篇一：神圣的時刻

2016年5月13日，是我永遠(yuǎn)難忘的一天，也是我最光榮的一天。這一天不是那種在日歷上被標(biāo)注出來的節(jié)日或是紀(jì)念日，也不是我或我周圍任何人的生日，它是屬于我自己的神圣時刻——當(dāng)著旗手，走進(jìn)法院。

是的，你沒聽錯。，對于一名小學(xué)生來說。法院是多少神圣與莊嚴(yán)的地方，我怎么會走進(jìn)法院呢？下面由我為你娓娓道來吧！

因?yàn)榻裉焓芹蛾柸嗣穹ㄔ禾氐貫樾∮浾邷?zhǔn)備的"法院開放日",我們鄱陽小記者站的40名小記者在吳老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了法院參加"小記者走進(jìn)法院開放日"主題活動。

我挺著胸，緊抓著鄱陽小記者的旗桿，大氣不敢出，眼睛平視著前方，生怕哪里出錯了，前面兩位可是法院的工作人員?。‰S著兩位法院的工作人員帶著隊(duì)伍有序地走進(jìn)了審判庭，等我們?nèi)孔煤螅宦?咣"得一聲，坐在主席臺中間的叔叔，用既嚴(yán)肅又高高地聲音說著："現(xiàn)在開庭，帶被告。"我想他一定是代表著神圣和公正 的"法官大人"吧！坐在旁聽席，感受著庭審的莊重，感受著法治的陽光，一切是神圣。隨著法錘的一聲敲響，全體起立，法官開始宣讀審判結(jié)果，庭審結(jié)束后，吳老師讓我們來一次模擬模擬審判。大家的情緒被調(diào)動起來，"誰的個子高一些，誰來做審判長",老師話音剛落，一位女生卻以掩耳不及迅雷的速度搶到了那個位置。"?。?我還沒反應(yīng)過來，好吧！我只好來做法警。不過也不錯，看著"小法官"拿著錘子敲了一下桌面，用著裝腔地語調(diào)對"犯人"問道："你叫什么名字？今年多大了？在哪里工作？……"."犯人"也一一配合著，看著那浮夸的演技，我們都不由自主地笑出聲來。似乎之前審判長神圣而莊重的審判，已全然不在了。

帶著放松的心我們跟著工作人員來到一間工作室，聽戒毒知識講座，他對過展示毒品和案例來告訴我們不管在學(xué)校還是在社會都要遵守社會公德，要我認(rèn)法知法，并用電腦向我們展示出因吸毒而出現(xiàn)惡果的一張張骨瘦如柴、觸目驚心的照片?？粗鴪D片的人，一些同學(xué)"呀"得叫出了聲音。法官叔叔面帶微笑但又深沉地對我們說："孩子們，你們長大后一定要遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，做個知法懂法守法的社會好青年。"帶著"恐怖"我們又去參觀了整個法院，原來緊張的心好似放松了些。

隨著時間的'流逝，一上午的法院體驗(yàn)就要結(jié)束了，真盼望著下一次的到來。我也想穿著袍，做一回審判長，來一次神圣的一錘定音。

篇二：感知法律之行

5月13日那天，我們小記者"零距離"接觸法院，參加"小記者走進(jìn)法院開放日"的活動，我們的心都已熱血沸騰，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，一步一步地走向從未接觸的法院，太陽如同我們的心情一樣火辣辣的照著我們，每個人都汗流夾背，豆大的汗珠在額頭上，總也擦不干。我們走過了檢察院，一會兒就到莊嚴(yán)的法院。

剛進(jìn)大門，就有兩位漂亮的女法官來接待我們，她們首先做了自我介紹，接下來就帶領(lǐng)我們一一通過安檢門，女法官大致說了一下我們今天的活動安排，女法官邊走邊和我們說："我們現(xiàn)在要去第一審判庭。"大家一進(jìn)去，嘰嘰喳喳地坐在自己的位置上，這時有位工作人員過來說："這是莊嚴(yán)的地方，請大安靜".我們立馬安靜下來了，這時審判開始了，今天審理的是兩起有關(guān)毒品的案件，審判長根據(jù)公訴人的舉證，依法對兩位犯罪人做出了判定，兩位犯人也認(rèn)可了審判結(jié)果，并表示出獄后，要重新做人，不再危害社會及他人。審判結(jié)束后，我們小記者也來親身體驗(yàn)了一下當(dāng)法官的威嚴(yán)。老師選了一些小記者上去，你演"審判長",她演"書記員",他演"犯人"……而我則是其中一位法警。各就各位，小法官們穿上法袍，便開始"審訊",只聽小法官問："叫什么名字，哪里出生，做什么工作……".犯人一一作答，看著我們演出，其他坐在觀審席的小記者們一個個捧腹大笑，演習(xí)的時間到了，小法官們依依不舍地脫下了法袍，意猶未盡。

