張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感1
今天，我讀了《敬畏生命》這篇文章，我心靈受到了前所未有的震撼。
這篇文章使我深刻明白了，我們只有對(duì)生命擁有敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出他的無(wú)限生機(jī)，我們?nèi)祟?lèi)也才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。在這個(gè)星球上，擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類(lèi)，包括其他一切生物也是如此，比如勤勞的螞蟻，自由自在的小鳥(niǎo)，高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等，甚至還有一望無(wú)際的大草原及參天的古樹(shù)，都無(wú)不豐富地蘊(yùn)涵著生命世界的底蘊(yùn)。在浩瀚的生物海洋里，有益于人類(lèi)的生物我們姑且不論，即使是一只害蟲(chóng)，它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存，但它無(wú)意中也為自己的天敵（益蟲(chóng)）提供了食物，從而能保證益蟲(chóng)更好的生存，維系著整個(gè)大自然的生態(tài)平衡。確實(shí)，我們應(yīng)該敬畏地球上的一切生命，這不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)，當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，延續(xù)地球的生物鏈遭到破壞，人類(lèi)就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
記得去年的夏天，我走在放學(xué)的路上，忽然看到有一個(gè)小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘，蝴蝶在驚恐、怯懦和無(wú)奈中瑟瑟發(fā)抖，小男孩玩兒夠了，就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方————翅膀，我急忙上前制止他，可還是晚了一步，他已經(jīng)把蝴蝶重重的扔在地上，我揀起來(lái)一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下，咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕，而那一刻，一切將成為一個(gè)美麗的回憶……這件事使我至今不能忘卻，潛移默化的影響著我，約束著我。
有一首歌中所唱的“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們?nèi)祟?lèi)只有敬畏生命，崇尚科學(xué)，熱愛(ài)大自然，都懷著一顆慈愛(ài)的心，那么我們的人與社會(huì)、人與自然之間才將會(huì)變的更和諧，人們的生活才會(huì)更幸福。就讓我們共同呼吁：從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同托起美好的明天吧！
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感2
《敬畏生命》一文是我侄女推薦我看的，是中學(xué)的一篇閱讀課文。由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所寫(xiě)。整篇文章談到了生命延續(xù)的不計(jì)成本的壯舉。作者起先是對(duì)生命不經(jīng)意，接著到?jīng)]有十分注意，再到吃驚，到詫異，最后產(chǎn)生了一種敬畏之情。
在讀到樹(shù)絮送種的景象時(shí)，我想到了珊瑚，我在電視中也看到過(guò)類(lèi)似于樹(shù)絮送種的珊瑚送種。在海水中，數(shù)以千計(jì)，不！是萬(wàn)計(jì)、億計(jì)的珊瑚被母體送出。在珊瑚母體旁游著許多小魚(yú)。它們正在吞噬珊瑚“寶寶”。在這樣的毀滅下，也許只有少數(shù)的珊瑚可以成長(zhǎng)。珊瑚同樣在展示著生命的豪華、奢侈、驚心動(dòng)魄的壯舉。我也不得不為此折服，為此感動(dòng)。這樣的行為究竟為了什么？
生活中，父母給了我們答案。上一輩為我們所作出的一切足可以使我感動(dòng)得大哭一場(chǎng)，但我并沒(méi)有這樣做。活著，就該珍惜一切，包括父母，周?chē)挠H人。
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感3
今日在閑暇之余我在網(wǎng)上讀了臺(tái)灣著名作家張曉風(fēng)的散文《敬畏生命》，感觸頗深。
作家張曉風(fēng)在她的散文集《常常，我想起那山》的“自序”里寫(xiě)到：“我是一切的人，一切的人是我，不管身在海峽的哪一邊。我寫(xiě)一切的事，一切的事是你的事，也是我的事。我吐露我的聲音，而我的聲音其實(shí)也就是你的聲音??！──”親切圓融，以小見(jiàn)大，情系萬(wàn)物，在俗常中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，這就是張曉風(fēng)散文的整體風(fēng)格，它在《敬畏生命》中被淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)。
