與寫作技巧。

6、希望我們老師在最后書寫批語時(shí)要規(guī)范、清楚，能給學(xué)生以榜樣示范。

四、真情寄語

這次教案與作業(yè)檢查結(jié)果較上學(xué)期有很大進(jìn)步，在部分教案注重教法的靈活多樣。在備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上著眼于課堂中師生互動(dòng)與知識(shí)的落實(shí)，教學(xué)效果也較顯著。

作業(yè)布置注重提高學(xué)生的能力。作業(yè)批改認(rèn)真，有創(chuàng)新意識(shí)。有利于提高學(xué)生的知識(shí)水平和能力。希望我們在保持優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)盡快補(bǔ)救與改正檢查中存在問題，讓我們的課堂教學(xué)更有實(shí)效。

新穎、實(shí)用、扎實(shí)、個(gè)性的教案是我們上好課的前提，也是教師個(gè)人能力的體現(xiàn)，及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)則是鞏固課堂教學(xué)的必要手段，為此我們在認(rèn)識(shí)到這次教案作業(yè)檢查的得與失之后，要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！

新學(xué)期到來了，學(xué)生們又要到學(xué)校中學(xué)習(xí)了，學(xué)校給家長寫了一封信，快來看看吧。

新學(xué)期給小學(xué)生家長的一封信一

尊敬的家長朋友：

您好!

新的學(xué)期、新的校園、新的面貌、新的征程，在這全新的起點(diǎn)上，我們又開始了“用心做教育、攜手共成長”的旅途。因?yàn)楹⒆樱覀兿嗑蹫槊?因?yàn)閴粝?，我們并肩同行。我校將?jiān)持“以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得全面而充分發(fā)展、創(chuàng)造適合學(xué)生能接受的教育、創(chuàng)造有國際競爭力的教育、創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育，為孩子開啟幸福人生之門!

新學(xué)期，新的環(huán)境、新的課程、新的服務(wù)、新的品質(zhì)和新的發(fā)展。面向未來，任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，我們已經(jīng)向著目標(biāo)開始了新的征程：

教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化。教學(xué)樓升級改造，校園文化建設(shè)不斷完善，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)不斷升級，教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)資源不斷開發(fā)。教室，宿舍直飲水設(shè)備全面安裝并通過檢測。

開學(xué)課程系統(tǒng)開發(fā)。站在課程的高度，對開學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌，遵循“以中國傳統(tǒng)文化為主，融合中西方課程文化之精華，形成可選擇性的課程體系”的課程開發(fā)理念，以相信學(xué)生、解放學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，構(gòu)建“自主、合作、探究”高效課堂教學(xué)模式，啟迪學(xué)生求真求是地主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。通過豐富多彩的課程活動(dòng)，滲入滲透明德、篤學(xué)、快樂、雅行教育。

在教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)來臨之際，學(xué)校恭祝各位家長節(jié)日快樂，同時(shí)，也溫馨提示您：

一、師德是學(xué)校立校之本，教師的愛心，責(zé)任心是學(xué)校成功的法寶，請您在節(jié)日來臨之際，請勿向老師贈(zèng)送禮金，保持平等，潔凈的家校關(guān)系，讓教師度過一個(gè)文明的節(jié)日。

二、假期中，高度關(guān)注學(xué)生的安全，具體涵蓋交通安全，食品安全，防火安全等，杜絕學(xué)生私自外出游泳，私自騎自行車上路的現(xiàn)象，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生交友安全，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等不良場所。

三、假期中，引導(dǎo)孩子開展廣泛的閱讀活動(dòng)，督促孩子及時(shí)完成作業(yè)，可以通過電話、學(xué)信平臺(tái)等方式及時(shí)與老師進(jìn)行溝通。學(xué)信平臺(tái)是學(xué)校推行的最科學(xué)，最安全有效的交流工具，希望各班家長通過“學(xué)信”關(guān)注學(xué)校信息和班級信息。

四、從9月6號(hào)起，為了學(xué)生安全，學(xué)校嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出校園，在正常上課期間，家長如有特殊原因需要進(jìn)校，請?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系，走讀生家長放學(xué)時(shí)間接學(xué)生，不得進(jìn)入到校園(請查看校門外《進(jìn)出校園規(guī)章制度》)。

五、為了提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校品質(zhì)，家長進(jìn)校后，請勿在校園抽煙。男家長不得進(jìn)入女生宿舍，如需幫助，請及時(shí)與相關(guān)老師聯(lián)系。

六、返校時(shí)，學(xué)生按老師要求帶齊學(xué)習(xí)用品。住校生9月5日下午5點(diǎn)返校，帶齊已發(fā)放的校服。如住校生當(dāng)晚不返校請?zhí)崆案嬷罾蠋煛?/p>

七、請家長仔細(xì)閱讀德育管理系列之日常行為規(guī)范、好習(xí)慣養(yǎng)成評價(jià)手冊中的內(nèi)容，配合學(xué)校做好家庭教育。

八、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年放假時(shí)間：9月3日-5日，9月6日正常上課，上周四的課。

凝聚家國夢，攜手并肩行!光谷為明感謝您的大力支持，為了孩子，愿我們一路同行!祝福孩子們健康快樂、茁壯成長!祝福家長朋友事業(yè)輝煌、家庭幸福!祝福為明前程似錦，明天更美好!

