篇一：在感恩中成長(zhǎng)

昨天在迷迷糊糊中寫(xiě)下那篇博文，總感覺(jué)有點(diǎn)言不達(dá)意，好像通篇都有一種消極，一種抱怨的感覺(jué)，呵呵，可能是因?yàn)闆](méi)收到他的回信，所以產(chǎn)生那樣一種感覺(jué)吧，不過(guò)雖然如此，我們確實(shí)要明白愛(ài)到八分最相宜，只不過(guò)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也一定要以一種感恩的心態(tài)來(lái)成長(zhǎng)。

在我的生活中有時(shí)看到一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；聽(tīng)到一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；收到一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；看到一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。

魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е?；水?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹?。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚(yú)兒的深情。

記得97年在上海一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，工作的不順利，讓我的心也如那夜晚一般冰涼。當(dāng)我走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……

我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達(dá)。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木，一個(gè)清新的早晨，一個(gè)雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。

昨晚由于收不到H的短信，使我有點(diǎn)自怨自憐，但是我知道可能是H已經(jīng)沉沉睡去，或者是手機(jī)已關(guān)機(jī)，總之不可能無(wú)緣無(wú)故不理我的，這時(shí)，我懷著一顆感恩的心，想著平時(shí)H照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭的郁悶就一掃而空，感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的'煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮我們每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸?，世界才?huì)和諧、美麗。

在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

篇二：在感恩中成長(zhǎng)

感恩，是萬(wàn)世千秋永遠(yuǎn)不變的話題，一個(gè)不懂得感恩的人，將會(huì)受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會(huì)受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責(zé)。

學(xué)到小學(xué)里的課文《海倫 .凱勒》時(shí)，就有課后名著便覽，說(shuō)她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說(shuō)她對(duì)光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無(wú)非只是見(jiàn)見(jiàn)自己想見(jiàn)的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對(duì)于海倫漫長(zhǎng)的人生根本就是微不足道的，為什么只是僅僅的三天，而不是將來(lái)的十年，二十年甚至三十年呢？

為了解開(kāi)這謎，不僅狠下心來(lái)在課余時(shí)間開(kāi)始閱讀《假如給我三天光明》，如果說(shuō)她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實(shí)。不過(guò)可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，也是一種幸福和一種滿足。

不知不覺(jué)，一個(gè)星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書(shū)中，在生活中，在希望中最想見(jiàn)到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。

或許就是因?yàn)樯忱膸呦蛄顺晒妥孕?，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說(shuō)，一日為師，終身為父，這個(gè)真理或許是海倫最能夠理解的。

在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說(shuō)，沙利文是海倫的再生父母，沒(méi)有她的悉心指導(dǎo)，就沒(méi)有獲得成功的海倫，因?yàn)樗蛟S已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。

確實(shí)，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對(duì)老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛(ài)，才使她們兩人都從此名垂千古 。

當(dāng)然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說(shuō)有人幫助了你含有感激，有人指導(dǎo)了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無(wú)非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說(shuō) ， 這兩種是三項(xiàng)全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。

父母，是賜予我們生命的對(duì)我們恩重如山的人；而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚娜宋铩?/p>

在感恩中成長(zhǎng)，是每一個(gè)少年都應(yīng)履行的義務(wù)，沒(méi)有什么能改變。

篇三：在感恩中成長(zhǎng)

小草感謝雨露和陽(yáng)光使它茁壯成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天和白云讓它展翅高飛；紅花感激綠葉和黑土使它更加?jì)善G，新編老鼠開(kāi)會(huì)（上）。感恩猶如陽(yáng)光，驅(qū)走黑暗，帶來(lái)光亮。它照亮了每一個(gè)人的心，照亮了和諧的社會(huì)，照亮了強(qiáng)盛的國(guó)度。大愛(ài)無(wú)疆，世間有愛(ài)，在愛(ài)中茁壯，在感恩中成長(zhǎng)！

感恩是快活，感恩是幸福，感恩是傳統(tǒng)，感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們今天構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)的先鋒。

記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)昏暗的下戰(zhàn)書(shū)，天朦朧朧的，痛心的召喚，我卻由于一道數(shù)學(xué)題不會(huì)被留了下來(lái)。晶瑩的教室里，《舉起手來(lái)》

