開學(xué)典禮的活動總結(jié)1
開學(xué)典禮總是讓孩子們充滿期待的。一年級家長也是。早上，組織六年級二十多名學(xué)生到學(xué)校東門迎接一年級新生，可以參加開學(xué)典禮的一年級家長臉上寫滿了驕傲和期待，其他家長臉上寫滿了對孩子的關(guān)切。的確，孩子讀一年級了，成為正式的小學(xué)生，邁開了人生旅途新的步伐，家長的心是激動的，是忐忑的，會想很多?；蛟S，從孩子小學(xué)第一天回家開始，爸爸媽媽詢問的第一個問題就會與以往不同了，“幼兒園有什么好玩的事”變成了“老師布置了什么作業(yè)”。是童年掀開了新的一頁，還是童年從此就走向沒落，起決定作用的肯定不是孩子，而是家長，或者還有學(xué)校教育。
還是回到開學(xué)典禮的話題吧。六年級的孩子與一年級的小朋友開展“大手拉小手”活動，今天每個六年級孩子都會牽著兩個或三個與自己結(jié)對的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過彩虹門，走向新的學(xué)習(xí)生活。六年級的孩子與一年級的孩子一樣興奮，他們帶著精心準(zhǔn)備的禮物走進一年級教室，找到結(jié)對的小弟弟小妹妹，送給他們禮物，與他們聊天，然后牽著他們的小手，一起去參加開學(xué)典禮?？梢韵氲?，一年級的小朋友該會覺得多么新鮮，多么激動。
等到入場的時間有點久，走廊里比較悶熱。老師們擔(dān)心小朋友受不了，幾次催促盡快開始。領(lǐng)導(dǎo)們姍姍來遲，等他們就坐，開學(xué)典禮拉開了序幕。
典禮活動很熱鬧。不過分年級進行的教師秀有點令人尷尬。一是形式老套，二是老師們的確某些方面能力有限，只能是盡力而為——藝體組的老師還是得心應(yīng)手的。
場地在室內(nèi)體育館，封閉的空間，音響效果不給力，使本來內(nèi)容豐富的典禮打了點折扣。當(dāng)然，與傳統(tǒng)學(xué)校的開學(xué)典禮相比，我們的孩子收獲的要豐碩得多了——還有什么比孩子的快樂成長更重要的呢？我想起昨天在十一學(xué)校觀看的開學(xué)典禮，比我們安排得要簡潔。他們開學(xué)典禮的主題是“在夢想路上”，視頻分享幾個同學(xué)的夢想故事，學(xué)生樂隊表演，學(xué)長講自己追逐夢想的故事，央視主持人撒貝寧分享夢想話題，師生合跳《小蘋果》，老師代表敲響開學(xué)鈴聲。因為場地在操場，視聽效果都十分出色。這或許能給我們以借鑒，讓我們明年的開學(xué)典禮更有內(nèi)涵和價值。
我們六年級開學(xué)第一課的主題是“寄語畢業(yè)季”——這是孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)年了，這一學(xué)年是小學(xué)階段的“結(jié)語”，是初中的“前奏”，應(yīng)該讓孩子們明白這一點。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們，每天沉浸在游戲之中，忘了學(xué)習(xí)也是他們生活中重要的一部分，現(xiàn)在應(yīng)該讓他們感受到成長途中需要做好很多準(zhǔn)備，需要為自己的理想付出應(yīng)有的努力。我們引導(dǎo)他們給自己寫上畢業(yè)季的寄語，時刻提醒自己要做健康向上的孩子，也讓大家一起見證自己的腳步。
孩子們做得很認(rèn)真，用心地設(shè)計圖案，寫上寄語，貼上照片。欣賞孩子們的作品時，從一個成人的角度，我覺得他們的寄語普遍過于簡單且膚淺，便引導(dǎo)他們語言可以寫得詩意一點，個性化一些。我更注意引導(dǎo)他們書寫上要帶著虔誠之意，用心的書寫才能深入心靈。寫得比較隨意的，我讓他們從頭再來。
為了幫助孩子們養(yǎng)成認(rèn)真對待每一項作業(yè)的好習(xí)慣，從這學(xué)期開始，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業(yè)。他們的寄語將被安排在文件夾的首頁，陪伴他們每一天。
下午1：30，“大手拉小手”之帶著小弟弟小妹妹逛校園活動開始了。六年級的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手，領(lǐng)著他們逛校園。六年級的孩子因為有班主任老師的叮囑，知道肩負(fù)了帶好小弟弟小妹妹，為他們做出榜樣的責(zé)任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。為了能帶小弟弟小妹妹逛得開心，還有所收獲，事前他們都做了準(zhǔn)備，規(guī)劃了路線，準(zhǔn)備了解說的內(nèi)容?？墒牵娴拈_始逛了，好多六年級的孩子發(fā)現(xiàn)，小弟弟小妹妹的淘超出了他們的預(yù)料，不得不哄著他們，甚至干脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了。這又有什么可擔(dān)心的呢？他們一起相處了，他們相互了解的，這樣的經(jīng)歷該是多么寶貴?。?/p>
下午2：40，五六年級學(xué)生尋漂流瓶交好朋友活動拉開了序幕。
五年級的孩子準(zhǔn)備了精心設(shè)計的漂流瓶。六年級孩子摘下自己喜歡的漂流瓶，根據(jù)漂流瓶中提供的信息，找到自己要結(jié)交的好朋友。
走廊里熱鬧起來，溫馨起來，教室里更是洋溢著幸福的味道。一對對好朋友聚在一起，興高采烈地聊天，互相交換禮物，在“好朋友手冊”上認(rèn)真寫下彼此的信息和祝福。
周三，他們還將在一起開展豐富的游戲活動；以后的日子里，他們會經(jīng)常交流，互幫互助，共同進步。在小學(xué)里，能擁有這樣的經(jīng)歷，也是寶貴的吧。
六年級每天下午4：30放學(xué)，多出的一個小時用來發(fā)展孩子們的興趣愛好，算是社團活動吧。今天是第一天，課程還沒有準(zhǔn)備好，我便組織孩子們聊一聊今天參加“大手拉小手”和“尋漂流瓶交好朋友”活動的經(jīng)歷和感受。
