1、臨別之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂健康的人。第三，做一個負責任的人。不論順境逆境，成功失敗，請正視自己相信自己，燦爛輝煌的明天屬于你們每一個人！
2、小學六年，你們度過人生最美好的時期，這年，真的很漫長，但回頭看看，又覺得分外短暫。在這漫長而又短暫的學習時光中，我們欣喜的看到同學們每時每刻都在成長變化。同學們以踏實認真的作風，以積極向上的態(tài)度，通過課程學習課外活動師生的交流，在知識能力價值觀等方面都得到了提升，向自己向家長也向?qū)W校交上了一份滿意的答卷。
3、能把自己的教育理念融化在與學生的每一次接觸中，讓學生在無聲無形中受到陶冶。
4、能把評價學生的眼光放在[xx]年、[xx]年之后，而不是一個學期、一個學年。建立一種不僅對學生現(xiàn)在負責，更要對學生一生負責的教育觀。
5、歸納學習法：復習使用。即把目錄回憶法進行的內(nèi)容用筆寫下來，看書和其他資料歸納，要準確全面。例如：數(shù)學的定義、法則、結(jié)論、規(guī)律、注意等。每科分記在一個專本上，保存到中考復習用。
6、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，愿你團結(jié)歷進，守紀聽講，成為老師最喜歡的學生，若能離小淘氣遠一點兒，你會變得多美，多帥氣?。±蠋煼浅Ｏ肽钅?！悄悄地告訴你：老師喜歡你頑皮的樣子。
7、勤奮學習使你償?shù)搅颂痤^，把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達，我相信你會成為胸納百川，寬宏大度的人才。
8、黃佳樂：老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，寫得字也很漂亮，讓老師喜歡，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
9、張盼盼：你是個乖巧的好孩子，有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你是個懂事的 好孩子。不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
10、自古以來成功都只屬于有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬于你的！
11、你頭腦反映靈敏，言語表達能力很強?？捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
12、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會更喜歡你的。
13、"百川歸海，有容乃大"。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。
14、人最重要的就是要盡到自己分內(nèi)的責任?！焉臋C會讓給自己的游客的導游文花枝如實說。
15、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用積極的心態(tài)做任何事情，你收獲的不僅有成功，還有快樂。
16、從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！
17、行路難，開路更難，求知苦，無知更苦！
18、諾不輕許，言不妄發(fā)，全心全意攻高考！
19、你有一張善于表達，勇于表達，樂于表達的嘴巴，有較敏銳的觀察，只要適時適地運用在課堂上，你就會到達你想要到達的高度，小伙子，試試看吧！
20、無論何時你總是把作業(yè)上的每個字寫得那么工整漂亮，盡管有時你會花別人倍的時間，正是你的執(zhí)著，才使得今日的你贏得了同學們稱贊和關注，祝福你孩子。
21、只有心中有彩虹，才能在風雨中不懈拼搏！
22、你是一個熱愛班集體，樂于助人的好孩子，每天你總能積極做值日，老師很感謝你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再積極些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！
23、教師寄語：理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
24、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你"想學"的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。
25、你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會有成功。老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會擁有更多的朋友。
26、你是個聰明可愛的小男孩，特別是你的`字，寫得那么認真，老師真的好喜歡。每次看到你積極地為班級做事，老師不禁想翹起大姆指稱贊你一番，可是你的學習有時候真的不認真，每當看到你在課堂上做小動作，老師心里真為你擔心，老師總是在心里默默的為你喊：不能再這樣下去了，一定要努力了。下學期換一個新的自己給老師看看，好嗎？
27、老師想對你說，學習是要有積極的進取心的，做其它的事也一樣。你其實是個很聰明的孩子，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。相信你會取得更好成績。
