第一章 醫(yī)院和住院環(huán)境
A1型題
1、醫(yī)院的中心任務(wù)是（ A ）
A．醫(yī)療工作 B. 預(yù)防保健 C. 計(jì)劃生育 D. 教學(xué)工作E. 科研工作
2、對(duì)前來(lái)門(mén)診就診的病人首先應(yīng)進(jìn)行（ C ）
A. 衛(wèi)生指導(dǎo) B. 心理安慰 C. 預(yù)檢分診 D.健康教育E. 查閱病案
3、下列哪項(xiàng)不屬于急救器械（ A ）
A.纖維胃鏡 B. 呼吸機(jī) C.氣管切開(kāi)包 D.開(kāi)胸包E.靜脈切開(kāi)包
4、向門(mén)診病人宣傳流行性感冒的防治知識(shí)屬于門(mén)診護(hù)士的（ E）
A.管理工作 B.治療工作 C.社區(qū)服務(wù) D.保健工作 E.健康教育
5、急診科的布局和設(shè)置要求不包括（ A ）
A.與門(mén)診相連，不單獨(dú)設(shè)置 B.環(huán)境寬敞，光線(xiàn)明亮
C.夜間有明亮的燈光 D.專(zhuān)用通道，路標(biāo)醒目 E.安靜整潔
6、與病室通風(fēng)效果無(wú)關(guān)的因素是（ B ）
A.通風(fēng)時(shí)間 B.病人感覺(jué) C.溫差大小 D.通風(fēng)面積 E.氣流速度
7、急診留觀室留觀的時(shí)間一般為（ B ）
A. 1~2天 B.3~7天 C.8~10天 D.11~13天 E.14~15天
8、下列哪組療養(yǎng)環(huán)境是合理的（ D ）
A.病區(qū)理想的聲音強(qiáng)度為50dB B.中暑病人病室室溫宜在10℃左右
C.破傷風(fēng)病人病室應(yīng)有足夠的采光 D.新生兒病室溫度宜在22℃左右
E.產(chǎn)婦病房應(yīng)保暖不開(kāi)窗
9、一般病室冬季的溫度宜為（ B ）
A.12~16℃ B.18~20℃ C.22~24℃ D.26~29℃ E.29~30℃
10、關(guān)于病室通風(fēng)的目的，下列哪項(xiàng)不妥（ A ）
A.減少汗液的蒸發(fā)和熱量的散發(fā) B.保持空氣新鮮
C.增加病室內(nèi)空氣中氧含量 D.降低空氣中微生物密度
E.降低空氣中二氧化碳濃度
11、鋪備用床的操作方法中錯(cuò)誤的是（ E ）
A.移開(kāi)床旁桌距病床20cm B.鋪床用物按順序安放于床旁椅上并移至床尾
C.對(duì)齊中線(xiàn)鋪大單，先鋪床頭后鋪床尾 D.鋪好被筒，兩側(cè)與床沿對(duì)齊
E.套上枕套，開(kāi)口處向門(mén)放置
12、護(hù)士鋪床時(shí)不符合節(jié)力原則的是（ A ）
A.身體靠近床邊、上身彎曲 B.兩腿間距與肩同寬，兩膝稍曲
C.兩腳可左右、前后分開(kāi) D.使用肘部力量，動(dòng)作平穩(wěn)，連續(xù)進(jìn)行
E.以上均不對(duì)
13、為全麻術(shù)后病人鋪麻醉床時(shí)錯(cuò)誤的是（ C ）
A.換鋪清潔大單等 B.床中部的中單及橡膠單上端距床頭45~50cm
C..蓋被上端與床頭平齊，尾端塞于床墊下 D.枕頭橫立于床頭
E.椅子放于折疊被同側(cè)床下
14、不適宜過(guò)敏性鼻炎病人康復(fù)的住院環(huán)境是（ C ）
A.室溫20℃左右 B.相對(duì)濕度50% C.室內(nèi)放置鮮花 D.病室光線(xiàn)明亮 E.定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)
15、不屬于床單位設(shè)備范圍的用物是（ A ）
A.茶杯、臉盆、熱水瓶 B.床、床墊 C.大單、被套、枕套 D.床旁桌、椅 E.枕芯、棉胎
16、保持病室空氣新鮮每次開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)間為（ A ）
A. 0.5h B. 1.5h C. 2h D. 2.5h E. 3h
17醫(yī)護(hù)人員言語(yǔ)及行為不慎可造成（ B ）
A.醫(yī)院內(nèi)感染 B.醫(yī)源性損傷 C.無(wú)菌觀念不強(qiáng) D.責(zé)任心不強(qiáng)
E.儀表不端莊
18、護(hù)士接到住院處通知后，病區(qū)護(hù)士應(yīng)立即根據(jù)病情需要選擇合適的（C ）
A.醫(yī)生 B.責(zé)任護(hù)士 C.床單位 D.藥物 E.護(hù)理措施
19、管理急救藥品和各種搶救設(shè)備的“五定”內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)（ E ）
A.定數(shù)量品種 B.定點(diǎn)放置 C.定人保管
D.定期消毒滅菌及檢查維修 E.定時(shí)使用
20、病室群體氣氛的主要調(diào)節(jié)者是（ D ）
A.病人 B.家屬 C.醫(yī)生 D.護(hù)士 E.陪護(hù)
21、每個(gè)病區(qū)一般設(shè)置病床（ C ）
A.10~20張 B.20~30張 C.30~40張 D.40~50張 E.50~60張
22、保持病區(qū)環(huán)境安靜，下列措施哪項(xiàng)欠妥（ B ）
A.推平車(chē)進(jìn)門(mén)時(shí)，先開(kāi)門(mén)后推車(chē) B.醫(yī)護(hù)人員講話(huà)應(yīng)附耳細(xì)語(yǔ)
C.輪椅應(yīng)定時(shí)注潤(rùn)滑油 D.病室門(mén)應(yīng)釘橡膠墊
E.有條件的醫(yī)院應(yīng)增設(shè)耳機(jī)接收動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)
23、下列哪種病人需要較高的病室空氣濕度（ B ）
A.心力衰竭 B.氣管切開(kāi) C.肺氣腫 D.腎炎 E.急性肺水腫
24、麻醉護(hù)理盤(pán)內(nèi)不需要準(zhǔn)備的物品是（ E ）
A.開(kāi)口器 B.輸氧導(dǎo)管 C.牙墊 D.吸痰導(dǎo)管 E.導(dǎo)尿管
25、下列屬專(zhuān)科醫(yī)院的是（ E ）
A.軍隊(duì)醫(yī)院 B.企業(yè)醫(yī)院 C.康復(fù)醫(yī)院 D.城市醫(yī)院 E.口腔醫(yī)院
26、下列病人不需到急診門(mén)診就診的有（ B ）
A.高熱昏迷病人 B.失眠頭痛病人 C.腹絞痛病人 D.抽搐病人
E.嚴(yán)重顱腦損傷病人
27、急救時(shí)處理口頭醫(yī)囑的正確方法是（ B ）
A.立即執(zhí)行 B.護(hù)士復(fù)誦一遍無(wú)誤后立即執(zhí)行
C.待護(hù)士寫(xiě)到醫(yī)囑單上再執(zhí)行 D.拒絕執(zhí)行 E.以上均不對(duì)
28、門(mén)診候診、就診環(huán)境的設(shè)置主要應(yīng)考慮病人的（ D ）
A.經(jīng)濟(jì) B.文化 C.情緒 D.方便 E.習(xí)慣
29、搶救時(shí)間的記錄不包括（ D ）
A.搶救措施落實(shí)的時(shí)間 B.醫(yī)生到達(dá)的時(shí)間 C.病人到達(dá)的時(shí)間
D.家屬到達(dá)的時(shí)間 E.病情變化的時(shí)間
30、鋪暫空床的目的是（ B ）
A.保持病室整潔，迎接新病人 B.供暫離床活動(dòng)的病人使用 C.防止皮膚并發(fā)癥
D.便于接受全麻術(shù)后病人 E.使病人舒適、安全
31、急診科護(hù)理的組織管理和技術(shù)管理應(yīng)達(dá)到（ E ）
A.經(jīng)?；?biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)化 B.專(zhuān)業(yè)化、制度化和程序化
C.標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和最優(yōu)化 D.技術(shù)化、制度化和科學(xué)化
E.標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和程序化
32、急診科如遇法律糾紛，刑事傷害案件或交通事故等事件，應(yīng)迅速報(bào)告（ B ）
A.醫(yī)務(wù)科 B.保衛(wèi)科 C.人事科 D.院長(zhǎng)辦公室 E.科教科
33、需要麻醉床的術(shù)后病人是（ B ）
A.外科新病人 B.急性胰腺炎術(shù)后 C.胃潰瘍待手術(shù)
D.CT檢查后 E.腰椎穿刺術(shù)后
34、為使病人盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，下列哪項(xiàng)不妥（ C ）
A.介紹醫(yī)院環(huán)境和制度 B.關(guān)心病人，正確應(yīng)用語(yǔ)言
C.幫助病人解決一切問(wèn)題 D.增加病人的信任感
E.協(xié)調(diào)處理護(hù)患關(guān)系.
