親愛的妹妹，你離開我們已經(jīng)10天了，每天在忙碌痛苦中煎熬，到現(xiàn)在還沒有整理好心情，不愿相信你離開的事實(shí)，看著你穿過的衣服，看著你微笑的照片，看著你未繡完的十字繡，看著有關(guān)你的一切，感覺你就在我們身邊。撕心裂肺的記憶永遠(yuǎn)停留在27號(hào)那天，那刻骨銘心難忘的一天。
親愛的妹妹，如果我不答應(yīng)你回來幫我看店子，也許，就沒有這意外，如果我能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，你就不會(huì)那么快離去，如果。。。。可惜，太多的遺憾和悔恨將陪伴我一生。
盡管我很累很累，很想好好休息一下，可一閉上眼睛，你的樣子就在我的腦海浮現(xiàn)，那記憶猶新的畫面。你說去找衣服洗澡洗頭，你說明天就上成都，爸爸特意殺了只雞，媽媽用心燉好叫我們都回去吃，你比我們先到一步，就急著去洗澡洗頭，我們都忙著做飯，想讓你洗好就出來吃飯，可是，轉(zhuǎn)眼天快黑了，你還沒出來，我隨意的說：怎么洗這么久？媽媽說讓孩子們?nèi)タ纯窗?，我還開玩笑的說：別煤氣中毒了，當(dāng)說出這句話的時(shí)候，自己心里一顫，丟下手里切菜的刀就往衛(wèi)生間跑，我想看看你在洗澡還是在樓上找衣服，當(dāng)我看見衛(wèi)生間的門露開一條縫，輕輕推開，我看見你就那樣倒在地上，屋里全是煤氣的味道和煙霧，我如當(dāng)頭一棒，大叫了一聲，馬上去把窗簾和窗戶打開，然后用手掐住你的人中，把你抱著，我試了兩次都沒有抱動(dòng)你，媽媽妹弟妹妹他們聽見我恐怖的叫聲趕來，妹弟關(guān)掉煤氣馬上打120，媽媽在哪里失聲痛哭：完了，完了，一定完了！三妹跑來一口氣背上你往外面跑，一時(shí)間哭鬧沸騰讓村里人都拿著手電筒趕來了。
摸著你冰涼的身體，頭發(fā)也濕濕的，我脫下自己的衣服裹著你，120的車還沒到，你哥哥的車在那么短的時(shí)間趕回來了，大家七手八腳的把你抬上車，我和三妹就那樣陪著你，你躺在我的臂彎，我緊緊的抱著你，我想用自己的身體溫暖你冰涼的身體，我在相信奇跡的出現(xiàn)。當(dāng)120的車飛馳與我們擦肩而過，我們拼勁力氣招手，那種心痛和失望。。。無助的淚水一次次流淌。
我們不顧紅綠燈的警示，直接到了最近的醫(yī)院，把全部的希望寄托在醫(yī)生的身上，我一直堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生，看著你面無表情的樣子，任醫(yī)生打針用藥搶救，我在擔(dān)心你冷不冷？疼不疼？如果我能幫你承受，我愿意。當(dāng)醫(yī)生宣布你心跳停止，他們已經(jīng)盡力了那一刻，我只感覺天旋地轉(zhuǎn)，心痛到窒息，我和三妹不顧那樣的場合失聲痛哭，也跪著祈求醫(yī)生再盡盡力，我們都不敢相信你就真的這樣走了，家里年老的父母，我們怎么給他們交代？怎么和他們說？醫(yī)院很多現(xiàn)場的人都陪著我們落淚，有好心人端來椅子讓我們坐，來安慰擁抱我們，有人看見三妹因跑得匆忙，把鞋子跑掉了，竟光著雙腳，拿來一雙拖鞋，那些無聲的安慰和關(guān)懷，讓我們心碎的感動(dòng)。。。。
如果不是想著年老的父母，如果不是想著幾個(gè)年幼的孩子，我真的會(huì)倒下，會(huì)也像你一樣，眼睛一閉就什么都不管。還有你唯一的兒子——峰兒，他是最可憐，最無辜的。他失去的東西太多太多了，經(jīng)歷的事情也太難太難了，5歲失去了爺爺，9歲失去了爸爸，現(xiàn)在13歲失去了你這唯一的媽媽，你怎么就走得那么放心？那么干脆？那么了無牽掛？？孩子在我們這里生活第4年了，你下午去找同學(xué)玩，還對她說姐姐我?guī)湍銕е⒆幽惴判模@算遺言嗎？可是，我不要你放心，我恨你，那么自私，我要你活著，自己好好帶著孩子，盡盡你自己做母親的責(zé)任??！我只想你好好的活著，你知道嗎？！。。。。
從來我沒有如此真實(shí)的經(jīng)歷生死離別，從來我沒有親自陪著一個(gè)人走到最后，如果是一個(gè)老人還好，可妹妹你，還那么年輕。曾經(jīng)我以為上了30歲的人就老了，可今天我才知道，30多歲的人還如此年輕，如此活力，如此燦爛，你一直很愛美，很注重外表，你選擇在這春暖花開的日子離開，感覺很浪漫美好是嗎？那一樹樹粉紅的桃花，那一遍遍金黃的油菜花，無不象征你年輕燦爛的生命，你想葬身于這樣燦爛的花海中是嗎？可你知道我們是什么感受？觸景傷情！
帶著你回家的路上，我一直那樣抱著你，盡管我的手臂發(fā)麻，盡管你的頭發(fā)被我的衣服弄干，我不想你就這樣離開，我想你是累了，在休息，我感覺你的身體慢慢變涼，我用盡力氣擁抱你，讓你感覺溫暖，讓你回來，醒過來，我在心里默默的念叨，妹妹，我們回家了，回家了，爸爸媽媽還在家里等著我們呢。別人說姐妹連心，手足情深，我緊緊的握著你的手，傳遞你溫暖，我感覺擁抱你的地方都是暖暖的，你還是很眷念我們那份姐妹情深是嗎？
第一次親自看著姑婆她們幫你穿上壽衣，你可知道，來幫忙的人都是老人輩分，老爺，奶奶，姑婆，大爺，你可知道大家心里的嘆息、遺憾？你還那么年輕，白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦無奈。撕心裂肺的哭，到默默流淚，到無淚可流，一個(gè)心碎心痛到無語的階段，我把這輩子的眼淚都流光了，聲音也啞了，連話都說不出來了，眼睜睜的看著你離去，看著你冷冷的躺在那里，多想再抱抱你，多想再和你說說話，可這一次，我們居然連一句話都沒來得及說，你也未留下片言只語。
我想麻痹自己，不思不想，可父母孩子怎么辦？他們還需要安慰，需要照顧，你的'事情我們必須來完成。請道士，看日子，好日子要在家里停8天，這8天的日子如一個(gè)世紀(jì)那么漫長，很感謝的是全靠村里人幫忙料理，有人每天來為我們買菜做飯，不管我們吃還是不吃，我親力而為的忍著悲痛去幫你選購棺材，你哥哥默默忙碌，妹妹妹弟任勞任怨，爸爸幾天沒吃一口飯，卻忙著打米榨油操辦你的事情，你于心何忍？？我和妹弟跑所有手續(xù)的辛苦，你知道嗎？拿著死亡證明在派出所銷戶，看著那張證明一出來，從此世界上就沒有你這個(gè)人存在了，我的心好痛，淚水又無聲的流下。
親愛的妹妹，你看見了嗎？那么多人來朝賀你，村里人按安葬老人的習(xí)俗，風(fēng)風(fēng)光光的安葬你，那些同學(xué)們在群里一發(fā)你意外的消息，引來無數(shù)嘆息，遠(yuǎn)在外地的同學(xué)們也讓近的同學(xué)帶著禮信來看你，送你最后一程，峰兒的老師和同學(xué)們也帶著他們的心意來看你了，還有我的同學(xué)朋友姐妹們，給我無聲的關(guān)懷、安慰和感動(dòng)，大家都不希望是這樣的相聚??！
親愛的的妹妹，你就真那么無牽無掛的走了嗎？你聽見到我們深深的呼喚了嗎？你也有太多的不舍和牽掛吧？無論你的現(xiàn)實(shí)朋友，還是網(wǎng)絡(luò)朋友，都不相信你就這樣離開了，你的網(wǎng)名“微笑面對生活”看出你的堅(jiān)強(qiáng)和陽光心態(tài)，“牽手的幸福”，看出你寄予的希望，也希望自己幸?？鞓?，可惜，你就沒有那福氣，牽手幸福剛剛開始，你卻離開了，我永遠(yuǎn)記得你出事前在網(wǎng)絡(luò)的最后一條說說：天氣轉(zhuǎn)暖了,真好!啥時(shí)去看桃花呢?回到久違的大自然,看到成片的油菜,滿山的桃花感覺真好.
親愛的妹妹，你留給我們太多的牽掛，太多的心酸和不舍，讓那么多人惦記著你，愿你一路走好，在天堂找到屬于自己的幸福，希望你下輩子好好的，不要再經(jīng)受如此多的磨難和不幸，你要保佑你唯一的兒子，健康成長，他也是一個(gè)可憐無辜的孩子。也許你和我們的緣分就這么淺，父母緣，姐妹緣，情深緣淺。。。。人一輩子，要發(fā)生什么事情，我們都無法預(yù)知和掌控，生命是那么脆弱，誰也不知道我今天還在為你默哀祈禱，明天自己也不存在，人在生死之間，什么都變得不重要了，
一、書籍簡介
《天藍(lán)色的彼岸》是英國作家艾利克斯·希爾創(chuàng)作的長篇小說，首次出版于2003年。
該小說講述了因車禍死去的小男孩哈里，牽掛著爸爸、媽媽、姐姐和朋友，在幽靈阿瑟的幫助下，重返人間和他們做最后的告別，表達(dá)自己生前未來得及說出的愛的故事。該小說透過溫暖清雅的筆調(diào)和具有童真的視角以及充滿哲思的語言，喚起了人們內(nèi)心深處的美好情感，啟迪了人們對于生與死的深刻思索。
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二、內(nèi)容簡介
小男孩哈里經(jīng)常和姐姐雅丹吵架，還管姐姐叫鴨蛋。一天他們又吵架了，哈里生氣地對姐姐說：“我恨你，我再也不回來了?！比缓缶统鲩T去買鉛筆，結(jié)果被卡車撞倒而死去。哈里單純可愛的靈魂如云朵般飄向了天堂，在天堂里遇到了古代的幽靈男孩子阿瑟。阿瑟拿著一枚紐扣在天堂里苦苦地徘徊，而不去天藍(lán)色的彼岸重新輪回，是因?yàn)樗谔焯美飸{借一枚紐扣尋找到媽媽，但到了他趕往天藍(lán)色彼岸的時(shí)候，也始終沒有找到媽媽。在阿瑟的幫助下，哈里完成了自己返回人間，安慰傷心的父母，向姐姐表達(dá)愛意，向自己的對手道歉。還有感受人間風(fēng)的吹拂、雨的淋漓的愿望。然后他和阿瑟一起毫無遺憾地奔向了天藍(lán)色的彼岸，等待新的輪回。
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三、作者簡介
艾利克斯·希爾，英國作家，既為成人寫書，也為兒童寫書，同時(shí)又涉足于電視劇、電影、廣播節(jié)目和舞臺(tái)劇等諸多領(lǐng)域。他的兒童小說《天藍(lán)色的彼岸》被翻譯成幾十種文字，暢銷全球。聯(lián)合國教科文組織在推薦《天藍(lán)色的彼岸》時(shí)，稱它為“21世紀(jì)最偉大的人性寓言”。
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四、《天藍(lán)色的彼岸》讀后感40篇
第1篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感300字
這些天我讀了本書《天藍(lán)色的彼岸》，通過這本書我知道了許多的道理。書里的主人翁哈里不辛遇難，他有許多未盡的事，作者讓他變成了幽靈下到凡間，完成了未完成的心愿，到達(dá)了天藍(lán)色的彼岸獲得重生。
書中的敘述丶讓我真正明白了舍不得又不能不走的感覺，懂得了要珍惜生命，診惜現(xiàn)在擁有的愛。
書中的主人公哈里不幸遇到車禍，到了“另一個(gè)世界”由于自已生前做錯(cuò)了事，要向姐姐道歉，還有其它一些牽掛的事。哈里歷經(jīng)磨難來到人間，取得姐姐的諒解，了卻許多事，回到“另一個(gè)世界”沒有任何牽掛到了天藍(lán)色的玻岸，純潔的靈魂獲得了重生。
讀了這個(gè)故事讓我們知道了人生的寶貴，要珍惜時(shí)間，不能把事惰都拖到了死亡的那一刻空留遺憾。哈里是一個(gè)多好的孩子??！可是沒有了生命就設(shè)有了一切，我們也一樣。我們一定要珍惜生命！
第2篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感400字
最近，我讀了一本名叫《天藍(lán)色的彼岸》的書，這本書講的是一個(gè)叫哈里的男孩因?yàn)檐嚨溔チ肆硪粋€(gè)世界，遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，他幫助哈里完成了心愿，就一起去天藍(lán)色的彼岸，獲得新生的故事。
書中有這樣一句話：“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。”這句話的意思是說，在你睡覺前決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡軒滋焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不來了······這話給我感受很深，因?yàn)槿绻阍谒X前生氣或敵視任何人，或是你愛的人，就像這本書的主人公哈里，他在死前前幾分鐘和他姐姐的對話：“我們走著瞧！我們走著瞧！我這次可算是恨上你了，恨上你們了！我再也不回來了！”“那太好了，你永遠(yuǎn)也別回來！”“你會(huì)后悔的！你會(huì)后悔你說的話，”鴨蛋“我要是哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔！”“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來不及呢！趕快走，永遠(yuǎn)別再叫我”鴨蛋“！”哈里真的死了，他和他的姐姐都很難過。我也是一樣，今天早上，我的同桌不小心踩了我一下，我就很生氣，打了他一下，他還我一下，我們就這樣打了起來，現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該，我一定要向他道歉。
讀《天藍(lán)色的彼岸》十五受益匪淺，我讀這一類的書，使我懂得更多的道理！
第3篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感500字
生命是短暫的，任何人都會(huì)面對死亡，我們無法掌控自己的生死，但我們必須要學(xué)會(huì)享受人生。
————題記
當(dāng)我第一次接觸到《天藍(lán)色的彼岸》的時(shí)候，我覺得這不是我想讀的書，但在面臨著中考的壓力，我必須讀這一本書，因?yàn)檫@是中考書目的其中的一種。但我看到“天藍(lán)色”這個(gè)題目時(shí)，覺得這是一本講美好故事的。“天藍(lán)色”和“粉紅色”一樣，是安撫色，一看到就讓人的心情感到放松，自由自在的。
剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的，當(dāng)我看到書的簡介時(shí)，我深深地被它吸引了。書中的主人公叫哈里，主人公哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，他還掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……那是一段艱難而溫馨的‘生命’’旅程。最后，他在那輪夕陽的召喚下，了無牽掛地走向“天藍(lán)色的彼岸”。成為另一個(gè)生命的一部分，重回廣闊的天空。
讀到這里，我是眼睛濕潤了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情感動(dòng)了，他是多么不愿意死，多么不愿離開自己的家啊！我對哈里的遭遇充滿同情，因?yàn)樗駸o預(yù)兆就去了另一個(gè)世界，很多事情還未做來得及做，就勿勿的去了，真是遺憾！可人生有時(shí)就是這樣，命運(yùn)會(huì)在你人生旅途上給你意外的安排。
請讓我們對這個(gè)清新的世界多一份感動(dòng)和留戀，多一份關(guān)注和熱愛，千萬不要當(dāng)一切都無法挽回時(shí)，才學(xué)會(huì)享受陽光、風(fēng)霜和雨露。
第4篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字
《天藍(lán)色的彼岸》這本書很有趣，我?guī)讉€(gè)星期前就讀完了。這本書告訴我們要學(xué)會(huì)感恩才行。故事的主人公，是一個(gè)兩天前剛剛因?yàn)榈皖^看鞋帶而被一輛罪惡的卡車終結(jié)生命的九歲小男孩哈里。哈里想到人間去找他的家人。在他的人間天界冒險(xiǎn)中，我覺得最有趣的是他和他的幽靈朋友阿瑟在人間尋找哈里父母的途中來到她的學(xué)校。
他先是在操場看了看，結(jié)果他最好的朋友正在跟他最大的對頭歡快的踢足球。哈里很生氣，也很失望。
上課的時(shí)候，哈里趕快追回課堂中途看見的他的大衣鉤，結(jié)果被一個(gè)人占了，他趕快回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己的座位也被那個(gè)人占了，哈里很生氣，心想：我以前在學(xué)校的超強(qiáng)超重要的中鋒位置不會(huì)也被他占了吧，哈里趕快跑出了學(xué)校。
讀完這一段我感到很好玩。不會(huì)如此機(jī)緣巧合吧，哈里“歇菜”了，正好又來了個(gè)新的人，這個(gè)新的人完全占領(lǐng)了哈里在學(xué)校里所有的“名譽(yù)”。這個(gè)人可真討厭。不過我希望他不要占領(lǐng)哈里的中鋒位子了。
當(dāng)哈里慢慢滑進(jìn)自己的家門時(shí)，媽媽說：“想再要一個(gè)小孩子。”爸爸也唉聲嘆氣地說：“唉，對呀，就算那個(gè)小孩子再好，也趕不上我們的哈里。哈里是最棒的?！彼慕憬阋哺f：“都是我不好，如果不是我那天跟他賭氣，不借給他橡皮，他就不會(huì)被撞了！”這時(shí)，哈里可能是因?yàn)樘袆?dòng)，上了樓。
讀完這一章后，我的感受跟哈里是一模一樣的。也閉合上了書本。我想：啊，我們應(yīng)該慶幸我們每個(gè)人還都健康地、快樂地活著。不應(yīng)該跟別人鬧別扭。這一章是最有趣的一章，也是最感人的一章。
我迫不及待地翻開后面的書頁，看了看，最后這一章，是講哈里獲得重生的一章。我們祝哈里好運(yùn)，爭取到個(gè)好人家去。
讀完了它，我的感受只有四個(gè)字：學(xué)會(huì)體諒。我們只要學(xué)會(huì)體諒別人，世界就會(huì)變得充滿愛，就不會(huì)有某人和某人鬧別扭了。加油！讓我們的世界充滿愛和感恩！
第5篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感800字
幾天前同學(xué)推薦我讀了一本書，叫《天藍(lán)色的彼岸》。我讀完了，一下子有了很多原來都不曾有過的感覺。
這本書主要講的是小男孩哈里在遭遇車禍后死去，然后到達(dá)了天堂，為了了卻自己對爸爸、媽媽、姐姐、同學(xué)和老師的掛念，伙伴阿瑟帶著哈里用人們看不見的身體回到了人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)自己的歉意和愛。
讀完這本書，我被它清新單純的文字打動(dòng)了，一個(gè)簡單的小故事，卻包含著許許多多人生的道理。雖然這是有關(guān)于死亡的一個(gè)童話，可給人的感覺卻是溫馨溫暖的，這本書教會(huì)了我學(xué)會(huì)關(guān)愛和珍惜生命，整部小說中充斥的全是濃濃的溫情。
