孩子是父母的寶貝，幾乎所有的父母都希望自己的孩子聽話，然而我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在好多家庭生活好了，孩子需要什么，都買齊了。但是孩子沒以前那么好帶，孩子也不像以前那么聽話了。
為什么父母會(huì)認(rèn)為孩子不聽話呢？比如，當(dāng)孩子要求父母一起做游戲、陪他玩，還有興趣盎然。否則，你不滿足他，說不定就會(huì)出現(xiàn)家長不希望出現(xiàn)的“小動(dòng)作”。
無論父母怎么說，都不管用，沒辦法，父母最能吼他們，這樣更慘了，眼淚就下來，哭天喊地的，不管房子拆了都不罷休！那么父母要如何教育不聽話的孩子呢？下面這幾點(diǎn)你一定要知道！
溝通是最好的方式
孩子長大了，父母也發(fā)現(xiàn)孩子越來越難管了，有一點(diǎn)不合他們的意就不罷休。
其實(shí)父母在教育孩子的過程中，要放下自己作為父母的身份，與跟孩子是好朋友的身份來相處交談，這樣孩子才會(huì)認(rèn)為你是尊重他們的，他們也就愿意和你溝通。
父母在和孩子溝通的過程中，一定要從孩子的不同角色出發(fā)，分析的行為模式，找到他們不聽話的原因，做好積極的應(yīng)對(duì)。
為孩子做出傾聽的榜樣
當(dāng)孩子不聽自己的話了，父母總是會(huì)抱怨，卻從來不知道該如何解決。
為什么孩子不聽話了呢？有沒有可能是你在跟孩子交談的時(shí)候，沒有好好聽孩子說，沒有做到傾聽呢？
其實(shí)孩子不聽話肯定是有原因的，這時(shí)父母就要找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子溝通，好好聽聽孩子的看法，認(rèn)真聽孩子的每一句話，不要急于打斷孩子的話，做到心靈的有效溝通。
及時(shí)強(qiáng)化孩子的正向行為
孩子的行為有時(shí)候是毫無目的的，前一秒還開心，后一秒就發(fā)脾氣了。
這時(shí)候，父母不要急著吼孩子，教育孩子，減少重復(fù)和不必要的嘮叨、盡量減少發(fā)泄情緒的訓(xùn)斥和對(duì)孩子不滿的抱怨。
作為父母，最好是在這過程中善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)把這種優(yōu)點(diǎn)反饋給孩子，讓孩子知道父母對(duì)他們的欣賞，等孩子的情緒穩(wěn)定下來，再進(jìn)行合理有效的教育。
遇事不亂，愛能融化一切
當(dāng)孩子不聽話的'時(shí)候，有些父母通常是立刻抓過來，面壁或者罰站等處罰。其實(shí)這是不正確的教育方式。
父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話的時(shí)候，首先要讓自己冷靜下來，不要讓自己的暴脾氣加重孩子的叛逆心理，要做到三思后行。
孩子還小，他們也許不知道他們自己的行為是不對(duì)的，所以父母要找個(gè)合適的時(shí)機(jī)來教育孩子，好好融化孩子，給孩子愛的教育。
父母要學(xué)會(huì)巧妙地樹立自己的權(quán)威
孩子不聽話，不怕父母了。有時(shí)候可能是父母在他們面前是沒有權(quán)威的，認(rèn)為父母不敢對(duì)自己怎樣，這樣加劇了他們叛逆的心理。
當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，父母不要采取暴力或者罵孩子的教育方式，而是要通過正確的教育模式。
比如，父母在教育孩子的時(shí)候，可以先和孩子制定一些規(guī)則，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，就按照這些規(guī)則來辦，在這過程中，父母不要因?yàn)閷?duì)孩子的寵溺而偶爾沒有這么做，這種規(guī)則是一定是執(zhí)行的。
長此以往，孩子會(huì)正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為了不懲罰就不會(huì)挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。
結(jié)束語：
隨著孩子越來越大，他們有了自己的小腦筋，很多事都喜歡與大人對(duì)著干。所以父母一定要清楚一點(diǎn)，簡單粗暴處理是解決不了問題的，要深入理解孩子的內(nèi)心，才能對(duì)癥下藥！
你總是責(zé)怪孩子不聽話，你有沒有想過，其實(shí)有可能問題出在你身上呢?與孩子談不來的家長，自身就存在著性格缺陷，大都說不出孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子的缺點(diǎn)卻能娓娓道來。都說會(huì)說話也是一門學(xué)問，這個(gè)不限于會(huì)對(duì)身邊的朋友和同事會(huì)說話，也要會(huì)對(duì)你的孩子說話!