武漢光谷為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2015年9月2日

新學(xué)期給小學(xué)生家長的一封信二

尊敬的家長朋友們：

您好!快樂的暑假結(jié)束了，歡迎您的孩子融入到川山坪鎮(zhèn)中心學(xué)校這個(gè)大家庭。感謝您對川山坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的理解、信任，更感謝您對學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心。 新的學(xué)期即將開始，為了讓您的孩子健康快樂地成長，懇請家長朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作，做好孩子的監(jiān)管和教育工作，注意做到以下幾點(diǎn)：

一、時(shí)間安排

本學(xué)期8月31日、9月1日兩天報(bào)到，9月2日(星期一)開始正式開學(xué)開講，學(xué)校的到校與放學(xué)時(shí)間安排如下：

上午到校時(shí)間：7：30 下午放學(xué)時(shí)間：4:00

二、注意安全

學(xué)校與家長齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“五個(gè)注意”：1、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生。

2、教育子女要注意游泳安全。要特別注意加強(qiáng)對子女進(jìn)行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的`危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。

3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規(guī)則，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規(guī)載人等。

4、教育子女要注意用電安全、使用液化氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)?，以免引起火?zāi)。同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨、防踩踏等方面的安全教育，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。

5、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠(yuǎn)離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動(dòng)。 以上安全等事項(xiàng)，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里，呵護(hù)孩子健康快樂茁壯成長! 希望各位家長一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子就越安全、進(jìn)步就越大。

三、征集意見

為了辦好讓川山人民滿意的教育，為了您的孩子在學(xué)校能接受更優(yōu)質(zhì)的教育，我們誠懇的向您征集您對學(xué)校的各種意見，我們將選擇集中反映的問題，盡最大努力去解決，請您相信我們的誠意，同時(shí)也請您敢于說真話，說實(shí)話，以便更好的幫助我們工作的進(jìn)步!

新學(xué)期給小學(xué)生家長的一封信三

親愛的爸爸媽媽們：

你們好!

春暖花開之際，我們和孩子一起充滿信心的迎來了嶄新的2016。過去的半年里，在你們的大力支持和配合下 ,我和孩子們在新建路小學(xué)愉快地學(xué)習(xí)著，快樂地生活著，各方面都有了很大的進(jìn)步。新的學(xué)期開始了，新的要求應(yīng)運(yùn)而生，寫于此，真誠的希望爸爸媽媽們一如既往的支持與配合：

語文學(xué)習(xí)方面：

一、課本知識(shí)是關(guān)鍵。

孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)，主要依靠于課本知識(shí)，課本里的內(nèi)容雖然不是面面俱到，但它給了孩子們學(xué)習(xí)的方向和良好的學(xué)習(xí)方法，因此，掌握好課本知識(shí)是關(guān)鍵。由于這學(xué)期活動(dòng)多，假期多，課本的知識(shí)容量也較大，所以本學(xué)期的講課進(jìn)度較上學(xué)期會(huì)有所增快，這就更需要爸爸媽媽們的密切配合：

1.關(guān)于預(yù)習(xí)：(時(shí)間緊、任務(wù)重，這一步很重要)

(1)讀課文。以讀熟為標(biāo)準(zhǔn)，家長簽字，讀了幾遍簽幾遍，簽在課題的右邊空白處。

(2)標(biāo)段落。讀完課文后標(biāo)出自然段或小節(jié)。

(3)圈生字。把課文后面兩條藍(lán)線之間的生字在課文中找到，圈出來，一個(gè)一個(gè)的連拼音一起圈。

(4)加拼音。給兩條藍(lán)線之間的每個(gè)生字加上拼音。

(5)組詞語。口頭給藍(lán)線之間的每個(gè)生字至少組兩個(gè)詞。

2.關(guān)于作業(yè)：

(1)生字是基礎(chǔ)，這學(xué)期家庭作業(yè)改用大田字格本，每課生字以一、一、一的形式練習(xí)。

(2)聽寫生字仍然是家庭作業(yè)中的主要內(nèi)容。

(3)生字加拼音。家長黑色中性筆抄字，孩子鉛筆加拼音。

(4)要求背誦的課文有所增加，需要爸爸媽媽們在家做好監(jiān)督、檢查。

(5)筆畫筆順也是一個(gè)重點(diǎn)。

(6) 寫話也是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)練習(xí)重點(diǎn)。

3.關(guān)于測驗(yàn)：

每學(xué)完一個(gè)單元，會(huì)進(jìn)行一次測驗(yàn)，改錯(cuò)本的要求和上學(xué)期一樣，可繼續(xù)選用上學(xué)期的改錯(cuò)本，也可重新煥之。

