人物：大冬瓜、漂亮女生、小迎、小評評、張老師、小曾

地點：張老師辦公室

【旁白：本科教學水平評估工作是國家教育部門檢驗高等學校教學水平的一個手段，以“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”為原則。我們湛江師范學院即將于今年的12月23日迎來專家組的評估考察。為此，我們已經(jīng)做了大量工作，而且取得了不錯的成績。這次，為了檢驗同學們的水平，學校進行了一項評估抽測，通過抽測的同學將會獲得“迎評先鋒”的稱號。那咱們的同學將會有什么表現(xiàn)呢？讓咱們一起來看看！】

【幕啟：張老師上?！繌埨蠋煟航衲甑脑u估任務(wù)真重，不過，多虧了大家的幫忙，評估工作才可以順利進行。這次我們學校進行抽測，目的就是為了檢測同學們的水平，通過抽測的同學將會獲得“迎評先鋒”的稱號。好，現(xiàn)在開始，1號同學。

【大冬瓜上?！?/p>

大冬瓜：（唱歌）我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都會依然陪著你。我想你，想著你，不管有多么的苦，只要能讓你開心，我什么都愿意，這樣愛你！噢，

張老師：（打斷）同學，你是來參加抽測的嗎？

大冬瓜：（不標準的普通話）是啊，是啊，我是來參加抽測的。老師，先讓我來

張老師：同學，你可以講普通話嗎？

大冬瓜：（理直氣壯）張老師，我講的就是普通話。

張老師：什么煲冬瓜。搞笑小品

大冬瓜：不是煲冬瓜，是普通話。

張老師：那你講的普通話還真的很普通啊。

大冬瓜：不，不，張老師，我講的普通話一點也不普通。同學們，你們說說，我的普通話是不是很標準！是不是啊，你看，同學們的反映多么熱烈。要不你也可以考考我。

張老師：（指著“迎評先鋒”）那這幾個字怎樣讀？

大冬瓜：（不標準的普通話）迎——評——先——鋒。

張老師：（搖搖頭，問大家）同學們，他的普通話普通嗎？（臺下回答：普通）

大冬瓜：（急了）不，不，我的國語歌唱得還不錯的，要不我唱給大家聽聽。

張老師：好，你唱來聽聽。

大冬瓜：愛你一萬年，愛你經(jīng)得起考驗。

張老師：同學，停，停，停。大家說說，他的國語歌唱得好聽嗎？（臺下回答：不好聽）

張老師：那他的普通話標準嗎？（臺下回答：不標準）同學，你都聽到了，以你的普通話水平，這次抽測你是過不了，你是不能夠獲得“迎評先鋒”的。

大冬瓜：不會吧！哼，算了，是你們不懂欣賞。我才不稀罕這個什么爛鬼“迎評先鋒”呢？（扭頭就走）

張老師：同學，等一等。

大冬瓜：（狂喜）老師，你改變主意了。

張老師：不是，你的普通話也太普通了，所以你以后得參加我們的普通話培訓，免得以后在專家組面前丟我們學校的臉。

大冬瓜：不會吧。（唱歌）老天爺，你為什么這么不公平?。。ㄏ拢?/p>

張老師：（搖頭）哎，真是的，作為大學生，這樣的普通話水平怎么說得過去啊。2號同學！

【漂亮女生上?！科僚篐ello,everybody.我的名字叫beautyful。Today 我是來參加抽測的。（見到張老師）Oh, teacher，你好，我是來參加抽測的。

張老師：噢，好的。你先自我介紹一下。

漂亮女生：Ok!My name is 漂亮。我的英語水平 is very good!我的英語已經(jīng)過了six級，以我的English水平絕對不會給學校丟臉。Teacher ,you可以考考me。

張老師：好的，湛江師范學院的英文怎樣讀？

漂亮女生：（非常流利的英語）Zhanjiang Normal University。怎樣，我的English可以吧，teacher，你就直接把那個“迎評先鋒”頒給我就行了

