陪伴你作文 篇1
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你……在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會了去陪伴他人，照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當(dāng)我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實；大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔(dān)不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難……總之，我感謝你，親愛的朋友，感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們的陪伴，我其實并不孤單。
陪伴你作文 篇2
昨天，我看了一部催人淚下的電影——《桃姐》。故事里講的是羅杰用自己的善良、真誠來回報一位在他家工作了六十多年的老傭人桃姐，并陪伴老人走完她人生最后一段路的感人故事?？赐赀@部電影后，我下定決心，一定要向羅杰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種孝敬老人、關(guān)愛老人的美好品德。
剛好今天小記者團去城西仁愛堂養(yǎng)老院慰問老人，我做好了準(zhǔn)備，一定要好好表現(xiàn)一下。
一進養(yǎng)老院的大門，我看見了一排老人坐在輪椅上，目光呆呆的，似乎沒有察覺我們的到來?？吹竭@個場景，我不禁又想起了桃姐，缺少陪伴的他們實在是太可憐了!我的眼淚差點流了出來：“爺爺、奶奶，我來看你們了!”。
我們圍著爺爺、奶奶，問了他們好多問題：“爺爺，你今年多大了?”、“奶奶，你是哪里人?你在這里住得習(xí)慣嗎?”……
慢慢地，這些爺爺奶奶變得話多了起來，有個老奶奶還樂得哼起了歌。
后來，我還走到了一位老奶奶身邊說：“奶奶，您累了吧?我?guī)湍愦反繁?，好?”老奶奶笑呵呵地點了點頭，然后，我就給老奶奶捶起了背，雖然我捶得不是很好，但我能感覺到老奶奶真的很開心。我想起了在家里的時候，有時候我也會陪著爺爺去散步，每次出去，爺爺都特別開心，逢人就說我是他的“乖孫”之類的話，我聽著有點不好意思，可是也很開心。老人老了都很想要人陪啊，以后爸爸媽媽老了也這樣的，我一定要多多陪爺爺奶奶，讓他們的晚年更加幸福。
最后，陳叔叔還給我們每人發(fā)了一個面包，讓我們每人都給這些老爺爺、老奶奶喂一點。我接過面包，一點一點地喂給一位老奶奶吃，看著她津津有味地吃著面包，我心里高興極了!
沒有陪伴，老人們真的好孤單!愿大家多花點時間多陪陪老人、孝敬老人，不再讓他們感到孤單!
陪伴你作文 篇3
有一段時間，我渴望長大，渴望馬上跳過小學(xué)、初中、高中階段，飛躍至成人。
當(dāng)老媽再一次發(fā)覺我寫作業(yè)心不在焉時，她提出了一個詞——“換代節(jié)”我來當(dāng)她，體驗一下大人的辛苦，她來當(dāng)我，體驗小孩的苦惱。
好戲開場了，老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業(yè)。
而我呢，打開電視，把音量開到最大，津津有味地看了起來。
不一會兒，我的幸福生活就過去了。老媽高叫起來：“媽，電視聲太大了，我作業(yè)寫不下去！”
“知道了，真煩人?！蔽抑缓谜{(diào)小音量。
又過了一會兒，她又叫起來?！皨專冶嘲W，幫我撓撓！”
“真煩人，自己撓。”
“不嘛！你幫我撓！”我不耐煩的走過去。
清凈了不到一會兒。“老頑童”又開始大叫：“我要喝牛奶！”
我從冰箱中取出牛奶，倒入杯中，遞給她。誰知老媽又百般不愿地?fù)u搖頭，“不要，我要喝熱的”！
說實話。我開始厭倦這“換代節(jié)”了。
我滿肚子火氣的走到灶臺前，忽然想起，熱牛奶，我可是頭一次回??！
又聽見了一聲催促：“快點啊！我要渴死了！”沒辦法，我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動作：打開煤氣灶，開火，牛奶倒入鍋中……
“快點！”又是一聲催促。
“就好了！”我把鍋端到桌上，準(zhǔn)備倒入碗中，又聽見一聲，“好了沒有？”心一急，鍋與碗都掉在了地上。
我氣惱地看著老媽，而老媽卻在一旁偷偷地笑了。
今天才明白，那天老媽的作風(fēng)，不是我之前慣有的嗎？
我不再對學(xué)習(xí)心不在焉。
感謝呀，老媽獨特的陪伴方式，我不在憧憬未來，而是立足當(dāng)下。
陽光下，我對老媽笑了笑，老媽也對我笑了笑。
陪伴你作文 篇4
深沉的天幕上疏星點點，映不亮未央的夜。那是一個夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來秋將近的訊息。
我一個人坐在臺階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個夏日的傍晚，我都會來到這里，把故事說給它聽。
古槐已經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻著我每年長高的標(biāo)記。它陪伴著我，在每個風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號的夜晚。
槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂?？晌覅s從無畏懼，因為我知道，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時時刻刻都在陪伴著我，夢影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復(fù)當(dāng)年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現(xiàn)，我如今竟是比它還高了。那個樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆。現(xiàn)在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再強壯的它，那些過往也不會再來。
一點嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽光，舒展身子，努力向著天空生長。一時間，我模糊的淚眼前又浮現(xiàn)出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細(xì)心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
陪伴你作文 篇5
我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著我，可現(xiàn)在我長大了，沒有辦法時刻陪伴著奶奶。
奶奶年紀(jì)大了，爸媽他們在外地打工，而我也在外地讀書，家里人都在外面，現(xiàn)在就只留下奶奶一個人在家，每次想起奶奶，我心里都會有些發(fā)酸，好在現(xiàn)在通訊便捷，每天晚上我都會打電話回家，與奶奶話家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著奶奶，與她說說話，排遣排遣寂寞。
一到放假的時間，我身邊的同學(xué)都相約著要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車，在經(jīng)過幾個小時的車程后總算到了家，到了家門口的時候，我輕手輕腳的走，等我進了客廳后，我就會突然大喊出聲，奶奶聽到我的喊聲，會一臉激動的看向我，然后走過來，問我這問我那的，興奮的就像一個小孩子一樣。
每個人都需要陪伴，陪伴是最無言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來的深厚情感，不管我們相隔多遠，心里也總想著對方。當(dāng)我們在一起的時候，更是無話不談的時候。
在家的這一段時間里，我會陪著奶奶，陪著她去小道上散散步，挽著她的手臂，有說有笑的一起走向落下的夕陽。
雖然越長大，能陪伴著奶奶的日子就越來越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會跟奶奶說最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，會跟她說一些我的心里的悄悄話，也會講一些笑話段子給奶奶聽。而奶奶呢，她會說我又長高了，又變瘦了，偶然奶奶也會調(diào)侃我兩句，她會看著我說，我的嘴皮子功夫又長進了。
陪伴對于老人家來說是最重要，可是現(xiàn)在我有心而無力。
陪伴你作文 篇6
陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
我一直渴望父親的陪伴。
父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個星期才給家里打兩次電話，已經(jīng)四年沒有回過家了，我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。
今年春節(jié)，聽說爸爸要回來了，我一蹦三丈高，每見一個人都會說：“我爸爸要回來啦！”媽媽跟我說，我睡著之后，嘴里一直喊：“爸爸?！边€不停地傻笑，有時連口水都流了出來。
大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂雞腿…… “咚咚”，門響了，我迫不及待地沖過去，快速打開門，是爸爸，他雖然臉上掛著微笑，但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿了皺紋，充滿了歲月的滄桑。他左手提著行李，右手提著年貨，溫和地說：“兒子，老爸回來了?！彼酉率稚系臇|西，一把抱住了我。我感覺眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節(jié)晚
會。睡覺前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著說：“那就依你吧！”
早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了?？墒沁@一次有爸爸陪伴在我的身邊，感覺全身充滿了力量。爸爸都快堅持不住了，而我卻一點也感覺不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……
我覺得，陪伴是世間最珍貴的，就算用再多的錢也無法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
陪伴你作文 篇7
如夢一般的，流動的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風(fēng)吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長的漁歌，體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時的我還未上小學(xué)，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶中總會響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復(fù)一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹，動似涓涓細(xì)流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進的進步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時，我常常會想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！
逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著我，帶我走進一個古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長。
陪伴你作文 篇8
花兒需要蜜蜂，天空需要白云，大海需要小船……其實，在人的一生中有很多瓶調(diào)味汁，而陪伴是必不可少的。
陪伴·父母
光陰似箭，日月如梭。時間飛快地流逝著，相信在你的一生中陪伴你最長久的必然是你的父母。
他們的陪伴很簡單，早晨為你精心熬著一碗雞湯，深夜同你一起突破難題，下雨天，在學(xué)校門口準(zhǔn)時接你放學(xué)回家。他們在你身邊的每一分每一秒，為你做你的每一舉，每一動，都是最真誠、最樸實、最簡單的陪伴。
陪伴·師生
我上學(xué)已經(jīng)有七年了，從小學(xué)起，老師那無微不至的照顧，同學(xué)們在課間的打打鬧鬧，在“小升初”時一起下定的決心，一起揮灑的汗水，那也是一種陪伴。
步入初中，這一人生的起點，它也在無時無刻的溫暖著我。老師的淳淳教誨，結(jié)交新的朋友，與她們一同上下學(xué)、吃飯、打鬧。這一路上有酸、有甜、有苦、有辣。但這一路最最重要的也不過是一路上有你們。
課堂上的朗朗讀書聲，課間同學(xué)們的歡聲笑語，那都是陪伴。
陪伴·無處不在
當(dāng)你在公交車上暈車，每一位乘客都不會厭惡你，反倒是擁上來，照顧你，為你清理嘔吐物。相信這一刻你的身上會有一股暖流滑過。這一路上有他們的陪伴，你一定很開心。
當(dāng)你在寵物店抱回一只小狗時，你一定是十分的喜悅。但喜悅感一定不止于它的可愛，而在它平時對你的陪伴。當(dāng)你心灰意冷的時候，它會跑過來趴在你腿上，向你撒嬌，此時有再多的烏云也都會散去。夜深人靜時，失眠的你可以依靠在它的身邊，定然很快你就能再一次安然入睡。
陪伴是一杯茶，有沁人心脾的清香。陪伴是一根棒棒糖，一絲絲甜味環(huán)繞著你的心房。陪伴是一首詩，書寫著人世間所有真情。
陪伴，它無處不在！
陪伴你作文 篇9
一封掛號信，夾著獎狀，飛回了年輕的老家，那座濱海小城。
無力的晚風(fēng)吹著那棵低矮的山楂樹，風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的黃葉，我早已失望的心也隨墻頭那株風(fēng)搖葉動的草，無依無靠。隨著獎狀從這座城，寄向千里之外的那座城，成績也如自由落體一般，霎時掉入了谷底。
數(shù)學(xué)五十三名，歷史四十名，語文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣，節(jié)節(jié)敗退，等待著我的，同樣是滑鐵盧大戰(zhàn)。我曾一次次思考放棄，可放棄了，結(jié)果還是沉入冰湖，倒掛樹梢。我曾一度認(rèn)為，這一切，都是我一個人在戰(zhàn)斗。朋友不理解我，因為他們一直在破浪向前;父親母親不理解我，因為他們收到的都是一張張獎狀。我如一只踽踽獨行的小鳥，隨時都有可能被無知的人類關(guān)進令人桎梏的鐵籠。
直到有一天，我收到一封來自病床上父親的信。那天的風(fēng)，格外的輕柔，如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉，興高采烈，不時隨風(fēng)起舞。藍藍的天空映在碧綠的河面上，如清泉石上流般，清新，夾著一絲浪漫。我搓搓手，小心翼翼地展開潔白的紙：“爸爸剛輸完液，正在盡力祛除疾病帶來的麻煩。我為政府工作，你努力學(xué)習(xí)，我們都是為了家，為了我們的小家，更是為了祖國這個大家”。風(fēng)又掀起了我的大衣，眼淚紛紛落下，風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的淚珠……
我明白，我真真切切不是踽踽獨行。在我的背后，有著那么多戰(zhàn)友，我們有著相同的目標(biāo)，為了給祖國母親增光添彩。歷經(jīng)千里，手中的信封涼了，但句句問候沒有冰涼——洋溢著暖暖的陪伴!
陪伴你作文 篇10
體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時車內(nèi)人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個坐在我附近的小男孩，正在玩手機刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。
可以說，現(xiàn)在很多的家長都是這個樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機，讓手機充當(dāng)“保姆”的角色。于是，我們看到，家長可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。
但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機，年紀(jì)很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會兒手機，與父母吵得不可開交……
手機真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨Ｄ贰眴幔课铱次幢?！一位母親就曾被問過這樣一個問題：媽媽，如果給你一個億，你會賣我嗎？回答是不會！但隨之而來的第二個問題：那你為什么要把很多時間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時啞口無言。當(dāng)下，很多父母為了能給孩子一個更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨、無聊的童年，到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個個的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。
對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機，家長必須要負(fù)起責(zé)任來。
有句話這樣說：“今天的一個雞蛋勝于明天的一只雞?！迸c其告訴他你將會讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時候每一天都對他們好一點，多陪伴他們，而不是把作為父母的責(zé)任交給手機來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長們今后不再懊悔和遺憾，懇請把手機從“保姆”名冊里給徹底刪除吧！
陪伴你作文 篇11
獨倚窗，望繁星閃爍，風(fēng)輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜，沒有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。
因為有你，我不再寂寞。
媽媽，還記得嗎？那日陽光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。
這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。
因為有你，我變得更加勇敢。
游泳不知給我?guī)砹硕嗌倏謶?。我不知吞了多少消毒水，腿抽了多少次筋。再次面對著泳池，刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。
是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就托著你?！笨粗銏远ǖ哪抗?，回想著充盈在耳畔的安慰與鼓勵，我站起來，靠近泳池，你拉著我，好像沒有那么害怕了，游泳旅程重新開啟。
因為有你，希望之光在我心中重新燃燒。
初來乍到，憧憬考個好高中，卻不料困難接踵而至。測驗、大考成績很不理想。學(xué)校征集的作文，沒有我的名字，板報評比的畫，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒。
一進家門，便看到你像我撲來?！皩氊?，你的二胡比賽拿了第一名！”我瞪大了眼?！拔业呐畠壕褪莾?yōu)秀！”聽到你的這句話，心中的希望有騰起點兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語重心長地說：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優(yōu)秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過的流星，點燃我心中的希望！
我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因為你的陪伴，我才成了終年不凍港。那陣陣暖流，滋潤著我，擁抱著我，溫暖著我。謝謝您，媽媽！您給予我成長道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
陪伴你作文 篇12
夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書上抬起，窗外的雨更大了，風(fēng)也越發(fā)凄厲，樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們在嗚咽地訴苦。
風(fēng)雨這么大，它們怎么受得??？我不太放心，這是一直陪我長大的梧桐樹呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著傘，好不容易挨到樹下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點的是梧桐媽媽，她身旁那顆小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此時小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計地想要鉆出母親替它遮擋陽光的綠蔭，現(xiàn)在卻不敢正面迎著風(fēng)雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽，它雖然也在發(fā)抖，但她張開的葉冠好像撐開的一把大傘，多少護著小梧桐。風(fēng)雨太大，我實在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那對梧桐樹，趕緊下樓跑到樹前，卻看見了令我驚異的一幕：梧桐樹的葉子落盡了，光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹，而小梧桐樹上卻還有不少葉子。
