電影《怦然心動》觀后感一

歲月如刀，刀刀催人老，何時朱顏落寞，何時眉眼蕭瑟？最后，那以前熟悉的臉龐在記憶深處血肉模糊，最后，那以前熟悉的聲音在腦海盡頭粉身碎骨，最后只是我的段落，最后只是他的過客，最后的最后，終結不了怦然心動的那一刻，那一刻你鼻尖上的雀斑，那一刻他嘴角上的微笑，定格！

電影《怦然心動》根據(jù)美國作家文德琳·范·德拉安南的同名小說改編，講述了情竇初開的小女孩JuliBaker與小男孩BryceLoski的初戀故事。影片在明快輕喜的節(jié)奏中緩慢推進，舒緩的鏡頭，如扁舟拂過流水一樣，自然順暢，平敘之中穿插著小主人公各自的獨白講述，同樣的時間場景，從不同的角度切入，詮釋著或酸或甜，或得意或失落，或厭惡或歡喜的復雜與矛盾，這種重復不僅僅不累贅反而能給人耳目一新之感，更是將初戀情結立體化，少女少男悸動不安的企盼仿佛就在昨日，單純潔凈纖塵不染仿佛觸手可及的云朵，導演用溫和的鏡頭語言把觀眾推上云端，重溫初戀舊夢感動的一塌糊涂。

Juli對Bryce一見鐘情，Bryce卻總是一臉嫌棄，在她眼里他的眼神最閃亮，他的微笑最粲然，盡管那眼神是鄙視，那微笑是嘲諷，天真的年齡里本沒有什么邏輯可言，咬著指甲的花癡哪里來的傷害。只是無聲的成長劈頭蓋臉的蛻變開始懂得發(fā)現(xiàn)，當Juli爬上那個神奇?zhèn)グ兜奈嗤渌氖澜缬^發(fā)生變化，那個在她最需要幫忙的時候離開的Bryce，那個撒謊偷扔雞蛋的Bryce，只但是是金玉其外徒有其表而已，他閃亮的眼神空洞乏力，找不到“整體大于部分之和”的理想狀態(tài)。那棵壯麗的梧桐樹支撐著Juli眼中的世界，當樹被樹樁代替留給Juli的只?？奁蜔o奈，直到收到父親畫下來的大樹朱莉才開始慢慢釋懷。

Juli在放手中慢慢成長，而后知后覺的Bryce則在愛上Juli的過程中慢慢看清自己。正如Juli所說他爸爸光鮮的外表下藏著些腐朽的東西，當他開始嘗試了解Juli的時候也找到了他自己，好的感情是透過TA認清世界，大抵是這樣的。只是年少輕狂說不出的倔強，圖書館的“談心”加劇了Juli對他的厭惡，餐桌上的沉默使他愈發(fā)不安，而那個笨拙的未完成的吻更是讓Juli落荒而逃，直到Bryce真正了解到那棵梧桐樹對Juli的好處時，并要為她種下一棵樹的時候，他才再次走進她的心里。

圍繞著Juli和Bryce的是兩個相差甚遠的家庭，也是兩種截然不同的生活態(tài)度，晚餐之后Losik家爆發(fā)了有史以來最為激烈的爭吵，而Baker一家則手拉著手其樂融融共享天倫，這個意味深長的比較似乎能讓人重新思考一下對于幸福的定義，老Chet對“grandma＂的思念被反復強調(diào)，這又狠狠的懷舊了一次。影片看似簡單的故事卻絲毫不顯得單薄做作，導演細膩的鏡頭語言極富韌性，柔軟的絮語才能撫慰心底最柔軟的一方天地，不只是懷舊，不只是回憶，更像是在祭奠早已失掉的純真和早已不再的憧憬。

歲月帶走青春，帶走活力，留下的痕跡叫做回憶。即使鶴發(fā)雞皮，即使一病不起，還會記得，怦然心動的初戀，有過的那么多的'以前。

電影《怦然心動》觀后感二

今天，我們班看了一部特殊的電影，叫做《怦然心動》，這部電影講述的是外國孩子在青春期的心理變化，這使我們班許多同學感到有點不好意思，可是老師堅持要讓我們看，我們也只好看了。

