國防對一個國家是至關重要的，看完全球格局下的中國國防后你有什么感觸呢?
篇1：全球格局下的中國國防
隨著世界經(jīng)濟不斷發(fā)展，各國軍事力量增強，紛紛展開軍事變革，軍事格局也悄然發(fā)生了變化。世界和平的力量在發(fā)展，戰(zhàn)爭的危險還存在。戰(zhàn)爭無疑會對世界軍事格局產(chǎn)生巨大影響。種種因素改變著世界的軍事格局，那么當前世界軍事呈現(xiàn)怎樣的格局?這是論文探討的重要話題。中國在當今世界占有舉足輕重的地位，中國的國防政策影響世界，世界的軍事格局同樣關系到中國國防。中國國防該如何應對，既維護國家安全，又促進世界和平。這是論文的另一個話題。
冷戰(zhàn)后，美國成為惟一超級大國。進入21世紀后，這種以美國為一極的、不穩(wěn)定的“假性單極”世界軍事格局不斷變化。近年來，世界軍事演變既有對以往格局的繼承，也有新的發(fā)展?？偟目?，當今世界軍事格局的演進凸顯出“紊流”征候?！拔闪鳌笔且后w力學中的一個術語，是指流體從一種穩(wěn)定狀態(tài)向另一種穩(wěn)定狀態(tài)變化過程中的一種無序狀態(tài)。世界軍事格局目前正處于從“假性單極”向多極演化的“紊流”狀態(tài)。
冷戰(zhàn)結束后，原來在美國和蘇聯(lián)羽翼下生存著的一些次重量級“拳擊手”羽翼逐漸豐滿。當今世界軍事舞臺上最突出的特點就是某些次重量級的“拳擊手”開始凸顯，并表現(xiàn)出要躍升為重量級“拳擊手”的渴望，印度、日本等國家就是如此。此外，德國、韓國等軍事力量在這一年里也有大幅度提升。俄羅斯等也在做提高軍事實力的扎實工作。
冷戰(zhàn)結束以來，隨著信息化的迅猛發(fā)展，軍事高新技術迅猛發(fā)展。但是，這種發(fā)展的一個突出特點就是軍事高技術不再為少數(shù)國家所掌控，而是掌握軍事“高端”技術的“霸主”趨向多元化。
冷戰(zhàn)時期，美、蘇、英、法、中五國形成一個穩(wěn)定的世界核力量格局，維持了世界核態(tài)勢的穩(wěn)定。冷戰(zhàn)結束后，印度、巴基斯坦先后爆炸了核裝置。朝鮮宣布擁有核武器后，韓國和日本也相繼被發(fā)現(xiàn)擁有核燃料。以色列據(jù)稱是一個擁有核武器的國家。目前，朝核問題備受關注。同時，黑市上的核不斷擴散。這些都使得世界核格局面臨窘境。
現(xiàn)如今，恐怖勢力成為各國安全的一個主要威脅?？植澜M織正向“多頭”方向發(fā)展，恐怖事件向著“多地區(qū)”蔓延?？植绖萘θ找娉蔀椤胺浅＼娛铝α俊?。對此，一些國家把對付恐怖勢力列為軍隊的一項重要任務。
目前，世界各國都在大力發(fā)展軍事力量，其目的就是為在未來新一輪軍事競爭中占據(jù)主動地位。美國雖為世界上惟一的超級軍事大國，卻還在加強軍事力量建設，不斷對軍隊提出具體作戰(zhàn)要求。俄羅斯軍事技術上仍可在世界軍事舞臺上占據(jù)一席之地。日本正鉚足了勁要把“自衛(wèi)隊”正名為“軍隊”。印度一方面提高軍隊的武器裝備水平，并力圖在一些領域取得優(yōu)勢，另一方面不斷通過軍事演習擴展軍事影響，為成為世界軍事大國造勢。
中國堅持走和平發(fā)展的道路，堅定不移地奉行防御性的國防政策。中國的國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設，維護國家安全統(tǒng)一，確保全面建設小康社會的順利進行，是中國國防的主要任務。
新世紀新階段，中國國防和軍隊建設堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹江澤民國防和軍隊建設思想，堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，堅持以新時期軍事戰(zhàn)略方針為統(tǒng)攬，積極推進國防和軍隊現(xiàn)代化進程。
