科技讀后感 篇1
《中國科學(xué)技術(shù)史》是著名科學(xué)史家李約瑟花費(fèi)了自己的大半心血撰著的一本書，他通過豐富的史料、深入的分析和大量的東西方比較研究，第一次以令人信服的史料和證據(jù)全面、系統(tǒng)地論述了中國古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就及其對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。且這部著作對(duì)中國的科學(xué)思想史、各學(xué)科專業(yè)史的相關(guān)技術(shù)以及社會(huì)背景都做了詳細(xì)的介紹、論證和分析。它所涉及的范圍之廣、內(nèi)容之深都是令人驚訝和嘆服的。
讀了《中國科學(xué)技術(shù)史》這本書后，我們可以深入地了解中國科學(xué)技術(shù)史，李約瑟對(duì)中國成就的關(guān)注自然使他受到當(dāng)?shù)厝说馁澰S。其內(nèi)容涉及哲學(xué)、歷史、科學(xué)思想、數(shù)、理、化、天、地、生、農(nóng)、醫(yī)及工程技術(shù)等諸多領(lǐng)域，這不僅推動(dòng)了中國文明的發(fā)展，也對(duì)世界的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)；中國的文獻(xiàn)考古證據(jù)和圖畫見證，清楚地向我們顯示了一個(gè)又一個(gè)不平凡的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。另外，我們還可以了解到他的治學(xué)方法大概可以概述為兼收并蓄古文獻(xiàn)、圖片與考古史料，實(shí)地考察生產(chǎn)和生活傳統(tǒng)，模擬實(shí)驗(yàn)與技術(shù)復(fù)原研究，中西比較研究，內(nèi)史與外史研究相結(jié)合，國際大協(xié)作。同時(shí)，《中國科學(xué)技術(shù)史》是第一部以系統(tǒng)而且祥實(shí)的資料全面介紹中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程的宏篇巨著。
此外，在這本書中，作者李約瑟還用了一些篇幅介紹了自己特殊的家庭氣氛，自己的經(jīng)歷，自己對(duì)待每一個(gè)人的態(tài)度，對(duì)時(shí)間的態(tài)度以及自己與中國的情結(jié)等等。這樣，我們就可以對(duì)李約瑟博士有更深一層的了解，我們就更好地理解李博士，更重要的是我們可以更加容易地去讀他的作品，更深入地理解他的書。正是因?yàn)槔罴s瑟的《中國科學(xué)技術(shù)史》這本書，我們可以更加深入地了解中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的過程以及其對(duì)我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響，另外我國古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就對(duì)世界做出的重大貢獻(xiàn)。
讀完這本書，除了佩服李約瑟博士，更多是對(duì)我國科學(xué)技術(shù)史深切的自豪感。人的聰明智慧是不會(huì)停歇腳步的，終有一天，我們的文明依然會(huì)引領(lǐng)時(shí)代的潮流的。另外，別的國家的人可以花費(fèi)人生大數(shù)的時(shí)間，對(duì)中國的科學(xué)技術(shù)史進(jìn)行研究。我們作為中國人，更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己國家寶貴的財(cái)富有深刻的認(rèn)識(shí)。
科技讀后感 篇2
作為一個(gè)對(duì)機(jī)械行業(yè)不是特別感興趣的人來說，能讓我動(dòng)心的機(jī)械類文章著實(shí)不是很多，當(dāng)然世間并不缺少美，而是缺少去發(fā)現(xiàn)的心境，本是帶著練習(xí)聽力的心情去看這段視頻的，結(jié)果卻被深深的打動(dòng)了，不禁為人類的智慧所折服，為機(jī)械行業(yè)的神奇魅力而傾倒（雖然學(xué)習(xí)的興趣仍然不太濃）。
由于視頻是英文的，我看了好幾遍才弄清楚意思，原來說的是一種叫做差速器的，在看這個(gè)視頻之前，我僅僅聽說過差速器這個(gè)詞，從來不知道是做什么的，總是把他和減速器混為一談，然而仔細(xì)看完了視頻之后發(fā)現(xiàn)，差速器的確是人類最偉大的發(fā)明之一。
在近一個(gè)世紀(jì)以來，汽車已經(jīng)徹底地改變了我們的生活，我們天天可以見到各種型號(hào)、各種品牌的車，但有沒有想過，車上有很多地方仔細(xì)想想會(huì)覺得很別扭，比如車在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就有一個(gè)嚴(yán)重的問題，在相同的角速度的前提下，靠近內(nèi)圈方向的車輪應(yīng)該轉(zhuǎn)的比外圈的慢，然而在我的印象中（小時(shí)候玩四驅(qū)車時(shí)），車的兩個(gè)輪子套在一根軸上，軸隨輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，無論如何是不可能使一個(gè)輪在轉(zhuǎn)而另一個(gè)輪子不轉(zhuǎn)的。這樣兩輪共用一個(gè)軸并不意味這不能轉(zhuǎn)彎，而是在轉(zhuǎn)彎的過程中內(nèi)圈將受到更大的摩擦力，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生輪軸的軸向力，大大降低零件使用壽命，給行車的安全帶來隱患。如果考慮特殊情況，比如其中有一個(gè)輪子滑進(jìn)了沙坑，就需要讓另外一只輪子轉(zhuǎn)動(dòng)把車戴起來。以上這些問題都引發(fā)了科學(xué)家們的思考，如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)輪子的“差速”呢？
首先我們查資料了解一下什么事差速器：差速器就是在向兩邊半軸傳遞動(dòng)力的同時(shí)，允許兩邊半軸以不同的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)，滿足兩邊車輪盡可能以純滾動(dòng)的形式作不等距行駛，減少輪胎與地面的摩擦的元件。這看似是一個(gè)不可思議的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)需要克服許多的麻煩。在差速器的視頻中給出了差速器的發(fā)展歷史，得以讓我們感受工程師們的思路是如何一步一步改進(jìn)差速器，使之日趨完美的。