35、門(mén)診護(hù)士進(jìn)行科普宣教的形式哪項(xiàng)不對(duì)（ D ）
A.口頭宣教 B.墻報(bào)或圖片 C.錄像或磁帶錄音
D.高音喇叭廣播 E.印發(fā)小冊(cè)子
36、防治噪音最根本的方法是（ A ）
A.控制聲源 B.減少人員 C.設(shè)備更新 D.建立制度 E.使用耳罩
37、目光中的紫外線(xiàn)可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)部生成（ D ）
A.維生素A B.維生素B C.維生素C
D.維生素D E.維生素E
38、可刺激腦垂體，使乳汁分泌減少，拖延傷口愈合的色調(diào)是（ A ）
A.冷色 B.暖色 C.溫色 D.涼色 E.黃色
39、病人截肢術(shù)后，因殘疾帶來(lái)的身心損傷屬于（ A ）
A.可預(yù)見(jiàn)性損傷 B.意外性損傷 C.過(guò)失性損傷
D.醫(yī)源性損傷 E.化學(xué)性損傷
40、為防止麻醉未清醒的病人因腺體分泌增多而引起窒息，護(hù)士應(yīng)準(zhǔn)備（ A ）
A.吸痰器 B.氧氣 C.舌鉗 D.治療碗 E.開(kāi)口器
A2型題
41、王女士在候診時(shí)，突然感覺(jué)腹痛難忍、呼吸急促，門(mén)診護(hù)士應(yīng)（ C ）
A.讓病人平臥候診 B.勸其耐心等待 C.安排提前就診
D.給予病人鎮(zhèn)痛藥 E.提醒醫(yī)生加快診療速度
42、病人王某，入院后確診為乳腺癌，整日愁眉苦臉，不思飲食，為調(diào)節(jié)病人的心情，護(hù)士在布置病室時(shí)可考慮采用下列哪種顏色（ E ）
A.黑色 B.灰色 C.紫色 D.深藍(lán)色 E.紅色
43、張先生，45歲，因上消化道大出血被送至急診室。值班護(hù)士在醫(yī)生未到達(dá)前首先應(yīng)（ D ）
A.記錄病人就診時(shí)間和病情變化 B.向家屬了解病史，耐心解釋
C.通知住院處，辦理入院手續(xù) D.測(cè)生命體征，建立靜脈通道
E.注射止血藥物，抽血標(biāo)本配血
44、患兒張某，七歲，利用暑假入院手術(shù)治療慢性扁桃體炎，手術(shù)在全麻下進(jìn)行，下列準(zhǔn)備工作中哪項(xiàng)不必要（ D ）
A.鋪麻醉床 B.備麻醉護(hù)理盤(pán) C.備氧氣 D.備熱水袋 E.備輸液架
45、骨科的病房護(hù)士接到急診室的電話(huà)通知，有一位股骨骨折的病人將在10min后被送入骨科，病房護(hù)士為病人準(zhǔn)備病床時(shí)可選用（ D ）
A棕墊床 B.席夢(mèng)思床 C.折疊沙發(fā)床 D木板床 E.鋼絲床
46、門(mén)診護(hù)士發(fā)現(xiàn)某病人肝功能檢查異常，且病人主訴肝區(qū)隱痛、乏力、食欲不振等癥狀，應(yīng)立即（ D ）
A.轉(zhuǎn)急診室處理 B.安排病人提前就診 C.開(kāi)展就診教育與衛(wèi)生宣教 D.轉(zhuǎn)隔離門(mén)診診治 E.消毒候診環(huán)境
47、肖先生因顱骨骨折需行急診手術(shù)，并將入住骨科病區(qū)，護(hù)士為其準(zhǔn)備麻醉床，不符合要求的操作是（ D ）
A.將原有的備用床該為麻醉床 B.枕頭開(kāi)口背門(mén)并橫立于床頭
C.蓋被扇形三折疊于門(mén)對(duì)側(cè)床邊 D.橡膠單及中單鋪于床中部和床尾部
E.備麻醉護(hù)理盤(pán)、輸液架等
A3型題
（48~50題共用題干）
李先生，45歲，近日自感全身不適,來(lái)院就診。
48、門(mén)診護(hù)士首先給李先生預(yù)檢分診，預(yù)檢分診的內(nèi)容中不包括下列哪項(xiàng)（ C ）
A.詢(xún)問(wèn)病史 B.觀察病情 C.科普宣教 D.初步判斷 E.分診指導(dǎo)
49、護(hù)士在預(yù)檢時(shí)發(fā)現(xiàn)李先生體溫高達(dá)39.5℃，面色潮紅、呼吸急促，護(hù)士立即安排李先生提前就診，下列癥狀除哪項(xiàng)外也需要提前安排就診（ A ）
A.黃疸 B.呼吸困難 C.大出血 D.休克 E.劇痛
50、李先生經(jīng)醫(yī)生檢查后診斷為“發(fā)熱待查”被送入留觀室，下列哪項(xiàng)不屬于急診留觀的護(hù)理工作（ A ）
A.住院登記 B.建立病歷 C.及時(shí)處理醫(yī)囑 D.做好心理護(hù)理E.密切觀察病情
第二章 病人入院和出院的護(hù)理技術(shù)
A1型題
1、住院處為病人辦理入院手續(xù)的主要依據(jù)是（ C ）
A. 醫(yī)療保險(xiǎn)卡 B.單位
D.門(mén)診病歷 E.疾病證明書(shū)
2、入院與出院的時(shí)間應(yīng)填寫(xiě)在體溫單的（ E ）
A.35℃以下 B.35~38℃之間 C.35~40℃之間
D.35~42℃之間 E.40~42℃之間
3、危重病人住院時(shí)，住院處護(hù)士首先應(yīng)（ C ）
A.填寫(xiě)有關(guān)表格 B.實(shí)施衛(wèi)生處置 C.護(hù)送入病區(qū)
D.交納住院保險(xiǎn)金 E.進(jìn)行入院護(hù)理評(píng)估
4、下列哪項(xiàng)不屬于一般病人入病區(qū)后的護(hù)理工作（ B ）
A.準(zhǔn)備床單位 B.實(shí)施衛(wèi)生處置 C.迎接新病人
D.通知醫(yī)生診視病人 E.進(jìn)行入院護(hù)理評(píng)估
5、危重病人入院時(shí)，病區(qū)護(hù)士首先應(yīng)（ E ）
A.詢(xún)問(wèn)病史 B.填寫(xiě)各種護(hù)理記錄單 C.介紹有關(guān)規(guī)章制度 D.與營(yíng)養(yǎng)室聯(lián)系膳食 E.立即通知醫(yī)生，積極配合搶救
6、辦理入院手續(xù)后，宜進(jìn)行衛(wèi)生處置的病人是（ C ）
A.昏迷 B.心力衰竭 C.子宮肌瘤 D.上消化道出血 E.休克
7、對(duì)一位即將分娩的孕婦，住院處護(hù)理人員首先要做的是（ D ）
A.測(cè)生命體征 B.進(jìn)行衛(wèi)生處置 C.進(jìn)行護(hù)理評(píng)估
D.立即護(hù)送入病區(qū) E.通知病區(qū)做好搶救準(zhǔn)備
8、白喉病人入院時(shí)應(yīng)安置在（ C ）
A.普通病室 B.觀察病室 C.隔離病室 D.危重病室 E.搶救病室
9、護(hù)理一位大出血的病人，應(yīng)該間隔多少時(shí)間巡視病室一次（ C ）
A.專(zhuān)人24h護(hù)理 B.5~15min C.15~30min
D.30~60min E.1~2h
10、一位器官移植的病人，應(yīng)予以（ A ）
A.特別護(hù)理 B.一級(jí)護(hù)理 C.二級(jí)護(hù)理 D.三級(jí)護(hù)理 E.四級(jí)護(hù)理
11、以下需要一級(jí)護(hù)理的病人是（ A ）
A.大出血 B.器官移植 C.大面積灼傷 D.年老體弱 E.嚴(yán)重創(chuàng)傷
12、需要給予特別護(hù)理的病人是（ A ）
A.大面積灼傷 B.早產(chǎn)嬰 C.休克 D.昏迷 E.癱瘓
13、不符合特別護(hù)理內(nèi)容的是（ E ）
A.24h專(zhuān)人護(hù)理 B.嚴(yán)密觀察病情及生命體征變化
C.制定護(hù)理計(jì)劃 D.做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防并發(fā)癥
E.給予衛(wèi)生保健指導(dǎo)
14、不符合一級(jí)護(hù)理內(nèi)容的'是（ B ）
A.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療及護(hù)理措施 B.每小時(shí)巡視病人一次
C.觀察病情及生命體征 D.認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理
E.滿(mǎn)足病人身心兩方面的需要
15、病人出院前護(hù)理工作不包括（ C ）
A.通知病人和家屬出院時(shí)間 B.辦理出院手續(xù)
C.填寫(xiě)出院病人登記本 D.評(píng)估病人身心需要
E.征求病人及家屬意見(jiàn)
16、下列哪項(xiàng)不屬于病人出院后的護(hù)理工作（ E ）
A.注銷(xiāo)各種治療、護(hù)理執(zhí)行單 B.填寫(xiě)出院病人登記本
C.整理出院病歷 D.處理床單位 E.護(hù)送病人出院
17、病人出院后，病床單位的處理錯(cuò)誤的是（ D ）
A.污被服撤下送洗衣房處理 B.床墊、床褥、棉胎等用紫外線(xiàn)燈管照射消毒
C.用消毒液擦拭床及床旁桌椅 D.痰杯、臉盆用洗滌劑清洗
