由楊冪、郭京飛、李鴻其領(lǐng)銜主演的《寶貝兒》是一個有嚴(yán)重先天性缺陷的棄兒，拯救另一個被父母判了死刑的有缺陷的嬰兒的故事。假如我不完美，我是否還是你的寶貝兒！
我認(rèn)為這是最貼近生活，貼近現(xiàn)實的一部文藝片，楊冪以一個膚色暗淡，滿臉雀斑，穿著洗的發(fā)白的牛子褲的形象入鏡，從未以這樣的角色出鏡。可以說楊冪是能靠顏值卻偏偏靠演技，她的敬業(yè)精神令人刮目相看。
劉杰導(dǎo)演也說：不想讓觀眾哭，只想讓觀眾看到現(xiàn)實。很多鏡頭如果多停留十秒鐘就會讓觀眾流淚，他不想這樣，電影反應(yīng)的是困惑，而不是感動。為了這部電影，記錄一個真實的中國，一個時代，有一群人是這樣活的，這部電影經(jīng)得起時間的考驗。也感謝導(dǎo)演關(guān)注棄嬰這一少數(shù)群體，這一不完美的人群。
楊冪飾演的“江萌”是一個有嚴(yán)重的先天缺陷的孩子，她被父母拋棄，后在福利院生活到兩歲，由于身體有缺陷的原因沒有人愿意領(lǐng)養(yǎng)。后寄養(yǎng)在一個村里的養(yǎng)母家，一直到十八歲。
在這十幾年間江萌前后做過五六次手術(shù)，子宮切除，心臟手術(shù)等。養(yǎng)母為了能給江萌更好的生活條件，不顧及自己半身不遂的病體，甚至在自家房子墻壁上裝訂三合板，以求房子拆遷的時候能夠多分到錢可以留給江萌。由于寄養(yǎng)時候合同上說的寄養(yǎng)到十八歲就要被送回福利院。江萌不愿意放棄自己半身不遂的養(yǎng)母沒人照顧，就投簡歷找工作以求留下照顧養(yǎng)母。由于身體的特殊，沒人敢用她，最后還是在福利院的院長幫助下找到了一份在兒童醫(yī)院做保潔的工作。
在體檢時候，醫(yī)生問她有沒有什么后遺癥什么的，江萌那躲避閃爍的眼神，一再強(qiáng)調(diào)：“沒得，我是健康的！”江萌的內(nèi)心一直不想被大眾看成是被特殊看待缺陷的棄兒，其實江萌是留有后遺癥的。
江萌也不是被孤立的，劇中由李鴻其飾演的啞巴，還有點跛腳的“小軍”，也是名棄兒，跟江萌不一樣的是，在離開被寄養(yǎng)的家庭出來，靠給餐館運(yùn)送蔬菜為生。他想要跟江萌在一起，過著平平淡淡的生活。
江萌在兒童醫(yī)院上班期間，江萌看到一位跟自己有著同樣病癥的新生兒，巧合的是護(hù)士讓她跟這位孩子的父親一起去交費處辦理出院手續(xù)，在得知孩子被家人放棄了治療，江萌看到了被棄了的自己。她開始不顧一切插手這個家庭，想讓這個孩子接受治療活下來目的。
她先是靠著打掃的名義去了醫(yī)院的檔案室，找到這個孩子的檔案，把留有電話和地址的一頁偷偷撕了下來。在她打給孩子父親“郭京飛”飾接通的時候，告訴孩子父親：這個小孩是可以治好的，如果不治療的話這個小孩就會死的。孩子的父親毫不猶豫的掛了電話，江萌不死心一遍一遍的打著電話，對方就是不接電話。
劇中的情節(jié)，每個人的看法不同，江萌是看到了這位缺陷嬰兒和自己是一樣的棄兒身世，她想：既然生下，就是一條人命，或許這家是沒有錢給孩子治療。而孩子的父親并不是沒錢治療，在他的判斷下，即便孩子活了下來，還要面臨的反復(fù)的`手術(shù)和不被治愈的折磨，她想要孩子活的體面，健康，在社會上不遭受歧視。
現(xiàn)實生活中我們又如何能夠去選擇呢？
然而江萌決定去按照地址找到這位父親勸說讓其帶著孩子治療。她找到小軍并借錢要小軍幫她，小軍因為工作買了車沒有太多錢，又工作忙，拒絕了她。并告訴江萌不要多管閑事，要她辦張殘疾證，這樣掙錢多。
江萌一直想證明自己的健康的，跟正常人一樣，所以她也一直沒有采納小軍的建議。在找工作醫(yī)生體檢的時候她就反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己沒有后遺癥，我是健康的。
江萌倔強(qiáng)的性格，不肯放棄，獨自一人去小孩父母的家找小孩，兒童醫(yī)院、福利院、都沒有。最終得知小孩是在一家老年醫(yī)院的臨終醫(yī)院等死，找到小孩后卻被小孩的父親關(guān)在了門外。江萌又報警謊稱孩子父親要把孩子扔了，在江萌的堅持，警察的交涉下，本不知情孩子狀況的母親，在做月子期間得知孩子是個有缺陷嬰兒，也痛苦的做出選擇放棄治療。警察的交涉無果下，江萌又一次請求小軍要同她一起把小孩偷出來。
小軍又一次拒絕了江萌，讓她不要多管閑事，小軍用手語告訴江萌：“偷小孩是犯法的，況且即便這位孩子被治療救活了，還不是跟我們一樣。”小軍只想平淡的生活，賺多點錢，好以后好好的跟江萌在一起，他的想法是生活之于他是多么沉重的負(fù)擔(dān)，所以他才說出這樣令人心碎的話。江萌說服小軍不會連累他的，小軍并不是害怕被連累，而是擔(dān)心江萌。當(dāng)晚小軍開著車帶著江萌去臨終醫(yī)院把孩子偷了出來。
到了臨終醫(yī)院江萌看到躺在床上奄奄一息的嬰兒，即便當(dāng)時的江萌是害怕的，但是為了孩子能夠活下來，她抱起孩子就跑。她躲過值班的醫(yī)生和工作人員，把孩子偷出來就急忙送去了醫(yī)院。在醫(yī)院門口，江萌已經(jīng)看到了警車停在醫(yī)院門外，警察就在醫(yī)院內(nèi)。
可為了救孩子她不顧一切的走了進(jìn)去，孩子先是被送去了緊急治療室。醫(yī)生和警察詢問孩子的來路時，江萌緊張的不敢說實話，只說是撿的。
小軍看情況不妙，進(jìn)去用手語比劃，可還是被警察看穿了，扣留了下來。原來是孩子的父親報的警說有人偷走了自己的孩子，這才有警察在醫(yī)院的一幕。小孩的父親趕到醫(yī)院還是執(zhí)意要帶小孩回去，江萌一再強(qiáng)調(diào)孩子帶走會死的。
江萌也為了孩子能夠了接受治療，不讓孩子父親抱走小孩，聲嘶竭力的告訴孩子父親：“我就是這樣被你們認(rèn)為的小孩，我治好了，小孩她是可以治好的。”憤怒的父親與江萌展開了激烈的爭吵，此時對于一個面容憔悴、痛苦不堪的父親而言，他的痛苦變?yōu)閼嵟骸拔也灰犇愕墓适?，你混蛋，你這是往我傷口撒鹽，她沒得以后，孩子沒得以后?！弊鳛楦赣H，更不愿意這樣無情拋棄自己的孩子，因為孩子以后需要面對的是一次又一次的手術(shù)的折磨和復(fù)發(fā)的后遺癥。
江萌和小軍因涉嫌違法被警察帶走了，在福利院院長的協(xié)商下江萌被取保候?qū)?，江萌的工作也沒了。迫于壓力和媒體的逼迫孩子最終被送去治療，也在社會和媒體的監(jiān)督下，孩子被送去做了第一次手術(shù)，手術(shù)很成功。最后，小孩父母的家也被一些社會人士攪擾的不得安寧，可想而知的輿論、騷擾和謾罵都充斥著什么樣的后果。
江萌在國家政策的規(guī)定下不得不離開她的養(yǎng)母，養(yǎng)母也送去了敬老院。江萌的無奈和不解我也跟著入景：“我就不明白為什么我不能給我媽養(yǎng)老送終”，“媽，謝謝你收留我”。
節(jié)目最后，小孩最終死了，結(jié)尾以留白的方式謝幕，整個電影并沒有過多的對話。這部文藝片反應(yīng)的是社會最真實的一面，電影中的人物通過動作、表情都做的超級貼近生活。從江萌倔強(qiáng)的不辦殘疾證到不得不敗給現(xiàn)實。
片子最后出現(xiàn)一句話：據(jù)統(tǒng)計，全國每年有近一百萬的缺陷兒出生。
究竟存在著多少個像江萌這樣的棄嬰？又有多少個棄嬰活了下來？多少個像片子里的小孩一樣死去？這些現(xiàn)實又有多少人在乎和知道？
《寶貝寶貝》讀后感1
這是一個父親寫給他的孩子——啾啾的，它記錄了她生活點點滴滴，使一個充滿童真的孩子呈現(xiàn)在我們眼前。
在這，我最喜歡的莫過于那一抹童真了。啾啾是一個小孩子，喜歡講故事，就像我的妹妹姝姝，啾啾說過很多故事，記得有一個是這樣的：“從前有只小兔子，它有一個爸爸，然后媽媽哭了?！蔽遗醺勾笮?。我的妹妹姝姝也喜歡聽故事，也喜歡講故事，有一次，她叫我講一個故事，我就說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚對小和尚說……”到這我就編不下去了，她就接下去說：“老和尚說：‘有UFO’！”我亦捧腹大笑。然后她又問我：“UFO是什么？”由此可見，“孩子是天生的故事家”，這個文中的觀點我們應(yīng)當(dāng)高舉雙手贊同。那些是用純真寫的故事，因為他們沒有我們一樣的思想的束縛，可以讓思想自由翱翔。文中也有提到，孩子們是純真無暇的，他們發(fā)出的笑聲是純潔的，他們的思想是純潔的，就如我的妹妹，只要一見到家中殺雞殺魚什么的，就會于心不忍，號啕大哭，這就是孩子的純潔的一種表現(xiàn)。一句話：孩子是純潔的。
