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          初中摘抄散文600字細(xì)選86句

          時(shí)間:2021-03-21 03:03

          篇一:寬容

          寬容如水。寬容,即原諒她人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

          寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

          寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

          寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

          當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

          因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

          天地如此寬廣,但還有比她更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

          篇二:溫暖的陽(yáng)光

          母愛是一種無(wú)私的感情,母愛像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

          母愛是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

          一歲時(shí),母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

          五歲時(shí),為母親沒(méi)給我買零食而與母親發(fā)脾氣。

          八歲時(shí),因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉湍赣H吵架。

          九歲時(shí),母親叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)母親羅嗦。

          現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於紩?huì)和母親吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和母親說(shuō)話。

          看書正看到入迷時(shí),被母親一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)母親大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的',覺得自己實(shí)在不應(yīng)該。但母親好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

          有時(shí)候,在和母親撒謊時(shí),母親的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道母親是那么的信任我,而我卻利用母親對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

          懊悔過(guò)了,又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,母親坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎湍赣H大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,啪!把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和母親說(shuō)"再見"。

          母親的愛最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。

          篇三:沿路的風(fēng)景

          仍舊是這條路,這條通往學(xué)校的路。一直以來(lái),它披著重重的塵埃,讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn),我找不到風(fēng)景。

          可是這一天,它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來(lái)赤裸的土壤,溫和地壓抑著,這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng),紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色,讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道,與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪,盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意,也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意,但它們直挺挺地佇立,兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地,讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹旁,感覺到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣,漫漫長(zhǎng)路,沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。

          一眼望盡,我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚,歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神,鐵鏟,錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了,是啊,這風(fēng)景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的,為了完成一次這樣的風(fēng)景,她們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢,她們耗費(fèi)了多少青春呢 她們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工,她們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者,她們也是時(shí)代的奠基者。也許她們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng),只希望給家庭帶來(lái)未來(lái),于是來(lái)到這她們陌生的城市,聞著這沉重的城市的氣息,做著她們那卑薄的工作。但是她們的存在,就是這座城市的根,沒(méi)有她們,這座城市的風(fēng)景,高聳的大樓,艷麗的鬧市,蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。她們的心維系著家庭與國(guó)家,讓彼此心臟的跳動(dòng),激情而有力。

          這條路是一道風(fēng)景,她們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。她們就像春季,大地回暖,生機(jī)勃發(fā),一切生與希望整裝待發(fā):就像夏季,樸實(shí)厚重:就像秋,情意綿綿,碩果含羞:還有冬,傲骨錚錚。

          仍舊是這條路,可我明白了為何而走,因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。

          篇四:又是一個(gè)新起點(diǎn)

          曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò):“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷,因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn),它將為你開拓一個(gè)更廣闊的世界。”今天,我們告別了小學(xué)的快樂(lè)生活,在南開,踏上了新的追夢(mèng)旅途……

          每一個(gè)新的起點(diǎn),都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里,我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn):第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里,我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn),以此來(lái)豐富自己的人生:第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

          每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都會(huì)有新的挑戰(zhàn),升小學(xué)里,我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多:成績(jī)只是一方面,更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難,正是這些挑戰(zhàn),使得我們?cè)诟鱾€(gè)方面取得了成功或失敗,但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng),更快地走向成熟!

          每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都有新的感悟:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

          “人生永沒(méi)有終點(diǎn)?!敝挥械鹊侥泐康哪且豢?,才能說(shuō)你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰(zhàn)依然在,新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切,都要你自己去創(chuàng)造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味,一個(gè)新字概括了它的全部,不同的時(shí)候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個(gè)完美的人生。

          篇五:這不是件小事兒

          10月2日,我到西單圖書大廈買幾本輔導(dǎo)書。卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍,每個(gè)人手里都捧著一本在津津有味地看。

          她們要是在看小說(shuō)或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來(lái)就很熱銷。尤其是投資方面的書,現(xiàn)在新中國(guó)成立60周年,各方面都在飛速發(fā)展,投資賺錢成了很多人的首選。