E.病室開(kāi)窗通風(fēng)
18、在手杖的腳上釘橡膠墊可防止滑動(dòng)，是由于增加了（ A ）
A.靜摩擦力 B.滑動(dòng)摩擦力 C.滾動(dòng)摩擦力 D.壓力 E.支撐面積
19、以下哪項(xiàng)人體活動(dòng)是屬于平衡杠桿的物理原理（ A ）
A.低頭和抬頭的動(dòng)作 B.用腳尖站立行走
C.手臂舉起重物時(shí)的肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) D.老年人拄著拐杖行走
E.身體下蹲
20、關(guān)于平衡與穩(wěn)定的原理錯(cuò)誤的是（ C ）
A.物體的重量與穩(wěn)定度成正比 B.支撐面的大小與穩(wěn)定度成正比
C.物體的重心高度與穩(wěn)定度成正比 D.物體的重心高度與穩(wěn)定度成反比 E.重力線(xiàn)必須通過(guò)支撐面才能保持物體的穩(wěn)定
21、端治療盤(pán)時(shí)，應(yīng)五指分開(kāi)，托住治療盤(pán)并與手臂一起用力，這樣不易疲勞，是由于（ D ）
A.利用杠桿作用 B.擴(kuò)大支撐面 C.降低重心
D.多肌群用力 E.減少身體重力線(xiàn)的偏移
22、有關(guān)人體力學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用，描述錯(cuò)誤的是（ D ）
A.操作時(shí)應(yīng)靠近操作物，縮短阻力臂
B.操作時(shí)根據(jù)需要兩腳前后或左右分開(kāi)以擴(kuò)大支撐面
C.減少身體重力線(xiàn)的偏移程度 D.鋪床時(shí)通過(guò)彎腰降低重心
E.盡量使用多肌群做功
23、不需要鋪成暫空床的是（ E ）
A.新病人入院時(shí) B.輪椅護(hù)送病人到室外活動(dòng)時(shí)C.輪椅護(hù)送病人做檢查時(shí) D.平車(chē)運(yùn)送病人做檢查時(shí) E.平車(chē)運(yùn)送病人去手術(shù)時(shí)
24、使用輪椅時(shí)，下列哪項(xiàng)操作不妥（ D ）
A.推輪椅至床旁，椅背與床尾平齊 B.護(hù)士站在輪椅后固定輪椅
C.囑病人手扶輪椅扶手，盡量靠后坐
D.推車(chē)時(shí)囑病人上身稍向前傾，便于推行
E.推輪椅時(shí)速度要慢，病人中途不得自行下輪椅
25、平車(chē)運(yùn)送病人時(shí)，不妥的是（ E ）
A.動(dòng)作輕穩(wěn)，病人安全、舒適 B.護(hù)士應(yīng)站在病人頭側(cè)，便于觀察病情
C.推平車(chē)上下坡時(shí)，病人頭部應(yīng)在高處一端
D.搬運(yùn)骨折病人，車(chē)上需墊木板
E.有輸液者需暫停輸液，防止針頭脫落或阻塞
26、挪動(dòng)法搬運(yùn)病人時(shí)，平車(chē)恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?A ）
A.平車(chē)頭端與床頭平齊 B.平車(chē)頭端與床尾呈銳角
C.平車(chē)頭端與床尾呈鈍角 D.平車(chē)頭端與床頭呈銳角
E.平車(chē)頭端與床頭呈鈍角
27、三人搬運(yùn)法，平車(chē)的位置正確的是（ C ）
A.平車(chē)頭端與床頭平齊 B.平車(chē)頭端與床尾呈銳角
C.平車(chē)頭端與床尾呈鈍角 D.平車(chē)頭端與床頭呈銳角
E.平車(chē)頭端與床頭呈鈍角
28、關(guān)于平車(chē)運(yùn)送法，描述錯(cuò)誤的是（ D ）
A.挪動(dòng)法適用于病情允許，且能在床上配合者
B.一人搬運(yùn)法適用于病情允許，體重較輕者
C.二人搬運(yùn)法適用于病情較輕，但自己不能活動(dòng)而體重又較重者
D.三人搬運(yùn)法適用于病情較重的病人
E.四人搬運(yùn)法適用于頸椎、腰椎骨折病人
29、關(guān)于四人搬運(yùn)法，描述錯(cuò)誤的是（ E ）
A.適用于頸椎骨折病人 B.適用于腰椎骨折病人
C.適用于病情較重的病人 D.平車(chē)頭端與床頭平齊
E.平車(chē)頭端與床尾呈鈍角
30、推平車(chē)上下坡時(shí)，保持病人頭部在高處一端的主要目的是（ D ）
A.以免呼吸不暢 B.以免血壓升高 C.以免墜車(chē)
D.以免頭部充血不適 E.有利于觀察病情
31、下列急診入院病人，便于詢(xún)問(wèn)病情，必須暫留陪伴人員的是（ C ）
A.發(fā)熱病人 B.下肢骨折病人 C.肝昏迷病人
D.支氣管哮喘病人 E.胃出血病人
32、需要二級(jí)護(hù)理的病人有（ B ）
A.手術(shù)前檢查準(zhǔn)備階段 B.大手術(shù)后病情穩(wěn)定者 C.一般慢性病 D.慢
性腎炎 E.疾病恢復(fù)期
33、住院處的護(hù)理管理不包括（ E ）
A.預(yù)先通知有關(guān)病區(qū)準(zhǔn)備接收病人 B.辦理入院手續(xù)
C.對(duì)一般病人進(jìn)行衛(wèi)生處置 D.根據(jù)病情采用適當(dāng)方法護(hù)送病人入病區(qū)
E.向病人介紹病區(qū)環(huán)境、規(guī)章制度等情況
34、早產(chǎn)兒需實(shí)施哪級(jí)護(hù)理（ B ）
A.特別護(hù)理 B.一級(jí)護(hù)理 C.二級(jí)護(hù)理 D.三級(jí)護(hù)理 E.個(gè)案護(hù)理
35、老年人使用拐杖可增加穩(wěn)定度，其原理是（ B ）
A.利用杠桿作用 B.擴(kuò)大支撐面 C.降低重心
D.增加正壓力 E.增加摩擦力
A2型題
36、病人吳某，因上消化道出血急診入院。病人面色蒼白、煩躁不安，血壓70/50mmHg，脈
搏120次/分，入院護(hù)理的首要步驟是（ E ）
A.介紹病區(qū)環(huán)境和有關(guān)制度 B.詢(xún)問(wèn)病史，確立護(hù)理問(wèn)題
C.進(jìn)行入院護(hù)理評(píng)估 D.準(zhǔn)備急救藥品，等待醫(yī)生到來(lái)
E.通知醫(yī)生、配合搶救、測(cè)量生命體征
37、消化性潰瘍病人王某剛出院，病床單位處理不妥的是（ E ）
A撤下被服送洗 B墊褥、棉胎用紫外線(xiàn)燈管照射消毒
C痰杯、便盆用消毒液浸泡 D 病床單元用消毒液擦拭
E 病室用消毒液熏蒸消毒
38.白血病病人江某，行骨髓移植，應(yīng)給予的護(hù)理級(jí)別是（ A ）
A特別護(hù)理 B 一級(jí)護(hù)理 C 二級(jí)護(hù)理 D 三級(jí)護(hù)理 E 四級(jí)護(hù)理
39.病人王某胃癌手術(shù)后八天，已拆線(xiàn)，病情穩(wěn)定，應(yīng)給予的護(hù)理級(jí)別是（ C ）
A特別護(hù)理 B 一級(jí)護(hù)理 C 二級(jí)護(hù)理 D 三級(jí)護(hù)理 E 四級(jí)護(hù)理
40.病人王某，腰椎骨折住院，現(xiàn)要去拍x線(xiàn)片，應(yīng)采用何種方法運(yùn)送病人（ D ）
A一人搬運(yùn)法 B 二人搬運(yùn)法 C三人搬運(yùn)法
D 四人搬運(yùn)法 E以上都可以
41.病人李某，因一氧化碳中毒急診入院，護(hù)士用平車(chē)送入病房，途中輸氧和輸液應(yīng)如何處理 （ E ）
A繼續(xù)輸氧、暫停輸液 B 繼續(xù)輸液、暫停輸氧
C拔管,停止輸液和輸氧 D 留管暫停、輸液和輸氧
E維持輸液和輸氧
42．病人王某護(hù)士用平車(chē)護(hù)送行B超檢查回病房，協(xié)助病人從平車(chē)挪送到病床的順序是（ C ） A上半身、臀部、下肢 B 上半身、下肢、臀部 C下肢、臀部、上半身 D 下肢、上半身、臀部 E臀部、上半身、下肢
43.病人王某膽囊手術(shù)后出院，護(hù)士整理其出院病歷時(shí)，首頁(yè)是（ D ）
A 體溫單 B入院記錄首頁(yè) C手術(shù)記錄首頁(yè) D 住院病歷首頁(yè)
E門(mén)診病歷
44.病人王某，急性闌尾炎手術(shù)后一周，醫(yī)囑明日出院，護(hù)士首先要做的是（ A ）
A通知病人及家屬做好出院準(zhǔn)備 B征求病人及家屬意見(jiàn)
C通知病人辦理出院手續(xù) D 填寫(xiě)病人出院護(hù)理評(píng)估單
E 給予健康指導(dǎo)
45.病人王某，急性心肌梗死急診入院，病人入病區(qū)后所要進(jìn)行的護(hù)理不包括下列哪項(xiàng)（ B ） A將病人安置在搶救室 B 備用床改為麻醉床 C 密切觀察病情 D 配合醫(yī)生搶救 E 做好護(hù)理記錄
A3 型題
（46—48題共用題干）
病人王某，女，25歲流行性腦膜炎急診入院，病人高熱，面頰潮紅，皮膚灼熱，呼吸深快，頭痛劇烈。查體：T39.5℃，P118次/分，R26次/分BP120/80mmHg.
