讀書點(diǎn)亮人生初中作文(一)
你講一個(gè)笑話給一個(gè)英國(guó)人聽，他會(huì)笑三次，第一次，你講的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他也會(huì)笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會(huì)突然起來(lái)哈哈大笑，因?yàn)樗K于弄懂了那個(gè)笑話的意思。把同樣的笑話講給一個(gè)德國(guó)人聽，他會(huì)笑兩次，你講那個(gè)笑話的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他又會(huì)笑一次，那也是禮貌，他不會(huì)笑第三次，因?yàn)樗肋h(yuǎn)弄不懂那個(gè)笑話的意思。同樣，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)美國(guó)人聽，他只會(huì)笑一次，你一講他就笑了，他一聽就懂了。但是，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)猶太人聽，他一次都不會(huì)笑，他會(huì)說(shuō)：“那是老掉牙的笑話了!”
因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因?yàn)楠q太人很小就很愛(ài)讀書。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會(huì)讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會(huì)這么聰明。
縱觀世界，多少仁人志士博覽群書，才華橫溢，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，甚至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)!
讀書，會(huì)讓人們的品味更加時(shí)尚，不至于沉溺于網(wǎng)吧;
讀書，會(huì)讓人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事;
讀書，可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)下立于不敗之地;
在書的海洋里，我們領(lǐng)略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識(shí)。
一本本好書，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程;如長(zhǎng)鞭，激勵(lì)著我前進(jìn);如朝陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的人生!
從讀書開始，你將會(huì)擁有一個(gè)完美而又精彩的人生!
讀書點(diǎn)亮人生初中作文(二)
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本?！笨梢?jiàn)讀書對(duì)我們的自身成長(zhǎng)和進(jìn)步 是有很大幫助的。
讀一本好書能讓我們得到更多的知識(shí)，能讓我們得到更大的進(jìn)步，能讓我們更好的認(rèn)知世界。我愛(ài) 讀書，書是我飛翔的翅膀 。
小時(shí)候，我天天在媽媽的懷抱里聽著童話和寓言故事。伴隨著媽媽優(yōu)美的朗讀聲，我仿佛變成了丑小鴨去體驗(yàn)白天鵝的世界;又變成了七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起戰(zhàn)勝了惡毒的皇后;看見(jiàn)了賣火柴的小女孩劃亮了最后一根火柴······我會(huì)和主人公一起開心一起難過(guò)。我漸漸從書里懂得了分辨真、善、美和假、丑、惡。
長(zhǎng)大的我，讀了很多書，最感興趣的是科技與生物方面的書。那本最喜愛(ài)的《昆蟲記》常常把我?guī)У椒ú紶柕幕▓@ 里，色彩斑斕的蝴蝶在我身邊翩翩起舞，形態(tài)各異的昆蟲在我耳邊低言細(xì)語(yǔ)。雪花為什么是六邊形?仙人掌為什么沒(méi)有葉子?《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì)告訴我答案，這本書是我最親密的伙伴?！妒澜绲乩怼肥俏业拇差^書，常常伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)······我攀登上世界屋脊——珠穆朗瑪峰，穿越科羅拉多大峽谷，置身于茂密的亞馬遜熱帶雨林，暢游在五彩斑斕的海底世界。每一本書都為我打開一扇窗戶，每一扇窗戶都讓我領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。
現(xiàn)在我又讀了《中華上下五千年》和《世界上下五千年》。我看到秦始皇滅六國(guó)，一統(tǒng)江山;看到劉邦與項(xiàng)羽在烏江對(duì)峙;看到了成吉思汗彎弓射大雕。我看到勇敢的斯巴達(dá)戰(zhàn)士血戰(zhàn)溫泉關(guān);看到偉大的凱撒稱霸龐大的帝國(guó);看到了阿基米德在工程學(xué)，幾何學(xué)，物理學(xué)上的貢獻(xiàn)，仿佛聽到他從容地說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球?！薄ぁぁぁぁぁ?/p>
這些書開闊了我的視野，讓我懂得了許多知識(shí)，明白了許多人生哲理。我還要多讀好書，善于讀書，讓書香陪伴在我的左右，讓讀書點(diǎn)亮我的人生，讓好書引導(dǎo)我不斷提升，不斷進(jìn)步。
讀書點(diǎn)亮人生初中作文(三)
凱勒(瑞士小說(shuō)家)說(shuō)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！眲⑾?西漢文學(xué)家)說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確讀書使人睿智，讀書使我心中充滿陽(yáng)光。
也許有人不愿意花時(shí)間讀一本好書，但那些人失去的不僅僅是書中的內(nèi)容。每當(dāng)我得到一本書，便情不自禁的讀起來(lái)。讀完一本書，便有想起了另一本好書，我常常被書中的內(nèi)容所陶醉。
如果有人問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書!”