篇四：在感恩中成長(zhǎng)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起那位素不相識(shí)的叔叔。

那一次，老師讓我們每人交 50 元的試卷費(fèi)。中午我向媽媽要錢(qián)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，便給了我 100 元。我接過(guò)錢(qián)，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你小心點(diǎn)兒，把錢(qián)裝好了，別弄丟了。”我不耐煩地回了一句：“知道了！”說(shuō)完把錢(qián)往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學(xué)去了。

在公交車(chē)上，我用 100 元的紙幣折成紙飛機(jī)，在車(chē)上飛來(lái)飛去。車(chē)上的一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別玩了，當(dāng)心把錢(qián)玩丟了?！蔽乙矝](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍然我行我素在不停地玩。

到了教室，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家交試卷費(fèi)?！蔽乙幻诖?，立刻驚出了一身冷汗——錢(qián)丟了！我一下子覺(jué)得天都塌下來(lái)了。又很后悔沒(méi)聽(tīng)那位叔叔的話。同時(shí)我還很害怕：沒(méi)有錢(qián)交給老師不說(shuō)了，我可以下午交，可回家媽媽向我要剩下的錢(qián)怎么辦啊？我越想越煩，越想越怕，最后簡(jiǎn)直要崩潰了！就在這時(shí)，老師叫我：“丁姝鈺，有人找你！”我很奇怪：誰(shuí)會(huì)來(lái)找我呢？我跑到教室外面，驚訝地發(fā)現(xiàn)是剛才勸我不要玩錢(qián)的叔叔找我的。他拿著那張 100 元的紙幣，站在我面前?！笆濉ぁぁな澹摇ぁぁの??！蔽覠o(wú)語(yǔ)倫次?！靶∨笥?，剛才你下車(chē)的時(shí)候，把錢(qián)忘在座位上了。我拿著錢(qián)叫你，你也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這下可要拿好了 ！ 別再弄丟了！”叔叔親切地對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身?！爸x謝叔叔！”“不用謝！”說(shuō)完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。

我很感謝那位好心的叔叔。他并沒(méi)有將錢(qián)占為己有，而是送到我的手中。我無(wú)法想象，如果我的錢(qián)真的丟了怎么辦 ？ 我怎么面對(duì)老師、媽媽的責(zé)問(wèn)？又怎么忍受一場(chǎng)皮肉之苦？可是這一切并沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)槟莻€(gè)好心的叔叔把錢(qián)送了回來(lái)。

那位好心的叔叔長(zhǎng)得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。

那位叔叔的身影我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。正是那個(gè)身影，讓我在感恩中成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)感恩。

篇五：在感恩中成長(zhǎng)

感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁?！备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰?，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪?，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。

學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。

小男生杜歌飛

在假期里媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，《一只叫鳳的鴿子》和《小男生杜歌飛》。我比較喜歡《小男生杜歌飛》這本書(shū)。

杜歌飛要上一年級(jí)了，他不想上小學(xué)，因?yàn)樗聸](méi)有好吃的果凍，沒(méi)有好看的李老師。開(kāi)學(xué)第一天他闖了一個(gè)大禍，他幫老師去搬書(shū)，回來(lái)時(shí)一不小心滑倒了，書(shū)掉在了泥坑里，他一本一本的撿了起來(lái)。在以后的學(xué)校生活中杜歌飛又發(fā)生了很多事情，他通過(guò)自己的努力，讓自己成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我要向杜歌飛學(xué)習(xí)，努力讓自己成一名優(yōu)秀的學(xué)生。

小男生杜歌飛讀后感100字范文2

這幾天我讀完了《小男生杜歌飛》，其中有一段很搞笑，就是杜歌飛一不小心尿褲子了。在課間的10分鐘杜歌飛還沒(méi)有玩夠，剛打上課鈴杜歌飛就想上廁所，但他最后還是去了教室。在課上杜歌飛憋不住了，他就和老師說(shuō)：“我想小便”老師讓他去了，不過(guò)半路上杜歌飛憋不住了，一滴一滴的尿從褲子里出來(lái)了，最后尿了一大灘。