我在想，如果有一天我死了，我是不是也會(huì)到達(dá)天堂，然后在完成自己沒有做的事后和哈里一樣奔向天藍(lán)色的彼岸，或許和阿瑟一樣用幾百年的時(shí)間去尋找自己生前沒有找到的人；或許和那個(gè)坐在電線桿上的只為等待自己失散的小狗的男人；或許都不是吧。如果將來我意外的死了，我只會(huì)遺憾我沒有好好珍惜自己的時(shí)光，沒有珍愛我的生命。就像日本動(dòng)漫《海賊王》里說的一樣，厭惡那些說想死的人，因?yàn)槟芑钪呀?jīng)不容易了。
是啊，我們能夠在這個(gè)世界上是很不容易的。我們出生是以0.03125的概率發(fā)生的，當(dāng)我們從第一聲啼哭開始，我們就一定要用心的度過每一天。相對于那些很早就離我們而去的人們，我們更應(yīng)該覺得自己幸運(yùn)。我們還能繼續(xù)生活在這世上，我們還能看見世間的陽光，彩虹，紅花，綠葉，藍(lán)天；我們還能和朋友嬉鬧，游戲；我們還能坐在教室里聽老師講課；我們還能回到家后喊爸爸媽媽；我們還能感受到愛。而這一切，當(dāng)一個(gè)人死去以后，就什么也沒有了。沒有陽光，沒有雨露，沒有愛。
如果我死了，我會(huì)像哈里一樣，有對親人的不舍，對朋友的留戀，對老師的牽掛?？墒?，如果我真的死了，我應(yīng)該不會(huì)有和哈里一樣的機(jī)會(huì)，回到人間來了卻自己的心愿。我是真的死了，閉上了雙眼，停止了呼吸，停止了心跳，終結(jié)了夢想……
我們應(yīng)該珍惜來之不易的生活，珍惜只有一次的寶貴生命。為了我不讓自己遺憾，我需要做的，是在我活著的時(shí)候?qū)ξ疑磉叺娜吮M可能地表達(dá)我的愛，珍惜自己的生命，把每一天都當(dāng)成自己的最后一天來過，讓自己活得充實(shí)，有意義。最后讓自己毫無牽掛的，奔向天藍(lán)色的彼岸……
第6篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》是英國的希爾寫的。我覺得這本書就像一首詩一樣，寫了生命和死亡的感人故事。
故事的主角哈里是一個(gè)小男孩，他因?yàn)轵T車的時(shí)候不幸被車子軋死，于是他便來到了天堂，變成了幽靈。哈里想念自己的爸爸媽媽，想念自己的姐姐雅丹，還想念自己的老師和同學(xué)……他想和他們道別，卻再也無法回到人間——沒有我你們可怎么辦？他想。
不過他也真有運(yùn)氣，他碰到了早就死去的老小孩——阿瑟。阿瑟和哈里成了好朋友，阿瑟帶著哈里回到了人間?？墒?，他們是幽靈，和人類是有分別的。他們無法碰到人類，而人類可以從他們的身體里穿過去，如果哈里想讓大家感覺到他的存在，就要用意念來控制真實(shí)的物體，讓他做他想做的事情。
于是，哈里在雅丹寫作業(yè)的時(shí)候，用意念控制了雅丹的筆，給雅丹寫了一封信。雅丹沒有害怕，更沒有叫爸爸媽媽來，只是自己默默地看著筆在寫信。等到哈利干完了這一切，他便去了天藍(lán)色的彼岸，他將重獲新生，可能他不是以前的哈里了，但他還會(huì)在操場上奔跑……
當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，感動(dòng)地哭了——在我看過的圖書中，關(guān)于生命和死亡這一類的比較少，幾乎就只有《夏洛的網(wǎng)》和《天藍(lán)色的彼岸》。但是，我比較喜歡這一類的書。它們用詞優(yōu)美，十分有詩意，而且也讓我們懂得了許多關(guān)于生命的深刻認(rèn)識(shí)。哦，可憐的哈里，你那么小就來到了天堂，我希望他的新生十分完美，讓他活得長一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，甜蜜一點(diǎn)。
我喜歡這本書，喜歡它可愛的主角，冰涼的話語讓人淚流滿面，親情的語句讓人心頭暖暖。兩種感覺，裝載著生命的冷暖悲歡，十分凄涼，也十分悲傷，還有一種暖暖的愛在流淌。我相信，這個(gè)故事不光感動(dòng)了我，也感動(dòng)了你們，感動(dòng)了世界。
第7篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
這是一本關(guān)于生命和死亡的一本書，如果，你讀了的話，就能感到非常的悲傷，雖然，有的時(shí)候你會(huì)覺得死后是一種很愉快的事情，因?yàn)?，死后許許多多的工作不會(huì)再來麻煩你。但是，《天藍(lán)色的彼岸》這一本書中的主人公哈里，卻不是這樣想的哦！
哈里認(rèn)為自己的死卻不是自己的錯(cuò)誤，而是那一輛大卡車的司機(jī)的錯(cuò)誤。但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)?，哈里在馬路上騎自行車，忽然，他的鞋帶開了，于是，哈里在馬路上停下自己的自行車，低下頭去系自己的鞋帶，我覺得，這就是哈里最大的錯(cuò)誤。但是，哈里心里應(yīng)該早就知道，對面要來大大小小的汽車或者是卡車，我覺得，這又是哈里的一個(gè)最大的錯(cuò)誤。
哈里死后到了天堂，認(rèn)識(shí)了一位好朋友，名字叫“阿瑟”，阿瑟帶著好朋友哈里回到了人間，回到了人間后，哈里向媽媽、爸爸還有疼愛他的姐姐雅丹告別，雖然，媽媽、爸爸還有疼愛他的姐姐雅丹聽不見哈利想他們告別的聲音，但是，到了最后，在最疼愛她的姐姐雅丹的房間里，哈里指揮著疼愛她的姐姐雅丹的鋼筆，在空白的紙上寫字，讓他的姐姐知道，自己最疼愛的弟弟哈里回到了家里，向他們告別呢！
告完別之后，哈里頭也沒有回的回到了“另一個(gè)世界”里，走向了天空最藍(lán)的地方，那就是天藍(lán)色的彼岸，哈里最后還說了一句話，那就是：再見了爸爸、媽媽還有愛我的姐姐雅丹，再見了，我愛你們！哈里自己的話音剛剛落，就走到了天藍(lán)色的彼岸的下面去了。
《天藍(lán)色的彼岸》這一本書是一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，是送給所有的孩子們最美好的禮物……
第8篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》是關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，同時(shí)也讓我們了解了生與死。
故事大概：一個(gè)名字叫哈里的小男孩騎自行車出車禍死去，他的靈魂到處游逛，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里來到了人間，準(zhǔn)備告別他的爸爸、媽媽、姐姐、同學(xué)、和老師，然后去天藍(lán)色的彼岸。他在人間還發(fā)現(xiàn)了許多事情，當(dāng)他來到學(xué)校向同學(xué)和老師告別時(shí)，看到自己的位置被別的小朋友占領(lǐng)，沒有哈里，同學(xué)們也和往常一樣，上課的上課，玩耍的玩耍，他以為誰也不會(huì)再想起自己，突然發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們在墻壁上貼滿了給哈里的祝福，這讓他很感動(dòng)。哈里又來到家里，他看到了爸爸、媽媽，他們因?yàn)橄肽罟锒奁?，他和姐姐用鉛筆進(jìn)行對話，向她告別，因?yàn)椋f話是誰也聽不到的，所以，他只能用眼神和在心里告別他們了。最終，哈里回到了天藍(lán)色的彼岸了，走了。
這個(gè)故事非常感動(dòng)人，讓我們明白了生命的美好，死亡的無奈，讓我們珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是有限的，現(xiàn)在，我們還在年幼階段，非常脆弱，等到我們到了成年階段，我們才可以自由一點(diǎn)，但是，不過還要注意身邊的一切，提高警惕，不能像哈里那么小就騎車上路，那樣是很危險(xiǎn)的，沒有爸爸媽媽的陪護(hù)照顧下，不能做一些危險(xiǎn)的事情，否則會(huì)丟掉生命的。
要是一旦丟掉生命，你就會(huì)遠(yuǎn)離美好生活：看不到神奇而美妙的大自然、看不到有趣又好玩的電影、玩不到刺激驚險(xiǎn)的游戲、沒法騎自行車、沒法與同學(xué)們一起滑滑板等等，什么也看不成、玩不成了，很多很多想干的事情都不能干了，那樣多痛苦??！也不能跟小朋友們玩，不能上學(xué)堂，也不能做作業(yè)，也不會(huì)知道世界上還存在著許多有意思的事情，那樣多悲哀！所以，我們要愛護(hù)生命，保護(hù)生命，做有價(jià)值、有意思的事，當(dāng)你最后老的'時(shí)候，才不會(huì)感嘆道：“生命如離弦的箭一樣穿梭，一眨眼的功夫就白頭到老了！”
看完這本書，我心里感到不好受，讓我們珍惜活著的每一天吧！
第9篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
幾個(gè)星期前，我讀完了一本書——書名叫做《天藍(lán)色的彼岸》。這本書講的是一個(gè)叫哈里的小男孩，因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ松?。他想給雅丹婷——他的姐姐道歉。一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助了他，哈里向他們表示了歉意······
小男孩哈里和雅丹婷因?yàn)橐患∈露浬狭顺?，?dǎo)致他們非常不想見到對方。自從誰也沒有見到誰以后，他們就開始后悔。這時(shí)，一個(gè)叫阿瑟的幽靈過來幫助哈里，把哈里帶回了人間，哈里見到了他的學(xué)校以及班主任思羅克老師、哈里特校長、好朋友彼得、壞小子杰菲·唐金斯、哈里的異性愛慕者奧利維雅、鮑爾·安德森、他的家人爸爸、媽媽、還有姐姐雅丹婷、阿爾特納蒂姆——他們家養(yǎng)的貓。等到哈里跟姐姐雅丹婷道完歉后，哈里去了天藍(lán)色的彼岸。哈里和雅丹婷又和好了，她對哈里說：“哈里，你還在嗎？我愛你，哈里。我一直愛你。在我們打架的時(shí)候，我也愛你。我很抱歉我門上原來貼的那張紙。我隨時(shí)歡迎你進(jìn)來。你可以借我的鋼筆、鉛筆、水彩筆，什么都行。真的，這是實(shí)話——哈里？”哈里給了她一個(gè)幽靈的擁抱，就走了。因?yàn)樗荒茉谌碎g呆非常時(shí)間。
這本書給我們的啟示：做事情之前要做出嚴(yán)重的考慮，否則就會(huì)非常的后悔，甚至沒有辦法彌補(bǔ)。如果雅丹婷和哈里的關(guān)系一開始就很好，這樣就不會(huì)導(dǎo)致哈里被撞死，他們也不會(huì)感到傷心和難過，要不是阿瑟幫助他們，恐怕雅丹婷沒有死之前，哈里不會(huì)和雅丹婷見面的。甚至讓很多人都不會(huì)感到傷心和難過。有句話說得好三思而后行，做任何事情都不能不考慮。
第10篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
看完《天藍(lán)色的彼岸》，我合上書，閉上眼，又想起哈里對親人匆忙地告別。我懂了：世上沒有后悔藥，永遠(yuǎn)都只有一次機(jī)會(huì)。老天是公平的，你失去了什么，別妄想老天會(huì)補(bǔ)償你什么。
這是一本用樂觀的筆觸來描繪一個(gè)小男孩哈里，在車禍遇難之后，上了天堂，發(fā)生的一系列讓人們看了意猶未盡的故事，時(shí)而幽默、時(shí)而感人。
這讓我想起了發(fā)生在我們學(xué)校的同樣一件事情：6年級畢業(yè)考考完了，一些人沒有考進(jìn)永興中學(xué)，要回到自己的家鄉(xiāng)讀中學(xué)。無異于這6年的心血，花的12萬，就這樣泡湯了。這時(shí)他們才想起過往自己是多么的貪玩，或許還對名列前茅的同學(xué)不屑一顧。他們后悔著：要是平常用功一點(diǎn)，平常少玩一點(diǎn)，或許就能進(jìn)入夢寐以求的永興中學(xué)。他們的貪玩，最終造成了別人開開心心地進(jìn)入永興中學(xué)，他們只能揮淚告別母校，灰溜溜地回家鄉(xiāng)的中學(xué)。即便他們?nèi)f分后悔，對老師說：“老師，讓我進(jìn)去吧，我以后一定用功讀書！”老師嘆了一口氣，搖了搖頭意味深長的地告訴他們一句話：“世上沒有后悔藥?！币?yàn)橛辛饲耙惠叺纳羁探逃?xùn)，有了前車之鑒，我們老一輩的便是奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。
再舉最簡單的一個(gè)例子吧，你周末作業(yè)或者暑假作業(yè)認(rèn)真完成了嘛？若是每次都是最后一天急匆匆地寫完，一點(diǎn)也不用心，你到學(xué)校里，肯定心里有鬼，十分后悔，想著：下次，我一定要早點(diǎn)完成，不要在這樣了。可是，你后悔已經(jīng)沒有用了，你定然要去承擔(dān)作業(yè)不認(rèn)真完成的嚴(yán)重后果。
“世上沒有后悔藥”這是流傳千年古的名句，這是前輩告訴我們的，這也是哈里親身體驗(yàn)過后，告訴我們的。我要讓此生，沒有遺憾，沒有后悔！
第11篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
我第一眼看到書面的時(shí)候，我就非常的好奇，為什么看到的只是小男孩的背影，而且周圍一片藍(lán)色，沒有人陪著他。他到底在什么地方？跟這個(gè)題目《天藍(lán)色的彼岸》有什么關(guān)系呢？她說是送給孩子們最美好的禮物。死亡怎么會(huì)美好呢？
我讀了這個(gè)故事，想了很多。一開始覺得這么（怎么說呢，很怪），又瀏覽了一遍，感覺我有點(diǎn)想去天堂，看看到底是怎么一回事，雖然我知道，這是一篇小說。我覺得應(yīng)該這有“投胎”這一回事吧，要不然怎么會(huì)憑空想象，應(yīng)該是天真善良的美好寄托吧。
這邊文章對我似乎沒什么影響，似乎有什么影響，我自己也說不清楚。重要的是讓我感受到了死亡。死亡也沒什么可怕的，這一刻我感覺到。但有時(shí)候我真怕死亡，親愛的爸爸媽媽再也見不到了，可愛的同學(xué)們也離我遠(yuǎn)去，一切都從頭開始，或人生馬上結(jié)束。我們的爸爸媽媽肯定肯定會(huì)很傷心，我也肯定很傷心我死了，同學(xué)們不知道會(huì)怎樣，應(yīng)該會(huì)有傷心啊，至少當(dāng)了幾年的朋友。如果我的好朋友那個(gè)的話，我肯定肯定傷心死了，幾天不吃飯，幾天不睡覺。這是多么痛苦呀，所以寧可活幾千歲，也千萬不要死。我是這們覺得的。
可是人總有一天會(huì)死的，所以我們要珍惜生命，一切都可以重頭來過，但是你沒有了生命不能重來了呀。只要你還活著，一切都有希望，都有轉(zhuǎn)折的余地。（不過那些壞人，做了壞事，要及時(shí)自首，不要繼續(xù)犯錯(cuò)哦）。我突然想對壞人叔叔，阿姨等等說：“不要做壞事了，不要在這樣做了，不要給你的人生留下遺憾，你即使自首了，但我我想可能那壞事，肯定刻在你的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)退去吧，所以希望每一個(gè)人都不要留下遺憾，在心里好好想想，該不該那么做，你這樣做對不對，你死前會(huì)不會(huì)有遺憾。所以，請您或你把握好自己的人生，請他不要出軌。有時(shí)候，那些事情可以避免的，可是這個(gè)權(quán)力在你的手里，請你不要選錯(cuò)了方向。不可以有做壞事的欲望。因?yàn)槟闶侨耍醒腥獾娜?，不要做出冷血的情?！?/p>
人活著有時(shí)真不知道是為什么而活著。但有一點(diǎn)可以確定，既然你活著，就要愛惜生命，用感恩的心去對待他人，別人的好要記??；壞嗎，就漸漸的忘記他吧。這樣活著才有意思，心情起碼每天開開心心，不會(huì)有悲傷。
想笑就笑，想哭就哭。我想，死了就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
第12篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》一書講的是小男孩哈里死后所經(jīng)歷的故事。
哈里因?yàn)楹退慕憬惆l(fā)生了爭執(zhí)，騎著自行車出門時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，一輛裝著貨物的大卡車撞向了他，由此，他進(jìn)入了另一個(gè)世界——“天國”。在那里，有一個(gè)人給了他一張票，票上指示他前往“天藍(lán)色的彼岸”。在路上，他見到了阿瑟，他們成為了好朋友。
哈里因?yàn)閷?shí)在太想念人間的同學(xué)、親人了，所以他就跑回了人間，阿瑟也跟著去了。在人間，他看見了爸爸媽媽和姐姐，看見了老師，看見了他的好朋友。向這些人一一道別了以后，他又表達(dá)了自己對他們的愛和感謝。接著，他又回到了天國，和阿瑟一起前往“天藍(lán)色的彼岸”。終于，他們到了“天藍(lán)色的彼岸”——天堂。
《天藍(lán)色的彼岸》雖然不是真實(shí)的，但是它卻教導(dǎo)我們不要懼怕死亡，這，就是這本書的要點(diǎn)，整個(gè)故事的靈魂。我認(rèn)為，死，是每個(gè)人必須要面對的，只是來的快慢而已，并不恐怖，就像睡覺而已，雖然永遠(yuǎn)不會(huì)醒來，這就是死。不過在活著的時(shí)候，我們一定要珍惜有限的時(shí)間，愛身邊每一位愛你的人，要多做有意義的事，要多交朋友……最重要的是，在憤怒時(shí)，要保持冷靜，不要采取任何行動(dòng)。
第13篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
這本書講的是一個(gè)叫哈里的小男孩，意外的被一個(gè)醉酒司機(jī)駕駛的車撞死后，來到了“另一個(gè)世界”。在那里，他結(jié)識(shí)了正在尋找媽媽的阿瑟?？晒锊荒苋ァ疤焖{(lán)色的彼岸”，因?yàn)樗€有事情要做。他要去向姐姐道歉，向爸爸、媽媽告別。
他們回到了哈里的學(xué)校，跟哈里的每個(gè)朋友和同學(xué)告別，雖然他們都聽不見哈里說的話。接著他們?nèi)チ斯锏募?，阿瑟教?huì)哈里用意念移動(dòng)物品，哈里用意念移動(dòng)鋼筆向姐姐說了：“對不起”，姐姐看到后高興的哭了，她其實(shí)早就原諒了哈里，并對自己說過的話也后悔不已。最后，阿瑟也找到了自己的媽媽，他們一起去了“天藍(lán)色的彼岸”。
我讀這本書感受頗深。如果一個(gè)人很小心就可以避免一些意外，可也有一些意外時(shí)避免不了的，解釋了阿瓦錫“靈魂不滅”的定律。