為適應國際戰(zhàn)略形勢和國家安全環(huán)境的變化，迎接世界新軍事變革的挑戰(zhàn)，中國堅持積極防御的軍事戰(zhàn)略方針，加速推進中國特色軍事變革。第一，走復合式、跨越式發(fā)展道路。第二，實施科技強軍。第三，深化軍隊改革。第四，加緊軍事斗爭準備。第五，開展軍事交流與合作。
和平與發(fā)展是當今時代的主題。隨著各國軍事在各個領域“爭奇斗艷”，世界軍事格局正處于“紊流”狀態(tài)，一種新的軍事格局將可能出現(xiàn)。面對新的軍事格局，中國堅持高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，堅持獨立自主的和平外交政策，堅持防御性的國防政策，永遠不搞擴張，永遠不稱霸。中國的發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境，中國的發(fā)展又促進世界的和平與發(fā)展。
篇2：全球格局下的中國國防觀后感
國防是一個國家的根本，國防事業(yè)是每個中國人都應引以為高尚的事業(yè)，而從事國防事業(yè)的.人是世界上最高尚與偉大的人。
曾幾何時，過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當我想到這些時，我的心中就有一種說不出的憤怒?！碧煜屡d亡，匹夫有責”，“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當關，萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說：“我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西，那就是我們的國防!
隨著時代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質(zhì)也越來越高，和平與發(fā)展成了當今社會的主題。在許多人的印象中，國防只有在戰(zhàn)爭年代才值得重視，在這個和平的年代里顯得多余了。
可是，如果沒有強大的國防作后盾，無論多強大的經(jīng)濟也會化為烏有。眾所周知，落后便要挨打。當今霸權主義，強權橫行。中國自建國以來經(jīng)歷了抗美援朝戰(zhàn)役、中印邊境反擊戰(zhàn)、抗美援越、中蘇珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越西沙海戰(zhàn)戰(zhàn)爭、中越邊境反擊戰(zhàn)，?假如他們擁有自己強大的國防后盾，還會任人宰割嗎?假如美國等國家沒有強大的國防作后盾，他們能夠肆意的挑起戰(zhàn)火嗎?
通過我國的國防歷史可以使我們認識到：
(1)經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎。
(2)政治昌平是國防鞏固的根本。
(3)國家的統(tǒng)一和民族團結是國防強大的關鍵。
(4)科技進步，對國防強大的重要保證。
中國的國防建設，是國家現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)容。在新的歷史條件下，中國軍隊堅持中國共產(chǎn)黨的絕對領導，貫徹積極防御的戰(zhàn)略方針，加強質(zhì)量建設，依法治軍，勤儉建軍，積極參加和支援國家經(jīng)濟建設，為國家的安全穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設作出了重大貢獻。
我們每個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊擔負著為社會主義現(xiàn)代化建設的重任。沒有他們，就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權主義斗爭到底;沒有他們，人民的生命財產(chǎn)就無法保障。國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國防，你永遠在我心中!