1、嘮叨式
“你怎么還不寫作業(yè)?”“別看電視了，快寫作業(yè)!”“作業(yè)寫完了嗎?”，慢慢的，一聽到家長嘮叨，孩子就煩。
2、數(shù)落式
相信很多家長自己都沒發(fā)現(xiàn)，你每天對(duì)著自己的孩子進(jìn)行語言轟炸：“怎么這么不聽話”“又弄了一地的玩具”“你就知道給我找麻煩!”。
3、打罵式
孩子一不聽話，一些情緒不受控制的父母就會(huì)開始進(jìn)行打罵，打罵這種教育方式并不適用所有孩子，甚至有些孩子會(huì)越大越不聽話！
4、許諾式
有些家長為了讓小孩能好好的聽話，就會(huì)許諾很多事，如果你做到了，媽媽就怎樣怎樣，這樣會(huì)讓孩子覺得做什么事情都是需要回報(bào)才能去做的！
是人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況還是個(gè)孩子，難免都會(huì)犯錯(cuò)誤，而父母的耐性容易在日復(fù)一日的教育中磨平，因此而產(chǎn)生負(fù)面情緒。
有些家長在情緒上也不能好好的控制，在生活上遇到事情，發(fā)生吼叫行為甚至語言攻擊。孩子長時(shí)間被潛移默化地影響，今后遇到問題也會(huì)復(fù)制家長的`的方式去釋放情緒，這個(gè)結(jié)果就很嚴(yán)重了。
作為父母，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的壞情緒，哪怕孩子犯錯(cuò)也要冷靜理智的去勸說孩子。
用溫柔的力量代替火冒三丈的力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)憤怒不堪一擊，溫潤的態(tài)度、和善的語氣是最強(qiáng)大的武器。
每個(gè)人都有自尊心，哪怕是一個(gè)孩子，你不要以為孩子沒有自尊，他們可能更敏感，更渴望被尊重。
家長不要把自己的姿態(tài)擺的太高，總是習(xí)慣理直氣壯地對(duì)孩子大呼小叫。如果你傷害了他們的自尊，他們可能永遠(yuǎn)無法再有篤定的自信。
和孩子溝通是門學(xué)問，要家長們用心去了解孩子內(nèi)心的需求，用朋友身份代替父母角色去對(duì)待，才能真正融入他們的世界。
為什么有些孩子在學(xué)校或者和朋友發(fā)生了什么事情都不愿意告訴自己的最親近的父母呢？是因?yàn)樗麄儧]有和你說話的欲望，而這樣的欲望和日常的習(xí)慣有關(guān)系。
如果你平常好好的和孩子說話，讓孩子發(fā)生什么事情都想要和你傾述，把你當(dāng)成了自己的朋友一樣去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這樣久而久之，慢慢的，孩子就習(xí)慣這樣的相處方式。
很多孩子因?yàn)楦改笩o意中的一句話而記恨了他們十幾年，這句話可能影響了孩子的一生。
愛，請(qǐng)從好好說話開始。
01、善良
如果你在對(duì)孩子說話的時(shí)候使用正常的音調(diào)與和藹的態(tài)度的話，孩子會(huì)更有可能認(rèn)真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點(diǎn)年輕的媽媽們有時(shí)控制不好，孩子也許會(huì)聽你于一時(shí)，但很快就會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。不到萬不得已，不是原則性問題，對(duì)孩子一定要和顏悅色。
02、暫停
在孩子一時(shí)無法接受你的要求，甚至與孩子發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，一定要克制自己的情緒，你可以說：“我不想現(xiàn)在來處理這個(gè)問題，我們稍后再來談?wù)撍??！崩涮幚矸炊盏狡嫘?，孩子冷靜下來的時(shí)候會(huì)主動(dòng)向你示弱。其實(shí)孩子做好事還是做壞事，他心里都是非常明白的，但他知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度還是非常誠懇的。孩子“犯壞”的目的一是引起家長的注意和驚訝，二是不知道如何與小朋友交往，造成一種沖突，引起對(duì)方的反應(yīng)。
03、道理