電影的主人公叫做布萊斯，還有一個女孩叫做珠莉，這部電影是按照主人公的心理變化來講述的，以自己的看法來理解這件事情。開始布萊斯搬到了珠莉所居住的小區(qū)里，她非常樂意的來幫布萊斯搬東西，可是布萊斯卻不怎么情愿，找了個借口跑開了，珠莉連忙跑過去，拉住他的手，他害羞的躲到了媽媽的身后，可是，珠莉并沒有放棄，她只認為布萊斯只是害羞而已，而且想要幫他改正，于是珠莉重上小學開始就一直糾纏著布萊斯，這讓他每天生活在苦惱之中，他假裝和別的女同學親近，而且在她面前，他這樣做無非是想擺脫她，可是這個秘密被那個女同學知道了，并不和他來往，珠莉又開始糾纏他了。這可讓他傷透了腦筋。

直到有一次，他看見珠莉坐在一棵樹上，不肯下來，但是伐木工人必須要砍掉這棵樹，珠莉哭著讓布萊斯上來，可是他卻無情的走開了。之后，珠莉就一直悶悶不樂，也沒和布萊斯說話。過了幾天，她的爸爸開導了她，讓她不再傷心，她也漸漸好轉起來，并且又和布萊斯開始了來往，因為她家的雞下了很多蛋，所以她送了一些雞蛋給布萊斯家，但是他們一家認為那雞蛋有細菌，原因就是因為她家的院子太亂了，可是他們可曾知道，珠莉家的房子并不是他們的，他們也不用整理，并且他們家里還有一個智障的叔叔，他們將錢全都花在了他的身上。布萊斯的家人讓他將蛋送回去，可是他不想和珠莉再有接觸，他悄悄的將蛋倒進垃圾桶里，但是珠莉每次都來送蛋，他也只好每次都將蛋倒進垃圾桶里，紙終究包不住火，珠莉終于知道了這件事，她好長好長一段時間都沒和布萊斯接觸，這讓布萊斯萌生愧意，并且對珠莉有了愛慕之心。

在一次叫做“藍球男生”的活動下，布萊斯成為了２０位藍球男生中的一個，這２０名學生可都是成績優(yōu)秀的好學生，這個活動是以一種拍賣的模式進行的，學校將２０名男生拍賣，出價最高的可以和其中一位男生共進午餐，布萊斯很希望珠莉能夠出價買下他，這樣他就能和珠莉共進午餐了，可是她卻買下了別人，終于，在和別的女生吃午餐時，布萊斯，一把抓住珠莉，正要吻她，珠莉馬上就跑開了，一直跑回家，不管布萊斯怎樣道歉都沒。最后布萊斯在珠莉家的院子里種了一棵梧桐樹，珠莉才和他和好。

這部電影告訴我，要正確的面對青春期，這是很正常的事，也不要在意別人的議論，只要做最好的自己就行了，我猜這也是老師想要和我們說的吧！

電影《怦然心動》觀后感三

今天終于把電影看完了，這個電影對我感觸之大，這個電影是針對我們最近的一些狀況而看的，我們最近要排集體舞，男生和女生牽手跳舞，總是有一些男生和女生害羞，不愿意牽手。這些困難我們要面對和化解。不能一味地逃避。讓我來講一講這件事吧！

電影剛開始時，一個女孩在花壇里親吻一個男孩，那個男孩很害怕，躲在了媽媽的身后畢竟他們才上二年級。我們所有同學都在笑他，布萊恩在六年級再也忍受不了茱莉，于是他主動發(fā)起攻勢，結果失敗了。茱莉家門前有一個很大的樹，她經(jīng)常爬上樹看圓缺風景，這棵梧桐樹最后因為要做樓房被砍掉了。從那件事情開始茱莉開始有點不喜歡布萊斯。布萊斯看見蛇把雞蛋吃了，很怕吃雞蛋。茱莉一次次送雞蛋，布萊斯一次次倒雞蛋。直到有一天，茱莉發(fā)現(xiàn)布萊斯倒雞蛋，布萊斯順口說茱莉家的庭院很臟。布萊斯的外公和茱莉搭建了一個庭院。茱莉在也不喜歡布萊斯，而布萊斯喜歡茱莉。學校舉行捐款活動，布萊斯希望茱莉買他，結果茱莉買了艾迪。雪梨買了布萊斯。布萊斯在吃飯時情不自禁額親茱莉，茱莉跑回家了。布萊斯在茱莉的庭院里種了棵梧桐樹。

