【導(dǎo)讀】：每次練習(xí)，劉國(guó)梁揮臂上萬次，胳膊都練腫了，還忍受著肩部損傷的疼痛揮拍繼續(xù)練，有時(shí)每天跑動(dòng)幾千米甚至上萬米，腳掌打了血泡，墊上海綿再練。他訓(xùn)練用的球拍，球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑……
【正文】：
成績(jī)的取得不是我個(gè)人的，而是屬于祖國(guó)，屬于整個(gè)中國(guó)乒乓球隊(duì)。第九屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、捍衛(wèi)國(guó)球榮譽(yù)的體壇少帥劉國(guó)梁說。
每次練習(xí)，劉國(guó)梁揮臂上萬次，胳膊都練腫了，還忍受著肩部損傷的疼痛揮拍繼續(xù)練，有時(shí)每天跑動(dòng)幾千米甚至上萬米，腳掌打了血泡，墊上海綿再練。他訓(xùn)練用的球拍，球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑……
榜樣的力量是無窮的。中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者在本職崗位上，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛國(guó)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，為我國(guó)的科技進(jìn)步、創(chuàng)新創(chuàng)造、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等項(xiàng)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，取得了驕人的業(yè)績(jī)，成為新時(shí)期青年典型的代表群體，當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。對(duì)于教育和引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定理想信念，樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺按照勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的要求健康成長(zhǎng)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)，起到了積極的推動(dòng)作用。
回首過去，我感到自己學(xué)習(xí)和工作的一切都貼上了‘中國(guó)心’的標(biāo)簽，愛國(guó)這個(gè)字眼永遠(yuǎn)令我熱血沸騰。要把愛國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之力，關(guān)鍵在于發(fā)憤學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，練就本領(lǐng)。鄧中翰在《我的中國(guó)芯》一文中這樣寫道。
1999年，海外歸來的鄧中翰創(chuàng)建中星微電子公司，擔(dān)任星光中國(guó)芯工程總指揮，領(lǐng)導(dǎo)星光中國(guó)芯系列數(shù)字多媒體芯片的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化工作，申請(qǐng)了400余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外技術(shù)專利，并實(shí)現(xiàn)了研發(fā)成果的產(chǎn)品化和產(chǎn)業(yè)化，占領(lǐng)世界計(jì)算機(jī)圖像輸入芯片市場(chǎng)份額60%以上，這是具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的集成電路芯片第一次在一個(gè)重要應(yīng)用領(lǐng)域達(dá)到全球市場(chǎng)領(lǐng)先地位。
胸懷祖國(guó)，心系民族。中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所所長(zhǎng)譚鐵牛，在經(jīng)歷了13年的留學(xué)生活后，于1999年和妻子雙雙向英國(guó)雷丁大學(xué)遞交了放棄該校終身職位的辭職書，回國(guó)后在模式識(shí)別國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開辟了一系列對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重大意義的研究方向，取得累累碩果……
解放軍某部分隊(duì)長(zhǎng)肖毅，牢記當(dāng)代軍人的神圣職責(zé)，苦練軍事專業(yè)技能，2001年參加愛爾納·突擊國(guó)際偵察兵大賽，在不慎受傷的情況下堅(jiān)持完成全部19個(gè)比賽科目，并奪得9個(gè)單項(xiàng)第一，在世界軍事賽場(chǎng)上揚(yáng)國(guó)威軍威，為祖國(guó)和軍隊(duì)贏得了榮譽(yù)。
事業(yè)無止境，知識(shí)無窮盡。第二炮兵工程技術(shù)研究所高級(jí)工程師左莉，勤奮忘我工作，堅(jiān)持深入一線部隊(duì)進(jìn)行軍事科技研究，在不到10年的時(shí)間里，承擔(dān)了20多項(xiàng)國(guó)防工程科研項(xiàng)目，撰寫了50多萬字的科研報(bào)告，發(fā)表了20多篇學(xué)術(shù)論文，編寫國(guó)家軍用標(biāo)準(zhǔn)兩項(xiàng)，被評(píng)為全軍十大學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵。
