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          車站的聚會(huì)觀后感匯合50條

          時(shí)間:2020-07-08 20:08

          這部片子明線上是多拉幫助耶書亞找父親,暗線實(shí)則是多拉尋找父愛,與已故父親和解的故事。

          故事發(fā)生在里約熱內(nèi)盧一個(gè)熙熙攘攘的中央車站。在這里被抓拿的小偷求饒時(shí)仍被警察當(dāng)場擊斃;警察會(huì)勾結(jié)人販機(jī)構(gòu)獲利;靠幫人寫信寄信為生的多拉卻從沒寄出一封;小男孩耶書亞在媽媽遇難后請求多拉再寫第二封信給爸爸被多拉嚴(yán)詞拒絕。這是巴西在上個(gè)世紀(jì)90年代文盲率高,治安殘暴,人性淡漠和麻木的社會(huì)縮影,當(dāng)?shù)責(zé)釒Q笮缘难谉釟夂蛩坪跻矡o法溫暖冷漠的人心。

          但是多拉有一個(gè)很給力的閨蜜:伊琳。在多拉要撕掉耶書亞和媽媽寫給爸爸的信時(shí),被伊琳阻止了;在多拉用賣掉耶書亞的錢換回新電視機(jī)時(shí),伊琳及時(shí)識(shí)破并斥責(zé)了這種行為,多拉才得以良心發(fā)現(xiàn);在多拉解救耶書亞逃亡到車站給伊琳打電話時(shí),伊琳說:我就知道你是世界上最勇敢的女人。同為單身大齡女性,伊琳更具有善良,明辨是非的清醒的品質(zhì),能夠在朋友犯迷糊時(shí)當(dāng)頭棒喝,在朋友改邪歸正時(shí)給于鼓勵(lì)支持,這是真正的朋友所為。

          小男孩耶書亞長到十歲都沒有見過他父親,盡管他的父親事實(shí)上是個(gè)十足的酒鬼,但是媽媽阿娜卻給兒子極力塑造了一個(gè)好父親的形象。在耶書亞的嘴里經(jīng)常會(huì)蹦出:我的爸爸工作很忙,他是個(gè)木匠,他的木工活很好,我家的房子是我爸爸蓋的。孩子對(duì)父親的憧憬中充滿了對(duì)父親的欽佩和敬愛。雖然孩子得到的只是片面的印象,但是相比母親只會(huì)在孩子面前抱怨丈夫的不負(fù)責(zé)任,大吐苦水,把孩子拉攏為一致不滿丈夫的對(duì)立面的這種做法,卻是避免母親爽快,孩子卻成了失敗婚姻的犧牲品的結(jié)局。有媽媽的呵護(hù)和能干厲害的“爸爸”護(hù)航,耶書亞在一個(gè)單親家庭里卻成長得陽光坦率,猶如一枚沒有經(jīng)受風(fēng)霜的純潔玉石。

          女主角多拉的兒童時(shí)期,父親出軌,母親過世。離開家多年之后,父親已經(jīng)認(rèn)不出成年后的多拉。她對(duì)父親這個(gè)角色的印象不好,罵他們是笨蛋,蠢貨。我想多拉是非常害怕分離的,或者說是沒有得到好的分離,就衍生出被拋棄的不好體驗(yàn)。甚至于成年后單身的選擇也不無可能受到小時(shí)候的創(chuàng)傷所影響,試想就連最親近的人會(huì)離自己而去,也會(huì)將自己給遺忘,那為什么還要付出感情去建立關(guān)系呢,這些都是不靠譜的,猶如泡沫灰飛煙滅。既然如此,不如不付出即不會(huì)受傷害。既然不需要與他人建立關(guān)系,就無所謂自我要求。所以她的人生都很暗淡,穿著樸素,不化妝,不抹口紅。她對(duì)耶書亞說:“就算化妝化得再漂亮,像伊琳一樣,不也是沒人要嗎?”