“生命”是一個(gè)亙古不衰的話題，古今中外，不知有多少文人志士執(zhí)著地探詢生命的本質(zhì)和意義。而張曉風(fēng)在散文《敬畏生命》中，僅僅捕捉住人生一瞬間看到的景致，寥寥數(shù)筆就將生命最為動(dòng)人的魅力展露無(wú)遺。植物憑借風(fēng)傳遞種子而得以延續(xù)生命、繁殖生命本是一件極其普通的事了，但作者卻從那接連不斷飄送的“白色的纖維”中深深洞覺(jué)出這些小生命的百折不撓、頑強(qiáng)不屈的韌性和強(qiáng)旺的活力：它們不遺余力地尋求生存的機(jī)會(huì)和空間，它們對(duì)生命的珍視、熱愛(ài)，震撼著作者當(dāng)時(shí)閑適優(yōu)雅的心緒，它們的生命形式和生命內(nèi)涵令作者敬佩不已，也使她感悟到生命的可敬。作者巧妙地借自然界的生物婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了她的思緒，其心靈的波動(dòng)所產(chǎn)生的強(qiáng)大的感染力引領(lǐng)著我們一同進(jìn)入她的情感和思維空間，共同品味、思悟生命的偉大和內(nèi)涵。
張曉風(fēng)的散文素來(lái)具有詩(shī)的典重凝練，而又不失美文的濃郁的品味和灑脫，在平易秀美的文字中浸透著深邃的哲理和高潔的人生境界，在行云流水的抒情中蘊(yùn)蓄著作者獨(dú)特而成熟的人生感悟?！毒次飞愤@篇散文是精品中的精品。
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感4
同一本書(shū)，不同的人來(lái)讀都會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，每一本書(shū)的背后所揭示的主題、想要闡明的道理也不盡相同。有的告訴我們要堅(jiān)持不懈，有的告訴我們要尊敬師長(zhǎng)，有的則告訴我們生命可貴。
我近來(lái)讀了一本書(shū)——《敬畏生命》，作者張曉風(fēng)。全書(shū)由幾篇小故事組成的，作者記錄了她的親身經(jīng)歷并將想象融入其中。比如《夢(mèng)稿》告訴我們做任何事不要放棄，永往直前才會(huì)取得最終的勝利?！墩诎l(fā)生》這篇告訴我們自己要親自經(jīng)歷發(fā)生了什么事，才會(huì)體會(huì)其中的種種。篇篇故事短小精悍，卻又蘊(yùn)含深意。
這本書(shū)的中心是敬畏生命，其中有一篇作者記錄的是植物的成長(zhǎng)，對(duì)植物有一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)將作者對(duì)大自然所有植物乃至所有生物的憐憫與愛(ài)惜之情表現(xiàn)的淋漓盡致?！拔覀円惨粯?，去關(guān)愛(ài)，呵護(hù)那些極其微小的生命，像螞蟻，小鳥(niǎo)這樣的，在我們眼里不算什么但也是一個(gè)個(gè)肉體?！爆F(xiàn)在有許多珍稀動(dòng)物滅絕，或被人殺害，很大程度上是我們導(dǎo)致的，我們更應(yīng)該知道生命的真締。
世間萬(wàn)物皆有情，一花一木也是生命，我們要愛(ài)護(hù)它們。世間萬(wàn)物皆有情，希望大家愛(ài)護(hù)生命，敬畏生命，珍惜身邊的一切。
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感5
人擁有生命，享用生命，卻并不在意生命。在這個(gè)光怪流陸離，變幻莫測(cè)的世界中，人更注重的是身外之物，金錢(qián)，權(quán)力，名望等，甚至天氣，穿衣，吃飯都讓人留意經(jīng)心?！芭既婚g才覺(jué)察到生命的存在，作為負(fù)載生命的人來(lái)說(shuō)，是多么可悲的事”。第一次去關(guān)注生命，為生命感到詫異和震撼，而且滿心是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。
“詫異和震撼”的是生命那種豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的投資，人世間的投資都要計(jì)算成本，一本萬(wàn)利，最好是無(wú)本萬(wàn)利。但柳絮在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子可以長(zhǎng)成樹(shù)。在經(jīng)濟(jì)學(xué)看來(lái)，這是無(wú)謂的消耗，甚至被視為浪費(fèi)。但生命之所以為生命，就在于它是無(wú)私繁殖后代，一代一代相傳，不求回報(bào)，不炫耀自己，沒(méi)有絲毫功利之心。而享受生命的人，卻只追求形式而忽略了本質(zhì)。
生之本質(zhì)在于死，因有死之苦惱，才要樂(lè)于生，以好好的生來(lái)對(duì)待死。既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要好好的活一回，這樣才有意義，才不會(huì)為死感到煩惱；只是為了死而等死，就浪費(fèi)了自然締造的生命，拋棄了生活的機(jī)會(huì)，喪失了存在的意義。只有好好地享受了生活，對(duì)死亡才不會(huì)感到遺憾！