這鮮明的對比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的，也許她的枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的，但她那歪倒的姿勢多么像一雙護著小梧桐的大手??！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹嗎？她對我管教嚴(yán)格，但每每我生病時，她都永遠在我身邊照料我，每每我遇到挫折時，她都在身邊鼓勵我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說關(guān)心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時我遇到困難，她都會來到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。
在成長路上，母愛始終相伴！
陪伴你作文 篇13
秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒有辦法，邊的樹的枝葉干枯了，似一只只的枯蝶翩翩落下。道上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠方。
我們一家人都從搬到了城里居住，只獨留奶奶一人，陪伴著鄉(xiāng)間田野，稻苗田埂，奶奶是老實的農(nóng)民，以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著笑容，一邊聽著我在一旁嘰嘰喳喳說個不停，一邊手里也不閑著，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，著它們早日發(fā)芽，每當(dāng)這時候，奶奶總會情不自禁的笑開了花，嘴里喃喃道：“快點長大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃。”聽了這話，我也會跑到奶奶面前，抱著她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對我了?！?/p>
如今，我們?nèi)叶及岬匠抢?，奶奶一人獨守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨自一人默默的種菜，但她卻習(xí)慣將最嫩的剛抽出來的頂摘了，好像在等待我何時回家也好把的菜做給我吃。
隨著歲月的流逝，我也漸漸長大，不再是那時的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動了，總喊著累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長，長得老得不行，不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會眺望遠方的，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著望著。
奶奶如往常那樣遠望時，眼前出現(xiàn)了幾個人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來了。她開心道：“你們回來啦。”隨即快步迎來。
望著奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。
陪伴你作文 篇14
有一位年過古稀的老人，他在房檐下發(fā)現(xiàn)了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危，老人最終只能救下其中的一只。
老人已經(jīng)把小貓養(yǎng)大，叫咪咪，走到哪兒都帶它。正是中午，老人切開西瓜，坐在長椅上。咪咪也躺在長椅上打盹，枕著老人的腿，歪著頭，看看老人又看看西瓜，終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒吃西瓜呢，他立馬把西瓜拿下來給貓。貓吃完，安穩(wěn)地睡著。
畫面一轉(zhuǎn)已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望滿院子的向日葵，幸福地笑著。咪咪看著身邊的向日葵，跳將起來，一個回首掏，向日葵彎下去又彈了回來，彈在咪咪身上，不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來，與向日葵進行激烈游戲，左一拳右一拳。老人十分滿足，坐在一旁看著咪咪玩耍。
老人85歲那年，特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上，一個親人也沒有來陪她，老人目睹著蛋糕，想起自己過去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的眼淚。這時，老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來回擦試，睜開雙眼，原來是咪咪在舔她的眼淚，擦心中的苦悶。他笑了，把咪咪抱在懷里，溫柔地擼著它的背。有人陪伴，真好！。
晚飯吃完，老人把右手?jǐn)R在桌子上。咪咪心有感應(yīng)，靈犀一點，跳上椅子，靠在老人的身旁，把手搭在老人的手上，你望著我，我望著你，溫暖慢慢流動起來，是那么柔和，那么綿延。老人又驚又喜，平靜下來。
老人和咪咪同在一個屋檐下，同在一塊菜園里，同在藍天下。日復(fù)一日，年復(fù)一年，咪咪已經(jīng)11歲，陪伴了老人11年，讓老人快樂，也不再孤獨，就像是老人的老伴，一直陪伴著她，傳遞著幸福快樂。
陪伴你作文 篇15
天漸漸暗了下來，太陽吝嗇地收起了所有的光，黑暗包抄了整座城市，無數(shù)盞燈火繁星似的明了起來。燈光下，我伏在課桌上，解著枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，奶奶在客廳里看電視，那聲音直搗我心窩，像無數(shù)根針扎著，惹得我心直癢癢，心情更加煩躁起來。
過了一會兒，聲音消失了，房門“喀嚓”一聲被打開了，驚醒了沉思中的我。我抬頭看了看，還是那張熟悉的面孔，有些發(fā)黃，瘦瘦的，眉毛呈倒八字，稀稀疏疏的，雙眸蒼老卻明亮，散發(fā)出慈祥的光，嘴角總是掛著和藹的微笑，她端來一碗切好的梨，輕手輕腳地將它置于我書桌邊上。
她又輕手輕腳地坐回到沙發(fā)上，戴著一副老花眼鏡，隨手拿起擱于一旁的書看了起來。見我看她，她沖我笑笑，眼鏡架子顯然松了，讓人覺得隨時可能從奶奶的鼻尖兒滑落。
奶奶低下頭繼續(xù)看書，她不識多少字，可每晚都要陪我看會兒書，她總是用手指著所讀的地方，時不時讀出幾個自己還勉強認(rèn)得出來的字。
可是不久就聽不見奶奶的念叨聲了，轉(zhuǎn)過頭去看個究竟，奶奶倚在沙發(fā)的靠背上睡著了。那本書還呈翻開狀在奶奶的兩膝之間，它依然被翻在了第一頁。我無奈地?fù)u了搖頭——奶奶從鄉(xiāng)下來帶我，還保留著早睡的習(xí)慣，雖然總是說要陪我，自己卻總是睡著，但我想說，我喜歡這樣的感覺。
內(nèi)心的煩躁已蕩然無存，被溫馨替代，有了奶奶的陪伴，仿佛還是陽光明媚，整間屋子里仿佛飄滿了奶奶的味道，溢滿了溫暖。
定格。這一溫馨的畫面深深地印在我的心中，成了我記憶中永不落幕的畫面。
陪伴你作文 篇16
白云，因為有藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；高山，因為有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；而我，因為有書籍的陪伴，才能健康成長。
年幼時，不知是出于好奇，還是出于欣喜，那掛圖的唐詩三百首，早已背的滾瓜亂熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時，童話故事把我?guī)肓艘粋€美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的那一份期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)四年級，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句:“曾經(jīng)葬花人笑癡，今日葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！绷钗彝春薹饨ㄖ贫取７饨ㄖ贫仍斐闪硕嗌禀煊穹俑宓谋瘎。渴苟嗌賹氂癜l(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前緣”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。
初二那年的暑假，《假如給我三天光明》帶我走進了一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳。”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。
我慶幸與它結(jié)下不解之緣，它引導(dǎo)著我的思想，豐富了我的知識。若問哪位啟蒙老師對我的幫助最大，那么我的答案是：“書！”一位無聲的老師。一路書香，伴我成長。
陪伴你作文 篇17
陪伴這個詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著，卻突然出現(xiàn)一個人，他笑著對我說，要不要以后一起走??？生活就像一個萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著我，教導(dǎo)我。在我做錯事的時候懲罰我，在我做對事的時候鼓勵我。在我生病的時候照顧我，在我快樂的時候與我分享，在我悲傷的時候安慰我。有時候，我們總會在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時候，盡快的去回應(yīng)對方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個人在成長的道路上肯定會遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會有無數(shù)人給予自己，自己也會給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。
其實在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠只能夠自己一個人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
陪伴你作文 篇18
人一出生就能感受到的愛是什么，當(dāng)然是母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細(xì)細(xì)想來可謂是屈指可數(shù)，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。
在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學(xué)校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學(xué)校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。
我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常說長大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間里面，內(nèi)心十分孤獨，“?；丶铱纯矗丶铱纯??！笨墒俏覀冏龅搅嗣?？