因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無(wú)比充實(shí)。如果沒(méi)有書，我們的生活將變得枯燥無(wú)味、黯然失色。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書給以人光彩，給以人樂(lè)趣，給以人才干?！币?yàn)橛辛藭?，我們的知識(shí)才會(huì)不斷地增長(zhǎng);因?yàn)橛辛藭覀兊难劬Σ艜?huì)更加明亮;因?yàn)橛辛藭?，我們的人生才?huì)更加精彩。我讀過(guò)一些文章、書籍。是他們讓我豁然開朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，用雙手挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于把自己的孩子迎救了出來(lái)。從中我感受到了深深的父愛(ài)。《愛(ài)的教育》讓我感受到了人間真情。《慈母情深》讓我感受到了一位平凡母親的偉大…
是讀書讓我的生活充實(shí)，是讀書讓我放飛理想，是讀書讓我看到廣闊的天地，是讀書讓我知道了賣火柴小女孩得可憐，是讀書能讓我與古人對(duì)話，是讀書讓我感受到了母愛(ài)的偉大。是讀書讓我的生活無(wú)比精彩!是讀書點(diǎn)亮了我們的人生!
讀書點(diǎn)亮人生初中作文(四)
我國(guó)著名文學(xué)家李苦禪說(shuō)過(guò)：“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書?！弊x一本好書，就像在和一個(gè)高尚的人在談話。我們可不像古代的文學(xué)家匡衡那樣而沒(méi)有書讀?，F(xiàn)在的小學(xué)生攢一攢自己的零花錢都能買一本作文書了，可是那些錢都用在了那里呢?其實(shí)讀書對(duì)我們有許多的好處，它能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們懂得更多的知識(shí)……
書籍是人類走向文明進(jìn)步的階梯。首先我們要選擇書籍，要分清哪些該讀哪些不該讀。那些使用暴力、漫畫、等等這些對(duì)我們小學(xué)生身心健康不良的小說(shuō)就不要去讀。我們讀就要讀好書，比如科普書、古今中外的名著等等，這些具有很深刻的思想內(nèi)容和較高水準(zhǔn)的書。只有分清了書的好壞，才能從里面學(xué)到更多的知識(shí)。
讀書，我們自然不能只局限于課本，走出課本讀書才是這正意義上的讀書，要把書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，那才是真正愜意的事情。但讀書不能一味的看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。要在書上做筆記，要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把好詞、好句、好段摘抄下來(lái);把不理解的字、詞、句、段畫出來(lái)請(qǐng)教比你學(xué)問(wèn)高的人。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”我們讀過(guò)的書要反反復(fù)復(fù)多讀幾遍，把上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容再看一看，才能真正理解書里的知識(shí)。一旦真正的讀懂了一本或幾本書，你才能真正
如果說(shuō)人生如畫，書就是那多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海，書就是那奔騰的江河;如果說(shuō)人生如山，書就是那綿延的山峰?！耙粋€(gè)家庭要是沒(méi)有了書，就等于一間沒(méi)有窗戶的房子?！笨上攵獣谌粘Ｉ钪杏浿啻蟮闹匾?。它就像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景，不僅可以提高我們的生活情趣，還可以使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。
書籍是我們無(wú)聲的老師，是我們忠實(shí)的益友，是一個(gè)安慰者，是我生活中不可缺少的一部分，正如海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋?！痹谥袊?guó)也有句古訓(xùn)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睍?，是我無(wú)聲的'老師，它將它的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我。每到圖書館我都會(huì)拿出小本子，拿著那些著名讀物邊看邊摘抄，我不禁贊嘆，不禁欽佩，這些書中的好詞好句是我從未見(jiàn)過(guò)，也是課本里從未出現(xiàn)過(guò)的，于是我又堅(jiān)定了自己的腳步——讀書!書也告訴了我許多的科學(xué)知識(shí)、歷史資料……總之書有讀不完的故事，有讀不完的知識(shí)，所以我們要堅(jiān)持讀書。
通過(guò)讀書，我們認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮;《西游記》中神通廣大的孫悟空;《紅樓夢(mèng)》中氣質(zhì)優(yōu)雅的林黛玉;《水滸傳》中重情重義的武松……等等著作，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。說(shuō)到這里我想說(shuō)：“哇，書籍的知識(shí)面好廣啊!”
書籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們的知識(shí)更加充實(shí)，有了更大的幫助。它讓我們成長(zhǎng)，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，指引我們走向正確的方向。這條漫無(wú)邊際的道路上，書籍化身為可口的食物提供給我們繼續(xù)前進(jìn)的能量。它是美妙動(dòng)人的音樂(lè)給予我們信念，它是空中翩翩起舞的蝴蝶，帶給我們愛(ài)和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗，驅(qū)散迷惑，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望。
讀書，充實(shí)了生活，拓寬了視野。從書中我們懂得了知識(shí)，從書中我們了解了如何全面的評(píng)價(jià)歷史，如何客觀認(rèn)識(shí)自我。從書中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我們受益非淺。這使我們深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂(lè)中碰撞出來(lái)的火花。一本本好書，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，照映著我生命中的每一天，激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)的每一步。讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點(diǎn)而更加精彩輝煌!
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫
父與子讀書筆記1
我曾經(jīng)看過(guò)《父與子》這一則漫畫，畫中的父親與兒子表達(dá)了各式各樣的。
《父與子》是一本書，也是一則漫畫，表達(dá)了一位父親與一位兒子之間的愛(ài)。有人覺(jué)得它是一本搞笑的漫畫，也有人覺(jué)得它深深的體現(xiàn)了父與子的愛(ài)，我也試過(guò)品嘗過(guò)這一則漫畫，里面的內(nèi)容：當(dāng)兒子每一次有困難的時(shí)候，父親也會(huì)不顧一切的幫助自己的兒子。還有，他們會(huì)把得到的東西一起分享。他們父與子不會(huì)求之不勞而獲的東西。
父與子讀書筆記2
哇！《父與子》真好看！幽默和藹的父親與活潑可愛(ài)的兒子之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
正因?yàn)樗麄兏缸觽z有著鮮明的個(gè)性，所以《父與子》里的每一個(gè)故事都那么吸引人。
他們是幽默的，是好玩的，也是有趣的。他們做事有時(shí)笑料百出，有時(shí)弄巧成拙，也有時(shí)弄一些鬼點(diǎn)子……
《父與子》繪畫手法簡(jiǎn)單明確，動(dòng)感新穎。人人看了都說(shuō)好！
我喜歡看《父與子》，你呢？
父與子讀書筆記3
放寒假了，我去書店看書，一本叫《父與子》的圖書吸引了我，我翻了幾頁(yè)就把它買回來(lái)仔細(xì)的閱讀。
書上講的是一對(duì)父子之間發(fā)生了很多有趣的事情，很像我和爸爸之間的故事，讓我感受到了爸爸對(duì)我的.關(guān)愛(ài)，他就像一顆大樹一樣保護(hù)著我，像一個(gè)朋友一樣陪著我成長(zhǎng)。這真是一本有趣又有意義的`書。
父與子讀書筆記4