走出審判庭，接著來到四樓會議室聽戒毒知識講座，一位青年法官一一講解了毒品的危害，還把各種毒品的標(biāo)本拿給小記者們看，有、、……青年法官還舉了一個真實(shí)案例，在臨潼縣有一位百萬富翁，而且還是一位"重量"級人物，可當(dāng)他接觸了毒品后，卻傾家蕩產(chǎn)、骨瘦如柴、妻離子散，可想這毒品的危害之大。這個活生生的例子讓我明白了毒品的危害性。太可怕了，我們每個人必須遠(yuǎn)離它。講座結(jié)束了，又去參觀了法院的監(jiān)控室、圖書室、起訴服務(wù)中心……，還逐一了解了一下它們各自的作用和特點(diǎn)，最后在我們和法官們的合影中結(jié)束了這次活動，也給這次"法院之行"畫上了圓滿的句號。

通過這次活動，我才真正知道法律是多么神圣和不可侵犯的，在以后的人生路上，我一定要做個遵紀(jì)守法的好公民。

對于模擬法庭大家看后，會有什么

模擬法庭觀后感【1】

一個陽光明媚、萬里無云的星期五的早上，我和同學(xué)們都如約拿著小凳子，背著書包來到學(xué)校。

“XX小學(xué)模擬法庭測試現(xiàn)在開始！”……表演的故事主要是講一個17歲的小男孩，因?yàn)檫^度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，所以就把父母辛辛苦苦掙來的錢都大部分拿去上網(wǎng)了，但由于零花錢不夠，便用彈簧刀，在同學(xué)們上學(xué)的路上，進(jìn)行搶劫，據(jù)審問，他先后洗劫了二十至三十人，搶來的錢大約在二百五十元左右，最后，因?yàn)楸荒衬惩瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)并報(bào)了警，他終于被當(dāng)?shù)匦姓矙C(jī)關(guān)所逮捕，判了有期徒刑……

這個故事告訴了我們游戲的危害性是有多大，它能使一個好人，甚至是一個懵懂無知的小學(xué)生，走上那慘無人道的'犯罪道路?？隙〞腥讼耄翰痪褪且豢罹W(wǎng)絡(luò)游戲，用得著這樣嗎？其實(shí)，這都與心態(tài)有關(guān)。讀到這兒，你也許會問：“玩游戲和心態(tài)有什么關(guān)系呀？”以為，有許多人，在玩游戲時，由于沒有調(diào)整好心態(tài)，引發(fā)了一次次因過度興奮而導(dǎo)致的心臟病發(fā)作，當(dāng)場猝死！所以，在此我為大家提幾個建議：

（1） 上網(wǎng)前，應(yīng)先調(diào)整好心態(tài)，盡量保持平靜；

（2） 在上網(wǎng)時，不瀏覽暴力、色情、賭博、恐怖等網(wǎng)站和視頻；

（3） 上網(wǎng)過程中，要遵循《全國少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；

（4） 要規(guī)劃好上網(wǎng)的時間，不能太長；

（5） 一定不要去社會網(wǎng)吧上網(wǎng)；

（6） 一旦上網(wǎng)癮（上網(wǎng)癮后，如果停止上網(wǎng)，就會引發(fā)頭疼、失眠、消化不良等癥狀），一定要主動與家長和老師聯(lián)系，今早受到心理或藥物上的治療。

希望大家能學(xué)會如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，不做網(wǎng)絡(luò)世界的奴隸！

模擬法庭觀后感【2】

法庭里，審判長威嚴(yán)地坐在高背椅上，用莊嚴(yán)而又洪亮的聲音宣讀著判決書，所有人都屏住了呼吸，空氣中彌漫著緊張而又嚴(yán)肅的氣息……

實(shí)不相瞞，這是我們學(xué)校舉辦“模擬法庭”的場景。法庭，似乎與小學(xué)生遙不可及，小演員們演得有板有眼，讓我們看到了法庭的“廬山真面目”。

只見兩位“被告”后悔地低著頭，用祈求的目光怯生生地望著法官，希望對自己網(wǎng)開一面，能夠從輕處罰；而“被告”的“親人”則捶胸頓足，失聲大哭。面對這一切，法官也是愛莫能助——在法律面前，人人平等?。?/p>