放假了，并不是說回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學(xué)一起玩，短短的假期里面，又有多少時間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，后來母親去世了，后悔莫及，再也不能見到他的母親了。
讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，從現(xiàn)在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，后悔莫及。
陪伴你作文 篇19
街道上燦爛的霓紅燈已慢慢消逝，汽車的喧鬧聲也逐漸平息，一切都變得寂靜。在這黑漆漆的夜里，有一扇窗戶發(fā)出白亮的光，這扇窗內(nèi)，有一位正在與作業(yè)大軍戰(zhàn)斗的學(xué)生，而在她身后的沙發(fā)上一個身影坐在那。
昏黃的燈光從她的頭頂射下，顯得她面色變得發(fā)黃，她的眼睛微閉著，不知是醒著還是睡著了。這個身影就是我的母親。
自從步入八年級以來，我?guī)缀趺刻於寂c作業(yè)戰(zhàn)斗，而母親則在后勤部陪著我。她總是靜靜的坐在我身后的沙發(fā)上，我?guī)锥纫詾樗辉诹?，可在我轉(zhuǎn)過頭時，卻總能在沙發(fā)上看見她，她在那默默的陪著我。
有時我去喝水，她似乎正在小憩，而我的動作驚醒了她，她輕輕地問了我句寫完了嗎？沒有。我回答道，她心疼地說：寫不完的不是今天寫的就別寫了，明天要早起。好，馬上就行。我回答道，她嘆了口氣，似乎對我非常無奈，我續(xù)寫著，她也安靜地呆在沙發(fā)上。
在重重地寫下最后一個字時，我有些睜不開眼了。我轉(zhuǎn)過身收東西時，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡覺了，我悄悄走過去，看見了母親頭發(fā)上的銀絲，閃著比其它發(fā)絲更刺眼的光芒，看著母親頭上的幾根銀絲，心頭一熱，什么時候，母親那一頭烏黑柔順的頭發(fā)已經(jīng)消失，變成如今這般毛糙。媽，去房間里睡吧。我輕輕的喚醒母親，好，你寫完了就去洗漱，再早點睡。她回答。媽，好的。我便去了洗漱間，洗漱完畢后，母親怎么還沒有睡，媽，你怎么還不休息？我問道，等你呀，快點，你快去睡！母親焦急地說，我便去了房間，坐在床上，熄燈后，母親房間的燈才熄滅。也是在這黑暗寂靜的夜晚最后滅的一盞燈。
陪伴你作文 篇20
又一個中秋節(jié)，千家萬戶，人們應(yīng)該享受家庭團聚的甜蜜和溫暖！抬頭看著月亮，月光像水一樣照在我褪色的白色舊校服上。我坐在門檻上，手里攥著今天好心阿姨送的半個月餅，每次都看著月亮的方向。不知道這個假期爸爸媽媽有沒有坐下來休息，和我一樣想著對方。
奶奶在房間里大聲咳嗽，我趕緊進屋給奶奶倒水，用手輕輕拍著她的背?？粗棠痰陌装l(fā)，鼻子酸酸的。媽媽爸爸奶奶的病越來越重了，但是張爺爺說是心臟病，光靠藥物是治不好的。突然意識到奶奶已經(jīng)不再無時無刻不在想你了！
我走出家門，抱著離開時父母留下的小黃狗。小狗長大了，每次我去打水，它都搖著尾巴跟著。長山路，我不停，它不停。做跟隨者讓我暫時忘記了所有的不開心。爸爸媽媽，女兒好累??！每天都要下地干活，收拾家務(wù)，照顧奶奶。但只要想起你，我就有動力，心里在想，一定要讓你回來的時候看到一個干凈整潔的家。
爸爸媽媽，你們知道嗎？我和奶奶過去常常在中秋節(jié)去鄰居家，但今年不行。鄰居奶奶的兒子媳婦帶著小孫子回來了，我們?nèi)ゲ环奖?。我聽著墻這邊鄰居奶奶的笑聲，我從心底為她高興，終于重逢了！但我低頭一看，大顆大顆的淚珠滴在手背上，滾燙的溫度灼傷了我的后背，灼傷了我的心。為什么哭？鄰居奶奶團聚了，我應(yīng)該為她高興！我看著天空，眼淚一滴一滴，變成了透明的圓圓的月亮…
月亮太美了，太圓了！果然，月亮是遠方最美的。我低頭看著懷里睡著的狗，默默地問：“爸媽，你們什么時候回來？你什么時候回來陪我和奶奶？”
月亮依然明亮，山峰依然挺拔，回家的路依然漫長而遙遠。
陪伴你作文 篇21
窗外的天空，漸漸地暗淡了，隱隱約約可以看到遠山的輪廓；畢業(yè)班的學(xué)子們，卻仍坐在教室里埋頭苦讀。頭頂上的風(fēng)扇“吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)著，攪得教室里的燈光像波光似的蕩漾。下課鈴聲一響，便有許多饑腸轆轆的男同學(xué)迅速地沖出教室。我慢吞吞地收拾好書包，頂著走廊里微弱的燈光，扶著欄桿走下樓梯。
室外的溫度真低，我不覺打了個寒戰(zhàn)。突然，一個身影進入了我的視線——那是怎樣一個瘦削的身影?。∫魂嚊鲲L(fēng)吹過，吹起了她的衣角和發(fā)絲，在黑夜的映襯下，在空曠的操場上，更顯單薄。
好熟悉的身影。我想著。
再往前幾步：是媽媽！沒錯，是她！我急忙向她跑去。母親似乎是聽到了我的腳步聲，回過頭來。我還未開口，她便微笑著對我說：“怎么樣？上課上得累嗎？”我漸漸放慢了腳步，一股混雜著許多滋味的情緒涌上心頭：是因為讓母親在冷風(fēng)中等了許久而感到愧疚？抑或是感動？還是……
拂過臉頰的風(fēng)，變得溫暖了。
原來，母親在這——我所看不到的'地方一直陪伴著我。剎那間，我的腦海如走馬燈似的閃現(xiàn)出許多畫面：兒時的我怕走夜路，母親便牽著我的小手陪伴我走下去；電閃雷鳴的夜晚，母親總陪伴在年幼的我的身旁，安撫著恐懼的我，看我入睡；長大后，每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)，開著學(xué)習(xí)的最后一班夜車時，母親也總是陪伴著我，輕輕地為我端來熱氣騰騰的牛奶……人生中的一分一秒，不管是在我看得見，還是看不見的地方，母親總是陪伴著我，無時無刻，從未離開過。
趨行在人生這亙古的旅途中，周圍形形色色的人與我們擦肩而過，此后再無交集，如同平行線一般；但也有那么一個人，在旅途上一直陪伴著我們，攜手并進，共同向前。
媽媽，有了您的陪伴，我的人生將更加充滿希望，更加精彩。
陪伴你作文 篇22
一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來接我?？墒?，我就這樣一等，一直等到五點鐘，爸爸還沒來。
老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因為有老師在，我心里也不著急。
又過了半個多小時，爸爸還是沒來，我有點著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……
不知不覺中，天都快黑了。
老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……
在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活！當(dāng)我們到了我家小區(qū)時，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅持把我送到家門口，這時媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來是一個那么慈祥的人。她平時對我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。
從此，我愛上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會溫暖我的一生。
陪伴你作文 篇23
望著窗外枝椏瘋長我心，卻靜如止。烈陽刺著眼睛，我再確認(rèn)一個事實——這次考試確實失利了。
爺爺?shù)哪_步聲近了，他推開門，緩緩坐在我床邊，輕聲說：“琪琪??！咱們出去打水漂好不好？你不是很喜歡嗎？”幾天來，爺爺看著我茶不思，飯不想，卻沒有像母親父親那般苦口婆心。今日，突然帶我去打水漂，我勉強同意了。
走在山路上，路旁野草野花綻放著笑容，我心里也愉悅起來。我走著，聽著風(fēng)過林梢的樂曲，倒少了些許以往的無可奈何。走過歪歪斜斜的木橋，便來到了河邊。
爺爺帶著我坐在河堤上，從后邊拿起一塊不大不小的石頭，扔向河面。石頭跳了出去，接著河面激起水花，然后一圈一圈的漣漪便散開來。
爺爺摟著我的肩，叫我試試，我也拿起石塊扔出去。望著波紋蕩漾，我依舊沒明白爺爺?shù)挠靡猓@時，爺爺不緊不慢地道：“祺祺呀，你覺得這石頭像什么？”
“困難？”我疑問的說?！澳呛袷裁矗俊薄安恢??！蔽胰鐚嵒卮?。
“像人！”爺爺斬釘截鐵的說道。“湖水不會因為一塊碎石而洶涌澎湃，只是激起一塊小水花，人也如此?！睜敔敁е遥叭艘膊荒芤驗橐稽c困難就罷休呀！祺祺，你明白了嗎？”
我一怔，心里涌上一股暖流。我對著爺爺一笑“恩！”我起身拍拍塵土，和爺爺一起走了回家。
路上天空又白又亮，云總是遮不住陽光的。林梢間點綴的小花露出腦袋，對著我笑。爺爺?shù)呐惆樽屛抑厥靶判?，陪伴是溫暖的，爺爺別出心裁的陪伴更是如此。
現(xiàn)在，我坐在教室里奮筆疾書。想起爺爺?shù)呐惆?，我心里依舊如初……
陪伴你作文 篇24
陪伴你學(xué)習(xí)的人，他永遠是為你好的，他也是永遠愛你的人。
小學(xué)時，我特別喜歡玩，我爸爸也不怎么反對我，有時還和我一起玩，所以很長一段時間里，我的成績一直在下落，可是并沒有落太久。
上四年級時，我爸爸主動提出了一個，讓我冷汗冒個不停的要求：每天晚上，他都會坐在我旁邊，陪我寫作業(yè)。你可以想一下，一個每天字寫得像雞子抓過的似的人，他的作業(yè)被家長看見了，會怎樣呢？
周一晚上，我本以為那只是一個下我的話，可是他真的坐在了我旁邊，眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大，鼻子里出著粗氣。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下來寫作業(yè)，爸爸一直陪著我一會兒猛的抬起來推一下我的頭，以會兒讓我把寫的不好的地方重寫，那天我一直寫到了凌晨一點。
我以為他只是臨時有這個興趣陪我寫作業(yè)，過了一兩個月就沒興趣了，自然也就不會來陪我了?？墒撬@一陪就是四年……
上學(xué)期考試，我在長時間的陪伴下，終于取得了超過一批線11分的成績，他自然開心，露出了這四年期間難得的笑容。
他、我終于成功了，我便不再討厭他來陪伴我寫作業(yè)時的啰嗦，不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架，他也不會因為一點點小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴(yán)格，甚至比以往任何時候都嚴(yán)格。
小學(xué)時的陪伴，為我中學(xué)時的成功做了鋪墊，陪伴是一個長期的過程，是一個長期的多人之間磨合的過程，兩人磨合好之時，也就是我們成功的時候，只有在等到你成功了，才知道這種陪伴是有意義的。
爸爸的陪伴給予了我摯愛，給予了我一個新的人生。
陪伴你作文 篇25
風(fēng)清月朗，晴朗的天空如媽媽的笑容明朗溫情；風(fēng)拂柳絮，蕩漾起我心中的漣漪。
我的心情也如這美景，愜意、溫暖。媽媽的愛如這清風(fēng)，清爽而又回味無窮……
臨近期末，作業(yè)異常多，我奮筆疾書。大約做了一個小時，房門被輕輕推開了，媽媽走了進來，手里捧著一個水果盤，是一顆洗凈的蘋果?！俺渣c蘋果吧！”媽媽的聲音輕輕的，柔柔的，仿佛是天籟之音縈繞在我的耳畔，怎么聽也聽不膩。媽媽轉(zhuǎn)身離開，又輕輕地帶上了房門。我拿起蘋果，發(fā)現(xiàn)看似完整的蘋果卻有幾道裂痕，原來是媽媽把果肉用刀切成一片一片，但又怕我忙于寫作業(yè)，蘋果變黃了不好吃，就把它們拼成這樣。我的心中涌起一陣感動，媽媽如此了解我，那么細(xì)心，這是一種簡簡單單的愛，卻又并不平凡。