五分鐘準(zhǔn)備，他們一個個地說開了。絕大部分孩子都高高興興地分享了自己的經(jīng)歷和感想，只有肖剛一個字也沒說出來。這個頑劣出名的孩子，每每這樣正式的場合，他就怯了。放學(xué)后，我告訴他的爸爸，稍等一會兒，我要引導(dǎo)他大膽地說出自己的故事來。當(dāng)教室里只有兩三個人時，他鼓起勇氣說開了。當(dāng)然，在肯定他的進步時我不忘告訴他，明天一定要和全班同學(xué)一起分享。
開學(xué)典禮的活動總結(jié)2
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾辏碌恼鞒逃珠_始了?；厥走^去，展望未來，挑戰(zhàn)重重，讓我們再次抖擻精神勇往直前！在這美麗的日子里，我們xx全體師生歡聚在美麗的校園，舉行這學(xué)期第一次盛大集會——開學(xué)典禮。
本次開學(xué)典禮的主題是“成長 進步 未來”。活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對學(xué)生進行愛國主義教育最直接的方式。
在開學(xué)典禮儀式上，首先對上學(xué)年取得優(yōu)異成績的同學(xué)進行了頒獎。學(xué)生代表、家長代表相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。最后黃校長代表中全體師生對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給xx帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。
最后黃校長又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環(huán)節(jié)，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，脫離了小學(xué)教師全方位呵護的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進入一個需要自立、獨立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，必要的自我保護是必須掌握的。此次活動教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽得卻非常認(rèn)真。通過此次活動，教師們有了新的動力，定會以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過此次活動更清楚認(rèn)識到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。特別是七年級新生已經(jīng)初步意識到作為中學(xué)生應(yīng)盡的的責(zé)任，也初步開始有了自我保護的意識。
新學(xué)期，新氣象，xx全體師生一定會精誠合作，拼搏進取，努力打造xxxx輝煌的明天！
開學(xué)典禮的活動總結(jié)3
20xx年9月日下午，我校舉行了20xx年秋季開學(xué)典禮。本次開學(xué)典禮的主題是“灣井完小，開學(xué)了！”活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。
開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對學(xué)生進行愛國主義教育最直接的方式。
在開學(xué)典禮儀式上，王初茂校長進行了新學(xué)期致辭，并對同學(xué)們的開學(xué)面貌給予了表揚，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同時對全體師生提出了新的希望與要求，王校長的講話在全體學(xué)生熱烈的掌聲中結(jié)束。教師代表李湘琴老師、學(xué)生代表李芳婷同學(xué)相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。校長的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會的鄭重性和莊嚴(yán)性；教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離；學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學(xué)們會在優(yōu)秀學(xué)生的帶動下發(fā)展得更加出色。
此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽得卻非常認(rèn)真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過此次活動更清楚的認(rèn)識到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。
開學(xué)典禮的活動總結(jié)4
在熱烈的掌聲中，我校張海鵬校長首先致詞，他在發(fā)言中回顧了我校上學(xué)年取得的一系列可喜的成績，讓我們看到了累累的碩果，隨后，校長向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四點要求：
第一、樹立一個讓自己邁向成功的自信心；
第二、要形成一股認(rèn)真刻苦的良好學(xué)風(fēng)；
第三、要培養(yǎng)一個自律自強的好習(xí)慣；
第四、要創(chuàng)設(shè)一個安全文明的好環(huán)境。