創(chuàng)造鑄偉業(yè)，創(chuàng)新辟未來。青春時(shí)代是人的一生中風(fēng)華正茂、思維敏捷、朝氣蓬勃的時(shí)期，也是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期。中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者銳意創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的勇氣正是我們學(xué)習(xí)的源泉
中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員胡偉武，作為總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人打造出龍芯系列芯片，標(biāo)志著我國(guó)已掌握CPU核心技術(shù)，成為深受青年學(xué)子仰慕的創(chuàng)新英雄。
傳承鐵人精神的秦文貴，在柴達(dá)木盆地的青海油田苦干15年，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，完成科技攻關(guān)項(xiàng)目10多項(xiàng)，喚醒了沉睡在戈壁深處的一口口高產(chǎn)油井。
上海液壓泵廠數(shù)控工段工段長(zhǎng)李斌，作為一名奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的普通工人，刻苦鉆研和掌握數(shù)控技術(shù)，創(chuàng)造了一整套獨(dú)特的生產(chǎn)制造工藝和加工絕技，帶領(lǐng)以他名字命名的李斌數(shù)控小組完成工藝攻關(guān)項(xiàng)目186項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益1000多萬元……
我們年輕人有顆火熱的心。以祖國(guó)的需要為第一需要，以祖國(guó)的選擇為第一選擇，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者之所以能取得驕人的`業(yè)績(jī)，追根溯源，是他們自覺地把事業(yè)融入自己的生命，把奉獻(xiàn)作為崇高的精神追求，憑著對(duì)事業(yè)的一片癡情，淡泊名利、不計(jì)得失，鍥而不舍、孜孜以求，把強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)。
北京朝陽醫(yī)院綜合科護(hù)士張錦，在非典暴發(fā)之初立即報(bào)名參戰(zhàn)，不幸感染，與死神擦肩而過。她在痊愈后又立刻再交請(qǐng)戰(zhàn)書，再次進(jìn)入抗擊非典的第一線。
湖北五峰縣三坪希望小學(xué)的宋芳蓉，在海拔1800米以上的高寒山區(qū)艱苦辦學(xué)16年，執(zhí)著地在白云深處為土家族孩子播種著知識(shí)的希望，把自己的青春無私地奉獻(xiàn)給了大山里的教育事業(yè)，真實(shí)感人，可敬可學(xué)。
雪域高原的護(hù)路神、武警交通一總隊(duì)四支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)劉紅春，扎根生命禁區(qū)天下第一險(xiǎn)路川藏線十余年，為了摸清路害發(fā)生的原因和規(guī)律，在120公里的路段走了300多個(gè)來回，相當(dāng)于繞地球兩周，記錄整理了20多萬字的第一手資料……
青春歲月是人的一生中最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)期。
學(xué)習(xí)中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的科學(xué)精神，為事業(yè)發(fā)展奠定扎實(shí)深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，要像中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者那樣，始終保持學(xué)習(xí)的恒心和毅力，不半途而廢，不淺嘗輒止，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種自覺的行為。
與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。
樹立并大力宣傳中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者這一杰出青年的群體代表，必將激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年矢志報(bào)效祖國(guó)、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新創(chuàng)造、無私奉獻(xiàn)社會(huì)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。
《感動(dòng)中國(guó)》2016年度人物頒獎(jiǎng)盛典在央視綜合頻道播出。頒獎(jiǎng)盛典由白巖松和已經(jīng)退休的敬一丹共同主持。下面是感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的
2016年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感一：
