1、夜露黏寒，層云弄影，燭映簾櫳月半彎?？諢o(wú)相對(duì)，悵惘離別岸。前事滿眼成昨，勞回首，夢(mèng)魂飛亂。雨過(guò)處，水曲迷煙，落花濕眉間。執(zhí)念，心堅(jiān)更，若遇初見(jiàn)，知他絕艷。時(shí)面色欺雪，巾綸羽扇，墨韻香氛千翻。云水處，攜手漫卷。思萬(wàn)點(diǎn)，縈縈約踐，溫平生誰(shuí)換？
2、漫步在那山間小道上，不為南飛的大雁所吸引，不為飄香的丹桂所癡望，只為敗落一地金黃的銀杏所駐足。那些曾金黃燦爛讓人們流連觀望的葉子，像蝴蝶般在空中翩翩起舞，像是為這個(gè)重要的儀式做最后的告別，繼而又像孩子撲入母親的懷抱般回到大地。
3、生活本無(wú)大事，情侶夫妻之間一旦發(fā)生磕磕碰碰的事，不要叫著勁去爭(zhēng)什么你輸我贏因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，生活無(wú)所謂輸贏，你有你的道理，我有我的道理，立場(chǎng)不同，結(jié)論也就不同了。相互體諒，就會(huì)看到對(duì)方有道理，相互較勁，就只看到自己有道理，倘若一定要強(qiáng)行分出輸贏，贏的一方便必定輸?shù)袅烁星?。昏昏欲睡，不知所云?/p>
4、老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
5、縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個(gè)人做每一件事，都可能失敗。如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。失敗與成功之間有一個(gè)艱難曲折的過(guò)程，有人曾把這個(gè)過(guò)程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過(guò)這座橋梁，才走向成功的。
6、我挎著小竹籃，哼唱著小曲，穿梭在果樹(shù)之間。突然，一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果闖入了我的眼簾。眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發(fā)著誘人的的香味。我肚子里的饞蟲(chóng)早就“咕嚕咕?！钡亟辛恕Ｎ移炔患按貙⑺谏砩喜亮藘上?，就咬了一大口，甜美的蘋(píng)果汁直沖我的喉嚨。真爽！
7、抬頭仰望天空，有時(shí)侯像一塊絲手帕，十分透明，藍(lán)天上停留著細(xì)碎的云塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時(shí)卻沒(méi)有一絲云彩，只有太陽(yáng)公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇著眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好時(shí)，抬頭一望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。
8、從書(shū)上領(lǐng)略過(guò)許多大海的美麗，在電視上聽(tīng)見(jiàn)過(guò)大海的吼嘯。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海啊！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心理翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往。
9、終于，吹來(lái)了一陣清爽的風(fēng)，樹(shù)上的知了又唱起了歡快的歌兒，君子湖面又泛起了一片片波光，猶如披上了銀色的戰(zhàn)甲，小魚(yú)兒急忙躍出水面，盡情享受著這一陣清涼的風(fēng)，柳樹(shù)也甩著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝發(fā)，盡情地感受著風(fēng)的嫵媚。
10、現(xiàn)在是春天，正是櫻花盛開(kāi)的的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁華滿樹(shù)，似雪非雪勝雪。層層疊疊密密麻麻眼看要把枝頭壓彎了。金黃的太陽(yáng)投射在薄的輕盈的透明的花瓣上，似乎是白色？又像是粉色？午后的風(fēng)徐徐吹起，落櫻如雨，在眼前跳起一場(chǎng)碎金般無(wú)聲的舞。
