電影《叫我第一名》
今天抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動(dòng)和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。
有時(shí)真的覺得老師的一句話對(duì)學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢(mèng)想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。
經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動(dòng)癥，他說這個(gè)病一直是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。
看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來說，老師就是他們?nèi)松囊啡耍覀儾豢梢杂卯悩拥难酃饪创灰粯拥膶W(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師面對(duì)的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會(huì)是什么樣子。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。
電影《叫我第一名》觀后感二
國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。
在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病;當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……
感動(dòng)于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的`。他沒有向父親一個(gè)批評(píng)他的學(xué)生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂會(huì)，他想讓布萊克意識(shí)到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì)了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì)，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望……
感動(dòng)于科恩的樂觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自己夢(mèng)想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師。
感動(dòng)一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學(xué)生……他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋，才有意義。
看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動(dòng)，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學(xué)生生涯，充滿了陽光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒辦法教，沒救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運(yùn)也只因老師有意或無意的一句話或一個(gè)動(dòng)作。因此，我們要把包容和關(guān)愛的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇
叫我第一名觀后感1
雖然觀看這部電影的時(shí)間有些漫長，但卻讓我受益頗多。老師并未說過，但卻讓我本人
這部電影主要講的是一個(gè)名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波，而這種病卻是無藥可治，雖不會(huì)傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動(dòng)，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會(huì)影響他人干事；成年后他想當(dāng)老師，將全國上下所有的學(xué)校都問了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂觀，不服輸?shù)木袷顾麍?jiān)持到底，最后一所小學(xué)錄取了他。他接受了這個(gè)職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學(xué)到了許多與眾不同的東西?？贫髡f他自己沒有教學(xué)
世界上的人基本都屬于健全的，而總會(huì)有少數(shù)人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒有被它打敗過，他在時(shí)時(shí)刻刻地克制著自己，盡量不干擾其他人的工作。當(dāng)他壓力大時(shí)，他就特別會(huì)發(fā)出怪叫，所以，當(dāng)校長問他為什么有如此叫聲時(shí)，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動(dòng)了。
當(dāng)時(shí)，我似乎感受到了所有人都將愛獻(xiàn)了出來，使他能夠在人生的舞臺(tái)上再創(chuàng)輝煌。自從他當(dāng)了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學(xué)生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問，大膽的質(zhì)疑。在年度被評(píng)為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎(jiǎng)儀式上，他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習(xí)孩子的思想，就是因?yàn)檫@些他度過了種種難關(guān)，過上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂觀。堅(jiān)強(qiáng)。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著，為自己完美的生活而努力的活著。
叫我第一名觀后感2
《叫我第一名》是一部充滿了正能量的勵(lì)志片。該電影講述了一個(gè)患有妥瑞癥的人克服嘲笑，最終成為了一名最受學(xué)生歡迎的老師。
主角布萊德6歲便得了妥瑞癥，一種不時(shí)會(huì)讓人發(fā)出怪叫的精神疾病，無藥可醫(yī)。他在成長道路上受盡冷眼嘲笑，好幾次差點(diǎn)要被要求強(qiáng)制退學(xué)。
后來，是一位和藹的校長幫助他緩解了這種排擠現(xiàn)象?？梢哉f，這位校長就像黑暗中的一道光，照亮了布萊德，讓他有了生活的希望，也在他的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子。十幾年的逐夢(mèng)過程中，布萊德受到過百般嘲諷和無數(shù)道異樣的眼光，人們都諷刺他癡人說夢(mèng)。可盡管如此，布萊德依舊沒有放棄追逐夢(mèng)想。長大后，他跑遍了每一所學(xué)校，可是校方都表示不會(huì)錄用一個(gè)發(fā)出狗叫的老師，并且婉拒了。在逐夢(mèng)路上，布萊德遇到了很多坎坷，很多困難，可他仍懷著一顆初心，朝最初的夢(mèng)想前進(jìn)。而最終事實(shí)也證明，布萊德的堅(jiān)持沒有錯(cuò)，他如愿以償成為了一名老師，有更多的人接納了他。