想要實(shí)現(xiàn)“差速”，即兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)速不同，無非有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)，要不就是一根軸，輪子和軸可以相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)，但是這樣一來車速就不受油門控制了，想想也知道不夠安全，另一種就是使用兩根軸，分別連接兩個(gè)車輪。但是這樣問題又來了，分成兩根軸如何保證在直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)候是相同速度轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？工程師想了個(gè)辦法，在兩軸相接近的地方，給每個(gè)輪子安裝一個(gè)“十”字型的元件，像一把小傘一樣，然后再兩把小傘之間搭上一根額外的“十”字軸，這樣一來，發(fā)動(dòng)機(jī)只需連接這根單獨(dú)的軸便可以帶動(dòng)車輪了，然而這樣仍不能實(shí)現(xiàn)“差速”，因此工程師將這根額外的'軸上的“十”字設(shè)計(jì)成可以繞軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，于是，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，摩擦力大小的變化將直接作用于輪上反應(yīng)在兩根軸的轉(zhuǎn)速上，兩軸轉(zhuǎn)速的不同將帶來的結(jié)果是額外的軸上的“十”字繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)。問題已經(jīng)在原理上得到根本性的突破了，但是工程師們并不滿足，因?yàn)槟壳暗臓顩r自動(dòng)調(diào)節(jié)的敏感度不夠，在十字與十字相互接觸之間，會(huì)有一段架空的時(shí)間，這樣仍不夠完美，因此工程師們將“十”字改成“米”字結(jié)構(gòu)，增加桿的數(shù)量，使得靈敏度越來越高，工程師們便開始推測，是不是桿的數(shù)量越多就越敏感？當(dāng)桿已經(jīng)很密集了，密集到不能再以桿的形式增加了怎么辦？毫無疑問，齒輪映入了人們的視野，齒輪傳遞精度高，效率高，不容易磨損，可以實(shí)現(xiàn)大功率，高轉(zhuǎn)速的傳遞，而且噪音很小，集眾多有點(diǎn)于一身，因此工程師將三根軸的“米”字又換成了三個(gè)錐齒輪，為了改善受力，還增加了中間的一個(gè)齒輪，形成了四個(gè)齒輪的嚙合。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，如今的差速器已經(jīng)相當(dāng)先進(jìn)，并非用一言兩語可以描述的清楚了，甚至許多差速器的設(shè)計(jì)都是商業(yè)機(jī)密，但我們?nèi)圆坏貌粸楫?dāng)年雷諾公司的優(yōu)秀的工程師們喝彩，是他們的聰明才智將汽車產(chǎn)業(yè)推向了新的巔峰，使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
在看完了這段視頻后，除了對(duì)差速器有了全新的認(rèn)識(shí)之外，也讓我對(duì)自己的專業(yè)有了新的思考，在過去的很長時(shí)間，我并不理解自己為什么要學(xué)機(jī)械，同時(shí)機(jī)械行業(yè)在我腦海里的印象并不與我的夢想吻合，我更愿意將精力投入到自己感興趣的金融、教育行業(yè)，隨著時(shí)間的推移，我在大學(xué)已經(jīng)度過了近三個(gè)年頭，對(duì)專業(yè)課的知識(shí)或多或少掌握了一些，逐漸顛覆了機(jī)械行業(yè)在我心中的印象，我開始相信機(jī)械制造業(yè)是人類永遠(yuǎn)不會(huì)降下的旗幟，它引領(lǐng)者人們走向更加便捷更加高效的生活，極大地提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，也是人類在認(rèn)識(shí)自然、理解自然、改造自然的過程中發(fā)現(xiàn)大自然的魅力、發(fā)揮人類智慧的體現(xiàn)。
實(shí)話實(shí)說，未來我可能仍然沒能留在我所敬仰的機(jī)械行業(yè)，但我將從此刻開始，持續(xù)關(guān)注機(jī)械行業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解人類的未來，盡自己的力量為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富！
科技讀后感 篇3
開學(xué)了，一大堆的課本加上種種輔導(dǎo)資料讓我們的書包越來越沉，讓我們?cè)局赡鄣募绨蛟絹碓綇潱鞍l(fā)書了、發(fā)書了”這一聲聲叫喚給我們帶來的不是喜悅而是——恐懼。
這讓我們恐懼的叫聲又在教室響起，發(fā)下的有2本《小學(xué)生之友》和一本《科技與生活》，習(xí)慣性的我們往書包里一放，一個(gè)星期六的上午當(dāng)我打開《科技與生活》這本書時(shí)，我再也放不下了，一遍兩遍的看個(gè)不停。
在書中“王亞平”的勵(lì)志故事讓我懂得了 “有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡 ”的道理；《太空上課有趣又有益》讓我對(duì)了解太空、發(fā)現(xiàn)太空產(chǎn)生了濃厚的興趣；《探?！吧衿鳌迸排趴?》又把我?guī)肓松衿娴暮Ｑ笫澜纾惶貏e是在《“玉兔”的秘密》一文中讓我了解了祖國科技的強(qiáng)大 ，國人永遠(yuǎn)不能忘記那段被人欺辱的歷史，今天“釣魚島”已讓中日關(guān)系無比緊張 ，加上美國的參與攪合，讓無數(shù)國民擔(dān)心—中國有能力自保嗎？ 在書中讓我看到在高端技術(shù)方面中國已站在世界前列。一個(gè)個(gè)小小的發(fā)明故事讓我懂得了科技來源于生活改造與生活的道理，只要有心我也可以成為一個(gè)小小發(fā)明家 。科技雖然給生活帶來了方便和幸福，可危害也不少啊。對(duì)人體健康潛在隱患，對(duì)環(huán)境造成污染。我們是21世紀(jì)的花朵，在科技帶給我們幸福的同時(shí)，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在不久的將來，也許有那么一種抗輻射防近視的電子產(chǎn)品是我所研發(fā)的。我現(xiàn)在就要以“創(chuàng)新科技，改進(jìn)科技的危害”為目標(biāo)，朝著夢想出發(fā)。
科技改變了生活，我們改進(jìn)科技，讓我們帶著這個(gè)艱巨的任務(wù)一起去感受未來科技的神奇魅力吧！
“發(fā)書了，發(fā)書了”這聲音又在教室響起，他不再恐懼、不再討厭，我迫不及待的拿到新書，唉！可惜不是你！
科技讀后感 篇4
我讀了《走進(jìn)科學(xué)》這本書，這本書讓我知道了許多生活中的科學(xué)知識(shí)，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
例如美妙的音樂，這讓我知道了聲音是通過聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動(dòng)產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運(yùn)動(dòng)并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠傳播聲波。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因?yàn)槁暡]有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無法傳遞了。
再例如光的反射，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，從鏡子見到的各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見物體也是光的折射原理。