最后，他希望在新學(xué)期中，每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)上策馬揚鞭、努力奮進、不斷創(chuàng)新，勉勵大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章。接著，學(xué)校副校長王福棟給同學(xué)們講解安全知識，最后學(xué)生代表李佳同學(xué)發(fā)言。整個會場洋溢著師生們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的喜悅氣氛。40分鐘的開學(xué)典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，石亭小學(xué)一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。
開學(xué)典禮的活動總結(jié)5
迎著舒爽的秋風(fēng)，橫嶺中學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮在全體少先隊員們的呼號聲中落幕了。
在開學(xué)典禮上，副校長傅彬回顧了上學(xué)期學(xué)校師生取得的可喜成績，對本期工作的重中之重——“閱讀·夢飛翔”圖書館的建設(shè)工作做了重點強調(diào)。夢飛翔圖書館是在香港“閱讀·夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金會主席梁偉明先生的支持和捐助下建立的，現(xiàn)正在建設(shè)過程中。圍繞圖書館的建立，從開學(xué)起，將在全校范圍內(nèi)掀起培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的熱潮。待圖書館開館以后，每期將對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學(xué)生個人進行表彰。
本期我們學(xué)校迎來了33位七年級新生，也迎來了兩位新老師，張曉老師作為代表發(fā)言，他說，一定會以身作則，教書育人，盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生，我們期待新老師們給我們學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來更多輝煌。
八年級的夏伶俐和七年級的龍虹羽作為學(xué)生代表發(fā)言，她們一致表示，將在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績。
大隊輔導(dǎo)員曾慧老師向全體少先隊員提出了新的希望，希望大家以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
“時刻準(zhǔn)備著！”這響亮的回答預(yù)示著橫嶺中學(xué)的學(xué)子們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，開始了攀登知識高峰的新征程。
開學(xué)典禮的活動總結(jié)6
今天下午的第六節(jié)課，我校舉行了開學(xué)典禮。學(xué)生們表現(xiàn)的很好。
首先是服裝整齊。為了這次開學(xué)典禮，為了體現(xiàn)班級風(fēng)貌，我在昨天下午，對全體同學(xué)提出要求：明天的開學(xué)典禮是開學(xué)以來的第一次集會，希望全體同學(xué)能重視這次活動，這是對同學(xué)精神風(fēng)貌和班級風(fēng)貌的一次檢閱。但我還是擔(dān)心有幾位同學(xué)不能穿。
今天早上，我一到教室，就在辦公桌上批改作業(yè)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，這時，我們班里的一位學(xué)困生走進教室，平時經(jīng)常不穿運動服，而且還時常缺課的一位學(xué)生，只見他身穿運動服，手里拎著塑料袋，笑呵呵地走進教室，我對他笑了笑，他還有些不好意思，自言自語到：“今天不是開學(xué)典禮嗎？”此時，我心里很高興，因為我的孩子們，心中有集體。
其次，學(xué)生們在開學(xué)典禮上表現(xiàn)很出色。雖然開學(xué)典禮的時間不長，但學(xué)生們各個坐得端正，沒有交頭接耳的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布獲獎名單時，學(xué)生適時適度地鼓掌，從他們的表情上，我能看出他們?yōu)楂@獎?wù)吒吲d，同時也在告訴自己：我要加油！當(dāng)開學(xué)典禮結(jié)束后，一位學(xué)生非常驕傲地告訴我：“老師，今天在公布獲獎名單時，我一共聽到8次點你的名字?！蔽倚χ卮鹫f：“是嗎？老師謝謝你，謝謝你這么關(guān)注。一會兒，你幫助老師去領(lǐng)獎品，好嗎？”“太好了！”看到學(xué)生那高興勁兒，我不知該說些什么。
在這次開學(xué)典禮上，我看到同學(xué)們長大了，也讓我對學(xué)困生充滿了希望，我會一直堅持下去的！
開學(xué)典禮的活動總結(jié)7
在9月2晚七點整我們迎來了外國語學(xué)院開學(xué)典禮暨“舞動青春夢想啟航”迎新晚會，這是一場歡迎新生的盛會，我們共同筑夢，我們攜手揚帆。通過這次晚會，我們文藝部取得了許多成功，但也存在許多不足的地方：
一、首先總結(jié)一下取得的成功
1、這次晚會是我迎接_屆新生而特地準(zhǔn)備與籌劃的，準(zhǔn)備時間長達(dá)一個月，向他們展示我院濃厚的藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)我院同學(xué)積極健康的娛樂生活，為新生很好的融入大學(xué)生活打好了堅實的基礎(chǔ)，同時也加強了與新生的交流！
2、這次晚會表演主體是以新生為主，我們積極鼓勵新生積極參與其中，為新生提供了一個展示自我的平臺，同時在節(jié)目的編排與準(zhǔn)備過程中我們也發(fā)掘了一批十分熱愛文藝的人才，為我們以后的文藝招新打下了基礎(chǔ)。