學(xué)習(xí)王鋒同志的先進(jìn)事跡后我的內(nèi)心久久不能平靜，腦海里都是王鋒同志沖進(jìn)濃煙、火海里救人的場(chǎng)景和他全身被高度燒傷躺在病床上和傷病作斗爭(zhēng)的畫面，我被他的先進(jìn)事跡深深的感動(dòng)了。在學(xué)習(xí)時(shí)我就在想，作為一名普通百姓能沖進(jìn)火海救人，王鋒同志真的是太勇敢了，他擁有我們革命先輩勇于獻(xiàn)身的大無畏精神。
學(xué)習(xí)王鋒同志的先進(jìn)事跡后，我不禁感慨到，王鋒同志的先進(jìn)事跡在現(xiàn)在這個(gè)年代是非常突出的，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，大多數(shù)人都在追求物質(zhì)享受、精神空虛、沒有追求，王鋒同志能做到無私奉獻(xiàn)為他人，不怕獻(xiàn)出自己的生命，這樣不可想象的偉大壯舉?，F(xiàn)在可不象五十年代那會(huì)兒，那時(shí)大家的思想都很單純，沒有什么物質(zhì)追求，有的就是要一心一意要建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的新中國(guó)。難能可貴的是，在社會(huì)環(huán)境開始改變、很多人開始追求物質(zhì)享受的今天他仍能這樣做那就是十分不容易了。
自從改革開放以來，中國(guó)在各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，也有很多人開始追求物質(zhì)享受，在物質(zhì)面前忘記了理想、信念，忘記了自己的精神追求，通過學(xué)習(xí)王鋒同志的先進(jìn)事跡，在感動(dòng)的同時(shí)，我們不由得靜下心來想一想，作為一名當(dāng)代青年，我們?cè)撛趺醋觥?/p>
通過學(xué)習(xí)王鋒同志的先進(jìn)事跡，我深深的感到這樣的學(xué)習(xí)是必要的，我們是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、好好反思一下?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，每個(gè)人的自身需求是不一樣的，有的追求一份穩(wěn)定的工作，有的追求一套普通的住房和一般的收入，還有的追求高檔的物質(zhì)享受。我想，只要自己努力進(jìn)取、積德向善就可以收獲幸福，就會(huì)受人尊重。
通過學(xué)習(xí)王鋒同志的先進(jìn)事跡，我感到自己的精神上受到一次洗禮和升華，王鋒同志就像我思想和精神上的舵手，不斷矯正我們前進(jìn)的航向、王鋒同志就像一面旗幟引領(lǐng)我們沿著正確的道路前進(jìn)。在今后的工作中、生活中我要以王鋒同志為榜樣，在立足干好自己的本職工作同時(shí)提升自己的思想素質(zhì)和精神追求，努力工作、幫助別人，做一個(gè)無私的、勇敢的、熱心的人，以求一個(gè)多彩多姿和無悔的一生。
2016年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感二：
經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，中央軍委辦公廳日前下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)海軍某艦載航空兵部隊(duì)一級(jí)飛行員張超同志先進(jìn)事跡，要求全軍和武警部隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和軍委重要決策指示，踴躍投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)偉大實(shí)踐，高標(biāo)準(zhǔn)做好部隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。
張超于2004年9月入伍，犧牲前為海軍某艦載航空兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗機(jī)團(tuán)中隊(duì)長(zhǎng)。他矢志強(qiáng)軍報(bào)國(guó)，傾力精武強(qiáng)能，勇于攻堅(jiān)克難，堅(jiān)守高尚品德，在每個(gè)崗位都拔尖過硬，先后29次參加和完成演習(xí)演練等重大任務(wù)。加入艦載機(jī)飛行員行列后，他以只爭(zhēng)朝夕的勁頭苦練精飛。2016年4月27日，張超在駕駛殲—15進(jìn)行陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)，因飛機(jī)突發(fā)故障，不幸壯烈犧牲，是我軍獻(xiàn)身航母事業(yè)的第一人。
通知指出，張超同志是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)征程上涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，是忠誠踐行強(qiáng)軍目標(biāo)的時(shí)代楷模，是“四有”新一代革命軍人的杰出代表。他的先進(jìn)事跡和崇高精神具有鮮明時(shí)代特征，反映了當(dāng)代青年官兵在系列重要講話精神哺育下茁壯成長(zhǎng)的嶄新風(fēng)貌，體現(xiàn)了全軍部隊(duì)練兵備戰(zhàn)、全面提升戰(zhàn)斗力的昂揚(yáng)斗志，展示了廣大官兵凝心聚氣、奮力前行的生動(dòng)局面。學(xué)習(xí)宣傳張超這個(gè)先進(jìn)典型，對(duì)于激勵(lì)全軍官兵圓滿完成黨和人民賦予的使命任務(wù)具有重要意義。