在書中，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫和的父親和調(diào)皮、可愛(ài)的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時(shí)鬧出笑話。兒子的調(diào)皮可愛(ài)更是一大笑料，兩人都心地善良，樂(lè)于助人。
“愛(ài)子的力量”一節(jié)，父親為兒子打抱不平，在銀行里把搶匪劫徒飽揍了一頓，因?yàn)樗驳沽送嫠５膬鹤?。最后，父親抓到了搶匪，銀行平安了，真是一舉兩得，可樂(lè)可樂(lè)。父親對(duì)兒子的愛(ài)被這幾幅畫表現(xiàn)得淋漓盡致。
父與子之間還發(fā)生了許多好笑的事情，荒島求生中父與子一次次化險(xiǎn)為夷，大宮殿的富翁生活……父子情，感天動(dòng)地，也能讓人捧腹大笑。
父與子讀書筆記5
遍讀這本書時(shí)，我結(jié)合了前言，才知道埃。奧。卜勞恩是在納粹法西斯統(tǒng)治德國(guó)的黑暗年代創(chuàng)作《父與子》的。這本溫馨、感人的漫畫集竟是在這種兵荒馬亂的年代創(chuàng)作的，他真是一個(gè)樂(lè)觀積極的人，也是一個(gè)非常愛(ài)兒子的人。他還是個(gè)憂國(guó)憂民的好畫家。他不像一些人為了保全性命和家產(chǎn)而臣服于納粹黨，他大膽創(chuàng)作了反對(duì)納粹的漫畫。可是，這樣的幽默大師卻被萬(wàn)惡的法西斯無(wú)情地扼殺了。我想，我們贊美父與子的同時(shí)，更應(yīng)該贊美他們的創(chuàng)作者——埃。奧。卜勞恩。
引導(dǎo)語(yǔ)：賈平凹在《自在獨(dú)行》中說(shuō)道：住樓就住頂層吧，居高卻能望遠(yuǎn)，看戲就坐后排吧，坐后排看不清戲卻看得清看戲的人。
關(guān)于父子
賈平凹
一個(gè)兒子酷像他的父親，做父親的就要得意了。世上有了一個(gè)小小的自己的復(fù)制品，時(shí)時(shí)對(duì)著欣賞，如鏡中的花水中的月，這無(wú)疑比僅僅是個(gè)兒子自豪得多。我們常常遇到這樣的事，一個(gè)朋友已經(jīng)去世幾十年了，忽一日早上又見(jiàn)著了他，忍不住就叫了他的名字，當(dāng)然知道這是他的兒子，但能不由此而企羨起這一種生生不滅、永存于世的境界嗎?
做父親的都希望自己的兒子像蛇蛻皮一樣的始終是自己，但兒子卻相當(dāng)愿意像蟬蛻殼似的裂變。一個(gè)朋友給我說(shuō)，他的兒子小時(shí)候最高興的是讓他牽著逛大街，現(xiàn)在才讀小學(xué)三年級(jí)，就不愿意同他一塊出門了，因?yàn)橄铀值秒y看。
中國(guó)的傳統(tǒng)里，有“嚴(yán)父慈母”之說(shuō)，所以在初為人父時(shí)可以對(duì)任何事情寬容放任，對(duì)兒子卻一派嚴(yán)厲，少言語(yǔ)，多板臉，動(dòng)輒吼叫揮拳。我們?cè)诿總€(gè)家庭都能聽到對(duì)兒子以“匪”字來(lái)下評(píng)語(yǔ)和“小心剝了你的皮”的警告，他們常要把在外邊的慪氣回來(lái)發(fā)泄到兒子身上，如受了領(lǐng)導(dǎo)的壓制，挨了同事的排擠，甚至丟了一串鑰匙，輸了一盤棋。
兒子在那時(shí)沒(méi)力氣回打，又沒(méi)多少詞語(yǔ)能罵，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，逃出家去更得餓死，除了承接打罵外唯獨(dú)是哭，但常常又是不準(zhǔn)哭，也就不敢再哭。偶爾對(duì)兒子親熱了，原因又多是自己有了什么喜事，要把一個(gè)喜事讓兒子醞釀擴(kuò)大成兩個(gè)喜事。在整個(gè)的少年，兒子可以隨便呼喊國(guó)家主席的小名，卻不敢悄聲說(shuō)出父親的大號(hào)的。我的鄰居名叫“張有余”，他的兒子就從不說(shuō)出“魚”來(lái)，飯桌上的魚就只好說(shuō)吃“蛤蟆”，于是小兒罵仗，只要說(shuō)出對(duì)方父親的名字就算是惡毒的大罵了。