書上說：在你睡覺前決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)檫@樣你就有可能今天晚上一躺下明天早晨就起不來了。我想，珍惜身邊的親人，你一定不要恨你愛的和愛你的人，更不要做會(huì)讓人后悔的是，因?yàn)橛行┦虑樽鐾昃筒荒茉偻旎亓耍?/p>
第14篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》是一部感動(dòng)人心的小說，它告訴了我們生與死最大的分別，也告訴了我們要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切。你想知道他是怎么感動(dòng)人心、怎么告訴我們生于死的分別、怎么告訴我們珍惜一切的嗎？想知道，就請你往下看。
這本書的小主人公名叫哈里。他因?yàn)檐嚨溔チ肆硪粋€(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但是他還牽掛著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知道如何傳達(dá)心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間，來向親人和朋友告別，并向他們表示歉意和愛……
在我看到他向親人和朋友告別，并向他們表示歉意和愛的時(shí)候，我發(fā)揮著自己的想象力，眼里的豆大的淚珠就像天上的雨一樣止不住的掉下來。
這本書純潔、清新、溫暖的文字，教會(huì)我們關(guān)愛、珍惜生命，感悟生命和死亡。《天藍(lán)色的彼岸》是一本小書，首先是因?yàn)樗钠婚L，似乎隨手翻一翻就能看完似的；它又像個(gè)童話故事，是給小孩看的小人書。但小書不小，因?yàn)樗旧碛兄詈竦奈幕瘍?nèi)涵和人文意義。只有你親自讀一讀，才能體會(huì)！
第15篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
父母、老師常常教育我們，生命是非常可貴的。通過讀英國作家希爾寫的《天藍(lán)色的彼岸》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
這是一次溫暖的關(guān)于生命和死亡的啟蒙，主要寫了：小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，但他還不清楚，不知道自已正在哪，當(dāng)他問了一遍后才知道，這是天堂。哈里不知道自已死了多長時(shí)間，也不知道該怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒寫完，他多希望在他沒有說那句氣話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉，當(dāng)他不知道如何傳達(dá)他的心事時(shí)，碰到了阿瑟，阿瑟帶他溜回了人間，并教他用意念來表達(dá)，在阿瑟的幫助下，他完成了對家人的最后一次告別，走向了天藍(lán)色的彼岸。
讀了這本書后，我的心靈里有了對死亡的了解?！皼Q不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”，這是書中一句話，意思是：在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人。因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不來了?/p>
這本書同時(shí)讓我明白了許多道理：1、正直、善良和誠實(shí)是美德，去珍愛身邊的每一個(gè)人，多說“謝謝”和“請”；2、走好人生的每一步，交新朋友，別冷淡了老朋友；3、要認(rèn)真看一次日出，在睡覺前，決不能生氣或者敵視任何人；4、生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)，千萬不要低估了寬恕力量！
第16篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
暑期過半，我也看完了一本感人至深的書—《天藍(lán)色彼岸》。合上書，心靈又一次得到了升華。好像剛和一位知識(shí)淵博的老者探討，又好像才跟一個(gè)不大的小男孩聊完天。這本書的每一章，總有那么一兩句令我震撼。
這本書講了一個(gè)小男孩哈里死后的故事。故事剛開始，哈里在排大隊(duì)登記名字。這里有很多人都為他惋惜，因?yàn)樗胚@么小，就去了“另一個(gè)世界”。好在他找到了一個(gè)愿意幫他認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的人，阿瑟。阿瑟是已經(jīng)死了一百五十多年的老人，但他看上去并沒有那么老，他能翻跟頭，還會(huì)倒立。他們在聊天時(shí)，說到了生前還沒有完成的心愿。說到未完成的心愿，哈里不得不提起他的姐姐，雅丹婷，哈里的死就是因?yàn)樗?。他在和姐姐拌嘴時(shí)，摔門而去，出門就被卡車撞死了，當(dāng)然這也不能全怨他的姐姐，還有一般是因?yàn)楣铮脷馓?。阿瑟又。帶哈里去的人間，教他用意念控制東西，誰要他們現(xiàn)在是幽靈呢。接著，他們又去了哈里的學(xué)校。哈利發(fā)現(xiàn)，即便是沒有他，學(xué)校的一切也都照常，什么都沒有改變。懷著一顆失望的心，回到了家。哈里用筆，聯(lián)系上了姐姐，他們之間又發(fā)生了許多感人的事情，不過，哈里再也不想回家了，因?yàn)檫@里太傷感。
這本書有著并不繁華的語句，只有真正令人深思的道理。
第17篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
寒假時(shí)，我讀了希爾寫的《天藍(lán)色的彼岸》，故事講的是：一個(gè)叫哈里的小男孩買筆的時(shí)候被卡車撞死了，去了另一個(gè)世界——天堂，正要去天藍(lán)色的彼岸。但他還有一個(gè)未完成的心愿——回去看望同學(xué)和家人，想和姐姐說句“對不起”，卻不知如何傳達(dá)自己的心聲。他在不知怎么做時(shí)遇到了一個(gè)一個(gè)死了至少150年的幽靈——阿瑟，阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間，回到家和學(xué)校，跟親人和同學(xué)告別，并向他們表達(dá)歉意和愛。
我看完后非常感動(dòng)，書中那單純的文字使我明白了：我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛和珍惜生命。安妮寶貝在書前寫道：人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)是他們對待生死的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊鎸λ劳鰧Q定他們?nèi)绾蚊鎸ι?。哈里死了，但他又無法去天藍(lán)色的彼岸，這是因?yàn)樗€有事沒完成：對姐姐說一聲對不起，因?yàn)樗谒劳龅那耙恍r(shí)，因姐姐不借他筆用而與姐姐發(fā)生了爭執(zhí)。出門前還說：“你等著吧！如果我哪一天死了，你會(huì)后悔的！”結(jié)果他真死了。其實(shí)這也是可以避免的，只要姐姐借“我”筆，或“我”不發(fā)那么大的火，或“我”在騎車時(shí)不要光顧著看鞋帶有沒有系好。既然我們現(xiàn)在都活著，為什么不好好地對待生命，對待生命中的每一個(gè)人呢？
這本書教會(huì)我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛，珍愛生命；讓我們領(lǐng)悟生與死的真諦，警醒我們一定要珍惜生命中的每一秒，每一個(gè)摯愛的人，因?yàn)殄e(cuò)過了，就不會(huì)再有。
第18篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
一本令我感動(dòng)的書，《天藍(lán)色的彼岸》，這本書是英國的希爾著名的，正是我們這個(gè)年紀(jì)看的書。這本書說的是一個(gè)叫哈里的小男孩，不久前因姐姐不借他筆，他騎自行車去買筆，可在路上，一輛大卡車開了過來把他給撞死了。哈里他不知道自己已經(jīng)死了多久，也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他現(xiàn)在處在另一個(gè)世界，等待著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道自己怎么回到人類世界，直到他碰到了阿瑟，一個(gè)摸樣滑稽的人，他因?yàn)榘l(fā)高燒死了，已經(jīng)死了一百五十多年了，一直在找他的母親。
最后，阿瑟帶著哈里回去和爸爸、媽媽、姐姐、同學(xué)們、老師說一次：“再見，我走了?！惫锊粦?yīng)該去另一個(gè)世界的，因?yàn)槭擒囎拥闹魅司坪篑{車，所以哈里是無辜的。我覺得人類的生命很短暫，也很脆弱。我們一定要珍惜身邊的每個(gè)人。
第19篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
昨天，是我第二遍讀完了《天藍(lán)色的彼岸》這本書，它對我來說愛不釋手，更是一本感人至深的小說。
這本書講了小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，在另一個(gè)世界中碰到了阿瑟，他們倆一起去人間，最終去往天藍(lán)色的彼岸。這本書十分感人，我通過這本書看到了：死亡也許不是最可怕的，因?yàn)?，海里的水?huì)流失，那么，人的生命也會(huì)走到盡頭。而且，我還明白了，請不要再太陽落山后對任何人懷有抱怨，因?yàn)?，說不定，明天你就起不來了。就像哈里一樣，和姐姐借橡皮，姐姐不借，倆人便吵起來，結(jié)果，哈里出去買橡皮，不幸的是真發(fā)生了……
這本書就像是精品，家長都恨不得讓你讀，那么，我們?yōu)楹尾灰黄鹱哌M(jìn)這本書，走進(jìn)哈里的內(nèi)心世界。
第20篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
寒假里，我買了一本書，名叫《天藍(lán)色的彼岸》，是由英希爾寫的。
這本書的內(nèi)容是，有一個(gè)叫哈里的小男孩，因一場車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸。這時(shí)，他突然很想念他的爸爸媽媽、姐姐和同學(xué)們，卻不知怎樣傳達(dá)自己的心聲，直到碰上了一個(gè)阿瑟的幽靈，帶著他返回人間，通過各種方式表達(dá)歉意和愛。
讀完了這本書，讓我懂得了正直、善良是人的美德，要多珍愛身邊的人，多說“謝謝”、“請”，懂得感恩，而且要多交新朋友——但別冷落了老朋友。這讓我想到了現(xiàn)在的生活，我覺得，無論你的生活有多苦，首要是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。生命只有一次，所以不能不愛惜自己的生命，沒有生命時(shí)，不僅身邊的家人、朋友、傷心，而且會(huì)為自己很多未做的事情感到遺憾，但這時(shí)后悔已晚矣。
第21篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
這是一本關(guān)于生命和死亡的最深刻的寓言。
作者給我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍而去了另一個(gè)世界，正等待著去天藍(lán)色的彼岸，但是他覺得他還有許多事沒有做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道，沒有他的日子，他們會(huì)怎么過？但又不知道怎樣傳達(dá)心聲。有一天，他遇到了一個(gè)名叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著他偷偷地溜到了人間。但哈里看到的一切都有點(diǎn)出乎意料：他最好的朋友和他的“死敵”一起玩。他以為，他死后會(huì)有許多人悼念他，但當(dāng)他來到教室的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他的座位上坐著一個(gè)他從來沒有見過的人。這就像阿瑟說的：“這要?jiǎng)e想太多，就行了，不然你會(huì)失望的?！?/p>
他雖然死了，但生活還在。有許多人，因?yàn)槭艿搅四撤N打擊，而去自殺，他們認(rèn)為那樣就會(huì)得到解脫，可他們再也感受不到微風(fēng)吹在臉上那種癢癢的感覺，再也聽不到小鳥那清脆的叫聲……
哈里又來到了他的家里，他最大的心愿就是和他的姐姐雅丹道歉，于是他用他的意念控制著一根筆，用它和他的姐姐雅丹說話。
哈里完成了他的心愿，便回到了“另一個(gè)世界”，在這時(shí)，阿瑟也找到了她的媽媽，完成了心愿。于是，他們一起走向了天藍(lán)色的彼岸。
通過這個(gè)故事，我們要學(xué)會(huì)傾聽，但不要期待生活的公平，要認(rèn)真地看一次日出，在睡覺前，絕不能生氣或敵視任何人，而且，生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)，千萬不要低估了寬恕的力量。
第22篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
最近我讀到了一本媽媽為我挑選的書——《天藍(lán)色的彼岸》，生動(dòng)形象，讓人真切的感受到濃濃的親情，十分感人！
書中的小主人公是一個(gè)叫哈里的小男孩，因?yàn)楹徒憬愠臣馨枳於x家出走，不幸的他遭遇了車禍永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界，讀到這里我留下了眼淚，為哈里和他的家人，小小年紀(jì)就離開這個(gè)美好的世界和最愛的爸爸媽媽，孤獨(dú)的哈里來到另一個(gè)世界結(jié)識(shí)了和他一樣的阿瑟，他來這里尋找媽媽。哈里太想念媽媽，阿瑟帶著他回到人間看看，別人看不見他們。他們先來到了哈里的學(xué)校，他本以為大家已經(jīng)忘記了他，在看到自己樹下的石碑，上面有自己的照片和鮮花，哈里心里溫暖極了，讀到這里我的眼睛又一次濕潤了，曾經(jīng)朝夕相伴的伙伴離開了，但他卻永遠(yuǎn)活在同學(xué)和老師的心里。最后他們回到哈里的家，他看到姐姐在自己的書房里哭泣，愛和姐姐吵架的他想著姐姐不會(huì)難過，因?yàn)橐院笤跊]有人來和她搶東西了。看到媽媽和以前一樣在餐桌會(huì)上擺上四付碗筷，哈里知道了家人在他離開后是多么傷心難過，為自己的任性感到后悔。
讀完這本書，我深有體會(huì)，在為哈里不幸感到難過，他活著的時(shí)候沒有感覺到姐姐的愛、同學(xué)的愛，如今卻永遠(yuǎn)不能在一起。所以我們要珍惜身邊的人，生命只有一次。
第23篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
這是一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。看完這本書后我覺得這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里出車禍前對他姐姐說的話，然而他現(xiàn)在真的死去了。哈里不知道自己得死多長時(shí)間，也不知道該怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒寫完呢，他多希望在他沒有說出那句話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉、對每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他最好的朋友皮特，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉達(dá)肯斯再說一次再見。
書中的好句子：你不存在了，但生活還在！有時(shí)候，樹就像人一樣。誰都不明白自己死后應(yīng)該做什么—就像人們不知道自己活著應(yīng)該干什么一樣。
看完《天藍(lán)色的彼岸》我懂得了許多：不要含著怨恨去睡覺，因?yàn)槟阋挥X也許就起不來了，我會(huì)每一天積極向上的！
第24篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
用最短的時(shí)間，獲得最多的滋養(yǎng)，這是我一貫的讀書準(zhǔn)則。但在這本書上，我開始懷疑自己的方法。讀著這本書書，我不禁想說：且慢向前。
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了?？v是作為幽靈回到人間、用意念控制筆向姐姐道歉，姐弟兩個(gè)也是陰陽兩隔，姐姐無法再看到弟弟，弟弟也無法再擁抱姐姐。
一句沖動(dòng)的話成真了，姐弟兩人定是深感后悔與內(nèi)疚，而姐姐更是把弟弟出車禍的一部分責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩?。姐弟兩個(gè)之前如此爭吵，簡直到了水火不容的地步，似乎忘了彼此還是親人，一瞬間，失去了，才醒悟，充斥著后悔。
失去了才知道珍惜。這句話人人皆知，卻又是知而不鑒。就是因?yàn)檫@樣，才誕生了許多如果：如果哈里沒有賭氣出門，他也就不會(huì)被卡車撞死；如果雅丹忍讓弟弟，不和他吵架，哈里也就不會(huì)死；如果哈里當(dāng)時(shí)冷靜下來，哪怕是回到房間里生悶氣，他就不會(huì)死，雅丹也就不會(huì)如此內(nèi)疚，父母也就不會(huì)如此悲傷；如果……
看完這本書，我要說：且慢向前。
且慢向前，哈里，否則你會(huì)和親人兩隔；且慢向前，哈里，你出了門，就離開了你最好最溫暖的庇護(hù)所；且慢向前，哈里，你面對的是未知而危險(xiǎn)世界；且慢向前，哈里，仔細(xì)想想吧，想想所有的如果，且慢向前！
忽然間，我才發(fā)現(xiàn)，我也須慢向前，我以前飛速瀏覽的散文、小說、詩歌，哦，天哪，我失去了多少！