這部影片主要還是想告訴我們，不畏眾人各色的眼光，做好自己，堅(jiān)持到底，不忘初心，一定可以成功。
讓我印象最深刻的，是布萊德最后說的一句話，“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，成為你放棄夢(mèng)想的理由?！边@一句話是他對(duì)自己一路走來所做出的感悟，更是對(duì)我們來說最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧，不要顧忌太多，等到來不及時(shí)再后悔。
我覺得布萊德和《聽見聲音的女孩》里的美樂笛特別像。對(duì)他們來說，我們平時(shí)再正常不過的舉動(dòng)對(duì)于他們來說是一種奢望，奢侈到甚至只能在夢(mèng)里完成。不過還好，布萊德努力向妥瑞癥抗?fàn)帲罱K為自己正名，擺脫了眾人異樣的眼光。
在旁人眼里，他走了十幾年才走到今天這一步，可在他心里，這個(gè)時(shí)間比十年更長遠(yuǎn)，其中的艱辛也只有他自己才懂得。
正是因?yàn)橹饓?mèng)的執(zhí)著，讓布萊德抹去了塵埃，讓自己散發(fā)出屬于自己的光輝，同時(shí)也收獲到了愛。就像一句話說的：一個(gè)人，要成為生活的主人，主宰自己的生活，而不是成為生活的奴隸，相信所謂的聽天由命。
“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，成為你放棄夢(mèng)想的理由?！辈既R德的這句話，我已將它烙在心間。
叫我第一名觀后感3
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂觀心態(tài)，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?？贫飨氤蔀橐幻處?，他找出了附近的所有學(xué)校，并一一標(biāo)出來，科恩這是在干嘛呢？他是想去學(xué)校里面試來當(dāng)老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學(xué)校的校長排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長排斥他的學(xué)校都打上了個(gè)“叉號(hào)“，但是為了自己的夢(mèng)想，科恩仍然去各種學(xué)校進(jìn)行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學(xué)校上都打上了“叉號(hào)“，終于被一所學(xué)校的校長感動(dòng)，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學(xué)生們能適應(yīng)他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學(xué)生們進(jìn)行了他的癥狀的溝通，讓學(xué)生們能夠接納他，并且學(xué)生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力，他完成了自己的全部夢(mèng)想。
科恩是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。想想自己，沒有科恩那樣嚴(yán)重的病情，怎么有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了呢？比如說有一次，我摔傷了，正好有一個(gè)唱歌比賽，我受了一點(diǎn)皮外傷，我覺得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯(cuò)過一次比賽的機(jī)會(huì)，如果我能像科恩一樣堅(jiān)持下來，說不上定我能拿個(gè)獎(jiǎng)呢。
堅(jiān)持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅(jiān)持的做每一件事。
世界很大，我們會(huì)對(duì)很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是你怎么去看待。當(dāng)壞事降臨，不要一味地浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。
有時(shí)，眼睛看到的東西，并不是它實(shí)際的樣子。任何事都有兩面性，只要你用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請(qǐng)相信命運(yùn)一定另有安排。你遇到的每一個(gè)人、每一件事都不是偶然，無論是好是壞，他們都將是你成長路上的臺(tái)階，幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對(duì)人對(duì)事，不因幸運(yùn)而忘乎所以，也不因不幸而垂頭喪氣。時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己身上有了一種氣質(zhì)，能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話：當(dāng)你在錯(cuò)過月亮?xí)r哭泣，那么你也將錯(cuò)過群星。請(qǐng)相信，一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔，永遠(yuǎn)挺胸抬頭向前看。
叫我第一名觀后感4
我，或許很渺小，也絕不逃！
——題記
今天我觀看了一部十分勵(lì)志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是一個(gè)殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因?yàn)樗看握f話或安靜時(shí)總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時(shí)也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運(yùn)的是他遇到了一個(gè)改變他一生的好校長！
布萊德小時(shí)候?qū)W校校長讓他參加一個(gè)音樂會(huì)，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅(jiān)持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺的`發(fā)出怪聲，引得一片哄笑，就在這時(shí)，校長把布萊德叫上臺(tái)，問了一些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會(huì)好些?！辈既R德失望的走下臺(tái)，但是，臺(tái)下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢(mèng)想的方向！但他因?yàn)楣植?，一路碰壁，找不到一個(gè)欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會(huì)有人嘲笑。終于，一家學(xué)校校長認(rèn)可了布萊德爾，試用一年。這位校長的選擇是對(duì)的，布萊德是一名優(yōu)秀的教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對(duì)孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復(fù)校長，他可以。
