1、美在這里誕生。
2、觀其舞，知其德。
3、舞蹈是語言之母。
4、蹈音樂和愛情之子。
5、舞蹈是腳步的詩歌。
6、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
7、舞蹈音樂和愛情之子。
8、文舞相融，德藝雙馨。
9、發(fā)現(xiàn)美鑒賞美創(chuàng)造美。
10、舞蹈音樂是愛情之子。
11、舞蹈就是活動(dòng)的繪畫。
12、跳動(dòng)的'音符放飛的歌聲。
13、用音樂打開想象的閘門。
14、舞是樂之心，樂為舞之聲。
15、心有多大，舞臺就有多大。
16、宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍。
17、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
18、歌斯舞，歌舞節(jié)則禽獸跳矣。
19、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
20、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
21、自最初我的跳舞便是表現(xiàn)人生。
22、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
23、舞與歌相應(yīng)：歌主聲，舞主形。
24、節(jié)奏是舞蹈藝術(shù)內(nèi)生活的本質(zhì)。
25、有音樂的地方就有陶醉的人們。
26、你感覺到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那。
27、舞蹈是人體造型上“動(dòng)的藝術(shù)”。
28、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。
29、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律。
30、美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見。
31、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來。
32、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。
33、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神迸發(fā)出火花。
34、終于發(fā)現(xiàn)，泥濘的黑夜里沒有舞蹈。
35、百合的清香，在密密的雨簾里舞蹈。
36、與其說處世像舞蹈，不如說它像摔跤。
37、身處暗夜，也要堅(jiān)強(qiáng)，為著陽光舞蹈。
38、舞蹈，應(yīng)該成為光明和純潔的美好化身。
39、世上不會(huì)有兩個(gè)人跳著一模一樣的舞蹈。
40、作之者，不知其所；觀之者，恍若有亡。
41、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
42、舞蹈是人對社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。
43、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。
44、在舞蹈里，以人體為工具，以運(yùn)動(dòng)為手段。
45、舞蹈是一種形象，也可以把它之為一種幻象。
46、如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動(dòng)作。
47、一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
48、時(shí)間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
49、當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰。
50、舞蹈者的世界是一個(gè)美化了、覺醒了的特殊生活世界。
努力篇
只要跳舞跳不死，就往死里跳！
不疼過去，將來就沒有好的學(xué)校上！
舞蹈老師說：把桿上的疼痛是種享受，累死在把桿上比累死在書桌上來得痛快！
老師說：痛并快樂著，要學(xué)會(huì)享受這種痛苦，覺得越痛離夢想就越近，想想值了也就忍過去了！
跳舞就是用身體說話！有什么痛，用身體大聲喊！
耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)；總有一天，你承受過的疼痛會(huì)有助于你！
我每次在舞蹈房被壓，我都說我不學(xué)了，事后還是會(huì)去練習(xí)，大家是不是一樣？
嚴(yán)師篇
老師說：你才是舞蹈舞臺的焦點(diǎn)！
老師：疼嗎疼… 老師：疼就對了
老師說：吸氣，呼氣，放松，享受
老師說：你們要超過我！我就超過了我的老師
老師說：你們在練功房流眼淚，是沒有人憐惜的
老師說：這條路是你自己選的，既然選擇了再疼也得忍著！
我們：“老師疼啊啊啊啊啊…”淡定老師：“老師不疼啊…是你疼”
老師搬腰的時(shí)候，同學(xué)都不敢第一個(gè)搬，老師說，早死晚死都得死！
老師說：跳舞是一種享受，自己都是美美的，一個(gè)舞者就是要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)！
吃苦篇
人前炫耀，人后受罪
女人，就要對自己狠點(diǎn)…
吃的苦中苦，方為人上人
只要我沒掛，就什么都不怕
自己選擇的路跪著也要走下去
將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在這么努力的自己
舞蹈篇
活著，就是為了跳舞！
舞蹈有靈魂，就像人一樣！
舞者是在舞臺上詮釋痛并快樂著！
舞蹈很苦，只有堅(jiān)持過后才是美麗的開始！
我喜歡舞蹈不知道為什么！聽著音樂舞起來，就能忘我！
你對它有多么熱愛，你就能忍受多久！
喜歡每天跳舞的狀態(tài)，寧愿跳舞蹈熱的大汗淋漓，也不要在太陽底下舒舒服服曬著！
夢想篇
把眼淚流在心上，會(huì)開出勇敢的花。
為了證明給曾經(jīng)那些鄙視過你的`人看。
當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你要確保自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
這是我最愛的舞蹈，要是最愛的都沒法努力，那我還能做什么！
最初的夢想，最終會(huì)到達(dá)，舞蹈的夢想是我們?yōu)樽约嘿u命的動(dòng)力！
別人總覺得你在生活中一個(gè)軟妹子，上臺那一刻，所以人都刮目相看。
如果你現(xiàn)在不為你喜歡的東西有所犧牲的話，以后你一定是最后悔的人。
為了在我愛的人面前舞出自己，為了讓我的情敵看到我比她更優(yōu)秀不論是從哪方面。
我總會(huì)夢見，自己在比賽。每次跳舞，我都把它當(dāng)作是演出，每個(gè)動(dòng)作都要做到完美。
活動(dòng)方案 篇1