所以我還對自己說：且慢向前。且慢向前，否則你會(huì)失去這本書中所有細(xì)節(jié)帶來的感動(dòng)；且慢向前，否則你會(huì)失去思考人生的機(jī)會(huì)；且慢向前，否則你會(huì)錯(cuò)過生與死的寓言；且慢向前，你已錯(cuò)失了很多，從現(xiàn)在開始，不要再漏過你本應(yīng)該得到的東西，且慢向前！
且慢向前，緩緩前行，許多該得到的東西才會(huì)落入自己的行囊，自己的才不至于后悔莫及。
第25篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
“天藍(lán)色的彼岸”是每個(gè)人死后都向往的地方，但是沒有人在死后還能向我們講訴關(guān)于天藍(lán)色彼岸里的故事，它可能是另一個(gè)世界人們的精神寄托，卻也表達(dá)了人們對生命的美好向往……
但是，關(guān)于生命和死亡這種沉重的話題也是人們不愿提起的。而《天藍(lán)色的彼岸》卻讓這個(gè)死寂的言論變成了一份溫馨而又美好的禮物。它給了我極大的震撼與感動(dòng)，故事里的主人公哈里因車禍去了另外一個(gè)世界，正等著踏上天藍(lán)色的路途，但他還掛念著自己的親人、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳遞自己的心聲。后來一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助他偷偷溜回了人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)了自己的歉意和愛。
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”正是這句話讓我懂得了珍惜，哪怕是同學(xué)之間的一次爭吵，父母的一次責(zé)備，老師的一次批評，都是值得我們珍惜的。因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，第二天早晨就再也起你來了。許多人在失去友情、親情后才懂得它們的珍貴，也有很多人在親人、朋友都離開后才知道與他們在一起的時(shí)光是多么的快樂。但是，我認(rèn)為我們決不能做這樣的人，如果到那個(gè)時(shí)候才后悔莫及，又有什么用呢？這一切都已經(jīng)無法挽回了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，哪怕是一些壞的東西，當(dāng)你真正失去它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，連這些都是美好的。
生命是可貴的，因?yàn)樗挥幸淮危挥姓湎М?dāng)下，活在當(dāng)下，才能讓自己活得充實(shí)有意義，即使在某些突如其來的情況發(fā)生的時(shí)候，我們也能夠微笑著合上雙眼，不曾遺憾地離開。
第26篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
作者艾利克斯·希爾向我們講述：小男孩哈里因?yàn)檐嚨溔チ肆硪粋€(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺得他還有很多事情沒做，他還掛念這爸爸媽媽，姐姐，老師同學(xué)們，但又不知如何傳達(dá)他的心聲，知道他遇見一個(gè)名叫阿瑟的幽靈，哈里與阿瑟偷偷的到了凡間，但他發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的，自己最好的朋友在與自己的死敵杰菲玩，他以為全班同學(xué)都會(huì)非常的傷心，自己的座位會(huì)被鮮花環(huán)繞，但是同學(xué)們依舊正常的上課，突然哈里發(fā)現(xiàn)世界不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在，世界也還在！
他回到自己的家里，看見了爸爸媽媽姐姐，他感到了傷心難過，他多想再次活過來，向姐姐道歉啊，可是已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了，他已經(jīng)死了，已經(jīng)不再人間了！
《天藍(lán)色的彼岸》就像一部感人至深的“小書”，篇幅雖然不長，但是卻告訴人們：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。意思說，在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別不要敵視所愛你的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上旅魈煸绯烤驮僖财鸩粊砹恕ぁぁぁぁぁぴ谏钪杏性S多人認(rèn)為，自殺，就得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會(huì)失去許多東西：他將感覺不到風(fēng)吹到臉上的感覺，聽不到小鳥清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候，才感覺到有許多事沒做完，懂得對他人的諒解與寬容，學(xué)會(huì)如何去愛與告別。
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮危谌魏稳说纳?，始終有酸甜苦辣四種元素在里面，為何不真心體驗(yàn)這里面的美好！
第27篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的下午，我讀完了英國作家艾克斯·希爾的《天藍(lán)色的彼岸》，深有感觸。
《天藍(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里因車禍去世后，在另一個(gè)世界等著去“天藍(lán)色的彼岸”。哈里很想念老師、同學(xué)、親人，他遇上了一個(gè)名叫阿瑟的男孩幽靈。阿瑟帶著哈里溜回人間，來向他掛念的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、姐姐告別。當(dāng)哈里在教室里看到那面貼滿關(guān)于他的小詩、圖片的墻壁，才發(fā)現(xiàn)，不僅是他的好朋友在想念他，就是他的“敵人”杰菲也非常愿意和他做好朋友，杰菲還在校園里為哈里種了棵橡樹。回到家中，他看見常常和他拌嘴的姐姐雅丹在屋里貼著哈里和她一起成長的照片，她也是那么那么地想念他！這趟奇妙的旅途，讓哈里發(fā)現(xiàn)了生命的真相。他告別了朋友、老師、家人，來到了“天藍(lán)色的彼岸”——重生之海，懷著思念和希望，融入了海水里。
“死亡”這兩個(gè)字眼，總會(huì)讓人覺得黑暗、冰冷?？伞短焖{(lán)色的彼岸》卻以輕松幽默的口氣，清新溫暖的文字，讓我明白了，死亡也是人生的一個(gè)站點(diǎn)，天藍(lán)色的彼岸是生命的終點(diǎn)，也是生命的起點(diǎn)。我能夠活著感受著一切：藍(lán)天、白云、綠草、紅花、父母的愛、師生的友情，是多么美好?。W(xué)會(huì)感受和珍惜生命中的美好，學(xué)會(huì)怎樣去愛，怎樣去回報(bào)父母、老師、同學(xué)的愛，是生命中最重要的事。給別人一次力所能及的幫助，即便只是一個(gè)微笑，都會(huì)讓人感到異常溫暖，也會(huì)讓自己收獲一個(gè)意想不到的好朋友。
第28篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
作者是英國作家希爾，她向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，但他還牽掛著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間‘來向親人和朋友告別，并向他們表示歉意和愛……
哈利跟著阿瑟來到了人間，來到了電影院，他看到許多幽靈藏在那里。他們就像與親人隔了一面鏡子，看得見，摸不著。這讓我們活著的人應(yīng)該倍加珍惜能把握的時(shí)光和身邊的親人朋友。當(dāng)擁有時(shí)請珍惜，勿讓失去時(shí)而惆悵。
后來，哈利如愿以償?shù)赝瓿闪诵脑浮Ｈ缓?，無怨無悔地融入“天藍(lán)色的彼岸”中。
哈利和雅丹其實(shí)是一對很要好的姐弟，但是他們倆都很愛面子，雙方總是引起一些不必要的麻煩。在吵架的過程中，誰也沒有想到結(jié)果會(huì)是這樣的。當(dāng)哈利想對姐姐說抱歉時(shí)，雅丹也非常后悔，想對弟弟說抱歉。陰陽隔離時(shí)兩人才明白親情才是最可貴的，道歉和感謝永遠(yuǎn)不要成為離別后的一聲嘆息。
“再見，爸爸，再見，媽媽，再見，雅丹，我想你們，我愛你們大家，我愛你們所有人?！彪m然哈里走了，但他永遠(yuǎn)活在親人們的心中。
這本書讀完了，我的心情久久不能平靜。媽媽對我的嘮叨仿佛也變成了悅耳動(dòng)聽的呢喃；爸爸的囑咐也不再讓我不耐和煩躁。當(dāng)這個(gè)世界都在躁動(dòng)不安的時(shí)候，我要沉靜下來，側(cè)耳傾聽來自內(nèi)心的呼喚和希翼。我們要知道世界上只有親人最愛我們，也要銘記希爾告訴我們，決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。
第29篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
“《天藍(lán)色的彼岸》”？當(dāng)時(shí)我在書店里看到這本書時(shí)，用飛快的速度掃了一眼題目及封面上的一行字“關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言”就深深地吸引了我。作者是艾利克斯·希爾。
這本書主要講述了一個(gè)小男孩——哈里的故事。哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去“天堂”的極樂世界——“天藍(lán)色的彼岸”。但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)心聲。直到他碰上阿瑟┉┉一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的老小孩。他帶著哈里回到人間，讓哈里對他的親人、他的同學(xué)們告別。并讓哈里向他們表示歉意和愛……當(dāng)我看完這本書時(shí)已被書中的每一個(gè)字、每一句話感動(dòng)得淚流滿面。
這是一本最適合我們這個(gè)年代的人看的書，文章單純、清新、溫暖的文字讓人們懂得了學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜生命。喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……包括獲得所有他還未曾來得及長大及成熟起來的心智。比如對生活細(xì)微感受的留戀和珍惜，對感情的諒解寬恕，以及學(xué)會(huì)如何去與愛告別……
它還告訴我們珍惜生命！當(dāng)我們活著的時(shí)候享受季節(jié)輪回、繁花似錦的生活、各種氣息及味道、與人的感情……細(xì)微似一陣微風(fēng)吹拂、清脆綠葉上跳動(dòng)的明媚陽光、一杯午后咖啡烘焙后的清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾……
這本書讓我領(lǐng)悟到人與人之間最大的區(qū)別其實(shí)是他們對待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅拿}，決定了他們會(huì)如何選擇對待生命的方式。
第30篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
在我們身邊，有著這樣的一本書——《天藍(lán)色的彼岸》，這是一本感人至深、觸動(dòng)靈魂的寓言。它送給了人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……隨著小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，這次啟蒙就輕輕拉開了帷幕……
小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，當(dāng)他這正準(zhǔn)備進(jìn)入“天藍(lán)色的彼岸”時(shí)，他想起了他的爸爸媽媽和姐姐——雅丹，還有他的老師們、同學(xué)們。但他卻不知如何表達(dá)他的心聲，直到他遇上了幽靈——阿瑟（一個(gè)已經(jīng)死去150年的男孩）。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，讓哈里向親人們、朋友們做最后的告別，并向他們表達(dá)自己對他們深情的、濃厚的、無法表達(dá)的愛和種種歉意。當(dāng)哈里完成了最后的一個(gè)心愿后，就回到了他該去的地方了。就在他回去的那一刻，他溶入了天藍(lán)色的彼岸，無聲無息的變成了另一個(gè)小生命……
這本關(guān)于生命和死亡的小說，教會(huì)我們要以平和的心態(tài)面對眼前的事兒。生命是可貴的，要珍惜生命，生命是沒有第二次的。決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。
我認(rèn)為，我們要時(shí)時(shí)刻刻都不憎恨他人，因?yàn)槲覀儾恢牢覀儠?huì)何時(shí)離開朋友們，和哈里一樣到另一個(gè)世界去，也許……也許……
這則寓言，送給了我們許許多多個(gè)美麗的哲理，在慢慢將我們引到正確的人生路上，走著走著，我們學(xué)會(huì)了、懂得了很多、很多……
人生短暫，變化莫測，千萬不要給自己美好的人生留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遺憾！
第31篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
一個(gè)陽光明媚的下午，我讀了有希爾——一位英國作家寫的《天藍(lán)色的彼岸》。
這本書用孩童的視角像我們詮釋了生命和死亡最深刻的寓言，是送給我們最好的禮物。
本文主要寫了小男孩哈里因?yàn)楹徒憬阗€氣出門，卻因?yàn)橐粓鲕嚨溔チ肆硗庖粋€(gè)世界——所謂的“死人的世界”，他本來應(yīng)該奔向天藍(lán)色的彼岸，但是有一個(gè)心愿沒有完成，所以一直徘徊在“死人的世界”，就在他冥思苦想時(shí)，他遇見了一個(gè)死了五百多年的，擁有很多見識(shí)的老小孩——阿瑟。阿瑟帶著哈里“偷渡”回了“活人的世界”，像親人和朋友做最后的告別，向他們用幽靈獨(dú)特的方式表達(dá)自己的歉意與愛……
這是一個(gè)十分獨(dú)特的人歷程，讓人明白了許多。就如文章中說道的：永遠(yuǎn)不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。這句話的意思是在你睡覺前，絕對，絕對不能生氣或敵視任何人，特別是你所愛的人，因?yàn)槟悴恢滥阋挥X醒來，還能不能再見到他們。這讓我明白太陽下山前我一定要和我所眷戀的人和好，讓他們原諒我，不然萬一你再也見不到他們了，那么是不是會(huì)后悔死了呢？就是這樣。
哈里在完成了對親人朋友的告別了以后說“我去了，我現(xiàn)在就去了，看著我，不用擔(dān)心，一切都會(huì)沒事的?！本拖袼钪臅r(shí)候去上學(xué)一樣和他們說著再見，然后本想天藍(lán)色的彼岸，故事到這里就圓滿的完結(jié)了，
翻過最后一頁，我合上本書的時(shí)候在心里默默的祝福哈里和阿瑟這兩個(gè)小孩，對他們說：“祝你們好運(yùn)，你的故事讓我明白堅(jiān)強(qiáng)；讓我明白做人不要有遺憾；讓我明白好多呢。謝謝你，哈里。
第32篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
在這個(gè)寒假，我聽了同學(xué)的推薦，看了一本書——《天藍(lán)色的彼岸》，作者是英國的希爾。
這本書以童話的形式生動(dòng)向我們解釋了“死”這個(gè)字眼。男孩哈利在跟姐姐吵完架后憤怒地騎上自行車出門，這時(shí)一輛卡車疾馳而來……因?yàn)檫@一場車禍，哈利失去了他的生命。但是他還有許多自認(rèn)為沒有完成的事，就回到人間。之后，他就走向天藍(lán)色的彼岸。
哈利舍不得大家，舍不得家鄉(xiāng)，所以才千方百計(jì)地逃出“文書桌”的視眼，變成幽靈，來到家鄉(xiāng)。他想向姐姐道歉，自己不該常常和她吵架，令她生氣；他想向父母告別，自己不能不辭而別，令他們心碎；他想向同學(xué)訴說，訴說沒有他們的日子是多么無聊無趣……
之所以哈利在他的生命結(jié)束時(shí)遺留下那么多的遺憾，是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)珍惜。
有一次，同學(xué)在我家玩耍，可我卻仗著這是我家，處處優(yōu)待于自己。我把蘋果大小分成兩份，大的給自己，小的給同學(xué)。同學(xué)實(shí)在有點(diǎn)看不下去，便發(fā)表了抗議：“你怎么能這樣！我可是客人，為什么蘋果是你大我小呢？剛剛下棋也是一樣，你可以悔棋，而我就不行！你太過分了！”“我過分，這是我家，你不要太囂張了！”我那時(shí)很傲慢。“那好！”同學(xué)甩下兩個(gè)字，便憤憤離去。
我不以為然，心想：我又不缺你這么個(gè)學(xué)習(xí)班的朋友，絕交就絕交！可是，當(dāng)我如約來到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)時(shí)，我卻異常寂寞。我的身邊沒有了那個(gè)形影不離的好朋友。上課時(shí)，我們不能互相交流，不能互相提拔。我后悔莫及，可是一切都晚了。
不論什么我們都要珍惜，不要當(dāng)后悔了，才明白，到那時(shí)一切都無濟(jì)于事！
第33篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