          可是,她們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書、改革開放的書。這些講戰(zhàn)爭(zhēng)的書完全是在陳述歷史,遠(yuǎn)不如小說(shuō)來(lái)的精彩,平常看的人是少之又少,現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。

          仔細(xì)一想,原來(lái)是因?yàn)樽鎳?guó)六十周年生日的到來(lái)激起了人們對(duì)祖國(guó)更加了解的渴望,這種渴望源于人們心里對(duì)祖國(guó)的熱愛。

          人們對(duì)祖國(guó)的熱愛隨著近代中國(guó)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役更加濃厚?!熬乓话恕薄A明園被焚毀、各種不平等條約,讓我們痛心并且更加努力當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家游泳的人,是中國(guó)更繁榮昌盛?!案母镩_放”使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。

          但是畢竟平常很少有人讀這些書,書的內(nèi)容也講得有些難以理解或乏味的地方。這些人會(huì)喜歡嗎?

          我隨機(jī)問(wèn)了一個(gè)人:“您喜歡這些書嗎?”

          那個(gè)人稍微一愣,但是好像很快就明白我為什么問(wèn)她了,說(shuō):“剛開始覺得有些沉悶,后來(lái)讀進(jìn)去了也就比較喜歡了,再說(shuō)多了解關(guān)于中國(guó)的發(fā)展也挺好的?!?/p>

          了解中國(guó)的發(fā)展,了解她的苦難過(guò)去,與繁榮昌盛的當(dāng)代,增加人們的愛國(guó)熱情。

          不同尋常的一件事,透露出來(lái)的是人們對(duì)祖國(guó)的熱愛。

          在中國(guó)六十歲生日的時(shí)候,祝福祖國(guó)繁榮昌盛!

          初中好文章摘抄600字(一)

          陽(yáng)光在我們的生活中起著非常大的作用,它帶給我們光明,帶給我們希望,帶給我們勇氣。陽(yáng)光是……那件埋藏在記憶深處的往事。

          那天早上,我起床晚了。早飯都沒(méi)吃,就急急忙忙奔向了車站。哎呀,來(lái)不及了。我只好坐出租車去學(xué)校了。

          坐上了車,才發(fā)現(xiàn)書包開了。糟了,書沒(méi)丟吧。我在心里想。趕緊翻了翻書包,

          第一節(jié)語(yǔ)文課,我只能看《語(yǔ)文課堂全解》了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我語(yǔ)文書丟了呢。

          下午放學(xué)了,我下了車后,沒(méi)有急著回家,我想找找我的語(yǔ)文書,看看有沒(méi)有掉在路書。可是我又想了想人那么多,如果掉了,肯定都被撿走了。我一邊找,一邊小聲嘀咕著。

          "小姑娘,在找這本語(yǔ)文書吧"我回頭看見了一位40多歲的阿姨,她的左手里拿的正是我的語(yǔ)文書。右手拿的是一把掃帚。我以前見過(guò)她,她是我們家樓底下的馬路上掃馬路的阿姨。

          "恩恩。確實(shí)是我的"我拿過(guò)書一看,確實(shí)是我的語(yǔ)文書。

          "早上我看你急急忙忙的,書包也是開的,書掉了出來(lái),我喊你你也沒(méi)聽見,我就想著你下午回來(lái)的時(shí)候給你"阿姨笑著說(shuō)。

          "謝謝阿姨"

          "不用謝"阿姨拿著掃帚走了。午后的陽(yáng)光灑在她有點(diǎn)彎的背上,成了我眼里最美的一抹陽(yáng)光。

          初中好文章摘抄600字(二)

          母愛,是人類一個(gè)亙古不變的主題。

          我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。

          母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛,她沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。

          文字賦予她太多的詮釋,也賦予她太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史詩(shī)歌的撼人心魄,沒(méi)有驚卷大海的風(fēng)波逆轉(zhuǎn),母愛就好像一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。