因為歲月的流逝，孩子們變成了大人，“純真”這個詞便從他們身上消失了。“純潔”這個詞便也找不到了。當(dāng)日看到殺雞殺魚會號陶大哭的孩子已經(jīng)變成了一個手持菜刀的“屠夫”了，曾經(jīng)擁有的千萬遐想已無影無蹤。這只是一個過程。無論是現(xiàn)在的啾啾還是我們，還是以后我們的孩子，都會變成一個大人，純真有一天會從我們身上消失。還有，現(xiàn)在的“大人”們，請不要以你的眼光看我們，用那種——已經(jīng)沒有了童真的眼光看我們，我們只是孩子——還有童真的孩子。別了，我的童真。
《寶貝寶貝》讀后感2
學(xué)校為了給老師提供一個良好的讀書平臺，與市圖書館建立了友好關(guān)系。在揭牌儀式上市圖書館贈送我校教師一批書，在同時的建議下我選擇了周國平的《寶貝寶貝》。如果你已為人父母，一定會不舍晝夜地細(xì)細(xì)品讀這本書。這本書里我找到了自己的影子，也感慨于有這樣的父母，怎會愁有不聽話、不快樂的孩子呢？
拿到書的第一時間就被它的封面吸引了，喜慶溫暖的紅色，簡單的封面設(shè)計，溫馨可愛的小女生。
翻看書序，心中有一種揮之不去的悔意。其實一個博覽群書的同事早在我女兒六個月大的時候，就提醒我可以為孩子做記錄。而我總是因工作忙而沒有實行。書序中提到：孩子生命早期的精彩紛呈對于父母來說是寶貴的財富，對于孩子就更是如此了，但是那個時期的孩子尚不懂得欣賞與收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們卻早已散失在時光中了。而作為父母就有責(zé)任為孩子保存這份寶貴的財富，將來有一天交到孩子手上，那將是多么寶貴的禮物啊，這是真正的無價之寶啊。當(dāng)開啟這本書時我也開始記錄女兒的一些有趣的事，即使不細(xì)致、不全面，但我努力在做，女兒，媽媽希望你能原諒我的無知。
讀了這本書首先在對女兒的態(tài)度上會影響我，更耐心的傾聽，更關(guān)注孩子的意愿。
其次從閱讀中學(xué)習(xí)怎樣做父母，怎樣做人，怎樣教育孩子，怎樣與孩子相處，這是我的另一收獲。
佩服周先生的冷靜理性，對問題透徹的分析理解力，以及獨特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對女兒的謙虛態(tài)度真的令人動容。
這是一本令人在無法形容的令人感動不已的書，他用最樸實的文字，將遺落在平凡生活中的點點滴滴，演繹為女兒啾啾最美麗的人生筆記。將女兒生活成長過程中的點滴記憶用愛串起來，串成了這串寶貴的珍珠項鏈。
忍不住地想象：假若天下的父母都能如他般，記錄小孩兒成長過程的點點滴滴，用一個普通父親的愛，去溫暖一個普通孩子的心，讓歲月在甜蜜的回味中變得安靜而舒展，讓親情在勤勞的記錄中變得充實而溫馨，那么，就連這個世界，也會因為被愛浸染而變得美好許多吧！
再聯(lián)想到班級的學(xué)生的家境，真的很同情這些孩子，父母離異的很多，即使正常家庭可是父母也只關(guān)注孩子的成績。真是可悲，也許中國教育陷入泥潭的主要原因在這吧！
《寶貝寶貝》讀后感3
我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝。
《寶貝，寶貝》的作者周國平這么對他心愛的女兒說。
僅僅這一句話，就讓我為之動容。
《寶貝，寶貝》以一位普通父親的視角記錄下了女兒出生后近乎瑣碎的點點滴滴。小生命來到世上，天下的父母哪個不心醉神迷，諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉摯愛無從表達(dá)，千言萬語盡在其中。我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤，很甜美。是啊，世界上還有什么事情比養(yǎng)育兒女更令我們心甘情愿，不知厭煩。
愛孩子是本能，但不止于本能。這話對極了！記得有位大師說過“愛孩子那是連母雞都會的”話。僅止于本能來愛孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為我們對于兒女的愛更加高級。發(fā)現(xiàn)便是愛的一種高級方式。幼兒語言同樣妙語連珠，同樣富于獨創(chuàng)性。這種語言能使父母欲罷不能，那些稚嫩的童語中有著人類最質(zhì)樸的人生道理，沒有過修飾，更沒有被紛雜世俗玷污，這些童音能讓你從拾最初的自己。
如果說，生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富，那么，對于孩子自己就更是如此了。愛的最簡單也最寶貴的便是陪伴，愛是陪伴，更是一種習(xí)慣，是無論需要與否他都在，不是嘴巴說了就是愛了，每天花言巧語只會讓人煩悶，談不上令人感動。其實，所有深愛的，都是秘密。
一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫助家長解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛！由此，你會突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細(xì)節(jié)，原來是如此的充滿智慧，充滿感動。正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態(tài)度。家庭教育是人的一生教育的起點和基礎(chǔ)，具有學(xué)校教育不可替代的重要性。在這個意義上，我也認(rèn)為好父母勝過好老師。在中國目前的學(xué)校教育現(xiàn)狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。
父母的愛與呵護(hù)對孩子最重要。家庭氛圍溫馨和睦的孩子性格相對會比較平和穩(wěn)重。所以，家長首先對孩子溫柔關(guān)愛與呵護(hù)，遇到問題要幫助孩子一道分析問題所在，并想辦法孩子解決問題。要心平氣和，不要急躁，耐心查找原因解決問題；此外，平時要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評和呵責(zé)，要及時安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支持，給他力量，讓孩子感受到自己身后強(qiáng)大的精神支撐力量，因為父母親的愛就是對孩子最好的鼓舞。在愛的環(huán)境下長大的孩子將會是一個很自信陽光、有愛心的孩子，他會及時將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人，會成為對社會對他人有益的人?？傊瑹o論何時，父母都是孩子最堅強(qiáng)的精神支撐！
周國平的《寶貝，寶貝》讓我在教育自己孩子上有諸多的啟示，也讓我倍加珍惜和女兒在一起的時光。由此，我也想到更多的孩子。作為一名教師，我不得不讓自己想的更加長遠(yuǎn)，孟子云：“愛人者，人恒愛之”。愛是開啟教育成功的大門的鑰匙。愛心是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處唯一的鑰匙，我們不能單純的抱怨學(xué)生不理解老師的苦衷，一個問題講了幾遍孩子依然不能掌握，相信這是很多老師經(jīng)歷過的“悲劇”吧！我們常說：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。這三個"為了"核心其實就是一個"愛"字。我們可否拿出對待自己兒女般的循循善誘來接近自己的學(xué)生，了解他們更深處的心理活動，學(xué)生那有效的心靈是否有一塊沉重的石頭需要有個人幫他輕輕挪開。做為學(xué)生，也許正在熱切期盼著老師的關(guān)愛和認(rèn)可。
一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的成績給他帶來了榮譽(yù)感，成就感和自信心，以及于此相伴的喜悅，真因為如此，她也就容易過分的看重分?jǐn)?shù)，一旦出現(xiàn)波動，她會比成績一般的孩子更強(qiáng)烈的受挫感。這就需要作為老師，像對待自己孩子一樣，不能把眼光只停留在分?jǐn)?shù)上，適時的心理疏導(dǎo)就顯得尤其重要。
我們都知道生活在陽光下，萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽光，萬物才能生長，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛，就像陽光一樣，溫暖了我們孤獨的心，照亮了我們前行的路。面對這自己的女兒，也面對著我樸實的學(xué)生們，我何嘗不是在和他們一同成長。
