《帶上她的眼睛》讀后感
帶上她的眼睛讀后感眼睛是心靈的窗戶。
不管如何，時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇——這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。
文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當于用她的眼睛去四處游玩。
“我”帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。
在結(jié)束任務(wù)的同時，女宇航員也永遠留在了地底下。
從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對大千世界上極大的反差。
那位女宇航員面對一花一草，都會興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。
反之。
“我”甚至有些不耐煩，在她熱情的請求下，才勉強行動。
“我”認為這個世界是枯燥、乏味的。
但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。
這種反差更突出了這篇科幻小說“珍惜目前能看到的，就是幸福”這一觀點。
因為被困在地低下，女宇航員再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個畫面；因為受到了她的感染。
“我”改正了對這個世界的觀點：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。
從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。
既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€美的瞬間。
不要讓它們在消沉下去，失去對美好世界的探索。
作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎
當然不是。
作者更多的是想表達對那些無法看見世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。
上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。
我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。
畢竟，對于那些永遠都無法觸及光明的人，我們沒有什么理由可以說這個世界黯然無色。
所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。
為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點光明、一絲慰藉，一些對未來美好的希望。
如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。
那么，有朝一日，當科技發(fā)達起來之后，制造出“傳感眼鏡”之后，請你帶上“他們”的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。
讀了《帶上她的眼睛》這篇文章后，你有什么感受
帶上她的眼睛》課文原文閱讀23 帶上她的眼睛 我要去度假，主任讓我再帶一雙眼睛去。
文網(wǎng) 主任遞給我一雙眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介紹給我，是一個好像剛畢業(yè)的小姑娘，在肥大的太空服中，她顯得很嬌小，她面前有一支失重中的鉛筆飄在空中。
我問她想去哪里。
這個決定對她來說似乎很艱難，她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出聲來。
“那就去我們起航前去過的地方吧
” 她說。
這是高山與草原的交接處，大草原從我面前一直延伸到天邊，背后的群山覆蓋著暗綠色的森林，幾座山頂還有銀色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所謂眼睛就是一副傳感眼鏡，當你戴上它時，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠方的另一個戴同樣傳感眼鏡的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣；它還能通過采集戴著它的人的腦電波，把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。