這個(gè)故事告訴我們要課間的時(shí)后先去上廁所再來(lái)玩。書(shū)中還有很多有趣的故事，我覺(jué)得這本書(shū)很好看。

小男生杜歌飛讀后感100字范文3

小孩出生以后，慢慢長(zhǎng)大，等到上幼兒園時(shí)，他不想去；等熟悉了幼兒園的生活，要上小學(xué)時(shí)，他也不想去；但小學(xué)要比幼兒園有趣。

《小男生杜歌飛》講述的是杜歌飛上了小學(xué)，生活逐漸變得快樂(lè)，自己突然變得聰明，他也有快樂(lè)的地方和痛苦的地方，第一次打針、第一次尿褲子、第一次春游、第一次的小紅花……這些在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。有了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他在升二年級(jí)時(shí)終于戴上了紅領(lǐng)巾！

你的學(xué)校生活，和杜歌飛一樣嗎？

小男生杜歌飛讀后感100字范文4

今天，我讀了一本《小男生杜歌飛》，講的是他和金貝貝的故事，這個(gè)杜歌飛粗心大意，總干不好事情。

有一次，老師讓他去拿上課用的用品，他和幾個(gè)大孩子去抱了地磚。一回教室，米老師問(wèn)他教課的東西呢？可他沒(méi)拿，老師只好自己去了。當(dāng)然，他是很樂(lè)意助人的，發(fā)言多。

我覺(jué)得，以后不能夠三心二意，而且要有錯(cuò)就改。

小男生杜歌飛讀后感100字范文5

《小男生杜歌飛》作者楊紅纓，畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，好利害啊！楊阿姨的作品可多了，我看過(guò)的還有《馬小跳》，最近一直在讀《小男生杜歌飛》。

這本書(shū)講杜歌飛上一年級(jí)的事，他特調(diào)皮、愛(ài)鬧，從不懂事到成為一名少先隊(duì)員。

他的一年級(jí)過(guò)得比我好，我們要跟他一樣老師就氣暈了。楊阿姨寫(xiě)的有點(diǎn)過(guò)，和我們不太一樣。老師和媽媽能像書(shū)上一樣多好。

小男生杜歌飛讀后感100字范文6

杜歌飛是一位十分活潑、善良的小男生，他有著無(wú)人能比的善良心，他就算耽誤自己的事也不愿耽誤別人的事，他也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人，他經(jīng)歷過(guò)許多痛苦的事情，他那堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)讓我十分羨慕他，他會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)東西或是想要得到一個(gè)東西，拼命的去追求，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。他不管做什么事都會(huì)永不放棄，他那瘦小的身材和可憐的經(jīng)歷，讓我十分同情他。

杜歌飛雖然小但是他擁有一個(gè)無(wú)人能比的毅力心。

小男生杜歌飛讀后感100字范文7

暑假里我讀了一本書(shū)，名字叫《小男生杜歌飛》。

首先，小男生杜歌飛是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩，有一次杜歌飛去動(dòng)物園春游，他看見(jiàn)了一頭珍珠熊，杜歌飛把他的最后一瓶可樂(lè)給了珍珠熊；杜歌飛還非常有想象力，他長(zhǎng)大了相當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)的管理員，他長(zhǎng)大了還想當(dāng)爸爸，他還想當(dāng)校長(zhǎng)，但是他最想當(dāng)?shù)氖羌t鼻子小丑；杜歌飛還是一個(gè)非常勇敢的小男孩，在學(xué)校第一次打針的時(shí)候，杜歌飛是第一個(gè)舉起手來(lái)的。

杜歌飛真是一個(gè)可愛(ài)的小男生呀！

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇

《父與子》讀后感400字1

看了《父與子》之后，我覺(jué)得作者雖然創(chuàng)作的是漫畫(huà)，但是這本書(shū)卻有著很深刻的含義。

《父與子》的作者是埃·奧·卜勞恩，1903年出生于德國(guó)富格蘭特山區(qū)的翁特蓋格林村，1907年全家遷到了首府卜勞恩市。處于對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求，他離開(kāi)了工廠，來(lái)到萊比錫繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院深造。