天藍(lán)色的彼岸為我們講述了這樣一個(gè)故事。小男孩哈里因?yàn)橐馔廛嚨湺ナ懒?，去了另外一個(gè)世界。可是每一個(gè)人死的時(shí)候，肯定都有沒有做完的事，想對自己親人說的話，或者還有一兩個(gè)心愿沒有完成。因?yàn)檫@些，哈里沒有直接前往天藍(lán)色的彼岸。他和一個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的幽靈朋友阿瑟，一起偷偷的溜回人間去了。
在人間，哈里去了自己生前的學(xué)校，去了自己的班級，還去了電影院。最后，哈里來到家里，和自己的爸爸媽媽和姐姐說再見。哈里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都非常傷心，一邊說話，一邊不停地插著滴滴答答的眼淚。姐姐也不例外。哈里最后看了家人們一眼，就頭也不回的回到另一個(gè)世界，前往天藍(lán)色的彼岸了！
我們死了以后，真的可以向書上講的一樣，照樣以幽靈的方式存活在這個(gè)世界上嗎？沒有，實(shí)際上，人死了以后，就再也不存在了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們每一個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好的利用這些時(shí)間，把時(shí)間花在對自己有意義的事情上。不要把時(shí)間白白浪費(fèi)在沒用的事情上！我們應(yīng)該讓自己的生活變得更加的充實(shí)一點(diǎn)。
小男孩哈里在生前和自己的姐姐吵架，卻沒有感覺到自己錯(cuò)了。還一個(gè)人跑到外面去，結(jié)果出了車禍。讓爸爸媽媽都非常的傷心。哈里自己一定也很后悔。后悔自己不應(yīng)該發(fā)這么大的脾氣，不應(yīng)該和姐姐吵架，更不應(yīng)該獨(dú)自跑到外面去。我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而造成對自己和對家人永遠(yuǎn)的遺憾！
第34篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》讀完了，下面我們來交流交流吧！
《天藍(lán)色的彼岸》主要講了一個(gè)名叫哈里的小男孩因車禍去了天國，在天國認(rèn)識(shí)了尋找母親的阿瑟，和阿瑟一起來到人間，阿瑟先回到了天國，哈里在想自己的家人和朋友道歉和告別過后，也回到了天國，但是剛好撞見了阿瑟和他的母親相認(rèn)，他們一起走向了天藍(lán)色的彼岸！讀了這本書，我對死亡不是那么害怕，但更重要的是我明白了要珍惜生命！還要珍惜親人、朋友以及身邊的一切食物，比如：風(fēng)吹在臉上的感覺，鮮花迷人的香味，犯了錯(cuò)，媽媽的批評！
并且書中有富有哲理性的語句和段落，給人了許多啟示！書中也有描寫景物的句子，讓你從中學(xué)習(xí)到許多修辭手法的使用！書中還有幽默搞笑的句子，你看了絕對開懷大笑！
同學(xué)們，快來讀這本書吧！這本書讓你們一生難忘！
第35篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
讀這本書的時(shí)候，我常常有種想流淚的感覺。這是一本感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
這本書教給我們很多道理，比如，不要詛咒和憎恨別人，否則，你前一秒詛咒、憎恨了別人，后一秒鐘就會(huì)受到懲罰，故事的主人翁哈里就是這樣，前一秒還在跟他姐姐雅丹不借他文具而大打出手，后一秒出去買文具就被車撞了。還有一些道理，如我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人，要珍惜生命……尤其是我們這些小孩，過馬路時(shí)、玩耍時(shí)要注意安全，不要讓父母操心……
讀完這本書，我流下許多眼淚，為哈里和阿瑟感動(dòng)著、祝福著。
第36篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
我的眼睛濕潤了，看完這本書我久久不愿放下。這是一本觸動(dòng)心靈的書。
主人公哈里因和姐姐吵架出門不幸被車撞死了，于是他來到了另一個(gè)世界，他在那里遇到了“老小孩”阿瑟，阿瑟帶著哈里溜回人間，與哈里的親人告別。哈里想念跟同學(xué)們玩的日子，想念上課，想念媽媽的擁抱，甚至想念微風(fēng)撫摸他的的臉……他來到家里，拉著爸爸的手，感覺又回到了從前。跟姐姐表示歉意，心里也舒暢了許多。他來到學(xué)校跟老師、同學(xué)們再見，并聽了最后一次課，發(fā)現(xiàn)他們都非常想念他。
他覺得這很不公平，為什么厄運(yùn)降臨在他的頭上，他多么向往以前的生活。
這讓我想起了《哲學(xué)啟蒙》里的一句話：當(dāng)一個(gè)人死去，是他的身體消失了，但性格還留著，還在其他人的記憶里。珍惜生命，珍惜每時(shí)每刻，珍惜風(fēng)撫過的面頰吧。
我們是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜生命！
第37篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
當(dāng)我讀了《天藍(lán)色的彼岸》，有著深刻的感悟，我想，一定要珍惜生命。
這本書主要講了一個(gè)叫哈里的男孩和姐姐發(fā)生矛盾，被卡車撞死，去了天國，在那里他遇到了他的一個(gè)好朋友阿瑟，并答應(yīng)要幫阿瑟一起找阿瑟失散多年的媽媽。阿里死了，開始后悔不應(yīng)該把那件事記在心上，于是和阿瑟一起去人間向哈里的姐姐表達(dá)歉意，當(dāng)他已完成未完的心愿，回到天國，恰巧看見阿瑟與他的媽媽相聚，三人一起去天藍(lán)色的彼岸，獲得重生。
這本書讓我感動(dòng)，它告訴我們“你不在了，但生活還在！”，告訴我們死亡并不可怕，面對死亡你就會(huì)覺得生活中的一切困難都是小事，要用寬容活下去，活著就好，活著，就要珍惜生命；活著，就要珍惜每一片風(fēng)景，不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山，因?yàn)槟阌锌赡芤惶上?，就再也起不來了…?/p>
所以，大家要珍惜生命，珍惜生活中的每一片風(fēng)景。這就是我的讀書感悟！??！
第38篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
我手中捧著《天藍(lán)色的彼岸》，久久不愿放下。
這個(gè)故事很簡單，但始終在我的腦海中回蕩，小男孩哈里因?yàn)檐嚨溔チ恕傲硪粋€(gè)世界”正要去“天藍(lán)色的彼岸”，但他還懷念著自己親人，老師與同學(xué)們，卻又不知道該怎么辦。后來，他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，一起溜回了人間，向大家告別，并向他們表示歉意與愛……
我努力平靜著自己的心，卻怎么也平靜不下來。我認(rèn)為，是啊！人的生命很短，也來之不易。媽媽努力將我們生出來，又將我們養(yǎng)大，而我們卻總與母親處處作對，母親讓我們要做什么，我們偏偏不做，讓母親很傷心。有時(shí)我們還不知道珍惜美好的今天，還與大人鬧辨扭。有的人還自希。當(dāng)自己生命結(jié)束時(shí)，大人們也一定會(huì)痛不欲生的。而我們?nèi)绻姶蟠笕诉@樣，也會(huì)悔恨萬分……
而我們現(xiàn)在不僅要活著，而且我們還要活出精彩，對得起父母，對得起自己來之不易的生命。
我決定要好好愛我來之不易的生命，螻蟻尚且偷生，那我們呢？
第39篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》是一本關(guān)于死亡和生命的預(yù)言。它讓我不再恐懼死亡，讓我明白了關(guān)于生命的真正含義。
一位調(diào)皮的小男孩哈里在車禍前對姐姐說：“我們走著瞧！這次我可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”然后他真的死去了。
他來到了另一個(gè)世界，在這里太陽永遠(yuǎn)不會(huì)落山，所有人都很和藹，而所有人都會(huì)奔向一個(gè)叫天藍(lán)色彼岸的地方，但似乎他看不到邊際，只能看見遙遠(yuǎn)的地平線上一抹藍(lán)色的光輝。
但哈里懷念著自己的姐姐、爸爸和媽媽，還有他舊時(shí)的學(xué)校，不知道自己的座位上會(huì)不會(huì)放滿了鮮花，校長會(huì)不會(huì)舉行哀悼會(huì)，大家會(huì)不會(huì)說：“多么好的一個(gè)男孩子??！”……
直到哈里遇見了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，帶著他回到了人間完成他們的使命，心滿意足地回到了另一個(gè)世界，奔向“天藍(lán)色的彼岸”，漸漸與它合為一體……
第40篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
這兩周我讀了一本書叫《天藍(lán)色的彼岸》，這本書是英國作家歷克斯·希爾的一部力作。這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。她在本書中告訴人們：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。
故事內(nèi)容：這本書寫了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了“另一個(gè)世界”，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他非常掛念自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知道如何傳遞他的心聲，直到他碰到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，尤其向他的姐姐說聲對不起，讓他的姐姐原諒他。同時(shí)哈里的朋友阿瑟也拿著紐扣找到了他的媽媽，他們一起奔向“天藍(lán)色的彼岸”。
感悟：我讀完這本書后感受到了家人的親情。明白了要珍惜生命，熱愛生活。
散文讀后感 篇1
前幾天，我看了一本書，名叫《巴金散文集》。
有人說，好的散文清新得像萋萋芳草，絢麗的如同璀璨的霞光，純真得猶如初生嬰兒般的吻，深邃得仿佛韻在骨子里的事。
巴金寫的《再見罷，我不幸的鄉(xiāng)土喲！》帶我進(jìn)入了巴金他心靈深處的那一片深深的愛國情懷，文中開頭兩段：說了故土對巴金的養(yǎng)育之恩，故土給了巴金的扶持、給了巴金的衣食、給了巴金的苦樂、給了巴金的親人、給了巴金的朋友、給了巴金的幸福、給了巴金知識(shí)后痛苦的源泉……寫的最后一段話：再見罷，我不幸的鄉(xiāng)土喲！我恨你，又不得不愛你。這句話巴金把他的內(nèi)心世界，說的十分透澈。恨他，是因?yàn)橐x開他，卻不能挽留?。徊坏貌粣鬯?，是因?yàn)榘徒饘释潦值南矏?。矛盾的心理，不得不讓巴金走進(jìn)痛苦的深淵。
另外，巴金寫的《我的夢》帶我進(jìn)入他那堅(jiān)持寫文章的理想。巴金他也有放棄的想法：有一個(gè)心理在阻擋他前進(jìn)的理想，在敲擊他心中豎立的信念，在關(guān)上窗戶，迎來“放棄”的客人，把“信念”趕走在門外。但是巴金從不受心中的阻攔，把那個(gè)阻擋的心理推開；把豎立的“信念”修的更加堅(jiān)固；打開窗戶，迎來“信念”的客人，把“放棄”趕走在門外。為了寫出更好的文章，巴金放棄了常人所擁有的：光明、愛、自由、幸福，把這些美好的東西全都拋棄了。而選擇了整天在書堆中，勤奮的寫文章，為了寫出更好的作品，不斷的努力、堅(jiān)持、奮斗、克服……我認(rèn)為巴金他堅(jiān)持寫文章的想法是那么偉大！讓我不得不十分敬佩巴金。
現(xiàn)實(shí)生活中也有許多許多這樣的例子，有不計(jì)其數(shù)的人也像巴金一樣，有著永遠(yuǎn)不放棄的信念，為了考上好的大學(xué)而努力學(xué)習(xí)，為了找到好的工作而努力奮斗，為了登上高峰而努力堅(jiān)持，為了心中的夢想去克服困難……
我希望每個(gè)人能像巴金一樣，有著永不抹滅的信念，去面對生活中困難的事情。
散文讀后感 篇2
畢淑敏的散文比較有故事性，引人入勝，通俗易懂；張曉風(fēng)的散文多情溫婉，柔情似水；林清玄的散文短小精悍，蘊(yùn)含哲理；就我而言，還是畢淑敏似乎更得我心。
在《致不美麗的女孩子》里，畢淑敏記錄了一個(gè)相貌平平的女生因父母長相好看而自卑到通徹心肺：她抱怨自己沒有繼承父母的英俊相貌，抱怨老天對自己的不公，抱怨別人的以貌取人。畢淑敏適時(shí)地端出了一碗心靈雞湯，滋潤了我們這些長相不夠完美的女孩的心靈。
我也是這樣一個(gè)平凡的女生。曾幾何時(shí)，我也因自己沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌而自慚形穢，甚至想過像電影明星一樣在自己臉上動(dòng)刀動(dòng)斧。曾幾何時(shí)，我也幻想過出生于明星之家，從小就是金童玉女，受人吹捧，受人關(guān)注。可我只能帶著這張平凡的臉，懊喪的站在鏡子前埋怨著上帝。
然而，臉龐終究不是自己選擇的，不論我滿意與否，都得義無反顧地佩戴著它，直至與身俱滅。這種毫無意義的挑剔只能給我徒增煩惱。我開始不再膚淺的注重自己的臉龐，為它的平凡而懊喪煩惱，而是努力地用內(nèi)涵、品德、智慧、學(xué)識(shí)去勾勒那張無形的容顏。它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而黯然失色，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说拇輾埗阆駳?。臉龐是父母?chuàng)造的，而這無形的容顏卻是我創(chuàng)造的——它才是我的榮耀、我的驕傲！
不美麗的容貌，也能活出美麗的人生！
散文讀后感 篇3
《匆匆》是篇關(guān)于要珍惜時(shí)間的散文，真實(shí)題如其文?！洞掖摇愤@篇文章的寓意和“光陰似箭，日月如梭”的含義是一樣的。
《匆匆》誕生于朱自清的筆下，朱自清，原名自華，字佩弦，現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，他的散文成就很高，寫景抒情，意境清新優(yōu)雅，語言質(zhì)樸有風(fēng)采。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范?！侗秤啊?、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來秦淮河》鄧散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。有詩集《雪朝》（與人合著），詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。
《匆匆》主要是描寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，以及作者對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著“匆匆”兒子細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，最后作者感悟而發(fā)憤，并流露出對時(shí)間流逝的無奈何惋惜。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”描寫大自然的榮枯是時(shí)間流逝的痕跡。最后一句表達(dá)了作者對時(shí)光逝去而無法挽留的無奈何對已逝的日子的深深留念?！斑^去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現(xiàn)了作者用全身心去感受時(shí)光去感受時(shí)光的流逝?！拔衣銇淼竭@世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸的回去罷了，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊边@是全文的點(diǎn)睛之筆，隱含的，是作者不敢虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。
時(shí)間真是匆匆一去不復(fù)返?。∥覀冝D(zhuǎn)眼間就將要畢業(yè)了，就將要離開我們的母校，就將步入初中的生活，然而自己好像沒有學(xué)過什么，知識(shí)坐在教室里聽課，腦袋并沒有什么反應(yīng)。小學(xué)即將畢業(yè)，在之前學(xué)過的東西，如霧般，摸不著，如幕布后的人，看不著。可我還是像以前一樣，慢慢地吃飯，慢慢地步伐，慢慢地筆速，一切都是慢慢地，只想用慢慢來充實(shí)內(nèi)心的空虛，讓自己不再為什么考試的但系。
就是因?yàn)榧磳砼R的考試，讓我想到以前，在那時(shí)我一定要努力學(xué)習(xí)，免了我現(xiàn)在的麻煩，課室，時(shí)間不會(huì)倒流。但讀了《匆匆》后，我已經(jīng)懂得了時(shí)間的珍貴，要充分利用時(shí)間才能和時(shí)間并肩而行的道理。
散文讀后感 篇4
幸福。談起這兩個(gè)字也許有太多的迷惑于此，什么是幸福？它好似漂浮著，無影無蹤，而在畢淑敏的眼里卻有七種不同色彩絢麗的顏色。它們分別通過畢淑敏的筆下詮釋著不同的幸福。
生涯？一個(gè)叫人生出滄桑和迷茫的詞語。我們明白什么是生存卻從未知什么是生涯，就讓我們隨畢淑敏一起來感受《拍賣你的生涯》吧！