3、在節(jié)目準(zhǔn)備方面，我們開展了一個特色節(jié)目—T臺秀，開創(chuàng)了外院的另一個品牌節(jié)目，從服裝這個方面較好的展現(xiàn)了中國的特色，贏得了較好的反響。
4、對于會場的布置，我們院學(xué)生會各個部門密切協(xié)作，將會場布置好，在晚會開始后節(jié)目的順序，晚會的秩序的安排都是很有條理，沒有出現(xiàn)任何的問題，體現(xiàn)出了我們院學(xué)生會的團結(jié)以及主席團的對大局的把握。
二、同時也存在許多不足
1、首先在主持人選拔方面，由于我們部門的疏忽，沒有對其進行嚴(yán)格的訓(xùn)練與指導(dǎo)，再者只是對節(jié)目重視而忽視了對其的關(guān)注，致使在表演前夕才發(fā)現(xiàn)問題，雖然立即采取措施補救，在正式表演的過程中也沒出現(xiàn)什么大問題，但是這提醒我們小的問題也不能忽視，否則可能形成大的錯誤。
2、整個晚會的節(jié)目時間不夠，內(nèi)容過短，晚會后詢問相關(guān)同學(xué)對晚會的觀后感，許多同學(xué)反映還未盡興時間過短，在以后的籌劃中要注意。
3、對會場秩序安排不夠到位，出現(xiàn)了一定的混亂局面，在一定程度上影響了晚會的質(zhì)量。這些小細(xì)節(jié)都是不容忽視的。
總之，這臺晚會是新生的晚會，更是外國語學(xué)院的盛會！這次迎新晚會總體上來說是成功的，我們會吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，爭取在以后的活動開展中取得更大的成功！
開學(xué)典禮的活動總結(jié)8
為了使開學(xué)典禮可以更加豐富多彩，除了家教社的前期準(zhǔn)備外，我們還和商院藝術(shù)團聯(lián)合，一起給小朋友們帶來一場難忘的開學(xué)典禮。
一、開學(xué)儀式
我們先組織好小朋友與我們的愛心教員，讓他們每個人都有位置坐，隨著大家的入座。由賈航娜先分發(fā)給小朋友一些小零食。零食雖小但孩子們的臉上綻放著笑容。接著宣布學(xué)期愛心家教開學(xué)典禮正式開始。并且以后每周六一點準(zhǔn)時開展愛心家教。盡管是開學(xué)典禮，但仍有部分小朋友攜帶作業(yè)來。而我們的教員也很有耐心的教她們。
二、才藝表演
隨著開學(xué)演講的結(jié)束，我們隨后進行了才藝表演，先由藝術(shù)團的大姐姐們帶來演唱，特別是王瀟敏帶來的歌曲演唱《三只小熊》。演唱完后還讓小朋友學(xué)習(xí)。并且大家的熱情也很高。而后由小朋友進行才藝表演。小朋友多才多藝，有不同的表演方式。例如歌唱表演、溜溜球表演等，特別有意思的是有一個小朋友表演動耳神功。讓在場的大哥哥大姐姐感到很不可思議。
三、游戲
1、擊鼓傳花：傳到哪個小朋友，或是哪個教員，都要進行才藝表演。表演者獲得小小的獎勵。大家玩得不易熱乎。都十分的.開心。被傳到花的小朋友進行了才藝表演。當(dāng)傳到我們教員的手中時，有小朋友很開心的想和大姐姐一起表演?？矗盒∨笥雅c姐姐們開心的表情。
2、抱抱團：在室內(nèi)玩完擊鼓傳花后，天氣很好，于是我們便轉(zhuǎn)戰(zhàn)室外。進行了的游戲，其中對于參加游戲的小朋友們都有小小的獎勵。而所有的小朋友聽到要玩游戲，大家都積極的參加。臉上暫放著笑容。最后獲得勝利的四位小朋友，也十分開心。賽跑：對于這個游戲是小朋友提議，雖帶有點小小的競爭性。但小朋友還是十分愿意參加。因為他們都覺得這樣很有意義。并且體現(xiàn)了他們的青春活力。
四、活動感悟
經(jīng)過了一個假期，已經(jīng)很久都沒有見過這些小朋友了。但這次進行愛心家教的開學(xué)典禮。見到一張張熟悉的笑臉。心中十分的開心。而小朋友和我們的教員也十分的親切。就像大哥哥大姐姐和弟弟妹妹在一起一樣。這樣的活動十分的有意義。而那些教員們也都說下次有機會一定要再來。
開學(xué)典禮的活動總結(jié)9
經(jīng)過了一個平安、愉快而有意義的暑假，我校的師生滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期，并于9月1日下午順利舉行了秋季開學(xué)典禮儀式。
會上，表彰了上學(xué)期考試的前三名學(xué)生和三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部，向獲優(yōu)勝獎的教師頒發(fā)了獎金?？傂＝ｉL高度概括和總結(jié)了我校上學(xué)年來所取得的輝煌成績，這些成績概括成四個方面：
1、辦學(xué)水平上了新的臺階，
2、教學(xué)業(yè)績有新的突破，
3、德育活動彰示新的特色，
4、學(xué)生管理涌現(xiàn)了很多新典型和榜樣。
最后，丁校長針對本學(xué)期德育教育主題“誠信”，對學(xué)生提出幾點意見。要求我們?nèi)熒谛碌膶W(xué)期、新的起點上有新的設(shè)想、新的目標(biāo)、新的突破，創(chuàng)造新的輝煌。并提出四點具體要求：那就是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做人、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會惜時。
一個小時的開學(xué)典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，司徒小學(xué)一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。
開學(xué)典禮的活動總結(jié)10
孩子的健康成長是家庭、學(xué)校、社會的共同責(zé)任，為了提高家長科學(xué)育兒水平，形成一股家園教育合力，9月26日晚，在鶴城區(qū)幼兒園多功能廳舉行了家長學(xué)校開學(xué)典禮及家長第一次講座。
參加本次活動的是小班年級組的幼兒家長，共150多人，多功能廳內(nèi)座無虛席。在開學(xué)典禮上盧劍紅園長首先介紹了幼兒園的辦園宗旨、辦園理念及特色定位、幼兒園的基美文本情況及如何實現(xiàn)家園同步教育等。