28、你是個"小頑童"，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把"鉆"（zuan）說成"zan"，結(jié)果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在，香港人、澳門人都在努力學習說普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說普通話。
29、你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這"毛糙"的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓"認真"陪伴著你，"成功"也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
30、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
31、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
32、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
33、回首我們共同走過的時光，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑………看著你們從稚嫩走向成熟，從脆弱走向堅韌，從浮躁走向平實，這是我最大的幸福。衷心地希望你們在今后的道路上披荊斬棘，勇往直前！
34、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學習精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績。
35、是否意識到自己是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備。
36、高三來了，哪怕你只是一顆小草，也請做一顆野火難馴，生生不息的小草！
37、同學們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴，請努力吧！
38、陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅定地昂首前行。我們堅信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝！
39、強者不是寵出來的，也不是慣出來的，而是在逆境中成長，在歷練中成熟，在競爭中脫穎而出的。
40、山路漫漫，以勤奮為首，學?？嗝Ｃ?，須刻苦當先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡的快車，充實自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！
41、你們的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你們都要每天進步一點點。你們會行動！你們一定會行動！你們正在付出行動！你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采！我不想你們是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。希望你們認真地對待生活中的每一天！讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。
42、莫怕太陽狂，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春相伴度，完美時光莫辜負。開學日快樂！
43、高一要學習并領悟適應學習并領悟領悟；高二要學習并領悟探究不隨大流；高三要學習并領悟執(zhí)著，堅信困難是暫時的，分數(shù)和名次上升是你的最大樂趣。
44、我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
45、學習是快樂的，成長是快樂的。
46、你內(nèi)秀文靜，積極進取，你上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布臵的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣，老師想，如果你能加快你做作業(yè)的速度，那么你會更加出色！
47、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業(yè)，將是遺憾終身的事。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
48、你是一個聽話懂事的女孩，老師很喜歡你，你總是一副大人的樣子，說起話來你的嘴巴可甜了。但是，上課可不能再講話了，如果你能自己管好自己，上課認真聽講了，作業(yè)都能很好完成的話，我相信你肯定能進步，不信你自己可以試試！
49、你是一個那么聰明的孩子，就憑你的聰明老師就特別的喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心理，老師多么希望你能響亮的告訴老師你的想法，每次你的舉手老師總是那么關注，因為你總是給老師驚喜，經(jīng)常和同學一起玩耍沒什么關系，但不要太過火了，也不要把它帶到課堂上來，新學期，你改一改嗎？
50、親愛的孩子們，我不想說再見，我只想說祝愿，育英二外，是你們?nèi)松械膸资种?。明天，你們就要展翅飛翔，記住峻外的芳香；記住在二外的誓言，永遠會做人、會學習、會生活！
一、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的'雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了。