張老師：你的英語水平可以。但是，要當“迎評先鋒”，不但英語水平要好，還必須了解我們學校。

漂亮女生：我very 了解。

張老師：你知道我校的辦學理念嗎？

漂亮女生：Oh,is 什么、什么、什么什么的。

張老師：究竟是什么??？

漂亮女生：Let me think!Oh , is 什么主題、什么根本、什么生命、什么品牌的。

張老師：你可以說清楚一點嗎？

漂亮女生：Oh,讓我想想。

張老師：哎喲，漂亮啊。你不要老是Oh 來Oh去好嗎？

漂亮女生：Oh,I’m sorry.我不會再Oh 來Oh去了。

張老師：行了，行了。

漂亮女生：張老師，這個辦學理念我忘記了，你可以換另外一道question嗎？

張老師：可以，你知道我們學校的校訓嗎？

漂亮女生：校訓，I know.Is學好英語,天天happy 。

張老師：什么來的。

漂亮女生：不是嗎？

張老師：當然不是，我們湛師的校訓是崇德、博雅、弘志、信勇。而剛才我們說的湛師辦學理念是發(fā)展是主題、學術(shù)是根本、質(zhì)量是生命、特色是品牌。你連學校都不了解，怎么可以當“迎評先鋒”呢？

漂亮女生：Teacher,我的English這么好，你就給我一次機會吧！

張老師：沒錯，你的英語水平是很好，可是你卻不了解自己學校，你這屬于本末倒置，這怎么行呢？這次抽測你不能通過，你回去以后多一點了解學校的`歷史，好嗎？

漂亮女生：(不情愿)OK?。ㄆ僚拢?/p>

張老師：（嘆氣）下一位！搞笑小品劇本

【小迎和小評評上?！啃∮豪蠋?，你好，我叫小迎

小評評：我叫小評評。

小迎、小評評：（一起）我們兩個是天下無敵的迎評二人組。

張老師：（驚訝）那么厲害?。?/p>

小迎：對啊，老師，今天我們是來抽測的。這個是我的女朋友。Heny，跟老師打個招呼。

小評評：（嬌滴滴）老師好。

張老師：哦，你們好。按照規(guī)定，只能夠?qū)€人進行抽測。

小迎：哦，這樣是吧，那就我吧。（推了推小評評）你，一邊去，看我表演，這個“迎評先鋒”我拿定了。

小評評：Heny,加油?。ㄍ讼拢?/p>

張老師：首先我必須考考你對學校了解多少？

小迎：了解，非常了解！我們學校有適合談情說愛的情人坡，有聞名中外的分手亭，鵬園的宵夜最好吃，澤園三樓最適合談戀愛，鴻園的早餐最豐富。耶！

小評評：喔，heny,好耶！

張老師：不是這些，我考你的是對學?；靖艣r的了解，比如歷史、校情等。

小迎：沒問題，老師，你考吧！

張老師：好，我問你，我們學校的前身雷陽書院創(chuàng)辦于哪一年？

小迎：哦，這個嗎？創(chuàng)辦于，唔，唔，唔！創(chuàng)辦于，（對小評評打了一個手勢）

小評評：（沖上來）創(chuàng)辦于16，36，年。

小迎：對，就是創(chuàng)辦于1636年。

張老師：那你們知道湛師的辦學策略是什么嗎？

小迎：辦學策略？（問小評評）你知道嗎？（小評評搖頭）

小迎：張老師，你問這個我們怎么會知道呢？

小評評：對啊，張老師。你問一些時尚一點的東西吧，比如今年湛師最流行什么東西之類的。

張老師：哎，現(xiàn)在是“迎評先鋒”啊，不是“時尚先鋒”??！我們湛師的辦學策略是：師范立校、創(chuàng)新強校、人才興校、質(zhì)量優(yōu)校、和諧榮校。你們連這個都不懂，怎么來當“迎評先鋒”啊。