11、條條大路通羅馬。只要方向明確，從哪一條路走，最終都會(huì)到達(dá)你心中的羅馬。不要被困難所迷惑，它會(huì)在你面前呈現(xiàn)出一條條“死胡同”，而在“死胡同”中，總會(huì)有幾條是正確的。所以，你有時(shí)只要換一種思路，通往“羅馬”的大門將會(huì)向你敞開(kāi)。
12、春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開(kāi)惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳。
13、太陽(yáng)花的花兒顏色很多，有黃的有紫的有粉紅的……可多啦！太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)間不太一致，有的早一天開(kāi)，有的晚一天開(kāi)，夏季開(kāi)得多，冬季開(kāi)得少。太陽(yáng)花的層數(shù)也不相同，有一層的有兩層的有三層的。第一層是平的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
14、冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了下來(lái)，當(dāng)我在路邊的時(shí)候，而那些樹(shù)木和植物都已經(jīng)被雪屈服了，他們好像一幅幅雪白的“睡沒(méi)人”的畫(huà)，在沉睡它們等待著春天的蘇醒過(guò)來(lái)，還有很多的動(dòng)物都已經(jīng)入睡了，只有生命力頑強(qiáng)的白楊樹(shù)駐守在哪里，好像那些長(zhǎng)年在外的士兵一樣。
15、喜歡這樣一種憂傷，喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣，在這樣一種憂傷的情緒里，讓心思沉靜下來(lái)，悄悄地整理著紛繁的思緒，然后，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字，姿意的釋放，讓那種心跳或心痛的感覺(jué)，在憂傷里，靜靜的，蔓延，綻放成一種，極致的美麗。
16、感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永不變的，是萬(wàn)古常青的！
17、昆明的云是很有特色的。有時(shí)候，連綿不斷的鑲著金邊或銀邊的云層在翻動(dòng)；有時(shí)候，長(zhǎng)空萬(wàn)里，只浮現(xiàn)一朵一塵不染的白蓮；有時(shí)候，像一座巨大建筑物的圓頂，上面全是精雕細(xì)刻，飛禽走獸，應(yīng)有盡有。有時(shí)云輕如棉，有時(shí)又重如水晶巨石。由于云狀變幻的奇特，色彩的豐富，五百里滇池的湖光山色，也隨著變幻無(wú)窮。
18、母愛(ài)是絢爛美麗的陽(yáng)光天使；母愛(ài)是絢麗多姿的寶石；母愛(ài)是頑強(qiáng)而不息的生命；母愛(ài)是令人一生激動(dòng)而淚流滿面的真情。任何一種愛(ài)，任何一種奉獻(xiàn)都無(wú)法與博大無(wú)私的母愛(ài)相媲美。即使再無(wú)情再心腸鐵石的人，母愛(ài)也能感化他，他也能從母愛(ài)中得到心靈的慰藉。
19、得意不忘形，失意不失態(tài)；身處順境必須格外謹(jǐn)慎，否則容易樂(lè)極生悲。人生得意的時(shí)候容易忘形，一忘形就不知道自己姓什么，于是惡念和惡行就會(huì)趁隙而入。身處逆境必須格外忍耐，否則容易早早夭折。人生失意的時(shí)候容易失態(tài)，一失態(tài)就不知道自己的未來(lái)，于是消極和絕望就會(huì)趁隙而入。
20、過(guò)去的時(shí)光，在現(xiàn)在看來(lái)，仿佛是一個(gè)傷疤，一個(gè)永遠(yuǎn)好不了的傷疤，去觸碰時(shí)總會(huì)引起疼痛?？删退闼且粋€(gè)傷疤，一段不能觸及的過(guò)往，它還是存在于那個(gè)時(shí)空，還是牽扯著人去思念，讓人不能抑制地疼痛，情不自禁地去懷念……光陰似箭，日月如梭，那已經(jīng)逝去的日月再也不會(huì)回來(lái)了。
21、峽谷兩邊群山環(huán)繞，古樹(shù)參天。谷底流水潺潺，盡頭的白龍瀑布飛流直瀉，濺起無(wú)數(shù)水花，如珍珠般晶瑩剔透，是我不禁想起了李白的詩(shī)句：飛流直下三天尺，疑是銀河落九天。整個(gè)峽谷隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)清澈見(jiàn)底的水潭，潭里有無(wú)數(shù)的`大小不一顏色各異的小石子，一群群活潑可愛(ài)的小魚(yú)小蝌蚪在其中自由穿梭。