          母愛是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),伴隨著兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚眼中就融入了母愛的纏綿。

          母愛是燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬(wàn)物。

          母愛是一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡,盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒(méi)被名利污染的一方凈土。

          母愛是一幅山水畫,明澈的山泉,潔凈而碧澈,洗去鉛華浮飾,留下清新自然。她純而不梁、真而無(wú)邪、誠(chéng)而無(wú)瑕,她能洗滌一切污濁。

          母愛是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。它是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題,文學(xué)以母愛為題,其文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)藉;音樂(lè)以母愛為題,其曲調(diào)便輕柔優(yōu)美,余韻綿綿。

          母愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,是漂泊天涯的縷縷思念。無(wú)論你走到哪里,她都伴你延伸、生長(zhǎng)。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,排除旅途荊棘。

          母愛是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難,她總是依靠的屏障,為我們撐起頭頂上的綠蔭,那高聳的身軀,為你遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。

          母愛是一陣和煦的風(fēng), 吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

          初中好文章摘抄600字(三)

          有人喜歡那百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

          秋姐姐完成了自己的'使命,快樂(lè)地走開了,冬弟弟也興高采烈地來(lái)到了人間。

          冬是打仗的季節(jié),人們把老天爺送到人間的’"小蝴蝶"包成球形,歡樂(lè)地像小朋友們?nèi)尤?,然后,小朋友們又?lái)反擊,快樂(lè)極了,他們?cè)诟陕锬兀颗?,原?lái)他們?cè)诖蜓┱獭?/p>

          冬是堆雪人的季節(jié),小朋友們拿起一個(gè)小雪球,在雪地上跑著滾著,一會(huì)兒功夫 ,小學(xué)秋就好像被施了法一樣,搖身一變,就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人,腰板挺得直直的 ,像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它,幸福地蹦著。跳著。

          冬是滑冰的季節(jié),它經(jīng)過(guò)了一個(gè)大水洼,水洼里面的水一見到冬,就好像一個(gè)善解人意的小姑娘,它們無(wú)怨無(wú)悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透哦也的"鏡子".讓冬催促人們來(lái)自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋,在冰面上追逐嬉戲,換了的笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶。人們也陶醉在著歡樂(lè)的笑聲中。

          冬來(lái)到田野里,給小苗蓋上了一層厚厚的棉被,讓小苗妹妹度過(guò)一個(gè)暖和的冬天,看到這幕,我不僅想起一句諺語(yǔ)"冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。"真是瑞雪兆豐年啊,來(lái)年一定是個(gè)豐收年。

          冬來(lái)到大街上,人們穿上了美麗的羽絨服,像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇,一走動(dòng),就好像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁,一棵棵茂密的大松柏就好像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

          冬,一個(gè)多么熱鬧的名字,給人們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了無(wú)限的喜悅,我喜歡冬。

          初中好文章摘抄600字(四)

          那夜的雨,停了

          那夜,雨下個(gè)不停,淋濕了窗外的葉兒,也淋濕了你的心……

          那夜,宿舍里的聲音不斷,像窗外的雨,淅淅瀝瀝的下著。給我們帶來(lái)的,是一時(shí)的"快活",給你帶來(lái)的,卻是一夜的苦惱。幾天后,看了博客,我才知道,你"說(shuō)不出的感覺在你心頭漾開,又似有無(wú)數(shù)只貓爪在心上擾擾"的心聲,呃,對(duì)不起……

          第二天早晨,你找了我們,緊縮的眉頭和責(zé)備的樣子,真的讓我害怕,想念剛開學(xué)時(shí)的那個(gè)張老師。你的目光掃到了我,"昨晚講到了幾點(diǎn)啊?",我自責(zé)了,自責(zé)為什么要不聽勸阻的講那么久的話;我害怕了,害怕在你心中的形象要因此而破滅,像一串串泡泡那樣,飛上天。我不敢回答,也不知道該怎么回答,只是低頭看著腳尖,手不自然的不知該放在哪兒。最后,那場(chǎng)嚴(yán)肅的師生會(huì)議還是帶著我們的后悔結(jié)束了。