20xx年教師節(jié)即將來臨。為在全縣教育系統(tǒng)切實(shí)做好對特困教職工的幫扶救助，根據(jù)XX市教育工會(huì)通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究決定，教師節(jié)期間，在全縣教育系統(tǒng)開展“送溫暖”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、慰問對象
本次送溫暖對象為全縣在職在編的教職工，重點(diǎn)向一線教師傾斜。具體條件為：教職工本人因患重特大疾病或久病，造成家庭生活特別困難的；教職工配偶因患重特大疾病且無工作收入和勞動(dòng)保險(xiǎn)，造成家庭生活特別困難的；教職工子女因患重特大疾病，造成家庭生活特別困難的。重特大疾病主要是指癌癥、白血病、尿毒癥及其他重大疾病。
因其他家庭成員疾病造成困難的，建議由各學(xué)校進(jìn)行救助。
二、資金來源
救助資金從“愛心一日捐”資金中根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定解決。
三、申報(bào)材料
1.申報(bào)人的書面申請（申請人手寫簽字）；
2.醫(yī)院診斷書、住院證明或診斷結(jié)論等復(fù)印件一份；
3.近兩年的費(fèi)用發(fā)票、結(jié)算清單復(fù)印件一份；
4.其他需提供的資料。
5.教師節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)困難職工匯總表
四、工作要求
1.各學(xué)校要高度重視“教師節(jié)”期間的“送溫暖”活動(dòng)，按照要求認(rèn)真做好對因病致貧教職工的排查，嚴(yán)格推薦條件，本著寧缺毋濫原則嚴(yán)格把關(guān)，沒有符合條件的可以不報(bào)。
2.局領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)前將走訪慰問部分生活特殊困難的教職工，把黨和政府對教職工的關(guān)懷送到他們的心坎上，具體時(shí)間由學(xué)生資助中心另行對接。
3.各學(xué)校要積極幫助解決好特困教職工的生活，扎扎實(shí)實(shí)地把教師節(jié)期間的“送溫暖”活動(dòng)做好。
4.各單位須將《教師節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)困難職工匯總表》電子版于8月22日下午3點(diǎn)前發(fā)送到xx中。其他紙質(zhì)材料23日下午下班前報(bào)資助中心。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜那一天，舉行大型聚會(huì)游玩活動(dòng)，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團(tuán)精神傳遞出去。
二、活動(dòng)目
在平安夜這一天，達(dá)到每個(gè)成員開心、快樂度過這一天，并擁抱路上行人活動(dòng)，把這種歡樂、抱抱團(tuán)開心用真情傳遞出去，達(dá)到全民共歡樂。
三、活動(dòng)背景
平安夜圣誕節(jié)前一天，圣誕節(jié)這個(gè)名稱是“基督彌撒”縮寫是為耶穌誕辰慶祝意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一天人們都會(huì)為此天到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。
四、活動(dòng)宣傳
由活動(dòng)前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負(fù)責(zé)制作，其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個(gè)社團(tuán)干部都用短信分批通知下面每個(gè)成員，要到位，宣傳力度要加大。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
出發(fā)前展板費(fèi)用6元
出發(fā)時(shí)當(dāng)天下午集合時(shí)每人預(yù)先收取60元為集體活動(dòng)所有，其中包括晚飯（火鍋城）、KTV通宵等，把抱團(tuán)不收取任何其他團(tuán)費(fèi)，具體費(fèi)用當(dāng)天變動(dòng)臨時(shí)通知。
六、活動(dòng)流程
1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團(tuán)副團(tuán)長宣布注意事項(xiàng)。
2 、自費(fèi)做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。
3 、3：30達(dá)到中山公園舉行自由擁抱活動(dòng)，傳播愛心、關(guān)心，然后自由活動(dòng)，超市購物。
4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛統(tǒng)一吃火鍋。
5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經(jīng)，參觀。
6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點(diǎn)狂歡”活動(dòng)，迎至圣誕節(jié)來臨。
7 、12：00去KTV狂歡，通宵。
8 、第二天6點(diǎn)解散?；顒?dòng)結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)前展板做好，注意寫好經(jīng)費(fèi)、流程和注意事項(xiàng)。
2.活動(dòng)前一天預(yù)定好KTV包間。
3.秘書隨行記好賬本，經(jīng)費(fèi)用途。第二天解散公布經(jīng)費(fèi)用途。
4.秘書部負(fù)責(zé)隨行拍照，做好游玩記錄。
5.此活動(dòng)前抱抱團(tuán)成員注意穿帶好團(tuán)服，開展擁抱活動(dòng)時(shí)抱抱團(tuán)成員必須換上團(tuán)服。
6.活動(dòng)時(shí)注意安全和健康，以防感冒發(fā)生。零點(diǎn)活動(dòng)時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)中共XX縣委宣傳部、XX縣語言文字工作委員會(huì)等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展XX縣第十屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》相關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校師生中深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，引導(dǎo)全體師生充分認(rèn)識推廣普通話對消除方言隔閡、增進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)校園文明等方面的重要作用，讓全體師生了解本屆推普周活動(dòng)的主題是“普通話是我們的校園語言”，促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和創(chuàng)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月17～9月23日
