今天，我們學校組織全校同學去電影院觀看校園兒童劇。到了電影院，我們找了個位子坐下。

不一會兒，兒童劇拉開了帷幕：

有一所中學，叫陽光中學。到了放假的時候了，同學們有的盡情地玩，有的呢？則被父母逼著去上校外輔導班。放假了，全區(qū)里組織了一項比較重要的比賽——機器人比賽。王小闖、張哈哈和另一個同學代表了學校去參加比賽。他們設(shè)計了一個機器人，叫皮卡，又叫pk。但是王小闖卻被奶奶關(guān)在家里做功課無論怎么解釋奶奶也不肯放他出來，因為奶奶認為學習是最重要的東西了，別的東西都比不上學習。張哈哈和另一個自稱是毛利小五郎的女同學一起想辦法讓奶奶把小闖放出來。

一開始，哈哈想了一個辦法，她看見王奶奶正在想為怎么給小闖做營養(yǎng)餐，就拿出了一本書給奶奶，說這是營養(yǎng)餐書，想借此交易讓奶奶把小闖放出來，聰明的奶奶看穿了她的小聰明，因為哈哈拿的正是奶奶自己寫的食譜，奶奶已經(jīng)把它們倒背如流了?！懊∥謇伞蓖瑢W呢，她把老師叫來了，讓老師來說服王奶奶。但王奶奶口上說好的，但一會兒又不行了。還是把小闖關(guān)在家里不讓出去。突然，奶奶給小闖做的營養(yǎng)湯燒了起來，家里發(fā)生了火災(zāi)。就在那一瞬間，小闖、哈哈、“毛利小五郎”不見了，他們被自己制作的`機器人帶到了機器人世界。幫助機器人國王把機器人們修好了。后來，奶奶知道了自己的過錯，讓小窗快快樂樂的過過了這個假期。

他們的努力沒有白費，在機器人比賽中獲得了第一名！

看了這個兒童劇，我要對家長們說：“不能把孩子一直關(guān)在家里，要讓孩子適當有些玩的時間、快樂的時間。孩子的未來不是你們決定的，是他自己決定的?！?/p>

昨天是我們期盼已久的家長開放日。別的我印象不深，就是由倪欣主演的話劇印象最深。也不是他的話劇，而是在話劇中的最美少年——趙文龍。其實這段視頻我已經(jīng)看過多遍了，但這一次媽媽也在場。我的眼眶濕潤了。

年僅十二歲的趙文龍媽媽患有尿毒癥，爸爸離開了他們。家里就靠趙文龍來維持。他十二歲就會做大部分的家常菜。每一道菜都是他精心研究過的，因為媽媽不能吃水分多的食物，連自己小時候最愛吃的西瓜在媽媽患病后就再沒吃過。媽媽總是要定期去醫(yī)院做透析，早上把媽媽送到醫(yī)院，然后再上學。到晚上放學后再把媽媽接回家。幾年了，他說一直過著這樣的生活，沒有一句怨言。

我和趙文龍比起來天壤之別。我的`母親對我付出很多，而我有時還沒感覺。母親經(jīng)歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，媽媽，你付出了多大的代價呀?看著一點一點長大的我，一點一點成熟的影子，您臉上已布滿皺紋，黑發(fā)變成白發(fā)。您回憶我小時歡樂身影，培育著美麗的未來，您關(guān)心著女兒的溫飽，您惦記著女兒的未來。不是為了自己獲得什么，而是一切為了我。你那顆無私的慈母心，我無以為報。

趙文龍和我恰恰相反。他千辛萬苦照顧患病在床的媽媽。而我，是媽媽照顧我。

我想報答媽媽，可我知道媽媽的恩是永遠報不完的。只有好好學習，讓她開心。還要愛她，她也愛我的。

兒童劇《田夢兒》告訴我們，做人就該像田夢兒一樣有一顆孝心，懂得知恩圖報。下面是關(guān)于這個兒童劇的

關(guān)于田夢兒的觀后感1

9月26日由中國兒童戲劇研究會名譽會長李若君、中國舞臺美術(shù)協(xié)會名譽會長薛殿杰等擔綱主創(chuàng)團隊的大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢兒》，26日在江蘇南京舉辦的“第三屆江蘇美德少年頒獎儀式”上，進行了首場公演。

該劇講述了田夢兒與爺爺相依為命，爺爺撿破爛供他讀書，而田夢兒的夢想是為爺爺分擔生活壓力，讓爺爺住上亮堂的好房子……故事由此展開，爺孫間的親情令人潸然淚下，同學間的互相幫助讓人感動。