我想說，我愛我的女兒，一個安靜、善良、通情達(dá)理的女孩。
我還想說，我愛我的學(xué)生，一群可愛，天真，幼稚調(diào)皮的孩子們。
《寶貝寶貝》讀后感4
看完《寶貝，寶貝》之后，我感受到了濃濃的父愛。語言非常細(xì)膩，字里行間無不表現(xiàn)出對女兒深深的愛。不得不讓人從心底里深深受感動，讓只知母愛的偉大的我，也從這本書中感受到了沒有母愛細(xì)膩，卻也有自己獨特一面的父愛……
《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹――啾啾的故事，是周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。他通過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。他為孩子保留了一份幼時生涯的盡可能完整的記錄。但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)歷，作者倡導(dǎo)孩子順應(yīng)天性愉快的成長。這是一本值得一讀的書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學(xué)家，比專門從事文學(xué)的人多了一只眼，不僅寫的有情趣，還有情調(diào)和情理?！?/p>
讀完這本書，我最大的收獲是感受到了父愛，心中也不止對母親的愛，還有在生活中默默無聞，在困難時卻仍起著重要作用的父親那深沉的愛。也讓我想到一直在外奔波為我掙學(xué)費的父親。我沒有為他捶過背，沒有為他洗過腳，甚至連一杯水也沒給他倒過！
‘生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會知道，這些最簡單的享受才是最醇美的。’這句我最喜歡了，非常有哲理，但又句句符合常理。
《寶貝，寶貝》雖然是以啾啾的成長為線索，更多的是對生命的禮贊，用的是周國平最擅長的風(fēng)格——以文學(xué)的形式散談?wù)軐W(xué)。他曾以《妞妞——個父親的札記》，讓無數(shù)讀者潸然淚下?，F(xiàn)在，捧出了《寶貝，寶貝》，又將使無數(shù)的人感動。
《寶貝寶貝》讀后感5
周一下午開完全體會，去李校長辦公室交卷面分析，說要借本書看看，打開她書柜的第一眼就看到了周國平先生的《寶貝，寶貝》，于是其它的書就沒有再多看一眼，直接拿了這本書，由于我喜歡做事情有始有終，平時工作量又比較大，就把沒有看完的遲子建的《世界上所有的夜晚》這本書看完，昨天晚上才開始了《寶貝，寶貝》的閱讀，到現(xiàn)在為止，我看了將近一百頁，但我已經(jīng)忍不住要說說自己的感受了。
不是說對這本書的評價，看這本書的時候，我想到的是我?guī)У膬蓚€班的一百多個孩子，這個時候，會愈發(fā)覺得孩子們的可愛、單純，每一個孩子在父母的眼里都是天使，但我有時候卻做不到讓每一個孩子在我的心中都是天使，每天和他們的相處中，有開心的事情，也有生氣的時候，現(xiàn)在想想，生氣的時候基本都和學(xué)習(xí)有關(guān)。我基本上是一個完美主義者，每件事情都想做到最好，對待孩子的學(xué)習(xí)，我有時候也想盡善盡美，可實際上有的時候孩子往往做不到這一點。昨天在三班上課的時候，忍不住又發(fā)了脾氣，過后也在反思自己，我想我必須盡快適應(yīng)這種心理落差，可能六班一開始都是我在帶，在年級里面又一直是第一，而三班成績一直不理想，這樣和六班比起來總是顯得作業(yè)慢、回答問題不積極等等，知道了這樣的原因，我想我會盡快的調(diào)整自己，讀《寶貝，寶貝》讓我有種內(nèi)疚的感覺，周國平先生對女兒的愛讓我深深的感動，作為一個小學(xué)老師，我在反思，我應(yīng)該怎樣面對我的一百多個孩子？
心態(tài)調(diào)整好之后，發(fā)現(xiàn)孩子們竟然有那么多的可愛之處，上午第二節(jié)下課把加餐提到教室之后，本來想倒的，但四個孩子搶著干，分工還很合理，兩個人發(fā)碗，兩個人倒湯，一個二年級的孩子，都想著如何去減輕老師的負(fù)擔(dān)，心里面暖暖的。倒完湯之后，班上的孩子做操還沒回來，這四個孩子就圍在我的身邊聊天，李瑞雨說：“宋老師，我感覺我長的很時尚?！辈皇钦Z文老師，我不知道他這句話說的合適不合適，但我們五個人卻同時笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑容，多可愛的孩子啊！于是，我們就接著這個時尚的話題聊了起來，那是一張張純真的臉，好開心！
感謝《寶貝，寶貝》，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)倦怠，讓我找到了我的工作激情！
《寶貝寶貝》讀后感6
這學(xué)期，劉老師讓我們讀了3本書，其中一本書叫做《寶貝寶貝》。我覺得周國平寫得很好，從人之初、天籟、愛智的地點、個性空間、真愛如是，這五個方面來描寫寶貝。
我讀了這本書才懂得了無論做什么事都要堅持不懈地干到底，干什么都要用心地去做。
記得《寶貝寶貝》中，“童趣”的第九段：“大鋼琴”讓我終身受益。買了一臺大鋼琴寶貝高興極了，一連三個小時坐在琴凳上敲鍵，還常常偷偷地笑。那幾天，她一有空就坐在鋼琴前，一邊琢磨一邊彈她會唱的歌。一周后，就彈回了好幾首、她彈琴的時候，模樣是那么認(rèn)真，仿佛自己能讀懂似的。雖然琴譜上大部分字還不認(rèn)得，她的確能知道是哪一頁的第幾首歌，決不翻錯。一位音樂界的朋友聽她彈琴，問是誰教的，她答：“沒人教，我自己看書學(xué)的?！弊x到這里，我想起了清朝末年的李玉堂，他曾經(jīng)說過：“世界上沒有幾個傻子，只有不用心的人?！?/p>
我又想起了四年級時，科學(xué)課的張老師讓我們養(yǎng)蠶，她給我們每個人發(fā)了十條蠶寶寶，我覺得不夠，又讓邵文侃送了我一條蠶寶寶，讓它住進(jìn)了一個不大不小的盒子家里，上面打上幾個“通風(fēng)口”，我每天為了給寶寶們找食物吃，就只能在學(xué)校門口的小攤販那里買五毛錢一包的桑葉，我的十一條蠶寶寶別看它們個頭小，它們的胃口確很大，不過一個星期，就把一袋桑葉吃完了。沒辦法，星期五那天，我把小蠶兒們帶到外公家。我問：“外公，你知道哪有桑葉嗎？”外公說：“一冶一中里倒是有一棵?！蔽艺f：“我就把蠶放在您家，請您幫我養(yǎng)好嗎？”外公答應(yīng)了。過了幾個星期，我到外公家去看小蠶兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蠶兒已經(jīng)長成五六厘米的大蠶了。我覺得很慚愧，我就沒有啾啾那股堅持不懈地精神。
我讀了《寶貝寶貝》這本書后，覺得周國平寫得真好，可以終身受益，它讓我知道了：做什么事都要堅持不懈，不管有多么艱辛，都要干到底。學(xué)習(xí)的時候要用心地學(xué)，世上沒有傻子，我也不是傻子，只要我功夫下的多，我就可以成為我很期望的人。
《寶貝寶貝》讀后感7
今年寒假，我讀了周國平寫的《寶貝，寶貝》深有感觸。
這本書寫的是他的女兒啾啾出生到上小學(xué)的生活片段，雖然時間不長，但趣事卻很多。從在媽媽肚子里時，父親就期待著她的出生。出生后更是對她照顧的無微不至。在這本書里我們看到了父母與孩子最好的相處方式，也讓我們感受到了滿滿的父愛。
在這本書里作者描寫了許多孩子成長過程中的小細(xì)節(jié)，比如說孩子在床上到處爬，這是因為他們有了肢體的興趣，又或者在你眼中，很難聽的尖叫，那是因為他們的語言功能開始發(fā)展了。一個父親，能從這些小細(xì)中發(fā)現(xiàn)孩子成長的規(guī)律，必須要的是對孩子的充分了解。這位父親能從孩子的許多小動作中看出成長必定是很愛孩子的。
在對孩子的教育上，他也是很有方法的。當(dāng)一個兩三歲的小孩發(fā)脾氣時，是很難平靜下來的，這時候家長們經(jīng)常做的就是哄孩子，但是久而久之，孩子們就意識不到自己的錯誤，只要一說就發(fā)脾氣，這樣很容易讓孩子沒有正確的是非觀。而作者確是用孩子的方法來解決。當(dāng)孩子認(rèn)為你錯了而你卻不理他，那他便會采取無視你的方法。那么當(dāng)孩子犯錯并且不聽勸是他也不理她，這樣孩子就會慢慢的平靜下來，并且意識到自己的錯誤。