小迎：（神氣）哼，有什么了不起的。不當就不當，heny,走，我們談戀愛去?。ㄐ≡u評沖張老師做鬼臉）

【兩人下。】

張老師：喂，喂。哎，他們怎么這么不懂禮貌??！這樣怎么當“迎評先鋒”??！

【小曾上?！啃≡豪蠋?，你好，我是來參加抽測的。

張老師：（無精打采）哦，那你先自我介紹。

小曾：老師們，同學們，大家晚上好。我叫小曾，是來自化學院的學生。

張老師：好的，那我問你幾個問題??？

小曾：老師，請問吧？

張老師：你知道我們學校的校風是什么嗎？

小曾：崇德厚道、弘揚學術(shù)、育人為本、嚴謹治校、追求卓越。

張老師：（驚訝的表情）哇，可以。那你知道我們學校是從什么時候開始招收和培養(yǎng)本科生？

小曾：1992年。

張老師：（不可置信）那你知道我們學校是什么類型的高等學校？

小曾：以教師教育喂主體的教學型本科師范院校。

張老師：（興奮）那我們學校的辦學面向定位是什么？

小曾：立足粵西、服務(wù)廣東、面向全國、走向世界。

張老師：（非常興奮）那我們學校有多少個本科專業(yè)？

小曾：我校有本科專業(yè)45個，其中師范類專業(yè)22個，非師范類專業(yè)23個。

張老師：奇跡，奇跡；天才，天才，你絕對是天才！你居然答對了這么多道問題，你絕對是天才！

小曾：老師，這些問題都很簡單??！作為一個湛師學生，這是基本的素質(zhì)啊。

張老師：哎，你不知道啊，剛才我已經(jīng)抽測了幾位同學，他們的表現(xiàn)令我很失望，你是第一個表現(xiàn)出色的同學??！

小曾：是這樣嗎？

張老師：（點頭）唔，抽測了四個同學，才有一個表現(xiàn)出色，四比一，這個比例也太差勁了。不行，我得找校長商量，得舉行一次全校性的培訓才行?。◤埨蠋熛拢?/p>

【畫外音：評建是我們學校的一件大事，作為湛師的一份子，我們每個人都必需認真對待?！队u先鋒》這個話劇從反面的角度，以夸張的手法向大家展示了某些大學生的缺點，以引起我們的重視。當然，我們的同學絕對不會是這樣子。在此，我希望我們的同學都能夠當好迎評先鋒，位評建出一份力。最后，我謹代表我們班的同學預(yù)祝展示順利通過評估！希望湛師的明天會更加美好！】

——幕落

下午六點，紅日西沉，天色逐漸暗了下來。西方，燃起了一片火紅的晚霞。

天空仿佛打破了一個調(diào)色盤，橘子黃、葡萄紫、蘋果紅……各種各樣的顏色一個接著一個地出現(xiàn)。又過了五分鐘，晚霞映紅了半邊天，一片連著一片，形成了許多奇妙又美麗的光影。

看！第一個登場的是一頭大鵬。它全身金光閃閃，鋒利的爪子都能映出人影，在天空不斷地飛翔著。忽然，它翻了一個跟頭，表演了一個大鵬展翅，渾身的羽毛顯得更加閃亮，照得我們睜不看眼。忽然，它啼叫了一聲，剎那間消失得無影無蹤。

緊接著，一匹血紅的大馬追了上來。它全身就像一團火焰，真像關(guān)羽的“赤兔馬”。四只腳掌粗壯有力，鼻子上冒著粗氣。臉上一雙炯炯有神的'眼睛，一對小耳朵機敏地豎立著，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。它好像在跟前面的大鵬比賽，蹄子一閃，只見塵土飛揚，“赤兔馬”已跑得無影無蹤。

大鵬，馬……晚霞像一個魔術(shù)師，一會兒掏出這個，一會兒拿出這個，讓我們眼花繚亂?？上r間不多，只有短短的幾分鐘，這位“魔術(shù)師”就匆匆離去，可能是趕下一場演出吧。

這真是一個令人難忘的“舞臺劇”呀！

當觀看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇

《奇跡男孩》觀后感1

周日中午，我和媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》。下面就讓我給大家講講吧！

10歲的奧吉天生臉部畸形，之前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，他不同尋常的外表讓他成為同學們議論的焦點，并終日收到嘲笑和排斥，就連后不容易交到的好朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持下和關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重和愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

片中最讓我感動的場景是，奧吉和他的好朋友因為一些事而不開心時，他們正好在游戲李遇見了對方，把這些不開心的事說清楚了之后，奧吉主動原諒了他的朋友，他們又和好了。從這一點可以看出友情是很寶貴的，一定要好好愛護。