“滴答，滴答”，時間一分一秒在“沙沙”的寫字聲中流逝。已經(jīng)將近十點了。我抖了抖又酸又累的手，伸了個懶腰，扭了扭脖子。我有些口渴，便走出了房門。客廳里靜悄悄的，但點著一盞燈。是誰呀？這么晚了，媽媽也該睡覺了。走近一看，是媽媽。媽媽滿臉的疲倦，一手捧著書，一手撐著頭。或許是聽見我的腳步聲了，媽媽抬起了頭，強打起精神，卻掩蓋不了疲倦和睡意。原本一雙炯炯有神的大眼睛現(xiàn)在布滿了血絲。媽媽仍用輕輕的聲音說：“作業(yè)寫完了嗎？”“嗯。媽媽你怎么還不睡覺？明天還要上班呢？” “沒事兒?！眿寢屨f得輕輕松松，可我的心中卻不知是什么味，酸甜苦辣，樣樣都有。
母愛，天下所有的母親都有，媽媽的一路陪伴，讓我一路成長，一路幸福。我的心靈也吮吸了愛的甘露，變得明亮，清澈。
陪伴你作文 篇26
陪伴是什么?是難過時父母傾聽我們的訴說;是困難時朋友的默默陪伴;是失落時老師給予你的關(guān)心和鼓勵。陪伴雖然微不足道，但對于我們卻像時間一樣寶貴。
人們常說：“陪伴是心靈的雞湯”，或許能給你指明方向。記得在我七歲的時候，成績不知為什么，接二連三的往下掉，這次單元考試又是“慘敗”，連平時比我差很多的小玥都追上來了。她很謙虛，從不驕傲自滿，雖然比我考得好，但她仍溫柔的對我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順，沒有一點兒驕傲的神情。我失落極了，在同學(xué)們的嘲笑聲中，我終于忍不住了，一個人躲在墻角默默地哭泣起來，我滿腦子都是自責(zé)。
“你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關(guān)切的問候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關(guān)切的目光投向我。但我沒有理會她，站起身，背上書包獨自走了。她三步兩步追上我，拉我走進了一條街道。那里有美麗的金魚，拖著長尾巴游來游去，有免費的麥芽糖可以吃，還有……雖然被她一攪和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。
第二天早晨，她給我遞來她97分的試卷，分?jǐn)?shù)旁邊寫道：失敗不可怕，放棄才是最可怕的!小玥坐下來，拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細(xì)，講的時候不時望望我……這次，我心中的“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動了。我望著她，笑著說：“謝謝你!”小玥聽了，臉“唰”一聲紅了。
從今往后，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起努力，常常為了一道難題而“針鋒相對”，爭得臉紅耳赤。就這樣，彼此的陪伴使我們的友誼也越來越深厚。
陪伴是黑暗中的一盞燈，它能引領(lǐng)你到達成功的彼岸。我要謝謝小玥，更要謝謝她的默默陪伴……
陪伴你作文 篇27
陪伴，是每個人不可缺少的一段經(jīng)歷，或是高興時的一起娛樂，也是痛苦時的一些安慰。
還記得上小學(xué)的時候，我因為先天性的濕疹，導(dǎo)致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點。這時，我就被看作了特殊的存在，大家都避開我，我沒有朋友，因此被貼上了“內(nèi)向”的標(biāo)簽，我開始孤獨。
是什么時候開始的??？是從那次因為我不小心踩了她的鞋后那句簡單的道歉嗎？不過就因為那次，我們說的話越來越多。每次洗手后，我們都會把手上的水珠甩到對方的衣服上，每次我們都一起打飯，每次體育課休息時都一起玩……那時，我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說：“這是我的朋友”時，我的心猛得一跳，原來我也是有朋友的人啊。
從那以后的五年里，她就一直陪伴著我。雖然關(guān)系也不是一直都好，有時候也會吵架，不過第二天就和好如初了。
有的時候?qū)W校組織跳大繩，我并不是很會，看著其他同學(xué)很快就學(xué)會而且連接得很好時，我心急如焚。每次跳的時候同學(xué)們都會數(shù)著，而每次幾乎到我就要斷，然后重新數(shù)。我看著別人嫌棄和厭惡的眼光，心里覺得很難堪。結(jié)果她說：“我教你吧，看好了?！痹谒闹笇?dǎo)和陪伴下，我一次次練，一次次跳。一天天過去了，我因為她才學(xué)會跳大繩。
五年級畢業(yè)時，她告訴我：“我們以后考同一個中學(xué)，同一個班，好不好？”我點頭。因此我整個暑假都在等9月1號開學(xué)那一天，為的就是再次讓她陪伴著我。開學(xué)時，我才知道她考了另一所中學(xué)，不能再陪著我了。那時，我們的心就像一塊巨石，極其壓抑和難過。
陪伴可能不是長久的，但是那個因陪伴才有的光，會永遠把我的心照亮。
陪伴你作文 篇28
我家有一只貓，它的名字很簡單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了。
咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著它與其他貓不同的。是有一個折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛。
記得6年前我們?nèi)櫸锏杲舆溥?，回家時它還是只小貓呢，當(dāng)我抱起他的第一刻時我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開心，因為我有了屬于自己的小貓了?；氐郊液螅拖駛€嗷嗷待哺的孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。
當(dāng)我9歲時，正在上三年級，忽然又多了一門學(xué)科—英語。媽媽怕我落下。已經(jīng)開始讓我預(yù)習(xí)比當(dāng)時水平更高的知識了，每天都多寫幾道英語題，多聽幾遍英語磁帶。小孩子都愛玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，當(dāng)時我很不情愿，但也沒辦法，不想辜負(fù)父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習(xí)。在提高英語的“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時間，這時我發(fā)現(xiàn)咪咪一直都在書桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會打擾我，它只是在書桌的角落里握著安安靜靜的，從來沒有一次打擾過我，等我寫完作業(yè)收拾書桌時，咪咪就會從桌子上下去自己玩兒，有時也會用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。
一直到現(xiàn)在也一樣，它總會陪著我。
咪咪不僅在我寫作業(yè)時陪我，還會成為我在難過時的朋友，咪咪會小心的觀察我，如果發(fā)現(xiàn)我情緒低落他會立馬跑上前來，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的聲音會一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。
現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會有第7年第8年……
陪伴你作文 篇29
愛是什么？愛是母親在耳邊呢喃千萬遍的話語，愛是藤蔓纏身時挺身而出的身影，愛也是陷入迷途時，唯一放出光芒的燈塔。但是愛，還有更深一層的表達……
從小到大，我都是一個不會讓人操心的孩子，母親從不輔導(dǎo)我的功課。每當(dāng)聽到別人對我的稱贊時，她總會眉眼彎彎，滿面含笑，欣慰地看著我。而我看到母親的笑臉后，就會更加堅定地告訴自己：要盡最大的努力，完成一切目標(biāo)。
隨著時光的流逝，情況慢慢有了改變。我開始對復(fù)雜的事物感到無力，成績也每況愈下，我開始渴望母親的幫助，可她卻毫不知情，只是默默地陪在我身邊。
那是一個冬夜，外面寒風(fēng)凜冽，我再一次面臨失敗，灰心喪氣地踏入家門，步履格外沉重。家是溫暖的，黃色的燈光灑遍每一個角落，而我只是和在飯桌旁等待的母親擦肩而過，進了書房。
她沒有說什么，默默跟上來，坐在我身邊，拿起手機。我的怒火一下子被激發(fā)：“你別坐在這可以嗎？你幫不上一點忙，在這陪著有什么用？”她驚訝地直起身，用一種陌生的眼神看著我，然后從書包里拽出我的卷紙和錯題本，走出了房間，在茶幾上細(xì)細(xì)地寫起來。
那一夜，外面的燈一直亮著，她徹夜未眠，而我也因身后無人陪伴，心里空落落的。令人吃驚的是，整整一個星期，她都沒有再進過我的房間，堅持在外面抄錯題。
后來，我在父親的口中得知，母親經(jīng)常冒著風(fēng)雪到各種補習(xí)班聯(lián)系老師，私下里和班主任溝通，然而這一切，我毫不知情……
現(xiàn)在，她依然在身后默默陪伴著我，我卻再也不會抱怨了。有些東西需要自己去體會才更深刻，而無聲的陪伴，正是最偉大的母愛……
陪伴你作文 篇30
我們生活中的書實在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長的，對于書，我有很多感激的話。
因為書的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識，這些知識極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書是我們寶貴的精神財富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會帶給我們極大的收獲，會讓我們明白很多人生的道理，也會讓我們更深刻的去解讀這個世界。
讀書會讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因為我們的氣質(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴充。我們要感激書的陪伴，因為正是書的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。
在書的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識。當(dāng)我們在從中汲取知識的時候，我們也要明白一定要懂得將這些知識收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識的搬運工，更要做有自己的獨特的見解。
我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨，是書讓我們流逝的時光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個又一個的夢。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個與現(xiàn)實世界大不一樣的精神世界。
陪伴你作文 篇31
我像一只疲倦不堪的鳥兒，失去了以往的童真與歡樂，也明白了許多是是非非，每天在那三寸牢籠之地反復(fù)地做那幾件平淡無奇的事。
我只是個孩子，正值豆蔻年華卻滿心憂傷。在學(xué)校，我有慈祥和藹的老師;在外面，我有重情重義的好友;在家里，我有年邁可親的奶奶……可是，爸爸媽媽，為什么沒有你們?我知道你們工作很忙，每天起早貪黑地工作都是為了我們!我也知道，再苦再累你們都沒有說出口過，只是為了不讓我們擔(dān)心!可是你們知道嗎，我還只是個初中生，也需要父母你的陪伴啊!