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感6
今天，我讀了《敬畏生命》這篇短文，它主要講的.是通過(guò)對(duì)不斷播散云狀種子這一生命壯舉的描述，歌頌了生命的偉大，告訴人們?cè)鯓泳次飞Ｗx了這篇短文，我不禁想起洪爺爺。
洪爺爺是一位老紅軍，他常常教育我們，人要愛(ài)惜生命，不能拿生命來(lái)看玩笑。有一天，我和洪爺爺一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜，洪爺爺捉到一個(gè)小偷。洪爺爺見(jiàn)他還小，就問(wèn)：“你為什么不去讀書(shū)呢？要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑？”他毫不在意地說(shuō)：“我拿生命開(kāi)玩笑，管你什么事？”洪爺爺說(shuō)：“你拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，是不管我的事。但是孩子生命來(lái)之不易，既然我們來(lái)到這個(gè)世上，就要對(duì)社會(huì)有用。所以，我們自己要珍惜這來(lái)之不易的生命，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，你知不知道？”小偷聽(tīng)后慚愧地低下了頭。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷沉思：如果人人都能愛(ài)惜生命，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的悲劇，如果人人都能夠愛(ài)惜生命，我們生存的大家園就會(huì)變得更加繁榮昌盛。朋友，請(qǐng)您愛(ài)惜自己的生命！生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)僅有一次！
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感7
生命是什么？這一直是人們思考的問(wèn)題。難道它是每天健康地活著？難道它又是每天與鍋碗瓢盆、柴米油鹽和雞毛蒜皮的小事接觸的生活？還是有更深的意義？讀了《敬畏生命》這篇文章，我懂了什么是生命。下面不如跟著我一起來(lái)看看，相信你也會(huì)懂得什么是生命的。
本文講述“我”在一個(gè)下午正在湖邊看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)在不斷傳送纖維，隨著風(fēng)兒大團(tuán)的纖維在空中飄散。這是樹(shù)兒生命的延續(xù)啊，“我”當(dāng)即被這種不計(jì)成本投資的生命所打動(dòng)。
讀了這篇文章，我很震撼。那些樹(shù)所傳送的所有纖維中，可能只會(huì)有極少一部分會(huì)落地生根，但它為了哪怕再渺茫的希望，也會(huì)盡全力去拼搏，只是為了完成它來(lái)到這個(gè)世界上真正的使命、真正的意義。我覺(jué)得人活著，尤其是在年輕時(shí)，就要付出努力、汗水，也要有不怕失敗的決心，肯去奮力一搏，即使失敗，也問(wèn)心無(wú)愧。
比如在生活中很多人在遇到了一個(gè)可能對(duì)于自己人生算不上什么的小挫折時(shí)，卻從此意志消沉。再比如就像很多乞丐，他們?cè)谏罹狡鹊臅r(shí)候，為什么不振作起來(lái)，去想辦法謀生。哪怕從最底層干起，只要肯堅(jiān)持、努力，只要懷著一份對(duì)生活的熱忱，只要踏踏實(shí)實(shí)、肯等待，就沒(méi)有做不成的事。就像周杰倫在《稻香》中唱的那樣：“不要這么容易就想放棄/就像我說(shuō)的/?！蹦菚r(shí)候，即使你的得到?jīng)]有預(yù)想那么完美，你也可以驕傲自己曾付出過(guò)，就像文中那棵樹(shù)那樣曾為這個(gè)世界留下些什么。
我想，大家知道什么是生命了吧？生命就是充實(shí)地過(guò)好每一天，努力、拼搏支實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這就是生命！
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感8
生命是什么呢？在沒(méi)有閱讀這篇文章之前，我認(rèn)為生命只是一種在地球上的生態(tài)吧？或是人類(lèi)健康地存活？還是另有其意呢？讀完文章之后，我終于從“生命”這兩個(gè)字上理解了它中心的含義。這篇文章就是——《敬畏生命》。
它大致講述了：作者張全民在高中時(shí)候，想了一個(gè)殘酷的法子去面對(duì)偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的時(shí)候作者拿了燙開(kāi)水澆它，兩個(gè)月后才知道它是一只懷了小老鼠的母老鼠，心存自責(zé)。在以后，作者又從老羚羊，母駱駝，馬上要被煎熟的鱔魚(yú)、在獵人陷井中死去的小狼等事例中，明白了不只是人性才擁有生命的光輝。
從這些事例的各種做法中，我十分震撼。因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”。在人類(lèi)心中確實(shí)有打死老鼠的一萬(wàn)種理由?？墒窃谏鷳B(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。雖然老鼠當(dāng)?shù)拇_實(shí)不是太好的角色，更是有了繁殖任務(wù)的母老鼠！人類(lèi)也應(yīng)善待它。