書中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學(xué)解釋，讓我體會(huì)到科學(xué)真是非常奇妙，掌握科學(xué)又是多么重要呀。
科技讀后感 篇5
在前一段時(shí)間我讀了一本書名字叫《中國少年兒童百科全書——科學(xué)·技術(shù)》。
這本書講了許多關(guān)于科技方面的知識(shí)。如：現(xiàn)代陸戰(zhàn)的主將、功能各異的槍、海上霸王等。
其中最有意思的就是介紹隱形飛機(jī)的隱身術(shù)。為了使雷達(dá)看不見，這種飛機(jī)的外形與一般飛機(jī)不同，還有這種飛機(jī)它使用非金屬材料和吸波性材料制成。當(dāng)雷達(dá)發(fā)出的電磁波碰到它們，不是被飛機(jī)表面的吸波性涂料吸收，就是被鏡面一樣的玻璃幕墻反射到別的地方去了，雷達(dá)基本上收不到什么回波。即使能夠收到一點(diǎn)點(diǎn)，由于散射而造成的雷達(dá)測量誤差，也會(huì)使它上當(dāng)?shù)摹?/p>
聽我介紹了這些你是不是有些明白隱形飛機(jī)是靠什么隱身的了。
科技讀后感 篇6
我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊！一本好書會(huì)使我們受益匪淺。
《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有我呼吸的是什么，太陽帆遠(yuǎn)征宇宙，為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁和空氣到處是一樣的嗎等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器。這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。
書是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲。少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問，更多的人生道理！
《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨我成長，我喜歡富有知識(shí)性的《少年科普世界》！
科技讀后感 篇7
人類的歷史已經(jīng)有500多萬年了，人通過不斷地進(jìn)化、演變成現(xiàn)在高度智能的動(dòng)物，站在了世界的最頂端。未來3012年機(jī)器人是不是也會(huì)通過不斷地進(jìn)化，變得更加智能，甚至超越我們?nèi)祟惸兀?/p>
開創(chuàng)未來的100項(xiàng)新科技這本書里介紹了現(xiàn)在很多種類的機(jī)器人。有專門用來照顧老爺爺、老奶奶的護(hù)士機(jī)器人。這樣在未來老齡化城市里，就可以幫助老人們的生活，它們可以隨時(shí)陪伴在病人身邊，觀察病人是否清醒或是有無意外狀況。它們每隔一段時(shí)間會(huì)跟病人打招呼，如果不答應(yīng)，它們就會(huì)馬上通知護(hù)士，以防發(fā)生意外。
還有自己掃地的機(jī)器人。它們外形都酷似人類，但是掃地duhougan機(jī)器人有6個(gè)手臂，它們能自己上下樓梯和通過高低不平、粗糙的地面進(jìn)行清掃和工作。
爸爸見我看得津津有味，就告訴我說，今后肯定會(huì)這樣的，現(xiàn)在的人比較多，所以勞動(dòng)力富裕。等人人都長壽了，人口就要控制下來，而一些簡單的、費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作都會(huì)讓機(jī)器來替代。人類自己會(huì)更加注重思維力和創(chuàng)造力的開發(fā)。
這本書里還介紹了其他很多生活、科學(xué)等各個(gè)方面的有趣的機(jī)器人，有遙控機(jī)器人、有昆蟲機(jī)器人，有紙質(zhì)機(jī)器人甚至還有納米機(jī)器人。
我看得聚精會(huì)神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到。我一邊吃飯一邊想著書里的機(jī)器人，如果我長大了，要制造什么樣的機(jī)器人來為人們服務(wù)呢？在一千年后，人類世界的機(jī)器人會(huì)是怎樣的呢？
開創(chuàng)未來的100項(xiàng)新科技這本書使我領(lǐng)會(huì)到了現(xiàn)在所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可能很簡單，但是對(duì)未來很重要，它是一個(gè)起點(diǎn)。就像我們小學(xué)生一樣，每天學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，在未來某一天也許就會(huì)用得上。所以我們要好好學(xué)習(xí)，才能在未來開發(fā)有用的機(jī)器人為人們服務(wù)，從而使人類更好地學(xué)習(xí)和生活。
科技讀后感 篇8
朋友，你知道為什么新加坡從來不堵車嗎？你知道什么是智能交通系統(tǒng)嗎？你知道世界上最快的汽車叫什么？帶著所有與交通高科技有關(guān)的疑問，我們一起去找位老師吧，她就是——《跨越時(shí)空——高科技與交通》！是的，你沒有聽錯(cuò)，這本書正是我們所要找的老師！
這本書共分為四部分，第一、二兩部分分別為我們講述了：使我們離太空旅游不再遙遠(yuǎn)的太空飛機(jī)——"云霄塔、世界高速鐵路的三大家族（法國ICE、法國TGV、日本陸地客機(jī)磁懸浮列車）、超音速客機(jī)波音787、碳纖維汽車和不怕撞的未來汽車……這些別開生面的知識(shí)使我對(duì)交通科技有了全新的認(rèn)識(shí)，也激起了我對(duì)交通科學(xué)強(qiáng)烈的探知欲。我決心一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來也能在交通科技方面發(fā)揮我的聰明才智，為社會(huì)創(chuàng)造出更先進(jìn)、更便利的交通工具。
《跨越時(shí)空——高科技與交通》的第三、四部分則主要為我們介紹了沼氣動(dòng)力汽車、風(fēng)箏船、“零污染”的氫燃料電池汽車、“太陽能驅(qū)動(dòng)”號(hào)太陽能飛機(jī)——世界上最大的太陽能飛機(jī)、綠色燃料飛機(jī)的夢想全球奇思妙想的車庫、創(chuàng)意無限的新型自行車、探訪世界城市地鐵交通、巨龍騰飛：北京首都國際機(jī)場3號(hào)航站樓……通過這些，我明白了社會(huì)在高速發(fā)展的同時(shí)更離不開環(huán)保低碳的重要道理。
看吧！一本科普讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。朋友，快去選擇一本好的科普類讀物吧，相信它一定會(huì)給你帶來意想不到的收獲的！
科學(xué)家讀后感 篇1
這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學(xué)家阿基米德叫了過去，讓他解決這個(gè)難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當(dāng)他跳入浴池中洗澡時(shí)，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對(duì)國王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據(jù)溢出水的多少來判別王冠是否是純金。
阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質(zhì)的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個(gè)善于觀察生活和愛動(dòng)腦的人，這真是處處留心皆學(xué)問?。?/p>
我要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣，改掉在學(xué)習(xí)上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進(jìn)步。
科學(xué)家讀后感 篇2
今天，我讀了《阿基米德智破金冠案》的故事，感受很深。故事講了一個(gè)國王叫一個(gè)金匠做了一個(gè)金冠，但他懷疑金冠里摻銀，可是，無論從重量和外形，都看不出來問題。于是，他把這個(gè)難題交給了阿基米德。阿基米德日夜苦思，終于，功夫不負(fù)有心人，阿基米德解決了難題！
那天，阿基米德在洗澡時(shí)，水從澡盆邊溢了出來，望著溢出的水，突然，他大叫一聲“我知道了！”竟不掛地跑回家去做實(shí)驗(yàn)。原來他想出驗(yàn)證方法了。最終，他不僅確定了金冠摻了假，而且知道了一個(gè)原理：即物體在液體中減輕的重量，等于它所排出液體的重量。
故事中，阿基米德光著身子跑在大街上，這雖然好笑，但能說明阿基米德思考問題專心到了忘我的程度，耐人尋味。以后，我無論作甚么事，都要向阿基米德那樣專心致志，把事做好。從這個(gè)故事，我也知道了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
科學(xué)家讀后感 篇3
讀完《科學(xué)家——牛頓》這本書之后，我受到了深刻的教育。
牛頓是17 世紀(jì)英國偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)明的萬有引力定律，以及他對(duì)光學(xué)、化學(xué)的研究，為兩個(gè)多世紀(jì)以來的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其實(shí)牛頓小時(shí)候并不聰明，他的學(xué)習(xí)成績并不好，但是他有一雙靈巧的手，會(huì)制作各種不同的玩具。成年后，他更熱衷研究任何事物，廢寢忘食的工作著……發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡；由蘋果落地牛頓設(shè)想出著名的萬有引力定律；牛頓證明白色的陽光實(shí)際是由紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、青色和紫色所組成的……
牛頓的故事深深的啟發(fā)了我，深深的教育了我。我要學(xué)習(xí)他：勤奮，惜時(shí)如金；不怕困難，知難而進(jìn)；虛心好學(xué)的精神。我知道：任何成功都不是偶然的，機(jī)遇永遠(yuǎn)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
這就是我讀《科學(xué)家——牛頓》的最深刻的感受。
科學(xué)家讀后感 篇4
我是一只貨真價(jià)實(shí)的小書蟲，生出來就是為了看書。走進(jìn)我的臥室，你馬上就能看到那一箱子一箱子的書。呵呵呵，這都是我的收藏。當(dāng)然，這些書里絕對(duì)少不了我的“老師”：未來科學(xué)家了。下面，我就帶你去看看吧。
未來科學(xué)家里面介紹了一些植物、動(dòng)物，有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒狀，下半部稍大，籠口上有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，所以稱為豬籠草。它能散發(fā)一種好聞香味，把一些小昆蟲吸引過來，粘在它的小“籠子”里，然后它在慢慢享受。在雜志中，當(dāng)看到一些大型動(dòng)物欺負(fù)小型動(dòng)物時(shí)，我就會(huì)為它們打抱不平，我對(duì)爸爸說：“這不就是以大欺小么！為什么要吃它們？它們長的多可愛??！爸爸語重心長地對(duì)我說：“自然界中，這是生物存活的規(guī)律，所以不講什么以大欺小?！甭犃税职值脑?，我才明白過來。
這本書里不僅介紹了許多知識(shí)，還講了許許多多動(dòng)人的故事。
有一期里講了一個(gè)故事，名叫《酒屋》。講的是一個(gè)造酒的老板娘的故事。這個(gè)老板娘是鎮(zhèn)上唯一一個(gè)會(huì)造酒的人，而且她造的酒很神奇，能讓人喝一口就溫暖一整個(gè)冬天。有一次，“我”到那家酒店去喝酒，無意中聽老板娘講出自己兒時(shí)的故事：有一年的冬天，也是下著大雪，那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)小小的姑娘。
在一年的十二月（下）刊中，介紹了許多寶石，有被譽(yù)為寶石之王的紅寶石，有會(huì)變色的藍(lán)寶石，有罕見的祖母綠寶石，有友誼象征的黃晶石，有典雅的紫晶石，有晶瑩的碧璽……其中，我最喜歡紫晶石，因?yàn)樗溲牛哔F，美麗。紫晶石的顏色有很多，但以紫色的最為著名。
這本未來科學(xué)家告訴了我許多知識(shí)及動(dòng)物之間的秘密。它是一本好書。我喜歡《未來科學(xué)家》這本小小的雜志，希望同學(xué)們都讀一讀，多長一些知識(shí)。
科學(xué)家讀后感 篇5
看了《未來科學(xué)家》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這么多的奧秘，從書中我了解了在野外野營時(shí)要注意的問題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識(shí)；并學(xué)習(xí)到自然界中的許多的知識(shí)。
《未來科學(xué)家》里有一個(gè)“尺子穿過磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個(gè)頂點(diǎn)到和隔著磚的中心對(duì)稱的另一個(gè)頂點(diǎn)有多長？結(jié)果用3快磚頭擺出了一個(gè)東西：兩塊磚并排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊。可是怎么讓尺子伸進(jìn)磚頭里去量呢？我思索了好長時(shí)間，終于弄明白了是怎么量的：原來是從上面的一塊磚的靠近內(nèi)側(cè)的上面的頂點(diǎn)，量到?jīng)]有疊加磚的外側(cè)的對(duì)稱的頂點(diǎn)，相當(dāng)于是把3塊磚空下的位置當(dāng)做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來穿過磚塊。這個(gè)故事是不是很有意思？讓你大受啟發(fā)？
《未來科學(xué)家》里有一個(gè)個(gè)有趣的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理和知識(shí)。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個(gè)小噴泉，用一個(gè)飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來；第二步是在外面倒開水，使瓶內(nèi)的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來?！段磥砜茖W(xué)家》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術(shù)…。