看完了這個電影，我感覺人的成長過程中不可能一帆風順，一定會有一些困難，要保持善良，認真努力解決問題。人就會不斷成長，走向成功。

《奇跡男孩》觀后感2

星期天，媽媽和爸爸帶我和哥哥去世紀金花奧斯卡影院看《奇跡男孩》，這部

我們9點半就到了影院，電影是10點20開始的，我們排了30分鐘的隊就領(lǐng)到票了。我們還買了兩杯可樂和兩桶爆米花。進去時，我們還想往中間坐，結(jié)果已經(jīng)人山人海，沒辦法治好坐在第二排最邊邊的四個并排座位。

這部電影講的是一個美國小男孩名叫奧吉，從生下來臉部就有些畸形，因為自卑，所以一直都是媽媽在家教他讀書，可是有一天，他必須去上學，他很不情愿，在媽媽的鼓勵下，奧吉才肯去上學，一開始，他很自卑，也很孤獨，因為他的臉所以沒人愿意和他玩，但是他的科學很好，有一次他給一個小男孩抄了答案，小男孩發(fā)現(xiàn)他很熱心，就和奧吉成為了好朋友后來更多人愿意和奧吉成為好朋友。他不再是異人，而是全校最受歡迎的人了。

同樣是人，雖然后奧吉臉部畸形，卻非常熱愛科學，而我卻寫一篇

《奇跡男孩》觀后感3

引人入勝、精妙絕倫、精彩紛呈的電影雖好，但最好的還是純潔樸實、令人感動、身臨其境的電影。

今天，舅舅、舅媽帶我去看了一部電影——《奇跡男孩》。這是一部傳遞正能量的勵志電影，主要講了：姐姐維婭在四歲生日會上許下想要個弟弟的愿望，媽媽伊莎貝爾在維婭五歲的時候生下了弟弟奧吉。但是上帝偏偏對奧吉有不公平的待遇——天生臉部畸形。很慶幸他的爸爸、媽媽、姐姐并沒有放棄他，奧吉也沒有放棄自己，僅僅只有10歲的他，竟動了27次手術(shù)，是手術(shù)讓奧吉能呼吸、看見東西、聽見聲音。

媽媽鼓勵奧吉去上學。他剛上學時，全校同學都躲著他、用異樣的眼光看他，但由于他的善良，慢慢獲得了友誼、關(guān)愛。這，真是一個奇跡……

這部電影讓我知道了：完整地來到這個世界，我們大多數(shù)人都是幸運的。那些天生有缺陷的人，比我們健全的人要付出多倍的努力??！他們都始終沒有放棄，甚至比我們很多人還要成功！那么，我們有什么理由不努力呢？

其次，這部電影也讓我知道了：要做一個善良的人，不應(yīng)該以貌取人地去評論他人。

這部電影真讓我感受頗深，使我受益無窮??！

《奇跡男孩》觀后感4

《奇跡男孩》是一部勵志的電影，講的是一個名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經(jīng)過27次手術(shù)以后還是很難看。

小時候他和媽媽在家自學，五年級的時候才去學校。同學們都不喜歡奧吉！下課后，大家都不理奧吉，離他遠遠的，甚至還嘲笑他。體育課上，奧吉還被別人當做肉靶子。奧吉很傷心，在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵下，奧吉沒有放棄上學。奧吉的科學成績特別好，他和小伙伴一起設(shè)計的照相機非常棒。最后，奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友，校長還給他頒發(fā)了獎牌，被稱為一個奇跡。

通過這個電影，我明白了不要在意一個人的長相好不好看，上帝對每個人都是公平的，每當上帝給你關(guān)上一扇門后，必將會為你打開另一扇門。我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處，也要發(fā)現(xiàn)別人的長處，努力，才能有所收獲。

我的身邊就有這樣的人：有的人個子很矮小，但是他們在跑步比賽中努力地奔跑，小小的身體迸發(fā)出巨大的力量，最后終于獲得了名次；有的長相不算特別好看，但他們非?？炭嗟貙W習，成績一直名列前茅，是我們學習的好榜樣。

