笨狼和他的爸爸媽媽。
讀后感作文
第一篇：讀了《笨狼的故事》這本書，我感到無比快樂。
《笨狼的故事》是蕩素蘭寫的，語言很幽默，內(nèi)容很有趣，非常適合小朋友們看。
這本書，可以讓小朋友們學(xué)習(xí)到很多的知識，感受到很大的樂趣，就連平常不愛看故事書的我也迷上了它。
《笨狼的故事》里寫的是一只叫作“笨狼”的小狼和他的動物朋友們發(fā)生的許多有趣的事。
笨狼和聰明兔、警犬阿黃、花背鴨、胖棕熊是非常要好的朋友，他們互相幫助，互相依賴，生活得非常美好。
到現(xiàn)在我還牢牢地記著笨狼那傻乎乎的笑臉，記著他那笨笨的行為。
還有他最喜歡唱的：“我是一只來自北方的狼，我是一只來自北方的狼……”他因為幫花背鴨看（kan）蛋，而被小鴨子們叫成是“爸爸”；為了想讓操場上永遠(yuǎn)沒有落葉，而把樹上的葉子搖得干干凈凈；為了自己的房子不被偷走，而在門上掛了個牌子，上面寫著“笨狼寓”三個清清楚楚的大字……這些我都深深地記在心里。
讀了這本書后，我懂得了一個道理：讓朋友們快樂，才是自己真正的快樂。
有了這本書，我的生活就添加了許多快樂。
讓我這個不愛看書的小女孩領(lǐng)略到了故事書的樂趣，喜歡上了故事書。
第二篇：寒假里，我讀了一本非常有趣的書，這本書叫《笨狼的故事》。
書中講了一只小狼，它天真、可愛，有時候又常做一些很笨的事，所以大家都叫它“笨狼”。
笨狼有時傻得可愛。
一天，笨狼覺得天氣太熱，就想到了一個好辦法，他把太陽光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來，再放進(jìn)冰箱。
他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點都沒有用，天氣依然很熱。
不過，他很善良。
在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜，不是占為己有，而是分給大家，讓大家都種出許許多多大南瓜。
從笨狼的行動中我們感覺到在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該樂于助人，有愛心。
當(dāng)別人有困難時，你的舉手之勞對別人來說，可能是雪中送炭。
向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時，你的內(nèi)心也收獲了快樂。
還有一次，笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上有個小鳥窩。
一天晚上，忽然下起了大雨。
笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會被大風(fēng)吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。
第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔(dān)心。
小鳥聽了笑起來了，說：“我們的家很牢固，不會被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會不會掉
”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地?fù)u，鳥窩一點也沒移動。
笨狼這才放心。
我十分感動，在感動的同時，我也明白了樂于助人的道理。
笨狼不但善良還很認(rèn)真。
他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長葉子。
裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。
等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。
笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。
結(jié)出了又紅又大的蘋果。
笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們自己撿到的是一粒蘋果種子。
看到這，我羞愧萬分，笨狼那么小，無論干什么事都很認(rèn)真，我卻總是馬虎大意。
我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。