這個故事告訴我：身為青春期的我們應該面對一些事，要坦然的面對，從容微笑面對！

《怦然心動》觀后感（一）

暑假的腳步在自己身邊悄悄走過，假期時我很喜歡看電視劇，很喜歡看電影，很喜歡看書，很喜歡旅游，很喜歡聽音樂，很喜歡……

然后，我就看了一部很好看且很美好的電影——《怦然心動》，只那一眼就已經(jīng)心動。布萊斯特搬到這個小鎮(zhèn)上的第一天，一個女孩看到他那雙明亮的眼睛就喜歡上他了，可是當時的他覺得她是一個家里院子亂糟糟的女孩，就連她送來的雞蛋，他都是不敢吃的。在上初中的時候女孩的梧桐樹被砍了，她當時真的很希望他可以幫她一起守護她的梧桐樹，可是男孩沒有……

女孩的心受到了很深的傷，她爸爸給她畫了一幅屬于她的梧桐樹，每天醒來第一眼就能看到梧桐樹，只屬于她的梧桐樹。這個女孩真的很“固執(zhí)”，為了一雙明亮的眼睛，從小學喜歡到初中，男孩終于發(fā)現(xiàn)女孩的他別，在他的世界里她是最美麗的彩虹，結果他對她也怦然心動！

一個關于愛的故事，也許每個人都有那個讓自己怦然心動的像彩虹一樣的人！那個人什么時候會出現(xiàn)，什么時候會來到身邊，什么時候才能尋找到屬于自己的彩虹！也許就是在那個夏季清晨細雨之后，也許在午后小雨之后，也許在黃昏暴雨之后！尋找，等待那一彎屬于自己的最美的彩虹，見到后也許是怦然心動！

《怦然心動》觀后感（二）

我們都是大千世界里最獨特的那一個人，在生活中我們也會遇到很多不同的人，不知道曾經(jīng)有沒有那么一個人在你的生命里留下濃墨重彩的一筆，讓你再回憶過往，瑣碎的時候，總有種忍不住會心一笑，也許對方的出現(xiàn)，總是不經(jīng)意間的，但是對你來說卻是最重要的，因為生活中人總是來來往往，我們的顧客也很多，能真正的如同流星一般給你的生活留下精彩，將是最珍貴的財富。

電影的風格給人一種很樸實，簡單的感覺，但也有著對立矛盾，比如說他們的家庭生活條件。世界是相反的，所以生活上的一些觀念也會有所不同，但簡單溫暖的劇情總是給人一種很溫暖的感覺，讓我們看到即使觀念不同，家庭條件不同，也會有不一樣的溫暖，只要你愿意堅持。

在我看來影片的，影片的結構特點設置很巧妙，在布萊斯和朱莉的第一次見面所產(chǎn)生的物理效果，就為接下來的情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。朱莉大膽主動，也許在她的那個年紀，覺得喜歡就要努力，想要就要自己主動。但是布萊斯卻不那么認為，剛開始的他甚至把這當做是他的負擔，所以一直也在和她唱反調(diào)，拒絕她的接近。布萊斯甚至為此追求她人來讓朱莉放棄，但是她沒有因此也放棄自己想做的事情，仍然以各種方式去和他產(chǎn)生關聯(lián)。愛情也許就是這樣，即使你覺得沒有了希望，但是內(nèi)心還是不愿意放棄，相信擁有一天自己是可以擁有的，我相信朱莉內(nèi)心雖然也是傷心的，但是她還是會堅信自己的一切決定。

其實，影片中也在一定程度上反應著不同階級里的對比，從內(nèi)心深處對待他們的態(tài)度也不希望。相對于布萊斯的家庭氛圍和影響，朱莉的教育無疑是更成功的，他的父親對她起著榜樣的作用，讓朱莉有一個更積極向上的生活態(tài)度，即使她們的生活條件并沒有那么好。但是他們?nèi)矣袑γ篮蒙畹南蛲团??？梢运齻冏哉J為看著很整體的自家養(yǎng)的雞蛋，卻被布萊斯家丟掉，也讓朱莉慢慢的重新審視著自己的內(nèi)心。相比之下，男主人公的家庭，是完全相反的，她的父親對朱莉家是持否定態(tài)度的。

其實透過影片的鏡頭，我們可以看到這兩個家庭的截然不同，比如說在布萊斯家里晚飯時的爭吵，而朱莉家現(xiàn)在其樂融融地討論著一些話題，或許這只是很簡單的幸福，和不幸福的差異，導演用獨特的畫面給我們再一次強調(diào)了這兩個家庭的差異，來反襯的主人公的生活環(huán)境的差異影響人物性格。