46.應(yīng)將病人安置在（ B ）
A普通病室 B 隔離病室 C觀察病室 D 危重病室 E搶救病室
47.應(yīng)給予病人的護(hù)理級(jí)別是（ B ）
A特別護(hù)理 B一級(jí)護(hù)理 C 二級(jí)護(hù)理 D 三級(jí)護(hù)理 E.監(jiān)護(hù)
48.應(yīng)該間隔多久巡視病室一次（ C ）
A專(zhuān)人24h護(hù)理 B 5~15min C 15~30min D 30~60min E 1~2h
(49~50題共用題干)
病人王某，男，35歲由于車(chē)禍入院，懷疑頸椎損傷和多發(fā)性損傷。病人經(jīng)急救室搶救后病情
基本穩(wěn)定現(xiàn)要護(hù)送病人入病區(qū)。
49.應(yīng)采用何種方法搬運(yùn)病人（ E ）
A挪動(dòng)法 B一人法 C二人法 D 三人法 E 四人法
50.平車(chē)護(hù)送病人途中不妥的是（ C ）
A.維持輸液和給氧治療 B.護(hù)士應(yīng)站在病人頭側(cè)，便于觀察病情
C.推平車(chē)上下坡時(shí)病人的頭部應(yīng)在前面
D.車(chē)上墊木板，并固定好骨折部位 E.注意病人面色、及呼吸脈搏的變化
鎮(zhèn)長(zhǎng)站在敞開(kāi)著的窗戶(hù)前，他身上穿著高領(lǐng)硬袖的襯衫，襯衫前襟上別著一枚胸針。胡子刮得光光的，那是他自己刮的，只割破一個(gè)小口子，他已經(jīng)在小口子上貼了一小片報(bào)紙。
“聽(tīng)著，小家伙。”他叫道。
這個(gè)小家伙并非別人，就是洗衣婦的兒子。他恰好走過(guò)這里，便恭敬地脫下頭上的便帽。那頂便帽的帽檐已經(jīng)折斷，可以塞進(jìn)衣服口袋里去。小男孩衣著簡(jiǎn)樸，卻干干凈凈，破的地方全都縫補(bǔ)得整整齊齊，腳上拖著一雙木
“你真是個(gè)好孩子，”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)，“你是個(gè)禮數(shù)周全的懂事的孩子。我想你母親大
你帶了多少呢?”
“只有半斤。”小男孩說(shuō)道，他害怕得
“今天早上她不是已經(jīng)喝過(guò)這么多了嗎?”那人刨根究底地問(wèn)道。
“不是的，那是昨天的事情?！毙∧泻⒒卮鸬馈?/p>
“哈，兩個(gè)半斤不就成了整整一斤啦。她真是個(gè)窩
去對(duì)你母親說(shuō)，她應(yīng)該為自己害臊才是。你可不要再變成一個(gè)酒鬼，不過(guò)你一定會(huì)的?？蓱z的孩子，你走吧!”
小男孩便移步走開(kāi)去。他把便帽拿在手里，聽(tīng)?wèi){他的滿(mǎn)頭金發(fā)被風(fēng)吹得飄拂起來(lái)，一
“我差點(diǎn)兒被水沖走?！彼f(shuō)道，“你來(lái)得正好，我要來(lái)點(diǎn)東西鼓鼓勁，在水里泡著真是冷得要命，而我已經(jīng)在冷水里站了六個(gè)鐘頭了。你給我?guī)Я它c(diǎn)什么來(lái)嗎?”
小男孩趕忙從衣服口袋里掏出了酒瓶，他母親迫不及待地把瓶口湊到嘴邊，喝了幾口。
“哦，真是頂用，真是舒服，渾身都暖和過(guò)來(lái)了，就像吃了一頓熱氣騰騰的飯菜一樣，再說(shuō)價(jià)錢(qián)也不怎么貴。喝一點(diǎn)，我的孩子!
你看上去臉色那么蒼白，穿得又這么單薄，你凍得直打哆
再讓我喝上一口，你也喝一點(diǎn)，只許喝一小口，不過(guò)千萬(wàn)不許沾上這個(gè)癖好。唉，我可憐的孩子!”
她說(shuō)著就繞過(guò)小男孩站著的踏腳石走上岸來(lái)，河水從她腰里圍的燈芯草圍裙上，從她的裙衫上滴滴答答地流下來(lái)。她說(shuō)道：“我拼死拼活地干活，洗得兩只手的指甲縫里快要流出鮮血來(lái)了。但只要我能光彩體面地把你拉扯成人，吃這些苦都算不了什么，我親愛(ài)的孩子?！?/p>
就在這時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)年歲比她更大的女人。她身上的衣服十分襤
于是瑪倫便把方才鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)小男孩說(shuō)的那些話(huà)一五一十地全都講給洗衣婦聽(tīng)，這些話(huà)當(dāng)時(shí)恰好全都讓瑪倫聽(tīng)在耳中?，攤惵?tīng)得直生悶氣，因?yàn)橐粋€(gè)堂堂的大男人竟然去對(duì)一個(gè)孩子數(shù)落他母親的不是。讓她更惱火的是鎮(zhèn)長(zhǎng)居然有臉去指責(zé)洗衣婦喝的那幾口酒，而就在那天晚上，鎮(zhèn)長(zhǎng)自己要舉行盛大的晚宴，宴席上有的是整瓶整瓶的美酒佳釀。“都是好酒，還都是烈酒!
在酒席上，許多人都會(huì)拿酒當(dāng)水來(lái)解渴，可是他們卻不把這叫做酗酒。他們可以這樣做，而你卻不行!”
“鎮(zhèn)長(zhǎng)真的對(duì)你這么說(shuō)來(lái)著，孩子?”洗衣婦問(wèn)道，她的嘴唇抖動(dòng)得很厲害，“你真是有一個(gè)窩
“可不是，想當(dāng)初鎮(zhèn)長(zhǎng)的父母都還活著住在那里的時(shí)候，你就已經(jīng)在那個(gè)宅子里幫傭了。那是許多年前的事情了，打那時(shí)起連鹽都吃掉了不少，所以那些人口渴得不行，非要猛喝一通哪!”瑪倫笑了笑又說(shuō)，“鎮(zhèn)長(zhǎng)家今天晚上仍舊照樣大擺宴席，其實(shí)這次晚宴本來(lái)應(yīng)該推遲才對(duì)，不過(guò)消息來(lái)得太晚，酒菜都已經(jīng)做好了，再要改動(dòng)也來(lái)不及了，這是宅子里的男用人告訴我的。就在一個(gè)小時(shí)之前剛剛來(lái)了一封信，說(shuō)是他們最小的那個(gè)在哥本哈根死掉了?！?/p>
“死啦!”洗衣婦失聲驚叫起來(lái)，臉色陡然變得像死人一般蒼白。
“是呀，怎么啦，”瑪倫說(shuō)，“你用不著那么傷心難過(guò)。你一定同他很熟，是在那個(gè)宅子里幫傭時(shí)候認(rèn)識(shí)他的吧?”
“他真的死了嗎?”洗衣婦說(shuō)，“天哪，他是那么一個(gè)心地善良的好人，像他這樣的好人還真不多?！彼f(shuō)著說(shuō)著，眼淚就撲
我只覺(jué)得眼前天旋地轉(zhuǎn)，那是因?yàn)槲野涯瞧烤贫?/p>
“天哪，你的臉色真是太難看了，”那個(gè)老婦人說(shuō)道，“我最好還是把你送回家去吧。”
“可是這一堆衣服怎么辦?”
“不要緊，我可以收
洗衣婦的兩條腿在止不住地
“我在冰涼的河水里站得太久了，從大清早起一整天都沒(méi)有吃過(guò)東西，不管是干的稀的都沒(méi)有下肚。我身上滾燙滾燙，像在發(fā)燒一樣。哦，我的耶穌，幫助我回到家里去吧!