還記得，每天放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢收拾好了書包，三三兩兩手拉著手走出校門，隱約聽見她們的聊天聲音：“唉!今天我爸來接我，說會給我?guī)姘?，一會兒一起吃哦?！薄昂呛?，我媽媽也來接我了，就在前面呢，提著零食的那個?！薄棵柯牭竭@些，我的心就立即如沉入了深不見底的大海。
也還記得，放長假期間你們說會帶我出去玩兒，我滿心歡喜地早早做完了功課，推掉了與同學(xué)一起出去的邀請，激動地期待著這次外出?？蓵r間一天一天過去了，你們似乎忘記了幾天前的約定……一次次看到同學(xué)們向我展示出她們與父母出去游玩的照片，我除了羨慕還能做什么呢。一次次聽到好友與我分享她們與父母之間的點滴趣事，我又是強忍住搖搖欲墜的“金豆子”慣性地閉上了雙眼，回憶那童年時期的歡樂。
我的愿望并不大，只希望你們能夠抽出些時間，多陪陪我關(guān)心關(guān)心我。即使只有一天，半天，我也會好好珍惜，好好享受……
陪伴你作文 篇32
有人說，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長。
小時候，我就和別的小朋友不 一樣，因為我有六個腳指頭。在我八歲時，媽媽送我去醫(yī)院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個多小時。我出來后，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的?；氐讲》?，我想站起來，可是怎么也站不起來，因為我的腳用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔(dān)心以后再也站不起來了，便傻傻地哭了起來。此 時，媽媽走過來用沙啞的聲音安慰我說：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點，身體才會好得快……”聽若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會不會是在等我的時候著涼了?
一個星期后，我出院了，醫(yī)生讓我回家休養(yǎng)，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會放下手中的活，過來陪我一起玩，逗我開心。
一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。
過了一個月，要拆線了，我又來到了醫(yī)院，在醫(yī)生面前，我緊緊地握住媽媽的手?！安灰?，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過去了?？吹轿液昧?，媽媽好像比我還高興?；丶視r，她還是抱著我，一步一步地走出了醫(yī)院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。
媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。
陪伴你作文 篇33
22年，說長不長，說短不短。對所有加泰羅尼亞甚至全世界的人來說，當(dāng)看到從1996年，巴薩拉瑪西亞走出來的小白，到2018年已成為功勛隊長的老白正式宣布自己告別巴塞羅那時，無不動容。
我從小受爸爸的影響，喜歡上了足球。小時候，爸爸是一個巴塞羅那球迷，每次他看比賽時，我也都會坐在一旁靜靜地看著，從那時開始，我就注意到了一個人，他在中場位置球風(fēng)顯著，總能用精彩的油炸丸子過人、手術(shù)刀一般的犀利傳球贏得陣陣掌聲，而因為他的皮膚很白，所以我就注意到解說員清晰的說到小白。
我從2014年開始踢球，就選擇了中場的位置，也是因為他，我從看球以來，沒有見過一個像他一樣聰明的中場球員。我見證了他2008–2009賽季的三冠王鼎業(yè)，見證了2010年世界杯射殺荷蘭奪冠的狂潮，也見證了他2014年世界杯淘汰時心酸的淚水
2018年5月21日，這是小白在巴塞羅那的告別賽。比賽開始前，諾坎普看臺的球迷用紙板擺出了你永恒的伊涅斯塔的字樣，巴薩的三十二冠王功臣??！在離愁別緒和情感交織下，開始了自己巴薩生涯的最后一場比賽。下半場第82分鐘，所有人意料之中，但又不想面對的事還是發(fā)生了，阿爾卡塞爾換下了伊涅斯塔，他把隊長袖標(biāo)戴在了梅西的左臂上，一切都是那么平常，和往常沒有什么不一樣，小白在全場球迷的掌聲下走到替補席，坐在了座位上。他終于忍不住了，用雙手捂住了眼睛，流下了英雄淚。
伊涅斯塔，謝謝你陪我度過了童年，度過了我的巴薩夢。花有重開日，人無再少年。小白，愿你走出半生，歸來仍是少年！
陪伴你作文 篇34
深邃漆黑的夜空中，裝滿了我的回憶。突然，一顆流星發(fā)著耀眼的光劃過夜空，勾起了我兒時關(guān)于母親的回憶。
還記得那是一個深秋，落葉滿地，一雙充滿老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著手，走在那條金黃色的，由片片落葉織成的小道上，充滿著無盡的溫馨。
幼小的枝芽在大樹的保護下，逐漸成長，它脫離了大樹的懷抱，開始追逐自由與獨立，我的童年就這樣過去了。
一天放學(xué)，我正和同學(xué)說說笑笑地走在路上?！皩氊悺?，一聲遙遠而又極響亮的呼喚傳到我耳邊，我望了過去，發(fā)現(xiàn)是母親。我假裝沒有聽到，沒有看到，低頭就跑，暗想：“她又來干什么？不會是又來催我學(xué)習(xí)的吧？哎呀，天天催，煩不煩呀！”母親發(fā)現(xiàn)我沒有回應(yīng)她，屢次叫我的名字，聲音中帶著著急。而我卻加快了步伐，把母親遠遠地落在后面。
察覺到身后的呼喚減弱，我似乎覺得自己勝利了。于是，我停下了腳步，回頭看去?？晌铱吹降氖牵|動內(nèi)心的一幕——母親扶著腰，一頓一頓地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母親，在無情的暴曬下顯得格外蒼老無助，汗水浸濕了她的衣裳，細(xì)碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。
我突然明白了什么，原來一直都是她在付出，而我卻只是在無情地、任性地?fù)]霍著她對我的愛。我悄悄地抹了一把淚，一路小跑到母親身旁，牽著她蒼老的手，就像兒時她牽著我一樣，我默默陪伴著她，向家里走去……
星星在天空中不停地閃爍，我的思緒紛飛，望著繁星滿天的夜空，我感受到了愛的陪伴，收獲了滿滿的母愛和成長。
安妮日記的讀后感1
《安妮日記》是猶太人在二戰(zhàn)時期寫的一部日記體小說。講述了一名叫安妮的小女孩原本過著幸福的生活，可是因為二戰(zhàn)期間在蓋世太保的“召集令”下，他們?yōu)榱朔乐贡患{粹士兵發(fā)現(xiàn)躲進了一間狹小的密室，在密室的這段時間里，她通過寫日記記錄下了她與家人之間發(fā)生的事情。
看完這本小說，我非常同情安妮，也憎恨那些德國士兵。安妮是個活潑開朗，樂觀的小女孩，并沒有在如此惡劣的生活中變得氣餒，雖然被迫生活在狹小的密室里，但她仍然如饑似渴地讀書學(xué)習(xí)，用精神食糧充實著自己的生活。這樣的安妮讓我很敬佩。我從她身上看到了很多可貴的品質(zhì)：善良、樂觀、勤奮好學(xué)和勇敢。
在她1944年6月6日的日記中，寫滿了對解放的期盼，對和平的向往，對課堂的懷念?？墒钦l又能想到呢？安妮在解放前的兩個月被害了，她終究沒有等到解放的那天，想到這，我不禁深深感到惋惜。
看到安妮堅持讀書學(xué)習(xí)，我感到很慚愧，說實話，一到放假，我一心就只想著怎么玩，去哪玩，把學(xué)習(xí)拋在腦后，沒想過假期要好好看書學(xué)習(xí)，或許，我應(yīng)該要改變一下學(xué)習(xí)態(tài)度了，向安妮學(xué)習(xí)。
安妮日記的讀后感2