          在兩人到達(dá)北邦吉蘇找耶書亞的父親未果,兩人又餓又累還身無分文,耶書亞問怎么辦,多拉爆發(fā)了:“你爸媽就不該把你帶到這個(gè)世界上來!”這句話殺傷力十足,小男孩被氣跑了。她否認(rèn)了孩子的存在價(jià)值,事實(shí)上喊出了自己潛意識(shí)里的'心聲,內(nèi)心千瘡百孔的多拉持著一種否定自己的消極想法而過活著。但是這一回她不想回避分離,她趕緊去找耶書亞,在茫茫人海,在全城人都參與的向基督救贖的祈禱聚會(huì)中找尋男孩,最后因體力不支而暈倒。人群消散后,多拉枕在耶書亞的腿上睜開眼睛,兩人相視而笑,化解了之間的隔閡。我想這也是多拉與自己的童年重新連接上,與自己做了和解,接納了自己。

          接下來,劇情開始了正能量的色彩。片中一共有三段寫信的場景,第一段是開篇是路人各種寬恕親人、朋友的信件,第二段則是此時(shí)兩人在北邦吉蘇為攢路費(fèi)而擺攤寫的,這時(shí)候?qū)懙亩际歉卸髦黝}信件。我覺得編劇這樣的安排是與多拉的轉(zhuǎn)變有關(guān),多拉早年家庭的不幸她認(rèn)為都是由他人造成的,尤其是不負(fù)責(zé)任的父親,但是卻又無能為力去改變,所以她只能站在批判的角度去寬恕別人。第二次寫信時(shí),多拉敞開了自己的心靈,不僅接納了自己也接納了世界,她的看法也變了。任何一個(gè)人都有做得不足的地方,但也有值得感恩之處。當(dāng)一個(gè)人不再自我攻擊和否認(rèn),能量就開始向外涌出,她開始感受到了愛。

          第三次寫信是多拉自己寫給耶書亞的信,在送男孩找到哥哥們的家以后,天還沒亮就悄悄離開在早班車上寫的?!澳阏f的很對(duì),你爸爸的確跟你想的一樣好。我還記得以前我爸爸開火車的時(shí)候,他會(huì)讓我這樣一個(gè)小女孩兒,一路上一直拉著汽笛響個(gè)不?!鋵?shí)我很想念我的爸爸,很懷念曾經(jīng)的一切?!毙胚€沒寫完,多拉已經(jīng)淚流滿面,這么多年的不滿,其實(shí)深埋著的是對(duì)父愛的追求而不能。耶書亞的爸爸做得一手好木工,但酗酒賣房被二兒子嫌棄,多拉的父親雖然一堆破事但在她的童年里也曾給過她些許寵愛呀。人無完人,想要個(gè)完美的父親似乎真是太難了。事實(shí)上,我們對(duì)父母,對(duì)很多事情沒有選擇權(quán)。羅曼羅蘭說過:“世界上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活?!彪x開時(shí)的多拉換上了耶書亞給她挑的藍(lán)色碎花連衣裙,涂上了路人給的口紅,用口紅給腮邊潤色,邁上輕盈卻又踏實(shí)篤定的步伐向著晨光走去。她已為父親的不滿在心中釋懷了,完成了女兒和已逝父親的和解,對(duì)生活更是激發(fā)了熱情。多拉年紀(jì)不小,臉上都有褶子了,與年輕美女簡直不能相提并論,但是這時(shí)的多拉卻美得發(fā)光。

          多拉臨走前把男孩母親托她寫的信送達(dá)到了她丈夫家里,和她丈夫半年寄回家的信,兩封信放在一起相聚在他們的畫像之下。信里面各自表達(dá)著濃濃愛意,迫切希望重逢相聚在一起組建家庭,這一情節(jié)重重回?fù)袅硕嗬暗哪蔷湓?你爸媽就不該把你帶到這個(gè)世界上來。而事實(shí)是:每一個(gè)孩子都是父母相愛的結(jié)晶,至少是曾經(jīng)相愛過的產(chǎn)物。我們是為愛而生,我們也應(yīng)該為愛而活。