二、上聯(lián)：一根教鞭作篙撐苦也不說累也不提引領學子遨游于知識海洋；下聯(lián)：三尺講臺當田種名也不求利也不取甘為園丁澆灌出桃李芬芳。橫批：師恩難忘
三、有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，節(jié)日。
四、快樂如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快。
五、發(fā)一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快。
《班主任工作招招鮮》摘抄
1、“應該拍案而起，大吼一聲，把他（犯錯誤的學生）嚇一跳?！痹诮逃龑W生的時候，教師的氣勢是很重要的，要學會打心理戰(zhàn)。
2、“在表揚學生的時候，不要吝嗇你的激情，最好，讓你的喜悅隨著你的表揚，抵達學生的心靈”。言不由衷的贊揚還不如什么都不說。
3、“法律的尊嚴就在于它不可侵犯，只有制止舞弊的措施堅持下來了，就能夠從根本上杜絕舞弊?！逼鋵嵅还馐俏璞?，其他的事情不也一樣嗎？
4、“我們不要希望做一兩次工作就能轉(zhuǎn)化成功，我們需要更多的耐心和愛心?！焙芏鄷r候教育是一個潛移默化的過程，立竿見影的效果只有在電視里才會出現(xiàn)，
5、“我們要深入學生的內(nèi)心，點燃他的求知之火，否則我們說的再多也不一定管用?！笨墒俏覀冊鯓硬拍茳c燃學生的求知之火呢？
6、“不要害怕學生會把事情搞糟，事實證明，責任和榮譽是管住學生的最好辦法?！贝_實如此。
7、“讓學生時刻注意到，你是他們的整體利益代表，你永遠和他們站在一起?！奔w的凝聚力也是這樣形成的。
8、“不要放棄任何活動的`機會，這是增加班級凝聚力的最佳時機?！卑嘀魅斡械臅r候因為怕麻煩而對一些活動有抵觸情緒，應該多想想這句話。
9、“學生能做的，班主任堅決不做；學生能夠完成的，班主任決不插手。積極引導才是一個聰明的班主任要做的事情?！狈词∽约海恢挥X中，我們是不是也變成了我們曾經(jīng)厭惡的嘮叨婆了呢？
10、“給學生布置一個作業(yè)，回家問一問父母，要他們把父母最艱難的日子學出來?！笔莻€好主意。
11、“檢討書那東西很討厭，學生有一種罪證在老師那里的感覺?！逼鋵嵗蠋煗撘庾R里也想讓學生留下一個書面的證據(jù)，看來這種教育方法應該改改了。
12、對于如何處理早戀問題，書中給了幾條很好的建議——“轉(zhuǎn)移學生的感情注意力；給他們一顆定心丸，畢業(yè)以后的聯(lián)系錄，我們已經(jīng)我他們準備好了；適當?shù)貒烂C紀律，還是有必要的。”
13、“班主任的才干不僅表現(xiàn)在淵博的學識，更重要的還表現(xiàn)在善于為學生營造寬松愉悅的成長環(huán)境?！笨墒俏覀兊降自撛趺醋瞿?？
14、“在家訪時，你要站在孩子的角度上，為孩子講話，不能夠你走了之后，他們就要挨打。”家訪不是單純的告狀，主要的目的是更好的教育學生。
15、“不要盲目地開家長會，會前要與科任教師聯(lián)系好，確定明確的主題?！边@不僅關系到班級的工作，也影響到學校的形象。
16、“每天出門之前，設想一下，假如是學生，今天可能會發(fā)生哪些事情，然后把預防工作做好，不出事就是最好的事情?！边@也太難了。
17、“不要把學生設想的太壞，也許他壓根就沒有想到自己的行為里還有什么深層次的原因?！背扇耸澜绲膹碗s也許在孩子的眼力也是可笑的，
18、“幽默永遠是讓自己下臺的好辦法，也是善意地解決搗亂的好方法?！边@才是真正聰明的教師，這樣才真正顯示出教師的肚量。
19、“收繳學生東西時一定要面帶笑容，讓他真有‘借’的感覺?！鲍C手一定要比狐貍還狡猾！
20、“適當?shù)乇３殖聊?，可使學生在教師的沉默中感到一種威懾力量，從而自覺主動地把問題說出來?！笔前。前?。老師要深沉。
21、“教育不僅僅是你的工作，你不要只把教書當作一個謀生的手段，而應該把它當作你所熱愛的教育事業(yè)來做?！边@話不是第一次聽到了，是真理。
22、“不是每一個人都是天生的成功班主任，任何一個‘著名’班主任都經(jīng)歷了從失敗到成功、由普通到卓越的過程?！笔挛锏陌l(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，我們要做的是把曲折的時期盡量縮短。
23、“有委屈，你就真實地、真誠地袒露，真誠是通向心靈的唯一途徑?！崩蠋熞矔形?，敞開心扉和學生傾訴，你會發(fā)現(xiàn)你的學生并不像你想像的那么幼稚無知。
24、“趕跑瞌睡的方法很簡單，站起來，集體三呼‘耶’，動作整齊，保證你班上沒有人睡覺?！笔莻€好辦法，呵呵，很有意思。
25、我自己還有一個小辦法，就是準備一些笑話，笑聲可以趕走瞌睡蟲。
26、教育需要競爭嗎？我一聽到競爭就感到可怕?！蔽乙灿X得可怕，可是沒有競爭的教育又無法想像。
27、“像豆豆這樣一年級的孩子，她在學校里所經(jīng)歷的一切，幾乎都是她人生的第一次經(jīng)歷，無論鼓勵、贊揚、批評等等，所有的一切，他們真像一張張純潔無瑕的白紙，老師面對他們的時候想到過嗎？我們的一言一行的意義多么深遠?。 笨吹竭@些文字，想到我們面前的“白紙”，不禁有些心驚膽戰(zhàn)。
28、“我寧愿置身于空曠的校園，我不想解釋，我要再說一遍：我寧愿置身于空曠的校園！”不知道筆者的真實意圖，我的理解是他厭惡說教，厭惡現(xiàn)在學校里的很多東西，作為教育工作者，我看了難過，很不舒服。
29、“壞的教育總是不可避免地使我們變成局外人——麻木，對一切都習以為常?！薄奥槟尽?，學生會這樣，老師也會這樣，所以我們不但要時刻保持警惕，經(jīng)常自省，也要保持對教育、對工作一如既往的熱情。
30、“葉瀾教授說我們的課堂教學常常被一只無形的手所操縱，這只手就是
只有真正的一線教師才能明白要做到既不被“它們”操縱，又能讓學生掌握基本的知識，順利的走入理想學府，掌握這個“度”有多難。