有觀眾看后表示，該劇充分展現(xiàn)了舞臺藝術(shù)的魅力，通過鮮活生動的故事情節(jié)，傳遞出向真向上的正能量，帶來對親情友情、成人成才的很多思考。

執(zhí)導該劇的北京兒童藝術(shù)劇院國家一級導演胡一飛說，《田夢兒》根據(jù)美德少年真實事跡改編，用藝術(shù)形式樹立身邊的美德少年榜樣，倡導社會主義核心價值觀，展現(xiàn)當代少年的“中國夢”。

據(jù)悉，該劇還將在江蘇、上海等地展開巡演。

關(guān)于田夢兒的觀后感2

由省委宣傳部重點投資、扶持的大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢兒》在鎮(zhèn)江藝術(shù)劇場首演。該劇由金壇華羅庚藝術(shù)團排演，這也是該團推出的第7臺現(xiàn)實題材新戲。

當日，省委宣傳部副部長、省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務(wù)委員、省文聯(lián)副主席李朝潤，省文明辦副主任葛萊等，與鎮(zhèn)江潤欣實驗學校500多名師生及學生家長共同觀摩新戲。記者在現(xiàn)場看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。

根據(jù)省美德少年真實事跡改編的兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城

《田夢兒》編劇、導演、音樂、舞美等主創(chuàng)人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當天首演后，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團將攜新戲進入上海演藝市場，走進中小學校與學生互動，征求師生意見并加以修改。

華羅庚藝術(shù)團團長史國生告訴記者，按兩年新排一臺戲的頻率，該團已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續(xù)演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整臺演出，隨后赴全省各地巡演。他同時透露，劇團第8臺新戲劇本已完成并進入論證階段。

關(guān)于田夢兒的觀后感3

《田夢兒》這個再平凡、再簡單不過的故事，為什么能一次又一次“擠”下了在場不少觀眾的淚水?是因為《田夢兒》這個戲，主題刻骨鮮明，戲的劇本作者、兒童舞臺劇的制作者讓該劇核心主題、潤物細無聲的融入了社會主義核心價值觀，融入了身邊的美德少年的榜樣，融入了當代少年的“中國夢”。我覺得夢想，伴隨著每一個人，它是美麗的，它是每一個自然人心底里最美的期望，所以美夢成真也成了人們長久以來的信仰;我也感到夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向目標和成功;從《田夢兒》兒童劇里，我看到了夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，它都可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，我深切的感到“中國夢”在中國的大地上，正伴隨著中國少年快樂的成長。

盡管人生中有無數(shù)個一瞬間，但能有幾個瞬間能讓人感動呢?

今年暑假的一天，我要去參加太原市少兒閱讀風采大賽，由于我們家位于雙塔東街，我和媽媽提前一個小時就出發(fā)了?？伞疤煊胁粶y風云”，豆大的雨點打了下來，我們坐上了一輛出租車，可車沒走多遠就停下了，由于下雨，馬路上的車輛堵得水泄不通。我們?nèi)缱槡?，媽媽認為與其在這里硬等，不如我們跑著去少年宮還快些。于是，我和媽媽在雨中開始跑步，但離少年宮還有很長的距離，沒跑多遠，我和媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了。

就在我們發(fā)愁的時候，傳來一輛自行車的剎車聲，一個溫和的聲音問道：“你們是在鍛煉嗎?”哎，竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者?！安皇?，孩子一會兒要去參加比賽，我們要趕快趕到少年宮?！薄斑h嗎?”“不太近?！薄叭绻阈湃挝业脑?，我把孩子帶過去，你隨后再來吧?！边@時，媽媽看了看講話的中年阿姨，我也看看她，媽媽咬咬牙，說：“好吧!”于是，將

那次比賽，我拿到了獎。要不是那位無名阿姨的幫助，我早遲到了，更不要說得獎了。這件事是我記憶寶庫中最美的珍藏!