我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神，改正自己的缺點。
這本書，使我受益匪淺。
小豬稀里呼嚕之你當(dāng)我是誰
我是一只大狼讀后感是什么
講述了這么一個故事：豬太太生了很多孩子，豬先生覺得她很辛苦，就去山上給太太尋找好吃的東西，他在山里撿到了一個小東西，好心的豬先生和豬太太就把這個小東西和自己的孩子一起撫養(yǎng)，作為小豬稀里呼嚕的弟弟，并給他取了名字叫小不點兒。
沒想到這個弟弟越長越壯，連都被他打蒙了。
后來見多識廣的猴子掌柜認(rèn)出他是一只熊貓，這為小豬家引來了一堆麻煩，不過這些都被稀里呼嚕擺平了，最后，小豬稀里呼嚕和小不點兒一樣都成了名人。
我最喜歡小豬稀里呼嚕，因為他雖然長得不好看，但是有一顆善良的心。
碰到好吃的他就讓給弟弟小不點兒，碰到危險，他就挺身而出，保護弟弟。
書中我最討厭的是大灰狼，他一直不想勞動，卻想吃好的、穿好的，最后被小不點兒給打蒙了。
我真想再買一本小豬稀里呼嚕的書，看看他們以后又發(fā)生了什么事。
小學(xué)生最優(yōu)秀的短篇童話劇本
《好樣的熊孩子》人物設(shè)置： 小黑熊： 小灰熊： 小棕熊： 熊老師： 其他熊 場景介紹： 上學(xué)路上 森林里 課堂上 劇本 1 上學(xué)路上 清晨 小棕熊在路上走。
小黑熊追上來。
小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。
“ 小棕熊繼續(xù)往前走，腳步放慢。
小棕熊“什么事
快說吧，再磨蹭就要遲到了。
” 小黑熊：“幫忙想個招啊。
爸媽只讓我吃板栗，不讓吃蜂蜜，我已經(jīng)好幾天沒好好吃東西了，上課無精打采，肚子直咕嚕。
” 小棕熊：“原來你也是這樣，怎么辦
我也沒轍啊。
我還打算找你想辦法呢，你不是‘難不倒’嗎，也有犯難的時候啊。
” 小黑熊：“辦法我倒有一個，就怕你沒那個膽量做。
即使你是‘什么都不怕’也不敢那樣做。
” 小棕熊：“說吧，大不了，今天的學(xué)不上了。
” 小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬樹本領(lǐng)，我有了不起的亮眼睛，靈鼻子，我們倆合作，很快就能找到蜂蜜，我們吃飽了，再去上學(xué)，那樣，上什么課都有精神，學(xué)得又快又好，你敢不敢試一試
” 小棕熊：“有什么不敢，走，我們從路口拐彎去森林深處吧。
” 2 森林深處 清晨 小黑熊和小棕熊一邊走，一邊抬頭左看右看。
小黑熊停住腳步，把兩手握成筒狀，透過兩手仰視一棵樹，深深吸了一口氣，跳起來： 小黑熊：“蜂蜜
那兒
小棕熊
沖啊
” 小黑熊和小棕熊一起朝一棵樹飛奔。
到了樹下，停住。
小黑熊：“快，上去拿下來，我們分了吃。
” 小棕熊：“看我的吧
” 小棕熊爬樹。
取蜂蜜。
下樹。
小黑熊盯著小棕熊手里的蜂蜜，咽了幾下口水。
小黑熊：“快，小棕熊，我們分了吃。
” 小棕熊：“別著急，我們畫道線，我吃線這邊的，你吃線那邊的。
” 小黑熊彎腰撿起一根樹枝。
小黑熊：“好吧，快，就用這樹枝畫吧。
我來畫。
” 小黑熊在蜂蜜上畫了一道線。
小黑熊：“你要這一半，我要那一半。
” 小棕熊：“可是你的那一半比我這一半大。
” 小黑熊：“主意是我想出來的，我應(yīng)該吃大的那一半。
” 小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下來的，我應(yīng)該吃大的那一半。
” 小黑熊：“我要大的
” 小棕熊：“我要大的
” 兩只熊打起架來。
小鳥飛過來，喊：“別打了，別打了，上學(xué)要遲到了。
” 兩只小熊仍打個不停，蜂蜜被它們踩得到處都是。
3 森林學(xué)校 清晨 熊老師正在給熊孩子們上課。
熊老師：“同學(xué)們，今天，我們講課的題目是：氣球為什么會在天上飛
” 小鳥一個勁地撞教室的窗戶。
學(xué)生：“老師，一只小鳥
” 學(xué)生：“它在使勁撞窗戶。
” 學(xué)生：“它一定有話要說
” 熊老師：“大家別著急
請安靜
” 熊老師打開窗戶，放進(jìn)小鳥。
小鳥在教室空中飛，叫： “小黑熊和小棕熊打起來了，小黑熊和小棕熊打起來了。
” 熊老師：“大家請保持安靜
自己看書，老師去把小黑熊和小棕熊叫回來。
” 熊老師乘著氣球跟從小鳥來到森林深處。
4 森林深處 清晨 小鳥叫道：“老師來了
老師來了
” 小黑熊和小棕熊都住了手。
熊老師：“小黑熊，你先講，怎么回事
” 小黑熊講了事情經(jīng)過。