三、活動(dòng)主題: 普通話是我們的校園語言
四、活動(dòng)目的：
結(jié)合我校創(chuàng)建縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校規(guī)劃，通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；實(shí)現(xiàn)讓普通話成為校園語言的目標(biāo)，提高普通話在校園的普及程度，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理：
學(xué)校建立由譚剛校長為組長，陶忠、劉通云、張進(jìn)三位副校長為副組長，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、語文教研組、《雛鳳》文學(xué)社為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在教務(wù)處，由陳紹清同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。學(xué)校行政辦和后勤部門積極為“推普周”活動(dòng)提供必要的人力、物力、經(jīng)費(fèi)保證和便利條件。
二、宣傳動(dòng)員，營造氛圍：
1、9月17日，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育，周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義：一年一度的推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)
的大型活動(dòng)，是貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》的重要措施之一。普通話是通往信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話，正確使用規(guī)范語言文字，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增進(jìn)各地區(qū)各民族之間的交流與溝通，克服語言隔閡，營造良好語言環(huán)境，增強(qiáng)中華民族的凝結(jié)力，提高城市品位，促進(jìn)社會(huì)交往，對社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重大意義。學(xué)校大張旗鼓地向?qū)W生發(fā)出倡議書，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。（由行政辦和教務(wù)處負(fù)責(zé)承辦）
2、利用學(xué)?！靶@之聲”廣播站每天一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。（由校團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦）
3、9月18號，利用鳳鳴鎮(zhèn)趕集日的機(jī)會(huì)，在蓮花路街道布置二到三幅宣傳標(biāo)語，內(nèi)容為“普通話同青春攜手，文明話和時(shí)尚并肩”。在校門口張貼全國統(tǒng)一印制的第十屆全國推普周宣傳畫，在校園內(nèi)出黑板報(bào)一期，通過多種形式營造良好的推普氛圍。另外，在育賢樓、聚賢樓、實(shí)驗(yàn)樓、尚賢樓等處張掛標(biāo)語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。（由團(tuán)委和政教處負(fù)責(zé)）
4、發(fā)放一封《給家長的一封信》，向全校學(xué)生家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（由教務(wù)處負(fù)責(zé)承辦）
5、在學(xué)校公示欄張貼數(shù)條普通話宣傳口號（參考內(nèi)容為：溝通-----從普通話開始；說普通話，從我做起；愛國旗，唱國歌，說普通話；我是中國娃，愛說普通話等等）
三、教師活動(dòng)，落實(shí)安排：
1、9月12日晚，在學(xué)校小會(huì)議室組織全校語文老師和部分初二學(xué)生觀摩李晶老師的精彩演講，為李老師參加縣教委組織的演講比賽出謀劃策（此活動(dòng)已經(jīng)完成，由張偉老師照像。教務(wù)處陶忠校長、陳紹清主任主持參加人員有語文組的廖天明、張偉、鄧南、范雪黎、佘承洪、譚叢林、高春花、張鵬飛等老師，，譚剛校長親臨會(huì)場指導(dǎo)，最后從演講稿的修改，肢體語言的處理、演講技藝方面提出了許多好的意見，尤其是初二一班的學(xué)生提出了很多好意見，活動(dòng)很成功?；顒?dòng)之后，文學(xué)社周社長、高春花、佘承洪、范雪黎三人為李老師的演講稿修改提供了一些素材。）；
2、以本屆推普周為契機(jī)，建立“推普”的長效機(jī)制。繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，特別鼓勵(lì)老年教師和尚未取得普通話等級證書的教師。
2、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
3、由教務(wù)處組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會(huì)中公布，并督促改進(jìn)。
四、學(xué)生活動(dòng)，豐富有效：
1、各年級延續(xù)上期開展的“書香校園”讀書活動(dòng)，利用晨讀、班團(tuán)活動(dòng)在班級開展“古詩誦讀”比賽、演講比賽等活動(dòng)；（由教務(wù)處和《雛鳳》文學(xué)社承辦）
2、利用第三周團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，由團(tuán)委負(fù)責(zé)在各班開展評選校園廣播員、節(jié)目主持人的活動(dòng)，演講題目為《假如我是-----》。形式：每班先海選，定出一至二名選手，然后由團(tuán)委組織教師終評，確定最佳人選。3、團(tuán)委利用慶祝教師節(jié)的機(jī)會(huì)，在全校開展“我最想對老師說的一句話”征評活動(dòng)。（各班團(tuán)支書積極組織，團(tuán)委以展版的形式于9月12日已經(jīng)完成，參觀者甚多，由譚叢林拍攝圖片）
3、利用放周末假的機(jī)會(huì)，在初中部開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動(dòng)。要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境 (各班主任布置，利用家校聯(lián)系本了解實(shí)踐情況) 。