現(xiàn)在，每個長時間在太空中工作的宇航員在地球上都有了另一雙眼睛，由這里真正能去度假的幸運兒帶上這雙眼睛，讓身處外太空的那個思鄉(xiāng)者分享他的快樂。
“這里真好
”她輕柔的聲音從她的眼睛中傳出來，“我現(xiàn)在就像從很深很深的水底沖出來呼吸到空氣，我太怕封閉了。
” 我從眼睛中真的聽到她在做深呼吸，我說：“可你現(xiàn)在并不封閉，同你周圍的太空比起來，這草原太小了。
” 她沉默了，似乎連呼吸都停止了，但幾秒鐘后，她突然驚叫：“呀，花兒，有花啊
上次我來時沒有的
”是的，廣闊的草原上到處點綴著星星點點的小花。
“能近些看看那朵花嗎
”她問。
我蹲下來看。
“呀，真美耶
能聞聞她嗎
不，別拔下她
”我只好趴到地上聞，一縷淡淡的清香，“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來的小夜曲呢……” 我在草原上無目標地漫步，很快來到一條隱沒在草叢中的小溪旁。
她叫住了我說：“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下來把手伸進溪水，一股清涼流遍全身，她的眼睛用超高頻信息波把這感覺傳給遠在太空中的她，我又聽到了她的感嘆。
“你那兒很熱吧
”我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達的太空服。
“熱，熱得像……地獄。
呀，天啊，這是什么
草原的風
”這時我剛把手從水中拿出來，微風吹在濕手上涼絲絲的。
我把雙手舉在草原的微風中，直到
續(xù)寫帶上她的眼睛200字
層層堅硬無比的巖石，我來到了幾乎無人到達的地方熱浪滾滾、巖漿的地心。
我身上裹著一層笨重的隔熱服，乘坐著“地心一號”成了一名光榮的“地航員”。
我肩上壓著一個“重擔”——去和地心深處的“落日六號”完成對接。
窗戶外一片赤紅，沸騰的巖漿冒著泡泡，我全身滲出了豆大的汗珠，手忙腳亂地操控著飛船，搜索“落日六號”的位置。
功夫不負有心人，目標終于出現(xiàn)在視野中，我歡呼雀躍起來，加足馬力朝目標駛?cè)ァ?/p>
“咣
”兩艘飛船對接上了，巨大的沖撞使我差點未回過神來。
小心翼翼地繞開漂浮物，登上“落日六號”——時隔20年，設(shè)備已有些陳舊。
耳邊忽聞一串串輕柔的笑聲，帶著好奇與一點點恐懼走向聲源，一個女孩兒坐在地上，戴著“眼睛”，歡笑著。
地面上有人在與它互動。
“嗨
”我輕輕走上前，生怕嚇到她，她取下眼睛，但臉上那一抹笑意，并未褪去。
見到我，她雙眼慢慢睜大，然后不管三七二十一，擁上來，熱淚滴在我的服裝上：“您也是一位地航員
是主任派你來的
我又可以回去地面了
”……她向我發(fā)射了一串問題。
我只回答了一個：“你可以回去了，我將住在這里一個月。
”她激動地走出“落日六號”，口中喃喃著：“大地，我回來了。
”我莞爾一笑，我仿佛已看見她重回地面，吻一朵花，親一株草，她可以用她真實的雙眼“擁抱”世界了。
編輯于 2020-06-09?
課文，帶上她的眼睛說明了什么道理
《帶上他的眼睛》這篇文章通過寫一名年輕的女領(lǐng)航員，深陷地心只能通過傳感眼鏡感性地了解地球的故事，歌頌了樂觀、敬業(yè)為了科學(xué)而不怕獻身的精神，也表達了最平凡的事物才更需要我們?nèi)フ湎У恼芾怼?/p>
縮寫《帶上她的眼睛》300字
她有一雙明亮的眼睛，時而慈祥，時而嚴厲，喜怒哀樂全都表現(xiàn)在眼中，我永遠也無法忘卻。
她的眼睛伴著我成長。
小時候，是她那雙充滿著期望的眼睛讓我比同齡孩子的腳步踏得更穩(wěn)更實在。
剛學(xué)會說話，說出來的第一句就是屬于她的稱謂時，那雙眼睛充滿了笑意。
上小學(xué)了，看見我作為一年級的孩子不哭不鬧聽話地坐在教室里認真聽課的時候，我不經(jīng)意地從她的眼里捕捉到了一絲欣慰。
不知不覺，我慢慢地長大。
隨著我的成長，她的眼角出現(xiàn)了細紋，我知道，她實在為我操勞的太多太多。
從她漸漸黯淡的眼睛里，我也讀懂了更多，她眼里的那份曾經(jīng)的明亮，已被歲月無情地抹去，如同她的年輕被時間的推移帶走。
六年級，是步入初中的預(yù)備期。
即將到來的小升初考試讓我每天學(xué)習到深夜，她的眼里又多了一分心疼。
她不希望我太累。
正值青春期，我有了一絲叛逆，開始變得什么都有一套自己的見解，對長輩的嘮叨也不耐煩起來。