肩上有使命，黨是領軍人。該片《使命在肩》緊緊圍繞“歷史使命”進行人民軍隊“聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)”的主題表達，巧妙運用專家闡釋、事實印證的方式，對軍隊遵照“三個提供、一個發(fā)揮”要求，忠實履行歷史使命的一個個壯舉作了聲影并茂的生動講述。如，“中國軍校第一艦”鄭和艦在新世紀里進行的第二次環(huán)球航行，把中國海軍的演習訓練從近海走向了遠洋;“南沙守礁模范連”官兵“今朝立業(yè)南沙，千秋有功國家”，每天舉行的升旗儀式，把主權、領土、國家利益這些概念，詮釋得那樣的具體和清晰。
瞄準信息化，一切為打贏。《變革轉(zhuǎn)型》對我軍為適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要，大刀闊斧進行變革轉(zhuǎn)型、走中國特色精兵之路，為我軍信息化建設創(chuàng)造條件的艱辛歷程進行了較為全面的展現(xiàn)。第三集《礪劍行動》充分展示我軍按照“仗怎么打，兵就怎么練”的訓練、演習場面：安徽省某地解放軍第一個合同戰(zhàn)術訓練基地，其導調(diào)監(jiān)控、戰(zhàn)場仿真、演習評估、技術保障、綜合管理等先進設施，可以科學組織訓練，檢驗和評估部隊的整體作戰(zhàn)能力，從根本上改變了過去部隊自導自演搞訓練的陳舊格局。第四集《新的跨越》通過“北斗”導航系統(tǒng)、“天河一號”“神舟”系列飛船、“天宮一號”等一系列先進科技成果，展示了我軍信息化建設的美好前景。
放眼全世界，我們愛和平。第五集《軍民融合》對我軍走軍民融合發(fā)展之路、全新軍事外交等方面進行了一系列從容自信的解讀與展示。寓軍于民，軍民兩用，形式多樣的“軍民合作”使得新世紀的國防建設氣象萬千：在中原某地舉行的野戰(zhàn)衛(wèi)勤保障演練，從地方聘用的文職人員，在野戰(zhàn)救護、傷員后送等野戰(zhàn)衛(wèi)勤應急保障課目中，成為演練場上一道亮麗風景。第六集《維護和平》中推出這樣一組鏡頭：2005年中國、俄羅斯首次舉行聯(lián)合軍事演習……這一切，突出表明了中國軍隊在新世紀將不斷加大對外開放的信心和力度，同時也在強調(diào)對外軍事關系中“和平與發(fā)展”的時代主題。?
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【篇一】
全國首部人民防空系列電影科教片《居安思危備戰(zhàn)人防》在北京舉行隆重的首映式，解放軍總參作戰(zhàn)部領導，國家人防辦副主任以及國家人防局副局長楊青山、國家廣電總局的相關領導參加了開機儀式。
進入新世紀以來，世界格局經(jīng)歷了深刻調(diào)整，國際形勢發(fā)生了復雜變化，世界新軍事變革加速推進，我國安全環(huán)境面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。錯綜復雜的國際形勢和國家安全面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，對我們做好軍事斗爭人防準備提出了更加緊迫的要求。
國防是立國之本，國防觀念是民族精神的一種體現(xiàn)。人民防空教育是國防教育的重要內(nèi)容，是愛國主義教育的組成部分，開展人民防空教育，能大大激發(fā)人們的愛國熱情，增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感和使命感。黨中央、國務院、中央軍委對人民防空教育工作極為重視，人民防空教育目的十分明確，教育的意義十分深遠。
居安思危，思則有備，常備不懈，有備無患。人民防空宣傳教育是國家有效地組織人民防空、動員和組織群眾的措施之一，也是廣大群眾增強國防觀念和人防意識，掌握防空基本知識和技能的重要途徑。長期和平環(huán)境的影響，人們的人防意識有所淡化。因此，必須以宣傳教育為導向，用宣傳教育為人防建設開路，切實發(fā)揮好人防宣傳教育工作的輿論導向作用。只有通過宣傳教育這個窗口才能使廣大群眾真正全面的了解人防的各項工作，明白自己應該擔負的責任和權利，因此必須高度重視和充分發(fā)揮宣傳教育窗口作用，在社會各界的共同關心和支持下，營造出有利于人防建設的良好氛圍。