是啊，在法律面前人人平等！不論是誰，只要觸犯了法律，就會對他人、對家庭、對社會造成不同程度的傷害，自己也必須為此付出慘重的代價：小到付出金錢，大到付出生命……

那么，作為小學(xué)生，我們又該從何做起呢？我們是未來祖國的棟梁，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明的舉止，守法的行為?，F(xiàn)在全社會都提倡和諧建設(shè)，我們也必須投入其中。當(dāng)然，單憑我們的力量是不夠的，還得小手牽大手，動員上一輩一起維護(hù)法律，遵守法律。

相信在我們的共同努力下，明天的陽光將會更加燦爛，我們的社會將會更加和諧！

大學(xué)生模擬法庭觀后感一：

法庭里，審判長威嚴(yán)地坐在高背椅上，用莊嚴(yán)而又洪亮的聲音宣讀著判決書，所有人都屏住了呼吸，空氣中彌漫著緊張而又嚴(yán)肅的氣息……

實(shí)不相瞞，這是我們學(xué)校舉辦“模擬法庭”的場景。法庭，似乎與小學(xué)生遙不可及，小演員們演得有板有眼，讓我們看到了法庭的“廬山真面目”。

只見兩位“被告”后悔地低著頭，用祈求的目光怯生生地望著法官，希望對自己網(wǎng)開一面，能夠從輕處罰;而“被告”的“親人”則捶胸頓足，失聲大哭。面對這一切，法官也是愛莫能助——在法律面前，人人平等啊!

是啊，在法律面前人人平等!不論是誰，只要觸犯了法律，就會對他人、對家庭、對社會造成不同程度的傷害，自己也必須為此付出慘重的代價：小到付出金錢，大到付出生命……

那么，作為小學(xué)生，我們又該從何做起呢?我們是未來祖國的棟梁，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明的舉止，守法的行為。現(xiàn)在全社會都提倡和諧建設(shè)，我們也必須投入其中。當(dāng)然，單憑我們的力量是不夠的，還得小手牽大手，動員上一輩一起維護(hù)法律，遵守法律。

相信在我們的共同努力下，明天的陽光將會更加燦爛，我們的社會將會更加和諧!

大學(xué)生模擬法庭觀后感二：

2013年10月30號，石家莊學(xué)院組織我們國培老師到石家莊政法學(xué)院開展了“模擬法庭”觀摩的活動。

走進(jìn)教室，就看到威嚴(yán)的國徽掛在墻面的正中，法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊，立刻給人以冷峻、嚴(yán)肅的感覺。我們觀摩的老師安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動的'開始。

這時我們的培訓(xùn)班主任老師說：“今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動，模擬對象都是石家莊政法學(xué)院的同學(xué)們，老師們要認(rèn)真的觀摩?！?/p>

“現(xiàn)在開庭，宣布法庭紀(jì)律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉開帷幕。本次模擬案件是一起故意殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，種種證據(jù)并不能相互印證，且證明事實(shí)不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實(shí)被告人故意殺人的罪名，故此被告人無罪。依據(jù)這些材料同學(xué)們流利的進(jìn)行著庭審的流程，從依法訊問了被告人，尊重各辯護(hù)人的各種要求，請公訴人當(dāng)庭出示證據(jù)并質(zhì)證，到公訴人收表公訴意見，辯護(hù)人收表辯護(hù)意見，被告人的最后陳述，再到結(jié)合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中結(jié)束了。整個過程既嚴(yán)肅緊張，又輕松活躍。觀摩的老師和同學(xué)們都為他們精彩的模擬表演而鼓掌。

雖然這只是政法學(xué)院同學(xué)們自己演繹的一段，并不是真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實(shí)、誠懇的模擬現(xiàn)場，真實(shí)的人物刻化，真實(shí)的語言，真實(shí)的內(nèi)心表露。

這次模擬法庭觀摩活動開展的非常好，對我觸動很深，身臨其境的感受到法律的尊嚴(yán)，法庭威嚴(yán)的氛圍，作為一名老師，一定要樹立法律觀念，自覺學(xué)法，懂法，守法，依法維護(hù)國家的利益，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，依法規(guī)范自身的行為。并在今后的教學(xué)中，要滲透對學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生成長為一名學(xué)法，懂法，守法，護(hù)法的好公民，為依法治國略順利實(shí)施做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生模擬法庭觀后感三：