          疫情觀后感1

          今天,我觀看了湖南教育臺(tái)的節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長》。

          這個(gè)視頻節(jié)目告訴我們:目前我國流行的這個(gè)病毒叫新型冠狀病毒,同時(shí)詳細(xì)地給我們講解了這種病毒的來源、傳播方式以及人們可采取的防護(hù)措施、配套的消毒方式、正確的健康檢測,另外還告訴我們?nèi)绾卫谜诩抑型Un不停學(xué)……

          看了這個(gè)視頻,讓我看到了我們的白衣天使們的偉大。在我們都宅在家里不出門時(shí),是他們毅然前行,沖到抗擊疫情的前線,冒著極大被感染的風(fēng)險(xiǎn),去為那些患者進(jìn)行救治。哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。是他們的危險(xiǎn)換來了我們的平安,是他們的勞累換來了我們的安逸與幸福!

          也讓我明白了什么是“一方有難、八方支援”,我感受到了人民的團(tuán)結(jié)與祖國強(qiáng)大,中國必勝!泱泱中華,就沒有過不去的坎!

          作為一名小學(xué)生的我,應(yīng)該像視頻中的哥哥姐姐一樣,做一個(gè)敬畏生命,積極主動(dòng)、明辨是非、堅(jiān)持自律、學(xué)會(huì)合作、涵養(yǎng)美德、惜時(shí)如金、心懷使命的好少年!

          疫情觀后感2

          2020年對(duì)每一個(gè)國人來說都是值得記住的,我們正眾志成城,抗擊一場戰(zhàn)“疫”——新型冠狀病毒肺炎。

          這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,白衣天使奔赴戰(zhàn)場,他們沒有一個(gè)人抱怨工作的辛苦,一位院長曾說過:“他們能睡上四個(gè)小時(shí)已經(jīng)是很幸福了?!彼麄兊哪樕媳豢噹Ю占t,手也因?yàn)楦邷丨h(huán)境下被汗水泡的發(fā)脹,盡管這樣他們也不放棄,每天與死神搶時(shí)間,他們是“最美逆行者”。

          看完新課堂節(jié)目后,我深深的'被山東援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員宋文玉所感動(dòng),她說過:“一進(jìn)入病房我就是一名工作者,這就是責(zé)任,這就是義務(wù)?!闭f話時(shí)的她是多么的堅(jiān)定多么的自豪。她常常掛念著自己的家人,每天高強(qiáng)度的工作她毫無怨言,她堅(jiān)定的信念認(rèn)真的精神深深打動(dòng)著我,她是我們大家的榜樣。我想正因有了像她這樣任勞任怨的醫(yī)療人員,疫情才能更好地控制。

          新課堂節(jié)目還為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識(shí):要做到少出門,戴口罩,勤洗手常通風(fēng),人多不去湊熱鬧,肉煮熟才能吃,衛(wèi)生習(xí)慣記在心中。預(yù)防事項(xiàng)要牢記,疾病來臨不用慌張,如果發(fā)熱及時(shí)前往定點(diǎn)醫(yī)院就診,一日三餐要有營養(yǎng)提高免疫力,衣被常洗常照太陽。

          這樣的春節(jié),對(duì)大家是一場考驗(yàn),也是一堂生命健康教育課,面對(duì)疫情我想說:我們一定會(huì)打敗你們!