不要以貌取人，美，藏在我們看不見的地方。

《奇跡男孩》觀后感5

今天，是寒假的第二天，媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》，媽媽說這是一部近乎完美的'家庭教育片，在外國很受歡迎，它是一部勵志片，鼓勵每一個孩子成為最好的自己，所以我也是滿懷的期待。

進入影院，大概開場10分鐘左右，我看見媽媽就被一段畫面感動地掉下眼淚，雖然他們的對話都是英語，但是底下的字都是用中文翻譯出來的，我用心地聽著，認真地看著眼前的屏幕，時而為我認識的單詞和簡單對話感到高興，但又被每一個情節(jié)打動的留下行行眼淚。

影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸，此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的第一步。在學校里班級上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄，有過失落，也有過沮喪，甚至大發(fā)雷霆……然而奧吉并沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開頭盔，變得自信堅強。奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處體現(xiàn)善良，鼓舞大家，贏得同學們的信任和歡迎，愛上了這所學校，交到了真正的朋友，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎，實現(xiàn)了自己的夢想，最后他奇跡般的成功了。

看完這部電影我很受感動，奧吉的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。我也從影片中找到了自己，想到了媽媽經(jīng)常對我說：“心懷感恩，處處溫暖，世界是美麗的，你是最棒的！”我以后一定要好好學習，不畏困難，勇敢的面對人生，學會感恩。

《奇跡男孩》觀后感6

你天生與眾不同，不必躲躲藏藏?！}記

這部電影的主人公——10歲男孩奧吉（Auggie），便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來便是一個奇跡。

“我知道我不是一個普通的十歲小孩，我動過27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，不過這一切都讓我看起來不普通?！边@是奧吉的話，所以他天生面部畸形，去學?？偸鞘艿酵瑢W的排擠，不待見。不過奧吉也有朋友啊，他有兩個朋友，其中一個鬧了矛盾，不過很快就和平解決了。另一個朋友，我認為她的一句話很好：“當你必須在正確與善良之間做選擇時，請選擇善良?！闭驗樗x擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。

因為奧吉的出生，家里人把愛都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時間搶走了，但是維婭仍然愛他……自從奧吉上學后，奧吉找到了朋友，維婭找到了愛情，維婭的朋友米蘭達與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因為奧吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。

這部電影讓我很感動，因為當奧吉出世時，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當奧吉難過時，全家都不懈地安慰他，鼓勵他；當奧吉遇險時，朋友，同學都沒有拋下他而是與他保持同一戰(zhàn)線，保護他……

在這部電影中，我認為有兩個淚點，第一個是米蘭達為了彌補維婭，放棄自己的好機會，讓維婭上場演話劇。維婭開始演話劇到結(jié)束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達的付出，還是為維婭的成功？第二個淚點是在電影最后，當校長宣布獲獎人是奧吉時，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅定的目光，把我震撼到了，我流下了激動的淚……

奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個堅強的孩子，雖然因為同學對他的排斥感到難過，甚至流淚，但是在家人、朋友的鼓勵下，他克服了一切！

“我覺得應(yīng)該有一個不成文的規(guī)定，世界上每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機會?！苯o每個人一次全場起立鼓掌的機會，這是一種激勵，一種動力，因為每個人都一生都不平凡，每個人都需要被鼓勵。當全場起立為你一人鼓掌時，你便造就了你人生中的奇跡。

每個人都值得被鼓勵，值得被欣賞，因為每個人都是奇跡。

《奇跡男孩》觀后感7

今天才看了《奇跡男孩》，雖然有些晚，但真的覺得特別好看，尤其是父母也該好好看看。

我們很慶幸自己的孩子沒有外貌上的問題，身體上的缺憾，但是其他的地方我們也做得沒有這對父母好。劇中的每個孩子都遇到了不同階段的問題，不管是外貌還是心靈，每個人不同成長階段的問題都是存在的，很慶幸最后他們都有了圓滿的結(jié)局。