雖然說出生到上小學(xué)只有 2年的時間，但想要一下子寫出這么厚的一本書來，也不是一下都能回憶起的。可見這位父親在平時對孩子的關(guān)注很高，從出生就開始記錄孩子的成長，有了多年的記錄，才能寫出這本書。這也正體現(xiàn)了父愛的偉大。相信這本書會成為孩子最美好的回憶。
我們常說世上只有媽媽好，但其實父愛如山，只是他們的表達(dá)方式不一樣而已。
《寶貝寶貝》讀后感8
今天，我看了一本很有意義的書，大紅的封面，正中間寫著這本書的名字-------寶貝，寶貝。旁邊還畫著一個可愛的卡通女孩，那下面還有一個白色橫條，上面寫著：我可以沒有一切，但不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝。
這本書的主人翁啾啾是一個有著多重性格的小天使。啾啾的爸爸-------周國平，從啾啾一出生就開始記錄她生活中的一點一滴，如同一個藏寶迷搜集一顆又一顆的珍貴而又美麗的珠寶，簡直到了貪婪的地步。小啾啾天真可愛，充滿童趣的話語，也讓我忍俊不禁，愛不釋手。我仿佛就看見一個活潑可愛的小女孩站在我的面前，她那明亮的大眼睛，黑黑的，好象充滿了各種各樣的幻想。
《寶貝，寶貝》這本書里寫出了啾啾充滿童趣的話語。例如“媽媽，我是譜子，我來唱我吧?！?，“我吃過雪，是天上的味兒，云的味兒，太陽的味兒，月亮的味兒多，所以雪是冷的?！保氨本┎×?，到處都在挖，它疼，都流眼淚了。”，“蚊子在燈上，飛走了，停在鏡子上，在臭美呢！原來是個女蚊子?！边@些話語就象一顆顆閃亮的珍珠，照亮了天真的童年。
這本書上還有一段話也讓我感動，“寶貝，我要你記住，你是一個普通的女孩，我之所以寫你，不是因為你有多么特別，只是因為你是我的女兒。在寫你的這本書出版以后，你也仍然是一個普通的女孩，不會因為這本書而變得特別。當(dāng)然，我也只是一個普通的父親，與別的愛自己孩子的父親沒有什么兩樣。我寫這本書，不是因為我是作家。我不是作家，也一定會寫這本書，只因為我是你的爸爸。”
在日常生活中，我們的父母也是這樣無微不至地關(guān)心著我們，在我們身上傾注了所有的愛，花費了很多的精力，傾注了所有的心血。在我生病的時候，父母則焦頭爛額地在身邊踱步，他們是那樣的心疼，而我們有時候卻是不懂事地頂撞他們。但是，生氣的時候過去了，父母不定期是很關(guān)心，很愛我們的，學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心，只要我們的成績出現(xiàn)波動，他們比我們還要著急。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不再讓父母擔(dān)心，讓他們每天都開開心心，快快樂樂的，讓他們的臉上多一些愉悅，少一些擔(dān)憂。
《寶貝寶貝》讀后感9
看過周國平的書，也買過他的書，只記得他的書幾乎都是人生這里的書，不料，我還看到關(guān)于他記敘孩子言行舉止的書籍。像是撿漏似的，我心中大喜，真的很少見過這樣有趣的書籍，而且還是周國平寫的——我一直都非常崇敬他的哲學(xué)思想。精通哲學(xué)的作者寫孩子更是幽默有趣。例如“啾啾的出生，比預(yù)產(chǎn)期提早了三周。提早的原因，竟是世界杯?！痹瓉硎青编眿寢尶词澜绫?，激動太過，刺激到胎兒，就提早了。如此之類，難以勝數(shù)。
閱讀這本書的時候，感覺孩子都一樣可愛、有趣，只是孩子的表現(xiàn)略有不同。但是，父母對待孩子的行為就千差萬別了。如周國平耐心記錄孩子的成長歷程的，又有幾人呢？如我，雖然時不時拍個視頻，存儲起來，但是，還是來得隨意而無趣。周國平有寫日記的習(xí)慣，自然而然，就把孩子的成長記錄了下來。而我曾經(jīng)也是有記日記的習(xí)慣，卻不曾想一旦擱下了筆，就有足足三年未嘗動筆?，F(xiàn)在，后悔也是毫無益處，只是慚愧了。周國平學(xué)識淵博，尚且日記不斷，筆錄孩子各方面的成長。而我竟懶惰如豬，飽食終日之余，就連日記的習(xí)慣也丟棄了，白白地浪費記錄孩子成長的機(jī)會?，F(xiàn)在，我想重新記日記，但往事不能重發(fā)，慨嘆之余，仍需繼續(xù)努力，記錄當(dāng)下?，F(xiàn)已為人父母近乎兩年，我?guī)缀鯖]有一言半語記錄孩子的成長。深思之下，我愧疚不已！
《寶貝寶貝》讀后感10
《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事，作家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考之后，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
這是作家周國平繼《妞妞》之后，奉獻(xiàn)的又一部親情力作。經(jīng)歷了13年前喪女的悲慟再為人父，周國平對親情、教育有了更深沉的思考和體悟。孩子在成長中對于生命、人乃至世界有很多疑問，他在此書中告訴我們?nèi)绾斡糜H子之愛慰藉孩子成長中的困惑，引導(dǎo)孩子成為善良、懂愛、富有、最好的自己。
這本書不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)驗，作者倡導(dǎo)的是一種讓孩子順應(yīng)天性愉快成長的思想。
在“孩子多么需要歡笑”一節(jié)中，作者告訴人們，“再忙的父母，也應(yīng)該安排時間和孩子玩，而且不可敷衍，一定要全身心的投入。而保姆和老人帶孩子往往趨于保守，但求平安無事，鮮能顧忌有趣，給孩子心智發(fā)育造成的損失雖然看不見，其實難以估量”。作為兩個孩子的媽媽讀到這里，讓我內(nèi)心無比的內(nèi)疚和傷痛。因為上班環(huán)境的影響情緒，下班后就想一個人安靜地呆著，嚴(yán)重忽視了對孩子的陪伴。讀到這里，我立刻驚醒了，要求自己及時懸崖勒馬。再忙再累也要自己多帶孩子，盡可能地多陪伴。我認(rèn)識到，教育孩子，絕不是只要在生活中照料就行了那樣簡單，更重要的是孩子良好心理、素質(zhì)的培養(yǎng)。
對于孩子發(fā)脾氣，作者的建議也值得作為家長的我們學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子無理發(fā)脾氣時，家長一定不要和他辯論。孩子聽不進(jìn)去的。對于孩子因為無理要求被拒而鬧時，冷淡處理比發(fā)怒更容易讓孩子平靜下來。當(dāng)孩子表示妥協(xié)時，則一定要給他臺階下，及時給予鼓勵?；叵胛易约?，遇到孩子無理取鬧時，我就會和他一起發(fā)脾氣，甚至說一些不要他的氣話。而這樣做卻只會刺激孩子，甚至讓他缺乏安全感。作者的建議讓我醍醐灌頂。
讀完《寶貝，寶貝》這本書，我的心情久久不能平靜。感動于作者真摯深情的父愛，喜歡在這溫暖的父愛中幸福成長的孩子，感動于作者實實在在的真誠的育兒建議。我會將作者的這句話銘記在心：做孩子真正的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)做朋友，乃是做父母的最高境界。
《寶貝寶貝》讀后感11
當(dāng)?shù)谝淮畏喥稹秾氊?，寶貝》時，斷斷續(xù)續(xù)的把這本書看完了。那時，也是為了應(yīng)付作業(yè)才看的這本書。當(dāng)我第二次拿起這本書時，第一時間被它的封面打動了，那么喜慶溫暖亮麗的紅，還有封面中的一句話“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝。”我感受到一個普通的父親，很愛他的一個普通的女兒，而且被書中那個優(yōu)雅嫻靜聰慧的小女孩征服了……
這本書講的是作者的女兒“啾啾”一到五歲的故事。啾啾的話語把我引得捧腹大笑，“媽媽，你小時候不認(rèn)識爸爸吧？爸爸也不認(rèn)識你吧？有一天，你見到了爸爸，說：‘哈，你不是啾啾的爸爸嗎？’爸爸也說：‘哈，你不是啾啾的媽媽嗎？’你們就認(rèn)識了。童年的樂趣讓所有人向往，就連我們這些大一些的孩子還有幾個是保存下來這種童趣的呢？
書的內(nèi)容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。在書中的《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅游，四個月大的啾啾在那兒自由自在地踩著沙子，盡情地打著水花，對眼前的一切都感到好奇，細(xì)細(xì)的品味著平凡海灘的樂趣……像這樣的平凡故事，書里很多很多，但細(xì)細(xì)品讀之后，我明白了一個道理：回到事物本身就是回到生命本身，做人要珍惜和品味眼前平凡的生活。在今天的世界上，人們惶惶然追求貌似不平凡的東西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。起初我大約認(rèn)為這是一本談?wù)撚齼旱臅?，但讀完了這本書后，我相信了那些偉大，精彩，成功都不算什么，只有把平凡生活真正過好，人生才算圓滿。