可是每一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)里，卻都在記憶的'深處牢記著一次父親嚴(yán)打的歷史，耿耿于懷，到晚年說(shuō)出來(lái)仍憤憤不平。所以在鄉(xiāng)下，甚至在眼下的城市，兒子很多都不愿同父親待在一起，他們往往是相對(duì)無(wú)言。我們總是發(fā)現(xiàn)父親對(duì)兒子的評(píng)價(jià)不準(zhǔn)，不是說(shuō)兒子“呆”，就是說(shuō)他“癡相”，以致兒子成就了事業(yè)或成了名人，他還是驚疑不信。
可以說(shuō)，兒子與父親的矛盾是從兒子一出世就有了，他首先使父親的妻子的愛(ài)心轉(zhuǎn)移，再就是向你討吃討喝以致意見(jiàn)相悖惹你生氣，最后又親手將父親埋葬。古語(yǔ)講，男當(dāng)十二替父志，兒子從十二歲起父親就慢慢衰退了，所以做父親的從小嚴(yán)打兒子，這恐怕是冥冥之中的一種人之生命本源里的嫉妒意識(shí)。若以此推想，女人的偉大就在于從中調(diào)和父與子的矛盾了。世界上如果只有大男人和小男人，其實(shí)就是兇殘的野獸，上帝將女人分為老女人和小女人派下來(lái)就是要掌管這些男人的。
只有在兒子開始做了父親，這父親才有覺(jué)悟?qū)ψ约旱母赣H好起來(lái)，可以與父親在一條凳子上坐下，可以蹺二郎腿，共同地銜一支煙吸，共同拔下巴上的胡須。
但是，做父親的已經(jīng)喪失了一個(gè)男人在家中的真正權(quán)勢(shì)后，對(duì)于兒子的能促膝相談的態(tài)度卻很有幾分苦楚，或許明白這如同一個(gè)得勝的將軍盛情款待一個(gè)敗將只能顯得人家寬大為懷一樣，兒子的恭敬即使出自真誠(chéng)，父親在本能的潛意識(shí)里仍覺(jué)得這是一種恥辱，于是他開始鐘愛(ài)起孫子了。這種轉(zhuǎn)變皆是不經(jīng)意的，不會(huì)被清醒察覺(jué)的。
父親鐘愛(ài)起了孫子，便與孫子沒(méi)有輩分，嬉鬧無(wú)序，孫子可以嘲笑他的愛(ài)吃爆豆卻沒(méi)牙咬動(dòng)的嘴，在廁所比試誰(shuí)尿得遠(yuǎn)，自然是爺爺尿濕了鞋而被孫子拔一根胡子來(lái)懲罰了。他們同輩人在一塊，如同婆婆們?cè)谝粔K數(shù)說(shuō)兒媳一樣述說(shuō)兒子的不是，完全變成了長(zhǎng)舌男，只有孫子來(lái)，最喜歡的也最能表現(xiàn)親近的是動(dòng)手去摸孫子的“小雀雀”。
這似乎成了一種習(xí)慣，且不說(shuō)這里邊有多少人生的深沉的感慨、失望和向往，但現(xiàn)在一見(jiàn)孩子就要去摸簡(jiǎn)直是唯一的逗樂(lè)了。這樣的場(chǎng)面，往往使做兒子的感到了悲涼，在孫子不成體統(tǒng)地與爺爺戲謔中就要打發(fā)自己的兒子，但父親卻在這一刻里兇如老狼，開始無(wú)以復(fù)加地罵兒子，把積聚于肚子里的所有的不滿全要罵出來(lái)，真罵個(gè)天昏地暗。
但爺爺對(duì)孫子不論怎樣地好，孫子都是不記恩的。孫子在初為人兒時(shí)實(shí)在也是賤物，他放著是爺爺?shù)男母尾活I(lǐng)情而偏要做父親的扁桃體，于父親是多余的一丸肉，又替父親抵抗著身上的病毒。
孫子永遠(yuǎn)記著他的爺爺?shù)牟⒉欢?，由此，有人?qiáng)調(diào)要生男孩能延續(xù)家脈的學(xué)說(shuō)就值得可笑了。試問(wèn)，誰(shuí)能記得他的先人什么模樣又叫什么名字呢?最了不得的是四世同堂能知道他的爺爺、老爺爺罷了，那么，既然后人連老爺爺都不知何人，那老爺爺?shù)哪且惠吶艘粋€(gè)有男孩傳脈，一個(gè)沒(méi)男孩傳脈，價(jià)值不是一樣的嗎?話又說(shuō)回來(lái)，要你傳種接脈，你明白這其中的玄秘嗎?