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的`行為和舉止?！澳阃嫱甑耐婢卟粦?yīng)該隨處亂丟，下一次請(qǐng)把它放入它應(yīng)該放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應(yīng)該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對(duì)不對(duì)？”不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善于表達(dá)。如果你將自己放在孩子的角度上會(huì)覺得講道理會(huì)更容易接受。事后再批評(píng)，孩子會(huì)非常配合你，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的。
04、積極
不要這樣來對(duì)孩子說，“我要說多少次你才會(huì)去刷你的牙齒呢？”而應(yīng)該說，“去刷你的牙齒，我想知道你什么時(shí)候能完成，我想看看你是否可以刷得很干凈?！辈灰獙⒛愕膲那榫w傳染給孩子，有的家長很容易發(fā)脾氣，說話不注意分寸，順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力，夸獎(jiǎng)孩子的十句也抵補(bǔ)不上對(duì)他的一次否定。
05、解釋
當(dāng)孩子向你說他為什么這樣做的時(shí)候，你應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利，讓他簡短地解釋他為什么需要做這件事，之后向他解釋清楚這樣做錯(cuò)在哪里，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。不要錯(cuò)怪孩子，要分清事實(shí)，有良好的判斷力。
06、珍惜
不應(yīng)該將所有的注意力全部集中在孩子的不當(dāng)行為舉止上，其實(shí)每個(gè)沖突發(fā)生的時(shí)候，都是我們教育孩子的機(jī)會(huì)，你不要放過它，好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)教育你的孩子。過去有句話，三天不打，上房揭瓦。說的就是淘氣的男孩子喜歡通過打架甚至挨打來達(dá)到皮膚接觸的目的，這是嬰幼兒心理學(xué)。那么我們家長能否用撫摸，按摩等方式解決孩子的這種生理需要呢？答案是肯定的。
07、鼓勵(lì)
可以通過一些只語片言來激勵(lì)你的孩子，通過合作的方式來鼓勵(lì)他的進(jìn)取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對(duì)不對(duì)？”
08、尊重
如果你的小孩問：“在我們出去之前，我可以看完這部電視劇嗎？”如果你還有一些時(shí)間剩余的話，應(yīng)該讓出一些時(shí)間來給你的孩子。你應(yīng)該充分尊重孩子請(qǐng)求的權(quán)利。
09、自律
當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，不要說：“你要是再這樣，你就快該挨打了！”“還記不記得上次我為什么打你？”這種威脅實(shí)在是天大的錯(cuò)誤，尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專制粗暴的家長，而越發(fā)拒絕與你合作。
10、環(huán)境
教育的方式方法應(yīng)該多樣化，在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會(huì)感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現(xiàn)時(shí)先簡單處理一下。然后在有時(shí)間的時(shí)候再通過講故事、做游戲、去動(dòng)物園、參觀博物館、郊游等等形式，結(jié)合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個(gè)道理。在沖突的當(dāng)口，往往孩子不容易接受批評(píng)，但是在事后進(jìn)行這種耐心的教育，孩子就容易接受了。這其實(shí)是一種教育的藝術(shù)，是一種系統(tǒng)的學(xué)問，不要戴著有色眼鏡看孩子，而是要把他置身于民主、自由、和諧的家庭環(huán)境中，讓他勇敢地說出自己的想法，并予以有針對(duì)性地校正。