小黑熊：“假如，我有足夠的蜂蜜吃，我就不會為蜂蜜和別的小熊打架，如果別的小熊找蜂蜜，我還會用我厲害的眼睛和鼻子幫它。
可我好幾天沒好好吃飯了，我的肚子餓啊。
”熊老師點了點頭。
熊老師：“老師知道了，小棕熊，你講講這是怎么回事。
” 小棕熊講了事情的經(jīng)過。
小棕熊：“假如，我有足夠的蜂蜜吃，我就不會為蜂蜜和別的小熊打架，如果別的小熊找蜂蜜，我還會用我厲害的爬樹本領(lǐng)幫它。
可我好幾天沒好好吃飯了，我的肚子餓啊。
” 熊老師點了點頭。
摟了摟兩只小熊，說： “老師知道了，你們都是好樣的，互相道個歉，然后，我們先解決肚子餓的問題吧。
” 小黑熊和小棕熊互相道歉。
熊老師對小鳥說謝謝。
然后，帶著熊孩子乘氣球回學(xué)校了。
5 森林學(xué)校 清晨 熊老師：“小黑熊小棕熊你們到座位上坐下吧。
” 熊老師：“同學(xué)們，小黑熊與小棕熊遇到了難題，難題就是它們不愿意吃栗子，喜歡吃蜂蜜，可它們的爸爸媽媽怕它們吃多了蜂蜜牙疼，非讓它們吃栗子。
它們好幾天沒好好吃東西了，肚子餓，大家?guī)退鼈兿胍幌?，它們?yīng)該怎么辦
” 大家一起想辦法，議論紛紛。
原來，有許多熊孩子也遇到了這個問題。
學(xué)生：“我的爸爸媽媽也是這樣，我也好幾天沒好好吃東西了。
” 學(xué)生：“我也是，我也肚子餓
” 學(xué)生：“我也餓
” 小灰熊：“我有辦法了
把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有營養(yǎng)又不會牙疼了。
” 熊老師拿來了蜂蜜和栗子。
學(xué)生們試驗起來。
小黑熊：“哇
蜂蜜加栗子等于。
。
。
。
。
。
” 學(xué)生一起喊：“等于美味佳肴
” 熊老師笑了：“我的熊學(xué)生們真棒
”。
熊學(xué)生們笑了：“我們的熊老師真棒
” 熊爸爸熊媽媽們趕來了，它們也笑了：“我們的熊孩子們真棒
”
笨狼的故事 半朵大紅花 青蛙大夫認(rèn)為棕小熊得了什么病
今天，我讀完了《笨狼和聰明兔》，這是“笨狼的故事”系列中新的一本。
在這本書中，我最喜歡笨狼了
因為笨狼是世界上最傻最笨的小狼，但正因為它又傻又笨，不懂害人、耍滑頭，所以也是世界上最可愛的小狼。
令我印象最深刻的是第三篇：半朵大紅花。
講述的是：棕小熊想做好孩子，它早上向燕子問好，但它以前捅過它們的窩，讓兩只小燕摔成肉醬，所以燕子媽媽想要報復(fù)它，命令小燕使勁啄它。
棕小熊告訴爸爸胖棕熊，胖棕熊讓它變回了壞孩子，說這樣別人就不敢欺負(fù)它了。
于是，棕小熊第二天起來便想捉弄笨狼。
上學(xué)的路上棕小熊裝肚子疼，想讓笨狼背它上學(xué)。
笨狼卻把它背到了，棕小熊被扎了兩針。
鵝太太知道后，獎勵笨狼一朵大紅花。
棕小熊想把大紅花騙去，但笨狼只給它一半。
人們看到這半朵大紅花，就會批評棕小熊不像話。
棕小熊真是“偷雞不成蝕把米”啊
“笨狼的故事”系列真的很好看，有興趣，你也可以去看看哦!
我愛讀書作文300字,5年級的,越簡單越好
開學(xué)了,我已經(jīng)是五年級生了,我們語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是作者小時候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣。
她光顧書店,卻從不購買書,因為她無力購買;她為了看完一本書而跑幾趟,甚至跑幾家書店。
她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令我感動。
這篇文章里令我感受最句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”老師曾經(jīng)告訴我們,糧食哺是身體,而書籍哺育的是靈魂。
對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就們的糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。
我愛讀書,就像一棵小樹,只有扎根在土壤,才能茁壯成長;我愛讀書,就像一朵鮮花,只有汲取陽光,才能怒放!讓我們愛好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧
笨狼的故事里參加籃球比賽是笨狼在哪個隊
笨狼的故事里參加籃球比賽笨狼在機靈鬼隊森林里舉行籃球比賽，機靈鬼隊成員有聰明兔、花貓、紅狐貍、長頸鹿、笨狼。
硬漢子隊成員有胖棕熊、肥豬、黃牛、灰兔、大猩猩。