          你又在班級(jí)里說(shuō),你在博客上就這件事寫了一篇文章,讓我們回去自己看看,我似乎有點(diǎn)著急,你把我們寫的怎樣,不會(huì)讓全班的人都對(duì)我印象不好吧,我真的想要好好的改變我們自己了。

          這夜,以后的幾夜,我表現(xiàn)很好,真的很好,因?yàn)?,我急切地想看到一個(gè)月前的你,和我們有說(shuō)有笑的你,就好像年齡和我們相仿的大姐姐。

          我做到了,其他的人也都做到了,心中的絲絲喜悅難以抵擋,盡管你沒(méi)有找我們提起這事,但我仍很高興,起碼,我沒(méi)有再讓你操心了。

          今夜,窗外的雨早已停了,出現(xiàn)的是一道彩虹,一道炫目的彩虹,架在了你我心靈之間,它,再也不會(huì)消失了吧……

          網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化,給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素,好散文是美文,好詩(shī)歌是美文,好小說(shuō)是美文,好

          600字的中學(xué)生美文摘抄1. 情不知所起,一往而深:

          每當(dāng)塵埃的積累,注定我們的命運(yùn),不會(huì)是鑲嵌在黑夜里的璀璨,漫長(zhǎng)而永久,思念把希望覆蓋上荒涼,把荒涼吟唱出悲傷,擦亮后變得透明,禪房斷魂,芳草萋萋,雙鶯雙嚀,千種風(fēng)情浮水淑,古道長(zhǎng)亭,桃花折,鴛鴦散。

          每次獨(dú)去漫步,在這乍暖還寒季節(jié),霧氣凝重,依稀能看見湖面透出的光,寂滅的,蒼涼的。突然想起那個(gè)夕陽(yáng)深處的你,眸子映成琉璃的顏色,那般純粹和絕望,爾后與你瞬間交匯的目光,就已是滄海桑田。迷離的夜晚,螢火蟲在花間飛舞,閃耀如星光,眼淚潸然落下,為那一路風(fēng)塵我跟隨你身后的日子。

          我時(shí)光翩翩起舞,無(wú)涯的荒野里,盈盈如畫也只是卑微的開出花來(lái),清寒細(xì)雨,為君沉醉,桃花亂落如紅雨,一蓑煙雨茫茫醉蕩,塵緣相誤,你依舊是你,獨(dú)我面目全非,忘記來(lái)時(shí)的路,怎能回歸。張愛玲說(shuō),流淚,是因?yàn)榧拍陋?dú)的游子,無(wú)關(guān)風(fēng)月,一樣刻骨。那我們,幾載年華,攜手而過(guò),而今,獨(dú)留我演繹寂寞,伴著余留的煙香,散落天涯追往事。

          歲月流逝,經(jīng)年彌漫,煙雨縹緲,季節(jié)荒蕪,庭院深深空幾許,依依夢(mèng)里尋何處,春江慕殘,惆悵依舊,憑闌意,圖一醉,不聞慰藉,只見鏡里朱顏瘦,終不悔。鳳凰,非竹實(shí)不食,非梧桐不棲,非醴泉不飲,梧、桐本為雌雄雙株,梧為雄,桐為雌,相依相伴,至死不渝,故為,鳳棲梧,我非鳳,今生無(wú)緣與你結(jié)連理,回首天涯歸夢(mèng),幾魂飛西浦,月明人靜漏聲稀,千絲萬(wàn)縷相縈系。

          一點(diǎn)清愁,凄哀入骨,杏花疏影里,吹笛到天明,夜長(zhǎng)人奈何,只盼君一顧。文君語(yǔ),朱弦斷,明鏡缺,朝露晞,芳時(shí)歇,白頭吟,傷離別,努力加餐勿念妾,錦水湯湯,與君長(zhǎng)訣,只惜我心里的黑洞,在你身邊從未出現(xiàn)過(guò),身在情長(zhǎng)在,怎好訣絕…