畢淑敏的朋友去參加一場別致的講座，外籍老師發(fā)給每人一張紙，上面印著數(shù)十行字：1。豪宅，2。巨富，15。直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠。大家先是愣愣看著隨之而來的則是交頭接耳的笑聲。也許大多數(shù)人想這個(gè)拍賣是可笑的一個(gè)游戲，但事實(shí)上當(dāng)我們做這個(gè)游戲時(shí)，才能更接近了真我。接著老師象征性地發(fā)給每人一千元錢，代表你一生的時(shí)間與精力。開始拍賣，小島，三五個(gè)知心朋友，豪宅，巨富一一被拍出高價(jià)之人買走，作者的朋友拍賣走了圖書館，留下了名垂青史，和家人共度周末，直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠。在長久的拍賣中所有人拍賣的是一些實(shí)物，在得到后產(chǎn)生驚訝的發(fā)現(xiàn)和意料之外的收獲?，F(xiàn)在的現(xiàn)代人對史的概念早已模糊不清，脆弱至極，我們已經(jīng)無法去選擇留下些什么給予子孫后代何來青史留名之說？勇敢與真誠對于我們而言已不在堅(jiān)定，我們表面的不屑是因?yàn)楣亲永锏牟桓?，我們沒有承諾勇敢的勇氣與面對真誠的真誠。
讀到這兒我終于發(fā)現(xiàn)畢淑敏的散文多數(shù)是發(fā)生在某些故事后而發(fā)出的感嘆與哲理！卻又不那么嚴(yán)肅與苛責(zé)。也許會(huì)留下那三件物品并非我們之錯(cuò)，所有人所需與所求之物不同，有人想得到小島，有人想要巨富。有人說這個(gè)是愛慕虛榮之表現(xiàn)，二者又有何之錯(cuò)？如果你生活陷于困境之中你不會(huì)選擇巨富嗎？當(dāng)你渴望閱讀時(shí)你不想要一座圖書館嗎？我想回答一定是：想。然而對于不是十分實(shí)際的事物我們難免會(huì)疏生了它們。但無論你選擇些什么，生涯，就是人生的追求和事業(yè)的發(fā)展。他可以掌握在你自己的手中，性格則是命運(yùn)，而生涯從屬于你的價(jià)值觀。
這場游戲結(jié)束了也許我們要以一個(gè)孩子的角度，重新剖析自己的價(jià)值觀和生存質(zhì)量，在節(jié)奏紛繁的社會(huì)中，我們必要這種省查自我的機(jī)會(huì)，讓我們返璞歸真，我想當(dāng)我們作重大決定之時(shí)，勢必將經(jīng)過心中的規(guī)劃而定的，所以如果改變我們的命運(yùn)，請首先為自己計(jì)算好的框架，改變心的軌跡，用一個(gè)良好的態(tài)度與實(shí)際的想法去做出改變，改變與掌握你的生涯。
散文讀后感 篇5
品著篇篇美文，自己仿佛沉膩在一股朦朧的清風(fēng)之中。席慕容，一位癡者，或是一個(gè)勇者，作為一個(gè)作家的她用一顆畫家的心去貼近這個(gè)世界。她的散文，遍布生命中每個(gè)細(xì)微。脆弱、悲哀、美麗，在她眼中世界便為如此。因?yàn)檫@個(gè)世界太過美麗，而因那令人幾乎窒息的美感到哀傷。她喜愛生命，喜愛每一縷生命在世界飛舞、掙扎的身影，喜愛這世界帶給她的《生命的滋味》。
生命、流光、記憶，這些永恒的話題，便是生命給予我們的禮物。但在流光逝去之時(shí)，它總會(huì)帶走一兩塊零落的記憶。當(dāng)回神之后，兩手空空地環(huán)顧四周的我們又剩下些什么呢？所以在命運(yùn)來臨之時(shí)，學(xué)著去凝神品味，不去后悔。用平靜的心情去品嘗這繁華的世界，感受生命的美好，這，或如文章中所說一般：我們要學(xué)著不后悔，就好像在摔了一個(gè)茶杯之后又百般設(shè)法要粘起來的那種后悔，我不要。是??！我們年少時(shí)擁有的那一顆心最終會(huì)隨著世俗人們的后悔祈禱而越發(fā)遠(yuǎn)去。因?yàn)闊o法對自己的行為負(fù)責(zé)、一遍又一遍重復(fù)著過錯(cuò)，而最終被埋入漫無邊際的后悔之中，令人悲哀。那么學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)、學(xué)著不去后悔、學(xué)著不要重復(fù)自己的錯(cuò)誤。
所以，放慢腳步，讓自己的心去觸碰自然中那細(xì)柔之景。草葉間的風(fēng)聲，海洋起伏的呼吸，那夜里一地的月光。回答大自然中所有美麗生命的呼喚，感受生命中的閑靜、怡人。做一個(gè)無求無欲的隱者，學(xué)會(huì)去真正愛自己，甚至這個(gè)世界。同時(shí)，也從此刻好好享受，從容地品嘗生命的滋味。
在絲絲縷縷的時(shí)光之中，存在于綻放與凋零之間的我們，應(yīng)用熱切的姿態(tài)、不悔的心境去續(xù)寫生命的歲月。
散文讀后感 篇6
前一段時(shí)間，老師讓我們讀一本席慕容的散文集。然后我讀了一本她早些時(shí)間出版的《成長的痕跡》，深有感觸。
讀完席慕容的前幾篇散文，我心中不禁油然而生對親人的思念。她前幾篇散文寫的是對從前的記憶，都寫出了自己對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親的思念和對已故奶奶的不舍。作者用一些很短小的事通過細(xì)致的描寫把那份感人的親情充分、實(shí)在地呈現(xiàn)了出來，她那份對親人無比的真誠打動(dòng)了我。這不禁讓我想到我自己的母親，在家里她是在怎樣地關(guān)心著我、無時(shí)無刻地牽掛著我呢？想到這兒，我心中受到了強(qiáng)烈的震撼，突然振奮起了精神，就像為了我自己的母親。為了不讓她失望，我要幸?？鞓返鼗钸^每一天！用成績回報(bào)她為我所做的一切。
越往后，對青春對時(shí)光的不舍就越多，深?yuàn)W的哲理體現(xiàn)得也就越多。有一篇名叫《荷花七則》的散文，作者就通過她開畫展后發(fā)生的一件事表達(dá)出了一個(gè)深刻的哲理。她的一位朋友看完她的畫，十分羨慕她的生活?？上饺莸奈⑿οЯ耍∫?，完成一副畫是需要多少心血多少時(shí)間去完成的，哪有一個(gè)人的成功是與生俱來的呢？席慕容當(dāng)時(shí)的感悟真讓我的心靈受到一次洗滌，她的用詞十分自然、恰當(dāng)，每一個(gè)字都沉重地抨擊了我以及每個(gè)人心靈中的那些“邪念”?！斑x擇了這樣的生活，我并不后悔。我悲傷的只是，為什么很多觀眾都喜歡把畫家當(dāng)作是一個(gè)天生異稟的天才，卻不肯相信，在這世間，沒有一件事情是輕松或?yàn)t灑可以換得來的?！泵孔x完這篇文章，那顆浮躁的心就自然而然地進(jìn)入了平靜。
也有這些文章是作者對青春與生命的看法。這些文章的景色描寫都相當(dāng)生動(dòng)，讓我不知不覺進(jìn)入了一種意境，進(jìn)入了和作者一樣無邊無盡的回憶。這種回憶有時(shí)真讓我感到快樂，但也時(shí)刻警示著我們時(shí)間的珍貴，我經(jīng)常在想：如果所有人都來讀讀她的文章，世界上那些浪費(fèi)時(shí)間的人還會(huì)多嗎？
讀完整本書，我的心變得更堅(jiān)強(qiáng)和明澈了，覺得自己成長了許多！這本書對我來說真是受益匪淺呀！
散文讀后感 篇7
“年輕的時(shí)候，心中的陰影來自對那前路的茫然無知，一切都沒有啟示與征兆。是的，在這樣美麗的夜晚里，生命是可以包含著月光，卻不得不在同時(shí)也包含了一層透明的哀傷?！边@就是散文女作家席慕容。“
品讀于她的散文，感受到的是濃濃的情意--對生活的熱愛。即使隨遇而安，也能從中找出描繪生活酸、甜、苦、辣的畫筆；對子女的疼愛，不需要用過多文字、著意刻畫出如醇蜜般深厚的愛。即使只有細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、一個(gè)微笑。也都能從細(xì)致著筆中感受出那份如陽光透射般的溫暖，無需用語言表達(dá)的純愛；對于繪畫的鐘愛。即使面對于一張張空白、格格道道清晰嵌在紙中的條紋，也都可以產(chǎn)生感情。手拿調(diào)色板，輕輕握起水粉筆，在雪白的之中涂鴉出色彩，那或許就是自己心中斑斕的世界……
歲月就如在深遠(yuǎn)廣闊的大海中行駛的一艇小船在漂泊卻無法預(yù)測未來的路?；蛟S這條道路會(huì)很漫長，甚至不知盡頭在哪；或許在路途航行無風(fēng)無雨，平淡的渡行一日又一日；或許會(huì)在前行的路中遇到狂風(fēng)暴雨，甚至對未來毫無希望……選擇前進(jìn)、后退？這就是生活，似乎短暫卻又漫長的時(shí)間所醞釀成的歲月--《歲月》這篇短小的散文，可能只是作家剎那間的感受：各奔東西、多年不見的好友重逢，都有極大的改變。才發(fā)現(xiàn)”原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，轉(zhuǎn)過來躲在我們心里，然后再慢慢改變我們的容貌?！岸惺芤稽c(diǎn)一滴歲月的流逝，在不經(jīng)意間悄然改變著身邊的事物。所以，只有擁有樂觀的心態(tài)，保持一顆寬諒喜悅的心。然歲月沉靜，慢慢泡出沁香。你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，不管過了多么漫長的歲月，你依然青春向上，活力四射，并不會(huì)擁有一雙悲傷的眼睛，冷酷的嘴角，一臉風(fēng)霜……
優(yōu)美柔華的文字，委婉生動(dòng)的表達(dá)方式，給予人們更多的感悟與人生思考。這就是獨(dú)一無二的她--席慕容！
散文讀后感 篇8
剛初有成效地掙脫了“美文不能用白話”的迷信，那一代疲憊的人又開始了接軌
首先是當(dāng)夢想遇上現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)時(shí)沒有人賞識(shí)他前衛(wèi)了80年的心理學(xué)。在
再者，當(dāng)熱情遇上冷漠，他必須學(xué)著對一切冷漠，淡視。必須有橫眉冷對千夫指的豪氣，和對他所從事科學(xué)的冷靜，冷對解剖上百只老鼠?？墒莾?nèi)心的熱情視萬年冰都降不熄的，或許用筆尖傾瀉下自我滿腹?jié)M心熱是他最好的解脫法。關(guān)于這一點(diǎn)，倒是和此刻所謂的舒壓法有異曲同工之妙，可是此刻的方法倒是好多了。唱KTV宣泄，運(yùn)動(dòng)減壓，香熏寧神和
當(dāng)期望應(yīng)對閉門羹。文中他對自我的祖國是之深的，他不想離開祖國，但在遭到了一串串譏笑不屑后，最終被擋在了祖國發(fā)展的門外。是對，到此刻形同科舉的考試還是陰魂不散地籠罩著。著使得懷著求知欲望的許多人吃了期望中學(xué)校的并不鮮美的閉門羹。前段時(shí)間“獨(dú)傲一時(shí)”的韓寒，就是已跳出五行外，不在三界中的成功;他站在期望和閉門羹的斷點(diǎn)笑傲江湖吧!他以自我的個(gè)性處理了二者。那成千上萬的其它個(gè)性個(gè)體呢有將如何處理二者呢
而后，當(dāng)膽怯應(yīng)對追求。他怯懦了。他和一個(gè)日本的有夫之婦彼此相。在世俗看來，著又是一段“不倫之戀”。但有誰能說他爭取后，著不會(huì)是“水晶之戀”呢他撒手了。而在膽怯面前有多少人能夠挺直了腰呢以往在公園里看到一個(gè)無憂無慮的小囡孩兒，在追著一只足球玩，一腳，球飛遠(yuǎn)了，他有趕忙跑上去，可是太急了，左腳踩在了右腳上就是一跤。他媽媽跑過來，又是安慰又是撫摸，小男孩起來，眨著眼說：“媽媽，我不怕!”又沖上去追球。似乎越是單純就越是不會(huì)膽怯，所以，單純也是個(gè)性，個(gè)性就能克服膽怯，克服膽怯就能追求到你的追求。
最終，當(dāng)個(gè)性再遇上世俗，只要有夢想有熱情有期望有追求，就能戰(zhàn)勝世俗。讓《飄零》中的迷惘小時(shí)，即使是此刻飄零也要做個(gè)性的蒲公英?？墒腔蛟S以后，長輩在教育完百時(shí)還會(huì)語重心長地說一句：“你的個(gè)性要有個(gè)性一點(diǎn)兒嘛!”
散文讀后感 篇9
最近在讀劉墉的散文集《縱橫卷》，看他的作品時(shí)，我的
成功不垂青無備之人。哈佛大學(xué)流傳著這樣一句名言：“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你準(zhǔn)備好了嗎”這句話是問句，但實(shí)際上應(yīng)當(dāng)這樣理解，如果當(dāng)機(jī)會(huì)來臨，你卻沒有準(zhǔn)備，你就不可能奪取成功，或者說是如果你沒有做好充分的準(zhǔn)備，就算是機(jī)會(huì)來臨了，你也不可能抓住它。能“一鳴驚人”的，必定在他“不鳴則已”的時(shí)候不斷養(yǎng)精蓄銳;能“動(dòng)如脫兔”的，必定在他“靜如處子”的時(shí)候細(xì)細(xì)觀察;能“一夕成名”的，必定在那“一夕”之前，有著千百個(gè)夜晚，暗暗地演練。所以平時(shí)不斷給自我添加新的“血液”，完善自我的“裝備”，才能經(jīng)過“機(jī)會(huì)”這座橋梁，到達(dá)成功的彼岸。如果沒有充分的準(zhǔn)備，成功就不會(huì)垂青于他，他只能眼巴巴的瞪著機(jī)會(huì)，對天長嘯了。于是，我們完全能夠想象，那些“一鳴驚人”的人曾為此付出了多么大的努力。
那么我們呢我們是不是也總在抱怨，抱怨社會(huì)競爭壓力大，抱怨工作不好找，抱怨機(jī)會(huì)難覓……可是，當(dāng)機(jī)會(huì)真的光顧時(shí)，我們有沒有完全的實(shí)力抓住它呢所以，我們僅有做到認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備好自我，才能抓住機(jī)會(huì)，讓成功垂青于我們。敲響心靈的警鐘吧!成功不垂青無備之人!
你我均知，人生如棋?？刹恢阍脒^：你還有多少棋子你已有多少斬獲你是否應(yīng)當(dāng)更細(xì)心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳的位置上
我們總喜歡用棋局來形容我們的人生，黑黑白白的旗子在棋盤上縱橫交錯(cuò)，編織成一幅優(yōu)美的水墨畫卷。但如此美麗的棋局常常暗藏殺機(jī)，一個(gè)棋子的偏差，有可能讓我們輸?shù)穆浠魉?過多的顧慮，也許會(huì)讓我們錯(cuò)失良機(jī)……
人生如棋，我們需要的是勇往直前的勇氣。許多人不會(huì)對棋產(chǎn)生興趣，甚至連棋子的數(shù)量也不知。如此，我們與高手對決之時(shí)又有幾分勝算我想，此時(shí)，我們更需要的是勇往直前的勇氣，。若我們落子時(shí)猶猶豫豫，搖擺不定，不知會(huì)錯(cuò)失多少良機(jī)，不知會(huì)埋下多少禍患，不知會(huì)釀成多少災(zāi)禍。不如勇往直前，與高手們直接短兵相接，或許，還能殺他們個(gè)措手不及?？墒?，我們可能會(huì)贏，可能會(huì)輸。贏了，萬事大吉;輸了，也要盡力與之同歸于盡，也不枉稱為梟雄……俗話說：“狹路相逢勇者勝?！狈攀忠徊?，背水一戰(zhàn)，或許，我們就能走向重生的涅磐。
人生如棋，我們需要的是旁觀者清的謀士。雖說：“觀棋不語真君子?！笨稍谌松钠灞P上棋逢對手，觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，于是功力差些的人，找?guī)讉€(gè)參謀，常能開創(chuàng)好的局面。我們要記?。喝绻覀儧]有參謀，必是很孤獨(dú)的棋手。
人生如棋，在棋局中要的是努力。不要輕易的說放棄，因?yàn)槊總€(gè)人才那么一局而已。你也許累了，你也許倦了，你也許認(rèn)為沒期望了，這時(shí)候我期望你還記得“天無絕人之路”，“柳暗花明又一村”。
棋如人生，人生如棋。
散文讀后感 篇10
讀過席慕蓉散文的人，往往會(huì)被她那細(xì)膩動(dòng)人的筆調(diào)感染。她的文章充滿了智慧。她總是把一些不起眼的事物，挖掘出它們內(nèi)在的完美品質(zhì)，之后轉(zhuǎn)化為文字，讓我們分享。在她的文章中，沒有值得去推敲的文字，也沒有令人百思不解的深刻哲理，只是順理成章地向我們一一道述，但卻能在人的心中泛起層層漣漪。
拿起一本席慕蓉散文集，往封面上瞅了瞅，標(biāo)題是“透明的哀傷”。在這幾個(gè)大字后面映襯著紅色的流跡，還有兩朵花和飄散的花瓣。想必這本散文集中定是記載著席慕蓉的人生哀傷。仔細(xì)閱讀完封面上的那首小詩后，我最終明白了：寫的都是席慕蓉年輕時(shí)由種種事物引發(fā)的對人生的感慨。
隨意地翻了翻，看到有一標(biāo)題是《爭奪》。心想：席慕蓉在文章中敘述的是誰和誰之間的爭奪呢？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了文章之中。
讀完后，我腦中的疑問全都沒有了。原先文章描述的是她與工作的爭奪，為享受大自然的權(quán)利而爭奪。結(jié)果好不容易從繁忙的工作間隙溜到大自然的懷抱，讓心境豁然開朗起來。
是啊，我們生在一個(gè)繁雜煩亂的世界，大人有大人的煩惱，我們也有我們學(xué)生的煩惱。可是，我們忽略了精神放松的享受。抽出一點(diǎn)時(shí)間去尋找我們精神的樂園吧，那是大自然給予我們精神能量的地方。和作者一樣，用一種散漫的心境，遠(yuǎn)離繁亂、世俗的土地，到大自然的懷抱去，那兒有天高云淡、風(fēng)和日麗，沒有忙碌的折磨，僅有精神給你帶來的活力，經(jīng)過一番后，再重新回到那世俗的塵世，又重新和塵囂、雜鬧接觸一番，但此刻我們卻是煥然一新的。
此時(shí)，我還能理直氣壯地說：“我們不是逃避，只是向忙碌的工作做了一次小小的爭奪。幸好的是，大自然收納了我們浮燥的心靈，還給了我們一份無壓力的心態(tài)?！?/p>
放下煩惱，走過大自然，去欣賞藍(lán)天的美；傾聽鳥兒的鳴唱；沐浴太陽光的溫和。如果你連這都不能做到的話，那你必定不能成大器。但此時(shí)不必?zé)溃プx一讀席慕蓉的散文《爭奪》吧！這樣，你便多了一份安逸閑情，添了一份愉悅與超脫。
讓我們一齊去享受并關(guān)愛大自然吧！
散文讀后感 篇11
一向不覺得寫出點(diǎn)值得留下的文字是提筆或者打開文檔就能夠完成的，至少我是這樣的，需要有心境，有環(huán)境！
幾天前，朋友借了本書給我，《最美的散文》，說拿去看看，沒多想，想謝絕，但無意隨手翻開，前言讓我改變了主意。開篇就寫到：當(dāng)你久處于城市的喧囂繁雜，長期應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作的壓力時(shí)，你總會(huì)感覺到身心疲憊。如果此時(shí)，你能捧起一本散文，沏上一杯清茶，靜靜的賞讀幾頁，感悟生活的真諦、陶冶性情、舒暢胸懷……遂決定，拿走，想找個(gè)適宜的時(shí)間，安靜的去賞讀。
我覺得自我也是個(gè)很名副其實(shí)的宅女，周末，如果沒有事先安排好要出門做什么，一般我都睡覺，很虔誠的睡覺，不把吃飯?zhí)岬饺粘讨械哪欠N，除非餓醒了，就著豆?jié){牛奶吃點(diǎn)面包然后繼續(xù)，了解我的人都明白，周末我最主要的任務(wù)就是睡覺。今日徹底睡醒應(yīng)當(dāng)是在午時(shí)4點(diǎn)，打開電腦放上音樂，泡一杯花草茶，依靠在枕頭上，翻開了《最美的散文》。