我可憐的孩子。”她哭泣起來(lái)。
小男孩也不禁哭起來(lái)。過(guò)了片刻，他就獨(dú)自坐在河邊，坐在那堆濕
瘸腿的瑪倫趕緊跑進(jìn)院子里去求救，鎮(zhèn)長(zhǎng)和他的客人們都站到窗前向外張望。
“哦，是那個(gè)洗衣婦呀!”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)道，“她大
洗衣婦終于恢復(fù)了知覺(jué)，她被送回到自己那個(gè)貧苦寒酸的家里，躺到了床上。好心的瑪倫給她倒了一杯加了黃油和白糖的熱啤酒，因?yàn)楝攤愊嘈胚@是最好的靈丹妙藥。然后瑪倫回到河邊洗衣服的地方，把剩下的衣服洗了一遍。她只是馬馬虎虎地洗了一下，把衣服在河水里浸了浸就撈起來(lái)扔在筐子里。
天黑時(shí)分，瑪倫坐在洗衣婦的一貧如洗的家里陪著她?，攤悘逆?zhèn)長(zhǎng)的廚娘那里得到了兩只烤得焦黃的土豆和一塊肥得流油的上好火腿，小男孩和瑪倫便享用起來(lái)，那個(gè)病人聞著濃香也很高興地說(shuō)道：“聞聞這香味，就可以滋養(yǎng)身體了?！?/p>
小男孩上床睡覺(jué)了，他同母親睡在一張床上，不過(guò)他是挨著母親的腳后跟橫在床頭的。他身上蓋著一條用藍(lán)色和紅色碎布條拼綴起來(lái)的鋪地的舊地毯。
洗衣婦覺(jué)得好了一些，熱啤酒使得她身上有了點(diǎn)力氣，美食的濃香也使得她舒服得多。
“多謝你這個(gè)好人。”洗衣婦對(duì)瑪倫說(shuō)道，“等孩子睡熟了，我要把這
但愿上帝開(kāi)恩，決不要讓他再過(guò)這種苦日子……這
“他走了，動(dòng)身之前把他的金戒指戴到我的手指上。等到他剛離開(kāi)家門(mén)，我的女主人就把我叫到她跟前去，她講話(huà)十分認(rèn)真嚴(yán)肅，卻又和顏悅色。她不厭其煩地向我解說(shuō)他和我之間在智力和身份上的差距有多大?！F(xiàn)在只看到你長(zhǎng)得有多好看，可是美貌是很快就會(huì)消逝的。你沒(méi)有像他那樣的學(xué)問(wèn)和教養(yǎng)，你們兩個(gè)人在精神的王國(guó)里是毫不相配的，這就埋藏了不幸。我十分尊重窮人，’她又說(shuō)道，‘到了上帝面前，也許一個(gè)窮人會(huì)得到比許多富人更為榮耀的位置，可是在世上做人卻有一定的規(guī)矩，就像行車(chē)上路那樣，不可以越軌走錯(cuò)了道，否則就非
“女主人接著又說(shuō)道：‘我知道有一個(gè)很有氣
“那個(gè)晚上真是漫長(zhǎng)而沉重啊，上帝才知道我經(jīng)受了多大的折磨和怎樣苦苦掙扎。到了星期天，我就上教堂去，到圣壇前祈求上帝給我指點(diǎn)迷津，就好像是天意一樣，我從教堂里走出來(lái)的時(shí)候，迎面來(lái)了做手套的師傅埃里克。我們這么一照面，我心里就不再有任何猶豫了，我們兩個(gè)在身份地位，在境況條件上都很相配，何況他還是個(gè)手頭上相當(dāng)寬裕的人。于是我徑直朝他走了過(guò)去，拉住他的手問(wèn)道：‘你對(duì)我的心思仍舊沒(méi)有變嗎?’‘是的，永生永世都不會(huì)變。’他說(shuō)道?！敲茨闱樵溉⒁粋€(gè)尊敬你、欽佩你卻對(duì)你還沒(méi)有什么感情的姑娘為妻嗎?
當(dāng)然，說(shuō)不定那個(gè)姑娘有朝一日會(huì)喜歡上你的?！異?ài)情遲早會(huì)來(lái)的?！f(shuō)道。于是我們訂下了婚約。
“我回到了女主人的家里，他兒子給我的那個(gè)金戒指我一直貼胸藏著，白天我不敢把它戴在手指上，等到每天夜里我躺到了床上，才能把它戴上。我不斷地親吻著戒指，直到我的嘴唇都磨出血來(lái)。后來(lái)我終于把戒指還給了我的女主人，并且對(duì)她說(shuō)，下個(gè)星期天牧師將在教堂的布道壇上發(fā)布我和埃里克的結(jié)婚公告。于是女主人伸出雙臂把我摟在懷里，連連親吻著我，她沒(méi)有說(shuō)過(guò)我不中用，大
“是呀，你是個(gè)隨和善良的女東家?！爆攤愓f(shuō)，“我永遠(yuǎn)也忘不了你和你男人對(duì)我是多么好。”
“你來(lái)的時(shí)候正是我們家日子過(guò)得最紅火的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)有生孩子呢。至于那個(gè)大學(xué)生，我再也沒(méi)有同他見(jiàn)過(guò)面。噢，不對(duì)，我見(jiàn)到過(guò)他一面，可是他卻沒(méi)有瞅見(jiàn)我。他回到老家來(lái)參加他母親的葬禮。我看到他站在母親的墳?zāi)骨?，臉色鐵青、蒼白，那么傷心悲哀，是因?yàn)樗赣H去世的緣故。后來(lái)他的父親也死了，他沒(méi)有回來(lái)送葬，那時(shí)他已去了國(guó)外，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我知道他終身未娶，聽(tīng)說(shuō)他當(dāng)上了檢察官。他大
接著她又講到了她經(jīng)歷的苦難：不幸一下子降臨到他們的頭上。他們手頭上攢下了五百塊銀幣。那時(shí)大街上有一棟房屋要出售，賣(mài)價(jià)二百塊銀幣。這個(gè)價(jià)錢(qián)十分劃算，很值得把它買(mǎi)下來(lái)，拆掉之后再蓋一棟新房子。于是他們便把那棟房子買(mǎi)到了手，請(qǐng)來(lái)泥瓦匠和木匠，估算出營(yíng)造新房子的費(fèi)用，總共還要花一千零二十塊銀幣才能再蓋起來(lái)。埃里克借到了一筆貸款，那筆錢(qián)是從哥本哈根借來(lái)的，可是把那筆錢(qián)
“那時(shí)我剛生下這個(gè)可愛(ài)的兒子，我丈夫當(dāng)上了父親，可是卻染上了重病，一下子躺倒了，有八九個(gè)月光景我天天要為他穿衣脫衣。我們手頭上的錢(qián)花得光光的，只好去借了又借，背了不少的債。我們家里穿的用的全都變賣(mài)掉了，可是孩子他爹也沒(méi)有活下來(lái)，拋下了我們母子倆。
“我們母子倆相依為命，我拼死拼活地苦干，為的`是養(yǎng)活兒子。擦洗樓梯啦，洗衣服啦，不管是粗活細(xì)活，什么都干，可是我的日子卻一點(diǎn)也沒(méi)有好起來(lái)，不過(guò)這是上帝的旨意，我有什么辦法?
反正上帝早晚都會(huì)讓我得到解脫的，但愿這個(gè)孩子不要被遺忘，不要沒(méi)有人照管。”
說(shuō)完，她就昏昏沉沉地睡過(guò)去了。
第二天早晨，她覺(jué)得自己好多了，她相信自己有力氣可以去干活了?？墒钱?dāng)她一踩進(jìn)冰涼的河水的時(shí)候，就猛地一陣
就在這時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)派人來(lái)傳了個(gè)口信，叫她馬上前去見(jiàn)鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)有要緊的話(huà)對(duì)她說(shuō)?？上б呀?jīng)太晚了。大家找來(lái)了一個(gè)剃頭師傅給她放血也無(wú)濟(jì)于事了，洗衣婦已經(jīng)死去。
“她是喝酒喝得送掉了性命。”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)道。
在傳遞鎮(zhèn)長(zhǎng)弟弟死訊的那封報(bào)喪信中，還寫(xiě)明了死者的遺囑，遺囑中說(shuō)，要留給那位曾經(jīng)給死者父母當(dāng)過(guò)女傭的手套匠人遺
“我弟弟曾經(jīng)同她有過(guò)點(diǎn)什么交情吧。”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)道，“如今她總算不在人世了，那倒真是件好事情。那個(gè)男孩子可以得到那一整筆錢(qián)。我會(huì)把他交給正派本分的人家去撫養(yǎng)，他會(huì)成為一個(gè)很出色的手藝人。”
上帝賜福吧。
鎮(zhèn)長(zhǎng)把小男孩叫來(lái)了，答應(yīng)照管他，還告訴他說(shuō)，他母親死了要比活在人間好，因?yàn)樗莻€(gè)沒(méi)有用的窩
洗衣婦埋葬在教堂墓地的義冢里，那是埋葬窮人尸骨的地方。瑪倫在她的墳上種了一株玫瑰，小男孩站在她的身邊。
“我親愛(ài)的母親，”小男孩說(shuō)道，他的淚水如泉涌一般地流淌下來(lái)，“難道是真的嗎，人家都說(shuō)她是個(gè)窩
“不，她才不是什么窩
這篇作品和《賣(mài)火柴的小女孩》一樣，是發(fā)表在《丹麥大眾歷書(shū)》上。丹麥每年要出一本“歷書(shū)”，像我們過(guò)去的“皇歷”，供廣大民眾在日常生活中參考。所不同的是，這種歷書(shū)按慣例總要請(qǐng)一位作家寫(xiě)篇故事，以“新年展望”這類(lèi)的題材作為內(nèi)容。供廣大群眾
這位被市長(zhǎng)認(rèn)為是“廢物”的洗衣婦，其實(shí)是一個(gè)極為勤勞、善良、自尊心強(qiáng)、具有純潔感情的窮苦婦女?！拔乙嘞氯ィ乙疵墓ぷ?，工作得直到手指流出血來(lái)。不過(guò)，我親愛(ài)的孩子，只要我能憑誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)把你養(yǎng)大，我吃什么苦也愿意?！彼且粋€(gè)偉大的母親。她無(wú)依無(wú)靠，當(dāng)了一生傭人，因她生得漂亮，主人家的小少爺愛(ài)上了她，但女主人認(rèn)為她出身卑賤，勸她嫁給一個(gè)手套制作匠人，而這個(gè)匠人又不幸早死，她和兒子成了孤兒寡母，而且氣力已衰，無(wú)人雇她，只好靠洗衣為生。這是一項(xiàng)非常艱苦的工作，對(duì)過(guò)了中年以后的她更是如此：她“站在水里一個(gè)洗衣凳旁邊，用木杵打著一大堆沉重的被單。水在滾滾地流，因?yàn)槟シ康拈l門(mén)已經(jīng)抽開(kāi)了;這些被單被水沖著，差不多要把洗衣凳推