接著，由我園特邀的中國家庭教育研究所，北京家園共育教育中心，國家二級心理咨詢師孫婧婧老師向大家作《為了孩子的健康，我們該做點什么》的精彩講座。
孫老師根據(jù)幼兒的生長特點生動地講述了：幼兒良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)；如何合理搭配營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；常見傳染病、異常疾病的預(yù)防等。
家長們認(rèn)真地做著筆記，孫婧婧老師不乏幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格，讓家長們在輕松愉悅中獲得了優(yōu)質(zhì)的家庭教育方法，聲情并茂的肢體語言也贏得了家長們的陣陣掌聲。
通過一個多小時的講座，家長們深入地了解了幼兒園的辦園特色、教育理念、教育目標(biāo)、幼兒園生活的基本情況，同時也使家長更科學(xué)的看待孩子的適應(yīng)階段，消除焦慮，對如何做好孩子入園前的心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備有了一個清晰的認(rèn)識。
為開學(xué)后孩子們順利過渡到幼兒園生活作了良好的鋪墊，也為更好地實現(xiàn)家園溝通和家園合作、促進新生入園各項工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
開學(xué)典禮的活動總結(jié)11
2月8日上午10時，晏家實驗小學(xué)20XX年春開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕。全校領(lǐng)導(dǎo)干部與1800名師生參加了本次盛會。
學(xué)校黨支部書記、校長袁靜代表學(xué)校致辭，對20XX年的工作進了全面的總結(jié)，高度贊揚了全校師生一年來堅持不懈的努力，學(xué)校獲得在督導(dǎo)評估中獲素質(zhì)教育一等獎等榮譽，開展了“一講二評三公示”活動，進行了綜合課展示、開展了科技模型比賽、組織了運動會比賽、舉辦了校園歌手比賽等豐富多彩的活動，迎接了街道、區(qū)、市的眾多調(diào)研和檢查等，同時給全校師生提出三個詞：一是敬業(yè)，二是樂學(xué)，三是發(fā)展。袁校長用熱情洋溢的語言激勵全體師生以新學(xué)期為起點滿懷希望踏上新的征途，用自己的勤奮與智慧再創(chuàng)佳績，譜寫壯麗的詩篇，龍驤虎步地走向新的輝煌！
最后，在大中隊委們稚嫩但充滿自信的《四季校園》詩歌朗誦中，開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。
20X2春期的開學(xué)典禮敲響了出征的戰(zhàn)鼓，進一步增強了全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的信心和力量，全校師生將邁開鏗鏘有力的步伐，斗志昂揚地前進，去創(chuàng)造新的成績！
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的
遲子建散文的讀后感范本錦集1
美麗的小山村——北極村養(yǎng)育了一位了不起的女性作家遲子建。她溫婉樸實的文字打動了千萬讀者。遲子建的散文，雖然寫的是她從小到大的種種小故事，卻處處有美有愛。
遲子建以深情的筆觸向讀者娓娓道來與親人們相處的一幕幕——風(fēng)雪中為”我“送傘卻遭拒的母親;和母親一起看的兩個人的電影;在世時過年總不忘為”我“做燈的父親……
樁樁件件，充滿了濃郁的人間親情。
在她許多篇文章中，我可以大概了解她的生活狀況——丈夫在幾年前去世了。丈夫在世時他們的感情很深，失去愛人后遲子建痛心疾首，十分懷念他。我也曾看過她專門悼念世君的文章——《春天最深切的懷念》，她用文字表達(dá)出內(nèi)心的疼痛與歷險。我可以深切地感受到作者的傷心、悲哀，以及她對丈夫世君的懷念。遲子建在丈夫去世后經(jīng)歷了”最殘酷、黑暗、絕情“的日子。那日子盡管悲痛，但她是堅強的。為此，她有了對生命無常的深切感悟和對親人刻骨銘心的懷念。
令我感觸最深的還是第一輯中的第五篇——《傷懷之美》。作者對家鄉(xiāng)漠河北極村漫天大雪、對美麗的北海道露天溫泉的描寫讓我感覺似乎從未見過真正的雪。作者不畏嚴(yán)寒去泡露天溫泉的勇氣讓我佩服。她雖然經(jīng)歷了寒風(fēng)和雪花的仙境般的美——遠(yuǎn)處的山坡上錯落有致地生長著松樹的柏樹，三股泉水，另一邊卻結(jié)有冰柱，三個季節(jié)的景色融合在一起，猶如人間仙境一般美麗。那雪花更是燦爛而華美。
這不禁令我思考，生活不也是這樣嗎?惟有經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗，嚴(yán)寒的鞭打，才能到達(dá)唯美的仙境，停下來欣賞”世外桃源“的景色。所以說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?在學(xué)習(xí)中不論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅持下去。也許這一步挺過去了，就到了成功的彼岸。
可是，在重重壓力下，種種坎坷前”挺過去“談何容易?就像現(xiàn)在，步入初三年級的我們承受著來自各方面的壓力，還要面對一場接著一場的考試，堆積成山的的作業(yè)，繁多的學(xué)科……一定有許多同學(xué)因為這種種原因自己失去了信心，導(dǎo)致在最關(guān)鍵時放棄。那么，這時候我們就該調(diào)整好自己的心態(tài)，制訂一個嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃并認(rèn)真執(zhí)行，要對自己充滿信心，告訴自己”我能行……“堅持下去，就一定能看見美好的明天!