每當這時，她都會走過來語重心長地教導(dǎo)我，看著她的眼睛，我總會平復(fù)自己的心情，靜靜地聽她開導(dǎo)我。
她的眼睛永遠是那樣的具有魔力。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入了初中，也懂事了很多，她的眼睛里充滿了欣慰。
我取得優(yōu)異的成績時，她的眼睛是喜悅的；我學(xué)習感到壓力時，她的眼睛是帶有鼓勵的；我心情不好時，她的眼睛是撫慰的。
她的眼睛有著一個美麗的名字，是普天下最美的字眼，那，便是母親
《藍鯨的眼睛》讀后感 50至100字左右
《藍鯨的眼睛》讀后感讀了這個故事我知道了藍鯨的眼睛是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃發(fā)光的星星，它最珍愛自已的眼睛，因為大海的靈魂就在它的眼睛里。
我們都應(yīng)該用自已的愛心去珍愛所有的動物，因為它們都是人類的好朋友。
眼睛怎么能看得見事物 讀后感
眼睛的話讀后感 星期天，我讀了《眼睛的話》這篇文章，當我一看到文章的標題時，就想：眼睛怎么能說話呢
我?guī)е鴨柼栕屑毜刈x了這篇文章。
讀完，我找到了答案，原來，這篇文章是作者以擬人的方法寫的。
我歸納了一下，主要講了三點： 第一點是：有些小朋友看到一些好書，就什么都忘記了，連走路都看。
這樣做，”使我疲勞過度，晶狀體的調(diào)節(jié)功能就要受到影響。
“這一點我是最有體會的。
前幾天，同學(xué)介紹我看了幾本有趣的書，我走路看，吃飯也看，后來，眼睛都有些發(fā)疼，就合上書本，休息一會兒，使眼睛得到了片刻休息。
第二點是：”有些小朋友一看到好書，躺床上也看。
“這個毛病我也有。
我喜歡躺在床上看書，特別是晚上躺在床上要睡覺的時候。
可我的姐姐就不同，她也很愛看書，但睡覺躺在床上的時候連書的邊都不沾。
我要先她學(xué)習，做一個愛護自己眼睛的人。
第三點是：”有的小朋友黃昏時看書，寫字從不開燈。
()“日子久了，視力就會減退的。
這個毛病我沒有，因為每個晚上，我都和姐姐一塊學(xué)習，姐姐每天都開燈。
看完這篇文章后，我才知道眼睛對我們的用處真大呀。
所以我們要保護它，認真地做眼保健操。
這樣，眼睛才能更好地為我們工作
張開心靈的眼睛讀后感五十字
《黑眼睛》讀后感600字 專業(yè)文檔2019-03-18 1頁 2.15分 李麗用App查看《黑眼睛》讀后感600字2019-01-18《黑眼睛》讀后感600字今年寒假我讀了黃蓓佳阿姨長篇小說五個八歲”之一的《黑眼睛》，這本書讓我受益不淺。
書中講的是，上個世紀八十年代開初的艾晚，在多子女家庭的故事。
家里的哥哥艾好是天才，已經(jīng)連跳好幾級，姐姐艾早是一個手巧又漂亮的女孩子，只有艾晚是一個笨重又不漂亮聰明的女孩子，她的成績忽上忽下。
同是艾家的孩子，艾晚跟艾好差的好遠，艾好不聽課都能考一百分，艾晚卻要努力再努力才能保持中不溜的水平。
她，是一個平凡的孩子，家里人不會注意到她。
她，是一個乖巧到讓人心疼的孩子，但是沒有人會憐惜她。
就像那臟兮兮，卻能開出美麗花朵的水仙球。
文中有這樣一個情節(jié)讓我記憶猶新。
爸爸出差回來時，帶回三個水仙球，本想分給三個孩子培養(yǎng)。
可大女兒和兒子尋找著各種理由拒絕了爸爸的提議。
這使爸爸很傷心，可艾晚的一句都給我，行嗎?我來養(yǎng)”，給了爸爸一張撫平心靈創(chuàng)傷的創(chuàng)口貼，緊緊貼住爸爸的心。
然后艾晚就無微不至的照看這三個水仙球。
當然我們從中看出艾晚雖相貌平平，但她卻有一顆博愛之心。
艾晚還是個勤快的孩子，她會做好多的事。
我覺得我應(yīng)該向艾晚學(xué)習，雖然沒有神童的智慧，但默默無聞的做著很多事;勤奮努力的學(xué)習，同時還幫媽媽做家務(wù)。
雖然她并不起眼，但她也有吸引我眼球的地方，我喜歡她的默默無聞，從她的身上我看到了堅強;盡管她感到了媽媽對哥哥姐姐的偏愛，可她仍然關(guān)心著家人，愛著哥哥姐姐，艾晚的善良打動著我!俗話說見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
”作為90后的我們，我們該自省了。
作文頻道編輯為大家整理的《黑眼睛》讀后感就到這里了，希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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