          疫情觀后感3

          今天我觀看了《在戰(zhàn)“疫”中成長》的疫情防治專題課,使我深受教育。

          首先,使我對(duì)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。在疫情期間沒事不要外出,外出要佩戴口罩,不隨地吐痰;盡量減少手接觸口,鼻,眼機(jī)會(huì),防止感染;注意室內(nèi)通風(fēng)和消毒;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和自身抵抗力。

          其次,疫情面前我們應(yīng)該做些什么,要制訂一個(gè)合理的“宅”計(jì)劃。我覺得,應(yīng)該減少不必要的外出,不參加同學(xué)和朋友的聚會(huì),努力克制外出的沖動(dòng),尤其不要去網(wǎng)吧,超市,車站等人流較多的場所;制定一個(gè)“宅”計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)功課,每天跳跳繩,進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。其次,我們要少玩電游,多看時(shí)事和新聞,使自己及時(shí)了解國家大事。

          “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。最后,我想說:我們要樹立信心,抗擊疫情,從我做起。少出門,勤洗手,戴口罩,不給國家添麻煩。在家好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,長大后為國家做出更多貢獻(xiàn)!

          讀后感的作文300字 篇1

          最近,我讀了一本十分有趣的故事書《火鞋與風(fēng)鞋》。

          火鞋名叫迪姆,是個(gè)剛滿七歲的小男孩。風(fēng)鞋是他的爸爸,他不僅是一名手藝高強(qiáng)的修鞋匠,還是一個(gè)講故事的高手。

          小迪姆因?yàn)榧揖池毢?,長的有矮又胖,在學(xué)校里總是受到同學(xué)們的嘲笑。所以,他總是覺得自己很不幸。

          在小迪姆七歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽送給他一份十分神秘的禮物,是什么呢?原來是一對(duì)紅色的童鞋,一對(duì)成人的大鞋和一大一小的背囊。就這樣,他穿上了新鞋,背上背囊,跟著父親走進(jìn)了大自然,他們翻山越嶺,開始了一次難忘而又愉快的旅行。

          在旅途中,他們接觸到了大自然的一切美好事物,還有風(fēng)鞋爸爸那些精彩的故事《星星兔》。《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》等等,真是豐富多彩!

          當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候,小火鞋迪姆已經(jīng)漸漸地長大,他不再害怕同學(xué)們的嘲笑,終于找回了自信。

          讀了這本書,使我明白了一個(gè)道理:不論條件有多么的艱苦,只要自己勇敢自信,就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

          讀后感的作文300字 篇2

          今天,我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文,故事中寫到:

          從前,有一個(gè)叫遇公的人,做事總是不動(dòng)腦,朋友們在一起聚會(huì)時(shí),其中一個(gè)朋友說“馬肝有毒,能毒死人。”遇公反駁:“馬肝真的有毒嗎?”朋友又說:“馬為什么活不到100歲,仔細(xì)細(xì)想吧!”遇公站起來說:“我一定要救它”。然后,他急急忙忙跑回家,拿起刀磨了起來,一邊磨一邊說:“我今天一定要救你,我要讓你長命百歲”,馬噙著兩眼淚花,好像在苦苦哀求他,不要?dú)⑽?,我怕,“這是對(duì)你好,我必須救你”說完一下子說把馬肚子剖開了,馬肝摘了出來 ,馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來。

          讀了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:我們從小要好好學(xué)習(xí),多讀書,遇到事情多動(dòng)腦,做一個(gè)智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢,造成不必要的損失。

          讀后感的作文300字 篇3

          暑假,我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》,這本書通過小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事,告訴我們原來幸福無處不在,幸??梢院芎唵?。

          馬小跳和笑貓他們一起來到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家,在這里,他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓,還認(rèn)識(shí)了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子,心中的幸福仿佛沒有邊際。

          粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井,麻花兒看見了,連忙跳下去,用自己的體溫溫暖著笑貓的身體,讓笑貓不再害怕,不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。

          麻花兒陪孩子們套花環(huán),玩完后,麻花兒說它累,但累得很幸福,因?yàn)楫?dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí),聽著他們一聲聲的歡呼,它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺得幸福的鴨子,不僅讓笑貓很驚訝,讓我也對(duì)它十分驚訝。

          在回島的路上,看到晚霞,麻花兒又嗝嗝嗝地說:“啊,我好幸福??!我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的!”