推普周活動(dòng)是短暫的，但推廣普通話是一項(xiàng)永久的長期的工作，我們將在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！罢f普通話、寫規(guī)范字”工作，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)名稱：
呼市捷運(yùn)行“我愛記歌詞”大賽
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年10月27日（13:00—14:00），報(bào)名截止時(shí)間10月25日1 8:00。
地點(diǎn)：機(jī)電車間
三、 活動(dòng)項(xiàng)目：
猜歌名、填歌詞、接歌游戲
四、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜歌名：
規(guī)則：選手根據(jù)所放歌曲的前奏猜所放歌曲的歌名，歌曲播放時(shí)間最長為15S。超時(shí)未給出正確答案則該題作廢，進(jìn)行下一道題。
1）8名選手參加比賽，每組4人分兩組進(jìn)行，最終每組的前兩名共同PK決出冠、亞、季軍各一名。
2）比賽分為必答題和搶答題兩部分。每位選手有3道必答題，答對得1分，答錯(cuò)不得分。每輪比賽有5道搶答題，搶答時(shí)以“誰先舉手誰先答”的原則，答對者得1分，答錯(cuò)或舉手未答扣1分。答錯(cuò)后其他選手還可以繼續(xù)搶答，直到有人給出正確答案或超時(shí)作廢為止。
2、填歌詞：
規(guī)則：在屏幕空白的 橫線處填寫正確的歌詞
1）5名選手參加比賽，最終根據(jù)得分決出冠、亞、季軍各一名。
2）本比賽共有6道題，每道題有2-4個(gè)空。比賽全部為搶答題，答對一個(gè)空得1分，答錯(cuò)不得分。選手需根據(jù)大屏幕上所放歌曲唱出空白處的歌詞部分，由裁判判定答對多少個(gè)空。選手們在搶答時(shí)站一條水平線，在主持人喊“開始”后誰先跑到主持人處誰先進(jìn)行答題。未答對的空其他選手可繼續(xù)搶答。
3、接歌游戲
規(guī)則：每首歌的最后一個(gè)字作為下一首歌的開頭，依次進(jìn)行接龍。
1） 5名選手參加比賽，最終決出冠、亞、季軍各一名。
2） 由主持人指定一個(gè)字作為接歌的開頭字，選手們按順序依次接歌，接上得1分，接不上不得分，10S內(nèi)接不出的選手的接歌機(jī)會(huì)在主持人喊“開始”后可由其他選手搶答， 搶答答對者得2分，答錯(cuò)不得分，如沒有人進(jìn)行搶答，則主持人新指定一個(gè)字作為開頭，從前一輪未答出者開始繼續(xù)進(jìn)行比賽。比賽共進(jìn)行兩輪。
注：所有比賽的前三名如出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，則依比賽規(guī)則進(jìn)行加時(shí)賽。
裁判員及參賽選手的報(bào)名現(xiàn)在就開始啦~大家可以到各部門文員處登記報(bào)名，最終獲勝的參賽人員將獲得
一等獎(jiǎng)：30元禮包
二等獎(jiǎng)：25元禮包
三等獎(jiǎng)：20元禮包
裁判獎(jiǎng)：15元禮包
參與獎(jiǎng)：小禮品
以下為各部門需報(bào)名參加的最低人數(shù)，同一個(gè)人可以報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。
銷售部：3人 售后部：6人
市場部：1人 客服部：3人
人事行政部：2人 財(cái)務(wù)部：2人
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
龍聚首 再展翅 ---xx能源XX年新春聯(lián)歡晚會(huì)
二、活動(dòng)目的
1、提升公司凝聚力；
2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情；
3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念；
4、展現(xiàn)員工風(fēng)采，弘揚(yáng)長城企業(yè)文化。
三、活動(dòng)主辦
xx能源科技股份有限公司
四、參加對象
廣西長城計(jì)算機(jī)有限公司（北海辦事處）職工、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級領(lǐng)導(dǎo)、園企各級領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表。
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年1月13日17：30—22：00分
六、活動(dòng)地點(diǎn)
晚會(huì)、晚宴現(xiàn)場：中國電子產(chǎn)業(yè)園員工活動(dòng)中心
七、晚會(huì)組委會(huì)
組長：楊x、何x
成員：張x、劉x、何x、李x、周x
主持：張x、蔡x
八、晚會(huì)組委會(huì)工作職責(zé)
1、（楊x、何x）負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備總協(xié)調(diào)、活動(dòng)費(fèi)用批準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)邀請確認(rèn)；
2、（張x）負(fù)責(zé)晚會(huì)方案編寫、晚會(huì)策劃、節(jié)目篩選編排、節(jié)目彩排、主持稿編寫、晚會(huì)互動(dòng)游戲、晚會(huì)背景設(shè)計(jì)、舞臺搭建、晚會(huì)現(xiàn)場確定、晚會(huì)服裝、費(fèi)用核算、晚會(huì)籌備工作調(diào)度；
3、（李x、周x）負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場紀(jì)念品、獎(jiǎng)品保管及發(fā)放、抽獎(jiǎng)票制作、統(tǒng)計(jì)及保管、證書發(fā)放、選票統(tǒng)計(jì)、嘉賓臺簽制作、評委安排、現(xiàn)場布置、晚會(huì)禮儀；
4、（劉x）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)邀請、活動(dòng)晚宴餐飲、晚會(huì)物資采購、節(jié)目道具安排、服裝租訂、禮花放置、費(fèi)用核算、現(xiàn)場秩序及安全工作；
5、（何x）負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場節(jié)目調(diào)度、舞臺搭建、拍照、舞臺設(shè)備、節(jié)目音樂、舞臺現(xiàn)場布置、演員召集、晚會(huì)完畢清場工作（傳媒公司人員協(xié)助）；
九、XX年度xx能源優(yōu)秀員工表彰儀式
年度優(yōu)秀員工表彰總結(jié)公司XX年來取得的各項(xiàng)成就，突出員工愛崗敬業(yè)的精神，鼓舞員工在XX年保持良好的心態(tài)和工作激情，繼續(xù)努力。也是借機(jī)展示公司的前景和良好的發(fā)展勢頭。