人生的真諦也許就在生活中點點滴滴的傷懷之美中，像那夜空中的星，光點雖小卻一直堅持且明白無誤地指示幸福所在。
遲子建散文的讀后感范本錦集2
正如遲子建在自序里寫的那樣，春天，是一點一點化開的。
她的文字，就像春天，被化開了。是那么明媚，卻樸實，柔和，不虛浮，不華麗，時而活潑，時而輕盈。
其中，使我印象最深的，是《傷懷之美》、《鶴之舞》和《龍眼與傘》這三篇文章了。
最愛《傷懷之美》，不為別的，為的是那意境，一個我喜愛，卻沒有真正明白的朦朧意境。
文章講述了作者經(jīng)歷的三個有著傷懷之美的珍貴片段：第一個片段是作者八歲的時候在黑龍江魚汛時所聽到的、感受到的蒼涼而孤獨的景象;第二個片段是作者在 99 年底一個人在日本登別泡露天溫泉的情形，那也是一種無法言說的傷懷之美;第三個片段是作者在 993 年的9 月25 日在黑龍江上看黃昏的情景，那是忘我的、脫離世俗的傷懷之美。
傷懷之美是什么?那才是它真正吸引人的地方。我覺得傷懷之美就是天堂的氣息，也是天堂的絕唱。那是多么無與倫比的美啊!它不同于世俗的美，而有著清冷的氣質(zhì)，神圣而憂傷。它同時也帶來了絕望，卻不同于塵世的絕望，它更融入自然，給人以空靈的感覺。正如作者所說，它為什么能打動人心?因為它浸入了一種宗教情懷，一種神圣而不可侵犯的憂傷之美。也因為那幾個片段，讓它成為了珍貴的回憶。
再說說《鶴之舞》吧。文章講的是齊齊哈爾的鶴。齊齊哈爾因為有丹頂鶴棲息而得名”鶴城“，十多年前作者目睹了丹頂鶴的”日出“，從而感受到自然是屬于動物們的，人類只是其中匆匆過客。
這或許是一篇描寫人、丹頂鶴與自然的文章吧，雖然言語間并沒有那么明顯。白鶴讓作者明白，人并不是自然的主人，可是全人類會明白嗎? 白鶴的壽命與人相當(dāng)，可又有誰能懂它們的忠貞與孤寂呢?自然是屬于那些精靈的，永遠(yuǎn)都是。
《龍眼與傘》，標(biāo)題看上去十分奇怪，可細(xì)讀了內(nèi)容，內(nèi)心卻感慨萬千。
它講的是母親為作者送傘被作者粗暴地拒絕，到后來聽到一位老師的故事，作者才深切感受到母愛就像故事里的龍眼一樣，外皮干澀卻內(nèi)里甘甜。
母愛從古至今被比喻為無數(shù)美好的事物，但看完這篇文章后，我覺得龍眼是對母愛最貼切的比方。在現(xiàn)實生活中，母愛或許不擅表達(dá)，正如龍眼干澀的外皮，讓人提不起興趣;可是你仔細(xì)看母親的愛，會發(fā)現(xiàn)它其實很偉大，正如龍眼里甘甜多汁的果肉，讓人心滿意足，恍然醒悟。
我很喜歡遲子建在自序里的一段話”春天在一點一點化開的過程中，一天天羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍的大地，又怎能不做了春天的天空呢!“
遲子建散文的讀后感范本錦集3
說實話，剛開始看《遲子建散文》時，我讀得并不仔細(xì)，只是隨便挑了幾篇文章快速瀏覽?？墒窃跒g覽的過程中，除了感覺她的文章通俗易懂，平易近人之外，更多的是有種莫名的悲傷與孤獨縈繞在心頭。我有點詫異，便沉下心認(rèn)真閱讀起來，終于明白作者想要傳遞的信息：悲傷與孤獨，堅韌與平靜，是我們?nèi)松鞣N際遇中會面臨的生存狀態(tài)與選擇。
首先是悲傷。人在悲傷的時候，往往會情緒低落，行為失控，嚴(yán)重的.還會喪失生存的意念。可是，這是弱者的選擇，所以，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生，悲傷來臨的時候，我們更應(yīng)該明白自身的責(zé)任，明白自己該何所為，何所不為。當(dāng)我看《龍眼與傘》時，我的情感起伏跌宕，一會責(zé)怪作者的自私與不快，一會又為作者的羞愧與道歉而欣慰，但是劉老師兒子的離去讓我更心痛。作者的字字句句，讓我明白，珍惜眼前的親人與親情，是我們一輩子都不能舍棄的責(zé)任與義務(wù)。
