參觀史館心得體會(huì)1

12月28日這天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參觀四川大學(xué)校史館，校史館里究竟有些什么呢？

來(lái)到四川大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。

我也隨著人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在

接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。

參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開(kāi)了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開(kāi)的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！

參觀史館心得體會(huì)2

在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。

名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。

在校史館門(mén)前合過(guò)影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門(mén)，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹(shù)上的一根新枝。

蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊！⒚麕?，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。

說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。

走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。

走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來(lái)填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)！

參觀史館心得體會(huì)3

上個(gè)周末，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。

進(jìn)入館后，我們?cè)谶M(jìn)門(mén)的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學(xué)”字樣的白色書(shū)本雕塑和?；諛?biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說(shuō)員耐心的給我們講解墻上照片的由來(lái)。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，他們都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)大工的熱愛(ài)。

接著，我們看到了屈伯川老校長(zhǎng)的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長(zhǎng)。當(dāng)看到他的遺書(shū)時(shí)，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺(jué)。老校長(zhǎng)為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈(zèng)，連骨灰也撒在大工的校園里。

連理工大學(xué)自1949年4月建校（時(shí)為大連工學(xué)院）以來(lái)，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報(bào)母校，為大連理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次參觀，我對(duì)大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪！同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭(zhēng)光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮！加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校！

參觀史館心得體會(huì)4

校史館是由原來(lái)學(xué)校的舊圖書(shū)館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內(nèi)斂的感覺(jué)。而進(jìn)門(mén)左側(cè)的歷屆畢業(yè)班合影查詢(xún)的電腦又給人一種現(xiàn)代的.感覺(jué)。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專(zhuān)家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農(nóng)大的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)而感動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從XXXX年到20XX年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當(dāng)看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書(shū)的時(shí)候我的心情久久不能平復(fù)，仿佛涂治院長(zhǎng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(zhǎng)和專(zhuān)家，生活依然是那么的簡(jiǎn)樸，他寫(xiě)的兩封家書(shū)雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但是充滿(mǎn)了對(duì)子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。當(dāng)我走到一尊叫《勇挑重?fù)?dān)》的雕塑前，我為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自己動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自己動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫(xiě)教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農(nóng)大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。

走到領(lǐng)導(dǎo)題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農(nóng)大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標(biāo)。當(dāng)年的他們?cè)跅l件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習(xí)，成就了自己的未來(lái)，這種無(wú)形之中的激勵(lì)，也必將給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來(lái)激勵(lì)。看著農(nóng)大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來(lái)學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農(nóng)大的學(xué)子。此時(shí)我覺(jué)得作為一名農(nóng)大人是多么的自豪，這十年來(lái)是農(nóng)大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒(méi)有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。多媒體視聽(tīng)室讓我們更加直觀的了解農(nóng)大的歷史，加深對(duì)學(xué)校60周年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。校史館的建成讓所有農(nóng)大教職工加深了了解農(nóng)大的機(jī)會(huì)，不光向社會(huì)展示了幾代農(nóng)大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時(shí)刻激勵(lì)著我們要開(kāi)拓創(chuàng)新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)走過(guò)的一甲子歷經(jīng)坎坷但是也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。

哈佛大學(xué)有句名言說(shuō)到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農(nóng)大人為在農(nóng)大學(xué)習(xí)而自豪的時(shí)候，我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓農(nóng)大因?yàn)樵?jīng)有過(guò)我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來(lái)的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

本文關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育，博物館，如何做好，作用，基地

一、前言

博物館是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)國(guó)人情感、培育民族精神的重要陣地。新時(shí)期，如何進(jìn)一步解放思想、挖掘內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、拓寬渠道，使教育基地在弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神中真正發(fā)揮作用是愛(ài)國(guó)主義教育基地是也是博物館工作的中心。

二、博物館做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的重要意義

中華民族之所以能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最主要的原因是中國(guó)人具有愛(ài)國(guó)情懷，且千百年來(lái)從未改變。愛(ài)國(guó)主義在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)的發(fā)展，振奮了民族精神，所以宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義有一定深遠(yuǎn)的意義。而博物館作為愛(ài)國(guó)主義的載體，歷史的載體，在發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地方面有著不可替代的意義。