十、晚會(huì)節(jié)目評選活動(dòng)
為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情，本評選活動(dòng)特設(shè)訂晚會(huì)節(jié)目部分獎(jiǎng)項(xiàng)來鼓舞他們的工作熱情、調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們在以后的工作和活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的特長為長城服務(wù)。
十一、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)預(yù)備事項(xiàng)（9：00---17：00）
3、活動(dòng)晚宴（18：00---19：30）
4、新春晚會(huì)開始（18：30）
5、領(lǐng)導(dǎo)介紹及領(lǐng)導(dǎo)致詞
6、節(jié)目表演、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)
7、晚會(huì)節(jié)目評選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)
8、晚會(huì)結(jié)束（21：45）
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次晚會(huì)各單位推選的節(jié)目須在XX年1月10日截止；各節(jié)目的審核、篩選須在1月11日前完成；晚會(huì)整體彩排須在1月12日前完成。
2、晚會(huì)各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品采購須在1月10日前完成；晚會(huì)所須物資及演員、工作人員禮品采購須在1月11日前完成。
3、晚會(huì)活動(dòng)所有費(fèi)用預(yù)算及審批須在1月8日前完成；舞臺搭建、服裝租訂、現(xiàn)場布置須在1月13日15：00前完成。
4、節(jié)目單、主持稿、獎(jiǎng)券制作、現(xiàn)場布置所需文檔須在1月11日前完成；各級領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請確認(rèn)須在1月12日前完成。
5、活動(dòng)晚宴、餐飲、酒水及物資采購須在1月11日前完成。
6、音響、燈光、拍照、音樂、節(jié)目cd的聘請及確認(rèn)須在1月12日前完成。
7、主持人化妝、演員服裝整理、晚會(huì)各項(xiàng)工作確定須在1月13日18：00前完成。
8、1月13日上午發(fā)放抽獎(jiǎng)券于各單位；下午17：30員工到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，將抽獎(jiǎng)券投放于抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)箱于18：00封箱由晚會(huì)組委會(huì)保管。
9、員工入場后，各單位做人員核對工作，本此活動(dòng)員工晚宴、入場、領(lǐng)獎(jiǎng)均以員工廠牌為證，請大家參加活動(dòng)時(shí)帶好自己的廠牌，便于組委會(huì)工作人員識別。
10、全體晚會(huì)組委會(huì)成員須在1月13日15：30達(dá)到晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場，進(jìn)行舞臺現(xiàn)場布置及晚會(huì)流程確定工作。
活動(dòng)方案 篇6
經(jīng)過“3．15”市場促銷活動(dòng)的洗禮，我們更加堅(jiān)定認(rèn)識到市場的殘酷性和開展促銷活動(dòng)的必要性；隨著“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的臨近，市場的硝煙已經(jīng)愈發(fā)彌漫，成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要想提高銷量，提高市場占有率，最主要的一項(xiàng)工作就是做好促銷活動(dòng)。縱觀當(dāng)今市場，沒有一個(gè)企業(yè)和商家不是憑借其高超的經(jīng)營管理水平，實(shí)施促銷活動(dòng)創(chuàng)新，在優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食的市場競爭環(huán)境中，得以生存并取得成功。如何在“五一”這場關(guān)鍵戰(zhàn)役中，打出水平，戰(zhàn)出高度，確保全年銷量全面完成，為確保此次“五一”促銷活動(dòng)的成功，總部將本著“放棄利潤，搶占市場”的原則，推出空前的讓利幅度來給各級營銷中心提供最有效的武器。現(xiàn)將本次活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
第一部分：活動(dòng)內(nèi)容
一、活動(dòng)目的：
1、借助“五一”促銷活動(dòng)，開展大型促銷（簽售）活動(dòng)，提升品牌知名度，搶占市場銷量。
2、提高品牌美譽(yù)度、確保市場健康快速發(fā)展。
3、傳播品牌“品質(zhì)巔峰 價(jià)格低谷”口碑，回報(bào)消費(fèi)者一貫的支持，使更多的消費(fèi)者可以享
受到產(chǎn)品帶來的安逸生活。
二、促銷主題：五一感恩 大放價(jià)
三、活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日-- 月 日
建議活動(dòng)期間在如下日期舉辦限時(shí)簽售、集中抽獎(jiǎng)、搭臺唱戲等活動(dòng)以引爆市場。
（4月14日、4月15日; 4月21日、4月22日; 5月1日－5月5日;）
四、促銷口號、短信內(nèi)容：
1、品質(zhì)巔峰·價(jià)格低谷·
2、廠價(jià)補(bǔ)貼·實(shí)惠到家·
五、活動(dòng)范圍：
全國各級 營銷（管理）中心，及所轄小區(qū)店、團(tuán)購網(wǎng)站、品牌聯(lián)盟。
六、促銷內(nèi)容：
1、預(yù)交誠意金最高10倍返還。
前11-30名，交誠意金50元，在活動(dòng)期間正式簽單時(shí)可抵300元貨款使用；
前31-50名，交誠意金50元，在活動(dòng)期間正式簽單時(shí)可抵200元貨款使用。
2、品質(zhì)巔峰，價(jià)格低谷，全場最低低谷價(jià)6.9折起，
3、進(jìn)店有禮：憑邀請函進(jìn)店均贈(zèng)送精美小禮品一份。
4、現(xiàn)場簽單送禮：
5、現(xiàn)場簽單幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：（各營銷中心可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行變更）
一等獎(jiǎng) 冰箱 一名（如海信冰箱BCD-576WT，價(jià)值4990元）
二等獎(jiǎng) 彩電 二名（如飛利浦彩電32PFL1200/T3，價(jià)值2100元）