好在結局是完美的，他們在經(jīng)歷了一系列的事情之后，重新審視著自己的內(nèi)心，然后正始這份情感。也許正是在這個懵懂的年紀，他們不一樣的經(jīng)歷造就了他們彼此真摯的感情。鮮明的對比讓我們更加清楚的看清他們青春歲月里，該走的人生道路。

這也許在很多人看來是一個簡簡單單的故事，但是我們從不同的角度去看看，卻能得到不同的含義。有對愛情的追求，對待家人的堅持，還有一個家庭會經(jīng)常發(fā)生的矛盾，以及父母在正確的處理與孩子之間的矛盾是會怎么樣的，在多元的文化環(huán)境背景下，對每個人的成長的影響是不同的，就像很多人說的，用一見鐘情來形容，喜歡，用日久生情來詮釋愛。

其實不管怎么來說？在戀愛面前每個人都是自由，平等的，我們可以勇敢地去追求去爭取，但并不能因此而放棄尊嚴，放棄自己最基本的接受，如果那樣的話，你即使得到了愛情也不一定是幸福的，因為他所有的一切最真實的你。

《怦然心動》觀后感（三）

電影《怦然心動》一直沒看，昨天與學生一起看了，沒看完，如魚鯁在喉難受。今天把它看完了。

故事情節(jié)簡單，卻一如影片題目看后令人怦然心動。影片敘述視角獨角，分別以男女主人公的'視角敘述故事，講述少男少女布萊思與朱莉成長的故事，一個初戀的故事，一個如何學會愛的故事，無論誰看了都會有啟發(fā)。

如何勇敢對待自己的真愛。女孩子的成熟永遠比男孩子超前，所以當還是孩童時，朱莉就喜歡上布萊思閃亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心動，成長的路上，她一直執(zhí)著堅定地追求著自己的真愛，哪怕是遭到布萊思的討厭，她是勇敢的，影片把一個少女欲罷不能的初戀情懷描摹得細膩動人。布萊思對待自己的真愛也是勇敢的，盡管認識真愛的過程如此曲折、盡管經(jīng)過了妒忌才確認。面對父親對朱莉一家的反感，面對好友對朱莉的否定，布萊思勇敢地走向朱莉。

如何去愛，是那種“低到塵埃里”的愛嗎？朱莉從年少時一起追逐著她的愛，但換來是布萊思的不屑，甚至厭惡。當她在那棵樹上感受到微風吹拂時，她開始用另一種眼光審視世界。她開始活得獨立自尊，不再糾纏她的愛時，這時一直逃避的布萊思才靜下心來，回望她。愛是平等的，一直糾纏卻得不到的愛不是真愛。追逐的過程中要學會停下來，只有停下來，才能認真思考，理智地思考問題，只有停下來了，逃的那一方才能明白自己為什么要逃。朱莉用自尊贏得了她的愛。

成長的路上需要引領。很欣賞布萊思的外公與布萊思一起散步時跟布萊思說的那句話：“我們中有的人暗淡無光，有的色澤艷麗，有的則光彩照人，但是偶爾你也會遇到色彩斑斕的人。當你真遇到時，其他一切都不重要了?！睈鄣某砷L路上，我們常常采用堵的方式，其實我們更需要智者引領，學會去愛。這正是我們現(xiàn)下教育缺失的地方。

相愛的路上一起種植愛的精神之樹。影片最后，布萊思與朱莉一起種植那棵梧桐樹時，當布萊思的手撫摸朱莉的手時，我相信他們終于明白了愛的真諦，他們會幸福地相愛。蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中告訴女兒，愛情是“你看看我，我看看你”的相看兩不厭，愛情是白發(fā)蒼蒼兒孫滿堂時依然能“你看看我，我看看你”的真誠，愛情是當一方離開后的心靈追念。猶如布萊思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暫而漫長的，一路走來，一起種一棵愛情常青樹，一起澆灌，執(zhí)子之手，與子偕老。

影片只是淡淡地敘述著，就連朱莉想得到的初吻都未曾有。但是就這樣靜靜地看著，當朱莉捧著那一筐被布萊思拋棄的雞蛋，心會隨之隱隱痛；當朱莉一次次失望后決定放手時，布萊思才意識到那個叫朱莉的女孩已深入內(nèi)心，才明白自己喜歡，看著布萊思在鏡前挑衣的那刻，怦然心動；那“午餐男孩”的拍賣會上，布萊思的期待，朱莉的糾結，令人怦然心動；午餐會上布萊思毅然離席走向朱莉，想親吻朱莉的那一刻，怦然心動；當他們一起種植那棵愛的精神之樹時，怦然心動。

觀看《怦然心動》的觀后感1

歲月如刀，刀刀催人老，何時朱顏落寞，何時眉眼蕭瑟?終于，那曾經(jīng)熟悉的臉龐在記憶深處血肉模糊，終于，那曾經(jīng)熟悉的聲音在腦海盡頭粉身碎骨，終于只是我的段落，終于只是他的過客，終于的終于，終結不了怦然心動的那一刻，那一刻你鼻尖上的雀斑，那一刻他嘴角上的微笑，定格!