通知強(qiáng)調(diào)，各級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和軍委重要決策指示，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，把張超同志先進(jìn)事跡作為改革強(qiáng)軍主題教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，學(xué)習(xí)他愛黨報(bào)國(guó)、矢志強(qiáng)軍的堅(jiān)定信念，苦練打贏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，英勇無畏、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)守崇高、向上向善的優(yōu)秀品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“四有”新一代革命軍人。要引導(dǎo)官兵深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決同黨中央、中央軍委和保持高度一致，堅(jiān)決聽從黨中央、中央軍委和指揮;引導(dǎo)官兵苦練能打仗打勝仗本領(lǐng)，立足本職追求卓越，不斷增強(qiáng)打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要的素質(zhì)能力;引導(dǎo)官兵砥礪軍人血性膽氣，樹牢以一不怕苦、二不怕死為核心的戰(zhàn)斗精神，自覺傳承大無畏英雄氣概和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng);引導(dǎo)官兵堅(jiān)守立身做人的高尚品德，弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，始終保持革命軍人的良好形象。要把組織官兵學(xué)習(xí)張超與學(xué)習(xí)其他先進(jìn)典型結(jié)合起來，與深化國(guó)防和軍隊(duì)改革結(jié)合起來，與完成戰(zhàn)備、訓(xùn)練、執(zhí)勤等重大任務(wù)結(jié)合起來，激勵(lì)廣大官兵為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
2016年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感三：
2015年，我有幸加入九三學(xué)社這個(gè)以科學(xué)技術(shù)界高、中級(jí)知識(shí)分子為主的具有政治聯(lián)盟特點(diǎn)的、致力于社會(huì)主義事業(yè)的政黨，也因此有幸學(xué)習(xí)到潘建偉同志的先進(jìn)事跡。
2015年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，潘建偉領(lǐng)銜的“多光子糾纏干涉度量”項(xiàng)目獲得2015年度國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，作為九三學(xué)社社員的典范，中共安徽省委統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)出《關(guān)于在全省統(tǒng)一戰(zhàn)線成員中開展向潘建偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》?；诖嗽?，更出于對(duì)潘建偉的好奇，我仔細(xì)地研究了潘建偉的生平事跡及科研成果。
可以說，量子力學(xué)的研究已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)多世紀(jì)，潘建偉研究量子信息也有十幾年，為什么在十幾年之后，他才手捧國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)的證書?我想原因之一是他研究的學(xué)科需要長(zhǎng)期的鉆研才能獲得成果，而原因之二則是他對(duì)于科學(xué)的責(zé)任感，對(duì)科教興國(guó)的追求。
追求內(nèi)心的平靜，用無窮的耐心去理解這個(gè)宇宙
看過一期《開講啦》，開講嘉賓即是潘建偉，他以愛因斯坦的《探索的動(dòng)機(jī)》為開講題目，一是愛因斯坦對(duì)他的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、重大的，另一方面，他也想籍此宣傳一下科學(xué)的精神。愛因斯坦認(rèn)為在科學(xué)的殿堂里有三類人：第一類人為了名利，干什么都可以，他們很有才華，也許會(huì)成為企業(yè)家、政治家、詩人……;第二類人以興趣為出發(fā)點(diǎn)，但不管是否對(duì)人類有益;第三類人希望通過探索找到先天和諧的規(guī)律。沒有前兩類人科學(xué)的殿堂會(huì)因此倒塌，因?yàn)樗麄兊呢暙I(xiàn)是巨大的，但是沒有第三類人的話，科學(xué)的殿堂只會(huì)長(zhǎng)滿蔓草，不會(huì)成為森林。科學(xué)家是追求內(nèi)心平靜的，科學(xué)的成就不需要獲獎(jiǎng)來進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，在他苦心鉆研的十幾年里，他能耐得住無數(shù)次失敗的打擊，能耐得住功名利祿的誘惑，默默無聞地研究量子力學(xué)，并將自己的研究成果應(yīng)用到國(guó)防、通訊等各個(gè)領(lǐng)域。即使他和他的團(tuán)隊(duì)研究已開創(chuàng)多個(gè)國(guó)家首次甚至是世界首次，即使他們的研究成果已應(yīng)用到國(guó)防、通訊，即使他們的研究課題被授予國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，但是他和他的團(tuán)隊(duì)并不被社會(huì)所廣泛認(rèn)知。當(dāng)他如明星般走到“開講啦”的講堂上時(shí)，大部分觀眾并不知道他是誰，面對(duì)這樣的尷尬，他并不生氣，只是平靜地笑笑，因?yàn)檫@些并不是他所追求的。