三等獎(jiǎng) 微波爐 五名（如格蘭仕微波爐G80F23N1P-M8，價(jià)值500元）
注：獲獎(jiǎng)?wù)唔氀a(bǔ)交足全款后方可領(lǐng)取上述禮品，并不予退單。
6、現(xiàn)場簽單交款再返點(diǎn)：
第二部分：促銷活動(dòng)宣傳及要求
一、本次活動(dòng)注意要點(diǎn)：
小區(qū)推廣：組建小區(qū)拓展團(tuán)隊(duì)，用至少10天的時(shí)間對小區(qū)進(jìn)行掃蕩，通過電話或者短信形式通知到位。至少為活動(dòng)爭取意向客戶500戶，并進(jìn)行細(xì)致跟蹤。
（操作：1、通過物業(yè)、廣告公司、品牌聯(lián)盟、其他材料商家取得號碼信息。2、平時(shí)掃樓收集。3、周六周日進(jìn)行小區(qū)現(xiàn)場擺臺。）
建議為小區(qū)推廣團(tuán)隊(duì)及人員制定合理的績效獎(jiǎng)勵(lì)政策，在活動(dòng)中由小區(qū)團(tuán)隊(duì)及人員帶來的業(yè)績直接給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
二、終端布置：
1、掛吊牌：營造店內(nèi)活動(dòng)氛圍，傳達(dá)活動(dòng)主題；
2、掛橫幅：吸引眼球，讓消費(fèi)者知道活動(dòng)內(nèi)容；
3、X展架：向消費(fèi)者清楚了解活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)參加活動(dòng)的價(jià)值；
4、標(biāo)簽：特價(jià)標(biāo)簽、專家推薦等，讓消費(fèi)者了解產(chǎn)品信息；
5、地貼：營造促銷活動(dòng)氛圍；
6、門頭：促銷橫幅，傳達(dá)活動(dòng)主題；
7、樣品陳列：陳列的規(guī)模、樣品的整潔度、樣品陳列的美感度；
8、現(xiàn)場體驗(yàn)區(qū)：讓消費(fèi)者切身感知產(chǎn)品功能、品質(zhì)，明白消費(fèi)；
9、店內(nèi)電視播放：播放惠爾企業(yè)形象片，激發(fā)消費(fèi)者購買欲及參與度；
10、小區(qū)推廣：小區(qū)推廣布置須包含活動(dòng)內(nèi)容（展架、海報(bào)）和樣板展示；
11、外場掛條幅5條（內(nèi)容）
三、活動(dòng)物料：（詳見附件，本通知發(fā)放后5個(gè)工作日內(nèi)可提供模板）
注：總部市場部可根據(jù)特殊要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，但各級營銷中心必須按總部設(shè)計(jì)進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備
四、媒體投放：
1、促銷短信：用已掌握新開盤業(yè)主的電話號碼，在活動(dòng)前3天進(jìn)行促銷信息的群發(fā)；
2、戶外廣告：戶外廣告畫面全部換成活動(dòng)畫面，可臨時(shí)租借幾塊；
3、主流位置的廣告畫面更換成本次促銷內(nèi)容；
4、廣播電臺：交通廣播電臺，直播促銷內(nèi)容，為期一個(gè)星期；
5、報(bào)紙：兩期報(bào)紙硬廣告宣傳；
6、網(wǎng)絡(luò)媒體：重點(diǎn)在當(dāng)?shù)責(zé)衢T網(wǎng)站、論壇發(fā)布促銷信息；
7、DM單頁：在小區(qū)，建材市場，新建樓盤派發(fā)，夾報(bào)形式派送。
五、促銷后期跟進(jìn)：
1、保持布置一周，價(jià)格立即恢復(fù)原價(jià)；
2、整理各項(xiàng)物料、客戶檔案并進(jìn)行電話回訪及短信感謝，增強(qiáng)品牌美譽(yù)度。
六、促銷產(chǎn)品策略：
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)簽單人員當(dāng)天必須做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一思想、統(tǒng)一話術(shù)、統(tǒng)一價(jià)格口徑、統(tǒng)一服裝；（安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員，佩帶惠爾胸卡，服裝統(tǒng)一，便于識別和引導(dǎo)服務(wù)）
2、活動(dòng)簽單人員要根據(jù)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)程，重點(diǎn)推薦暢銷產(chǎn)品和利潤產(chǎn)品；
3、活動(dòng)簽單人員要根據(jù)活動(dòng)規(guī)定收取定金，但最好現(xiàn)場收取全款；
5、請附近的惠爾同仁前來觀摩、協(xié)助；（聚人氣）。
八、活動(dòng)當(dāng)日簽單流程：
1、導(dǎo)購介紹產(chǎn)品，客戶確認(rèn)產(chǎn)品及輔料填寫，雙方簽訂銷售安裝協(xié)議，注明數(shù)量、品種、輔材種類、本次活動(dòng)價(jià)格、收款金額；
2、憑銷售安裝協(xié)議到收銀臺交款并開具相關(guān)收據(jù)（并蓋收訖章）；
3、憑銷售安裝協(xié)議及收款收據(jù)到指定處領(lǐng)取簽售卡并確認(rèn)優(yōu)惠價(jià)格；
4、憑簽售卡領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券及禮品；
5、將抽獎(jiǎng)券副券投至抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加抽獎(jiǎng)；
6、中獎(jiǎng)?wù)邞{抽獎(jiǎng)券正券核對中獎(jiǎng)號碼并補(bǔ)交全款后領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
活動(dòng)簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：開杯樂(科學(xué))
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動(dòng)二：說說樂(語言)
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：涂涂樂(美術(shù))
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(jià)(1—3張貼紙)。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂(健康)
準(zhǔn)備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂(生活)
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……
又是一年圣誕時(shí)，雖然這是一個(gè)泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，伴著音樂以及迷人的夜色，讓我們盡情的歡樂在這個(gè)節(jié)日...