這正如吃飯是繁重的活計(jì)，不但要吃，吃的要耕要種要收要磨，吃時(shí)要咬要嚼要消化要拉泄，要你完成這一系列任務(wù)，就生一個(gè)食之欲給你，生育是繁苦的勞作，要性交要懷胎要生產(chǎn)要養(yǎng)活，要你完成這一系列任務(wù)就生一個(gè)性之欲給你，原來(lái)上帝在造人時(shí)玩的是讓人占小利吃大虧的伎倆!而生育比吃飯更繁重辛勞，故有了一種欲之快樂(lè)后還要再加一種不能斷香火的意識(shí)，于是，人就這么傻乎乎地自得其樂(lè)地繁衍著。唉唉，這話讓我該怎么說(shuō)呀?還是只說(shuō)關(guān)于父子的話吧。
我說(shuō)，作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。前半生兒子對(duì)父親不滿，后半生父親對(duì)兒子不滿，這如婆婆和媳婦的關(guān)系，一代一代的媳婦都在埋怨婆婆，你也是媳婦你也是婆婆你埋怨你自己。我有時(shí)想，為什么上帝不讓父親永遠(yuǎn)是父親，兒子永遠(yuǎn)是兒子，人數(shù)永遠(yuǎn)是固定著，兒子那就甘為人兒地永遠(yuǎn)安分了呢?但上帝偏不這樣，一定是認(rèn)為這樣一直不死地下去雖父子沒(méi)了矛盾而父與父的矛盾就又太多了。所以要重?fù)Q一層人，可是人換一層還是不好，又換，就反反復(fù)復(fù)換了下去。
那么，換來(lái)?yè)Q去還是這些人了!可不是嗎，如果不停地生人死人，人死后據(jù)說(shuō)靈魂又不滅，那這個(gè)世界里到處該是幽魂，我們抬腳動(dòng)手就要碰撞他們或者他們碰撞了我們。不是的，絕不是這樣的，一定還是那些有數(shù)的人在換著而重新排列罷了。記得有一個(gè)理論是說(shuō)世上的有些東西并不存在著什么優(yōu)劣，而質(zhì)量的秘訣全在于秩序排列，石墨和金剛石其構(gòu)成的分子相同，而排列的秩序不一，質(zhì)量截然兩樣。
聰明人和蠢笨人之所以聰明蠢笨也在于細(xì)胞排列的秩序不同。哦，不是有許多英雄和盜匪在被槍殺時(shí)大叫“二十年又一個(gè)×××嗎”?這英雄和盜匪可能是看透了人的玄機(jī)的。所以我認(rèn)為一代一代的人是上帝在一次次重新排列了推到世界上來(lái)的，如果認(rèn)為那怎么現(xiàn)在比過(guò)去人多，也一定是僅僅將原有的人分劈開來(lái)，各占性格的一個(gè)側(cè)面一個(gè)特點(diǎn)罷了，那么你曾經(jīng)是我的父親，我的兒子何嘗又不會(huì)是你，父親和兒子原本是沒(méi)有什么區(qū)別的。
明白了這一點(diǎn)多好呀，現(xiàn)時(shí)為人父的你還能再專制你的兒子嗎?現(xiàn)時(shí)為人兒的你還能再怨恨現(xiàn)時(shí)你的父親嗎?不，不，還是這一世人民主、和平、仁愛(ài)地活著為好，好!