“個(gè)人奮斗對(duì)世界是有影響的”
他研究的量子力學(xué)是看不見、摸不著的，他用哲學(xué)的觀點(diǎn)闡釋他的研究——“看見即變化”，在事情沒有塵埃落定之前什么可能都有，因此我們更需向自己希望的方向努力?！八枷氲莫?dú)立性導(dǎo)致世界的千變?nèi)f化，個(gè)人的'奮斗對(duì)世界是有影響的。”量子力學(xué)的研究已長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)之久，潘建偉的研究也長(zhǎng)達(dá)十幾年，他曾對(duì)自己學(xué)習(xí)的量子力學(xué)無法理解以致于他無法完成自己的學(xué)業(yè)，他說正因?yàn)樗麩o法理解，所以他要活足夠長(zhǎng)久以使他能夠研究理解量子力學(xué)。所幸的是，在他有生之年，他終于搞清楚了量子力學(xué)，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，或許，基于他和他的團(tuán)隊(duì)的努力，世界即將書寫新的篇章。
家國(guó)情懷讓他不斷探索
沒有這一次的國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，或許沒有多少人知道潘建偉，更沒有人知道他的“多光子糾纏干涉度量”，可以說他是苦心鉆研幾十年，終于一夜成名。他坦誠，得獎(jiǎng)與做實(shí)驗(yàn)相比，他更喜歡做實(shí)驗(yàn)，但是為了讓更多人能夠理解科學(xué)，理解他所研究的對(duì)象，讓更多的人對(duì)科學(xué)感興趣，他認(rèn)為有必要去申請(qǐng)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。的確如此，在知道潘建偉之前大部分人都沒有聽說過他所研究的量子力學(xué)，更不知道量子力學(xué)是用來干什么的，即使現(xiàn)在我對(duì)量子力學(xué)也并沒有弄清楚。但是現(xiàn)在我們知道有量子力學(xué)這個(gè)學(xué)科，基于此，會(huì)有更多的人對(duì)科學(xué)感興趣，更多的人投身科學(xué)研究，不久的將來，也會(huì)有更的科研成果不斷涌現(xiàn)。
有人對(duì)他出任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)一職提出疑問，做出一定貢獻(xiàn)的科學(xué)家出任副校長(zhǎng)或者從事管理工作，會(huì)不會(huì)是對(duì)科學(xué)的綁架?對(duì)于此，潘建偉引用了錢偉長(zhǎng)的故事來回答。當(dāng)年錢偉長(zhǎng)學(xué)習(xí)文學(xué)，但目睹國(guó)家技術(shù)落后，他決定科技救國(guó)，毅然放棄文學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)物理系，并成為一名出色的力學(xué)專家。而如今，他出任中科大校長(zhǎng)，也是目睹了當(dāng)前國(guó)家、社會(huì)對(duì)科技的重視力度不夠，科學(xué)家的生存環(huán)境并不理想，中國(guó)的科技教育水平還有待提高，他想以此來改變，即使在他身上沒有改變多少，但是經(jīng)過后人的努力，中國(guó)的科技環(huán)境總有改善的一天。這或許就是家國(guó)情懷在他身上的體現(xiàn)。
古今中外，多少人像潘建偉一樣，出于家國(guó)情懷，在自己感興趣或不感興趣的領(lǐng)域不斷探索并取得成功。正是他們的努力，讓科技不斷進(jìn)步，讓世界不斷發(fā)展，讓我們的生活更加便利。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的事跡深深地鼓舞和教育了我們。?
學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡心得體會(huì)1
女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。為了提高教學(xué)質(zhì)量，讓這些大山里的女孩子能真正通過讀書改變命運(yùn)，張桂梅對(duì)學(xué)校的老師做了嚴(yán)格得近于苛刻的要求，這讓很多年輕教師完全接受不了，不到半年，17名教師有9名辭職離開，6個(gè)學(xué)生也提出轉(zhuǎn)學(xué)，教學(xué)工作近乎癱瘓，這讓她始料不及。
在困境中，她強(qiáng)迫自己靜下心來，從自身找原因，同時(shí)也有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，在留下來的8名老師中，有6名是共產(chǎn)黨員。黨員在，黨組織就在，有黨組織，就沒有克服不了的困難?！斑@一個(gè)個(gè)榮譽(yù)是一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，新的加油站，新的動(dòng)力?！毕氲竭@里，張桂梅馬上把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》，大家眼里泛著淚光，緊握右拳，向著黨旗保證：“百折不撓，頑強(qiáng)拼搏，一定要把女子高中辦好！一定要把大山里的女孩送入大學(xué)！”學(xué)校黨支部很快就成立起來了，從此女子高中有了 “主心骨”，學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新的一頁。