1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、老師像一座通向知識海岸的長橋。
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
5、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
6、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
7、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
8、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
9、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
10、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
11、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
12、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
13、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
14、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
15、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
16、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
17、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
18、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊!
19、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
20、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
21、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
22、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!
23、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
24、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
25、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
26、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
27、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
28、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
29、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
30、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
31、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
32、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
33、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
34、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
35、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
36、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的'雄鷹為您展翅飛翔!
37、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
38、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
39、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
40、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
41、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
42、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
43、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
44、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
45、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您??親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
3、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
4、傳承中華文明，弘揚書法藝術(shù)。
5、點到為止，一字千金。
6、讀詩千首，揮毫萬字。
7、富有生機(jī)就是美。
8、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
9、翰墨怡且樂，書法壽而康。
10、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
11、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
12、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
15、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
16、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
17、練一手好字，傳一代文明。
18、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
19、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
20、潑墨造物，筆下生花。
21、人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
22、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
23、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
24、世上無難事，只要肯攀登。
25、書法宣城，精彩人生。
26、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
27、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正寫字。
29、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
30、為您點亮藝點燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
31、為中華之崛起而讀書。
32、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
33、文宗秦漢，楷法晉唐。
34、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
35、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
36、寫好硬筆字，為人生添色彩。
37、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
38、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
39、寫氣質(zhì)人生，揚祖國精華。
40、心系書協(xié)，振興東華。
41、一手好字，得益一生。
42、一手好字，相伴一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
45、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
46、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
47、中國書法，字里千秋。
48、字好一半文，文好顯靈魂。
50、行云流水，落筆如云煙。
51、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
52、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
53、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
54、 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進(jìn)飛。
55、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
56、樸實無華而兼納乾坤。
57、 張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
58、 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
59、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
1，蔣士銓
板橋作字如寫蘭，波磔奇古形翩翩。
板橋?qū)懱m如寫字，秀葉疏花見姿致。
2，鄭板橋
日日臨池把墨研，何曾粉筆去爭妍。
要知畫法通書法，蘭竹如同草隸然。
3，黃庭堅
世人但學(xué)蘭庭面，欲換風(fēng)骨無金丹。
誰知洛陽楊風(fēng)子，下筆便到烏絲欄。
4，王文治《論書絕句》
墨池筆冢任紛紛，參透書禪未易論。
細(xì)取孫公書譜讀，方知渠是過來人。
5，杜甫《飲中八仙歌》
長安市上酒家眠。天子呼來不上船，
自稱臣是酒中仙。張旭三杯草圣傳，
脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙。
焦遂五斗方卓然，高談雄辨驚四筵。
6，李欣《醉后贈張九旭》
張公性嗜酒，豁達(dá)無所營。
皓首窮草隸，時稱太湖精。
露頂據(jù)胡床，長叫兩三聲。
興來灑素壁，揮毫如流星。
7，李煥《贈零陵僧》
張顛沒后二十年，謂言草圣無人傳。
零陵沙門繼其后，新書文字大如斗。
興來走筆如旋風(fēng)，醉后耳熱心更兇。
忽如斐旻舞雙劍，七星錯落纏蛟龍。
又如吳生畫鬼神，魑魅魍魎驚本身。
鉤鎖相連勢不絕，倔強毒蛇爭屈帖。
8，李白《贈懷素草書歌》
吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千行。
飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。
起來向壁不停手，一行數(shù)字大如斗。
恍恍如聞魔雷驚，時時只見龍蛇走。
9，韓偓《題懷素草書屏風(fēng)》
何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。
雖多塵色染，尤有墨跡濃。
怪石奔秋澗，寒藤掛古松。
若教臨水照，字字恐成龍。
10，王夢樓《快雪堂跋》
曾聞碧海掣鯨魚，神力蒼茫運太虛。
問氣古今三鼎足，杜詩韓筆與嚴(yán)書。
11，竇冀《懷素上人草書歌》
狂僧揮瀚狂且逸，獨任天機(jī)摧格律。
龍虎漸因點畫生，雷霆卻避鋒芒疾。
魚箋絹素豈不貴，只嫌局促兒童戲。
粉壁長廊數(shù)十間，興來少豁胸襟氣。
長幼集，賢豪至，枕糟藉麴猶半醉。
忽然絕叫三五聲，滿紙縱橫千萬字。
12，傅山《論書》
未習(xí)魯公書，先觀魯公詁。
平原氣在胸，毛穎足吞虜。