《未來科學(xué)家》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識(shí)也增加了。我覺得《未來科學(xué)家》是值得閱讀的好雜志，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
科學(xué)家讀后感 篇6
今天，我終于讀完了《感動(dòng)中國的100位愛國科學(xué)家》一書，了解了許多。
這本書講述了中國從古到今的100位愛國的科學(xué)家，我就簡單的描述一下其中的兩位吧：其中一位是中國橋梁之父——茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學(xué)家，土木工程學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。茅以升自1949年起當(dāng)選為一至六屆全國政協(xié)委員。為我國橋梁建筑做出了卓越的貢獻(xiàn)。另一位是我國的原子彈之父——錢三強(qiáng)，（1913—1992），浙江湖州人，出生于浙江紹興，錢玄同之子。著名的核物理學(xué)家，被譽(yù)為“中國原子彈之父”。錢三強(qiáng)1936年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。1937年赴法國留學(xué)，在巴黎大學(xué)鐳研究所居里實(shí)驗(yàn)室和法蘭西學(xué)院原子核化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從事原子核物理研究工作，也為我國作出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)家之所以會(huì)有這么大的成就，是因?yàn)樗麄儚男【桶l(fā)奮學(xué)習(xí)，給自己定目標(biāo)，正是因?yàn)檫@種動(dòng)力，才促使他們長大以后成為了祖國的棟梁之才，所以我們要向這些偉人學(xué)習(xí)。
我們?cè)谏钪幸彩沁@樣的，有一年，我們語文第三單元測試，我懷著緊張的心情考完了語文試卷，為什么會(huì)緊張呢？是因?yàn)槲易约赫J(rèn)為自己有許多方面做的不足。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，我才考了78分，這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想，因?yàn)閼{我的實(shí)力，能考好的，但是我卻考雜了！回到了家，我給自己制定了一份計(jì)劃，每天該干什么，什么時(shí)候干，每天都這樣做，最后考到了89分，真是功夫不負(fù)有心人呀！
科學(xué)家讀后感 篇7
愛國思想，是一個(gè)公民所不能缺少的，更是一個(gè)中華人民共和國公民所不能缺少的！一個(gè)公民的愛國思想程度，能反映出這個(gè)國家的道德觀念和團(tuán)結(jié)程度，也直接影響了這個(gè)國家的興衰、發(fā)展、甚至存亡！
一艘輪船上，載著一個(gè)大約十一歲并且衣衫襤褸的少年，他的父母狠心把他賣到了馬戲團(tuán)。在馬戲團(tuán)里連一頓飽飯都沒有吃過的他，逃出馬戲團(tuán)后，在意大利領(lǐng)事的安排下，乘坐這艘船返回故鄉(xiāng)。輪船上的許多旅客很同情他的遭遇，施舍給他許多錢幣，可是，有三個(gè)旅客卻侮辱意大利——少年的祖國，說意大利是一無是處的，是愚昧、素質(zhì)低下的。少年毫不猶豫地把他們施舍的錢砸在他們臉上，然后氣憤地說：“把你們的臭錢拿走！我絕對(duì)不會(huì)要那些侮辱我的祖國的人的錢！”
這個(gè)意大利少年，面對(duì)能夠幫助他脫離饑餓，脫離苦難的錢幣和一個(gè)意大利公民所不容推卻的愛國主義思想，他毫不猶豫，毅然選擇了后者，他用他的行動(dòng)，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)了意大利人民的尊嚴(yán)！
記得在一篇文章上看到一句震撼人心的話：“一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在國外，你就丟了中國十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎齼|中國人，而不是你一個(gè)人！你千萬不要以為，好漢做事好漢當(dāng)，你錯(cuò)了，你做不到，你不夠資格當(dāng)！
愛國之心常常表現(xiàn)在一個(gè)微小的地方，有句話說得好：“一言可喪邦，一言可長邦。”我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家的榮辱，為了我們肩負(fù)的責(zé)任，我們必須奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
科學(xué)家讀后感 篇8
在前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《錢學(xué)森》，這篇課文讓我明白了他的“心”。
錢學(xué)森，是我國著名的愛國科學(xué)家，他，曾經(jīng)赴美留學(xué)，但是在異國他鄉(xiāng)的他，還是念念不忘自己的祖國，。懷著那一顆赤紅的心，一心只想著為自己的祖國著想。他曾說過：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民做點(diǎn)事。”從他這句話中，我們已經(jīng)能感受到他那顆愛國的心在烈火中燃燒，越來越強(qiáng)烈了！那種不忘祖國的精神，深受人敬愛。錢學(xué)森為我們的祖國做出了一生的貢獻(xiàn)，他，為我國的運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)。被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”他的“心”只有祖國，看到現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的祖國，你也應(yīng)該驕傲了！為我們的祖國而驕傲！。
“中國人！中國人！你永遠(yuǎn)都是黑色的頭發(fā)！黑色的眼睛！黃色的皮膚！”你要記住，你是中國人，你應(yīng)該驕傲！我們是打不到的中國人，我們要想錢學(xué)森那樣，報(bào)效祖國。
科學(xué)家讀后感 篇9
《未來科學(xué)家》這本書可以讓我們了解自然現(xiàn)象；還可以
讓我們做各種有趣的實(shí)驗(yàn)；還可以教我們?cè)鯓幼鋈?；有時(shí)還能讓我們開懷大笑……
打開這本普通的再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動(dòng)”這兩個(gè)欄目。翻到“妙想”欄目，我會(huì)情不自禁的動(dòng)手試一試，實(shí)驗(yàn)失敗了，我總要看看原理，想想為會(huì)失敗。有時(shí)還會(huì)有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚??！翻到“互動(dòng)”欄目我會(huì)看做人的道理，然后再看看比賽獲獎(jiǎng)名單，有沒有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時(shí)，我會(huì)暗下決心，我也要獲獎(jiǎng)！每一期都會(huì)有笑話，讓我開懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒有了，我和同桌放心了。