22、夏季來(lái)臨了，銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直成了一把撐開(kāi)的綠絨大傘。茂密的樹(shù)葉遮天蔽日，樹(shù)下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹(shù)下看書(shū)做游戲。尤其是早晨，我一覺(jué)醒來(lái)就可聽(tīng)到樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無(wú)窮的快樂(lè)。
23、我愛(ài)竹欣賞竹崇拜竹贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。
24、熾烈毒辣的太陽(yáng)，滿懷惡意地直射人們的頭頂，整天整天地炙烤著大地。到處熱浪翻滾，好像一碰火星，就要熊熊燃燒起來(lái)一樣。馬路上，騎著自行車的叔叔阿姨，都戴上了太陽(yáng)帽，穿上了長(zhǎng)袖襯衫，在烈日炎炎下，飛快地行駛，想要盡快地逃離這熱浪。
25、高位要有高位心態(tài)，低處要有低處的心情。要求別人什么時(shí)候都一樣看待你，這是多么的不切實(shí)際，也是故做多情的一廂情愿。人在高處時(shí)門前車水馬龍，不要為此沾沾自喜；人在低處時(shí)門前冷清不要自找痛苦。在掌聲和鮮花中謝幕，給自己和別人留有美好的記憶。在譏笑和憤怒中迫退，不幸和痛苦會(huì)時(shí)刻纏繞?；ㄩ_(kāi)花落，自然規(guī)律。
26、讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
27、戀上不回家的孩子，不回家的孩子有多苦，紅袖添香的時(shí)光間隙，是思念將你拉近身邊，想念家的溫馨，思念家的熱土，徘徊之中，有你有我，感慨中，不變的是我對(duì)你思念，為自己找尋的夢(mèng)，為自己找尋的想，為自己熱愛(ài)的它，努力于茫茫人海。
28、而在一個(gè)尊崇常識(shí)悲憫人性的社會(huì)中，船工看到船有漏洞，會(huì)下意識(shí)的自覺(jué)去補(bǔ)上。我們都知道，出海行船半條命，要冒極大的危險(xiǎn)的。因此，堵住漏洞避免船毀人亡，是一個(gè)正常人一個(gè)正常社會(huì)應(yīng)普遍遵循的普世價(jià)值，沒(méi)有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈(zèng)。相反，如果接受了這一大筆錢，反而是對(duì)生命尊重的褻瀆。
29、八月底的桂花，自從奶奶們集摘后，剩下的就寥寥無(wú)幾了。剩下的那一小片橘黃終于忍不住那絲絲的寒意便開(kāi)始了紛飛。九月的桂花算得上是徹底的飄零了下來(lái)。樹(shù)下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。她也能說(shuō)得上是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧！當(dāng)她將最后的一絲清香留給大地后，她便在這個(gè)季節(jié)逝去了。
30、懂得寬容，人生的路才會(huì)越走越寬。你要知道，人生并沒(méi)有那么多的公平可言。偏轉(zhuǎn)一下你的航向，逆風(fēng)就會(huì)成為順風(fēng)?？炭嗯?，堅(jiān)持不懈。不要問(wèn)自己世界需要什么，問(wèn)問(wèn)是什么讓你充滿活力地活著，然后就去做，因?yàn)槭澜缢枰木褪且粋€(gè)個(gè)朝氣蓬勃的人。
1、那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來(lái)蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
2、白天鵝的羽毛潔白如雪，黑天鵝的羽毛烏黑如緞，其頸項(xiàng)柔媚細(xì)長(zhǎng)，是純潔的代表，更是藝術(shù)家的詩(shī)意唯美化身。
3、潔白的天鵝在水面自由自在的游著，十分愜意。時(shí)而撲打著翅膀，濺起陣陣漣漪，蕩漾水波移向遠(yuǎn)方，時(shí)而潛水捕魚(yú)，喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，溫馨極了。
4、一對(duì)雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。