帶著一份滿滿膨脹的感動合上這本書，閉上眼睛仿佛看到了作者在燈下細(xì)細(xì)的回憶著這每一天和啾啾一起的溫馨場景，睜開眼手中這本融合著沉甸甸的父愛的《寶貝，寶貝》。這是一本不能不讀的好書，絲毫沒有華麗的詞藻和刻意的吹捧，呈現(xiàn)在眼前的，只不過是點點滴滴的人世間最幸福的幸福和那兩顆托起幸福的細(xì)膩寬容的心。
《寶貝寶貝》讀后感12
不論年齡的增長在父母的眼中我們?nèi)允呛⒆?，長不大的孩子即便以后成家立業(yè)。愛子是動物的本能，《寶貝，寶貝》以我一向酷愛的紅色博得我的青睞，究竟哲學(xué)家筆下的孩子會有何等不同，同時我也祈求從中找到一些自己小時候的痕跡。
《寶貝，寶貝》以女兒啾啾的成長點滴為線索，她的一言一行，一顰一笑都盡其所能的如實記錄。而這位愛女如癡的父親用輕快的筆調(diào)由小愛引出了大愛。許多的問題不單單是父母所需要考慮的，也著實需要引起我們深思。
就素質(zhì)教育和應(yīng)試教育而言，周國平先生在書中說：以素質(zhì)的優(yōu)秀為目標(biāo)，把應(yīng)試的成功當(dāng)副產(chǎn)品，是最合理的定位。在當(dāng)代成績的好壞對我們的影響總是相伴不移，隨著其波動起伏內(nèi)心隨之洶涌澎湃的。不論是素質(zhì)教育或是應(yīng)試教育，我們都沒能做到最好。在應(yīng)試上很多時候選擇應(yīng)付，在素質(zhì)上有宗覺得沒有正規(guī)考核對未來也許影響不到不痛不癢。一定程度上我們的價值觀就會偏離社會的需求。但若是硬要落實是素質(zhì)教育，在這個節(jié)骨眼上倒下的又是數(shù)不勝數(shù)的。
在紅臨產(chǎn)之際，由于其身體抱恙，作者著急想要轉(zhuǎn)院而那群年輕醫(yī)生所表現(xiàn)出的事不關(guān)己無關(guān)痛癢，然而他們卻如此的年輕，對于生命卻又如此冷漠。讓我不寒而栗的是：他們究竟是抱著什么的信念來當(dāng)醫(yī)生的。醫(yī)生身著白衣猶如天使救死扶傷，難道不應(yīng)該是這樣的嗎？迫于社會現(xiàn)狀，職業(yè)并不是隨心所欲的，許多時候是選擇一個高端穩(wěn)定的職業(yè)來謀求一生的溫飽。他們在某種程度上也是受害者——不能選擇自己所愛。所以又要他們?nèi)绾翁崞馃崆椤?/p>
讀完這本書后讓我對家庭的含義有新的理解。孩子是維系家庭的紐帶，但這不意味著是累贅。當(dāng)今丁克家族的存在，也許其本身就理解錯了孩子存在的含義。他們并非禁錮倆人自由的枷鎖，更多的是一種愛的延續(xù)。書中我看到的是以為中年男子在履行自己光榮使命的同時收獲了出乎意料的喜悅。讓我稀罕的是孩子一語道破哲學(xué)家的迷霧。也許正因為是新生，沒有被塵世雕琢，所以許多時候一語驚人，出其不意。
找一個空閑的下午，拉開窗簾讓陽光充斥滿屋。拿起《寶貝，寶貝》慢慢的，靜靜的讀一遍，我相信心里也會充溢別樣的溫暖。
《寶貝寶貝》讀后感13
電腦是靠不住的。習(xí)慣了用鍵盤敲字來儲存記憶，釋放心情的做法，對于電腦尤其是硬盤的突然罷工，竟有種茫然無措的倉皇感，仿佛你所一貫依賴的東西一下子坍倒了，你和它一起倒地，原來，這一直以來的依賴是靠不住的。所以，今后，我寧愿相信自己的爛筆頭，至少，在電腦罷工的時候，還能找到曾經(jīng)歲月的痕跡。
近日，讀了周國平《寶貝，寶貝》，心中頗有感概，大師不愧是大師，能把尋常孩子說出的尋常抑或不尋常之語詳細(xì)記錄，并把它們賦予哲學(xué)的含義。最難能可貴的，還是大師那顆愛女兒的心，和對孩子的態(tài)度。
對于家有小兒的父母而言，有時候，生活的瑣碎、所需面對的嘈雜環(huán)境、微妙的人際關(guān)系、激烈的職場競爭，所有的社會生活，早已把對孩子該有的感覺磨鈍了、粗糙了，提不起興趣了，在各種壓力下，加上可能的心理素質(zhì)不高，對于孩子的話語，頂多帶來短時的心里愉悅，誰又會把它當(dāng)成生活的必需，時時關(guān)注，條條記錄呢。
有時候，孩子也會哭喊蹦跳，無理取鬧，鬧的你甚至逃離的心都有，誰還會去耐心分析孩子的心理，理性的記錄這一切呢？當(dāng)歲月流逝，孩子一天天長大，腦海中也的確是一片模糊，或許，也只能是，時不時跳出來的片片段段。曾經(jīng)那個哭哭鬧鬧的小孩長成了大孩子，沒了童真和單純，甚至不愿意和你多說幾句話。所以，家長勤快的記錄更加重要，留住的不僅是孩子成長的軌跡，也是給孩子的一份最好的紀(jì)念。
所幸，自己還算一個愛孩子的媽媽，大師的做法給了我很大的啟發(fā)，盡管自己也對孩子的成長在記錄，但與大師相比，還差的很遠(yuǎn)。今后，還要懷有一顆細(xì)膩、敏感的心，更多的去發(fā)現(xiàn)孩子成長中的閃光點，更好的記錄。
其實，《寶貝，寶貝》中啾啾的很多表現(xiàn)，都和親愛的寶牛牛有諸多的相似?？磿倪^程中，腦海中不斷浮現(xiàn)出牛牛曾經(jīng)的相似表現(xiàn)，也更多了幾分共鳴。現(xiàn)把回憶到的片段記錄如下：
（一）狗媽媽
大約一歲半左右的時候吧，有一天，牛牛與爺、奶行至薦福庵附近，胡同里突然竄出來一條小狗，嚇了牛牛一跳，隨后，一老婦走出，牛牛立馬緩和了緊張的神經(jīng)，說，”看，狗媽媽出來了“。
（二）置了金月灣小居之后，牛奶牛爺向牛牛吹風(fēng)，說那是牛牛的新家。有一陣，牛姥姥、姥爺來津看牛牛，住在家里，牛爺就移居至金月灣了。一天，當(dāng)爺爺又要去金月灣時，牛牛冷不丁地問，”爺爺，牛牛的新家，你怎么住上了？“
《寶貝寶貝》讀后感14
放假了，帶女兒去書城買了幾本書。其中有一本周國平的《寶貝寶貝》。
《寶貝寶貝》這本書主要是周國平記錄了和女兒平時生活的一些片段。我沒有仔細(xì)看，主要是想讓女兒看看，讓她了解父母的辛苦，知道做父母的不易。女兒剛開始不愿意看，在我的多次”誘導(dǎo)“下，勉強(qiáng)看了起來。
”媽媽，你來看這一段?！芭畠嚎戳艘徊糠趾笳f。”為什么讓我看？“”你看了就知道了?！皼]辦法我也看了起來。這部分是說周國平的女兒啾啾學(xué)習(xí)鋼琴的故事。啾啾剛開始學(xué)琴的那段時間，她對鋼琴有濃厚的興趣，還經(jīng)常受到表揚(yáng)?？墒且荒臧胫?，她就開始厭煩了。她的父母沒有讓她放棄，但也沒有強(qiáng)迫她繼續(xù)學(xué)，而是改成不定期上課，什么時候想上課再上。這樣，啾啾又開始喜歡上鋼琴了?？赐赀@一段我明白了，她是想讓我跟啾啾父母學(xué)習(xí)。女兒從6歲開始學(xué)習(xí)二胡，興趣一直不是很濃，但老師布置的作業(yè)在我的督促下還是能完成的。最近不知怎么了，跟我說不想學(xué)了，這可不行，在我的高壓政策下，每天多少還練一些。她讓我學(xué)習(xí)啾啾父母，是想讓我給她學(xué)二胡的自由，不要逼她。我跟女兒說了我的想法，她若有所思地點了點頭。
在女兒的”引導(dǎo)“下，我認(rèn)真讀了《寶貝寶貝》，我非常敬佩周國平老師對自己的孩子啾啾的教育方法，其實，他的方法沒什么特別，就把自己的孩子當(dāng)作自己的朋友，尊重他，理解他，考慮孩子的感受。他特別投入地陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，真正地把啾啾當(dāng)作和自己同輩的人相處。但是，在尊重，理解的途中，也絲毫沒有溺愛，他只是順著孩子的天性，與孩子交流，跨越代溝。
回想自己對待孩子的點點滴滴，真的感覺很失敗，對孩子沒有耐心、寬容心，總是把孩子看成自己的附屬品，批評說教的多，表揚(yáng)鼓勵的少，致使女兒現(xiàn)在對做任何事都缺少自信心。在心里面也說過自己，但總也改不了?，F(xiàn)在看了《寶貝寶貝》，下定決心要改變對女兒的教育方法。
我和女兒進(jìn)行了一次平等談話，我了解了她不想練二胡的原因，無聊、不好聽、天天重復(fù)……我告訴她：學(xué)習(xí)二胡，不是為了成名成家，而是培養(yǎng)我們的音樂素養(yǎng)，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，只是成為一種愛好。我和女兒商量好，她想什么時間練就什么時間練，每天練多長時間她決定，只要能學(xué)會就可以。尊重了女兒的意見，她也不再要求什么，每天堅持練習(xí)。