人防宣傳教育要適應新形勢、新情況變化的需要，采取切實有效的措施適應時代的變化，應用各種先進的傳媒方式，以群眾喜聞樂見的形式開展多種宣傳活動，全面推動和保障人防建設的健康深入發(fā)展?！毒影菜嘉鋺?zhàn)人防》是河南省人防辦和河南影視集團聯(lián)合攝制的系列電影科教片，采用電影科教片的形式向廣大群眾進行人防法和人防建設的宣傳教育，不僅可以利用音像媒介形象直觀的進行趣味性的宣傳，而且可以科學嚴謹?shù)倪M行人防知識的普及教育，在全國的人防宣傳教育領域是一個創(chuàng)新和突破。
《居安思危 備戰(zhàn)人防》由國家人民防空辦公室總監(jiān)制，河南省人防辦與河南影視集團聯(lián)合攝制的系列電影科教片。該系列電影科教片以《中華人民共和國人防法》為依據(jù)，涵蓋現(xiàn)代空襲的特點、人民防空的任務、防空建設的標準等多個方面，分門別類，對人防知識、人防技能、“三防”技巧進行了詳細的講述。國家人防辦十分重視這部系列科教影片的科學性和藝術性，專門組織高水平的專家組對該系列科教片進行審讀、審看，提出了具體修改意見，歷時近兩年，經(jīng)過12次的稿件修改，5次影片修改，最終得到專家組的一致審核通過。這部系列科教影片在拍攝手法上，采用敘事化講述與科學知識闡釋有機結合的模式，主題明確，構思巧妙，努力做到深入淺出、通俗易懂，通過一些戰(zhàn)爭實例的引用，使觀眾增強真實感和危機感，體驗掌握人防知識、人防技能的重要性，從而樹立居安思危、備戰(zhàn)人防的人防以及國防理念。
大型系列科教影片《居安思危 備戰(zhàn)人防》共分八部，每部約20分鐘，分別是《人防—堅強的盾牌》、《探尋地下長城—人防工程》、《應對空襲的警報、掩蔽、疏散》、《核與輻射的危害》、《阻擊生化危機》、《為了生存—危急時刻的自救互救》、《構筑信息安全防線》、《保衛(wèi)重要經(jīng)濟目標》。每個科教片既可以單獨成片，也可以系統(tǒng)的觀看學習，既內(nèi)容全面，條理清晰，又深入淺出、通俗易懂，是普及人防知識，提高戰(zhàn)爭意識，傳播愛國主義理念，內(nèi)容翔實而有趣的一部教材。
河南影視集團作為具有悠久歷史的國有電影生產(chǎn)宣傳單位，多年來拍攝出了一大批優(yōu)秀的影視作品，尤其在科教影片方面，集團有著豐富的拍攝制作
廣泛、深入、持久地開展人防宣傳教育，不斷強化公民的國防觀念和人防意識，對于增強群眾的防空防災技能，提高人們參與人防建設的自覺性，進一步優(yōu)化人防建設環(huán)境，推動人防事業(yè)又好又快發(fā)展，起著十分重要的作用。大型系列科教影片《居安思危備戰(zhàn)人防》為全民參與人防建設提供一個大眾化、社會化的載體，從而達到引導大眾關注人防工作、學習人防知識、參與人防建設的傳播效果。
【篇二】
“防空”這一詞在我的意識中從未接觸過，也不知道它的重要性。因為從小生活在安定的年代里，沒有戰(zhàn)亂，不曾艱苦，所以不能
顧名思義，人命防空是指讓人民群眾一起防備敵人空襲和消除空襲的行動，被簡稱為人防。而民防就是把民眾參與實施的戰(zhàn)時防空與平時救災結合，成為民防。人防和民防都是我國國防的核心部分，是促進現(xiàn)代建設發(fā)展的重要因素，更是讓全民一起來參與的重要事業(yè)。因為防空是一項需要時刻準備的任務，所以“長期準備、重點建設、平戰(zhàn)結合”是人民防空的三點工程。
在我國《人民防空條例》中規(guī)定，人民防空的任務是：根據(jù)現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點，動員和組織人民群眾采取防護措施，與敵人的空中襲擊作斗爭，保護人民生命安全，避免或減少國民經(jīng)濟損失，保存戰(zhàn)爭潛力。人民防空是必須貫徹執(zhí)行：“全面規(guī)劃，突出重點，平戰(zhàn)結合，質(zhì)量第一”的建設方針。可見，人民防空是被我國極度重視的一項實施方案，人民防空能為我國人民帶來安寧與和平。
人民防空是一項長期的戰(zhàn)備任務，因為只要帝國主義和霸權主義仍在，戰(zhàn)危就一直不會散去。所以我們不能讓現(xiàn)在的片刻安寧麻痹了我們的思維，人民備戰(zhàn)也就不能停止。由于現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，武器的殺傷力也越來越大，在未來的戰(zhàn)爭中對居民造成的傷害也必然越來越大。因此，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭的條件下，加強人民防空的建設是當今核時代的需要，它具有著重要的戰(zhàn)略意義。所以我們要居安思危，有備無患。