二、 活動(dòng)時(shí)間
1、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月到24、25日晚上 ;
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：(由企業(yè)而定) ：
3、 活動(dòng)籌辦 ：
主辦方：XXX企業(yè)
承辦方：
4、 活動(dòng)主題：金秋深情·圣誕狂歡 ：
5、 活動(dòng)舉辦意義：
A、提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力;
B、提高品牌形象;
C、圣誕狂歡·友情答謝 ;
三、 活動(dòng)項(xiàng)目
圣誕PARTY：
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會(huì)的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
圣誕大餐：
圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會(huì)用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會(huì)利用機(jī)會(huì)賺顧客們的錢，當(dāng)然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。
圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕老人：
據(jù)說他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
圣誕樹：
據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意。”小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的.原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。在西方，不論是否～徒，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
四、 圣誕文藝節(jié)目互動(dòng)欣賞流程
1、 節(jié)目流程 ;
19：00前半小時(shí) 背景音樂 通過《平安夜》音樂崇拜活動(dòng)來加強(qiáng)節(jié)日的喜慶氣氛;
19：00~19：05 開場激情熱舞 6人組合現(xiàn)代熱舞 ;
19：05~19：10 主持人串場 介紹XXX企業(yè);
文化，ZERO組合晚會(huì)節(jié)目;
19：10~19：40 男歌手組合演唱ZERO組合 主打歌手演唱，舞蹈員伴舞 ;
19：40~19：45 主持人串場 倡導(dǎo)XXX企業(yè);
消費(fèi)，介紹神秘故事秀;
19：45~20：00 時(shí)尚秀場 主持人介紹解說。8位美女主演時(shí)尚秀;
20：00~20：05 薩克斯時(shí)尚表演 薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞;
20：05~120：10 少兒拉丁舞表演 1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹;
少兒拉丁舞
20：10~20：20 花鼓戲表演 主持人介紹民族文化，同時(shí)引入現(xiàn)代消費(fèi);
20：20~20：30 女歌手演唱 主持人介紹，同時(shí)歌手現(xiàn)場氣氛把控;
女歌手演唱
20：30~20：35 壓場舞蹈 6人組合表演，主持人結(jié)束語;
2、 企業(yè)互動(dòng)節(jié)目：(可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插)如：抽獎(jiǎng)、游戲等 ：
五、 活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、 MODEL 8人、主持人2人、舞蹈演員6人、男歌手組合3人 、少兒拉丁舞演員2人 、薩克斯演員1人 、女歌手1人 花鼓歡演員、 晚會(huì)編導(dǎo)費(fèi)用;
2、 化妝造型化師2名; 演出人員費(fèi)用共計(jì)：30000元 ：
3、 舞臺燈光音響費(fèi)用(依場地而定);
4、 禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定;
5、 圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定 。
活動(dòng)方案 篇9
設(shè)計(jì)意圖：我們都知道，大班幼兒的探索推理能力明顯提升，對周圍的事物變化的關(guān)注度也有所增強(qiáng)，他們喜歡挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。法國畫家穆勒的《猜猜看》系列兩本無字書，用畫面構(gòu)成線索，讓孩子用眼睛、用思考去發(fā)現(xiàn)腳印的形狀、方向、疏密留下的蛛絲馬跡，找出藏在畫面中的故事，這樣的一種閱讀過程也是超棒的腦力訓(xùn)練，腳印就是線索，沿著腳印的方向，周圍動(dòng)物的神情以及更多的細(xì)節(jié)，都能夠幫助孩子做一回小福爾摩斯，找到藏在書中的答案。書本中蘊(yùn)含著觀察，推理，判斷等，對大班幼兒來說具有一定的挑戰(zhàn)度。幼兒可根據(jù)腳印提供的線索推理判斷，在找尋答案的過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)，質(zhì)疑，解答，語言表達(dá)和邏輯思維能力都有一定的提升，自信心大受鼓舞。
《綱要》中提出 ：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力?！币蚨?，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我將根據(jù)腳印提供的線索（大小，方向等）與周圍事物的變化，合理推理故事情節(jié)，并能大膽地在集體面前表述作為活動(dòng)的重難點(diǎn)，由此引發(fā)幼兒根據(jù)線索讀圖的興趣。