一百篇經(jīng)典中，有一些都是小學(xué)和中學(xué)時(shí)課本上學(xué)過的，題目還很親切但資料確實(shí)不記得了，我想，也許還能經(jīng)過這些文字找到點(diǎn)孩子時(shí)候的回憶和心境吧。我最喜歡的一篇文章是許地山的《落花生》，此刻看起來短的可憐的文章，在當(dāng)時(shí)讀起來還真是個(gè)大工程，最經(jīng)典的話此刻需要細(xì)細(xì)品味：“花生的用處固然很多；但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸掛在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕的心。它只把果子埋在地里，等到成熟，才容人把他挖出來。你們偶然看見一顆花生瑟縮的長在地上，不能立刻辨出它有沒有果實(shí)，非得等到你接觸它才能明白。”
記得當(dāng)時(shí)學(xué)完課文，教師讓寫讀后感，我同座一男孩名叫才華，寫了一篇讀后感在全年級作為范本被傳讀，大概資料是抓住了散文的“神”，論述如何做人要做花生一樣的人，含蓄不顯露，這些文字慢慢的在我的，其他的同學(xué)心中生根發(fā)芽，那個(gè)青春年代都受這些或者那些作家的文字的影響著，渴望的朗讀著，也幻想著，青澀著，張大著……但今日作為一本調(diào)劑的文字讀起來卻不是孩童時(shí)代的感受了，時(shí)代就這樣不斷變化著，人也被無情無奈的分成80后，90后……此刻社會(huì)還看重落花生的情操嗎？
還有冰心的《小桔燈》《寄小讀者》；朱自清的《背影》；胡蘭成的《陌上?！罚恍熘灸Φ摹段宜靼椎目禈颉?，物是人非了，可是還是能帶給我一些寧靜和思考的，恩，再來一杯茶。
散文讀后感 篇12
這是多美的一本書??！封面那清雅的水墨花，是那么的唯美，它把我的思緒引了進(jìn)來，我被她那細(xì)膩動(dòng)人的筆調(diào)感染。
她的文章充滿溫馨。細(xì)讀進(jìn)去，她的文章和水墨一樣平易樸實(shí)：匆匆的過客，小路上的野花、野草、海邊小小的貝殼……許多不起眼、會(huì)忽略掉，甚至覺得毫無意義，根本不會(huì)去看的東西，她都能注意到，并且看出它們內(nèi)在的完美品質(zhì)。
我感嘆，我感嘆于她的細(xì)膩和她那淳樸語言，文中沒有能夠推徹的詞語，沒有令人驚奇不已的哲理，只是娓娓道出，順理成章?？蓞s能在人心里蕩起層層漣漪。
讓我深有感觸的是《透明的哀傷》中的《嚴(yán)父》。作者對一個(gè)賣牛肉的男子發(fā)出感嘆，經(jīng)過男子的面容，猜想出他的家庭。在這樣的炎熱夏季在外奔波，想必是個(gè)父親，為了自我的孩子這樣操勞，又不覺想出他的孩子能理解他的父親嗎？
看過許多寫文章，發(fā)現(xiàn)父愛的文章是那么的深沉。父親常常為了家這個(gè)家，為了這個(gè)家的生存，為了這個(gè)家的幸福與美滿，常常不分日夜的在外奔波，讓處理煩瑣事情的父親有了一張嚴(yán)厲的面容。嚴(yán)父，寂寞無言，表面嚴(yán)厲，實(shí)際愛在無言處?？赡昊脽o知的孩子們卻不能理解，他們喜歡投向母親柔軟和溫暖的懷抱，勞苦了一天的父親回到家，發(fā)現(xiàn)自我支撐的家的那份甜美，自我雖不能進(jìn)去，不能享有，或許這樣父親就很歡樂了吧！不被孩子們所理解，也無所謂，只要是做為父親，愛著他們，這樣就足夠了吧！
看完這篇心里有著說不出的心境，想流淚，還想立即給父親一個(gè)擁抱，同時(shí)也有著疑惑，為什么父親不去辯解他們行為？讓孩子們理解他，讓他也享有家的這種溫馨，我的思緒不覺想到了我的父親……
我的父親雖然不是嚴(yán)父，但他也常常奔波在外，甚至等我睡了才回來，我認(rèn)為在父親心中工作比我重要，所以總是對父親忽冷忽熱，有時(shí)他說話我也不理，可他什么也不說。
有時(shí)我會(huì)從父親的開門聲中驚醒，發(fā)現(xiàn)他不管回來得再晚也會(huì)來到我的房間。夏季，為我關(guān)掉電風(fēng)扇，冬季，為我扯扯被角，當(dāng)時(shí)小，沒放在心上，可此刻卻明白這小小的動(dòng)作，卻也包含了父親對我深深的愛，他是愛我的，我是不是也應(yīng)當(dāng)對操勞的他多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)體諒，多一點(diǎn)愛呢？
父愛如山，深沉。父親對我們的愛雖然不會(huì)驚天動(dòng)地，可是他對我們的愛卻滲透在生活的細(xì)節(jié)中，只是我們一向沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
散文讀后感 篇13
有一種文體如和煦的春風(fēng)，吹拂著讀者的臉頰，又如滔滔的江水拍打著失敗者那干枯的心靈。咦，那是什么？哦！原來是散文。
既然是散文，畢淑敏則是那散文中最有創(chuàng)作力的作者之一，在我初讀此書時(shí)，一種莫明的親切感、一種難得的求知欲也油然而生，它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀，有時(shí)我會(huì)隨著作者的不幸而潸然淚下，或是因作者的美滿結(jié)局而歡心雀躍！ 我記得我第一天讀畢淑敏的散文，它叫《我的'故事》，它把自己的悲慘和她妹妹的幸福寫得淋漓盡致，它寫出了母親對她的不公，但她仍然憑著自己的努力考上了外國語附屬中學(xué)，以及后面的參軍入伍當(dāng)上了軍醫(yī)，當(dāng)然還有成為博士生時(shí)的風(fēng)光，這些林林總總的好事她一筆描過，文章中主要寫得還是那些凄涼的過去，但是從字里行間根本無法看見她對生活和她父母的恨，而更多的是一種希望，是對新生活的向往。
在我讀第二遍時(shí)，不知怎的，我讀出了另一種東西——感恩，讀出了她對周圍事物的感恩，大至世界，小到家庭，感覺她后面美好的生活都是由于她的母親。 之后的幾篇文章都讓我有深深的體會(huì)，我明白了人世間許許多多的是是非非，還真是磨難，一種對困難的堅(jiān)貞不屈，當(dāng)然還有愛，有母愛、父愛和男女之間的真摯愛情。但在我看來，作者追求的是一種博愛，還有一種對生活的觀念。 在散文的旅途中有困厄和風(fēng)雨、艱難和險(xiǎn)惡，但是這不會(huì)阻止真正旅行者的腳步，散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。
散文讀后感 篇14
我很崇拜畢淑敏，特別愛讀她的散文集。有人這樣評價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門戶，不能把她歸屬于任何一個(gè)派別；她不以學(xué)問見長，也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無華的文風(fēng)，很有一點(diǎn)“平淡而山高水深”的境界。
在暑假里，再次讀了《畢淑敏散文》，和她一起分享了心靈的顫動(dòng)，畢淑敏以散文的形式，以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤，是那么具有多艷的色彩?！皭邸笔侨耸篱g最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的?！稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?，被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中，我對文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng)，或許是畢淑敏在字里行間對我的打動(dòng)，第一次，我真真地對“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng)，肯定地說，正是畢淑敏對“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。
“愛一樁事業(yè)，就奮不顧身地投入。愛一個(gè)人，就斬釘截鐵地追求。愛一個(gè)民族，就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛一種信仰，就至死不悔。”從畢淑敏對“愛”的詮釋中，不難看出她對“愛”那種獨(dú)有釋懷。
閱讀這篇散文，感覺畢淑敏對“愛”的解釋特別具有生活的氣息，特別具有人性的舒漫，使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下，“愛”怕撒謊，“愛”怕沉默，“愛”怕猶豫，“愛”怕模棱兩可，“愛”怕沙上建塔，“愛”怕無源之水，“愛”怕假冒偽劣，“愛”怕刻意求工。“說了愛的許多毛病，愛豈不一無是處？”其實(shí)不然，畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅(jiān)固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強(qiáng)調(diào)，足以保有一份人世間的真“愛”真“情”，能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛”，就是照耀人生長明的溫暖的燈。
從閱讀畢淑敏的散文中，我更多的體味是教師應(yīng)該如何對學(xué)生傾注愛，傾注多少“愛”，是“一生”還是“一時(shí)”。母親對自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛，教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛”的呵護(hù)，“愛”的德行，照耀學(xué)生們前行的道路。
我在畢淑敏散文中，體味到“愛”的真諦——“愛是神奇的化學(xué)試劑能讓苦難變得香甜，能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn)，能讓平凡的容顏貌若天仙，能讓喃喃細(xì)雨雅過雷鳴電閃?！?/p>
“愛”是教育者的情懷，“愛”是教師的職業(yè)特性，“愛”是靈魂工程師們的之情，“愛”是學(xué)生成長的土壤，“愛”是學(xué)生快樂的源泉。“愛”是孕育萬物的草原。在這里，能長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分，愛都會(huì)贈(zèng)與你?！?/p>
散文讀后感 篇15
初讀冰心的散文真可謂是“別有一番滋味在心頭”，最深刻的感受便是自然流暢，輕松自如，清新雋永，優(yōu)美雅致，說得簡單些就是兩個(gè)字：舒服！
讀著冰心的散文，你不難發(fā)現(xiàn)，冰心用她女性特有的細(xì)膩和豐富的感情向我們娓娓道出這真善美的自然甚至一切。當(dāng)然，還應(yīng)歸功于作者深厚的文學(xué)功底，更重要的是作者所崇尚的“愛”的哲學(xué)。在《寄小讀者》中，作者深刻地表示了“愛”的三大主題：童心、自然、母愛。其中對自然的描繪堪稱一絕，且看對海水的描寫：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來?！焙牵《嗝赖囊环Ｋ谰皥D！似乎是在不經(jīng)意間，眼前便展現(xiàn)出無限美景。其實(shí)，你若細(xì)細(xì)體味，不難發(fā)現(xiàn)作者描繪自然，從不用濃妝重彩的方法，她不過是輕輕揭開自然的簾兒，讓你看到自然的本色之美，而作者的散文不過是去“發(fā)現(xiàn)”自然的本色美，使你在她的淡淡的畫幅中驚嘆她道出了人所未道的深微的自然美。
可以說體會(huì)冰心散文所感受到的不僅是表里瑩澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文寫作中擁有的一種獨(dú)特的“真摯的心情，豐富的想象，詩人的天分”。正是因?yàn)樽髡邠碛幸活w“愛”心，并以此來詮釋著真善美，所以她的散文猶如小石子擲在水里泛起波瀾，而不是像隨風(fēng)飄蕩的羽毛。冰心寫散文時(shí)的那種流暢自然，讓你感到那些雅致詞語詞匯似乎是在不經(jīng)意中從作者筆下流瀉出來，而不是一種刻意的追求。即便如此，在讀冰心散文時(shí)，雖感到悠悠然的舒暢輕柔，但并不是那種平平淡淡的樸實(shí)，而是一種意猶未盡的柔曼婉轉(zhuǎn)。讀冰心散文，不僅感受到了字里行間所透射出的優(yōu)雅和情趣，而且能讀出作者那顆“愛之心”所蘊(yùn)含的不盡的希望。
冰心生在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，都說特定的作品最能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但冰心散文作品中卻盡情地展現(xiàn)著一種和平年代才會(huì)有的清新靜謐，這也許正是冰心的獨(dú)特中的獨(dú)特吧？但不管怎樣，冰心是把基點(diǎn)放在“愛”之上，感受生活，放眼自然中的一切，從而開辟出文化中的一片青青世界，用飄逸雅致的心緒來感染人們、凈化心靈。
進(jìn)一步說，冰心正是用“真善美”來詮釋著人類社會(huì)中的一切，進(jìn)而發(fā)掘著泯滅在人性中的“愛”的真諦。
散文讀后感 篇16
記得從初中開學(xué)到現(xiàn)在一共讀了三本散文集，它們分別是《張曉風(fēng)散文》、《畢淑敏散文》和《林清玄散文》。這幾本書都非常好，各有各的韻味，但，使我感觸最深得還是《林清玄散文》了。作為一名初一的學(xué)生，剛開始讀他的文章感覺會(huì)有很多地方難以理解，但是回過頭來細(xì)細(xì)咀嚼，你便會(huì)懂得許多人生中的道理。恬淡自然，字里行間無時(shí)無刻不透露出淡淡禪意，小小的故事中往往蘊(yùn)含著大大的哲理，這就是林清玄的文章。讀了他的作品，使我浮躁的心慢慢平靜了下來，是不可多得的養(yǎng)心妙藥。
散文的第一輯就取了一個(gè)富有禪意的名字——心的菩提。這一集收錄的文章大多以作者內(nèi)心的感悟?yàn)橹?。其中《佛鼓》這篇文章給我的印象尤為深刻。自從讀了《佛鼓》之后，佛寺里悠遠(yuǎn)綿長的鐘聲似乎深深滲入了我的內(nèi)心。隔絕了人世間的喧囂，人的心平靜如水。讀著這篇文章時(shí)，仿佛有輕微的佛鼓聲從遠(yuǎn)方傳入我的耳畔。此時(shí)我的內(nèi)心就像菩提樹一樣純凈、透明。
《走向生命的大美》一文中寫到：唯有清明的心，才能體驗(yàn)到什么是真實(shí)的美。唯有不斷的覺悟，才使體驗(yàn)到的美更深刻、廣大、雄渾。也唯有無上正覺的人，才能邁向生命的大美、至美、完美。透過這些文字，讓我體會(huì)到生命的美麗要有清明的心與無上的覺悟，心的純美才使人洗滌心中的污垢，只有心的修煉，才能跨越生命的苦痛。
讀了這本書，就像看到了林清玄本人一樣，那充滿智慧與內(nèi)涵的語言中表現(xiàn)出的是內(nèi)心的恬靜與淡然。我其實(shí)從來都不是一個(gè)信佛的人，當(dāng)然，是本書也不是用來宣傳佛學(xué)的，我想，作者只是想告訴世人們，心的覺悟真的非常重要。
散文讀后感 篇17
清淡、樸實(shí)，這是我打開《林清玄散文集》所閱讀到的氣息和獨(dú)屬于它的那一份味道。其實(shí)，在手拿這本《林清玄散文集》，翻開它的第一頁，閱讀第一篇文章時(shí)，我就被它那淡雅、細(xì)膩的文字所震驚。因?yàn)閾?jù)我所知，林清玄是一位當(dāng)代男性作家，而在我的印象中，男性作家的筆風(fēng)應(yīng)都是充滿陽剛、堅(jiān)毅的。但林清玄不一樣，他的筆風(fēng)婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩，絲毫不遜色于當(dāng)代女性作者，但是又在多愁善感之中保留了些許傲然，這種柔與剛的結(jié)合，被他的文字詮釋得恰到好處，即不會(huì)太做作，也不會(huì)過于剛強(qiáng)。猶如一片花瓣落在水面而引起的漣漪，在我們的心上留下一道淡淡的水痕，想去憶及其源頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那痕跡早已消失不見，我想，這便是林清玄的文字所給我們帶來的感覺，若隱若現(xiàn)，隨風(fēng)而逝。
在《林清玄散文集》中我最深有感觸的是一篇名為《空白筆記簿》的文章。這篇文章沒有過多的優(yōu)美景物描述，也不似長篇大論的感悟，只是作者對生活的一點(diǎn)兒個(gè)人小感慨而已，但是我們卻從未發(fā)現(xiàn)。
這篇文章講述了作者去一家精致、講究品位的書店買書，卻發(fā)現(xiàn)每本筆記本的價(jià)錢都要比一本書要貴上許多，對此而感到疑惑不解，便詢問店員小姐，店員小姐卻給了作者這樣意想不到的一席話：書都是別人寫的，寫得再好也是別人的思想，筆記是給自我買的，自我的想法當(dāng)然比別人的想法賣得貴了?？吹侥抢?，我有和作者同樣的感受，在這家書店里的筆記本之所以賣得比書貴，就在于它所要記錄的是單獨(dú)自我的想法，不與別人相同。為自我的內(nèi)心而寫，然而，自我的想法自是他人無法隨意剽竊與買賣的，因?yàn)樗诿總€(gè)人的心中都是不可估量，能夠用金錢所去衡量的。
我喜歡文中的這一幾句話：“但是有誰愿意給自我的這天寫些什么呢?愿意給生活的靈光一閃寫些什么呢?唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白，若任令生活流逝，筆記就永遠(yuǎn)空白了。
讀完了這篇文章，就使我想到了所看過的一次評論當(dāng)今都市人們快節(jié)奏生活方式的電視欄目。快節(jié)奏的生活方式，在如今這個(gè)現(xiàn)代化的大都市，定然是需要的，只但是，在生活中，我們必定要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候慢下來，這或許，便會(huì)找到在以前的生活中，所不被發(fā)現(xiàn)的樂趣，才能抓住生活的真實(shí)。這樣的一絲一縷，便會(huì)勾勒出你心中的那本筆記本。
在急速流過的生活中，我們能留下的便是那一本充滿了生活氣息的筆記。只但是，在從前，我們?nèi)鄙倭艘活w甘于安定的心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。