現(xiàn)在，我相信，只要配合國家人民防空建設。在不久的將來，我們的祖國一定是最強大的。我們不能忘記抗日戰(zhàn)爭時的恥辱玉血淚，那是我們血的代價，是我們用血肉之軀重塑新中國時的艱難與險阻?，F(xiàn)在，我們應居安思危，好好的為國家的將來做好一切準備，這樣才會有備無患。
合上書本，“人民防空”這四個大字早已深入我的內(nèi)心，久久不能揮去。為了祖國的將來，為了走向世界的頂端，我們應該認真的讀書，好好的做一名國家未來的小主人，我們還要不斷創(chuàng)新，不斷強健體魄，讓我們的祖國屹立在世界的頂端。我堅信，人民防空將會越來越受廣大群眾所重視，祖國也會日益興旺、發(fā)達。
學習教育心得體會 篇1
作為懷化市市直學校XX年新招的教師，我有幸參加了由市教育局教師培訓中心組織的繼續(xù)教育（崗前）培訓。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，聽了六堂高水準的教育講座，包括懷化三中王曉珍副校長的《班主任及班級文化建設》，懷鐵一小徐一方校長的《現(xiàn)代教師的“五力”效應》，懷鐵一中羅霞書記的《怎樣做一個好老師》，懷化三中鄧成佐老校長的《教育教學法規(guī)講座》，芷江師范滕樹湘副校長的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》以及市教師培訓中心吳昌城主任的《教育人事管理政策講座》?；仡櫲靵淼呐嘤枌W習，感觸很深，感慨頗多，收獲非常大，我覺得自己的內(nèi)心深受洗禮，她讓我更好的了解了教育，認識了教育者，看到了自身差距，也讓我確定了新的追求目標，有了新的職業(yè)理想。下面就這三天的學習，談談自己的幾點學習心得：
一、培訓讓我對“教師職業(yè)道德”有了更深的體會
人生在世，以德為本。一個人，無論從事什么職業(yè)，都應該有良好的職業(yè)道德。作為一名教師，應該將教師的職業(yè)道德牢記于心，時時處處用師德來檢驗自己、衡量自己。不僅要有安于平凡、知足長樂的恬淡心境，更要有熱愛教育、獻身教育的奉獻精神；不僅要有熱愛學生、誨人不倦的崇高品質(zhì)，更要有尊紀守法、為人師表的良好形象；不僅要有團結互助、共同施教的高尚風格，更要有德高為師、身正為范的深刻認識。具有良好職業(yè)道德的教師就是一團火，一座豐碑，能給人以示范、給人以熱情、給人以動力！
二、培訓讓我對“教師”這一職業(yè)有了更好的認識
在徐校長的《現(xiàn)代教師的“五力”效應》里，他提出教師的“五力”包含了創(chuàng)造力、科研力、協(xié)調(diào)力、好體力、成長力五大力。而羅書記在她的《怎樣做一個好老師》中提出了新時期教師的十一大素質(zhì)要求，即政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、科學素質(zhì)、心理素質(zhì)、信息化教育素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、法律素質(zhì)、終身學習素質(zhì)、身體素質(zhì)。所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，作為一名教師，要將教書放在第三位，將育人放在第二位，將自強放在第一位。教師必須要懂教育、心理學、健康心理學等等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力，并給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。只有自己的知識儲備的足夠多了，自己的教學方法掌握的足夠好了，才能真正搞好自己的工作，才能享受到教書育人的快樂和幸福。
三、培訓讓我對教育策略有了更多的掌握