電影其實好多主角，不只是奧吉，還有姐姐，當講述到姐姐那部分的時候我真的很心疼從小就懂事得姐姐，我們也經(jīng)常說會哭的孩子有奶吃，但感嘆于姐姐的善良和懂事，讓我想起了《龍貓》里頭的小月姐姐。懂事的孩子最讓人心疼，姐姐遇到的問題是和閨密之間的問題，讓我想起來初中和高中時候和好朋友之間的問題，雖然已經(jīng)邁過去那道坎，但是看到影片中還是非常有同感。

奧吉在學校的經(jīng)歷就好像我們每個人剛跨入一個新環(huán)境的體驗。我寐獨，害怕，希望能結(jié)交朋友，但有時候自以為找到了朋友，其實又讓自己更傷心。非常感慨奧吉在家里，在學校碰到的那些好人，為了他停工的媽媽，學校的校長，班主任都在默默關(guān)心他，其實有時候世界沒有我們想的那么糟。

影片一直向我們傳達對這個世界好一點，善良比正確更重要，每個人都非常不容易的生活在這世界，所以對別人溫柔以待吧。挺適合孩子看的，有時間一定會帶豆豆看一下。

《奇跡男孩》觀后感8

本周五，學校組織我們?nèi)ザ喙δ軓d觀看電影，同學們都特別期待，原來是觀看美國電影《奇跡男孩》，這是一部關(guān)于成長與愛的故事，我被影片內(nèi)容深深吸引。

一位名叫奧吉的10歲男孩經(jīng)歷了27次手術(shù)，雖說他可以和正常孩子一樣吃飯、說話、走路，但因面部手術(shù)造成傷痕累累，面部扭曲丑陋，常常遭到外人的嘲笑和歧視。他的媽媽果斷放棄了自己博士學位成為全職太太，給了奧吉無微不至的愛，堅持在家給他上課，直到10歲果斷而理智的讓他在進入學校。初入學校奧吉常常受到朱利亞等人的欺負，奧吉悲觀、哭泣、難受過，但是在父母、姐姐和伙伴的鼓勵下，樹立自信，走出困境，憑借著自己的聰明在科學展示、畢業(yè)典禮中獲得了獎項。

我為奧吉取得的成功而感動，我覺得一個是否能取得成功，關(guān)鍵在于三個方面。首先，身邊的朋友，朋友的本性是兇惡、貪婪的還是純潔、善良的也直接到自己的性格。這就是我們中國人所說的“近朱者赤，近墨者黑”，同時還是人們常說的“人以群分，物以類聚”。就像奧吉的好朋友—威爾，他在朱利亞嘲笑奧吉是怪物的時候，他以迅雷不及拉掩爾之勢打了朱利亞一拳，用自己的行動弘張正義，正如老校長所說“友情值得捍衛(wèi)”。第二，家人的關(guān)愛。一個人性格的養(yǎng)成更取決于家人的關(guān)愛。奧吉因面貌原因沮喪失落，甚至發(fā)脾氣時，父母總是能抓準時機正面引導、糾正錯誤，鼓勵、贊揚他，給予他正能量的關(guān)愛，使奧吉真正融入家庭、走上社會。而朱利亞的父母，包庇孩子的錯誤，溺愛孩子，造成朱利亞橫行霸道，目空無人。第三，凡事靠自己。如果一個人自卑過度，無論別人怎么勸說都不行，奧吉憑著自己頑強的意志，良好的心態(tài)，在老師、父母以及好友的幫助下，最終找到了自信，并用自己的行動改變了其他人的看法獲得成功。所以我自己總結(jié)了一個公式：自信+友誼+愛=成功。

朋友們，讓我們也做一個樂觀向上、努力堅強、心懷感恩充滿正能量的少年吧！

《奇跡男孩》觀后感9

我一直認為，奇跡，一定特別偉大，且驚天動地。然而我想，我錯了，在《奇跡男孩》這部電影中，奇跡，是平凡的但從某種意義上來說，這個奇跡，又十分寶貴。

電影中的主人公奧吉，天生面部有缺陷，他一直沒有上學，直到五年級時，他第一次走進了學校，同學們都笑話他，欺負他，但他的爸爸、媽媽、姐姐一直鼓勵他，從未放棄過他。奧吉漸漸找到了朋友，獲得了自信。最終在期末獲得了學校獨一無二的榮譽。