          麻花兒非常善良,懂得關(guān)愛周邊的朋友,它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們,也教育了我,只要用心去感受大自然,感受生活,智慧地去對(duì)待生活,熱心助人,那么,你就會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺,感受到幸福。

          讀后感的作文300字 篇4

          文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

          讀了朱自清的這篇散文,使我得到了一個(gè)道理,我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫文章就是要教育他們怎么做人,學(xué)習(xí)語文就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理,我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說給自己聽的,但我更想讓自己的`學(xué)生懂得這些道理。

          讀后感的作文300字 篇5

          讀《哈佛家訓(xùn)》有感。我有一本書,書名是《哈佛家訓(xùn)》。比如說:親情,照耀心靈的太陽;童真,純白無暇的善意;習(xí)慣,決定成敗的細(xì)節(jié)等。在這些故事中,有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著我,它是在親情中的:可憐父母心。

          當(dāng)我翻開這頁時(shí),發(fā)現(xiàn)并沒有什么含義。但是,當(dāng)我讀到第二遍時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父母的愛有多么偉大

          有人認(rèn)為父母照顧自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,等到父母年老時(shí),他們的兒女卻不去照顧他們,反而為了自己的事業(yè)、前途而對(duì)父母不理不睬,往往事后才會(huì)后悔自己沒有好好照顧父母。如果你的父母還能看見你,還能聽你說話;如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間,如果你還沒有忘記他們曾經(jīng)給你的愛――回去看看他們吧!年華正在離去,他們是多么盼望你陪他們走一段路,說上幾句真心話,或是隨便的坐在一起,看看窗外蔚藍(lán)的天空。光陰似箭,世事如煙,不知道明天過后,你還有沒有這樣的機(jī)會(huì),陪自己年邁的父母度過這樣美好的時(shí)光。

          每一位父親、母親,有哪位不愛自己的孩子,甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱,面對(duì)這樣偉大父母的愛,有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢?

          讀后感的作文300字 篇6

          我讀完《茉莉傳奇》這個(gè)故事后,被書中一個(gè)叫茉莉的小女孩兒深深感動(dòng)了。因?yàn)樗龔男【蜎]有了爸爸媽媽,一個(gè)人,在孤兒院里過著孤單而貧窮的生活,院長和那些大孩子都不喜歡茉莉,茉莉,只有一個(gè)朋友,就是一個(gè)男孩,他叫洛奇,可是有一天,來了一對(duì)美國夫婦,把它他領(lǐng)養(yǎng)并帶走了,茉莉傷心極了,她就去圖書館看書,只有這樣她才能忘記傷心的事情,偶然間,她看到了一本,催眠的書,書中講到了催眠的技巧與本領(lǐng),雖然,催眠的技巧與本領(lǐng),非常難,但是茉莉卻堅(jiān)持的讀完這本書,并反復(fù)的讀,最后她終于掌握了催眠的本領(lǐng),于是她大膽地走出了孤兒院,去美國紐約,找她唯一的朋友,洛奇,功夫不負(fù)有心人,在他經(jīng)歷了千辛萬苦,各種磨難后,終于找到洛奇,讀到這里,我終于明白了一個(gè)道理,做任何事情一定要堅(jiān)持到底,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

          所以,我以后向要向茉莉?qū)W習(xí),不管做任何事情,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的信念,不管過程有多難,有多苦。