我原來(lái)以為《父與子》只是一本普通的漫畫(huà)書(shū)，并沒(méi)有什么含義，但是讀過(guò)之后我認(rèn)為，這是一本繪畫(huà)水平非常好的漫畫(huà)書(shū)，而且還能讓人旁若無(wú)人地微笑或者難過(guò)。那位胖胖的、謝頂、平凡而可愛(ài)的父親，從來(lái)不用長(zhǎng)篇大論來(lái)教育兒子，而是身體力行地和兒子做朋友。盡管他又缺點(diǎn)，并不完美，可是他卻那么富有童心、愛(ài)心。

看到這本書(shū)，我想到了我的爸爸：我們一起去釣魚(yú)，等了一天卻一無(wú)所獲，只好垂頭喪氣地回來(lái)了；我們一起去打乒乓球，我總希望我能打敗爸爸，可是球每次都不聽(tīng)我的話，讓我輸給爸爸。

雖然我的爸爸很年輕，很英俊，可是沒(méi)有書(shū)上那位爸爸那么幽默，那么有童心。這又讓想起一部動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，那里面的爸爸也富有童心。

當(dāng)然，我也想到了平常爸爸給我的愛(ài)：給我倒水喝，接我上下學(xué)，陪我玩耍，為我做飯……這些，都是父親對(duì)我的愛(ài)。就像書(shū)中所說(shuō)的.那樣：只有平凡而真誠(chéng)的愛(ài)才能打動(dòng)人心——這就是不朽的父愛(ài)。

《父與子》讀后感400字2

一翻開(kāi)《父與子》這本書(shū)，我就被這一對(duì)幽默父子給吸引住了。他們的一舉一動(dòng)無(wú)不流露著純真的父子之情，深深地打動(dòng)了我的心。

我對(duì)《兒子的禮物》這一則漫畫(huà)有深深的印象。兒子做了一個(gè)雕像禮物送給爸爸，由于他太心急，一不小心把雕像摔壞了，只剩下一個(gè)標(biāo)槍。面對(duì)兒子的哭泣，爸爸連忙安慰并說(shuō)標(biāo)槍可以去除煙斗里的煙油，讓煙斗連吐三個(gè)煙圈。兒子頓時(shí)破涕為笑。在爸爸眼里，兒子的喜怒哀樂(lè)就是他的一切，兒子的禮物是無(wú)價(jià)的。哪怕只是一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，父親都會(huì)十分開(kāi)心。

這也令我想起我三歲的時(shí)候，那時(shí)我初得知父親節(jié)這個(gè)名詞。媽媽告訴我，在這一天每個(gè)人都要送一件禮物給自己的爸爸。我迫不及待地拿起水彩筆，要畫(huà)一張畫(huà)當(dāng)做父親節(jié)禮物。我畫(huà)了一張全家福，雖然畫(huà)得不是很好，但爸爸高興地收下禮物，還親了一下我的臉。我們都笑了。

父與子生活在漫畫(huà)中，也活在大家心中。父愛(ài)是偉大的，父親永遠(yuǎn)是為孩子遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

《父與子》讀后感400字3

暑假，我看了《父與子》這本書(shū)，里面的故事常常會(huì)使人情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái)，這本書(shū)是德國(guó)著名的漫畫(huà)大師?！W·卜勞恩寫(xiě)的，它讓我愛(ài)不釋手極了，常常忘記了吃飯，常常忘記了睡覺(jué)。

我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫(huà)，它總是讓我忍俊發(fā)笑：一天兒子放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)從家里冒出滾滾濃煙，兒子見(jiàn)了，不管三七二十一，提來(lái)一桶水，往家里潑，不但把濃煙澆滅了，還把爸爸也弄得渾身是水，原來(lái)是爸爸在抽煙呢！《父與子》這些小故事，都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。車(chē)子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過(guò)去；爸爸和兒子剛要睡覺(jué)，突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，爸爸和強(qiáng)盜用槍對(duì)打，他們中間只隔了一座墻，機(jī)靈的兒子在地上灑了一個(gè)圖釘，便都跑了，強(qiáng)盜見(jiàn)他們跑走了，趕緊追上去，結(jié)果踩到了釘子，趁他倒地時(shí)，爸爸用繩子綁住了他。

他們善良、淳樸、搞笑、真誠(chéng)打動(dòng)了數(shù)億觀眾?！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，幽默、慈祥，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，機(jī)靈、調(diào)皮?！陡概c子》的漫畫(huà)中雖然沒(méi)有文字，但是特別容易讀懂，常常會(huì)使人發(fā)出會(huì)心的微笑。爸爸和兒子，他們倆啊，可真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家呢！