我在百度上也看到過(guò)一則對(duì)生命威脅的視頻，一個(gè)年僅七歲的男孩拿著辣醬，均勻地涂在蝸牛的觸角上，加水去殘害蝸牛，如果這殘忍之心一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，他會(huì)做出更可怕的事。
是??！對(duì)生命的善待、尊敬就是敬畏生命，每一條生命都是美好的。如果人類(lèi)把世界上的動(dòng)物植物殺害殆盡時(shí)，人類(lèi)也就是最后一塊多米諾骨牌而以，發(fā)生在大地上的事終究會(huì)降在我們身上。那么，就讓我們有一顆真誠(chéng)、純潔、善良的心去對(duì)待生命吧！
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感9
今天，我在課外書(shū)上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過(guò)對(duì)不斷播撒種子這一生命壯舉的描述，歌頌了生命的偉大力量，告訴人們?cè)鯓泳次飞?。讀了這篇短文，我不禁想起了洪爺爺。
洪爺爺是一位老紅軍，他常常教育我們?nèi)艘獝?ài)惜生命，不能拿生命來(lái)開(kāi)玩笑。有一天，洪爺爺和他的孫子一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜，洪爺爺抓到一個(gè)小偷。洪爺爺見(jiàn)他還小，就問(wèn)：“你為什么不去讀書(shū)呢？要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑？”他毫不在意地說(shuō)：“我拿生命來(lái)開(kāi)玩笑關(guān)你什么事？”洪爺爺說(shuō)：“你拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，是不關(guān)我的事，但是生命來(lái)之不易，既然我們來(lái)到世上，就要對(duì)社會(huì)有用，所以，我們自己要珍惜這來(lái)之不易的生命，這社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，你知不知道？”小偷聽(tīng)了后慚愧的底下了頭。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷沉思；，如果人人都能愛(ài)惜生命就不會(huì)出現(xiàn)那么多的悲劇，如果人人都愛(ài)惜生命，我們生存的大家園就會(huì)變得更加繁榮昌盛。朋友，請(qǐng)您愛(ài)惜自己的生命！生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)僅有一次??！
張曉風(fēng)《敬畏生命》讀后感10
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正飄散入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我?guī)缀跏且淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
1.如兩岸—只因我們之間恒流著一條莽莽蒼蒼的河。我們太愛(ài)那條河，太愛(ài)太愛(ài)，以致竟然把自己站成了岸
2.真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕、是孤單的長(zhǎng)途、以及愈來(lái)愈真切的渺小感?！?/p>
3.你在我們眼中永遠(yuǎn)杰出，你可以貧窮、可以失敗、甚至可以潦倒。詩(shī)詩(shī)，如果我們驕傲，是為你本身而驕傲，不是為你的健康美麗或者聰明。你是人，不是我們培養(yǎng)的灌木，我們決不會(huì)把你修剪成某種形態(tài)來(lái)使別人稱贊我們的園藝天才。
4.當(dāng)有一天，生命的潮水退盡，當(dāng)死亡的冷鋒自指端寒起，他的手仍是我最愿握住的，人世間最后的余溫。
5.青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔.
6.“物理學(xué)家可以說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，一根杠桿，我就可以把地球舉起來(lái)。而我說(shuō)，給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就可以接納歷史，我就可以又義無(wú)反顧地?fù)肀н@荒涼的城市?！?/p>
7.一桿簡(jiǎn)單的雨荷，可繪出多少形象之外的美善。一片亭亭靑葉，支撐了多少世紀(jì)的傲骨。倘有荷在池，倘有荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患。
樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？
8.如果我們不能相愛(ài)，至少我們可以相容;如果我們不能互相諒解，至少我們可以互相理解
9.愛(ài)的真正反義詞不是恨，而是麻木.
