《繁星》和《春水》是我國現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩集,均創(chuàng)作于1923年,最早發(fā)表于《晨報(bào)副刊》上,其中《繁星》由164首小詩組成,《春水》由182首小詩組成。一起來看看繁星春水摘抄,僅供大家參考!謝謝!
繁星春水摘抄(1):
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地??
生命也是一般的一瞥么?
點(diǎn)評:冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!
繁星春水摘抄(2):
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
點(diǎn)評:俗話說得好:“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力,而有的人,面對困難就會退縮,再回到詩中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過去。
繁星春水摘抄(3):
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
點(diǎn)評:俗話說得好:“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力,而有的人,面對困難就會退縮,再回到詩中看一看明艷的`花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過去。
繁星春水摘抄(4):
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?
點(diǎn)評:冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!
繁星春水摘抄(5):
繁星春水
聰明人!
在這漠漠的世上,
只能提著“自信”的燈兒,
進(jìn)行在黑暗里。
點(diǎn)評:這首詩像是冰心對聰明人的一個警告,警告那些聰明人不要自以為是。這個世界上有不少自以為是的聰明人,但是就像冰心先生所說的一樣,只能提著“自信”的燈兒。有多少人聰明反被聰明誤。我覺得這首詩寫得最好的詞是:漠漠,這個詞寫得很新穎,也有一點(diǎn)詩意!
繁星春水摘抄(6):
繁星春水
寂寞增加郁悶
忙碌鏟除煩惱??
我的朋友!
快樂在不停的工作里!
(點(diǎn)評)
在寂寞里我們只會想到那些令我們煩惱的事,而在忙碌中,就會沒有時(shí)間去想煩惱的事,自然而然忙碌就會鏟除煩惱,有的人不喜歡忙碌,然而再不忙碌的時(shí)候,就會增加煩惱,不是也很煩惱嘛?!!所以快樂在不停的工作中!這首詩寫得最好的就是第一句中的“增加”,這個詞的隱身意就是在原有的基礎(chǔ)上又增加了,而不是只是在寂寞中才有郁悶。
繁星春水摘抄(7):
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí)
天地便小了。
(點(diǎn)評):詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來?!皦堑幕ā保闶沁@首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者,準(zhǔn)確生動,形神兼?zhèn)?,生長在墻角的花,由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小?!疤斓乇阈×恕?,意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地
繁星春水摘抄(8):
魚兒上來了,
水面上一個小蟲兒漂浮著----
在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了。
(點(diǎn)評):這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心,寫得最好的一個地方就是:“這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然顫抖了。”這句話細(xì)致描繪了十一個小小的生死關(guān)頭,只有這樣,我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心!
繁星春水摘抄(9):
母親??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
〔點(diǎn)評〕:寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然,讀來委婉柔和。
繁星春水摘抄(10):
繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。
〔點(diǎn)評〕:短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
一
繁星閃爍著——
深藍(lán)的天空
何曾聽得見他們對語
沉默中
微光里
它們深深的互相頌贊了
二
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時(shí)含淚的微笑
三
萬頃的顫動——
深黑的島邊
月兒上來了
生之源
死之所!
四
小弟弟呵!
我靈魂中三顆光明喜樂的星
溫柔的
無可言說的
靈魂深處的孩子呵!
五
怎樣幽深的描畫呢
心靈的深深處
宇宙的深深處
燦爛光中的休息處
六
對面照著
反而覺得不自然
不如翻轉(zhuǎn)過去好
七
醒著的
只有孤憤的人罷!
聽聲聲算命的鑼兒
敲破世人的命運(yùn)
八
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
九
夢兒是最瞞不過的呵!
清清楚楚的
誠誠實(shí)實(shí)的
告訴了
你自己靈魂里的密意和隱憂
一○
嫩綠的芽兒
和青年說
"發(fā)展你自己!"
淡白的花兒
和青年說
"貢獻(xiàn)你自己!"
深紅的果兒
和青年說
"犧牲你自己!"