《寶貝寶貝》不僅讓孩子了解了父母的辛苦，也讓我這個媽媽認(rèn)識了很多很多……我會和孩子一起進(jìn)步！
《寶貝寶貝》讀后感15
正如我在上一篇周記所說的那樣，讀《寶貝，寶貝》的過程中的感覺是輕松愉悅且又不乏深入思考的。讀完《寶貝，寶貝》，我真的覺得整個人明朗了不少，同時也得到了很多感悟與啟發(fā)。
毫無疑問，在人的一生中最簡單、最純潔、最真誠與最快樂的時期便是我們的童年時期。古往今來曾有過多少人曾用過多少筆墨去贊嘆童年的美好，贊嘆孩子的真、善、美，贊嘆造物主的妙手，又曾有過多少不再年少的人無數(shù)次向上天許愿，愿回到童年，享受童年的無憂無慮，愿擁有童心，過簡單快樂的生活，愿永葆青春，長生不老，盡管那只是無法實現(xiàn)的奢望。這一切足以可見世人對孩童的喜愛與羨慕，對簡單快活的生活的憧憬和對現(xiàn)實的不滿。
是啊，如果可以的話，誰不愿意每天像個小孩子一樣，簡簡單單，快快樂樂，無憂無慮，不用去面對生活的煩瑣與世界的復(fù)雜，誰不愿意回到事物的本身，回到生命的本身，不用去理會財富、權(quán)力、地位、名聲等等這些社會的堆積物？可是愿望終究是愿望，這愿望又是那么的可望不可即，仿佛海市蜃樓、空中樓閣。隨著人的成長與時間的推移，人的視野變得開闊，心智變得成熟，與世界的接觸越來越多?？炊嗔耍攵嗔?，跟著做多了，人也就在不知不覺之中褪去了昔日的純真與簡單，變得越來越復(fù)雜。這些變化來得那么的迅猛而又悄無聲息，當(dāng)你猛然醒覺再低下頭細(xì)細(xì)端詳自己，才突然發(fā)現(xiàn)自己竟已變得如此的復(fù)雜，復(fù)雜得是那么的不可思議，甚至是難以辨認(rèn)。此時你又茫然地抬起頭來看看周遭世界，才發(fā)現(xiàn)自己原來自以為熟悉的世界一下子變得那么的陌生，你自以為熟悉了解的人一下子變得連你自己都說不清他（她）到底是一個怎樣的人。你覺得疑惑、壓抑，又想奮力掙脫，回歸當(dāng)初，卻愕然發(fā)現(xiàn)你正處在現(xiàn)實之中，再也不能回頭，曾經(jīng)的美好只能停留在過去，不能跟著你一起走向未來。你落寞地緊抱著對過去的留戀，遲疑著，不愿踏進(jìn)未知的前路，而時間又毫不留情地將你使勁推向前，不管你愿不愿意，你已經(jīng)在被推著往前走了，前一秒鐘的遲疑又變成了過往，過往又變成了回憶。然而前路又是那么的不平坦，你被絆倒了，你還沒來得及哭喊，時間又毫不厭倦地推著你往前走，你被逼得無路可退。別無他法，你只有爬起來繼續(xù)往前走，再摔，再走，再摔，再走，你被摔得傷痕累累，再也無法抱緊對過去的留戀，你不得不把它們丟下。但你身上結(jié)了痂的傷口匯聚起來又變成了堅硬的盔甲，變成了你的戰(zhàn)衣，你也在不斷受傷的磨礪中成長、蛻變，變得更堅強(qiáng)、勇敢。這樣的你不甘于受時間的唆擺，你變被動為主動，你不顧一切地往前沖，你再也不愿受傷，所以你必須跑在時間的前面，跑在別人的前面，你開始奮力拼搏，為的是給心中的疑問找一個答案，為的是找回昔日簡單而純真的生活，為的是給自己受傷的心靈找一個安穩(wěn)的家。在拼搏的過程中，你有得到，也有失去，為了自己的理想，你開始默認(rèn)世界的復(fù)雜，也越來越看到世界的復(fù)雜，這時你才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)你認(rèn)為已變得復(fù)雜的自己相比較于現(xiàn)在是那么的幼稚可笑。在得失之中，你變了，你也漸漸忘記當(dāng)初的夢，你的追求也變了，你的追求變得與世俗的追求并無差別，你開始對錢和權(quán)感興趣了，接著……
我寫不下去了，我亦不知道如何接著上文寫下去，也無法知曉，我還看不透。9月以來的各種人和事以及看了《寶貝，寶貝》，我看到了許多以前知道但從未接觸過多的事物，也想了很多。嬰幼兒的眼睛是最純凈的。我所見過的嬰幼兒的眼睛不算多，但有幾雙曾經(jīng)純凈的眼睛已讓我看不到純凈了。你無法想象，當(dāng)我見到表弟的圓滑與自以為是時我心里是什么感覺，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)堂妹的眼鏡盒里裝滿煙灰和我聽到她無所謂的解釋時我心里是什么感覺，當(dāng)我從同齡人的口中得知他（她）成熟而又復(fù)雜的經(jīng)歷時我心里是什么感覺。那個笑起來可愛萬分的小鬼頭到哪里去了呢？那個掛著鼻涕的小孩子哪里去了呢？那些歡樂而又單純的童真到哪里去了呢？那些眼睛蘊(yùn)含著的純凈又到哪里去了呢？我找不到答案。
你們告訴我世界很復(fù)雜，書本告訴我人類很復(fù)雜，復(fù)雜到連小孩子都要學(xué)著防避壞人，然而那些純真又到哪里去了呢？我們真的連一點純真都挽留不住嗎？
《寶貝寶貝》讀后感16
《寶貝，寶貝》是周國平繼《妞妞，一個父親的札記》之后又一本寫女兒的書?！舵ぁ愤@本書因為孩子的命運(yùn)讓每一個字都充滿憐愛，都是那么得刺痛著讀者的眼睛，書中父親對于女兒一言一笑的記錄，都能觸及讀者內(nèi)心最柔軟的部分。
記得我第一次看完之后，只能久久的發(fā)呆。后來和朋友說起這本書時，我們都認(rèn)為這本書字字是淚，句句是情。
而前段時間看的《寶貝，寶貝》讓人在感受孩子童真童趣的同時，也會被濃濃的幸福感重重包圍，周國平不是一個死板哲學(xué)家，字里行間對于的女兒的寵愛讓人不禁羨慕啾啾，羨慕小姑娘有一個如此細(xì)膩、如此愛她的父親。其實也不難理解周國平的心境，因為職業(yè)的緣故，內(nèi)心肯定比常人細(xì)膩，表述也比旁人更為透徹到位。更何況，這位中年喪女而后離異、晚年再婚再次得女的`作者的坎坷經(jīng)歷也讓父愛愈加濃厚。
看《寶》這本書時，結(jié)合自己目前的狀態(tài)，更是感觸良多。也和他溝通過，等待自己的孩子出生后，也要將寶貝所有的表情、笑語和一切一切都記錄下來，只是他好像比較理性，說估計到了那會兒，成天忙著伺候孩子的吃喝拉撒，哪有時間顧及這些。
不過我還是想克服困難，認(rèn)真記錄孩子成長的點點滴滴，希望自己能堅持下來。
《寶貝寶貝》讀后感17
《寶貝寶貝》被稱為中國版《愛的教育》，其實印在紅色封面的一句話---“說愛的教育，寫精神的史詩”是最吸引我讀完這本書的。書中周國平先生用最樸實的文字，將女兒生活的點點滴滴記錄了下來，形成了最美麗的孩子成長日記。
啾啾-書中的小主角。她有時候會鬧些小脾氣，甚至是大發(fā)雷霆，有時候卻又妙語連珠，有時候鬼靈精怪、聰明機(jī)智，有時候則乖巧可愛，這也許就是是孩子共同擁有的天性吧?？傆X得啾啾從小就特別聰明、特別有寫作、學(xué)習(xí)天賦，啾啾幾乎是教一遍就掌握，有時甚至在幼兒時期就知道一些該年齡段孩子不知道的東西。不知道是否因為周先生對女兒教育的方式的不同才引起這一現(xiàn)象。為此我更興致勃勃地拜讀著。
“媽媽，我是譜子，你來唱我吧”， 我吃過雪，是天上的味兒。云的味兒，太陽的味兒，月亮的味兒”， “媽媽是百合，我是黃玫瑰。爸爸是一顆蘋果樹，又大又高又粗，長滿蘋果，永遠(yuǎn)這樣”……啾啾的點點滴滴就像我們小時候一樣，充滿著童真童趣，又是那樣陽光燦爛。我不禁被書中那個善良可愛的小生命和那個睿智、大愛無邊的父親感動了。
周先生在書中多次提到家庭生活中夫妻之間的生氣斗嘴，此時的啾啾總會以她孩子式的溫和方式把小事化了了。因此周先生也總會提到：每當(dāng)當(dāng)著孩子的面爭吵之后，都會在心里感到內(nèi)疚，一再提醒自己：“我們要自重，我要自重！”相信這樣的事情在每一個家庭都會出現(xiàn)，而為人父母的成人又有多少能做這樣的反思呢？有多少家長能真正把機(jī)會留給孩子來“以她孩子式的溫和方式把小事化了了”呢？也許我們?nèi)鄙俚恼侵芟壬@種真正愛孩子、尊重孩子的情懷吧。周先生用愛和智慧去保護(hù)著孩子，給她一個寬松自由的小環(huán)境，讓她在這里度過最美好的時光，快樂健康地成長。我覺得他這種愛無私、細(xì)膩、睿智而偉大。