其次，是孤獨。孤獨是每個人都無法回避的事實存在，只不過我們每天都被喧囂與忙碌的生活、工作和學(xué)習(xí)而困擾，只有當(dāng)夜深人靜或是身心疲憊之時，才會發(fā)現(xiàn)自己是如此的孤獨。而人是不怕個體孤獨的，最怕的是精神與心靈的孤獨。所以，如何讓自己成為一個高尚精神與心靈的追求者，才是人的生存意義所在?！秲蓚€人的電影》講述的就是這個道理，無論現(xiàn)實中的掌聲有多熱烈，演員的出鏡率有多高，但沒看頭的東西永遠(yuǎn)只是耍熱鬧而已，只有能豐富精神、凈化心靈的東西才會被永遠(yuǎn)傳承，永不孤獨。
遲子建，用她樸實無華的文字，向我們講述著她所經(jīng)歷的悲傷與孤獨，以此告誡人們：不要在悲傷與孤獨中迷失自己，要承受悲傷，直視孤獨——這需要堅韌不撥的毅力，更需要一個平靜的心態(tài)。因為，現(xiàn)實的生存環(huán)境與競爭，就如《紅綠燈下》，即便是綠燈亮起，人才起步，就會遭逢側(cè)向駛來的一串汽車，它們占據(jù)了半邊路，阻斷你。讓人有種被汽車、機器所夾擊的感覺。這時，如果沒有平靜的心態(tài)，人會憤怒，甚至”奔命“搶過馬路，結(jié)果卻是讓一切歸結(jié)于沉寂，損人害己。因此無論在紅綠燈前，抑或是人生的岔路口，我們只有腳踏實地地慢行，才會安然無恙。
所以我們要珍視親人、要愛惜生命，要勇于追求，還要有一顆淡然平靜的心。這樣在人生的漂泊沉浮當(dāng)中，我們才能在心中，找到真正的寧靜港灣。
引導(dǎo)語：最喜愛遲子建散文中借事抒情的文字了，因為可以從中感受到遲子建最真實質(zhì)樸的情感世界，借著生動的往事來抒發(fā)自己的情感可以避免做作不自然，使情感的表達(dá)質(zhì)樸動人、溫婉自然。下文是一篇散文《鶴之舞》，我們一起閱讀學(xué)習(xí)吧。
齊齊哈爾舊名“卜奎”，是古黃金驛站的起點，位于松嫩平原西南部，沃野千里，水草豐美，曾是黑龍江的省會。
我去過齊齊哈爾兩次，不過途經(jīng)它，卻有七八十次了吧?往返于故鄉(xiāng)與哈爾濱之間，它是必經(jīng)之路，所以在我心目中，它是黑龍江的“山海關(guān)”。出了齊齊哈爾，向北，景致是蒼茫的，就連風(fēng)也是硬朗的;可是由齊齊哈爾往南，卻是步步溫暖，越走越明媚。
比起中原的城市，齊齊哈爾的歷史并不算長。三百多年前吧，清政府派吉林水師駐扎齊齊哈爾，使它人煙漸起。偽滿時，馬占山率部抗日的江橋保衛(wèi)戰(zhàn)，就發(fā)生在這里。新中國成立后，它是國家重要的工業(yè)基地，著名的第一重型機械廠、第一第二機床廠、齊齊哈爾車輛廠以及國內(nèi)三大軍工生產(chǎn)企業(yè)，都在這里?？梢哉f，齊齊哈爾是新中國建設(shè)的巨人。
不要以為，這座盛產(chǎn)鋼鐵的城市，面目冷峻，氣質(zhì)威嚴(yán)，其實它清麗脫俗，有著一顆柔軟的心。齊齊哈爾境內(nèi)有嫩江、諾敏河、雅魯河、罕達(dá)罕河、烏裕爾河等一百七十多條河流，此外，**小小的湖泊和水泡子也有八百多個，以漁獵為生的達(dá)斡爾族，就休養(yǎng)生息在這里。在達(dá)斡爾語中，“齊齊哈爾”，就是“天然牧場”的意思，而這座北方的城市，也確實像一個遼闊的牧場。
如今的齊齊哈爾，最為世人所知的，就是扎龍濕地自然保護區(qū)，那兒是鳥類的天堂，著名的丹頂鶴就棲息在那里，所以齊齊哈爾也稱“鶴城”。