教學(xué)目標(biāo)
1．理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受意境，體會(huì)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想。
2．培養(yǎng)詩(shī)歌朗讀能力，在誦讀中進(jìn)一步感悟詩(shī)歌的思想感情。
3．體味杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格，學(xué)習(xí)寓情于景、敘事和抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。
教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容
第1課時(shí) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
一、導(dǎo)入
“草堂有詩(shī)魂，詩(shī)成泣鬼神?！薄笆郎席忦辏?shī)中圣哲；民間疾苦，筆底生瀾。”由以上詩(shī)句導(dǎo)入課文。
二、整體感知
1．作者簡(jiǎn)介
杜甫（712～770），字子美。生于河南鞏縣。早年南游吳越，北游齊趙，因科場(chǎng)失利，未能考中進(jìn)士。后入長(zhǎng)安，過(guò)了十年困頓的生活，終于當(dāng)上看管兵器的小官。安史之亂爆發(fā)，為叛軍所俘，脫險(xiǎn)后赴靈武見(jiàn)唐肅宗，被任命為左拾遺，不久被貶為華州司功參軍。后來(lái)?xiàng)壒傥餍校途忧刂?，又到四川定居成都草堂。?yán)武任成都府尹時(shí)，授杜甫檢校工部員外郎的官職，人稱(chēng)“杜工部”。一年后嚴(yán)武去世，杜甫移居夔州。后來(lái)出三峽，漂泊在湖北、湖南一帶，公元770年冬天，病死在湘江的一條破船上，時(shí)年59歲。杜甫歷經(jīng)盛衰離亂，飽受艱難困苦，寫(xiě)出了許多反映當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)篇，詩(shī)作被稱(chēng)為“詩(shī)史”，他也被稱(chēng)為“詩(shī)圣”；他集詩(shī)歌藝術(shù)之大成，是繼往開(kāi)來(lái)的偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。其代表作有“三吏”“三別”《春望》《兵車(chē)行》《北征》《秋興八首》等。有《杜工部集》傳世。
2．解題
茅屋，即成都草堂，是杜甫入蜀后，在成都浣花溪邊蓋的一座茅屋。茅屋為秋風(fēng)所破，即茅屋被秋風(fēng)吹破了。“歌”是古代樂(lè)府詩(shī)的一種，寫(xiě)法上比較自由靈活，形式上以五言、七言、雜言居多。
3．寫(xiě)作背景
這首詩(shī)寫(xiě)于唐肅宗上元二年（761），即杜甫在草堂定居后的第二年八月。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠親戚朋友幫助維持生活。公元760年春天，杜甫求親告友，費(fèi)盡周折，好不容易在成都浣花溪畔蓋起了一座茅屋，暫時(shí)結(jié)束了輾轉(zhuǎn)飄零的流浪生活，總算有了一個(gè)棲身之所。但是，老天好像故意要跟他作對(duì)似的，到了八月，一陣秋風(fēng)掀去了屋頂上的茅草，大雨接踵而至。詩(shī)人長(zhǎng)夜難眠，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了這首千古傳誦的不朽之作──《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。詩(shī)寫(xiě)的雖是自己的數(shù)間茅屋，表現(xiàn)的卻是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感。
4．學(xué)生聽(tīng)讀詩(shī)歌，正音正字，初步了解詩(shī)歌。
5．學(xué)生誦讀詩(shī)歌，注意詩(shī)歌意象、意境，培養(yǎng)語(yǔ)感。
6．教師點(diǎn)撥難句，學(xué)生整體把握詩(shī)歌內(nèi)容和大意。
明確：全詩(shī)共分四部分。第一部分寫(xiě)秋風(fēng)破屋的情景；第二部分寫(xiě)對(duì)“群童抱茅”的感嘆；第三部分寫(xiě)長(zhǎng)夜沾濕的苦痛；第四部分寫(xiě)詩(shī)人推己及人、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的崇高思想。
三、探究鑒賞
1．詩(shī)中作者的情感是怎樣變化的？
明確：秋風(fēng)破屋──慘；群童抱茅──悲；長(zhǎng)夜難眠──哀；廣廈庇寒──愿。
2．詩(shī)中哪寫(xiě)詞你覺(jué)得精妙？為什么？
明確：“怒號(hào)”寫(xiě)風(fēng)勢(shì)之大，“卷”“三重”寫(xiě)受害之重。“飛”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”“沉”等動(dòng)詞細(xì)致地寫(xiě)出了風(fēng)吹茅草的情狀，讀者不難體味出詩(shī)人焦灼、苦痛的心情。“倚仗自嘆息”不僅可以想象出詩(shī)人氣喘吁吁的情形，也可窺視到詩(shī)人悲嘆群童抱草、屋破難修的無(wú)可奈何的心情。“俄頃”二句不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩(shī)人凄惻愁慘的心境。“自經(jīng)”二句，表明從安史之亂以來(lái)，詩(shī)人因憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，早已難以入眠，更何況“長(zhǎng)夜沾濕”，又怎么能挨到天亮呢？
3．詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情？
明確：不顧小我、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。
4．你怎么理解“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想？
明確：杜甫身處漏雨茅屋，怎么會(huì)突發(fā)狂想，要“大庇天下寒士”呢？這和杜甫的思想是密切相關(guān)的。杜甫生長(zhǎng)在一個(gè)“奉儒守官”的地主家庭，儒家“達(dá)則兼濟(jì)天下”的思想對(duì)他影響非常大，使他從小就立下了“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的志向。由于仕途不順，生計(jì)窘迫，使他有更多的機(jī)會(huì)接近下層社會(huì)，關(guān)心民生疾苦，寫(xiě)出了許多反映現(xiàn)實(shí)的詩(shī)篇。他晚年客居成都，靠朋友接濟(jì)為生，但憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心不減，他因“茅屋為秋風(fēng)所破”一事發(fā)出的不只是身世之慨，更有推己及人的博愛(ài)情懷。詩(shī)人由自己的苦難想到“天下寒士”，在這受凍的長(zhǎng)夜，詩(shī)人首先想到的并不是自己，他甚至說(shuō)：只要能看到這樣的廣廈，凍死也心甘情愿。總之，杜甫的感情是真摯的，是不容置疑的。
5．“南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。”聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景，說(shuō)說(shuō)這里表現(xiàn)了作者什么心情？他真的認(rèn)為“群童”是強(qiáng)盜嗎？他嘆息什么？
明確：這一富有戲劇性的鏡頭，把詩(shī)人焦灼的心情寫(xiě)得形象逼真。杜甫好不容易蓋起茅屋，不想無(wú)情的秋風(fēng)竟將屋頂?shù)拿┎菹迫ィ@怎不讓詩(shī)人痛惜萬(wàn)分呢？大風(fēng)把茅草吹得到處亂飛，詩(shī)人要想收集，猶如火后拾炭；何況風(fēng)還在刮，草還在飛，他又能抓回多少呢？這一風(fēng)中奪茅的插曲，作者意在表現(xiàn)愛(ài)茅如命的心情，而非誣蔑群童“為盜賊”的行為。雖然詩(shī)中用了“群童欺我”“忍能對(duì)而為盜賊”等帶有貶意的語(yǔ)句，可是其中的.感情，全出于“惜茅”，而非源于“恨童”。他一嘆無(wú)情的天公毀了他的安身之所，二嘆無(wú)知的群童不知他的苦衷，三嘆無(wú)力衰翁難以重振家業(yè)。損船偏遇頂頭風(fēng)，破屋又遭連夜雨，詩(shī)人在嘆息聲中，又迎來(lái)了新的災(zāi)難。“不為困窮寧有此”！詩(shī)人如果不是十分困窮，就不會(huì)對(duì)大風(fēng)刮走茅草那么心急如焚；“群童”如果不是十分困窮，也不會(huì)冒著狂風(fēng)抱那些并不值錢(qián)的茅草。這一切，都是結(jié)尾的伏線(xiàn)。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高愿望，正是從“四海困窮”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來(lái)的。
6．“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！”環(huán)境描寫(xiě)渲染了怎樣的氛圍？如鐵的棉被中你讀出了什么？“驕兒惡臥”烘托出作者怎樣的心情？無(wú)眠的雨夜，作者想到些什么？