周先生在書中的序言里多次提到一點：這是一個普通的父親寫給普通的女兒的書，愛是寫這本書的全部理由。這時我覺得我對他更懂了一些：他所提倡的教育方式不正是讓孩子順應(yīng)天性愉快的成長嘛，不是給予孩子太多的負(fù)累，逼孩子學(xué)的太多。也許孩子不一定是學(xué)得越多就越聰明、越有才，也可能會適得其反。作為數(shù)學(xué)老師我更多也在思考：其實我們不應(yīng)該給孩子最多的知識，而應(yīng)該開發(fā)孩子更多的思維，讓孩子有意愿、有能力去探索、學(xué)習(xí)自己更感興趣的世界。相信孩子都是聰明的，但孩子的聰明需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、欣賞和鼓勵。周先生教會了我，謝謝。
《寶貝寶貝》讀后感18
我最愛的作家周國平，著有很多書籍，看他所寫的《寶貝，寶貝》，我覺得自己也很幸福，那份簡單的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思議。
養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考，給我的心靈倉庫增添了多少無價的珍寶。父母從孩子那兒收獲的這一切并不比為孩子付出的少?。∪绻f感恩，我贊同這恩應(yīng)該是相互的。
我心里明白，偉大根本扯不上，我是愛是本能支配，這恰恰能證明我的平凡。愛孩子是本能，但不止于本能。這話對極了！記得有位大師說過"愛孩子那是連母雞都會的"話。僅止于本能來愛孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為人類社會畢竟不同于動物世界。幼兒語言毫不遜色，同樣富于獨創(chuàng)性。這是原生態(tài)的精神現(xiàn)象，奇妙無比，在生命的以后階段決不可能重現(xiàn)。打一個未必恰當(dāng)?shù)谋确?，猶如中國的先秦文化和歐洲的古希臘文化不可能重現(xiàn)一樣。
如果說，生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富，那么，對于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們早已散失在時光中了。為孩子保住這一份財富，這只能是父母的責(zé)任。犀嬰幼兒時期在語言和智力方面也相當(dāng)出色，只可惜我沒有為他保存好這份寶貴的財富。
事實上，我也不是這種目光遠(yuǎn)大、心思縝密的家長，而只是一個普通的父親罷了。對于我的兒子，我只希望她健康、快樂地生長，絲毫不想在她身上施展我的宏圖。這段話是周先生針對現(xiàn)在許多家長從孩子零歲就開始實施培育天才的宏大而周密的計劃，不考慮孩子的個性和稟賦，只按照成人的功利思想來行事。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態(tài)度。這話真不假！家庭教育是人的一生教育的起點和基礎(chǔ)，具有學(xué)校教育不可替代的重要性。在這個意義上，我也認(rèn)為好父母勝過好老師。在中國目前的學(xué)校教育現(xiàn)狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。我一向認(rèn)為，做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)作朋友，乃是做父母的最高境界。我非常贊同這一觀點。既是最高境界自然不那么容易達(dá)到，不懈地努力中…
做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的東西，也就是我在教育上最想讓孩子得到的東西。進(jìn)一個名牌學(xué)校，謀一個賺錢職業(yè)，這種東西怎么有資格成為人生的目標(biāo)，所以也不能成為教育的目標(biāo)。我的期望比這高得多，就是愿她成為一個善良、豐富、高貴的人。如果孩子能夠成為一個善良、豐富、高貴的人，是否名牌大學(xué)畢業(yè)，賺錢多少的確絲毫也不重要了。我也明白周先生所說的高貴與豐富主要是指精神層面的，問題是對許多家庭而言，孩子如果沒機(jī)會進(jìn)名牌大學(xué)，找不到一個賺錢的職業(yè)，就沒機(jī)會豐富，更別說高貴了。善良的品質(zhì)可以先天獲得，豐富和高貴可以嗎?進(jìn)一個名牌學(xué)校，謀一個賺錢職業(yè)，這種東西本來的確沒有資格成為人生的目標(biāo)，成為教育的目標(biāo)，可是它們往往是作為實現(xiàn)人生目標(biāo)的手段和階梯。
《寶貝寶貝》讀后感19
我抬起頭享受著冬日不多的暖陽，讓陽光輕撫著我的臉，溫暖著我的心，放下手中剛讀完的《寶貝，寶貝》，慢慢撫平心中的悸動。
《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事，作家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀之后，為了記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情，從而寫了此書。這本書記錄了作者的女人啾啾從嬰兒成長到少年這一段時間里的歡樂與憂愁。
讀完這本書后，我百感交集。書里啾啾的童真激起了我被埋藏在心底的感情。
我出生的早，是家里的老大，父親常年在外打拼，對我的期望大，給我的只有滿面嚴(yán)肅的教育，叛逆的我對這份父愛并不感冒，從而使我們倆的感情慢慢淡化，不知從何時開始，連一個微笑都開始吝嗇起來。就好像我倆之間建起了一座厚厚的圍墻，逃不出也進(jìn)不來。望著眼前早已鬢白的父親，想親切的去擁他的肩，牽起他的手，卻感到深深的無力。
我坐在椅子上杵了很久，父親，一個偉大卻又平常的詞，他或許沒有母親的細(xì)膩溫柔，沒有母親的甜言蜜語，但是是他一聲不吭扛起了我們這個家，他的每一字每一句都是在為我們好。
在每一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)過后，他也存著滿腔心疼，只是不便言語，只能讓我們變得更好，強(qiáng)大起來，不再受欺負(fù)。每當(dāng)我們受了傷時，天不怕地不怕的男子漢卻露出了羞愧與后悔，明明是一個糙老爺們，明明笨手笨腳一竅不通，但還是小心翼翼的把我們捧在手心里，好好呵護(hù)。
父愛之深，我突然領(lǐng)悟，揉了揉泛酸的鼻子，跑上前擁住父親，給他細(xì)細(xì)的理著起皺的衣袖，陪他漫步到天涯。
《寶貝寶貝》讀后感20
在寒假里，我從書店里買來周國平寫的《寶貝，寶貝》這本書。在這春光明媚的時光里細(xì)細(xì)閱讀《寶貝，寶貝》，這是一本好書，好書能夠開啟人的智慧，感悟出做人的道理，讓我收獲很多。
這本書一共分兩卷。第一卷的小標(biāo)題是人之初，第二卷的小標(biāo)題是天籟?！秾氊?，寶貝》主要描寫了作者的女兒的妞妞的妹妹啾啾的故事。女兒，就是書名中的第一個“寶貝”的含義，作者和女兒度過的美好時光就是第二個“寶貝”。主人翁：啾啾、爸爸、媽媽。養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考，給我的心靈倉庫增添了多少無價的珍寶。父母為孩子付出的比從孩子那兒收獲的一切要多得多??！他們一家三口在平凡中生活，但就在平凡中見偉大。
書中的啾啾是一個明白事理、活潑可愛、自由快樂的小女孩，天真可愛的啾啾的語言表達(dá)了她內(nèi)心對各種事物的愛和想象，“我是譜子，媽媽你來唱我吧！”“媽媽是百合，我是黃玫瑰，爸爸是一棵蘋果樹又大又高又粗，長滿蘋果，永遠(yuǎn)這樣?！钡鹊取袑懥艘粋€小生命在許多的方面健康快樂成長。我不禁被書中那個善良可愛的小啾啾和那大愛無邊的父親感動了，我看著這本書我的腦海中回想起小時候的許多事情，我的爸媽就是用愛和智慧來保護(hù)我，給我一個寬松自由的小環(huán)境，讓我在這里度過最美好的時光，從而快樂健康地成長。這種無私、平凡而偉大的愛，正感動著并將永遠(yuǎn)感動著我。
我們?nèi)说囊簧呛芷椒驳?，人因為珍惜它和品味它而造就了不平凡的一生，周國平教授就是用他質(zhì)樸的語言呼吁家長，不要追求那些貌似不平凡的東西——偉大、精彩、成功，而應(yīng)珍惜和品味平凡的生活，因為這里孕育著真實而平凡的肥沃土壤，種植好這塊土壤，人生最終會不平凡。
《寶貝寶貝》讀后感21
在這個閑暇的寒假，我閱讀了一本親情之作——《寶貝，寶貝》，隨著周國平細(xì)膩的筆觸，感受著些質(zhì)樸的文字，進(jìn)入了書的世界。