這個保護區(qū)距齊齊哈爾二十多公里，占地約四萬平方公里。每年四五月份，萬物復(fù)蘇時，那些去南方越冬的珍禽，天鵝、白鷺、白鶴等，就會團團簇簇地聚集在一起，挾著浩蕩的春風(fēng)，千里迢迢地飛回北方。它們大概嫌北方濕地的野花開得不夠碩大，特意以它們?nèi)缁ǖ淖藨B(tài)，翩翩落在碧草中，為北方的原野增色。在這些候鳥中，最引人矚目的是鶴。全世界的十五種鶴中，扎龍就占有六種：丹頂鶴、白頭鶴、白枕鶴、蓑羽鶴、白鶴和灰鶴。其中的丹頂鶴被稱為“仙鶴”，尤為人喜愛。
鶴是最美麗的鳥，它頭小頸長，雙腿修長，是鳥類的“芭蕾天使”，飛起來姿態(tài)優(yōu)雅，落地時輕盈無聲。鶴的壽命大抵可以與人類相等，所以它們所感受的世間榮辱與興衰，與我們一樣，它們也因此成了最具滄桑感的鳥。去年，我看了一部關(guān)于扎龍自然保護區(qū)的專題片，其中的一只丹頂鶴，因為失去了伴侶，在水畔孤寂地立著，時不時迎風(fēng)展開翅膀，哀鳴不止。丹頂鶴對愛情格外忠貞，一只鶴去了，另一只絕不再尋覓伴侶?？粗侵恍螁斡爸?、滿懷憂傷的丹頂鶴，我的眼淚“嘩——”地一下流了下來。
十多年前吧，夏天的時候，我從大興安嶺出發(fā)，經(jīng)過一夜的旅行，將至齊齊哈爾時，看到了一幅驚心動魄的畫面。那時太陽剛剛出來，窗外，是大平原清新濕潤的早晨。忽然，一片茂密的綠草叢中，一只白鶴翩然升起，從半空掠過。平原因為有了日出，已經(jīng)夠絢麗的了，可它還嫌不夠，又為它奉獻(xiàn)了一場日出。它身披霞光，頭頂朝露，飄飄灑灑的，精靈似地飛翔，照亮了滿車疲憊的旅人。這場不期而至的“日出”，讓我明白，它才是大平原的主人，而我們，不過是匆匆過客。
讀《遲子建散文》有感
深呼吸一口，合上《遲子建散文》我將它放在床頭，關(guān)上燈，準(zhǔn)備睡覺，但遲遲都沒有入夢，因為《遲子建散文》這本書中的一些星星點點，將我快麻木的視覺一點一點地化了。
遲子建的文字很清晰，從一些不同的角度來看待一些事物，讀完之后總能感受到一股柔和的暖流進入身體，總會有那么一小段文字吸引我的視線，引發(fā)我的深思，使人有不同的感想，讓人孤獨的精神之塔，有了一絲絲，一片片的充實，獲得一個精神伴侶。
《遲子建散文》全書分為三輯，共67篇散文，長短不一，在散文中，無論是她對環(huán)境保護的呼吁，還是對故鄉(xiāng)的懷念，或是對愛人的心靈寄托，或是對情親的投入，或是對風(fēng)景如山如色地描寫，她都是隨性的，貼近生活的，有感觸的，她對生活的小細(xì)節(jié)，一只蟲子，一個黑夜，一場球賽，一遍風(fēng)景······更是細(xì)致入微，用樸素空靈的'話語記錄下來，濕潤了我的心，打動了我的情。
他有《兩個人的電影》中母親的感悟，有《紅綠燈下》中愛人的離去，有《玉米人》中烤玉米的信任，有《我對黑夜的柔情》中黑夜的思考，有《尋到都江堰》中山寺的寧靜，有《鶴之舞》中丹頂鶴的孤獨，也許是這些組成了她安靜的性格，對于美的發(fā)現(xiàn)，可能這些給予遲子建溫暖，同時也溫暖了我們與他產(chǎn)生共鳴。
《尋石記》是記敘文兒時調(diào)皮，把家里一塊腌酸菜的石頭給砸碎了，母親要作者去找一個一模一樣的石頭，母親的氣話。作者居然當(dāng)真，去尋找石頭，結(jié)果聽到許多傳說，也許是因為她這份執(zhí)著，才會有《玉米人》中“守著自己的爐子，守著爐子里心靈的炭火，未那些愛我作品的讀者(哪怕是少輸)，精心培制糧食?！钡拇騽影?
通過她的文字，我看到了薩爾圖落日的優(yōu)美，聽到了西柵的梆聲的悠遠(yuǎn)，聞到了風(fēng)雨的燦爛，觸到了作者世界的雪，嘗到了作者故鄉(xiāng)的吃食。因為她對生活的向上簡單，安靜，對我也有幾分影響，我深深地被她的情感所帶動起來，可能這就是為什么我每晚堅持讀她的書的原因吧!
我閉上眼，一只手放在《遲子建散文》這本書上，回憶起書中的內(nèi)容，與文字一起進入夢鄉(xiāng)。大概，這就是一種精神的寄托吧!