5、天鵝的脖子有23節(jié)頸椎！而長(zhǎng)頸鹿只有7節(jié)，所以天鵝的“彎脖舞”就好看極了。除了這些，老師還告訴我們天鵝的生活十分貧苦，冬天要飛很遠(yuǎn)才能找到草根或小蟲(chóng)子，他們的腹部羽毛都結(jié)成了小冰柱。夜晚，北風(fēng)怒號(hào)，它們只好緊緊依偎在一起，苦度冬夜。人們都驚羨天鵝驚世駭俗的美麗，試問(wèn)有誰(shuí)知道天鵝如此貧寒質(zhì)樸的生活？這也是它的另一種美吧
6、它的頸子高高的，胸脯挺挺的，仿佛是破浪前進(jìn)的船頭；它的身子向前傾著，愈向后就愈挺起，就像是船舳；尾巴就是真正的船舵，腳就是寬闊的船槳，翅膀就是微微鼓起的船帆。一只只天鵝就是一艘艘活的游艇，在湖面上優(yōu)雅地游弋。
7、只見(jiàn)天鵝在冰上互相呼喚著，好像在討論：“冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？”
8、天鵝彷佛一個(gè)身穿素衣的高傲女子，就這樣站著。
9、黑天鵝雖然不漂亮，但是，它可珍貴了，是國(guó)家級(jí)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。正是它丑陋的顏色，使它更加與眾不同，更加美麗。聽(tīng)見(jiàn)"克嚕，克哩"的歌聲，看見(jiàn)"黑翅膀"漫天遨游，那就是珍貴而又純潔的黑天鵝！
10、一平如鏡的湖水，一只潔白的天鵝在湖面上悠閑地游弋，忽然天空飛來(lái)一只黑天鵝，它拍打著寬大厚實(shí)的翅膀，撲棱滑落在湖面上，平靜的湖水被打破了，濺起了晶瑩的水花，湖面上的白天鵝也拍了拍修長(zhǎng)的翅膀，兩只天鵝嬉戲起來(lái)。
11、白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動(dòng)著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。
12、天鵝屬雁形目中的鴨科，是游禽中體形最大的鳥(niǎo)類。在我國(guó)雄偉的天山腳下，有一片幽靜的湖泊——天鵝湖。每年夏秋兩季，這里有成千上萬(wàn)的'天鵝在碧綠的水面漫游，就像藍(lán)天上飄動(dòng)著的朵朵白云。
13、天鵝很驕傲，散步時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，不理睬旁邊的鴕鳥(niǎo)。
14、天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍。
15、那只雪白雪白的天鵝，在水中高傲地舞著。
16、我最喜歡那在天地間遨游有的黑天鵝。濃黑色而又整齊的羽毛，小而巧的腦袋，朱紅色的長(zhǎng)嘴，修長(zhǎng)的身材，它的一切都是那樣高雅，充滿生機(jī)。它雖然貌不驚人，但在水中自由自在的樣子，令人向往。
17、黑天鵝上岸了，大搖大擺地走著，就像一位自命不凡的紳士。只見(jiàn)它踏著大步，若有所思地來(lái)回地走。
18、天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
19、天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。
20、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！币皇住对侚Z》表達(dá)了人們對(duì)鵝的贊美。我愛(ài)天鵝，天鵝是美的象征！
21、對(duì)天鵝了解得越多，我對(duì)天鵝就越尊重。它不僅僅是美麗，認(rèn)識(shí)天鵝，我了解到許多美麗以外的東西。
22、天鵝，如雪蓮綻開(kāi)，似仙女一樣飄逸，無(wú)論沼澤地，還是寧?kù)o的水晶湖，姿態(tài)輕盈優(yōu)美，身子幾乎一動(dòng)不動(dòng)。
23、一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)強(qiáng)壯有力的翅膀，加上一雙靈巧的腳蹼，這就是美麗俊俏的黑天鵝。
24、太陽(yáng)西斜，天鵝們發(fā)出“咕咕”的叫聲，似乎在相約返巢。我目送著它們，優(yōu)美的“S”形長(zhǎng)頸和著夕陽(yáng)的余暉，在水面上打開(kāi)了一面面星光點(diǎn)點(diǎn)的扇形波紋。我也該走了，但這一幅幅美景讓我戀戀不舍。我還會(huì)再來(lái)的。
25、湖面的中央聳立著一只白色的天鵝。寧?kù)o深遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)昂著美麗的脖頸，遙看著遠(yuǎn)方，仿佛在期盼著什么——不厭其煩的向游人炫耀著它的美麗與清高。這是個(gè)風(fēng)平浪靜的中午，陽(yáng)光明媚。魚(yú)兒都成群游到岸邊，享受溫暖陽(yáng)光的洗禮，簇立在那一動(dòng)不動(dòng)。