培訓中，從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的校長書記們，根據(jù)自己幾十年的實際經(jīng)驗，給我們介紹了很多當好教師的要點和方法，說了很多的經(jīng)典名言。如“教育的核心是愛心”；“累并快樂著”；“世間自有公道，付出總有回報；世間自有公道，付出才有回報”；“把孩子當作成人，教師會有許多煩惱；把孩子當作敵人，教師會有許多憤怒；把孩子當作孩子，教師則會有許多樂趣”；“你想讓你的孩子長大和你一樣，你就當個本色演員；你想讓你的孩子長大比你成功，你就當個角色演員”……通過培訓，讓我知道了教師要有自己的文化氣質(zhì)自己的人格魅力；要善于反思，在反思中審視自己的教育理念；要多讀一點書刊、多記一點日記、多寫一點文章、多比一下武藝。從校長書記們的講座中，我似乎找到了他們成功的秘密，那就是他們對教育的忠誠，對工作的認真、塌實、勤奮、刻苦，還有他們的聰明、智慧、無私、執(zhí)著……
四、培訓讓我對當好一位教師有了更多的信心
要當好一位老師，一是要增強教師意識；二是要正確理解老師的威信，以身作則，以人格力量影響學生；三是向課堂要質(zhì)量；四是成就愛的教育；五是正確處理教師與學生、教師與教師、教師與學校管理者之間的關系；六是充分強調(diào)學生的積極性，最大限度挖掘?qū)W生的潛力；七是加強學習，不斷掌握新的教育理念和現(xiàn)代教育技術；八是積極開展教學研究，從教學匠向研究型學者過渡；九是教學中學生問題行為要從治標和治本兩方面來正確控制；十是調(diào)整好心態(tài)，快樂教學。努力做到這幾個方面，相信自己一定會大有收獲。
五、培訓讓我對自己的工作有了更高的要求
1、老老實實做人，塌塌實實做事。事無巨細，一個連小事都做不好的人，又何談做大事？在平時的工作中，一定要認真塌實做好每一件事。
2、愛崗敬業(yè)，以園為家，以滿腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的幼兒園工作，成為市幼這個大家庭的一份子，對我而言，是件幸運而又幸福的事情，要好好珍惜這來之不易的機會，用成績來報答關心幫助自己的每一個人
3、面對幼兒，要做到愛心、耐心、細心，賞識鼓勵每一個孩子；面對家長，要熱情、友善，多站在家長的角度思考問題。
4、謙虛謹慎，多向名家專家向老前輩老教師學習，在工作中做一個有心人，注意觀察、學會反思，加強讀寫及語言表達能力。
5、加強教學研究，努力提高教科研理論水平，為成為一位研究型專家型老師這一職業(yè)理想而努力。
6、依法從教，廉潔奉獻，努力維護教師良好形象。
選擇了教師這個職業(yè) ，就要懷著一顆為孩子無私奉獻的心，帶著對孩子全部的愛走上崗位。新環(huán)境、新機遇、新發(fā)展，努力做一名領導信任、家長信賴、孩子敬佩的好老師，用自己的努力、勤奮來證明自己的價值，希望十年、二十年、三十年后能夠看到一個成功的自己！
學習教育心得體會 篇2
老師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓練中，我們可以感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態(tài)度和強烈的責任感。
可是，一聽到“國防訓練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈，不得不提起精神。
不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測，我眼前浮現(xiàn)了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心?望著一位位同學精神飽滿的側影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團結整齊的方隊。他們訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個人的松懈導致團體的消極?還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入?
但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認真地去實施?？墒?，我那時才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?
現(xiàn)在回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢?