“每個新人來到這個世界上，這是一個多么奇妙的奧秘呀”——托爾斯泰。每一個生命的到來，都給世界帶來了一份亮麗的色彩，都是一道美麗的風(fēng)景?！秾氊悾瑢氊悺返闹魅宋獭编笔擎ゆさ拿妹?，那篇包含真摯情感的《妞妞》一次又一次的打動人們。在啾啾語錄中她說：“媽媽，你小時候不認(rèn)識爸爸吧？爸爸也不認(rèn)識你吧？有一天，你見到了爸爸，說：‘哈，你不是啾啾的爸爸嗎？’爸爸也說：‘哈，你不是啾啾的媽媽嗎？’你們就認(rèn)識了?！蔽铱吹搅艘粋€多么可愛的、天真的啾啾?？粗粗也唤α?，啾啾的世界充滿童真與快樂，為我們展示了生命的色彩。
看著這本《寶貝，寶貝》，我看到了生命最初的精彩紛呈，從在父母的懷抱到蹣跚學(xué)步，直道健步如飛；從像動物般的叫到喊出“爸爸媽媽”要經(jīng)歷怎樣的過程。同時，我還感受到了世上那種偉大無私的愛。父母們把愛無私地給予孩子，讓孩子快樂健康地成長。在作者周國平的手中，我們看到了一個個美麗的瞬間，同時也感受到了這種對孩子的愛。這種愛，存在于孩子生活的每一個細(xì)節(jié)，無時不刻鼓勵著孩子。普天之下的父母無不疼愛子女，我們也應(yīng)該學(xué)會同樣愛著父母，并學(xué)會感恩。就像啾啾一樣，她在生命的開始，就從她幼稚又充滿童真的語言表現(xiàn)出了這一切。父母對兒女的愛，兒女對父母的愛，彼此交融，勾勒出一幅美麗和諧的圖畫。
人之初，所有的人在生命的開端都是一個樣——天真、可愛、無暇，沒有污濁。與生命的開端接觸時，你感受到。當(dāng)你這本書時，你就會有種感覺，你仿佛進(jìn)入了另一個世界：你從那繁忙、復(fù)雜、勞累的社會中出來，到達(dá)了一個極其簡單、快樂的夢中。周國平說：“作為社會生物，我們平時太多地過著復(fù)雜而抽象的生活，現(xiàn)在生活重歸于簡單和具體了?！彼麨猷编备冻隽嗽S多，也收獲了許多。
我希望每一個人都應(yīng)該珍惜這些，珍惜著每個人應(yīng)有的。希望那些孩子將這封天真與童真永久保存，那些真摯的愛永恒不變！
《寶貝寶貝》讀后感22
總是傻傻的以為，父母的愛理所當(dāng)然，總是不懂得珍惜，知道讀了《寶貝寶貝后》我才知道我有多傻。
這個名字令我啼笑皆非，好奇心也隨之即來，到底是如何的深情，令作者取了這樣一個名字？是作者的妻子？母親？NO，NO，NO。答案的揭曉讓我驚訝！
懷著疑問，我看完了這本書，原來這是作者周國平中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀歷經(jīng)11年完成的?！秾氊悓氊悺分饕v的便是作者周國平的第二個女兒——啾啾在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
剛開始看到這本書，便被它的封面所吸引，火紅的封面上滿是這幾個英文“BABY，MYTREASURE”（寶貝，我的珍寶），一個身著火紅外套的小姑娘腳下是這樣一串文字“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝，我不能沒有一切，因為有了你，寶貝”。頓時，心中平靜的湖面起了一陣波瀾，被這濃濃的愛意所掠過。
這本書上有這樣一句話讓我感動。“你們是剛剛迎來了一個小生命的父母嗎？你們有福了，千萬不要錯過生命中這段無比醇美的時光，一定要多多地和孩子在一起。你們會深切地感到，這種簡單的幸福是世上任何別的享受不能比擬的?！币舱窃谶@時，我才明白，書名上兩個寶貝的含義，一是指作者的女兒啾啾，二則是指與女兒共處的時光；我才明白了，當(dāng)初父母看到自己降生時的喜悅，看到作者那欣喜的筆調(diào)，我似乎能從文字中感受到他欣喜若狂、激動的心情，以及他對女兒那種濃濃的愛意，不由自主的，我聯(lián)想到了自己的父母，想到他們那和藹的臉龐，想到自己似乎長這么大以來都未對他們說聲謝謝，心，似乎被什么揪了一下。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)日子就像流沙一般消逝，我們都長大了，世界千變?nèi)f化，然而，唯一不變的，是父母那濃濃的愛意！
父愛如山，母愛如水。父母的愛能融化隔膜的堅冰；父母的愛如雨，滋潤著我們；父母的愛如風(fēng)，有時奔放，有時深沉，有時豪放，有時平靜。讓我們帶著如周國平對女兒般濃濃的愛意，對我們的父母說一聲謝謝！
正如我在上一篇
毫無疑問，在人的一生中最簡單、最純潔、最真誠與最快樂的時期便是我們的童年時期。古往今來曾有過多少人曾用過多少筆墨去贊嘆童年的美好，贊嘆孩子的真、善、美，贊嘆造物主的妙手，又曾有過多少不再年少的人無數(shù)次向上天許愿，愿回到童年，享受童年的無憂無慮，愿擁有童心，過簡單快樂的生活，愿永葆青春，長生不老，盡管那只是無法實現(xiàn)的奢望。這一切足以可見世人對孩童的喜愛與羨慕，對簡單快活的生活的憧憬和對現(xiàn)實的不滿。
是啊，如果可以的話，誰不愿意每天像個小孩子一樣，簡簡單單，快快樂樂，無憂無慮，不用去面對生活的煩瑣與世界的復(fù)雜，誰不愿意回到事物的.本身，回到生命的本身，不用去理會財富、權(quán)力、地位、名聲等等這些社會的堆積物？可是愿望終究是愿望，這愿望又是那么的可望不可即，仿佛海市蜃樓、空中樓閣。隨著人的成長與時間的推移，人的視野變得開闊，心智變得成熟，與世界的接觸越來越多。看多了，想多了，跟著做多了，人也就在不知不覺之中褪去了昔日的純真與簡單，變得越來越復(fù)雜。這些變化來得那么的迅猛而又悄無聲息，當(dāng)你猛然醒覺再低下頭細(xì)細(xì)端詳自己，才突然發(fā)現(xiàn)自己竟已變得如此的復(fù)雜，復(fù)雜得是那么的不可思議，甚至是難以辨認(rèn)。此時你又茫然地抬起頭來看看周遭世界，才發(fā)現(xiàn)自己原來自以為熟悉的世界一下子變得那么的陌生，你自以為熟悉了解的人一下子變得連你自己都說不清他（她）到底是一個怎樣的人。你覺得疑惑、壓抑，又想奮力掙脫，回歸當(dāng)初，卻愕然發(fā)現(xiàn)你正處在現(xiàn)實之中，再也不能回頭，曾經(jīng)的美好只能停留在過去，不能跟著你一起走向未來。你落寞地緊抱著對過去的留戀，遲疑著，不愿踏進(jìn)未知的前路，而時間又毫不留情地將你使勁推向前，不管你愿不愿意，你已經(jīng)在被推著往前走了，前一秒鐘的遲疑又變成了過往，過往又變成了回憶。然而前路又是那么的不平坦，你被絆倒了，你還沒來得及哭喊，時間又毫不厭倦地推著你往前走，你被逼得無路可退。別無他法，你只有爬起來繼續(xù)往前走，再摔，再走，再摔，再走，你被摔得傷痕累累，再也無法抱緊對過去的留戀，你不得不把它們丟下。但你身上結(jié)了痂的傷口匯聚起來又變成了堅硬的盔甲，變成了你的戰(zhàn)衣，你也在不斷受傷的磨礪中成長、蛻變，變得更堅強(qiáng)、勇敢。這樣的你不甘于受時間的唆擺，你變被動為主動，你不顧一切地往前沖，你再也不愿受傷，所以你必須跑在時間的前面，跑在別人的前面，你開始奮力拼搏，為的是給心中的疑問找一個答案，為的是找回昔日簡單而純真的生活，為的是給自己受傷的心靈找一個安穩(wěn)的家。在拼搏的過程中，你有得到，也有失去，為了自己的理想，你開始默認(rèn)世界的復(fù)雜，也越來越看到世界的復(fù)雜，這時你才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)你認(rèn)為已變得復(fù)雜的自己相比較于現(xiàn)在是那么的幼稚可笑。在得失之中，你變了，你也漸漸忘記當(dāng)初的夢，你的追求也變了，你的追求變得與世俗的追求并無差別，你開始對錢和權(quán)感興趣了，接著……
我寫不下去了，我亦不知道如何接著上文寫下去，也無法知曉，我還看不透。9月以來的各種人和事以及看了《寶貝，寶貝》，我看到了許多以前知道但從未接觸過多的事物，也想了很多。嬰幼兒的眼睛是最純凈的。我所見過的嬰幼兒的眼睛不算多，但有幾雙曾經(jīng)純凈的眼睛已讓我看不到純凈了。你無法想象，當(dāng)我見到表弟的圓滑與自以為是時我心里是什么感覺，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)堂妹的眼鏡盒里裝滿煙灰和我聽到她無所謂的解釋時我心里是什么感覺，當(dāng)我從同齡人的口中得知他（她）成熟而又復(fù)雜的經(jīng)歷時我心里是什么感覺。那個笑起來可愛萬分的小鬼頭到哪里去了呢？那個掛著鼻涕的小孩子哪里去了呢？那些歡樂而又單純的童真到哪里去了呢？那些眼睛蘊(yùn)含著的純凈又到哪里去了呢？我找不到答案。
你們告訴我世界很復(fù)雜，書本告訴我人類很復(fù)雜，復(fù)雜到連小孩子都要學(xué)著防避壞人，然而那些純真又到哪里去了呢？我們真的連一點純真都挽留不住嗎？