10.生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以中止的契約，愛(ài)情在最醇美的時(shí)候，卻可以跨越生死。
11.對(duì)一個(gè)人，恨并非最殘忍的行徑，淡漠才是最具殺傷力的武器
12.生命如雨，看似美麗，但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與寂寞，并且以晴天的幻想度日。
13.既然青春是一場(chǎng)“無(wú)論做什么都覺(jué)得浪擲”的憾意，何不反過(guò)來(lái)想想，那么，也幾乎等于“無(wú)論誠(chéng)懇地做了什么都不必言悔”。
14.日子是美麗輝亮的，我愛(ài)的是日子的本身;如果日子是黯淡難熬的，我感激的'是:‘我竟有那么完好的健康能以承受這一切。
15.水，永遠(yuǎn)是第一張書(shū)箋
16.物理學(xué)家可以說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，一根杠桿，我就可以把地球舉起來(lái)。而我說(shuō)，給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就可以接納歷史，我就可以又義無(wú)反顧地?fù)肀н@荒涼的城市
17.有沒(méi)有一種山水是可以和我輾轉(zhuǎn)相互注稱的？有沒(méi)有一種山水是可以和我相互印證的
18.鼻子下面就是路.
19.樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？
20.愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
21.文學(xué)有兩個(gè)可貴的地方，一個(gè)是語(yǔ)言，一個(gè)是文字，那當(dāng)然也有語(yǔ)言文字之后的思考方式。如果你不忠誠(chéng)于你的語(yǔ)言，又不忠誠(chéng)于你的文字，那就麻煩了
22.我原來(lái)就是這樣的角色。要緊的是，讓我們有一個(gè)熱鬧的戲臺(tái)，演著美好的戲劇，讓我們的這一季，充滿發(fā)亮的記憶。
23.母子一場(chǎng)，只能看做一把借來(lái)的琴弦，能彈多久，便彈多久，但借來(lái)的歲月畢竟是有其歸還期限的。
24.天地也無(wú)非是風(fēng)雨中的一座驛亭，人生也無(wú)非是種種羈心絆意的事和情，能題詩(shī)在壁總是好的！
25.我們所有的人，都拖延著不去生活，老是夢(mèng)想著天邊一座奇妙的珠瑰園，卻偏偏不去欣賞今天就開(kāi)放在我們窗口的玫瑰。
26.你們的姐姐雖然離開(kāi)家，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的陌生地去
27.我希望每一個(gè)人都盡自己的力，不管他的才分如何，上天并沒(méi)有劃定一批人，準(zhǔn)許他們可以單憑才氣而成功
28.站在一個(gè)女人的觀點(diǎn)來(lái)看，男人和孩子之所以可愛(ài)，正是由于他們那些一清二楚的無(wú)所掩飾的小缺點(diǎn)吧？
29. 生命，何嘗不是一樣的呢？所有的垂死者幾乎都戀棧生命，但我們真正深?lèi)?ài)的，是生命中的什么呢？如果生命是一甕酒，我們愛(ài)的不是那百分之幾的酒精成分，而是那若隱若現(xiàn)的芬芳。如果生命是花，我們愛(ài)的不是那嬌紅艷紫，而是那和風(fēng)麗日的深情的舒放。如果生命是月球，我們愛(ài)的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來(lái)的溫柔的白絲練。如果生命是玉，我們愛(ài)的不是它的估價(jià)表，而是那暖暖柔光中所透露的訊息。
30.在生命高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，享受它；享受生命，使得我感到自己的幸運(yùn)；忍受生命，使得我了解自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。
31.距離能縮近兩人的心，也能割斷兩人的情
32.愛(ài)一個(gè)人就是在撥通電話時(shí)忽然不知道要說(shuō)什么，才知道原來(lái)只是想聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，原來(lái)真正想撥通的，只是心底的一根弦。
33.人生的棧道上，我是個(gè)趕路人
34.要我去丟掉一樣?xùn)|西，我實(shí)在丟不下手
35.我喜、我悲、我貪戀、我舍棄
36.影響我作品最大的兩部書(shū)是論語(yǔ)和圣經(jīng)
37.有人問(wèn)作家張曉風(fēng):我們?cè)鯓硬趴梢詯?ài)一個(gè)人而不受傷？張曉風(fēng)說(shuō):“受傷，這種事是有的——但是你要保持一個(gè)完完整整不受傷的自己做什么用呢？”
愛(ài)一個(gè)人就是在撥通電話時(shí)忽然不知道要說(shuō)什么，才知道原來(lái)只是想聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，原來(lái)真正想撥通的，只是心底的一根弦。
生命不也如一場(chǎng)雨嗎？你曾無(wú)知地在其間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟——但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與寂寥，并且以晴日的幻想來(lái)度日。