活動(dòng)中我以幼兒為主體，在看看、聽聽、想想、說說的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。我以一幅奇怪的情景導(dǎo)入：房間里布滿了大小、顏色各不同的腳印，引發(fā)幼兒的探究興趣。再議各種有趣的腳印，讓幼兒根據(jù)一幅幅有關(guān)聯(lián)的圖畫和空白去敘說故事、傳達(dá)信息，引導(dǎo)幼兒觀察、分析、判斷、推理故事情節(jié)。同時(shí)，為了將幼兒更好地引入到故事的主題中來，我嘗試讓幼兒尋找圖與圖之間的關(guān)聯(lián)，再憑借自己的想象，調(diào)動(dòng)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)來對圖畫內(nèi)容和故事情節(jié)進(jìn)行解釋，獨(dú)立自主地創(chuàng)造出屬于自己的故事，從而獲得文學(xué)的體驗(yàn)和愉悅。最后讓幼兒分組討論，交流分享合理的故事情節(jié)。在 “讀”到這個(gè)過程中，我適度地做了一些錯(cuò)誤的引導(dǎo)或者假設(shè)，讓孩子開動(dòng)腦筋來糾正你的錯(cuò)誤，解決真正的問題，會(huì)讓他們信心倍增。。
活動(dòng)中，我把大部分時(shí)間都留給了孩子，為他們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，幫助他們學(xué)習(xí)更多的講述技巧，從而積累更豐富的閱讀策率，獲取更多的閱讀樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、仔細(xì)觀察腳印與周圍事物的變化，合理推理故事情節(jié)。
2、有根據(jù)線索讀圖的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、大圖片4-6
活動(dòng)過程
一、奇怪的腳?。▋r(jià)值分析：出示腳印，引發(fā)幼兒觀察的興趣）
多媒體播放繪本封面
1、提問：看了這幅畫，你一定感到很奇怪，把你的問題大膽地說出來？
2、小結(jié)：大家的問題都和腳印有關(guān)，這是一本關(guān)于腳印的書，仔細(xì)地觀察腳印，就可以知道故事里說了什么。
二、有趣的腳?。▋r(jià)值分析：引導(dǎo)幼兒觀察、分析、判斷、推理故事情節(jié)）
1、多媒體播放繪本第1頁
提問：1）我們來認(rèn)識故事里的主人公，他們是姐姐、哥哥和妹妹。鏈接故事人物頭像
2）他們將要做一件什么事？從哪里看出來他們將要去旅行？
小結(jié)：我們從他們準(zhǔn)備的食物、水果、水壺、繩子等知道他們將要去旅行。
2、多媒體播放繪本第2頁
過渡語：要知道他們是否出門，一定先要搞清楚這些腳印分別是故事里的誰。
（多媒體出現(xiàn)鏈接故事人物頭像與腳?。?/p>
提問：1）誰第一個(gè)出門，從哪里看出來的？出門前哥哥做了什么事？
2）姐姐妹妹在哪里？出門前分別在哪里停留？你是怎么知道的？
3、多媒體播放繪本第3頁
提問：1）和前一幅圖比一比，這幅圖除了腳印不同外，還少了什么？熒光筆畫圖
2）這些東西（黃外套、橙色外套、黃書包、橙色書包、書）不見了，是被誰帶走了？ （引發(fā)幼兒互相質(zhì)疑）
3）大家都走了，是誰關(guān)的門？又是什么告訴你是姐姐關(guān)的門？
小結(jié)：我們可以從腳印的方向和周圍事物的變化知道故事的情節(jié)。
三、神秘的腳?。▋r(jià)值分析：交流分享合理的故事情節(jié)）
1、多媒體播放繪本第4、5頁
提問1）從畫面上觀察討論誰在什么地方、做什么？
2）按序交流分享故事情節(jié)。
3）小帳篷搭好了，他們分別在哪里做什么？是什么告訴我們的？（幼兒介紹，互相補(bǔ)充）
4）發(fā)生了一件什么重要的事情？事情發(fā)生后他們?nèi)笫窃鯓幼龅模?/p>
2、多媒體播放繪本第6頁（共同講述找到了泰迪熊的過程）
提問：1)是誰找到了玩具熊？從哪里看出來？
2)哥哥在哪里？那個(gè)拉著狗的人又是誰？（引發(fā)幼兒互相質(zhì)疑）
小結(jié)：故事結(jié)束了，這個(gè)故事跟我們以前看過的書都不一樣，畫面上沒有字，也沒有人物，只有一串一串的腳印，可是我覺得你們真了不起，通過看腳印和畫面上的內(nèi)容，是不是看懂了這個(gè)故事？有沒有興趣自己看，這本書叫《猜猜看，誰找到了泰迪熊》，就是這只玩具熊。有沒有今天有警察一樣的感覺？
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步落實(shí)我校打造“省學(xué)課堂的教育理念，優(yōu)化歷史學(xué)科省學(xué)體系，構(gòu)建高效歷史省學(xué)課堂，豐富學(xué)生的歷史課外活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在開悟歷史的過程中進(jìn)一步反思探索，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)科的熱愛，子揚(yáng)一中歷史教研組全體教師特組織策劃本次歷史學(xué)科周活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：開悟歷史，啟迪智慧
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十六周6月17日-19日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）歷史大講堂
時(shí)間：6月17日下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：一號樓五樓階梯教室
題目：趙括之死;帶著問題學(xué)歷史
主講人：初三歷史備課組長束藝?yán)蠋?/p>
參加人員：初一年級全體學(xué)生及歷史教研組全體教師
（二）歷史省學(xué)研討課
時(shí)間：6月18日上午第一、二節(jié)課
地點(diǎn)：一號樓一樓微格教室
題目：第一節(jié)顧健一建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義
第二節(jié)朱明統(tǒng)一多民族國家的鞏固
參加人員：初一、初二部分學(xué)生及歷史教研組全體教師
（三）歷史知識競賽
時(shí)間：6月19日下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：初一年級各班教室
主題：歷史知識，你我斗智
參加人員：初一年級全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程
14周歷史教研組討論策劃，15周全校宣傳發(fā)動(dòng)，16周開展活動(dòng)，17周活動(dòng)反思及總結(jié)，預(yù)設(shè)生成《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》及《統(tǒng)一多民族國家的鞏固》教學(xué)設(shè)計(jì)兩份，歷史教研組聽課反思，通訊報(bào)道及相關(guān)圖片及活動(dòng)總結(jié)等資料，在校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