《未來科學(xué)家》這本書告訴我們，我們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大了用科學(xué)！我希望這本書有更多人閱讀。
科學(xué)家讀后感 篇10
期末放假時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本名為《未來科學(xué)家》的書。寒假里，這本有趣的書讓我愛不釋手，沉迷其中。
書里有豐富多彩的科普知識(shí)，生活百事通、奇思妙想、語林漫步、英語大嘴巴……其中最吸引我的是神七飛天篇，那是牽動(dòng)了13億中國人心弦的大事。
金秋時(shí)節(jié)，成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)后，神舟七號(hào)圓滿完成了飛天任務(wù)，給中國人民帶來了新一輪的欣喜高潮，中國人民的足跡第一次深深烙印在了茫茫太空。
經(jīng)過航天工作者多年辛苦努力，祖國的航天事業(yè)得到了進(jìn)一步提高，并濟(jì)身于世界前列。我為此感到驕傲，同時(shí)，想到我們?cè)谌缃襁@么好的學(xué)習(xí)條件下，要更加認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)、專心聽講、學(xué)好文化知識(shí)，早日成才！
科學(xué)家讀后感 篇11
大家知道未來的科學(xué)家是誰嗎？語文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語文課開始了。王老師親切地問大家：“同學(xué)們，誰想當(dāng)科學(xué)家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問：“大家崇拜科學(xué)家嗎？”我們異口同聲地說：“崇拜！”這時(shí)候，王老師很神秘地說：“同學(xué)們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來最有魅力的科學(xué)家?！蔽覍⑿艑⒁?，迫不及待地想看一看那面魔鏡，同學(xué)們也都急得一個(gè)個(gè)伸長了脖子。
王老師叫左品一第一個(gè)上去看魔鏡。只見她大步走上講臺(tái)，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來大家穿梭似的一個(gè)個(gè)上去又下來，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺(tái)，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來王老師的意思是勉勵(lì)我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的苦心感動(dòng)了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽覀円欢ú还钾?fù)王老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，成為未來的科學(xué)家。
科學(xué)家讀后感 篇12
“世界之大，無奇不有”隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們對(duì)科學(xué)這個(gè)概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
自從我讀了《未來科學(xué)家》這一類叢書，我從中感受到了生活的樂趣，原來在我們身邊有那么多人奇妙有趣的事發(fā)生，并且我也從中受到了一些啟迪，這類叢書是分期的，并且在每本書中分了很多章程。
其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來的奧秘”和“神奇的燈泡”。書中的科學(xué)千千萬，可我為什么只對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)感同身受呢？不知道你有沒有讀過這兩句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”沒錯(cuò)，因?yàn)槲矣H手做了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以才會(huì)那么印象。那么，就讓我來和你說說這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程吧。
在這之前，我想問一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起，燈泡的神奇又在哪里呢？我想你一定也像我在未讀這本書前一樣困惑吧！
雞蛋之所以能在水中漂浮起，那是因?yàn)檫@種水不是普通的水，而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個(gè)盛有適量水的容器中，并往其中放入適量的食鹽，當(dāng)水和食鹽的濃度成正比時(shí)，雞蛋就會(huì)像一葉輕舟浮在水中，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)樗锏拿芏劝l(fā)生了轉(zhuǎn)變，壓縮了雞蛋的體積，所以雞蛋才會(huì)神奇般的浮在水面。
揭開了這個(gè)奧秘，那就讓我們來探索“燈泡”的神奇吧，燈泡的神奇不僅在于它能發(fā)亮，更在于發(fā)明者在他身上凝聚的智慧。我們都知道普通的白熾燈，表面是拱形的，而拱形具有很強(qiáng)的堅(jiān)韌性。由此可見，這顆小小的燈泡上發(fā)明者凝聚了多少知識(shí)。正是有了這個(gè)原理，才有了接下來這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用燈泡的燈罩，底端的中央，可以把釘子砸在木板里，不過動(dòng)作一定要快捷。但一定要注意安全，做防護(hù)措施，畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應(yīng)用原理，那可全都?xì)w功于我所讀的這本書上。
書中還有一些與我們生活密不可分的奇妙現(xiàn)象，如大自然中的雷電現(xiàn)象，我想人們對(duì)雷電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，一定是對(duì)它的恐懼和它帶給我們的種種壞的影響
科學(xué)家讀后感 篇13
《我們愛科學(xué)》這本書不只讓我寬闊了視野，懂得了許多相關(guān)科學(xué)方面的學(xué)問，還豐富了我的生活，使我更快樂！
所以，當(dāng)我們看到皮膚受傷而變得紅腫時(shí)，不要怕，你要曉得，這片紅腫處其實(shí)就是一個(gè)小戰(zhàn)場，我們身體里的衛(wèi)士—白細(xì)胞，正在這里與入侵身體的壞家伙展開一場大戰(zhàn)呢。當(dāng)病菌和其他無害的東西被白細(xì)胞消滅后，皮膚紅腫的現(xiàn)象也就消失了。