其實電影中，還有許多人遇到過困惑、迷茫、孤獨、無助，奧吉的媽媽、爸爸、姐姐，他們也曾想過要放棄，可他們最終還是堅持了下來，一個個美好的結(jié)局如圣誕節(jié)的鐘聲，在倒計時，隨之迎來的是一朵朵綻放的煙花……

奧吉的成功，有一大部分來源于他的家人，他們一次又一次安撫著奧吉脆弱的心靈。當然，也有更大一部分來源于奧吉的人格魅力，他其實很擅長交流，他與朋友的打鬧、玩耍，都是那么自然、純真；他勇敢，面對初中生敢于斗爭……這一切都感染著他身邊的每一個人，使他們拋掉了內(nèi)心的惡，變得純真、簡單。

當電影中的說自己真的想要和奧吉做朋友時，我的內(nèi)心感動了，一滴熱淚涌出我的眼眶，沿我鼻子旁的一側(cè)鼻翼流下，我愣住了。當奧吉同意繼續(xù)做杰克·威爾的朋友時，杰克·威爾開心的笑了。我的內(nèi)心感慨道：這也許就是世界上最純真的友誼吧！

朱利安，在他與爸爸媽媽在辦公室里和校長談完話，他依依不舍地回了好幾次頭，我想：他的內(nèi)心應(yīng)該是善良的，他應(yīng)該后悔了。這都是嫉妒造成的，他曾經(jīng)的朋友竟做了奧吉的朋友。其實每個人都原本是善良的，只不過被嫉恨沖昏了頭腦。有句話說得好：“恨，有時是誤用了愛的力量?！?/p>

切忌放棄！即使條件極度惡劣，但是只要不放棄，向著那個目標努力，奇跡就會出現(xiàn)。

《奇跡男孩》觀后感10

看這部電影的時候，非常感動，看完之后，卻有一種很釋懷的感覺，說實在，《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀影完畢之后，心情大好，這是為何呢？

《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1.29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據(jù)真人真事改編，具體故事其實源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小說，電影最終讓人相信，這個世界是美好的，是溫暖的，一個面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。

這樣題材，如果放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動中國。沒錯，這是我們熟悉的勵志，常規(guī)操作。

但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒有完成什么“壯舉”，他只是一個普通的男孩，有過困擾，有過失落，最終積極的面對生活。就像電影結(jié)尾，小奧吉獲得學校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎?wù)?，自己明明什么也沒做，才是最感人之處，小奧吉是單純的，他不會知道，正是他，感染了身邊的所有人。

《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個人，不論年齡、性別，在成長都會遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來，面對這個世界，感到茫然。而他們，都是正常人。

這是全片我最喜歡的地方，沒錯，電影就是用這個面部有缺陷的男孩的故事，來反襯我們所有人，進而產(chǎn)生共鳴和感動。我們被感動的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個人的善意。

所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個源自真人真事的故事有著極高的感染力。歸根結(jié)底，無緣無故的愛和無緣無故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內(nèi)心。相信最后還是會通過時間的積累和不斷的接觸，大家也會終于認識到奧吉同樣是一個聰明可愛的小孩，只是長相有點嚇人罷了。

而對于其他角色來說，這樣的“認識”是雙向的，當他們發(fā)現(xiàn)小奧吉的內(nèi)心的時候，這個世界也在一點一滴的融化著小奧吉的內(nèi)心，他帶著頭盔，把自己封閉起來，想象出來一個小伙伴——《星球大戰(zhàn)》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個世界遠離他，也讓所有人帶著異樣的眼光去看他。

最重要的是，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。整個故事的溫暖格調(diào)，其實就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著無比巨大的勇氣，邁出了自己人生中的第一步，才會讓這個故事變得更好，帶著滿滿的正能量。比如內(nèi)特決定聽從把奧吉送到學校就讀的建議，伊莎貝爾繼續(xù)自己過去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學業(yè)，奧吉學會交朋友和原諒他人的過錯，維婭

一個人最難過的是自己這關(guān)，茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無比珍貴，不光來自于自己，還來自于身邊人的愛與信任。

歸根結(jié)底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開心扉，我們?yōu)槭裁床荒苣?。因為我們身邊，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。