散文讀后感 篇18
初聽林清玄的名字以為是一位女士，但實(shí)際卻是一位先生。初讀《林清玄散文》后又覺得他是一位“女性”，每篇散文筆風(fēng)婉轉(zhuǎn)而細(xì)膩，柔美而智慧，絲毫不遜色于當(dāng)代女性作者。讀完《林清選散文》后覺得他是一位鄰家“大哥”，普普通通的故事或生活經(jīng)歷娓娓道來，從未有說教的口吻，揭示的道理，總是讓人虛心地接受，甚至有些共鳴?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”大概指的就是這樣的吧。
在《林清玄散文》中我最深為感觸的是一篇名為《枯萎的桃花心木》的文章。這篇文章沒有過多的優(yōu)美景物描寫，也不似長篇大論的感悟，只是作者對鄉(xiāng)下老家一位種樹人種桃花心木方法的描寫，揭示的卻是發(fā)人省心的人生道理：獨(dú)立自主，才能有所成就。
“如果我每天都來澆水，每天都定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法探入地底，一旦我停止?jié)菜?，樹苗就?huì)枯萎得更多”，桃花心木需要面對不確定的環(huán)境，依靠本身的能力找到水源，深深扎根地下才能長成參天大樹，才能抵抗狂風(fēng)暴雨。我們更需要一種獨(dú)立自主的心，依賴父母和老師，并不是我們的本性。如在父母的懷抱中度過，在一種確定的生活中生存，我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。
要想獲得自理能力，必須經(jīng)過生活的考驗(yàn)，擁有不確定的生活，從而深化自己對事物的認(rèn)識(shí)，對道理的理解。在生活中，我們總依靠父母，無論在做什么事，總是喜歡選擇訴說，向父母說明困難，而不去自己動(dòng)手解決。學(xué)習(xí)空間里，老師不停地督促，幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像辛勤的種樹人嗎？樸實(shí)無華的老師，往往日夜操勞，而我們也總依賴著他，讓他總有操不完的心。桃花心木還在成長，而我們也漸漸長大。勤勞的“種樹人”不能永遠(yuǎn)栽培著我們，依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練。我們應(yīng)該有一顆獨(dú)立自主的心，獨(dú)自面對生命法則的不固定、不完美。只有這樣才能顯示生命個(gè)體的優(yōu)雅自在和無窮生機(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)中國夢而貢獻(xiàn)自己一份微小的力量。
散文讀后感 篇19
馮驥才先生是現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域里的大家，他閱歷豐富，觀察細(xì)致，筆鋒細(xì)膩，描寫人物事情風(fēng)格獨(dú)特，別具一格，其作品讀后給人印象深刻，耐人尋味。
他筆下的人物刻畫細(xì)致主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是語言描寫貼近生活實(shí)際，表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)深刻，如44-45頁，索天響論功夫的語言描寫，夸夸其談，以語言唬人的功夫算是練到了極致;二是外貌描寫細(xì)致，看了之后給人一種較強(qiáng)的立體感和層次感，如194頁對蓮心出場的外貌描寫，可以說精細(xì)到了極致;三是作者的想象力十分豐富，賦予人物心理的細(xì)致刻畫和描寫，使文章整體上讀起來有血有肉，活潑生動(dòng)，引人入勝。比如，炮打雙燈中的牛寶，人雖然窮，但是他對愛情的向往勝過所有，為了心儀的人，他甚至置生命于不顧，表現(xiàn)出了對愛情的真誠、熱烈、真摯的追求，最后終于感動(dòng)了春枝，有情人終成眷屬。牛寶爭取愛情的故事曲折跌宕，充滿了韌勁，不怕世俗的惡言風(fēng)語。他的身體雖然殘了，但是能夠抱得美人歸，心理是充滿了無限的喜悅的，正如作者所說：苦樂唯有自知。而佟忍安的說蓮論史，更是無懈可擊，無人能比。
神鞭中則刻畫了不同人物的性格。諸如傻二的實(shí)在低調(diào)厚道，真誠待人，是令人欣賞的。他雖然有功夫，但是從來不用功夫去欺負(fù)人，都是把那一條神鞭用在打抱不平、愛國救國上面，這是一條充滿了正能量的神鞭。而從愛國救亡運(yùn)動(dòng)中，傻二也在不斷地成長，他最終認(rèn)識(shí)到神鞭救不了中國，于是練成了神槍手，做了最完美的轉(zhuǎn)變。這篇小說中的天津人的衛(wèi)嘴子性格讓作者描繪的淋漓盡致，想必，讀過這本書后，即便是從來沒有來過天津的人也會(huì)對天津人的性格有一個(gè)大致的了解。尤其是死崔的落井下石、戴奎一的借梯子下樓顧全顏面落荒而逃;索天響的虛啦吧唧，有名無實(shí)等等都給人留下了深刻的印象。在讀的過程中，這些人物的語言描寫十分豐富，動(dòng)作描寫細(xì)致，人物表現(xiàn)出的形象鮮活，躍然紙上。
三寸金蓮是馮驥才先生的代表作品。如果從這部小說的來龍去脈看，作者對古代婦女纏足的研究是極為專一和破費(fèi)功夫的，這就叫做功底。實(shí)際上，作者研究三寸金蓮，既是對歷史的一種貢獻(xiàn)，也是對文化的一種紀(jì)念。如今三寸金蓮隨著歷史的變革已經(jīng)退出了歷史的舞臺(tái)，而今人能夠以小說的行駛?cè)チ私饽嵌稳缃鹕彽臍v史，就更加容易趣味性的去感知、接受、評價(jià)那段歷史。特別是三寸金蓮給古代的婦女造成了深深地痛苦，這種痛苦深深地烙在了大少奶奶香蓮的心上，她自己生逢那樣一個(gè)時(shí)代，沒有能力去改變現(xiàn)狀，但是她對于纏足的痛苦和可怕是畏懼的，是痛恨的，是逃避的。正是這一心結(jié)，她不愿再把自己經(jīng)受的痛苦傳給女兒，于是在女兒纏足的前日她默默地將女兒托付他人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，最后世事弄人，自己竟然和親生女兒在臺(tái)上比足，但是心里卻有了著落。這實(shí)際上表現(xiàn)的是現(xiàn)代文明與古代文明的沖突，落后文化與自由精神的博弈，歷史的車輪滾滾前進(jìn)，誰也不能阻止歷史的進(jìn)步，纏足的開放表現(xiàn)了歷史的進(jìn)步，表現(xiàn)了婦女的解放，還是值得充分肯定的。在佟家內(nèi)部賽足的場景描寫上，作者是下了一番大的功夫的，從香蓮的穿著、動(dòng)作、神情等方面做了最為細(xì)致的描寫，特別是一系列疊加排比的詞語表現(xiàn)場面更加地生動(dòng)傳神。如“如詩如畫如歌如夢如煙如酒”“迷了醉了呆了死了”“談東談西，似笑不笑，不冷不熱，不咸不淡”等等。而足部尺度一覽表(營造尺)，更說明了作者的考究功夫之深。佟忍安一生假畫賣人，最后被雇員以假畫欺騙氣死，也是一種因果報(bào)應(yīng)的體現(xiàn)，作者隱隱地說明了這一點(diǎn)。
至于樓頂歌手、胡子、高女人矮丈夫、抬頭婆低頭漢、雪夜來客、老夫老妻等等精選的小小說，內(nèi)容雖短，但是短小精悍，敘事明理，意味深長，讀之令人心潮澎湃，不僅會(huì)深深地產(chǎn)生對樓頂歌手的憐憫，對胡子一生的傷感，對高女人強(qiáng)悍的悲嘆，對矮丈夫逆來順受的忿恨，馮驥才先生筆下的人物描寫性格特征明顯，言行刻畫深刻，非常能夠引起讀者的共鳴。他的文章給人一種，越讀越想讀，越讀越深刻，百讀不厭的感覺。
而這本書中收錄的俗世奇人的短小篇章，則充分地展示了天津地境的風(fēng)俗文化，酒婆有種北方女人的豪放，藍(lán)眼有天津衛(wèi)人顏面最重的衛(wèi)嘴子特征，泥人張是天津人手工藝作者的代表，蘇七塊醫(yī)術(shù)高超規(guī)矩嚴(yán)明，好嘴楊吧心靈手巧機(jī)智聰明成就了天津名吃，張大力力大無窮頗有俠客風(fēng)氣，李金鏊重義不重利，刷子李技藝高超絕倫，這些人物都表現(xiàn)了天津地皮有能人，民間文化豐厚的內(nèi)涵。大家熟知的楊柳青的年畫也是最為典型的民間藝術(shù)的代表，麻花則是天津飲食的代表。
他的散文確實(shí)具有一種發(fā)散的氣質(zhì)。作者的人到哪里，心就到哪里，就會(huì)對當(dāng)?shù)氐奈幕幸环N喜悅的接受。而作者的景物描寫則不是嚴(yán)格地按照文章的套路來的，他采用的是一種邊走邊看邊書法感謝邊寫作的方式，心隨人走，筆隨心動(dòng)，文隨心出，不拘一格，這種寫作的方式反而更容易讓我接受。可以說豐富的人生經(jīng)歷給了它豐富的寫作資糧，如《馬年的滋味》、《大地震給我留下什么》等篇章回憶了作者的心歷路程，他的希臘之行、奧地利之行、斯洛文尼亞之行、蒙古之行、山西之旅、四川之行都給他留下了深深地印象，各地的豐富的風(fēng)土人情也給人豐富的心理感受，讓人有種忍不住寫下來記下來的沖動(dòng)，所以一片好的文章的產(chǎn)生也就水到渠成了?！端_爾茨堡的性格》、《古希臘的石頭》、《離我太遠(yuǎn)了，皮蘭》，《羌去何處》、《草原深處的剪花娘子》等作品充分地說明了這一點(diǎn)。
閱讀全書，如飲甘露，甘甜清冽，回味悠長。作者的語言功夫甚是了得，如“歌聲粘在玻璃上”中“粘”字何其傳神?！案杪暸c夕陽一同把我們后窗遮陽的窗簾照得雪亮，歌聲中最高亢的含著那種金屬質(zhì)感的磁性的聲音混在一束強(qiáng)烈的陽光里，穿過窗簾上一個(gè)破洞，雪亮的直射進(jìn)來?！薄罢铡?、“穿”、“射”幾個(gè)動(dòng)詞賦予了歌聲更強(qiáng)烈的生命。他用詞的考究是每一個(gè)寫作的人學(xué)習(xí)的榜樣，對我有著深深地啟示，感謝作者的饋贈(zèng)。
作家的豐富的心靈創(chuàng)作是來源于多彩的生活的，讀萬卷書重要，行萬里路更重要，只是坐在家里閉門造車寫出來的東西是沒有生命力的，而豐富的生活閱歷才是作家生生不息的創(chuàng)作源泉。
散文讀后感 篇20
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當(dāng)時(shí)看了看，并沒有什么特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒有覺得有什么沉重；白色的書頁透著一股白紙?zhí)赜械奈兜馈喿x時(shí)，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂。冰心奶奶并沒有奢侈的用太華麗的詞語去修飾它，而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師Ｔ女士。Ｔ老師覺得“我“什么都好，就是數(shù)學(xué)不行，降一級又太可惜，于是，Ｔ老師無論多忙，她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績大大提升了。
這讓我想起三年級的語文老師－－鄭英老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發(fā)，十分和藹。無論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無華的散文，令我陶醉……
散文讀后感 篇21
我總是生活在自己的童話夢想世界里，什么七仙女啊，嫦娥啊，我總是百看不厭，但是當(dāng)我看過冰心奶奶的散文集后，我整個(gè)人似乎徹底改變了！
這是一本多么富有詩意，蘊(yùn)含哲理的文章??！每一個(gè)字都那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你，它如同一個(gè)充滿自我的王國，有著無窮的魅力，是你流連忘返！
冰心奶奶通過事例，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友，互相訴說心中的波動(dòng)，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間里，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一片天地。
每一個(gè)人都有自己色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。而冰心奶奶的童年卻沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，這從而養(yǎng)成了他敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方！
冰心奶奶——您的文學(xué)作品令人稱贊，我不禁對您豎起大拇指，您的作品和品德將是我們終身學(xué)習(xí)的好榜樣！
散文讀后感 篇22
隨著年齡的逐步增加和“心智的成熟”，我們小小的心里接觸到了大大的世界。眼看著我們即將褪去幼稚、可愛的外表，面對形形色色的人和事，恐怕現(xiàn)在的我們?nèi)耘f缺少了些什么。那就是一份難能可貴的童真。
在網(wǎng)絡(luò)突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代，想知曉萬千世界是彈指間的事。然而讓思想過濾去一些繁碎的事情要探尋自己的心，那就是無窮無盡的了?，F(xiàn)在的我們還不能很清楚地辨認(rèn)誰是誰非，這樣就很容易混淆是非。書本起到了很好的“啟蒙”作用。老師大力推薦我們讀書，從而認(rèn)清這個(gè)世界是美好的，這個(gè)世界是充滿善意的。
懷著一顆“天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心”，我讀完了一本有許多誘發(fā)人思考的小故事組成的散文集。作者眼見的世界是彩色樂觀的，好似內(nèi)心總會(huì)被某些東西所觸動(dòng)，這也正是“用心珍惜人生的情感”。我真可惜自己怎么沒有作者的經(jīng)歷和所見所聞還有令人贊嘆的感想。也許我不能希望每天都與美好的事相遇，但也能像作者一般存著真、善、美的心靈，看這個(gè)多姿多彩的世界。
“天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心”是每一卷首語的標(biāo)題，是作者對少年們的期許，也是我們在人生經(jīng)歷成長的時(shí)候每一個(gè)階段的標(biāo)志桿。每一段時(shí)間我們都要反過去回顧一下，不要讓我們意念的小火車順著軌道偏斜的道路開去。不但這樣我們要常常擦拭心靈的鏡子。如此照見的時(shí)間才是光亮、美麗的呢！
天真的心，每個(gè)孩都曾經(jīng)擁有。孩提時(shí)我們夢想過自己像小鳥兒自由自在地翱翔于藍(lán)天，擁有一片廣大、自由的天地。在我們明亮、清澈的眼里，看到不生不熟的世界，多么好奇、親切。當(dāng)我們睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己還是一個(gè)渴望認(rèn)清世界的孩子。
純善的心，看到作者深信佛法、普度眾生的情感讓我崇拜。不過“心靈里總免不了煩惱、悲哀、苦痛，不如心里為飛走的蝴蝶做感動(dòng)”。即使找不到純?nèi)话察o的一刻，我們還是可以感受到發(fā)生自身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖來感化心靈。
美好的心和莊嚴(yán)的心又是如此重要。沒有人生的莊嚴(yán)又怎么談到美好的人生。每個(gè)人感受到的美好、幸福是不相符的，看待好、壞的角度也是截然不同的。但我們都竭力地發(fā)現(xiàn)它們的存在，用心感受它們，每天的生活也就從容而有情趣了。
當(dāng)然，小小的我們沒有作者那樣深刻的覺悟，那樣脫俗的佛心，只是希望能在生命的成長中永遠(yuǎn)快樂。
散文讀后感 篇23
每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫作風(fēng)格，每個(gè)作家的寫作風(fēng)格都不一樣。在老師的帶領(lǐng)下，我看過了很多的散文集了。林清玄用他的筆寫下了許多好文章。
我買了一本《林清玄散文集》，我讀了幾篇文章，感覺寫得都十分好其中一篇：《快樂的思想》足以讓我反復(fù)回味
這篇文章，先開頭是講了個(gè)故事，我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步，一個(gè)人沒有快樂的思想，那么盡管用盡一切努力，可能還是會(huì)落空。一旦快樂的思想被建立起來，即使生活悠閑單純，幸福乃至人間的美善都會(huì)自然的來到。我有時(shí)也擁有快樂的思想，的確很好。一生想要快樂，就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚，有了快樂的思想會(huì)比別人多一份喜悅。
一本散文書一向放在我的書桌上，每當(dāng)我寫完作業(yè)都會(huì)把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時(shí)，我都不是很喜歡讀，可此刻我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文，道理都含在文章里，讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn)，我喜歡這種風(fēng)格。
讀林清玄的散文集，我感覺到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。
林清玄他的文字如水樣輕柔，語言親切，大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理，當(dāng)將它們運(yùn)用在生活中時(shí)，更易懂。
書的封面上寫了：期許少年們有天真的心，純善的心，完美的心，莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界，持續(xù)清明，能在這悲傷的人間，擁有快樂。的確，我挺喜歡這句話。
每年的散文介紹沒有輪到我，很遺憾，但是下次是席慕容的散文集，我也會(huì)認(rèn)真讀的。我愛散文，我會(huì)一向繼續(xù)看下去的。