許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個(gè)孩子，并說我不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，無論他們?cè)趺礃?。布萊德的教學(xué)方式很獨(dú)特，不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識(shí)，將心比心，耐心教導(dǎo)，無論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無是不肯放棄的去引導(dǎo)！
布萊德成功了，他并沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！
人的一生會(huì)有許多坎坷，會(huì)有許多事情讓你苦惱，但只要你不認(rèn)輸，像布萊德一樣不向命運(yùn)低頭，等來的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠(yuǎn)方！
叫我第一名觀后感5
《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜測(cè)是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴，我很緊張，應(yīng)對(duì)妥瑞氏癥，我會(huì)怎樣樣?最近的狀況就是應(yīng)對(duì)小小的失利都會(huì)低沉很長一段時(shí)間，別說是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒有勇氣去要求別人的平等對(duì)待。我可能會(huì)像其它病友一樣被疾病打敗。
進(jìn)取的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時(shí)候，他未曾攻擊過自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他，和他構(gòu)成共同體來對(duì)抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式，可是他們相信能夠找到與之相處的方式。
正是這種信念和當(dāng)教師的夢(mèng)想，一向帶著科恩向前走，甚至是沖！校長在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校師生音樂會(huì)上的對(duì)話，讓科恩得到了大家的平等對(duì)待，找到了力量！爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個(gè)過程中，科恩不卑不亢，直面自我的問題，妥瑞氏癥也是自我的一部分，切割不出去，要學(xué)會(huì)和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自我，尤其是自我不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他此刻和我們的對(duì)抗也是異常激烈的報(bào)復(fù)，我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自我。此刻很自責(zé)！接下來能夠做什么?我還沒想好！媽媽此刻也不接納自我化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭。可是能覺察和表達(dá)，還是要鼓勵(lì)自我的。想改變先要覺察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，可是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺(tái)，只是還沒有遇到適宜的伯樂罷了。最終到達(dá)了“第一名”！他教學(xué)的專注調(diào)用了所有能夠調(diào)用的資源，卡車路線，專門示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們十分喜歡他。
那里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長，因?yàn)榭贫鞯臓顟B(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信教師?自我是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！
《叫我第一名》講述了一個(gè)名叫布萊德的人從不放棄，最終走向成功的故事。他在6歲時(shí)得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病十分奇特，它是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤指揮，所以布萊德常常會(huì)不由自主地發(fā)出怪叫聲，不時(shí)地抽搐。但他在遭受別人異樣眼光時(shí)并未放棄希望。他的校長給了他莫大的鼓勵(lì)。他最終戰(zhàn)勝妥瑞癥候群，完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的教師。
本片其實(shí)是非常感人的。小時(shí)候的布萊德總是要被迫接受別人向他投去的異樣目光，常常被老師誤解為故意發(fā)出怪聲，影響課堂學(xué)習(xí)；還常常被趕出一些公共場(chǎng)所，如圖書館等等。但最讓他傷心的是他的爸爸不能接受這一切，對(duì)他總是惡言相向。每當(dāng)這時(shí)，我能看見布萊德眼底那即將涌出的晶瑩淚水，我仿佛能聽見他內(nèi)心的哭泣聲……
即使這一切發(fā)生了，但他從未放棄，他那溫柔慈愛的母親也一直陪伴在他身邊，給他如冬日陽光般溫暖的鼓勵(lì)和無盡的愛。乃至他的父親在最后也終于明白原來他是帶著深深的自責(zé)去面對(duì)布萊德的怪聲和怪動(dòng)作。父母之愛永遠(yuǎn)能讓你感受到溫暖，即使是在你受傷時(shí)。
布萊德身上所展現(xiàn)的'達(dá)觀主動(dòng)、決心、不拋棄精力與仔細(xì)、盡責(zé)的態(tài)度不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
最讓我感動(dòng)的還是他堅(jiān)持到底的毅力和對(duì)生活積極向上的態(tài)度，這一切都讓我為之動(dòng)容。我曾試想過，若我如他一般，估計(jì)會(huì)受不了這些折磨，可能就一輩子躲在家中，不敢面對(duì)這一切，但布萊德沒有，他一直在為他的夢(mèng)想而努力，他層面試過多達(dá)25間學(xué)校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的，讓他在不懈努力之后夢(mèng)想成真，終于成為一位受到四周人尊重，鐘愛，扶持的科恩老師！
這部電影讓我意識(shí)到我們是多么的幸運(yùn)，但為何要因?yàn)橐恍┬∈露栽棺园?，何不學(xué)學(xué)布萊德笑對(duì)生活，熱愛生活；對(duì)于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂觀面對(duì)一切，將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底！
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是第一名，只要你愿意。