關(guān)于田夢兒的觀后感4

今天下午，我們跟隨著老師的步伐走進了報告廳里觀看音樂兒童劇《田夢兒》，看完之后，使我深有感觸。

田夢兒從型和她的姐姐、爺爺相依為命，她是從農(nóng)村到誠市里新轉(zhuǎn)來的新學生，家里生活經(jīng)濟情況非常貧窮，這個兒童音樂劇寫了田夢兒的一個故事，故事的內(nèi)容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。

換同桌寫的是田夢兒班級里的同學互相換同桌，回家之后，爺爺給他五塊錢，作為他明天中午的午飯錢。

第二天，班長說：“獻出我們的一份愛心，給山區(qū)里的學生們捐款吧!我們班還需要一位同學來給我們照相，我們的照片將在電視里輪流播放呢!誰捐的多，誰給的鏡頭就最多。大家聽了，紛紛都去捐錢，錢多多捐了100元錢，其他同學們有的捐了十元，有的捐了20元……輪到田夢兒的時候，他把爺爺給她僅有的午飯錢捐了，可是不知原因的同學卻嘲笑他捐少了。得知真情后，同學們都向田夢兒道歉。

同學們想：不對呀!田夢兒中午還去網(wǎng)吧里玩呢，那她愛心捐款怎么捐得這么少?假裝可憐巴巴的，學習那么差，還有心思去上網(wǎng)吧。班長半信半疑，在同學們的.勸說下，班長信以為真，決定抓田夢兒。他們設(shè)計了一條方案：準備在田夢兒出教室的那一刻攔住她。中午，放學了。田夢兒正準備出教室，就受到了其他同學們的威脅。田夢兒說：“只要你們抓到我，我就不走。”結(jié)果，田夢兒從教室里跑了出來，他們眼看田夢兒就這樣去了網(wǎng)吧，決定設(shè)計第二條方案：準備在網(wǎng)吧里攔住她。田夢兒帶著一個大包來到了網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)這里有許多人，其中一個人把鐵罐子扔到了地上。又有一個人把塑料瓶扔到了地上，田夢兒看見了，立即兩個瓶子塞進了她的大包，準備要走。班長一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地，班長和同學們見到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么：原來田夢兒來到網(wǎng)吧是為了撿地上的空瓶子，為爺爺分擔辛苦。班長和同學們錯怪了田夢兒，向田夢兒深深地鞠了一躬。

爺爺?shù)弥诉@件事非常生氣，責罵田夢兒，甚至還打了田夢兒，說田夢兒她不好好學習，可能是嫌棄爺爺了，可是，田夢兒不是這個意思，她只想為爺爺分擔辛苦。第二天，爺爺一大早就出門了，直到晚上都沒有回來，田夢兒想：爺爺是不是離家出走了?他們找呀找呀，每個角落都找遍了，還是沒有找到爺爺，他們徹底地絕望了，盼望著爺爺能早點回家。

第三天，爺爺終于回家了，但是，他把自己反鎖在房間里，好像什么都記不清了，它把椅子當成了牛，田夢兒怎么敲門，他都不開，田夢兒跪在門前。連聲向爺爺?shù)狼福@時，門終于開了，爺爺從房間里走了出來，似乎什么都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在一起。

爺爺?shù)脑竿窃诶霞医ㄒ蛔路孔?。班長說：“我們來為田夢兒輔導功課，幫爺爺完成愿望吧!”

這個兒童音樂劇讓我們明白了：做人就該像田夢兒一樣有一顆孝心，懂得知恩圖報。同樣，還要將田夢兒一樣有一顆愛心。

關(guān)于田夢兒的觀后感5

我認為這場舞臺劇超凡脫俗、如詩如畫。它讓我看到的是一個鮮活的文學體裁，不做作，仿佛就像發(fā)生在自己孩子或是自己孫輩的學校、仿佛就發(fā)生在昨天、發(fā)生在你我的身邊。尤其劇中特寫刻畫的網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤、田夢和姐姐的身世來歷、田夢姐姐在西藏支教不幸遇難的消息公開、田夢姐姐寫給爺爺和田夢的最后那封信的讀白等情節(jié)時，讓我好多次淚水連連，我也發(fā)現(xiàn)坐在我身邊前后、左右的大叔和阿姨們不時的為之動容。

《田夢兒》這個再平凡、再簡單不過的故事，為什么能一次又一次“擠”下了在場不少觀眾的淚水?是因為《田夢兒》這個戲，主題刻骨鮮明，戲的劇本作者、兒童舞臺劇的制作者讓該劇核心主題、潤物細無聲的融入了社會主義核心價值觀，融入了身邊的美德少年的榜樣，融入了當代少年的“中國夢”。我覺得夢想，伴隨著每一個人，它是美麗的，它是每一個自然人心底里最美的期望，所以美夢成真也成了人們長久以來的信仰;我也感到夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向目標和成功;從《田夢兒》兒童劇里，我看到了夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，它都可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，我深切的感到“中國夢”在中國的大地上，正伴隨著中國少年快樂的成長。