不過值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機勃勃的希望的田野！安妮想成為作家和記者，可這個美麗的愿望在當(dāng)時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！經(jīng)過密室中無數(shù)個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓纳倥?/p>
在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的成長。她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了：“現(xiàn)代婦女要爭取完全獨立的權(quán)利了！”“但獨立也不夠，婦女還應(yīng)該獲得尊重！”“我譴責(zé)的是我們的價值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會中的角色多偉大、多困難，同時也多美的男人！”……實現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無數(shù)人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題！讀到此處，我不禁感嘆，戰(zhàn)爭能摧毀一切，唯獨不能侵占一顆堅強、勇敢、自由的心！我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人！感動和啟迪一代又一代人！
安妮日記的讀后感3
《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報道。
戰(zhàn)爭的殘酷遠非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。包括我在內(nèi)，我們曾有一陣子期盼戰(zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵。悲劇是把生命中有價值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習(xí)以為常的美好的東西?；蛟S，在戰(zhàn)爭開始的時候，會是激動人心的，但興奮過后，將是對和平的漫長而痛苦的等待。有人做過統(tǒng)計，自從人類社會有歷史記載以來，絕對的和平時期只有不到200年。人類為了征服與反對征服而進行戰(zhàn)爭的時候，卻往往忽略了人類生存的本義。
猶太民族的歷史注定是悲劇。2000年的顛沛流離，他們被驅(qū)逐、被迫害、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀(jì)三四十年代，恐怖的厄運再次降臨到這個民族的頭上，他們不分男女老少，統(tǒng)統(tǒng)像羔羊一樣被塞進奧斯威辛集中營，看著營中那堆積如山的各色毛發(fā)，聽著幸存者用顫抖地聲音控訴令人發(fā)指的罪行，所有良心未泯的心靈都在震顫。納粹，人性的赤裸裸顯現(xiàn)，感覺和動物無異。到處充滿死亡的氣息，到處是驚恐無助的眼神，到處是絕望的哭喊。為什么連生存也不允許呢？誰規(guī)定了在那個時期猶太人就是老鼠，納粹就是貓呢？
戰(zhàn)爭永遠是一個黑色的主題，二戰(zhàn)無疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”！這中間，許多還是孩子，安妮。弗蘭克就是其中一脈細(xì)微而柔韌的聲音。正如歐思斯特·斯赫納倍爾所說：“幾百萬人的聲音被壓制下去，這個低低的聲音只不過是一個小孩子的悄悄話……它比殺人者的嚎叫更持久，比時代的一切聲音更響亮?！?/p>
安妮日記的讀后感4
今日無事，便翻起了《安妮的日記》。一打開書，我便被書中的故事吸引住了。這本書寫的是二戰(zhàn)時猶太人受德國的壓迫，過的艱苦生活。這本書內(nèi)容與題目相符，寫的是猶太女孩—13歲的安妮在“秘密小屋”中的真實日記?？赐旰?，我感觸很深。
在這樣一個艱苦的戰(zhàn)爭歲月，每一個人都艱難地生活著。先不說猶太人，就連安妮躲藏之國荷蘭那兒生活是人們，也都天天月月伴隨著戰(zhàn)火硝煙與滅頂之災(zāi)。這一切的一切，又何況猶太人呢？猶太人雖然生活富裕，可卻遭受著抓捕與屠殺。
在荷蘭，有多少多少猶太人的生命毀在了希特勒手里。他們的危險隨處可及，可想而知。統(tǒng)統(tǒng)都是，又何況一個13歲的猶太女孩。她從小就因為血統(tǒng)和種族的原因而生活在一片危險和歧視中?？墒?，小安妮卻不為此而傷感自卑，從不為此埋怨，而是堅強的面對社會的不公平，頑強的同殘忍的做斗爭。她雖然只是一個沒有成熟起來的小女孩，卻從不害怕與驚惶。從容不迫，使全家人在“秘密小屋”里生活了三年。
聯(lián)想起我們，都是家中的小公子和小公主。大家都被父母視為掌上明珠，在他們的過分溺愛之下，我們都經(jīng)不起挫折和磨難。大家回憶一下，我們是不是在父母面前，手曾破了皮，頭碰一下，就會流出眼淚。連這么一點點挫折都經(jīng)受不起，如果我們處于戰(zhàn)爭中，后果將慘不忍睹！
同學(xué)們，讓我們也堅強起來，也勇敢起來吧！其實，逆境可以使人堅強許多。
安妮日記的讀后感5
這個星期，我讀了一本以二戰(zhàn)背景為題材的小說——《安妮日記》。讀完之后，我陷入了沉思……
安妮，一個十四五歲的花季少女。她的生活本應(yīng)無憂無慮，卻因喪失天良的德國侵略者入侵而被迫躲進了一個暗無天日的密室。在那里，她的靈魂發(fā)生了質(zhì)的蛻變——由原來的純真善良逐漸變得有些偏執(zhí)。然而這種性格很大程度是受到密室里愚蠢無能的凡丹太太和脾氣暴躁且固執(zhí)的杜瑟爾醫(yī)生的影響所致。
雖然這個密室的生活十分枯燥，卻也演繹了一段美好的愛情——彼得和安妮之間幸福浪漫的故事。然而，就在黑暗即將過去，黎明即將到來之時，他們被殘忍地殺害了，只有安妮的父親一人活著走了出來……
我深深地嘆了一口氣。在這本書中，一切故事都被戰(zhàn)爭刻上了痕跡，這些平凡的.人們僅僅只是想要一份安定的生活，一方自由呼吸的天地。然而，戰(zhàn)爭如一只遮天的黑手操縱著太多人的悲歡離合，小小安妮生存的心愿卻被泯滅在硝煙中。所以我覺得文中更多的是表現(xiàn)一個受戰(zhàn)爭影響，靈魂被摧殘的花季少女對命運的抗?fàn)?，似乎有一種無聲的吶喊響徹在我的耳畔，搏擊著我的心靈。
縱觀當(dāng)今世界，戰(zhàn)爭的硝煙從未中斷，世界還很不太平，強權(quán)政治在國際政治、經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在，或無助的人們在槍林彈雨中逃難，或武裝沖突地區(qū)熱點連連。即使貌似和平的大國之間亦是暗潮涌動，各種“突發(fā)事件”接二連三。
本世紀(jì)世界平均每年發(fā)生45場局部戰(zhàn)爭，多少安妮會掙扎其中，多少純真的心靈被戰(zhàn)爭扭曲。我僅僅是一名中學(xué)生，對國家大事無能為力，但是，我還是要發(fā)出我心中的吶喊：“遠離戰(zhàn)爭，鑄劍為犁，讓和平永駐人間！”
老師評語：文章較清楚地表述出了故事內(nèi)容，文題醒目有力，由主人公在戰(zhàn)爭中對命運的抗?fàn)幫闯饬藨?zhàn)爭的殘酷，進而聯(lián)系當(dāng)今世界形勢。寫出了對局部地區(qū)仍處于戰(zhàn)火中的狀況的憂慮和渴望世界和平的美好心愿，體現(xiàn)了當(dāng)下中學(xué)生胸懷天下的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。
安妮日記的讀后感6
我看了《安妮日記》這本書。通過前言我知道，這是一本感動世界的日記本。安妮是一位愛運動，愛看書的猶太少女。捕捉猶太人警察到處抓捕他們，安妮一家藏了起來。