常常我讀到書里做小嘗試的漫畫時(shí)，都有著做嘗試的沖動(dòng)。有一次我按照書中的引見還真做成了一個(gè)噴霧器。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在阿誰直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口子。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢？結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的材料，才曉得原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的`上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還引見一些有毒的動(dòng)物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常細(xì)心地察看身邊的一些動(dòng)物，加以對(duì)照，探索有毒的動(dòng)物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧妙。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到悲傷，如以強(qiáng)凌弱的天然規(guī)律。
當(dāng)然，受傷的處所，要及時(shí)進(jìn)行清理并上藥，不要讓傷口傳染，避免病菌沖破白細(xì)胞，闖到身體的其他部位，引發(fā)嚴(yán)峻的疾病。
聽了我的引見，大家是不是覺得這些深?yuàn)W的東西也很容易理解呢？那就快看看《我們愛科學(xué)》這本書吧。
科學(xué)家讀后感 篇14
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書是《科學(xué)家的故事》。這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了非常大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了非常大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。
科學(xué)家讀后感 篇15
我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，上面一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上面的一段是這樣寫的：‘什么是天才？’有一個(gè)人這樣回答：‘天才不過就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國的“發(fā)明大王”愛迪生。
這句話讓我非常驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來說是非常難做得到而愛迪生卻說得非常簡單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親曾經(jīng)做過教師。但是由于家境貧寒，愛迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車的行李車?yán)?。誰知有一次火車震動(dòng)的非常厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報(bào)、看書、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他終于成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)！
看完了愛迪生的故事，我終于知道了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學(xué)家讀后感 篇16
讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。
這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力研究，細(xì)心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入大學(xué)，經(jīng)過長時(shí)間的研究實(shí)驗(yàn)，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、娛樂做出非常大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛迪生從小就愛觀察思考，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)……宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)非常愛動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ?，有幾個(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾。霍金這種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我非常感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗……
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個(gè)知識(shí)淵博的人；學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
科學(xué)家讀后感 篇17
《最偉大的科學(xué)家》是一本百科全書，作者是英國科學(xué)家約翰。范頓這本書講了從古代到現(xiàn)代的偉大的科學(xué)家。
在人類文明發(fā)展的過程中，數(shù)不清的科學(xué)巨匠以他們超凡的智慧與無私的精神為科學(xué)的發(fā)展付出了生命，他們加快了文明的進(jìn)程，他們改寫了歷史，對(duì)今天社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其中，最令我佩服的是阿基米德。
羅馬統(tǒng)帥馬賽拉斯對(duì)阿基米德的智慧早有所聞，并被其出眾的才能所征服，于是他命令士兵在進(jìn)入敘拉古城后，務(wù)必要禮遇這位偉大的科學(xué)家。然而不幸的是，進(jìn)入阿基米德住處的羅馬士兵沒來得及收到這個(gè)軍令。相傳，當(dāng)無知的士兵破門而入時(shí)卻發(fā)現(xiàn)阿基米德正全神貫注地在地上的細(xì)沙中作圖和演算?！安灰鑫业膱D紙！”阿基米德高聲斥責(zé)這位士兵。疲于征戰(zhàn)的士兵勃然大怒，命令阿基米德跟他走。然而阿基米德堅(jiān)持要把題目解完，于是兇殘的羅馬士兵用劍刺向這位老人，殺死了他。
阿基米德致死不忘學(xué)習(xí)的精神深深的打動(dòng)了我，我們要學(xué)習(xí)他這種為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神。
科學(xué)家讀后感 篇18
科學(xué)不是迷信，而是對(duì)于客觀世界規(guī)律的探索。科學(xué)不是憑空捏造，而是通過實(shí)踐實(shí)驗(yàn)摸索出來的道理與知識(shí)?？茖W(xué)如此的性質(zhì)，就注定了我們需要通過從實(shí)踐中的探索來學(xué)習(xí)科學(xué)。
《玩出來的科學(xué)家》這本書恰恰就是讓同學(xué)們通過隨手來做實(shí)驗(yàn)去了解領(lǐng)悟科學(xué)道理。