上周五我們觀看了一部青春成長電影《怦然心動》，里面的男主帥的不要不要的，女主小時候也是很可愛的，但長大后有點跟不上男主顏值爆表速度。我們的劉大社長還認為男主是縮小版的“小李子”。

影片講訴的朱莉在小時候就就被布萊斯“那雙世界上最明亮的眼睛”所吸引。并且一直幻想得到他的初吻。在這不斷的暗戀過程中，朱莉從一顆梧桐樹上看到全世界，并且父親告訴她：有的人整體大于部分之和，而有的人卻不是。在布萊斯沒有幫助她保護梧桐樹后，朱莉覺得布萊斯可能只是繡花枕頭。然而在朱莉不再喜歡布萊斯時，布萊斯卻對朱莉怦然心動了，他發(fā)現(xiàn)你朱莉熱愛生活，有自己的個性，就連平日她爬樹的愚蠢行為都變得可愛了。他也不再對她家的雞蛋反感了。此時，布拉斯才明白外公的道理：有些人淺薄，有些人金玉其外敗絮其中，但總有一天，你會遇到個如彩虹般絢麗的人，她讓你覺得以前遇過的都是浮云。

該影片上映于20xx年，但背景卻是1963年，當時逐漸在重視女權，所以全篇大部分已朱莉的口吻在敘述。除此里面有許多非常棒的細節(jié)：全劇都是以非常暖的色調(diào)，讓人看電影時非常溫馨，還有布萊斯家的色調(diào)是冷，讓人感覺家里都是冷冰冰的，但在朱莉家，色調(diào)非常暖和，感覺得到家里的味道。

當朱莉喜歡布萊斯時，他兩人的對話時的角度一直都是布萊斯在上朱莉在下。而當布萊斯喜歡朱莉時，兩人的對話角度換成朱莉在上;

聽說青春成長電影和鄉(xiāng)村音樂更配哦。兩者的融合使我們對青春的向往更加美好。

對于這類的電影里面一般都會有一個老人來引導男主，女主正確的思想，正在這部劇中，布萊斯的外公充當智者的形象。正是外公對布萊斯的那番話才使得布萊斯自己早已經(jīng)對朱莉怦然心動了。

在對于初戀這件事上，女孩總是要比男孩早熟，朱莉總是環(huán)繞在布萊斯的周圍，總是在付出?？刹既R斯把這種喜歡當成了一種困擾，甚至很討厭朱莉?？赡泻⒖傞L大，他用自己的方式再次贏得朱莉的心，一個小男孩不會甜言蜜語，他在朱莉家種了一棵朱莉最愛的梧桐樹，一種當朱莉求他和自己一起保護，自己卻視而不見的樹。

觀看《怦然心動》的觀后感2

這是一個遙遠的春暮，那棵高高的樹，圍繞著落日聚合的遠去的云朵，無疑是小女孩美麗心靈的映襯。然而只討論映襯，難免失之庸俗和狹隘，不過當你看到一個八年級的小女孩爬上一棵傲然挺立郁郁青青的樹，眺望遙遠的叆叇暮云，你不可能感覺不到她純潔堅強的心，有著某種奪人眼球的光環(huán)，也具有某種象征意義。

不得不說，導演明顯偏愛小女主的.角色，他給了這個女孩更多的內(nèi)心，表現(xiàn)個性更加細膩，也更流暢：傻傻的迷戀，送雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋被扔受到傷害，反思自己的現(xiàn)狀，奮然修善庭院，表面原諒男主。去探望殘疾的叔叔，偷聽到男主討論自己再次受傷害(不得不說那從一開始的開心到后來的悲傷憤怒的眼神轉變讓人揪心)，去男主家吃飯并告訴男主他是coward，auction上無奈的善良之舉導致陰差陽錯，被強吻，最后真正意義上原諒男主同時也擺正了自己的位置，并極具治愈感地一起種樹。整個過程都以一種真實的速度不緊不慢地展現(xiàn)了女主的成長之路。