26、黑天鵝常常與白天鵝一起。和白天鵝一起，真是一對(duì)鮮明的對(duì)比。白天鵝像一位高昂的公主，而黑天鵝，則是一位滿腹經(jīng)綸而不可貌像的紳士?？?！它慢慢悠悠的浮水，不時(shí)濺出一排排小小的水花；它把彎彎的脖子低下，用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴啄食著魚(yú)蝦。吃飽了，黑天鵝抬起頭，一邊哼著小調(diào)兒，一邊甩甩身上的水珠，緩緩的向岸上游去。
27、潔白的天鵝每天巡查自己的領(lǐng)土，儼然一個(gè)國(guó)王。
28、湖面平靜，水清見(jiàn)底，山光水色融為一體，令人仿佛置身于仙境之間，流連忘返。
29、天鵝時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
30、天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動(dòng)著碧藍(lán)的湖水，在湖面上慢慢地游動(dòng)著。那湖面像
一面大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，天鵝就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，為它們伴奏。天鵝游了一會(huì)兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)上還有幾幢精巧別致的小木屋，那是天鵝們的家。
31、湖面上，當(dāng)天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時(shí)，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。
32、天鵝洗盡疲乏，清理好它們的羽毛之后，扇扇羽翼，縱身一躍，展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天，回到他們真正的樂(lè)園去了。
33、我不敢對(duì)他說(shuō)，我見(jiàn)過(guò)那天鵝，她是那么柔媚、嬌妍、純潔和充滿活力呀！她非凡的美麗，如飛翔的野百合。游在水里，或者亭亭地立著，文靜得像睡蓮，像動(dòng)物世界的公主，白得像是雪捏的，玉雕的……
35、有時(shí)黑天鵝嘴對(duì)著嘴，兩個(gè)“2”字合并起來(lái)變成了“心”形?？矗√禊Z多浪漫??！
35、天鵝彷佛一個(gè)身穿素衣的仙女，就這樣站著。
36、黑天鵝的步態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)雅。它跳起舞來(lái)那就更美了！它時(shí)而展開(kāi)翅膀掠過(guò)水面，腳在水面上畫(huà)出一道線；時(shí)而伸長(zhǎng)脖子仰望著天，撲打著翅膀翩翩起舞。黑天鵝真像個(gè)舞蹈家。
37、我想黑天鵝一定很愛(ài)干凈。有些站在瀑布的雨霧里淋浴，一邊彎曲著脖子一邊用嘴梳理著羽毛。
38、黑天鵝頸部的羽毛是純黑的還油亮油亮的；背部的每一片羽毛中間是純黑，周圍顏色變淺，片片油亮的羽毛像魚(yú)鱗似的覆蓋著，尾部的羽毛翻著小波浪像禮服的裙邊，向出席晚宴的女明星。因?yàn)檫@件黑色禮服讓黑天鵝顯得既高貴又神秘。
39、走到了鳥(niǎo)語(yǔ)林的湖前，看見(jiàn)了黑天鵝。它有扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的嘴，走近一看我發(fā)現(xiàn)原來(lái)黑天鵝的紅色的嘴上有一道白。
40、霞光映照著湖光，天地金碧輝煌，雍容的天鵝更顯得圣潔高貴，而不經(jīng)意間流露出來(lái)的愛(ài)意，更令人陶醉、感動(dòng)……
41、它們非常愛(ài)干凈，隨時(shí)隨地都在梳理自己的羽毛。
42、遠(yuǎn)眺，黑亮中點(diǎn)綴著一抹艷紅，那是黑天鵝如紅寶石般的長(zhǎng)嘴，嘴尖兒還點(diǎn)著一星嫩黃。
43、我走在鵝池旁，池里的水清澈見(jiàn)底，嫩綠的柳樹(shù)和整齊的房子倒映在水中，再加上黑天鵝的裝點(diǎn)，真是美不勝收。
44、天鵝湖有只黑天鵝，它長(zhǎng)得很獨(dú)特，它長(zhǎng)著濃黑的羽毛，火紅的嘴巴，就像仙女下凡一樣。