每位共產(chǎn)黨員的胸前，帶上了黨徽，不僅在學(xué)校里戴，走向社會(huì)，走進(jìn)生活，老師們都理直氣壯地把黨徽戴在胸前，用黨徽嚴(yán)格要求自己，用黨徽提醒自己；每個(gè)周一的早晨，7名黨員面向黨旗，重溫入黨誓詞；每個(gè)周末的晚上，召開支部大會(huì)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，總結(jié)一周的教學(xué)工作，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)；多次組織黨員和教師學(xué)習(xí)總書記的系列講話，讓每個(gè)黨員隨時(shí)意識(shí)到自己是一名黨員，不忘初心，勤懇工作。這時(shí)，張桂梅老師的帶領(lǐng)下開展了 “五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng)，人人都是“服務(wù)員”活動(dòng)。 “五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
女子高中成為全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位，讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，提高言行素養(yǎng)，強(qiáng)化行為規(guī)范，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。以黨建促校建，學(xué)校每周重溫入黨誓詞、唱革命歌曲時(shí)，團(tuán)支部同時(shí)組織全體團(tuán)員與黨員共同宣誓、誦讀革命經(jīng)典人物典型事跡、唱團(tuán)歌、唱《紅梅贊》、《繡紅旗》、《老百姓最知音》、《唱支山歌給黨聽》、《最美的歌兒唱給媽媽》等經(jīng)典歌曲。整個(gè)學(xué)校黨旗飄揚(yáng)、頌歌嘹亮、正氣磅礴、黨性高筑。
如今的華坪縣女子高中，整個(gè)校園里革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、傳統(tǒng)文化教育隨處可見。在課堂上，她們誦讀革命故事、傳唱愛國(guó)歌曲、開辦法治講座、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同時(shí)還堅(jiān)持了每周一次的全校德育課，把愛國(guó)主義、法制觀念和傳統(tǒng)美德教育在學(xué)生心中潛移默化，入心入腦。在課余，她們把革命歌曲編成簡(jiǎn)易舞蹈，當(dāng)成課間操每天熏陶，舉手投足之間，革命精神、愛國(guó)主義情操、黨性教育如同潺潺溪流，融入了孩子們的血液，伴隨她們一起成長(zhǎng)。在校園里，在教室中，在走廊上，古典詩詞、革命傳統(tǒng)標(biāo)語、紅色文化警句隨處可見，與全校師生樣走過了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨無阻的日日夜夜。正是因?yàn)檫@種艱苦樸素、斗志昂揚(yáng)、積極向上的精神，華坪縣女子高中成為了華坪縣重要的愛國(guó)主義教育基地，每年成千上萬的黨員干部、青年學(xué)生、企業(yè)職工來這里接受教育，華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟，激勵(lì)著各行各業(yè)的人們，在新歷史時(shí)期，在新時(shí)代的道路上，不斷踏上新征程，創(chuàng)造新的輝煌。
學(xué)習(xí)張桂梅老師的'事跡心得體會(huì)2
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣。“姑娘們怕黑，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗?！岸家呖剂?，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗？”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r(shí)，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持。”張桂梅對(duì)學(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評(píng)為“全國(guó)教書育人楷模”。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長(zhǎng)大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?/p>
學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡心得體會(huì)3
張桂梅在華坪的這些年，在黨組織的培養(yǎng)教育下，自己從一個(gè)普通老師成長(zhǎng)為聞名全國(guó)的人，先后獲得全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)十佳精神文明人物、全國(guó)十大師德標(biāo)兵、全國(guó)十佳知識(shí)女性、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、黨的十七大代表、云南省勞動(dòng)模范、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，云嶺先鋒獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。作為一個(gè)充滿了正能量的模范和榜樣，社會(huì)各界千千萬萬的人們，都從她身上受到了精神激勵(lì)。多年來，一批又一批人來到華坪縣女子高中學(xué)習(xí)張桂梅，體驗(yàn)華坪縣女子高中的精神風(fēng)貌。她也一次次走出校，走出縣門，走出省門，通過受邀外出演講、出席報(bào)告會(huì)、參加各級(jí)黨委會(huì)議、領(lǐng)取各種獎(jiǎng)項(xiàng)，把張桂梅式的人間大愛灑向五湖四海，影響著全社會(huì)……