主要講了安妮把日記當(dāng)成忠實的伙伴，還給它取了個名字，叫做：“吉蒂”。她們那舉行了畢業(yè)典禮，放假了。后來，接到德國的通知，捕捉猶太人警察要來他們那，抓捕猶太人了。安妮他們收拾好東西，躲藏在了密室里面，其實是個公司的辦公大樓里。他們有屬于自己的房間，裝飾起來。他們連洗澡都那么麻煩，每人都選了不同的洗澡地點。安妮和她的姐姐瑪戈在一起洗澡。一個人洗著，另一個人就要幫她把水倒掉。安妮和她媽媽吵了一架，安妮覺得媽媽太小題大做了，對爸爸告狀。媽媽因為這個大哭了一場，安妮也哭了起來。安妮對爸爸說她對爸爸的愛勝過她媽媽。爸爸嚇唬她說，如果在和媽媽鬧別扭，就要沒收她的日記本。安妮害怕了，她要快點把日記本藏起來。還寫了怎樣賺錢，吃東西等等。
但我看到后記時，后記告訴我不會再有下一篇安妮日記了。因為有人出賣了他們，捕捉猶太人的警察把他們給抓住了，現(xiàn)金貴重物品一律搶光了。八人送到了集中營，安妮她們幾個被處死了，只有幸存下來的爸爸，發(fā)現(xiàn)了安妮的日記，幸虧沒有被拿走，安妮爸爸就到處宣傳安妮的日記，和大家一起分享。
安妮日記的讀后感7
在希特勒執(zhí)政的那幾年，戰(zhàn)火不斷，許多猶太人被殘忍殺害。但是，一位名叫安妮的女孩開始在這時寫出了她人生中的一本也是最后一本日記。
《安妮日記》原來是一本是與德國猶太少女——安妮·弗蘭克的日記。安妮給這本日記取了個有趣的名字——吉蒂。安妮向吉蒂訴說了很多事，例如全家移居去了荷蘭、和父母搬至密室、迎來新鄰居……但令我印象最深刻的，還是和父母搬至密室。安妮在日記里僅僅用了一句話，就讓我們了解到希特勒對猶太人是多么的殘暴與苛刻?！摆s早上班的行人同情地看著我們，我們狼狽的樣子一定使他們難過，身上刺眼的黃色星星已經(jīng)說明了一切?！贝笥陜A盆的日子里，安妮一家還是堅持背著包袱，提著行李，披著印有黃色六芒星的外套走向密室，他們沒有因為是下雨天而有絲毫松動，可見他們已經(jīng)被希特勒折磨成了什么樣子！
安妮一直都是一個堅強的女孩。雖然當(dāng)時的局勢對于猶太人出身的他們來說非常不妙，但她的字里行間卻沒有透露出一絲對生活的絕望，反而有一種對新生活的期待與希望，她始終都相信，自己能平安生活到戰(zhàn)爭結(jié)束。安妮一開始是一個任性的小女孩，非常討厭戰(zhàn)爭，但是，縱然她再不想，也要接受這個可怕的事實，在密室的日子里，她一點一點地蛻變，逐漸成為一個略帶著一絲倔氣的乖巧明理的女孩。所以，安妮也是一個學(xué)會成長的女孩。
我們要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困境中的不屈，學(xué)習(xí)她在困境中的堅持。
經(jīng)典友情故事讀后感篇【一】
這本書一共有章。第一章叫《三十年的知己》，在沒看這篇文章之前，我對“朋友”這個詞語的印象不是很深，因為在小學(xué)的時候沒有什么印象很深刻的事，只知道在一起玩玩，說說悄悄話就是非常好的朋友，但是上了初中，我才知道，朋友并不是我所想的那么簡單，想要得到一個真心的朋友是很不容易的。因為在這個社會中，有好人和壞人之分，你很難分清誰對你是真心的，誰對你又是虛情假意的，所以朋友是需要用心去交，用真心去交，這樣才會有好的結(jié)果，然而上了初中我們心中那種所謂的朋友也會背叛，也會在背后說自己的壞話，這個是每個人都經(jīng)歷過來的。難道做不成朋友就該選擇背叛嗎？雖然知道被自己的朋友背叛是件很難過的事，但是經(jīng)歷過，體驗了種種感受忘了就好了。
給我印象最深刻的應(yīng)該是第二章和第三章。因為這兩篇看起來比較符合生活，現(xiàn)在看對于我們來說應(yīng)該是很有幫助的。第二章中的女主人公上學(xué)的時候喜歡她的同桌，但是工作后卻沒有了太多的聯(lián)系，不敢去參加同學(xué)聚會，因為怕自己的`經(jīng)濟條件跟別人比有差距會感到?jīng)]顏面，在老公的勸說下去參加了聚會。我很喜歡文中她丈夫的一句話：“不要和任何人比，做到自己滿意就行了?！蔽矣X得不管怎樣，只要你付出了努力，就沒有什么遺憾的了，只要做到問心無愧就行了。所謂的經(jīng)濟差距這不光是一個人的能力，還有一個人的家庭環(huán)境、機遇等與這些都是分不開的，可是上天只給了這么多，也別去抱怨了，好好做好現(xiàn)在的自己就好了。我也知道了，在我們這個年紀(jì)對異性有感覺是很正常的，老師也常說，這種感覺應(yīng)該放在心里不要說出來，就像飯店里的菜一樣，前面的都是冷菜，好菜還在后面，到了一定的時間適合的人總是會出來的，所以現(xiàn)在不需要太著急，好好念書，把心思全放到學(xué)習(xí)上等將來有了一番作為才可以去考慮這些事。
交朋友不是說一句“我們是朋友了吧”這就是交朋友，對他人要以心待心，如果一些事做的不會讓你很滿意，就別雞蛋里面挑骨頭，畢竟都有自己的思想，畢竟地球也不是繞著你轉(zhuǎn)的，長大了，就應(yīng)該懂事了，做人要善良，遇事要寬容，用真心待人，別人也才會用真心待你，學(xué)會遇事用腦子思考，而不是憑著別人的一面之詞所相信，也不是憑著你的親眼所見去處理，要調(diào)查清楚，這樣對誰都好。
這個暑假《經(jīng)典友情故事》給了我很深的感觸，教會了我應(yīng)該怎樣做人，怎樣做好人。友情得來不易，失去卻很容易，所以我們要學(xué)會珍惜所擁有的友誼。
經(jīng)典友情故事讀后感篇【二】
坐在頓悟的那顆菩提樹前,看著住有嫦娥的月宮,聽著西方第一音樂天才貝多芬的<<命運交響曲>>,月將那淡雅之氣授予萬物。心生陣陣激動,嘴角也不禁上揚,凝神諦聽這寂靜中的響雷沖擊著心靈,將其感覺遍布全身,仿佛在接受洗滌一般,一切又慢慢歸于平靜。心似乎一灣水泊,忽地,她蕩起了微波,一圈接著一圈,從中間慢慢向四周擴散......慢慢波紋越來越小，逐漸歸于平靜，之后水泊更清澈了。
頗有感悟的我向四周環(huán)顧一圈目光不停的在游離，似乎沒有誰可以分享此情此景此般感悟?；蛟S每個人面對景物都有不同的感悟，但總會有些許共鳴，彼此相互傾聽，交流?；蛟S沒有認(rèn)同但可以有贊或支持，可現(xiàn)在什么都沒有......
我曾一度懷疑現(xiàn)在大家的世界觀中友誼的分量有多重，至于權(quán)力、地位、名聲、金錢、親情、愛情，友情何在?我不再相信有什么友誼可以不需要其他東西來支持。真正的友誼是什么?真正的友誼又在哪里?我的答案永遠只有三個字：不知道!
想到這，一絲失落泛起......感覺好冷你不禁抱緊身體，微微頷首，余光被一團黑影牽絆住，他將我的目光抓住我仔細(xì)打量著這個“速客”，和我竟有幾分相似，雖辨不清楚但輪廓卻勾勒分明，在這皎白的月光下顯得很默默，似乎與這景融洽起來，看他一動不動好像在沉思什么。在這中西方文化交集，佛神人融匯的美景中靜靜地諦聽著這沉寂的真諦，我不忍打擾，此時心中竟無故多了些許驚喜、興奮。
忽地，想起了李白的“舉杯望明月，對影成三人。"我借著李白的豪情也想邀影喝一杯，會打擾，我獨自一人心會落寞，想他也應(yīng)如此吧。作揖，舉杯暢飲，他亦如此。飲得一杯似乎是我呼吸過最甜的空氣。心中失落不見蹤影，已被盛得滿滿得。雖然我與他不曾交流，眼神交會都沒有，但我卻感覺到一股我尋覓已久的味道，只因為他在我需要的時候在我身旁，而且我們之間沒有雜質(zhì)。一起欣賞這美景，一股莫名的滿足感縈繞心頭。
貝多芬一曲終了正在回味并尋覓下一曲的靈感，嫦娥好像明白了與后羿的情緣躲進云層換下憂愁的衣裳，佛祖似乎已經(jīng)頓悟菩提不再“沙沙”作響。景休息了。有些不舍，但低頭他仍在，心又歡快......
我不認(rèn)識他，他不知道我，但我想我已經(jīng)尋覓到了我認(rèn)為的真正的友誼。沒有雜質(zhì)，在彼此需要的時候不用言語，心神領(lǐng)會的出現(xiàn)，只需在旁有一個精神的支持，亦或這都略顯多余，僅如此。朋友就是在需要的時候的一個不語的觀看者。