（一）有利于提升公眾的民族自豪感

博物館做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的首個(gè)重要意義就是能夠幫助公眾提高民族自豪感。博物館對(duì)社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，是非營(yíng)利性社會(huì)機(jī)構(gòu)，具備為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的特性，容易被人民群眾接受和認(rèn)可。人們?cè)趨⒂^博物館研究收存的能體現(xiàn)歷史發(fā)展的文物時(shí)，博物館不僅為人們提供了體驗(yàn)學(xué)習(xí)和欣賞歷史的良好機(jī)會(huì)，也幫助人們激發(fā)容易被忽視掉的民族自豪心和自信心。博物館內(nèi)的歷史文物不但有助于宣傳國(guó)家意識(shí)形態(tài)的作用，還有助于促進(jìn)城市的文明與文化的發(fā)展，更重要的是使人們的自豪感和自信心不斷增強(qiáng)。

（二）有利于加強(qiáng)國(guó)家精神文明建設(shè)的發(fā)展

博物館在不斷發(fā)展過(guò)程中被賦予了新的內(nèi)涵，面對(duì)歷史變化發(fā)展的要求，博物館要進(jìn)一步地解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，幫助引導(dǎo)大眾樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、科學(xué)觀，不斷改革與創(chuàng)新教育的發(fā)展方式，積極利用自身陣地優(yōu)勢(shì)發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用，才能最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家精神文明建設(shè)的發(fā)展。

（三）和教育機(jī)構(gòu)合作，從而實(shí)現(xiàn)共贏的效果

博物館通過(guò)與教育機(jī)構(gòu)合作能夠更好地發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用。與教育機(jī)構(gòu)不斷地加強(qiáng)溝通和協(xié)作，通過(guò)開(kāi)展館校合作活動(dòng)來(lái)促進(jìn)青少年的教育發(fā)展。利用博物館自身強(qiáng)有力的組織保障，建立高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才管理隊(duì)伍，配合學(xué)校開(kāi)展利于青少年身心健康的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，不斷提高青少年愛(ài)國(guó)意識(shí)。在合作過(guò)程中，要充分做到符合歷史發(fā)展、注重形式變化，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的愛(ài)國(guó)主義教育發(fā)展目標(biāo)。

三、博物館做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的必要性

愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在和平與發(fā)展為主題的新的歷史階段，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。因此愛(ài)國(guó)主義教育，是我們黨和國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)廣大博物館工作者的歷史使命。

博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類(lèi)文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所，并對(duì)那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價(jià)值的物品進(jìn)行分類(lèi)，為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育的機(jī)構(gòu)、建筑物、地點(diǎn)或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。博物館作為永久非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，可以說(shuō)是人們學(xué)習(xí)歷史和國(guó)家文化的基礎(chǔ)設(shè)施。從一定程度上來(lái)說(shuō)，博物館就是為了使得國(guó)民學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義思想的基礎(chǔ)性設(shè)施。與此同時(shí)，博物館有設(shè)十分重要的文物和標(biāo)本的收集作用，在收集的同時(shí)不但要做好這些文物的保存和管理。適當(dāng)是時(shí)候要發(fā)揮出其愛(ài)國(guó)主義教育思想的傳播作用，從而凸顯出博物館的教育基地作用。博物館的教育所用不單單體現(xiàn)在所陳列的文物，這些文物不但能給人以歷史的感官，更能使人深思。如果利用得當(dāng)加以適當(dāng)注釋?zhuān)苁沟萌藗儚闹袑W(xué)到很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的思想教育。這種以實(shí)物為基礎(chǔ)，以注釋為途徑的方法，從一定程度上可以使得人們回顧到文物所在的歷史，從而到達(dá)愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。

四、新形勢(shì)下博物館如何做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用

一直以來(lái)，很多博物館錯(cuò)誤地認(rèn)為其職責(zé)只是做好展覽工作，而忽視參觀人員情況和展覽效果。在這種思想的誤導(dǎo)下，使大多數(shù)博物館沒(méi)有收到很高的.社會(huì)效應(yīng)，也無(wú)法發(fā)揮好愛(ài)國(guó)主義教育的作用。新時(shí)期下，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)逐漸步入了城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化、工業(yè)化、信息化時(shí)代，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力顯著增強(qiáng)，人們消費(fèi)水平提升，思想觀念也發(fā)生深刻變化，同時(shí)社會(huì)關(guān)系和結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變革，這些都博物館對(duì)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提出了新挑戰(zhàn)和新要求。