45、天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍;時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似美女。
46、這時(shí)，一只天鵝走到了公路邊。只見(jiàn)它羽毛白皙，體態(tài)輕盈，有著又黃又尖的嘴，一雙圓溜溜的小眼睛四處掃視，突然一聲大叫，扇動(dòng)著兩只翅膀。后面又跟來(lái)兩只小巧玲瓏的天鵝，它們并排走在一起，搖搖擺擺的向?qū)γ娴墓纷呷ァ?/p>
47、沿著湖岸，走近了天鵝，只見(jiàn)天鵝披著一身雪白的羽毛，長(zhǎng)著黑黑的嘴巴，一對(duì)黑黑的眼睛分外醒目，顯得格外的漂亮和華貴。它們有的在引頸觀望，有的在平臺(tái)上梳理羽毛。它們或在安靜地棲息，或在覓食，或在湖中暢游。
48、天鵝，如雪蓮綻開(kāi)，似美女一樣飄逸，無(wú)論沼澤地，還是寧?kù)o的水晶湖，姿態(tài)輕盈優(yōu)美，身子幾乎一動(dòng)不動(dòng)。
49、天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同仙女。
50、有時(shí)黑天鵝嘴對(duì)著嘴合并起來(lái)變成了“心”形?？?！天鵝多浪漫啊！
這篇《四年級(jí)上冊(cè)
(一) ? ? ?閱讀《巨人的花園》片段,完成練習(xí)。
不久，北風(fēng)呼嘯（xiāo xiào），隆冬來(lái)臨（lín línɡ），刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人（ ? ? ）地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，（ ? ? ? ? ）。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想："今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……"
…… …… ……
"噢！是這么回事呀！"巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子："喚來(lái)寒冬的，是我那顆（ ? ? ）、（ ? ? ?）的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！"
小男孩在巨人寬大的臉頰（jiá xiá）上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和（ ? ? ?）。于是，他立刻（ ? ? ）圍墻，把花園給了孩子們。
1給帶點(diǎn)的字劃去不正確的讀音。
2按課文內(nèi)容填空。
3從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
熱情（ ? ? ） 寒冷（ ? ? ） 悲傷（ ? ?）
4讀文段后填空：巨人終于明白了
5我會(huì)發(fā)揮想象力，完成練習(xí)。
（1）巨人推倒了圍墻后，我仿佛看到
這時(shí)候，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩子們對(duì)巨人說(shuō)："
（2）我想對(duì)巨人說(shuō)幾句話：" ? ? ? ? ? ? ? ? "
6這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理。（對(duì)的達(dá)"√"）
（1）巨人對(duì)自己的行為感到深深的悔恨。（ ?）
（2）快樂(lè)應(yīng)該和大家一起分享。（ ?）
（3）春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。（ ?）
（二）閱讀《去年的樹(shù)》片段，完成練習(xí)。
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：
"再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給你聽(tīng)。"
鳥(niǎo)兒說(shuō) 好的 我明年春天一定回來(lái) 給你唱歌 請(qǐng)等著我吧 鳥(niǎo)兒說(shuō)完 向南方飛去了
…… …… ……
在一盞煤油燈旁，坐著個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ?小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔?