一一
無限的神秘
何處尋他
微笑之后
言語之前
便是無限的神秘了
一二
人類呵!
相愛罷
我們都是長行的旅客
甸著同一的歸宿
一三
一角的城墻
蔚藍(lán)的天
極目的蒼茫無際——
即此便是天上一人間
一四
我們都是自然的嬰兒
臥在宇宙的搖籃里
一五
小孩子!
你可以進(jìn)我的園
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺兒
刺傷了你的手
一六
青年人呵!
為著后來的回憶
小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫
一七
我的朋友!
為什么說我"默默"呢
世間原有些作為
超乎語言文字以外
一八
文學(xué)家呵!
善意的撒下你的種子去
隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)
一九
我的心
孤舟似的
穿過了起伏不定的時(shí)間的海
二○
幸福的花枝
在命運(yùn)的神的手里
尋覓著要付與完全的人
二一
窗外的琴弦撥動了
我的心呵!
怎只深深的繞在余音里
是無限的樹聲
是無限的月明
二二
生離——
是朦朧的月日
死別——
是憔悴的落花
二三
心靈的燈
在寂靜中光明
在熱鬧中熄滅
二四
向日葵對那些未見過白蓮的人
承認(rèn)他們是最好的朋友
白蓮出水了
向日葵低下頭了
她亭亭的傲骨
分別了自己
二五
死呵!
起來頌揚(yáng)他
是沉默的終歸
是永遠(yuǎn)的安息
二六
高峻的山巔
深闊的海上——
是冰冷的心
是熱烈的淚
可憐微小的人呵!
二七
是世界幻想上最大的快樂
也是事實(shí)中最深的失望
二八
故鄉(xiāng)的海波呵!
你那飛濺的浪花
從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石
也怎樣一滴一滴的敲我的心弦
二九
我的朋友
對不住你
我所能付與的慰安
只是嚴(yán)冷的微笑
三○
光陰難道就這般的過去么
除卻縹緲的思想之外
一事無成!
家是最不情的——
人們的淚珠
便是他的收成
三二
玫瑰花的刺
是攀摘的人的嗔恨
是她自己的慰樂
三三
母親呵!
撇開你的憂愁
容我沉酣在你的懷里
只有你是我靈魂的安頓
三四
創(chuàng)造新陸地的
不是那滾滾的波浪
卻是他底下細(xì)小的泥沙
三五
萬千的天使
要起來歌頌小孩子
小孩子!
他細(xì)小的身軀里
含著偉大的靈魂
三六
陽光穿進(jìn)石隙里
和極小的刺果說
"借我的力量伸出頭來罷
解放了你幽囚的自己!"
樹干兒穿出來了
堅(jiān)固的盤石
裂成兩半了
1、青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵。
賞
2、青年人!相信自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng)造自己。
賞
3、青年人!從白茫茫的地上,找出同情來罷。
賞
4、青年人!覺悟后的悲哀,只深深的將自己葬了。原也是微小的人類呵!
賞
5、青年人呵!為著未來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。
〔鑒賞〕:這首詩很通俗,一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說:我的這一生是過得豐盈充實(shí)的,是有意義的。一個“小心”,用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。
6、
〔鑒賞〕:短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,()作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
7、母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
〔鑒賞〕:寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然,讀來委婉柔和。
8、青年人!珍重的描寫罷,時(shí)間正
賞
9、魚兒上來了,水面上一個小蟲兒漂浮著----在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然
〔鑒賞〕:這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心,寫得最好的一個地方就是:“這小小的.生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然
10、墻角的花!你孤芳自賞時(shí)天地便小了。
〔鑒賞〕:詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。“墻角的花”,便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者,準(zhǔn)確生動,形神兼?zhèn)洌L在墻角的花,由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”,意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地
11、青年人啊!你要和老年人比起來,就知道你的煩悶,是溫柔的。
賞
12、青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止,浮云似的,無力的生涯,只做了詩人的資料呵!
賞