二、課內(nèi)外相結(jié)合。

“紙上得來終覺淺”，課本知識(shí)的最終目的是為課外服務(wù)，因此希望爸爸媽媽們能有意識(shí)的在家庭教育中將孩子們所學(xué)的課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，咱們共同幫助孩子將舊知與新知融會(huì)貫通。這學(xué)期主要的課外補(bǔ)充還是來自于《小學(xué)生必備古詩詞》和《四字詞語接龍》，每天還是提倡孩子們堅(jiān)持看書十五分鐘。

副課學(xué)習(xí)方面：

希望爸爸媽媽們和孩子一起重視副課的學(xué)習(xí)，爭當(dāng)全優(yōu)生，做一名全面發(fā)展的小學(xué)生。

行為常規(guī)方面：

一、作息時(shí)間：

上午： 7：50——8：10 早讀

8：10——8：50 第一節(jié)課

8：50——9：00 活動(dòng)時(shí)間

9：00——9：40 第二節(jié)課

9：40——10：20 課間操

10：20——11：00 第三節(jié)課

11：00——11：10 活動(dòng)時(shí)間

11：10——11：50 第四節(jié)課 (一年級11：40下學(xué))

下午： 14：30——14：40 午讀

14：40——15：20 第一節(jié)課

15：20——15：35 活動(dòng)時(shí)間

15：35——16：15 第二節(jié)課 (一年級16：10下學(xué))

注意：由于學(xué)校學(xué)生數(shù)量多，放學(xué)較擁擠，因此一年級的孩子上午第四節(jié)課11：40下課，下午第二節(jié)課16：10下課，請家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)接送，以便讓孩子從小養(yǎng)成遵守時(shí)間的習(xí)慣。

二、接送地點(diǎn)：

1.送孩子時(shí)讓孩子在學(xué)校南北20米外自己走入校園，接孩子時(shí)在門口馬路西側(cè)南北兩邊的七班放學(xué)路隊(duì)口有秩序地等待孩子，切記不得在孩子們走路隊(duì)時(shí)將孩子拉出路隊(duì)。

2.如果沒能按時(shí)到校接孩子，孩子會(huì)在護(hù)導(dǎo)崗家長的陪伴下在七班接送口等待。(請家長們盡量準(zhǔn)時(shí)到校接孩子)

3.請家長們每天務(wù)必定好放學(xué)時(shí)接孩子的人選，以免發(fā)生誤會(huì)。

4.請家長告之孩子如果在放學(xué)時(shí)找不到接自己的人時(shí)，一定要找護(hù)導(dǎo)崗的家長或是返回學(xué)校找老師，不得自己獨(dú)自回家。

三、學(xué)習(xí)生活用具：

1.文具盒內(nèi)裝好五支以上削好的鉛筆，一塊好用的橡皮，一把直尺，一張課程表。

2.每人必須準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)小本。

3.幫助孩子每天晚上按照課程表準(zhǔn)備好第二天的所有學(xué)習(xí)用品，不要少帶也不要多帶，家長盡量不要到學(xué)校給孩子送東西，也不要讓孩子的書包里裝的東西過多，保證第二天上學(xué)夠用就行。(副科彩筆等生活用品可以放置教室的柜子里)

4.禁止帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀、玩具、零食進(jìn)學(xué)校，在家吃好飯，不要將任何食品讓孩子帶進(jìn)學(xué)校。

5.每天可以給孩子帶些水，老師會(huì)及時(shí)督促孩子們喝水。給孩子準(zhǔn)備好一塊擦桌子的抹布，讓孩子從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

6.給孩子準(zhǔn)備兩套彩筆和兩件雨衣，一套放在學(xué)校，一套在家里備用。

四、關(guān)于微信：

1.要及時(shí)、經(jīng)常、每天翻看微信群。

2.要認(rèn)真、仔細(xì)看老師發(fā)的每一條內(nèi)容，按照要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校的要求。

3.一對一的聯(lián)系一定要私聊。

4.不在微信群里發(fā)廣告或是與教育無關(guān)的信息。

5.老師們發(fā)的要求認(rèn)真看后執(zhí)行即可，無需回復(fù)，以免其他家長看不到通知。

爸爸媽媽們，以上就是學(xué)校的基本常規(guī)，如有變化我會(huì)及時(shí)更新，請多關(guān)注?，F(xiàn)在你們的孩子就是我的孩子，我會(huì)盡最大努力做好孩子們的老師，繼續(xù)做好孩子們的“新媽媽”。

特別注意：

(1)早晨7:50孩子們就要進(jìn)入上早讀狀態(tài)，因此請大家提前幾分鐘讓孩子到校做準(zhǔn)備工作。

(2)到校時(shí)間：早晨7：50(值日生7：35)下午2：30(值日生2：10)

常聯(lián)系：1 博客留言：blog.sina.com.cn/yujie19811206

2 電話、短信：13994282969

3 網(wǎng)上交流：QQ63735455

4 歡迎各位家長到學(xué)校來訪：新建路小學(xué)一年級語數(shù)組 (主樓一層最東邊)

(注意：請各位家長看完信后告知我一下，以便我知道有多少家長來訪，謝謝合作!)

一年七班

班主任 于潔

2016年2月