我們對(duì)于外界事物有了疑問，是通過胡思亂想、胡亂猜測呢，還是實(shí)際得通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，獲得最為客觀真實(shí)的答案？這本書明確得給我們做出了解答：做實(shí)驗(yàn)！
是的！做了實(shí)驗(yàn)，得出了客觀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，就是對(duì)問題的最好詮釋。這本書里面一共有194個(gè)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能夠揭示出很重要的客觀世界規(guī)律。書里面通過一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗(yàn)將各門學(xué)科的知識(shí)清楚得傳遞給讀者，一個(gè)個(gè)原本困擾我們的科學(xué)問題，通過實(shí)驗(yàn)得到了充分清晰的解答。我想這本書的作者正是希望通過實(shí)驗(yàn)的方法培養(yǎng)讀著勤于動(dòng)手勤于思考做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)生涯與科學(xué)道路上不斷摸索不斷前進(jìn)。
科學(xué)家讀后感 篇19
《中國導(dǎo)彈之父——著名科學(xué)家錢學(xué)森》生動(dòng)詳細(xì)地講述了錢學(xué)森從出生到逝世所有歷經(jīng)的事情，并重點(diǎn)寫了錢學(xué)森回國后為我國運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制所做出的卓越貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森小時(shí)候不但聰穎過人，而且十分刻苦鉆研。長大后錢學(xué)森去美國深造，成為美國空氣動(dòng)力學(xué)馮·卡門最得意的學(xué)生。當(dāng)時(shí)他在美國享有優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件?？伤豢桃矝]有忘記自己的祖國，他想早日回到自己的祖國為祖國做貢獻(xiàn)。他頂住美國政府的百般阻撓，終于回到祖國。1956年，錢學(xué)森參加了中國第一次5年科學(xué)規(guī)劃的確定，他受命組建中國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所——第五研究院并擔(dān)任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。
有關(guān)錢學(xué)森的在運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈方面的價(jià)值，美國的一位高級(jí)將領(lǐng)曾這樣形容：錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上五個(gè)師。
讀了這本書，這讓我想起有些同學(xué)說學(xué)習(xí)沒有用，只會(huì)學(xué)成書呆子，許多不學(xué)習(xí)的人照樣能成為大老板。我們是祖國的未來，如果我們每個(gè)人都這樣想，那祖國的明天將會(huì)怎樣？要想我們的祖國更加強(qiáng)大，那就要像錢學(xué)森爺爺那樣學(xué)好科學(xué)知識(shí)，將來報(bào)效祖國，讓祖國的明天因我們而美麗！
科學(xué)家讀后感 篇20
今天，我讀了一本叫《科學(xué)家的故事》的書，書中介紹了許多科學(xué)家刻苦努力學(xué)習(xí)的故事，其中牛頓的故事讓我深受啟發(fā)。
牛頓是17世紀(jì)英國偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征，但是他小時(shí)候并不聰明。幸運(yùn)的是，他有著一雙小巧靈瓏的雙手，只要他想做玩具，就沒有做不成的。有一天，他想做一架小風(fēng)車，于是拿出了他的“百寶箱”，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎饋?，很快小風(fēng)車就做好了。他興沖沖地拿給同學(xué)們看，突然一個(gè)叫卡隆的男孩卻嘲笑的說：“牛頓，風(fēng)車轉(zhuǎn)，你能說出其中的原理嗎？”“原理？”牛頓很疑惑。“不知道原理就是個(gè)笨木匠！”說完，卡隆飛起一腳就把小風(fēng)車踢壞了?？粗膼鄣男★L(fēng)車，牛頓非常傷心，回到家后，他下定決心一定要弄清原理。就這樣，以后無論遇到什么玩具，他都想辦法弄明白原理，最后終于成了一名科學(xué)家。
讀了這個(gè)故事，我感觸很深，卡隆嘲笑的就是我。從小到大，爸爸媽媽給我買的玩具不計(jì)其數(shù)，但我只知道玩玩具，從來不去想其中的原理，我就像個(gè)笨木匠，只會(huì)玩，不會(huì)發(fā)現(xiàn)，不會(huì)思考，不會(huì)研究，不會(huì)探索。，在我以前的學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)難題就不想再學(xué)下去，如果以后我也像牛頓那樣事事都認(rèn)真思考，我也一定會(huì)成功的。
牛頓的故事深深地啟發(fā)和教育了我。我要學(xué)習(xí)他：善于思考，善于發(fā)現(xiàn)的精神。還要學(xué)習(xí)他永不放棄的意志，遇到困難要想辦法解決，絕不能放棄，更不能對(duì)自己失去信心，要通過自已的不懈努力去實(shí)現(xiàn)自已的愿望。
看走近科學(xué)——龍游迷窟有感 看走近科學(xué)——龍游石窟有感 在一九九二年的時(shí)候，龍游縣石巖背村的四個(gè)農(nóng)民，用四臺(tái)水泵去抽水抓魚。經(jīng)過十七個(gè)晝夜，他們把水抽干了，但一條魚也沒發(fā)現(xiàn)，而讓他們吃驚的是，這水下是一座地下宮殿。這四個(gè)農(nóng)民又把村里其它幾個(gè)水潭都抽完了，發(fā)現(xiàn)這全都是美麗的地下宮殿。幾名專家得知后，紛紛來到龍游石窟。經(jīng)過專家的百般思考，斷定這近五十座地下宮殿是越國準(zhǔn)備伐吳的秘密基地。
看完后，我不禁在心里贊嘆：古人那時(shí)沒有我們的先進(jìn)工具，可他們用自己的智慧建造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們的萬里長城，現(xiàn)在說的龍游石窟和還沒有發(fā)現(xiàn)的親王地下宮殿……這些古代建筑，都是古代勞動(dòng)人民用智慧和血汗凝結(jié)的。如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有讓后人可祖國歷史的`辦法，沒有游人的歡樂，更沒有這一個(gè)又一個(gè)的奇跡！他們是為國家繁榮蒼勝做出貢獻(xiàn)的無名英雄！想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕?。在我們?nèi)ビ斡[古代名勝的時(shí)候，嫌地方太臟，就說那地方不好。雖說臟，但它也是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果，我們不應(yīng)該嫌棄它。從經(jīng)以后，我們不應(yīng)該嫌棄古代名勝，應(yīng)該珍惜它、愛惜它。
希望在以后的考古學(xué)里，有一個(gè)新的突破，把一些大家還沒發(fā)現(xiàn)古代建筑發(fā)現(xiàn)，還可以多了解古代情況。