          600字的中學(xué)生美文摘抄2. 為你碾盡一池墨香:

          花開的一瞬不是為著相逢,而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻,所以忍受分離,且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期,所以甘愿等待,因著這等待而凋謝了多少季花期,所以滿頭青絲鬢白,歲月蕭蕭落地。

          我深情的文字里有你在吟唱著我的'離愁我的無(wú)可奈何,沒(méi)有你的日子,我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬,然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴,被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著希望的心燈,莫非你我終要成為過(guò)客?

          再讀給你的文字,心中有疼痛在悸動(dòng),常在叩問(wèn)自己,應(yīng)該將你放于何處,又將自己放在哪里?文字因誰(shuí)而美麗?文字為誰(shuí)而哭泣?為誰(shuí)而寫下永遠(yuǎn)的憂傷,為誰(shuí)而注于快樂(lè)的音符?為誰(shuí)在春天里播下承諾,為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行?

          耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音,突然沉默如空。

          或許你不懂得我的感傷,常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷,或許,你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o,那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言,心已疲憊,只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。

          今夜又為你寫下憂傷的篇章,思念與淚水在字里行間淺唱低吟,我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤,為你碾盡一池墨香,記錄我們的愛恨交織,那些流逝了永不迂回的情節(jié),一段,一段。

          即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子,淚眼中模糊了相背而去的身影,如干年后,偶爾輕輕地想起,這些文字還能繽紛,還能在記憶中鋪展,因?yàn)槭窃?jīng)愛過(guò)的見證,因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù),因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月,短暫的像曇花一樣,卻如此刻骨銘心

          600字的中學(xué)生美文摘抄3. 一邊深刻,一邊遺忘:

          或許青春就是這樣,身前濃墨重彩,身后輕描淡寫,一邊深刻,一邊遺忘。青春總賦予一份獨(dú)特的情緒化敏感,高興地時(shí)候笑,傷心的時(shí)候哭,或是悲痛里笑得沒(méi)心沒(méi)肺,受傷后自我保護(hù)地封閉,沉默里思量清醒。青春的揮霍不過(guò)是傾灑著五味夾雜的情緒和心情,似夏天的雨,雨急急而來(lái)匆匆而去,一場(chǎng)場(chǎng)不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。

          我們舍不得,放不下,那又怎樣,即便心碎到失去輪廓,他要的始終不是自己。 每天刷著說(shuō)說(shuō)和日志,刷的不過(guò)是存在感,但若他心都不在了,看得到看不到,自己都被已擱置在了視線的模糊邊緣地帶。等待,可以等得到潮汐漲落,去回,只是送不回期盼。青春,或許總要留那么些美麗的遺憾,才能被深刻和懷念。也總要經(jīng)歷許多預(yù)想不到的種種,才會(huì)懂得什么是珍惜,什么該放下,什么該不舍追求。也才會(huì)明白一切的酸甜苦辣,都需要品嘗過(guò)才能自己調(diào)試得出來(lái)。

          百轉(zhuǎn)千回,或許還是又回到了原點(diǎn), 但我們都不再是曾經(jīng)的那個(gè)自己。曾經(jīng)在乎過(guò),郁結(jié)過(guò),爭(zhēng)吵過(guò),任性過(guò),也沉默過(guò),但都總能找到一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)找回自己失去的重心。每個(gè)人,都依然可以踩著不同的點(diǎn)開始新的旅程。傷痕累累,痛楚過(guò)后,我才明白。青春,不是找一個(gè)人給自己制造美好的回憶,也不是期盼著一個(gè)人出現(xiàn)牽手到老,更不是只為了一個(gè)人把自己天空也要暈成半明半媚。期待愛情,但是沒(méi)有所謂的愛情,都還可以愜意和灑脫,青春,依然可以是多彩和明媚的。

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