以前只有在電視里看見過法院審判的過程，真正的審判更沒有見過。今天，在學(xué)校里我們觀看聽取了審判的全過程。

星期五下午，我們來到了體藝館觀看了模擬法庭，講了學(xué)校暴-力事件。故事是這樣的：一天中午某學(xué)校的丁鑫在別人排隊(duì)時插了進(jìn)來，張華看見后提醒丁鑫別插隊(duì)，應(yīng)該排到最后?？墒嵌■尾宦牱炊蛄藦埲A一拳。張華氣得火冒三丈正要還手，可是被老師勸住了。傍晚，張華在游戲廳里遇到了自己的好朋友王偉，就把中午的事情告訴了他，讓他跟自己去揍丁鑫。第二天下午，張華和王偉在路上遇到了丁鑫，王偉氣呼呼的罵了丁鑫幾句，就要打他。只見丁鑫撒腿就跑?？墒撬麄z很快追上了丁鑫。張華先拌到了丁鑫，王偉再用刀刺向他的頭部，頓時，血流如注，刀傷讓丁鑫劇痛難忍。他立即大喊：“救命，救命!”于是，張華和王偉馬上逃走了。

接下來，就是警-察調(diào)查、取證和審判的過程。在臺上有同學(xué)扮演審判官、警-察、被害者……剛開始兩個警-察把張華和王偉抓了過來，讓他們坐在椅子上，審判官開始審問王偉：“你的個人身份是什么?”，王偉說：“1988年出生，職業(yè)：學(xué)生”那一應(yīng)一答的樣子，好像是真實(shí)的審問，可是在語氣上，不時的讓我們哄堂大笑。審判官又問：“張華你的個人身份是什么?”“1993年出生，職業(yè)：學(xué)生” 王偉審訊完畢，被警-察帶下了常審判長開始訊問張華：“你在什么時候認(rèn)識王偉的?”張華回答道：“在游戲廳?！?-----

雖然，這只是同學(xué)們自己演繹的一段情景劇，它并不是真實(shí)、現(xiàn)實(shí)的，它也不是真正的法官和警-察，但它確也是真實(shí)的展現(xiàn)了現(xiàn)場的情況。我們這一代學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，更要懂得禮貌和謙讓。不要沖動行事，鑄成大錯。

模擬法庭以獨(dú)特新鮮的形式向我們講了許多，使我們在新奇中學(xué)到了許多。

初聽到“模擬法庭”，還以為是“過家家”里的游戲呢?可誰知這聽著稀奇古怪的是竟真的發(fā)生在我們的校園里，像模像樣地上演了一場常在電視中見到的情景。

“下面宣布法庭紀(jì)律，”嚴(yán)肅莊重的聲音讓我們不由自主地認(rèn)真安靜起來。如果不是身臨其境，你一定不會相信這些話是出自和我們同齡的高一學(xué)生之口。他們身著制服，在國徽之下顯得成熟了許多。這些小法官，小律師，小陪審們開始認(rèn)真地開庭審案了。既然有小法官，那么也自然有被告與原告。“垂頭喪氣”的“原告”，“后悔莫及”的“被告”，以及“公正嚴(yán)明”的“審判長”，真是讓我們大包眼福了。

“法庭”的審案在沉穩(wěn)順利地進(jìn)行著，我們對于案情也知道個大概了。案情很簡單，也常會發(fā)生在校園中，但由于這件事的處理不當(dāng)，造成了嚴(yán)重不可挽回的后果。“法庭”的

最后判決合情合理，讓我們這些旁聽者們心服口服，但同時，我們也得到了深深的啟發(fā)。

我們這一代人都年輕氣盛，得理不饒人，主觀意識極強(qiáng)也常因此而沖動行事，鑄成大錯。其實(shí)這些都是可以避免的。這就需要我們以客觀冷靜的眼光去看待人和事，分析一件事的對與錯，應(yīng)辯證地來看，而不能像小孩子一樣偏激地說誰好誰壞，誰對誰錯。這些都是需要我們慢慢學(xué)習(xí)與培養(yǎng)的，對我們將來正確的世界觀，人生觀的形成，都有促進(jìn)作用。

模擬法庭以獨(dú)特新鮮的形式向我們闡述了許多，使我們在新奇中學(xué)到了許多。