至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
愛(ài)我，不是因?yàn)槲颐篮?，這世間原有更多比我美好的人。愛(ài)我，不是因?yàn)槲业闹腔?，這世間自有數(shù)不清的智者。愛(ài)我，只因?yàn)槲沂俏?，有一點(diǎn)好有一點(diǎn)壞有一點(diǎn)癡的我，古往今來(lái)獨(dú)一無(wú)二的我，愛(ài)我，只因?yàn)槲覀兿嘤觥?/p>
青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)浪擲，回頭一看，都要生悔。
有一天，當(dāng)你走過(guò)蔓草荒煙，我便在那里向你輕聲呼喊——以風(fēng)聲，以水響。
生命的紅酒永遠(yuǎn)榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自壓干的蔗莖。
你還要怎樣更好的世界？樹(shù)在。山在。大地在。歲月在。我在。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一片紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
愛(ài)的反面不是恨，是漠然。
人間永遠(yuǎn)有秦火焚不盡的詩(shī)書(shū)，法缽罩不住的柔情
女子所愛(ài)的是一切好氣象，好情懷，是她自己一寸心頭萬(wàn)頃清澈的愛(ài)意，是她自己也說(shuō)不清道不盡的滿腔柔情。
茫茫天地，你只死心塌地眷著傘下的那一剎那溫情。湖色千頃，水波是冷的，光陰百代，時(shí)間是冷的，然而一把傘，一把紫竹為柄的八十四骨的油紙傘下，有人跟人的聚首，傘下有人世的芳馨，千年修持是一張沒(méi)有記憶的空白，而傘下的片刻卻足以傳誦千年。
愛(ài)一個(gè)人就不免希望自已更美麗，希望自己被記得，希望自己的容顏體貌在極盛時(shí)于對(duì)方如霞光過(guò)目，永不相忘，即使在繁花謝樹(shù)的冬殘，也有一個(gè)人沉如歷史典冊(cè)的瞳仁可以見(jiàn)證你的華采。
世界上好像沒(méi)有女人為自己的一日三餐數(shù)算記錄，一個(gè)女人如果熬到五十年金婚，她會(huì)燒五萬(wàn)四千多頓飯，那真是瘋狂，女人硬是把小小的廚房用馨香的火祭供成了廟宇了。她自己是終身以之的祭司，比任何僧侶都虔誠(chéng)，一日三舉，風(fēng)雨寒暑不斷，那里面一定有些什么執(zhí)著，一定有些什么令人落淚的溫柔。
《敬畏生命》
張曉風(fēng)
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的`。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
《敬畏生命》閱讀習(xí)題
1.對(duì)“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的”一句理解最正確的一項(xiàng)是
[ ?]
A.第一次認(rèn)識(shí)到植物原來(lái)是生命。
B.說(shuō)明過(guò)去只在書(shū)本上認(rèn)識(shí)植物是生命。
C.第一次意識(shí)到植物種子的飄散是一個(gè)偉大的生命過(guò)程。
D.第一次真正從生活中認(rèn)識(shí)到植物的生命意義。
2.“那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏?！弊髡摺罢鄯庇谑裁?“敬畏”于什么?
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3.作者為什么說(shuō)生命的“投資”是“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的”?
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4.作者所說(shuō)的“驚心動(dòng)魄的壯舉”，“驚心動(dòng)魄”指的是什么?
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5.雖然作者說(shuō)“不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)”，但她又說(shuō)“至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)”，是什么意思?
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6.最后一段中有兩處提到“種子”，那么這兩個(gè)“種子”的含義相同嗎?為什么?
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《敬畏生命》閱讀答案
2.折服于植物那種為使生命延續(xù)而表現(xiàn)出的不屈不撓的精神，敬畏于那種精神的偉大與崇高。
3.那些大樹(shù)不分晝夜飄送種子，為播散后代竭盡生命的全力，并不在乎和計(jì)較能有多少成效。作者“震撼”于這樣“驚心動(dòng)魄的壯舉”，所以這樣說(shuō)。
4.滿天都是飄散的種子
5.我從漫天飛舞的種子中得到啟示。
6.不同。前一個(gè)指樹(shù)的種子，后一個(gè)指為延續(xù)生命而奉獻(xiàn)的精神。