學習教育心得體會 篇3
剛接到遠程教育的學習通知，心中不免忐忑不安?？傁胫卸嚯y、多復雜，總擔心憑借自己的那一點微薄的信息技術，能否進行正常的學習操作。當我一路小心的完成“注冊”時，當我小心翼翼地進行了第一次操作學習后，懸著的心才稍稍有一些平靜與欣喜……
人們常說“網(wǎng)絡改變了生活”，我想，“網(wǎng)絡”也改變了我們的學習。遠程教育為我們提供了輕松的學習氛圍，讓我們可以根據(jù)自己的時間合理的安排學習時間，完全不受時間限制，遠程教育為我們提供了必須掌握的知識和技能，從而更好地提高了自己的業(yè)務素質(zhì)。遠程教育為我們提供了新型的學習方式，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實。
遠程教育鍛煉了我的自學能力。遠程教育學習當中主要是依靠自學，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統(tǒng)學習時集中提問，老師集中答疑，這充分地鍛煉了自己的自學能力，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎。
我認為，“遠程教育”最大的作用和好處是：一是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平。讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。二是“遠程教育”資源的運用，使得信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學質(zhì)量、應用多媒體教學的最佳途徑。三是提高了業(yè)務水平，從事小學教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過遠程學習各種專業(yè)知識，我逐步掌握了最新的教育思想和教學方法。
“遠程教育”的學習，更讓我覺得信息技術的使用，更加符合了小學教學過程中實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、提高課堂教學質(zhì)量的迫切要求。使教學方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠程教育資源之后，我感到自我需求的不滿足和對傳統(tǒng)教學方式方法的不滿意，積極探索新的教育方式方法，更要制作出符合實際教學的多媒體課件，用于課堂，激發(fā)學生們的探索精神及求知欲。
學習教育心得體會 篇4
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利(此_文_來_源_于_用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的'國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學習教育心得體會 篇5
我從20xx年7月2日開始參加xx市中小幼教師全員遠程培訓，在這段時間里聆聽了許多教育專家的報告，學習到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。在培訓中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高。
雖然從教十多年，談到學生成績自己還引以為傲，但是在教學理論方面卻相當匱乏。與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學這一塊，一直認為在教學上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓的深入，我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。教師遠程培訓班的學習，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。
通過培訓和實踐使我發(fā)現(xiàn)：運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片，以“導演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導學生，是教育成功的一種最有效的方式方法。
智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準備的基礎之上的。通過培訓，使自己有了不少的收獲：
1、提高了自己的師德水準
通過培訓使我進一步認識到作為教育目的、活動、方法的指導者、探索者、實踐者、學生成長發(fā)展的領路人，教師應具有奉獻精神，有建功立業(yè)的熱情。奉獻是一種美德，是教師的天職。教師對教育的愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。熱愛學生等于塑造一個學生，厭棄學生無異于毀壞一個學生。老師對學生的愛不是基于親緣關系，不是出于個人需求，是持久而深厚的教育之愛。我們知道師生交往是影響教學有效性的主要因素，教師在教學中通過師生交往影響和改變學生的學習態(tài)度。學生與老師的關系是影響學生學習興趣和學習好壞的關鍵，所以我們每一位老師只要能讓學生感受到老師對他們的關心和關注，讓學生喜歡你，從而喜歡上你的課，那我們每一位老師即使不去強調(diào)如何讓學生集中注意力聽講，他們也會非常自覺地把每節(jié)課學好。教育的真諦是愛，最終目的是促進學生最優(yōu)化的發(fā)展，愛心、責任是師德的基礎和核心內(nèi)容。
2、教育觀念得到更新
此次遠程培訓班的學員都來自教學第一線。通過網(wǎng)上理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對以后的教學有了更充分的理論依據(jù)，對如何作一個合格的教師充滿了自信心。
3、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)
教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高，一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結。美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思。那么，即使是有20年的教學經(jīng)驗，那也許只是一年工作的20次重復。
平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書學習，這次骨干教師培訓的機會使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種豁然開朗之感。這段時間學習，使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；使我對教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)。。
4、合作學習、共同成長
學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間取長補短。培訓結束，就是我們新的合作開始，以后我們?nèi)匀换ネㄐ畔ⅲ３致?lián)系，互相交流，共同提高，爭取以最簡潔的線條拉動最豐富的知識。
隨著課程改革的不斷深入，在以后的教學中，我將大膽的在課堂中引進新思路、新方法解決課上的問題。課堂上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生由教師教學變?yōu)閷W生樂學、愿學、自學，讓學生更好理解知識和運用知識。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，我將在今后的教育教學工作中更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取。我將用我的實際行動，盡心盡力、踏踏實實的工作，做一名名符其實的人民教師，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的一切，這樣才能無愧于教師這一光榮稱號。