（一）了解博物館的使命

在博物館作為我國(guó)歷史文化傳承的脈搏情況下。我們要把握時(shí)代，跟上時(shí)代的步伐，從各個(gè)歷史角度，各個(gè)文化角度，各個(gè)地方了解博物館中存有的收藏，明白博物館在不同時(shí)期所肩負(fù)的使命。作為中國(guó)人民，我們需要保護(hù)我國(guó)的文化遺產(chǎn)、傳承我國(guó)的文化精。而博物館作為我國(guó)的文化遺產(chǎn)以及我國(guó)自然文化遺產(chǎn)的展示以及教育的一個(gè)公共場(chǎng)所，有利于我國(guó)人民對(duì)我國(guó)的形成、民族的形成，我國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷、民族的發(fā)展經(jīng)歷進(jìn)行重要宣傳。由此可知博物館肩負(fù)著展示中華文明、傳播科學(xué)文化知識(shí)的的使命。

（二）做好博物館的本質(zhì)工作

在生活中，我們無(wú)論去大型超市、美容院，還是酒店；我們都會(huì)選擇具有優(yōu)美舒適環(huán)境的地方。在博物館中，我們要要提供良好的環(huán)境給愛(ài)國(guó)主義教育提供便利。對(duì)比較老的，破舊的博物館提供維修和維護(hù)；在炎熱的夏天可以裝置空調(diào)。在博物館中不應(yīng)該藏私藏品；在學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)時(shí)，博物館要熱情地接待，提供優(yōu)質(zhì)的講解服務(wù)。除此之外，博物館應(yīng)該允許學(xué)生對(duì)博物館的藏品進(jìn)行接觸、拍照，在博物館進(jìn)行以博物館中的藏品為題材的一系列比賽。

（三）充分利用博物館資源，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

目前，我國(guó)博物館開(kāi)展的活動(dòng)主要在博物館內(nèi)部，由于空間限制，活動(dòng)形式往往簡(jiǎn)單單，對(duì)群眾的吸引力不夠，取得的效果也不夠明顯。隨著教育的改革，博物館愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該向激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面發(fā)展，博物館的館外活動(dòng)變得十分重要。博物館方面在重視組織以外，還需要豐富館外活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)揮博物館作為“愛(ài)國(guó)主義教育基地”的作用，全面培養(yǎng)和提高廣大青少年的創(chuàng)新發(fā)展能力。

（四）加強(qiáng)博物館講解員隊(duì)伍建設(shè)

愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)要適應(yīng)時(shí)代的要求，首先必須加強(qiáng)對(duì)講解員思想道德的培訓(xùn)，使他們牢固樹(shù)立良好的敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)。講解員隊(duì)伍是鏈接博物館與觀眾之間的橋梁和紐帶，建立一支思想覺(jué)悟高、素質(zhì)過(guò)硬的的講解隊(duì)伍是愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)的中心工作。

1.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高館講解人員的政治素質(zhì)。教育者必須先受教育，要牢固樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)博物館事業(yè)、全心全意為觀眾服務(wù)的思想理念，只有高度的責(zé)任心和使命感才能在實(shí)際的工作中切實(shí)發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育效應(yīng)。

2.加強(qiáng)講解員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平。定期進(jìn)行講解員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，以“走出去”的方法，與同行館間相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)其他博物館的先進(jìn)宣講理念和科學(xué)方法。博物館是重要的窗口單位，講解員作為一線的工作人員，要開(kāi)展多種形式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和便民服務(wù)，主動(dòng)組織觀眾講解，耐心回答觀眾提出的問(wèn)題，幫助解決觀眾的實(shí)際問(wèn)題，拉近與觀眾的感情距離。

五、總結(jié)

總之，愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)集體基礎(chǔ)性工程，需要社會(huì)各界共同參與，聯(lián)合開(kāi)發(fā)博物館資源，擴(kuò)大愛(ài)國(guó)主義的影響，形成博物館分層教育體系。博物館要不斷提升工作人員素質(zhì)，始終堅(jiān)持“以人為本”的思想，讓博物館承載的文化與時(shí)俱進(jìn)，在推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育中永葆活力。

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