小女孩回答說(shuō)："火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火。還在這盞燈里亮著。"
鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。
接著，她就唱起去年唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。
唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
1樹(shù)和鳥(niǎo)是一對(duì)多好的朋友呀，好朋友即將分離，那么在朗讀樹(shù)和鳥(niǎo)兒的對(duì)話時(shí)要讀出 ? ? ? ? ? ?之情；最后，鳥(niǎo)兒與小姑娘的對(duì)話，應(yīng)該讀出鳥(niǎo)兒 ? ? ? ? 的.語(yǔ)氣。
2給文中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
3發(fā)揮想象，完成練習(xí)。
（1）鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。這時(shí)，它想：
（2）唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒。這時(shí)，它又想：
4讀了片段，你一定有許多話要對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)，請(qǐng)把說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
（三）閱讀《白鵝》片段，完成練習(xí)。
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調(diào)（ ? ? ? ?），似（ ? ? ? ）。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外又人走路，它也要（ ? ? ? ? ?），不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有急促不安之相；鵝的步調(diào)從（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大樣的，頗像京劇里的凈角（jiǎo jué）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人來(lái)也（ ? ? ?）；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)要你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，（ ? ? ? ）。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ? ? ? ? ），（ ? ? ? ?）。譬如如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（ ? ? ? ）地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。
1給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用" ? "劃出）
2按課文內(nèi)容填空。
3讀二至四自然段，用" ? "分別劃出每個(gè)自然段的中心句。
4讀句子"鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。"這句話既是全文的 ? ? 句，又是 ? ?句，在文中起到了
的作用。
5作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝 ? ?的特點(diǎn)。如，用鵝
的 ? ?與狗的 ? ?對(duì)比；用鴨的 ? ? ? 與鵝 ? ? ? ? ? ? ? 的＿＿＿＿＿＿＿＿＿對(duì)比。（用文中的語(yǔ)句概括）再細(xì)讀二、三自然段，并用" ? " 劃出文中具體表現(xiàn)白鵝高傲的句子。
6鵝需要 ? 、 ? 、 ? 這三樣?xùn)|西下飯。它的吃相令人發(fā)笑，具體表現(xiàn)在（摘抄文中有關(guān)的句子）：
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的（de dí）確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺(jué)，（ ? ? ? ?），什么事也不過(guò)問(wèn)。（ ? ? ? ），它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（ ? ?）誰(shuí)怎么呼喚，它（ ?）不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（ ? ），它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（ ? ?）。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（ ? ?）老鼠等出來(lái)不可！
它要是高興。能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)（ ? ? ?）地叫喚，（ ? ? ?），（ ? ? ? ?），（ ? ? ? ）。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶（ ? ? ? ?）。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。
它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(用" ? "畫(huà)出)
2按課文內(nèi)容填空。
3用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。
它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。
4貓的老實(shí)，表現(xiàn)在 ? ? ? ? ? ? ?；貪玩表現(xiàn)在 ? ? ? ? ?；盡職又表現(xiàn)在 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
5讀句子"或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。"把這句話中"幾朵小梅花"換成"幾個(gè)腳印"好不好？為什么？
6課文描寫(xiě)貓高興時(shí)的樣子，表現(xiàn)為： ? ?、 ? ?、 ? 、
、 ? ?。（用文中的詞歸納）
7貓的性格實(shí)在有些古怪：它既老實(shí)又（ ? ? ?），既貪玩又（ ? ? ?），既膽小又（ ? ? ?）；高興時(shí)（ ? ? ），不高興時(shí)（ ? ? ? ）。