在華坪縣女子高中，在張桂梅的影響下，經(jīng)過十年磨礪，形成了跟張桂梅一樣特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)。教師緊緊團(tuán)結(jié)在張桂梅的身旁，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及各項(xiàng)教育方針，自覺堅(jiān)定理想信念，埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)，教師每天工作16小時(shí)以上，日夜陪護(hù)著這群特殊的學(xué)生，立志要用實(shí)際行動(dòng)把一屆屆貧困山區(qū)女孩送上好的大學(xué)，將這些貧困女生真正培養(yǎng)成為以繼承革命傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)延安精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會(huì)主義合格的接班人。這些老師當(dāng)中，有的去昆明做手術(shù)出院回來，才請(qǐng)了兩天半的假就走了了講臺(tái)開始上課。有的懷孕七個(gè)月了還堅(jiān)持講課、守早晚自習(xí)。有的摔斷了腿骨，上醫(yī)院做完接骨手術(shù)后，讓丈夫背著到教室繼續(xù)上課。各種讓人感動(dòng)不已的事跡，在華坪縣女子高中層出不窮。正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在張桂梅老師的帶動(dòng)下，形成了女子高中如今的朝氣蓬勃與奮勇直前的局面。
華坪縣女子高中自創(chuàng)建十年來，已經(jīng)有一千多人先后進(jìn)入學(xué)校就讀，六百多人考上大學(xué)，走向社會(huì)，這些孩子已經(jīng)圓了上大學(xué)的夢(mèng)，在各自的大學(xué)里堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰，以能吃虧、能吃氣、能艱苦樸素、能吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)被大學(xué)的同學(xué)親切的稱為“女漢子”。一名考上重慶大學(xué)的孩子，每周都到敬老院照顧老人，一次在給老人表演節(jié)目時(shí)她演唱了《紅梅贊》和《繡紅旗》博得了敬老院老人高度贊揚(yáng)，回校后同學(xué)纏著她教這兩首歌曲。目前有兩名女高畢業(yè)的孩子進(jìn)入大學(xué)后，由于品學(xué)兼優(yōu)被部隊(duì)直接招錄，一名在武警廣東某部服役，另一名在陸軍某部野戰(zhàn)部隊(duì)服役。在入伍時(shí)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)問她們部隊(duì)的苦你們能吃嗎？她們堅(jiān)定的回答說：能，從女高畢業(yè)的孩子有什么苦都能吃。這樣的例子在畢業(yè)的女高孩子中枚不勝舉，她們的舉止言行釋意了百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的女高精神也使得優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到四處傳承。
隨著張桂梅老師的“名氣”越來越大，全省各地的學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道、社區(qū)經(jīng)常邀請(qǐng)她出去做報(bào)告。面對(duì)鮮花和掌聲，張桂梅老師依舊保持著她作為一個(gè)老師的本色、一個(gè)女性的本色、一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，把她幾十年來從教、辦學(xué)、扶助孩子的感人事跡，一件件、一樁樁如數(shù)家珍地講給千千萬萬的人聽。掌聲伴著感動(dòng)的淚水，鮮花化為前行的力量，天南海北的人們被張桂梅老師的事跡所打動(dòng)，華坪縣女子高中成為了改革開放進(jìn)程中的新時(shí)代號(hào)角，吸引著人們?nèi)W(xué)習(xí)，去奮斗。云南省委、麗江市委、華坪縣委先后發(fā)出了向張桂梅老師學(xué)習(xí)的號(hào)召，新華社、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、云南日?qǐng)?bào)等權(quán)威新聞媒體也對(duì)張桂梅老師的事跡展開了深入報(bào)道。張桂梅，一個(gè)人民老師的楷模的形象，一個(gè)新時(shí)代平民的人生航標(biāo)的嶄新形象，正在全國(guó)人民的視野中，越來越鮮活，越來越生動(dòng)。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，張桂梅和她的華坪縣女子高中，在改革開放的新征程中，伴隨著時(shí)代的腳步一路前行，正發(fā)生著日新月異的變化。在與時(shí)俱進(jìn)的變化中，只有全身心投入基層教育事業(yè)的初心沒變，為了孩子們爭(zhēng)取一個(gè)美好未來的執(zhí)著沒變，為了黨和人民的重托奉獻(xiàn)一切的宗旨沒變。如今的華坪縣女子高中，每天清晨五點(diǎn)鐘，張桂梅總是會(huì)按時(shí)起床，孩子們一路小跑的腳步聲總是會(huì)在女子高中的校園里響起，這樣一群人，在每一次朝陽升起之前，爭(zhēng)分奪秒地跑過昨天，跑過今天，奔向中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