爸爸和兒子真是一對(duì)幽默的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)正直的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)善良的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)真誠(chéng)的父與子

我真喜歡《父與子》這本書(shū)，它也能讓我受益匪淺。

《父與子》讀后感400字4

我認(rèn)認(rèn)真真地再次把《父與子》這本書(shū)從頭到尾看了一遍?！陡概c子》這本書(shū)非常搞笑?！陡概c子》系列漫畫(huà)出自德國(guó)漫畫(huà)大師?！W·卜勞恩之手，整部作品創(chuàng)作于1934年——1937年之間。當(dāng)時(shí)德國(guó)的報(bào)刊雜志被納粹政府控制，刊登的內(nèi)容枯燥無(wú)味。幽默漫畫(huà)《父與子》的出現(xiàn)為人們帶來(lái)了驚喜和快樂(lè)，受到了熱烈的歡迎，并且在幾十年時(shí)間里一直受到人們的關(guān)注，被謄為德國(guó)幽默的象征。現(xiàn)在《父與子》早已跨越國(guó)界，成為全世界人們可貴的精神財(cái)富了！

其中，最令我難忘的是“機(jī)會(huì)難得”這一篇了。這一篇是說(shuō)：“有一天，父與子的家里著火了，父親和兒子連忙把家里的東西拿出來(lái)，然后，兒子在書(shū)包里拿出學(xué)習(xí)用品出來(lái)，把那些學(xué)習(xí)用品扔進(jìn)去著了火的地方?！边@真是難得不用讀書(shū)的機(jī)會(huì)啊！

書(shū)到最后，突然看到父與子成名了，各種父與子品牌的煙灰缸，服裝，甚至還有雜技演出，雕塑等出現(xiàn)在了市場(chǎng)。而我們的父與子呢？他們不是貪慕虛榮的人，父親最終拉著兒子的手消失在了天空與世界的盡頭，最后一幅圖上，我們只看到了一顆最閃亮的星星在月亮下亮的耀眼。

雖然這本《父與子》每一集很搞笑，但是，我們不能像父與子那樣笨，不然生活中就會(huì)想父與子那樣有許許多多麻煩。

《父與子》讀后感400字5

《父與子》這本書(shū)使用了一種獨(dú)特的手法，編著成了漫畫(huà)。是德國(guó)著名幽默大師埃·奧·卜勞恩的杰作，也是他的親身經(jīng)歷。作品塑造了善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，處處充滿著光芒，時(shí)時(shí)刻刻流露著純真的父子真情，深深打動(dòng)了我的心。

所有的文章都用夸張的手法，把父子的對(duì)話寫(xiě)得生動(dòng)有趣。其中一文講述了兒子正在大街上走著，有個(gè)壞蛋把兒子撞翻了，壞蛋毫不在乎，壞蛋又跑到銀行拿著槍說(shuō)：“舉起手來(lái)，不許動(dòng)，乖乖把錢(qián)交出來(lái)！”銀行里的人都舉起手，誰(shuí)也不敢反抗。這時(shí)，兒子站起來(lái)，跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，剛才有個(gè)壞蛋把我撞倒了。”爸爸說(shuō)：“敢欺負(fù)我兒子，真是膽大包天！”爸爸馬上跑到銀行抓住壞蛋，把他打了一頓。最后，警察順利把壞蛋抓住了。爸爸處處為兒子著想，即使遇到壞人也毫不畏懼，父親的英勇、果斷真令人敬佩！

還有一次，兒子在抽煙，想讓爸爸生氣，便故意走到爸爸面前，爸爸看見(jiàn)了，也像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。過(guò)了一會(huì)兒，煙把兒子嗆得喘不過(guò)來(lái)氣，兒子連忙放下煙，氣乎乎得走了。爸爸看似不理睬，其實(shí)是想讓兒子自己體驗(yàn)一下其中滋味兒。很多事情，自己親身經(jīng)歷比別人說(shuō)更有意義，更能明白其中的道理！爸爸用無(wú)聲的行為默默關(guān)愛(ài)著兒子！

平凡的父子，幸福的家庭，讓我深深感受到：父愛(ài)溫柔如水，偉大如山！