而關于樹，我想說的是，樹真的是一個具有強大生命力和治愈力的意象，一開始小姑娘喜歡爬上樹眺望遠方，忘掉一切俗世浮云，但是后來有人要將樹砍掉，她固執(zhí)孤獨地站在樹上負隅頑抗，像個古老的寓言那樣。爸爸望著她不無失落地說著(it'time)，她才開始明白，是啊，是時候，該下來了，于是，樹被砍倒，變成了墻上一幅永恒的畫，也永遠留在了女主的心中。而結尾處，兩人又在一起種樹，說得矯情點兒，是初戀的樹，夢想以讓人信服的角度照進了現(xiàn)實，比陽光還燦爛明媚，多簡單，不摻雜質(zhì)。就是一個眼神，一個等了太久，最終我們也未能有幸見證的吻。

觀看《怦然心動》的觀后感3

電影《怦然心動》一直沒看，昨天與學生一起看了，沒看完，如魚鯁在喉難受。今天把它看完了。

故事情節(jié)簡單，卻一如影片題目看后令人怦然心動。影片敘述視角獨角，分別以男女主人公的視角敘述故事，講述少男少女布萊思與朱莉成長的故事，一個初戀的故事，一個如何學會愛的故事，無論誰看了都會有啟發(fā)。

如何勇敢對待自己的真愛。女孩子的成熟永遠比男孩子超前，所以當還是孩童時，朱莉就喜歡上布萊思閃亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心動，成長的路上，她一直執(zhí)著堅定地追求著自己的真愛，哪怕是遭到布萊思的討厭，她是勇敢的，影片把一個少女欲罷不能的初戀情懷描摹得細膩動人。布萊思對待自己的真愛也是勇敢的，僅管認識真愛的過程如此曲折，僅管經(jīng)過了妒忌才確認。面對父親對朱莉一家的反感，面對好友對朱莉的否定，布萊思勇敢地走向朱莉。

如何去愛，是那種“低到塵埃里“的愛嗎?朱莉從年少時一起追逐著她的愛，但換來是布萊思的不屑，甚至厭惡。當她在那棵樹上感受到微風吹拂時，她開始用另一種眼光審視世界，她開始活得獨立自尊，不再糾纏她的愛時，這時一直逃避的布萊思才靜下心來，回望她。愛是平等的，一直糾纏卻得不到的愛不是真愛。追逐的過程中要學會停下來，只有停下來，才能認真思考，理智地思考問題，只有停下來了，逃的那一方才能明白自己為什么要逃。朱莉用自尊贏得了她的愛。

成長的路上需要引領。很欣賞布萊思的外公與布萊思一起散步時跟布萊思說的那句話：”我們中有的人暗淡無光，有的色澤艷麗，有的則光彩照人，但是偶爾你也會遇到色彩斑斕的人。當你真遇到時，其他一切都不重要了。“愛的成長路上，我們常常采用堵的方式，其實我們更需要智者引領，學會去愛。這正是我們現(xiàn)下教育缺失的地方。

相愛的路上一起種植愛的精神之樹。影片最后，布萊思與朱莉一起種植那棵梧桐樹時，當布萊思的手撫摸朱莉的手時，我相信他們終于明白了愛的真諦，他們會幸福地相愛。蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中告訴女兒愛情是“你看看我，我看看你”的相看兩不厭，愛情是白發(fā)蒼蒼兒孫滿堂時依然能“你看看我，我看看你”的叫誠，愛情是當一方離開后的心靈追念。猶如布萊思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暫而漫長的，一路走來，一起種一棵愛情常青樹，一起澆灌，執(zhí)子之手，與子偕老。

影片只是淡淡地敘述著，就連朱莉想得到的初吻都未曾有。但是就這樣靜靜地看著，當朱莉捧著那一筐被布萊思拋棄的雞蛋，心會隨之隱隱痛;當朱莉一次次失望后決定放手時，布萊思才意識到那個叫朱莉的女孩已深入內(nèi)心，才明白自己喜歡，看著布萊思在鏡前挑衣的那刻，怦然心動;那”午餐男孩“的拍賣會上，布萊思的期待，朱莉的糾結，令人怦然心動;午餐會上布萊思毅然離席走向朱莉，想親吻朱莉的那一刻，怦然心動;當他們一起種植那棵愛的精神之樹時，怦然心動。