明確：他先用飽蘸濃墨的大筆渲染出昏暗愁慘的氛圍，從而烘托出自己黯淡愁苦的心境?！膀渻簮号P踏里裂”，“惡臥”是說(shuō)小孩子不好好睡覺(jué)，不是一般的“睡態(tài)不好”。因?yàn)椤按差^屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，床上地下已是雨水漫流，秋風(fēng)秋雨冷颼颼，加上“布衾多年冷似鐵”，陳年敗絮，又硬又冷，小孩子怎么經(jīng)受得了，哪里能酣然入夢(mèng)。他們?cè)谀抢飦y踢亂蹬，陳舊不堪的被里子也給蹬裂開(kāi)了?！坝昴_如麻”的“麻”字說(shuō)明雨點(diǎn)密集，密密麻麻，很形象?！袄渌畦F”中的“鐵”字說(shuō)明被子很陳舊，很臟──長(zhǎng)期顛沛流離，沒(méi)有時(shí)間洗，或者沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只有一床被子，沒(méi)法拆洗；很冷，很硬──如果洗得干干凈凈就不硬了；這說(shuō)明杜甫的生活很困窘。詩(shī)人在想什么？詩(shī)人自從社會(huì)動(dòng)亂以來(lái)，國(guó)家安危常燃燒著他的心，民生疾苦常煎熬著他的胸，使得他經(jīng)常失眠。如今身在屋內(nèi)，抬頭見(jiàn)天；躺在床上，身邊有水，眼看小兒都難入睡，自己又怎能合眼。撫事感時(shí)，萬(wàn)念交集，自然通宵不眠了。從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來(lái)的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻仍、殘破不堪的國(guó)家。“長(zhǎng)夜”一詞一語(yǔ)雙關(guān)，既指眼前難挨的雨夜，又指戰(zhàn)亂造成的長(zhǎng)時(shí)間的不安、民不聊生的時(shí)局。
7．“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顛，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”詩(shī)人沒(méi)有遮風(fēng)避雨的場(chǎng)所，卻想到廣廈萬(wàn)間寒士俱歡顏，這是怎樣一種情懷？
明確：杜甫將自己的困境推己及人，由家到國(guó)，由個(gè)人遭遇想到飽經(jīng)磨難的千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦百姓，從風(fēng)雨飄搖中的個(gè)人茅屋想到連年戰(zhàn)亂中的整個(gè)國(guó)家，表現(xiàn)了一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的博大情懷，這是從痛苦的生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來(lái)的奔放激情和火熱希望。杜甫的這首詩(shī)之所以光焰萬(wàn)丈、千古不朽，原因就在于此。
四、小結(jié)
偉大的詩(shī)人，總是把自己的命運(yùn)與民族、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，與之同呼吸，共命運(yùn)。杜甫在這首詩(shī)里不是單純地寫(xiě)自身之苦，而是通過(guò)個(gè)人的不幸來(lái)反映時(shí)代的不幸。在這狂風(fēng)暴雨無(wú)情襲擊的秋夜，詩(shī)人推己及人，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想躍然紙上，深深地打動(dòng)了一代又一代的讀者。其實(shí)，具有這種偉大思想的又何止杜甫一人呢？從“哀民生之多艱”的屈原，到杜甫之后“愿天下無(wú)饑寒”的白居易，從“先憂(yōu)后樂(lè)”的范仲淹，到“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的陸游，從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，到“我自橫刀向天笑”的譚嗣同，從“我以我血薦軒轅”的魯迅，到“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)分子，一直秉承了這樣一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)：他們以天下人為念，執(zhí)著追求著最高尚最完美的理想，正是這種思想，這種傳統(tǒng)，使我們看到人性的閃光，看到了民族的未來(lái)，看到了人類(lèi)的希望！
五、課后作業(yè)
背誦、默寫(xiě)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
第2課時(shí) 《兵車(chē)行》
一、導(dǎo)入
從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)都是殘酷的。它使城鎮(zhèn)變成了廢墟，百姓流離失所，家破人亡。所以戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)論是正義的還是非正義的，都給社會(huì)和百姓帶來(lái)了深重的災(zāi)難。杜甫的《兵車(chē)行》就是一篇古人反戰(zhàn)的戰(zhàn)斗檄文。
二、整體感知
1．解題
“行”是古代詩(shī)歌中的一種文體。樂(lè)府詩(shī)中詩(shī)題稱(chēng)“歌”或“行”的很多。這種詩(shī)體，形式自由，音節(jié)、格律基本不受限制，句法參差，多用五言、七言或雜言的古體，富于變化。杜甫自擬樂(lè)府新題創(chuàng)作《兵車(chē)行》，繼承并革新了樂(lè)府民歌體。
2．寫(xiě)作背景
唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，給人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。天寶八年（749），哥舒翰奉命進(jìn)攻吐蕃石堡城（在今青海省境內(nèi)），久攻不下，后雖僥幸取勝，但死數(shù)萬(wàn)人。十年（751）四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通又奉命進(jìn)攻南詔（主要轄境在今云南?。Y(jié)果大敗，士卒死者六萬(wàn)人。為補(bǔ)充兵力，朝廷不斷征兵，百姓不肯應(yīng)征，楊國(guó)忠（時(shí)任宰相）就遣御史分道捕人，到處抓壯丁，甚至連老人和孩子也不放過(guò)，連枷送詣軍所……于是行者愁怨，父母妻子送之，哭聲振野。《兵車(chē)行》這首詩(shī)，可能就是詩(shī)人見(jiàn)到這樣圖景的當(dāng)時(shí)或其后不久寫(xiě)的。
3．學(xué)生聽(tīng)讀詩(shī)歌，正音正字，初步了解詩(shī)歌。
4．學(xué)生誦讀詩(shī)歌，注意詩(shī)歌意象、意境，培養(yǎng)語(yǔ)感。
5．教師點(diǎn)撥難句，學(xué)生整體把握詩(shī)歌內(nèi)容和大意。
明確：⑴送別場(chǎng)面；⑵征夫控訴。
三、探究鑒賞
1．誦讀第一部分，思考作者為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的圖景？從哪些角度來(lái)寫(xiě)的？
明確：征夫出征，親人送別。
聽(tīng)覺(jué)：“車(chē)轔轔，馬蕭蕭”。戰(zhàn)車(chē)隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴。
視覺(jué)：“行人弓箭各在腰”，出征的隊(duì)伍已經(jīng)整裝待發(fā)，就要開(kāi)赴邊塞。他們的離開(kāi)可能就是永遠(yuǎn)的訣別。這時(shí)他們的親人奔跑前來(lái)送行。“耶娘妻子走相送”，“走”。跑的意思，為什么跑？可見(jiàn)出征的人——被抓的壯丁——不能停下腳步和親人告別，是被迫押赴戰(zhàn)場(chǎng)的?！皦m埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，揚(yáng)起的塵土遮天蔽日。
2．“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。”這句話(huà)中你認(rèn)為作者哪些字錘煉得好？
明確：“牽”“攔”把親人對(duì)征夫的眷戀、依依不舍刻畫(huà)得很形象。“頓”“哭”準(zhǔn)確地表現(xiàn)了送行人絕望無(wú)奈痛苦的心情。同時(shí)千萬(wàn)人的哭聲直沖云天震耳欲聾，這些聲音的描繪從聽(tīng)覺(jué)上給人強(qiáng)烈感受，讓人感受到場(chǎng)面的凄慘。
3．作者認(rèn)為是誰(shuí)造成了這樣的悲?。肯挛闹杏袥](méi)有直接指出？
明確：“邊庭流血成海水，武皇開(kāi)邊意未已。”“行人但云點(diǎn)行頻”。
武皇是漢武帝嗎？不是，應(yīng)該是唐明皇唐玄宗，以漢喻唐是唐代詩(shī)人慣用的手法。作者把矛頭直指最高統(tǒng)治者。正是由于統(tǒng)治者不斷對(duì)邊疆少數(shù)民族用兵，才致使邊庭流血成海水，才致使朝廷不斷征兵。這里如此大膽地指控，使我們看到一位胸懷正義、關(guān)心百姓疾苦的詩(shī)人形象。
4．征人從哪些方面具體展現(xiàn)“點(diǎn)行頻”所給征人帶來(lái)的苦難？
明確：戍邊──無(wú)休止；家園──盡荒蕪；索租──何太急；青海──群鬼哭。
5．作者在下文二、三兩段中又寫(xiě)了道旁過(guò)者和行人的對(duì)話(huà)。他們對(duì)話(huà)談?wù)摿耸裁矗?/p>