          讀后感的作文300字 篇7

          大部分童話的結(jié)局 王子和公主從此幸福的生活在一起了,所以,安徒生對(duì)小人魚無疑是殘忍的。。

          她的王子沒有為她披荊斬棘 打敗惡龍 就得到了她最完整的愛情 而最后的最后 甚至奪去了她維系生命的最后的那一點(diǎn)希望 有多痛呢? 一定比踩在刀尖上更痛

          恨么?還是仍然愛著?。值得么。。想問,卻看著海面上那在陽光中閃耀著七彩光芒的最終一點(diǎn)點(diǎn)消失在視野里的泡沫 遲疑了。。。

          殘缺美么?我不愛呢。我甚至希望 那把刀就這樣刺進(jìn)王子的心臟 小人魚最終回歸她的自由。。為什么到了那個(gè)時(shí)候 仍然舍不得呢,那一滴眼淚 很苦很苦 卻沒有人看得到

          王子愛她么? 多年以后 是否記得那個(gè)溫柔善良 不會(huì)說話的女子 是否記得初見她時(shí) 她的眼神和滿心的歡喜,。

          看很美好的故事 我總是不愛和社會(huì)背景聯(lián)系起來 尤其是童話 這些文字是很美好的東西 當(dāng)時(shí)的作者也不會(huì)為了抱負(fù)而去逐字推銷 畢竟那樣的話 還有什么吸引人的呢?~~~

          我的第一本童話書 我的第一篇能背誦得很熟練的英文故事 我的小人魚~~

          讀后感的作文300字 篇8

          最近,我讀了一篇文章,名叫《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》。

          文章講的是一個(gè)孩子愛彈琴,想當(dāng)音樂家;另一孩子愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但是,十分的不幸,想當(dāng)音樂家的孩子聾了,而想當(dāng)美術(shù)家的孩子瞎了,他們悲痛欲絕。這時(shí),他們遇到了一個(gè)老人,他對(duì)想當(dāng)音樂有的孩子說:“你為何不去當(dāng)美術(shù)家呢?”又對(duì)想當(dāng)美術(shù)家的孩子說:“你為何不去音樂家呢?”兩個(gè)孩子聽了老人的話,朝著各自的目標(biāo)努力,最后都成了名人。

          通往成功的路不止一條,兩名孩子只是改變了目標(biāo),從絕望到成功,代表成功方法不止有一種。有時(shí),一條路不通,不代表其他路都不通;在某種職業(yè)中失敗,不代表其他職業(yè)都不能成功。條條大路通羅馬,不用總向一條路上走。

          有些小偷、強(qiáng)盜,為何不去尋找那條屬于自己成功的路呢?若他們洗手不干,當(dāng)個(gè)職員、服務(wù)員也能成功;一些名人,可能遇到許多次挫折,漫畫家十九番原來是一名銀行職員,但后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作不適合他,他改作漫畫家,以漫畫《兔子幫》成名。

          “事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路時(shí),它,常常還會(huì)留下另一條道路的?!?/p>

          讀后感的作文300字 篇9

          《我要做好孩子》這本書我已經(jīng)看了一大部分,今后我還要繼續(xù)看。反復(fù)看,深深領(lǐng)會(huì)。

          我認(rèn)為金鈴是個(gè)好孩子,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,書中描寫金鈴的事例很生動(dòng),我很受感動(dòng),金鈴在學(xué)習(xí)上很用功,語文學(xué)習(xí)很好,是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我上課一定要聽老師講課,同時(shí)用筆寫下來,認(rèn)真復(fù)習(xí)老師布置的作業(yè)。

          我認(rèn)為金鈴處人處事方面做的也很好,例如擺事實(shí)講道理,正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系,又如三個(gè)好學(xué)生讓金鈴與尚海被黑鍋,金鈴叫于胖兒說實(shí)話,結(jié)果三個(gè)好學(xué)生被處罰了,我要像她學(xué)習(xí)實(shí)事求是的態(tài)度,做好每件事。如我每天做好作業(yè),并要家長檢查簽字后才能把作業(yè)交給老師,決不能自己代簽字,欺騙老師。在學(xué)校不會(huì)寫的作業(yè)問老師或同學(xué),決心把學(xué)習(xí)給搞好,做個(gè)好學(xué)生。

          今后我一定要以金鈴為榜樣,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

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