明確：他們的對(duì)話(huà)進(jìn)一步具體揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，說(shuō)明了士兵服役時(shí)間太長(zhǎng)，尚未成年的孩子和白發(fā)蒼蒼的老人都被征兵服役，統(tǒng)治者慘無(wú)人道窮兵黷武。由于大量男丁服役造成勞動(dòng)力缺少，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。但是朝廷并沒(méi)有因此減少百姓的租稅，體現(xiàn)了百姓生活的艱難。
6．最后詩(shī)人為我們描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？
明確：在青海邊的古戰(zhàn)場(chǎng)上白骨露野、鬼哭凄凄，這樣的情景令人毛骨悚然、不寒而栗。
戰(zhàn)爭(zhēng)造成了人們反常的心理：“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草。”封建社會(huì)（甚至現(xiàn)在有些地方）重男輕女的現(xiàn)象還很?chē)?yán)重，這時(shí)人們反常的心理說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們心靈帶來(lái)嚴(yán)重的創(chuàng)傷。
7．詩(shī)歌通過(guò)觸目驚心的畫(huà)面向我們進(jìn)行著扣人心弦的訴說(shuō)，這首詩(shī)全文的基調(diào)是怎樣的？
明確：咸陽(yáng)橋頭悲慘送別圖、田畝荒蕪健婦犁耕圖、青海湖邊蒼蒼的白骨。似乎可以聽(tīng)到“行人”的怨言、冤鬼的哭訴。悲慘的場(chǎng)面，是詩(shī)人親眼所見(jiàn)；悲切的言辭，又是詩(shī)人親耳所聞。本詩(shī)旨在揭露當(dāng)時(shí)的最高統(tǒng)治者連年發(fā)動(dòng)“開(kāi)邊”戰(zhàn)爭(zhēng)，而使人民深受其害。詩(shī)人的情緒是沉郁怨憤的，這是全詩(shī)的基調(diào)。
8．文章還有哪些特點(diǎn)？
明確：
⑴生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)。詩(shī)的開(kāi)頭寫(xiě)士兵家屬前來(lái)送別的場(chǎng)面。前兩句為“賓”，寫(xiě)出征士兵?！稗O轔”“蕭蕭”是聽(tīng)覺(jué)形象，令人有人馬雜沓之感，可以想見(jiàn)出征士兵之多；“弓箭各在腰”是視覺(jué)形象，表明一切準(zhǔn)備就緒，只待一聲令下就要出發(fā)。后四句為“主”，寫(xiě)士兵家屬，突出地描寫(xiě)了他們的動(dòng)作細(xì)節(jié)?！白摺保砻鬟@些人聞?dòng)嵑罅⒓磁芰藖?lái)，心情萬(wàn)分急切。他們料定，很可能這是生離死別，所以一見(jiàn)面就“牽衣”而泣，“頓足”而哭；待到隊(duì)伍出發(fā)了，他們攔在道上，不讓自己的子弟離去，而且哭得更厲害了，千萬(wàn)人的哭聲匯成了震天巨響，仿佛吞沒(méi)了一切……詩(shī)人用這些細(xì)節(jié)給這個(gè)場(chǎng)面渲染了極其凄慘的氣氛，借此表達(dá)了人民對(duì)無(wú)休止的“開(kāi)邊”戰(zhàn)爭(zhēng)的怨憤，使這首詩(shī)具有明顯的傾向性。
結(jié)尾寫(xiě)青海戰(zhàn)場(chǎng)的景象，好像是用攝影機(jī)拍下的一個(gè)全景鏡頭：漫山遍野，白骨縱橫，在陰沉的天色和蒙蒙細(xì)雨中，不時(shí)地閃出磷火，傳來(lái)凄厲的鬼哭聲。如此陰森的景象，真叫人不寒而栗！詩(shī)人這樣來(lái)描繪古戰(zhàn)場(chǎng)，其意仍在諷今──揭露“開(kāi)邊”政策的罪惡，頗能發(fā)人深思。
⑵巧妙構(gòu)思。詩(shī)人通過(guò)設(shè)問(wèn)的方法，引出征夫的滿(mǎn)腔悲切和哀怨的傾訴。“點(diǎn)行頻”是全詩(shī)的“詩(shī)眼”，點(diǎn)出了造成百姓妻離子散、征夫犧牲、土地荒蕪的根源。接著，由征夫之口，從三個(gè)方面控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大災(zāi)難。最后，又以哀怨的語(yǔ)調(diào)，描述了古戰(zhàn)場(chǎng)上的悲慘現(xiàn)實(shí)。其情其景與開(kāi)頭悲愴場(chǎng)面相呼應(yīng)，詩(shī)人那飽滿(mǎn)酣暢的激情得到盡情抒發(fā)，唐王朝窮兵黷武的罪惡得到淋漓盡致的揭露。
⑶善用口語(yǔ)。這首詩(shī)反映的是人民的生活，因而也選用了樂(lè)府體裁，運(yùn)用了俗語(yǔ)口語(yǔ)，加上民歌中常見(jiàn)的頂針修辭格，讀來(lái)清新自然，明白如話(huà)，造成回腸蕩氣的藝術(shù)效果。
第3課時(shí) 《旅夜書(shū)懷》
一、導(dǎo)入
以杜甫晚年的生活圖景導(dǎo)入。
二、整體感知
1．解題
旅，旅行、羈旅，夜表示時(shí)間，書(shū)懷就是抒發(fā)情懷。“旅夜書(shū)懷”即是詩(shī)人于旅途之夜抒寫(xiě)自己的情感、胸懷或懷抱。
2．寫(xiě)作背景
唐代宗廣德二年（764）春天，杜甫攜家人再次回到成都，給嚴(yán)武做節(jié)度參謀，生活暫時(shí)安定下來(lái)。但不料第二年四月嚴(yán)武忽然死去，他不得不再次離開(kāi)成都草堂，乘舟東下，在岷江、長(zhǎng)江一帶飄泊。這首詩(shī)是杜甫乘舟行經(jīng)渝洲、忠州時(shí)寫(xiě)下的。當(dāng)
時(shí)的杜甫已53歲，且常年有病，國(guó)家時(shí)局不穩(wěn)，自己生活沒(méi)有著落，又行無(wú)定蹤，因此一路上他心情十分沉重。這首詩(shī)集中表現(xiàn)了他的這種心情。
3．學(xué)生聽(tīng)讀詩(shī)歌，正音正字，初步了解詩(shī)歌。
4．學(xué)生誦讀詩(shī)歌，注意詩(shī)歌意象、意境，培養(yǎng)語(yǔ)感。
5．教師點(diǎn)撥難句，學(xué)生整體把握詩(shī)歌內(nèi)容和大意。
三、探究鑒賞
1．從首聯(lián)詩(shī)中找一個(gè)詞來(lái)概括其意象特點(diǎn)，為什么這個(gè)字最形象？
明確：“獨(dú)”。“獨(dú)”字是詩(shī)歌的詩(shī)眼，因?yàn)檫@首詩(shī)就是表達(dá)詩(shī)人孤寂之情的。詩(shī)中的夜舟、沙鷗都是詩(shī)人命運(yùn)的寫(xiě)照。在闊大的江岸，孤弱的細(xì)草在無(wú)邊的風(fēng)里搖擺不定，漫漫長(zhǎng)夜里只有孤立突出的高高的桅桿和孤獨(dú)的小舟，這番景象無(wú)不顯出“獨(dú)”。
2．頷聯(lián)中的“星”“平野”“月”“江流”這些意象給我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面？試用詩(shī)中的一個(gè)字概括意象特點(diǎn)。
明確：低垂的星空，顯得原野更加遼闊無(wú)邊，更加荒涼，江水洶涌澎湃、奔流不息，月似乎不堪滾滾東流的大江的壓迫一下子涌了出來(lái)。寫(xiě)出了無(wú)垠的星空，平曠的原野，浩淼的月光，奔流的江水，看上去那樣的宏偉壯觀。用“闊”來(lái)概括意象特點(diǎn)。
3．首聯(lián)寫(xiě)的是孤舟，寫(xiě)出了孤寂，可頷聯(lián)卻給我們展示了如此雄渾闊大的景象，那是人到底要寫(xiě)的是孤獨(dú)還是闊大？
明確：孤獨(dú)。用了對(duì)比，反襯手法。闊岸、平野，大江中的孤舟是何等孤單、何等渺小，這是詩(shī)人命運(yùn)的寫(xiě)照。詩(shī)人寫(xiě)遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛沛無(wú)依的凄愴心情，這就是以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。作者正是以自然的遼闊無(wú)邊反襯一葉小舟的孤單與渺小。面對(duì)茫茫的宇宙，想想坎坷的過(guò)去，望望黯淡的未來(lái)，何處才是自己的歸程，怎不悲從中來(lái)？
4．“名豈文章著，官應(yīng)老病休?！边@兩句話(huà)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？
明確：這兩句詩(shī)即景抒懷，運(yùn)用了反語(yǔ)的表現(xiàn)手法。杜甫確以文章著名，又特別輕視靠文章著名。聲名不因政治抱負(fù)而顯著，反因文章而顯著，這本非詩(shī)人所追求的人生目標(biāo)，不能為官實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)是他的最痛，這里用含蓄的方式吐出了胸中塊壘，他可惜自己以文章聲望了此終生，他是借詩(shī)向世人表明：有誰(shuí)知道我的志愿并不在文章上面呢？詩(shī)人辭去官職也并非因老而多病。杜甫在成都幕府時(shí)確年老多病，但杜甫不服老也不辭病，他不能忍受人們以“老”“病”為由排斥輕賤他。表面上說(shuō)“我的官職想必該是因老病而休吧”！言外之意是：排斥我，使我辭官而去的那些人，心里是明白我辭官的真正原因的。這一聯(lián)詩(shī)抒發(fā)了憤懣之情。
5．“天地一沙鷗”運(yùn)用的什么修辭手法？其作用是什么？
明確：比喻。作者用悲憤的心情描寫(xiě)了空闊天地間孤影飄零、無(wú)一處可為歸宿的沙鷗，比喻老病一身、一生都在江湖中飄泊、無(wú)處寄身的自己。以形象比喻作結(jié)，鮮明深刻地傳達(dá)了詩(shī)人深沉的感慨。天地雖大，卻無(wú)自己安身之處，景色遼闊，卻反襯出詩(shī)人孤寂而悲憤的心境?！耙簧锄t”照應(yīng)“獨(dú)夜舟”，對(duì)比鮮明，比喻貼切。
四、課后作業(yè)
1．背誦、默寫(xiě)《兵車(chē)行》《旅夜書(shū)懷》。
2．預(yù)習(xí)《春江花月夜》。
